部编版语文六年级下册《腊八粥》拓展阅读
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材料二：“必须从真挚的情感出发，抒真情，写实境，才能得到读者的同 感和共鸣。” ————冰心 《谈创作》
（1）文中所写的年糕是什么样子的，在文中用“———”勾出相关语句，读一读。 （2）本文善用修辞（比喻、拟人、排比），语言幽默欢快，请你摘抄一句你最喜欢 的句子并赏析其妙处。
句子：
妙处：
（3）作者尤今在不同的人生阶段都在品尝年糕，年糕寄托了作者怎样的情感呢？
农历十二月（腊月）初八，是我 国汉族传统的腊八节，这天我国大多
数地区都有吃腊八粥的习俗。 “乡 土文学之父”沈从文先生笔下的腊 八粥让人垂涎欲滴，《腊八粥》一 文也给我们呈现了一段美好的记忆。
内容回顾
等粥
喝粥
盼粥 想粥 猜粥 看粥
课文详细描述了等粥 的过程,略写了喝粥 的过程 。
今天，我们继续来阅读由 味觉带着我们美好记忆的一组 文章。 《腊八粥》 《 年糕》 《 我爱喝稀粥》 《腊八粥的故事》
（1）冰心笔下的腊八粥是什么样子的，在文中用“———”
勾出 相关语句，读 一读。
（2）这篇文章的线索是（ ），文章通过这条线索把（
）、
（
）、（
）这三件事串联了起来。
（3）结合下面材料，说一说本文包含了哪几种真挚的感情？
材料一：“写到有了风格，必须是作者自己对于他说描写的人、物、情、 景，有着浓厚真挚的情感。” ————冰心《关于散文》
读《我爱喝稀粥》思考：
（1）作者认为腊八粥是粥中之王，是粥之集大成者，请你在文中用“—— —”勾出相关语句，读一读。 （2）作者说自己自己对稀粥咸菜有特殊的感情。那到底是一种怎样的感情 呢？
请你简要概括一下“瞌睡虫”和“没底锅”的故事。
群文对比，学习写法
沈从文、冰心、王蒙对腊八粥的描写透露出了他们对这种食物独特的情 感，尤今写年糕亦是如此。你最喜欢哪位作家笔下的美食呢？学习仿照写 法，描写一种你喜爱的食物吧。（200字左右） 要求： 1 . 正面描写（色、香、味）+侧面描写（人的反应），多角度描写这种食物 的诱人之处。
2.字里行间体现出真情实感。
作业Hale Waihona Puke Baidu置：
1.读文思考每篇文章对应的思考题。 2.写自己喜欢的一种食物（200字左右）
（1）文中所写的年糕是什么样子的，在文中用“———”勾出相关语句，读一读。 （2）本文善用修辞（比喻、拟人、排比），语言幽默欢快，请你摘抄一句你最喜欢 的句子并赏析其妙处。
句子：
妙处：
（3）作者尤今在不同的人生阶段都在品尝年糕，年糕寄托了作者怎样的情感呢？
农历十二月（腊月）初八，是我 国汉族传统的腊八节，这天我国大多
数地区都有吃腊八粥的习俗。 “乡 土文学之父”沈从文先生笔下的腊 八粥让人垂涎欲滴，《腊八粥》一 文也给我们呈现了一段美好的记忆。
内容回顾
等粥
喝粥
盼粥 想粥 猜粥 看粥
课文详细描述了等粥 的过程,略写了喝粥 的过程 。
今天，我们继续来阅读由 味觉带着我们美好记忆的一组 文章。 《腊八粥》 《 年糕》 《 我爱喝稀粥》 《腊八粥的故事》
（1）冰心笔下的腊八粥是什么样子的，在文中用“———”
勾出 相关语句，读 一读。
（2）这篇文章的线索是（ ），文章通过这条线索把（
）、
（
）、（
）这三件事串联了起来。
（3）结合下面材料，说一说本文包含了哪几种真挚的感情？
材料一：“写到有了风格，必须是作者自己对于他说描写的人、物、情、 景，有着浓厚真挚的情感。” ————冰心《关于散文》
读《我爱喝稀粥》思考：
（1）作者认为腊八粥是粥中之王，是粥之集大成者，请你在文中用“—— —”勾出相关语句，读一读。 （2）作者说自己自己对稀粥咸菜有特殊的感情。那到底是一种怎样的感情 呢？
请你简要概括一下“瞌睡虫”和“没底锅”的故事。
群文对比，学习写法
沈从文、冰心、王蒙对腊八粥的描写透露出了他们对这种食物独特的情 感，尤今写年糕亦是如此。你最喜欢哪位作家笔下的美食呢？学习仿照写 法，描写一种你喜爱的食物吧。（200字左右） 要求： 1 . 正面描写（色、香、味）+侧面描写（人的反应），多角度描写这种食物 的诱人之处。
2.字里行间体现出真情实感。
作业Hale Waihona Puke Baidu置：
1.读文思考每篇文章对应的思考题。 2.写自己喜欢的一种食物（200字左右）