高中数学数列基础知识
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高中数学数列基础知识
高中数学数列基础知识:等差数列
定义
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列(arithmetic sequence),这个常数叫做等差数列的公差(common difference),公差通常用字母d表示,前n项和用Sn表示。等差数列可以缩写为A.P.(Arithmetic Progression)。
通项公式
an=a1+(n-1)d
n=1时 a1=S1
n≥2时 an=Sn-Sn-1
an=kn+b(k,b为常数) 推导过程:an=dn+a1-d 令d=k,a1-d=b 则得到an=kn+b
等差中项
由三个数a,A,b组成的等差数列可以堪称最简单的等差数列。这时,A叫做a与b的等差中项(arithmetic mean)。
有关系:A=(a+b)÷2
前n项和
倒序相加法推导前n项和公式:
Sn=a1+a2+a3
+·····+an
=a1+(a1+d)+(a1+2d)+···· ··+[a1+(n-1)d] ①
Sn=an+an-1+an-2+····&mi ddot;·+a1
=an+(an-d)+(an-2d)+···· ··+[an-(n-1)d] ②
由①+②得
2Sn=(a1+an)+(a1+an)+···· ;··+(a1+an)(n个)=n(a1+an)
∴Sn=n(a1+an)÷2
等差数列的前n项和等于首末两项的和与项数乘积的一半:
Sn=n(a1+an)÷2=na1+n(n-1)d÷2
Sn=dn2÷2+n(a1-d÷2)
亦可得
a1=2sn÷n-an
an=2sn÷n-a1
有趣的是S2n-1=(2n-1)an,S2n+1=(2n+1)an+1
性质
一、任意两项am,an的关系为:
an=am+(n-m)d
它可以看作等差数列广义的通项公式。
二、从等差数列的定义、通项公式,前n项和公式还可推出:
a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1,k∈N*
三、若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则有
am+an=ap+aq
四、对任意的k∈N*,有
Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Snk-S(n-1)k…成等差数列。
高中数学数列基础知识:等比数列
定义
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列(geometric sequence)。这个常数叫做等比数列的公比(common ratio),公比通常用字母q表示。
缩写
等比数列可以缩写为G.P.(Geometric Progression)。
等比中项
如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项。
通项公式
an=a1*q^(n-1) (其中首项是a1 ,公比是q)
an=Sn-S(n-1) (n≥2)
前n项和
当q≠1时,等比数列的前n项和的公式为
Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-a1*q^n)/(1-q) (q≠1)
当q=1时,等比数列的前n项和的公式为
Sn=na1
前n项和与通项的关系
an=a1=s1(n=1)
an=sn-s(n-1)(n≥2)
性质
(1)若 m、n、p、q∈N*,且m+n=p+q,则
am·an=ap·aq;
(2)在等比数列中,依次每 k项之和仍成等比数列。
(3)从等比数列的定义、通项公式、前n项和公式可以推出:
a1·an=a2·an-1=a3·an-2=…=ak&mi ddot;an-k+1,k∈{1,2,…,n}
(4)等比中项:q、r、p成等差数列,则
aq·ap=ar²,ar则为ap,aq等比中项。
记πn=a1·a2…an,则有π2n-1=(an)2n-1,
π2n+1=(an+1)2n+1
另外,一个各项均为正数的等比数列各项取同底对数后构成一个等差数列;反之,以任一个正数C为底,用一个等差数列的各项做指数构造幂Can,则是等比数列。在这个意义下,我们说:一个正项等比数列与等差数列是“同构”的。
(5) 等比数列前n项之和Sn=a1(1-q^n)/(1-q)
(6)任意两项am,an的关系为an=am·q^(n-m)
(7)在等比数列中,首项a1与公比q都不为零。
注意:上述公式中a^n表示a的n次方。
高中数学数列基础知识:等和数列
定义
“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。
对一个数列,如果其任意的连续k(k≥2)项的和都相等,我们就把此数列叫做等和数列
性质
必定是循环数列
证明:对任意正整数n,有an + an+1 + … + an+k-1 = an+1 + an+2 + … + an+k,所以对任意正整数n,an = an+k,如果这个数列有n+k项的话。