初中音乐《多彩音乐剧》单元25页PPT
合集下载
新版音乐八年级上册第二单元多彩的音乐剧
作者简介
Andrew Lloyd Webber
安德鲁˙洛伊˙韦伯
音乐剧界 的顶尖人物
（二）性格分明的貓群
《猫》的内容 杰里科猫族每年都要举行一次舞会，众猫 们会在一年一度的盛大聚会上挑选一只猫升 天，于是，形形色色的猫们纷纷登场，尽情 表现。最后，当年曾经光彩照人今日却无比 邋遢的猫格里泽倍拉最后以一曲《回忆》打 动了所有在场的猫，成为了可以升上天堂的 猫，获得重生。
★传播善良的《美女与野兽》
★舞台效果感人的《歌剧魅影》 ★舞台气势恢弘的《阿依达》
★浪漫爱情故事 《妈妈咪呀》
★艺术佳作《音乐之声》
★舞台童话 《灰姑娘》 ★里程碑剧 《俄克拉荷马》
《音乐之声》 《音乐之声》是一部改编自
玛丽亚· 冯· 崔普的著作《崔普家 庭演唱团》的戏剧作品，最初以 音乐剧的形式于百老汇上演，之 后被改编成电影，其主题曲与电 影同名。 影片清新有致，细腻感人，雅俗 共赏。既有幽默的情趣，又有深 沉凝重的感情，被誉为电影史上 最经典的歌舞片之一。 该片在奥斯卡金像奖中获得10项 提名，最后赢得包含最佳影片、 最佳导演在内的5项大奖。
魅力猫（格里泽贝拉）
全剧最重要的角色 外形特征
主题曲——《回忆》
《回忆》是魅力猫“格里泽贝拉”演唱的，这是 一只年轻时魅力十足而年老后邋遢肮脏的猫，她孤 独衰弱，遭人唾弃，流浪在最下等的街区，受到猫 族的排挤。她也渴望能升入天堂，但这对她显然是 一种奢望。 • 在这个情景下，她演唱了《回忆》。唱完之后， 猫儿们都被感动了，一致推选她升上天堂，全剧落 下帷幕。
《金沙》
金沙音乐剧是根据著名 遗迹金沙遗址而改编的 一部音乐剧，在成都剧 院中广受好评。引起了 国内外的广泛关注。
《总有一天》
第二单元 多彩音乐剧
《音乐之声》中的一首 插曲， 曲调幽雅，旋律优美。随着电影的播 放，其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心， 现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一。歌曲 为带再现的单二部曲式，旋律的节 奏基本以 四分音符、二分音符、附点二分音符这三种音 符构成，三四拍子和中等速度使歌曲没有较大 的起伏。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对 大自然的热爱，寄托了主人公对亲人、家乡深 深的怀念和祝福。
第二单元
多彩音乐剧
音乐剧：
• 由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌剧”）演变而 成的，早期称作“音乐喜剧”，后来简称为 “音乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌 剧体裁，是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧 形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉， 富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂， 因此很受大众的欢迎。音乐剧在全世界各地都 有上演，但演出最频密的地方是美国纽约市的 百老汇和英国的伦敦西区。因此百老汇音乐剧 这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧， 又往往可是泛指所有近似百老汇风格的音乐剧。
音乐之声
• 《音乐之声》），是一部改编自玛丽 亚· 冯· 崔普（Maria von Trapp）的著作《崔 普家庭演唱团》（The Story of the Trapp Family Singers）的戏剧作品，最初以音乐剧 的形式于百老汇上演，之后被改编成电影， 位居北美影史票房第三名，同时也是史上 最卖座的歌舞片。
《猫》
第二单元
多彩音乐剧
音乐剧：
• 由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌剧”）演变而 成的，早期称作“音乐喜剧”，后来简称为 “音乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌 剧体裁，是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧 形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉， 富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂， 因此很受大众的欢迎。音乐剧在全世界各地都 有上演，但演出最频密的地方是美国纽约市的 百老汇和英国的伦敦西区。因此百老汇音乐剧 这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧， 又往往可是泛指所有近似百老汇风格的音乐剧。
音乐之声
• 《音乐之声》），是一部改编自玛丽 亚· 冯· 崔普（Maria von Trapp）的著作《崔 普家庭演唱团》（The Story of the Trapp Family Singers）的戏剧作品，最初以音乐剧 的形式于百老汇上演，之后被改编成电影， 位居北美影史票房第三名，同时也是史上 最卖座的歌舞片。
《猫》
多彩音乐剧PPT课件
02
多彩音乐剧的剧目介绍
《猫》：故事背景与剧情简介
故事背景
基于T.S.艾略特的诗集《老猫集》创作，通过猫的视角展现了猫族的恩怨情仇。
剧情简介
杰里科猫族每年举行一次舞会，庆祝杰里科猫的团结和新生。一只名叫格里泽贝 拉的年老猫决定回到猫族，寻求新生。她向年轻猫讲述往事，唤起他们的勇气和 希望。
《歌剧魅影》：故事背景与剧情简介
05
音乐剧的舞台设计与视觉效果
音乐剧的舞台设计风格与特点
古典风格
现代风格
以传统的舞台布景和道具为主，注重精致 和细腻的细节处理，营造出优雅、庄重的 氛围。
简洁、明快，多采用抽象的布景和道具， 注重光影效果和空间感的营造，给人以现 代感和时尚感。
浪漫风格
荒诞风格
以丰富的色彩和华丽的布景为主要特点， 注重表现情感和诗意，营造出梦幻般的舞 台效果。
以不规则的形状、奇特的道具和夸张的表 演为主要特点，打破传统舞台设计的规则 和审美标准，给人以独特的视觉冲击。
音乐剧的灯光与音效设计
灯光设计
根据剧情的需要，通过不同颜色、角 度和亮度的灯光渲染出不同的氛围和 情感，增强舞台效果的感染力。
音效设计
通过音乐、声音效果和声音的配合， 创造出与剧情相符合的听觉环境，增 强观众的沉浸感和体验感。
03
音乐剧的音乐与舞蹈元素
音乐剧的音乐类型与特点
古典音乐
以古典乐器演奏，旋律 优美，节奏鲜明，展现 出音乐剧的高雅气质。
流行音乐
以流行乐器演奏，节奏 感强，旋律朗朗上口，
易于传唱。
摇滚音乐
以摇滚乐器演奏，节奏 强烈，充满激情，展现
出音乐剧的力量感。
爵士音乐
以爵士乐器演奏，旋律 多变，节奏自由，展现 出音乐剧的即兴创作。
【音乐】多彩音乐剧——《雪绒花》教学课件 2023—2024学年人音版初中音乐八年级上册
谢谢观看
母爱的孩子，玛利亚却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好……
绒
雪
花
01
听“乐”识“剧”
听剧中音乐作品，初识音乐剧
音乐剧
音乐剧
一种歌唱、舞蹈、戏剧、表演并重的现代
舞台综合艺术形式。
听听、编编
运用身体语言编出节拍律动身势
听
听听、想想
总结作品的音乐要素
3/4拍子的指挥图示
歌曲
《雪绒花》
号
3/4拍
强弱规律
演唱地点 小文艺
剧情
情感
mp
小文艺
家中
少校外出回家，从院外听到久
违了的孩子们的歌声，激动不
已。他拿起吉他，为孩子们演
唱了《雪绒花》。
吟唱民谣般，轻松抒情。
小文艺 音乐厅
小文艺
德国入侵奥地利后，在音
乐会上，对奥地利人民演
唱。
饱含对祖国的无限赞颂与
眷恋之情。
04
探究拓展
欣赏另外一首经典插曲《孤独的牧羊人》
课前欣赏
这首歌选自哪部音乐剧？歌名？
你也来试着唱一唱
音乐之声
1959年，美国作曲家理查德罗杰斯和剧作家奥斯卡哈默斯坦创作了音乐剧《音乐之
声》，演出后大受欢迎，1965年改编成同名电影。
20世纪30年代，奥地利一个教堂的修女玛利亚性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌，
后来玛利亚到特拉普特上校家担任家庭教师，上校用军队管理的办法管理七个失去
强弱弱
拍
速
度
中 速
情
绪
优美抒情
调
号
C 调
圳先进技术研究院实验学校
自制吉他
mp
mf
二声部
人音版八年级上册初中音乐《多彩音乐剧》单元教材教学分析
2.通过看、听、唱等方式感受音乐剧中的经典乐段，丰富情感体验，提高音乐感受力和表现力；
3.了解音乐剧的基本概念，学会带有戏剧性的方式、有感情地演唱音乐剧中的经典乐段。
重点、难点与关键
初步了解音乐剧的表现形式，学会演唱音乐剧的经典乐段
教学方法和手段的设计
讲授法、合作探究法、问答法等多种方式相结合
学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法
以欣赏和学唱为主，通过观赏视频、聆听歌曲、学唱歌曲这样由浅到深、循序渐进的方式统一学习歌曲，利于培养学生音乐学习的良好方法
课时安排
第一课时：演唱《雪绒花》：通过欣赏音乐剧《音乐之声》
来学唱《雪绒花》，初步了解音乐剧的概念和表现形式，学习三拍子的强弱特点，学会以饱满的情绪演唱歌曲，以小组合作的方式来展现歌曲。
第四课时：欣赏《总有一天》，通过介绍中国音乐剧《金沙》了解中国音乐剧的发展，了解音乐剧主题音乐在音乐剧中的作用。
说明
本单元主要以为欣赏音乐剧为主，可以多欣赏世界经典的音乐剧，了解并熟悉音乐剧中的经典音乐唱段，同时给予学生自由创编的机会，激发学生的表演欲望。
第二课时：欣赏《回忆》：通过欣赏音乐剧《猫》来欣赏其中经典乐段《回忆》，观赏视频资料，了解此音乐剧的故事情节和创作者背景资料，了解音乐剧的演唱特点，后通过聆听英文版和中文版的歌曲能进行简单的哼唱。
第三课时：欣赏《云中的城堡》，通过介绍雨果著名小说《悲惨世界》来介绍本音乐剧，了解此剧的故事情节，了解此乐段中演奏的乐器，能简单的跟着哼唱表现此歌曲。
人音版八年级上册初中音乐《多彩音乐剧》单元教材教学分析
学段及学科
初音乐
教材版本
人音版八年级上册
单元名称
《多彩音乐剧》
单元教材主题内容与价值作用
3.了解音乐剧的基本概念，学会带有戏剧性的方式、有感情地演唱音乐剧中的经典乐段。
重点、难点与关键
初步了解音乐剧的表现形式，学会演唱音乐剧的经典乐段
教学方法和手段的设计
讲授法、合作探究法、问答法等多种方式相结合
学生思想教育和行为习惯的培养及学习方法
以欣赏和学唱为主，通过观赏视频、聆听歌曲、学唱歌曲这样由浅到深、循序渐进的方式统一学习歌曲，利于培养学生音乐学习的良好方法
课时安排
第一课时：演唱《雪绒花》：通过欣赏音乐剧《音乐之声》
来学唱《雪绒花》，初步了解音乐剧的概念和表现形式，学习三拍子的强弱特点，学会以饱满的情绪演唱歌曲，以小组合作的方式来展现歌曲。
第四课时：欣赏《总有一天》，通过介绍中国音乐剧《金沙》了解中国音乐剧的发展，了解音乐剧主题音乐在音乐剧中的作用。
说明
本单元主要以为欣赏音乐剧为主，可以多欣赏世界经典的音乐剧，了解并熟悉音乐剧中的经典音乐唱段，同时给予学生自由创编的机会，激发学生的表演欲望。
第二课时：欣赏《回忆》：通过欣赏音乐剧《猫》来欣赏其中经典乐段《回忆》，观赏视频资料，了解此音乐剧的故事情节和创作者背景资料，了解音乐剧的演唱特点，后通过聆听英文版和中文版的歌曲能进行简单的哼唱。
第三课时：欣赏《云中的城堡》，通过介绍雨果著名小说《悲惨世界》来介绍本音乐剧，了解此剧的故事情节，了解此乐段中演奏的乐器，能简单的跟着哼唱表现此歌曲。
人音版八年级上册初中音乐《多彩音乐剧》单元教材教学分析
学段及学科
初音乐
教材版本
人音版八年级上册
单元名称
《多彩音乐剧》
单元教材主题内容与价值作用
多彩音乐剧欣赏云中的城堡初中音乐人音版八年级上册课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
①A
②B ③A
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
三段体
三段体主要由三个乐段所组
成，通常用A+ B+○A 来表示。
音乐的完整性
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
聆听两个音乐片段，并说一说两段 音乐有什么特点？
第一段
第二段
明亮 大调式
黯淡 小调式
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
歌曲《云中的城堡》是大调式还是 小调式？
小调式
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
克劳德-米歇尔·勋伯格（1944— ）法国作曲 家，1973年勋伯格开始与鲍伯利合作，两人写 出了法国第一部摇滚音乐剧《法国大革命》。
此后创作了《悲惨世界》、 《西贡小姐》、《马丁·盖尔》 等多部经典的音乐剧。1980年 9月，《悲惨世界》在巴黎体育 馆上演，1994年1月，《悲惨 世界》成为伦敦戏剧历史上演 出周期第三长的剧目。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、音乐剧最早出现在（ 19 ）世纪末的（ 英国 ）。 2、《云中的城堡》 是音乐剧 （《悲惨世界》）中的一首
（ 童声 ）独唱歌曲，其塑造的小主人公的名字叫 （ 柯赛特 ）。 3、《悲惨世界》是（ 法 ）国文豪（ 雨果 ）的一部名著。 4、法国作曲家（ 克劳德-米歇尔·勋伯格 ）词作者阿兰·鲍利 尔合作完成了音乐剧《悲惨世界》的创作。 5、《云中的城堡》是一首（ 小 ）调式歌曲，其音乐结构是 （ A+B+A ）。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《悲惨世界》是法国文豪雨果的
一部名著，其故事梗概是：
主人公冉·阿让原是个诚实的工人, 一直帮助 贫穷的姐姐抚养七个可怜的孩子，有一年冬 天，他找不到工作，为了不让孩子饿死而偷 了一块面包，被判5年徒刑。又因不堪忍受狱 中之苦四次逃跑，刑期加到19年。出狱之后， 苦役犯的罪名永远的附在他的身上，他找不 到工作。后来他改名为马德兰，当上了市长。 他乐善好施，兴办福利，救助孤寡。然而， 为了完成对女工芳汀的承诺，找到并照顾她 的女儿柯赛特，冉·阿让历尽千辛万苦，不畏 惧自己曾是罪犯的身份，而再次遭到通缉。 最终，他帮助别人得到了幸福，自己却孤独 地死去。
初中音乐人音八年级上册多彩音乐剧新建PPT
《猫》
是英国作曲家安德鲁·洛伊德·韦伯（Andrew Lloyd Webber） 根据T·S·艾略特（T. S. Eliot）的诗集《老负鼠讲讲世上的猫》 谱曲的音乐歌舞剧。自从在1981年伦敦首场演出之后，已经成 为迄今以来最著名的歌舞剧之一。其中一曲“记忆”，更在全 世界广为流传。
虽然《猫》的世界旅行从欧洲、美洲、澳洲甚至日本，可 惜的是它一直没有机会登上中国的舞台。幸好的是在1997年末， 韦伯集齐了全世界最精华的演员和剧组人员，制作了《猫》的 录像带。从此五彩花猫们再不受舞台的限制，即使与百老汇冬 日花园剧场远隔千里万里，你也一样可以看到席卷世界的、 “现在及永远”的、《猫》的风采。
8、歌词方面，音乐剧俏皮、风趣、通俗易懂，而歌剧则较沉闷，有的甚至用的是古代语言。
9、从内容上讲，音乐剧强调“想象、现代”；歌剧着重“优雅，愉悦”。
4、音乐剧内容多以暗调为主，而歌剧永远是高雅、愉悦的。
5、从唱法上，音乐剧有通俗（如摇滚、蓝调、爵士、乡村、R&B等）、美声两种唱法，而歌剧绝 对只用美声唱法。
6、歌剧的伴奏以现场管弦乐为主，而部分音乐剧（如《猫》）的伴奏是事先录好的。
7、从流传方面来看，音乐剧比歌剧更加短小精悍、易于理解，而歌剧则因篇幅较长而导致脍炙人 口的选段并不多。
《歌剧魅影》
是根据法国作家卡斯顿·勒胡（Gaston Leroux）的小说《Le Fantom De L'opera》改编的。《剧院魅影》属于法国通俗小说， 指十九世纪到二十世纪初在法国兴起蓬勃的各种惊险、侦探、爱 情小说。它在当时其实并不是很有名的小说，甚至也不是勒胡最 有名的小说。但是在二十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ代，它却成为无声电影和早期恐怖电 影的宠儿。就是在中国，解放前也有一部《夜半歌声》是根据此 书改编的。在这些电影里，Phantom只是科学怪人和吸血鬼一类 的怪物，隐藏黑漆漆的暗道和幕布后面，偶尔伸出鬼一样的爪子 把美丽的女主角吓得尖叫。可是音乐剧一版的《剧院魅影》就与 这些大不相同。据说韦伯在看了小说原文之后，发现Phantom其 实是一个有知识有灵魂的，优秀的建筑师、作曲家、魔术师，他 的悲剧是爱上了美丽的Christine。与怪物相比，劳埃德·韦伯更愿 意写一个值得人同情的、仅仅是生活在不同世界的人。
最新人音版音乐八年级上《2第二单元_多彩音乐剧_》教学设计
最新人音版音乐八年级上《2第二单元_多彩音乐剧_》教学设计第二单元多彩音乐剧——《雪绒花》（第一课时）教学设计教材分析：《雪绒花》是一首抒情歌曲。
歌曲运用中速（或缓慢）及优美的情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福的一片纯洁心灵。
歌曲为C大调式，带再现的二段体结构。
第一乐段由两个平行的乐句组成，第二乐段也包含两个乐句，其中第二乐句是第一乐段的原乐句的再现。
第一乐段舒展而婉转的旋律是对雪绒花的赞颂，节奏多为“X－X ｜X－－｜”。
第二乐段的开始两句以“XO OX X ｜”及“X－X｜X－X｜X－X｜X－－｜”与第一乐段形成对比，后又再现第一乐段的音调与节奏，使两个乐段既统一又有对比。
最后四小节是全歌的高潮，也是歌曲的点题——为我祖国祝福吧。
学习目标：1通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》。
2通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情。
3通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。
学习重点：用满含深情的声音学唱歌曲《雪绒花》。
学习难点：三拍子强弱规律及指挥图示。
教学方法：视唱法、讲授法。
教具：钢琴、多媒体。
学习过程一、组织教学（播放背景音乐《雪绒花》）1组织学生有秩序地进入音乐室，了解缺席情况。
2进行音乐课礼式。
二、多媒体播放图片，导入新课1师设问：今天的这节课音乐课，从一朵花开始，请看大屏幕，你认识这是什么花吗？学生讨论认知师总结：这种花名叫雪绒花，是我们生活中很少见到的一种植物。
2多媒体出示雪绒花相关知识：师：我提议，让我们一起朗读，了解雪绒花的相关知识。
学生收集展示：雪绒花，又名火绒草。
多年生草本。
植株被白色或灰白色绵毛。
叶互生，全缘。
原产欧洲的高海拔地区。
是著名的高山花卉之一，被誉为阿尔卑斯山的名花。
这种花在阿尔卑斯山脉中通常生长在海拔1700米以上的地方，由于它只生长在非常少有的岩石地表上，因而极为稀少。
3师总结：雪绒花虽没有艳丽娇媚的花朵。
初中音乐人音八年级上册多彩音乐剧音乐剧《金沙》PPT
C.古典与流行相结合
女主角：“金”——太阳神鸟的化身
男主角：“沙”——“金”的爱人，转世成为一名 考古学家，在半片太阳神鸟金箔的召唤下，找寻着答案。
女配角：“小鱼”——鱼的化身，“金”的好姐妹 ； 女配角：“花蕊夫人”——芙蓉花女神； 男配角：“丑”——乌木精灵，“沙”前世的仆人；
• 你哪能一将 幕这 呢？首（歌曲C ）带入音乐剧《金沙》中的情景吗？
A. 神秘宁静的幽灵 B. 温暖缤纷的花间
C. 威严神圣的祭祀
D. 烽火征战的沙场
• 模唱《总有一天》的旋律，感受音乐剧歌曲（
）、
（ 易）唱的易特记点。
Байду номын сангаас
易流传
• 拓展欣赏音乐剧《金沙》中的歌曲《飞鸟和鱼》，你能听出这首
歌曲的演唱形式吗？
（B ） A.独唱 B.二重唱
C.齐唱
一部优秀的艺术作品，正是一段时代的文明写照和象征，希 望同学们有一双发现美的眼，一对聆听美妙旋律的耳，随时发现 身边的音乐之美！谢谢！
1.请跟着胡老师一起去金沙探秘吧！
2.金沙遗址有哪些重大发现呢？
• 成都金沙遗址，出土了来自3100年前古蜀王国的各 式青铜、玉器、祭祀礼器等珍贵文物千余件。
他是谁？
三宝，本名那日松 ，中国当代音乐家， 1986 年 以 优 异 成 绩 考 入 中央音乐学院指挥系。
2005 年 4 月 ， 三 宝 担 任总导演、作曲，创制成 都原创大型音乐剧《金沙 》在北京举行全球首演， 该剧迄今共演出逾千场。
• 音乐剧《金沙》是一部大型原创音乐剧。 • 《金沙》以“成都金沙遗址”所代表的 丰厚古蜀文明为基础，将“金沙”幻化成 一对名为“金”和“沙” 的男女主人公， 以穿越剧的形式创编了一部跨越三千年的 凄美永恒的爱情故事。
女主角：“金”——太阳神鸟的化身
男主角：“沙”——“金”的爱人，转世成为一名 考古学家，在半片太阳神鸟金箔的召唤下，找寻着答案。
女配角：“小鱼”——鱼的化身，“金”的好姐妹 ； 女配角：“花蕊夫人”——芙蓉花女神； 男配角：“丑”——乌木精灵，“沙”前世的仆人；
• 你哪能一将 幕这 呢？首（歌曲C ）带入音乐剧《金沙》中的情景吗？
A. 神秘宁静的幽灵 B. 温暖缤纷的花间
C. 威严神圣的祭祀
D. 烽火征战的沙场
• 模唱《总有一天》的旋律，感受音乐剧歌曲（
）、
（ 易）唱的易特记点。
Байду номын сангаас
易流传
• 拓展欣赏音乐剧《金沙》中的歌曲《飞鸟和鱼》，你能听出这首
歌曲的演唱形式吗？
（B ） A.独唱 B.二重唱
C.齐唱
一部优秀的艺术作品，正是一段时代的文明写照和象征，希 望同学们有一双发现美的眼，一对聆听美妙旋律的耳，随时发现 身边的音乐之美！谢谢！
1.请跟着胡老师一起去金沙探秘吧！
2.金沙遗址有哪些重大发现呢？
• 成都金沙遗址，出土了来自3100年前古蜀王国的各 式青铜、玉器、祭祀礼器等珍贵文物千余件。
他是谁？
三宝，本名那日松 ，中国当代音乐家， 1986 年 以 优 异 成 绩 考 入 中央音乐学院指挥系。
2005 年 4 月 ， 三 宝 担 任总导演、作曲，创制成 都原创大型音乐剧《金沙 》在北京举行全球首演， 该剧迄今共演出逾千场。
• 音乐剧《金沙》是一部大型原创音乐剧。 • 《金沙》以“成都金沙遗址”所代表的 丰厚古蜀文明为基础，将“金沙”幻化成 一对名为“金”和“沙” 的男女主人公， 以穿越剧的形式创编了一部跨越三千年的 凄美永恒的爱情故事。
多彩音乐剧——《云中的城堡》课件 2024—2025学年人音版初中音乐八年级上册
音乐剧《悲惨世界》是根据法国同名小说改编而来。小说是 “法兰西 的莎士比亚”的浪漫主义作家雨果用了17年的时间完成了这部巨作。 1958年法国导演让·保罗·李塞诺将《悲惨世界》拍成电影。
音乐剧《悲惨世界》讲述的是以主人公冉·阿让多年前因为家人没有食物而 去偷面包遭判重刑，假释后重新规划自己的人生，却经历了坎坷的人生。
（2）故事的呈现——剧本。在剧本中如何安排时代、 地点、情节来发展情节、讲述故事、介绍角色、交 代时空背景。
（3）品质的定位——是精品还是次品。
（4）细节——音乐剧中的音乐对人物内心情感的刻 画、细节、层次、结构、诚意。
讲述的是一个发生在三千年前古蜀王都的关于遗忘与发现、充满寓意的 优美爱情故事。
该剧首次演出是在法国巴黎，1987年10月8日在伦敦将音乐剧《悲惨 世界》的英语首演版搬上百老汇舞台，获得了托尼奖的最佳音乐剧作 曲和编剧等项，征服了所有的观众。
色 彩调 式
暗淡地 小调式 明亮地 大调式
小调式 A+B+A三段体
（1）音乐剧的灵魂——故事。音乐、唱词、舞蹈、 美术、灯光都是用来说故事的，各个方面是否都发 挥到了极致直接关系着叙事的成功与否。
强调音乐主题的一种表现手法 使用了简洁实用小型电声乐队伴奏和 录制好的伴奏音乐。 合唱、独唱、对唱
四川成都，距今3000年前的古蜀金沙王都。太阳神鸟 的化身“金”，鱼的化身“小鱼”，乌木精灵“丑”， 丑的主人“沙”，幸福地生活在这个金沙的国度里。 在一场三星部落与金沙王族的战争中，圣物“太阳神 鸟金箔”被三星部落击碎，“金”、“沙”、“小 鱼”、“丑”天各一方，他们只有来生再见……
音乐剧《悲惨世界》在整个百老汇音乐剧中的地位 是有目共睹的，它的传奇色彩和异于其它音乐剧表 演形式都是吸引观众的因素。音乐剧《悲惨世界》 能够取得这么好的成绩与这部作品的作曲家成就是 分不开的。
第二单元 多彩音乐剧——《雪绒花》说课课件 2024—2025学年人音版初中音乐八年级上册
歌是什么情绪？是什么速度？学
生作答：
学唱歌曲
2、播放歌曲范唱，用肢体动作
为歌曲加上强弱拍子。
（三）引入知识：三拍子
拍
手
拍
手
拍
手
拍
手
三拍子的拍号
（四）歌曲的处理
A
a.请学生根据歌曲的情绪，
试着将已经学过的三拍
子强弱标注在合适的地
方 ，尝一尝说说感觉如
何 。指导学生从力度 、
速度等方面 ，分组讨论
•
知识与技能
指导学生能够用自然的声音、
准确的节奏和音调有表情地
演唱歌曲《雪绒花》，并乐
于参与到音乐活动当中。
教学重难点
教学重点
了解、感受、表现音
乐剧片段《划分
说教法
教学方法
使用的方法
• 1. （主）直观演示法：利用图片等手段进行直
观演示，激发学生的学习兴趣，提高学生的学
着生命危险，攀上陡峭的山崖，
只为摘下一朵高山火绒草献给
自己的心上人，只有高山火绒
草才能代表为爱牺牲一切的决
心。
（五）拓展延伸
《音乐之声》
如此美丽的雪绒
花也被广泛的运
用到了电影等片
段中，接下来让
我们欣赏一个最
有名的片段
这段音乐，给你带来了怎么样的感受呢？
（六）进行总结
• 雪绒花是奥地利的国花，在奥地利象征
所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。
这节课在指导学生的学习方法方面我主要采取了以下的方法：小组合作
法、自主探究法、总结反思法，同时我还让学生多听多练，自省自悟，
从而达到预定的教学目标。
生作答：
学唱歌曲
2、播放歌曲范唱，用肢体动作
为歌曲加上强弱拍子。
（三）引入知识：三拍子
拍
手
拍
手
拍
手
拍
手
三拍子的拍号
（四）歌曲的处理
A
a.请学生根据歌曲的情绪，
试着将已经学过的三拍
子强弱标注在合适的地
方 ，尝一尝说说感觉如
何 。指导学生从力度 、
速度等方面 ，分组讨论
•
知识与技能
指导学生能够用自然的声音、
准确的节奏和音调有表情地
演唱歌曲《雪绒花》，并乐
于参与到音乐活动当中。
教学重难点
教学重点
了解、感受、表现音
乐剧片段《划分
说教法
教学方法
使用的方法
• 1. （主）直观演示法：利用图片等手段进行直
观演示，激发学生的学习兴趣，提高学生的学
着生命危险，攀上陡峭的山崖，
只为摘下一朵高山火绒草献给
自己的心上人，只有高山火绒
草才能代表为爱牺牲一切的决
心。
（五）拓展延伸
《音乐之声》
如此美丽的雪绒
花也被广泛的运
用到了电影等片
段中，接下来让
我们欣赏一个最
有名的片段
这段音乐，给你带来了怎么样的感受呢？
（六）进行总结
• 雪绒花是奥地利的国花，在奥地利象征
所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。
这节课在指导学生的学习方法方面我主要采取了以下的方法：小组合作
法、自主探究法、总结反思法，同时我还让学生多听多练，自省自悟，
从而达到预定的教学目标。
《回忆》——人音版八年级上册第二单元《多彩的音乐
《回忆》——人音版八年级上册第二单元《多彩的音乐剧》目标：一、学生欣赏音乐剧《猫》的片段，感受不同的音乐风格，体会音乐对塑造人物形象所起到的重要作用。
英国音乐剧作家韦伯，对音乐剧产生兴趣并在今后的生活中给予关注。
过程：一、导入环节你看过音乐剧吗？你对音乐剧了解多少？（ppt2）师：今天让我们一起走进音乐剧，共同探讨什么是音乐剧，并了解其艺术特征。
二、欣赏音乐剧（一）音乐剧概念1.观看音乐剧《猫》中的《杰克利的歌献给杰克利的猫》(ppt3)思考：音乐剧里包含了那些艺术成分？你认为什么是音乐剧？师生交流小结：首先音乐剧是一门舞台艺术，它综合了音乐、歌唱、舞蹈、戏剧、舞美（服装，化妆，声光等）等艺术形式，除此之外还包括杂技，魔术等。
2.小结：音乐剧概念音乐剧是一门集音乐、舞蹈、舞美等多种元素为一体的综合性舞台艺术，其中音乐、舞蹈、戏剧是音乐剧的三大要素。
（二）感受音乐剧的艺术特征·音乐舞蹈特点1.观看《老甘比猫》视频片段(ppt4)讨论：这段音乐属于什么风格？用什么乐队演奏？这段舞蹈是什么风格的舞蹈？小结：乐曲具有爵士风格，由电声乐队与交响乐队演奏，这是一段踢踏舞。
2.小结音乐剧音乐、舞蹈元素的特点音乐剧的音乐通俗易懂，不仅有严肃音乐，还有大量流行音乐（爵士乐、摇滚乐、乡村音乐等），除用交响乐队演奏外还使用电声乐队等。
舞蹈在音乐剧中是一种极为重要的表现手段，可以有踢踏舞、芭蕾舞、民族舞、爵士舞等。
·演唱风格1.学唱歌曲《回忆》了解歌曲旋律和结构(ppt5)先请学生读出自己认识的英文单词，然后老师带学生读不认识的单词，再逐句教唱。
以下几句，边教唱边讲解直译与意译，帮助学生理解歌曲。
Memory[meməri] 回忆In the lamp light the withered leaves collect at my feet在月光下，一片片枯叶飘落在地and the wind begins to moan （风开始在夜晚）夜的风在呜咽呻吟I can smile at the old days （在过去的日子我能微笑）梦中昔日的情景I was beautiful then（以前我很美丽）依旧给我温馨师生一起唱，提示：这首歌曲分为几部分？小结：这首歌曲为带再现的三段体。
第2单元多彩音乐剧《回忆》课件人音版初中音乐八年级上册
《猫》是安德鲁·劳埃德·韦伯 根据T·S·艾略特为儿童写的 诗改编的音乐剧。韦伯充分注意 到儿童的特点，因此，《猫》剧 更受儿童们的喜爱。《《猫》凭 着再难以打破的票房纪录成为英 国有史以来最成功、连续公演最 久的音乐剧。是百老汇连续公演 最久而且也次数最多的记录。
出生于英国伦敦，音乐剧作 曲家。从《猫》到《埃维塔》 到《歌剧魅影》。一路走来， 他获得了各种各样的荣誉， 包括骑士称号、七项托尼奖、 三项格莱美奖、一项奥斯卡 奖和肯尼迪中心奖。
音乐剧
是一种现代的舞台综合艺术形式，以叙事为主的戏 剧表演结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形 体动作，同时融合服饰、布景、灯光等舞台艺术的 辅助形成整体舞台。构成音乐剧最重要的三大要素 是戏剧、音乐和舞蹈。
魅力猫的形 象如何？
回忆1
用“lu”哼唱旋律
歌曲的结构什么？
带再现的三段体结构
感谢聆听
A段表现了“魅力猫”孤独 无助的心情，B段将“魅力 猫”的不安表现出来，再现 段表现出“魅力猫”对重生 的期盼。
回忆2
音乐情绪是和睦、 温馨、幸福
• 这首歌在整个音乐剧中起到了什么作用?
珍惜时光，幸福就在前方。珍惜朋友，幸福就在周 围，珍惜自我，幸福自己创造!学会关爱、忍让和 宽容他人，那么幸福将永远与你相伴。
出生于英国伦敦，音乐剧作 曲家。从《猫》到《埃维塔》 到《歌剧魅影》。一路走来， 他获得了各种各样的荣誉， 包括骑士称号、七项托尼奖、 三项格莱美奖、一项奥斯卡 奖和肯尼迪中心奖。
音乐剧
是一种现代的舞台综合艺术形式，以叙事为主的戏 剧表演结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形 体动作，同时融合服饰、布景、灯光等舞台艺术的 辅助形成整体舞台。构成音乐剧最重要的三大要素 是戏剧、音乐和舞蹈。
魅力猫的形 象如何？
回忆1
用“lu”哼唱旋律
歌曲的结构什么？
带再现的三段体结构
感谢聆听
A段表现了“魅力猫”孤独 无助的心情，B段将“魅力 猫”的不安表现出来，再现 段表现出“魅力猫”对重生 的期盼。
回忆2
音乐情绪是和睦、 温馨、幸福
• 这首歌在整个音乐剧中起到了什么作用?
珍惜时光，幸福就在前方。珍惜朋友，幸福就在周 围，珍惜自我，幸福自己创造!学会关爱、忍让和 宽容他人，那么幸福将永远与你相伴。
八年级第二单元多彩音乐剧
第二单元 多彩音乐剧
音乐剧 音乐剧（Musical theater）是由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌 剧”）演变而成的，早期称作“音乐喜剧”，后来简称为“音 乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由对白和 歌唱相结合而演出的戏剧形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等 于一炉，富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂，因此 很受大众的欢迎。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出最频 密的地方是美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。因此百老 汇音乐剧这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧，又往往 可是没有从此就永远幸福快乐。当他们还在度 蜜月的时候，德国纳粹占领了奥地利，当他们赶回萨尔兹堡， 发现到处已经是纳粹旗帜横行了。他们不在的时候，负责照顾 孩子们的麦克叔叔帮他们注册参加了萨尔兹堡音乐节(Salzburg Festival)。上校一回到家里，就接到了纳粹发来的电报，要他立 即到纳粹海军报导。一向痛恨纳粹的上校决定带领全家人离开 奥地利。当他们晚上离开别墅的时候，被早就躲在门外监视他 们的纳粹拦住了，于是上校解释说他们离开是为了参加希尔斯 伯格节演出，并拿出节目单作为证据。在纳粹的陪同下，他们 来到了会场，演出了孩子们准备好的歌曲。在这时，上校和玛 丽亚演唱了“雪融花”，歌曲里对祖国奥地利的热爱之情浓郁 深厚，不顾旁边持枪的纳粹守卫，在场的观众也跟着上校一起 唱完了“雪融花”。 • 演出之后，趁着颁奖的时候上校一家人逃离的演出现场，纳 粹一路追到修道院里，在修女们的帮助下，上校一家人藏在了 墓碑后面，躲过纳粹的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开 了奥地利。
本单元教学目标
• 1能够感受体验音乐剧选曲中积极参与演唱、欣赏和 编演等实践活动，能对其产生兴趣。 • 2学唱《雪绒花》巩固练习声断气不断演唱的演唱方 法及三拍子指挥图示，能以恰当的速度、力度及舒缓 轻柔、优美抒情的声音演唱歌曲的二声部，能用充满 生气深情的歌声背唱歌曲，能够根据剧情参与表演活 动。 • 3欣赏《回忆，巩固三段体的曲式结构，感受音乐剧 音乐在演唱风格上的特点，了解音乐剧综合性的艺术 特点，
音乐剧 音乐剧（Musical theater）是由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌 剧”）演变而成的，早期称作“音乐喜剧”，后来简称为“音 乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由对白和 歌唱相结合而演出的戏剧形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等 于一炉，富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂，因此 很受大众的欢迎。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出最频 密的地方是美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。因此百老 汇音乐剧这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧，又往往 可是没有从此就永远幸福快乐。当他们还在度 蜜月的时候，德国纳粹占领了奥地利，当他们赶回萨尔兹堡， 发现到处已经是纳粹旗帜横行了。他们不在的时候，负责照顾 孩子们的麦克叔叔帮他们注册参加了萨尔兹堡音乐节(Salzburg Festival)。上校一回到家里，就接到了纳粹发来的电报，要他立 即到纳粹海军报导。一向痛恨纳粹的上校决定带领全家人离开 奥地利。当他们晚上离开别墅的时候，被早就躲在门外监视他 们的纳粹拦住了，于是上校解释说他们离开是为了参加希尔斯 伯格节演出，并拿出节目单作为证据。在纳粹的陪同下，他们 来到了会场，演出了孩子们准备好的歌曲。在这时，上校和玛 丽亚演唱了“雪融花”，歌曲里对祖国奥地利的热爱之情浓郁 深厚，不顾旁边持枪的纳粹守卫，在场的观众也跟着上校一起 唱完了“雪融花”。 • 演出之后，趁着颁奖的时候上校一家人逃离的演出现场，纳 粹一路追到修道院里，在修女们的帮助下，上校一家人藏在了 墓碑后面，躲过纳粹的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开 了奥地利。
本单元教学目标
• 1能够感受体验音乐剧选曲中积极参与演唱、欣赏和 编演等实践活动，能对其产生兴趣。 • 2学唱《雪绒花》巩固练习声断气不断演唱的演唱方 法及三拍子指挥图示，能以恰当的速度、力度及舒缓 轻柔、优美抒情的声音演唱歌曲的二声部，能用充满 生气深情的歌声背唱歌曲，能够根据剧情参与表演活 动。 • 3欣赏《回忆，巩固三段体的曲式结构，感受音乐剧 音乐在演唱风格上的特点，了解音乐剧综合性的艺术 特点，
人音版音乐八年级上册2多彩音乐剧课件ppt
5月11日，英 国伦敦“新伦 敦剧院”
与《猫》剧有关的数字
• 超过6500万人以上看过演出 • 票房收入超过8亿2千5百万英磅 • 相关收入超过20亿美金 • 得过7项音乐剧托尼奖：包括最佳音乐剧、最佳
剧本、最佳作曲、最佳作词、最佳导演、最佳女 配角、最佳服装、最佳灯光奖。 • 以8国语言录过11个音乐剧原声带 • 同时有8个制作公司在世界巡演 • 巡回世界150个城市，300个剧院 • 170个歌手超过600多次录过《Memory》一曲 • 至今仍在上演
安德鲁·韦伯（1948 - ）：
英国人，当代著名音乐剧大师。他创作了大量的 音乐剧作品，其中《猫》、《歌剧院的幽灵》等 都已成为音乐剧中的经典，他曾获得：6项百老 汇托尼奖，3项英国格莱美奖，5项英国奥利弗奖， 1项金球奖，1项奥斯卡奖，理查·罗杰斯剧院突 出贡献奖和2000年剧评家奖的最佳音乐剧奖。
杰里科猫族每年都要举行 一次聚会，众猫们会在这 一年一度的盛大聚会上挑 选一只猫升天，我们知道 猫有九条命，升天以后可 以再次获得新生。于是， 形形色色的猫纷纷登场， 尽情表现，用歌声和舞蹈 来讲述自己的故事，希望 能够被选中。最后，当年 曾经光彩照人今日却无比 邋遢的“魅力猫”以一曲 《回忆》打动了所有在场 的猫，成为可以升入天堂 的猫。
中 国 音 乐 剧
金沙——忘记
音乐剧、歌剧和舞剧有什么共性与差异？ 根据你的感受完成下表：
不同点
共同点
歌剧 舞剧 音乐剧
以歌唱为主
以舞蹈为主
风格轻快，歌舞并重， 擅长表现轻松幽默的 主题，富有生活气息。
综合音乐、文学、 舞蹈、舞台美术等 艺术的一种戏剧形 式
♫ 舞剧
♫ 歌剧
♫ 音乐剧
音乐剧
音乐剧是一种结合 了音乐、舞蹈、戏 剧元素的独特艺术 形式，即以音乐唱 腔和形体表演来演 绎故事，推动故事 情节。
与《猫》剧有关的数字
• 超过6500万人以上看过演出 • 票房收入超过8亿2千5百万英磅 • 相关收入超过20亿美金 • 得过7项音乐剧托尼奖：包括最佳音乐剧、最佳
剧本、最佳作曲、最佳作词、最佳导演、最佳女 配角、最佳服装、最佳灯光奖。 • 以8国语言录过11个音乐剧原声带 • 同时有8个制作公司在世界巡演 • 巡回世界150个城市，300个剧院 • 170个歌手超过600多次录过《Memory》一曲 • 至今仍在上演
安德鲁·韦伯（1948 - ）：
英国人，当代著名音乐剧大师。他创作了大量的 音乐剧作品，其中《猫》、《歌剧院的幽灵》等 都已成为音乐剧中的经典，他曾获得：6项百老 汇托尼奖，3项英国格莱美奖，5项英国奥利弗奖， 1项金球奖，1项奥斯卡奖，理查·罗杰斯剧院突 出贡献奖和2000年剧评家奖的最佳音乐剧奖。
杰里科猫族每年都要举行 一次聚会，众猫们会在这 一年一度的盛大聚会上挑 选一只猫升天，我们知道 猫有九条命，升天以后可 以再次获得新生。于是， 形形色色的猫纷纷登场， 尽情表现，用歌声和舞蹈 来讲述自己的故事，希望 能够被选中。最后，当年 曾经光彩照人今日却无比 邋遢的“魅力猫”以一曲 《回忆》打动了所有在场 的猫，成为可以升入天堂 的猫。
中 国 音 乐 剧
金沙——忘记
音乐剧、歌剧和舞剧有什么共性与差异？ 根据你的感受完成下表：
不同点
共同点
歌剧 舞剧 音乐剧
以歌唱为主
以舞蹈为主
风格轻快，歌舞并重， 擅长表现轻松幽默的 主题，富有生活气息。
综合音乐、文学、 舞蹈、舞台美术等 艺术的一种戏剧形 式
♫ 舞剧
♫ 歌剧
♫ 音乐剧
音乐剧
音乐剧是一种结合 了音乐、舞蹈、戏 剧元素的独特艺术 形式，即以音乐唱 腔和形体表演来演 绎故事，推动故事 情节。