人教版高中生物必修一第四章
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.
问题
1.植物细胞会出现失水的情况吗? 2.植物细胞在什么情况下会失水?
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时
3.原生质层是否相当与半透膜?
.
2.植物细胞的吸水与失水
【探究】植物细胞
原生质层 .
相当于半透膜
探究实验:植物细胞的吸水和失水
提出问题(原生质层是一层半透膜吗?)
作出假设(原生质层相当于一层半透膜)
红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外的浓 度差,一般差值越大,吸水或失水越多。
.
课题一 水分子的跨膜运输
4.如果将红细胞放置于生理盐水中呢,细胞有什么 变化?原因?
红细胞不吸水也不失水,保持细胞原有的形态。因为 外界溶液浓度=细胞内浓度,所以单位时间渗入的水分 子数量等于渗出的水分子数量,水分子的运动达到动态 平衡,因此表现细胞既不吸水也不失水。
D)
.
2.a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度> b 细胞液浓度> c细胞液浓度,如图所示,能正确表示水
分在三者之间关系的是( C )
a bc
A
a bc
B
a bc
C
a bc
D
.
3.田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧
苗”。其原因是( B )
A.根细胞从Biblioteka Baidu壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水 C.根系不能将水向上运输 D.根系被肥料分解释放的热能烧毁
.
课题一 水分子的跨膜运输
【思考】
1.红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗? 不可以,因为血红蛋白是大分子,不能透过细胞膜。
2.当外界溶液浓度过低时,红细胞会发生什么变化?原因 会发生吸水并且胀破 ,因为外界溶液浓度过低,红细
胞不断吸水,而细胞膜的伸缩性是一定的,超过了这个限 度,细胞就会破裂。 3.红细胞吸水或失水的多少与什么有关?
用纱布替代玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗 糖分子也可以自由通透,因而液面不会升高。
.
分析实验现象
3.第三组装置,清水换成同样浓度的蔗糖溶液,结 果会怎样?
半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时间内透 过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水 分子数量,液面也不会升高。
4.水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗? (友情提醒)半透膜,水分子可以自由通过。 不是的,水分子既可以从烧杯中扩散到漏斗中,
因为,细胞膜同样具有有些物质可以通过,而有些物 质不能通过的特点。
问题二 什么情况下,红细胞会发生吸水或失水?
当外界溶液浓度>细胞质基质浓度时, 红细胞失水;
当外界溶液浓度<细胞质基质浓度时, 红细胞吸水。
.
课题一 水分子的跨膜运输
【总结】红细胞发生渗透作用的条件 1.细胞膜相当于半透膜 2.外界溶液与细胞质基质存在浓度差
也能从漏斗中扩散到烧杯中,只不过,在单位时间内, 从烧杯中扩散到漏斗中的水. 分子数量比较多。
得出结论
水渗入漏斗内使液面上升必须具备两个条件 半透膜 半透膜两侧溶液浓度差
.
渗透作用 :水分子(或其他溶剂分子)透 过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散, 称为渗透作用 条件
①具有半透膜(主要) ②半透膜两侧的溶液浓度不同
设计 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液
方案 中,观察其大小的变化;再将细胞浸润
设计实验
在清水中,观察其大小的变化。
预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变
结果
小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的中 央液泡会变大,细胞膨胀。
进行实验 (按预定方案进行实验)
分析结果 (分析实验结果,得出结论:……)
表达与交流(总结,写实验.报告并适当交流)
水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物 质的跨膜运输并不都是这样,这取决于细胞生命活 动的需要。 4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有,这种选择性有 普遍性吗?
细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具 有普遍性。
.
巩固练习
1.以下可以发生渗透作用的是( A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软
2.用尖嘴镊从“井”字中央的一角小心地将洋葱鳞片叶外表皮 撕下,平铺在载玻片中央。
3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%的蔗糖溶液,盖上盖 玻片。用吸水纸吸去多余液体。
4.在显微镜下观察,可见原生质缓慢收缩,逐渐出现与细胞壁 分离的现象,直到原生质收缩成球状小团,与细胞壁完全分开。
.
4.利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理
是( D )
A.盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用 B.盐水中的Na+不利于细菌的生活 C.盐水是中性的,不适于细菌的生活 D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
.
进行实验
1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶,外表皮紫色较浓的更好。用解剖刀 或刀片在叶片外表皮划一0.5 cm见方的“井”字。
第四章 细胞的物质输入和输出
第1节 物质跨膜运输的实例
.
一、渗透作用
半透膜:半透膜 是一类可以让小 分子物质通过而 大分子物质不能 通过的一类薄膜 的总称
.
渗透作用装置
.
分析实验现象
1.第一组装置的 漏斗管内液面为什么会升高? 由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水
分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量,使得 管内液面升高。 2.第二组装置,用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液面 还会升高吗?
.
课题一 水分子的跨膜运输
问题:细胞是否会发生渗透作用呢?
(一)动物细胞的吸水和失水 分析右图,一段时间后红细
胞会发生什么变化?
放到清水中,细胞不断吸水膨 胀直至胀破。
红细胞置于清水中
疑问?红细胞是否也是发生渗透作用呢?
.
课题一 水分子的跨膜运输
【探究】红细胞是否具有发生渗透作用的条件 问题一 红细胞的 细胞膜 相当于半透膜,为 什么?
.
2.质壁分离及复原现象
.
物质跨膜运输的其他实例
实例一
培养液中的离子浓度 水稻
番茄
初始浓度
0 Mg2+
Ca2+
Si4+
离子
1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?是不是水
稻不吸收反而向外排出呢?
2.不同作物对无机盐离子的吸收. 有差异吗?
3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质的 跨膜运输也是这样吗?
植物细 胞的质 壁分离 及复原
.
实验现象:
蔗糖 溶液
清水
中央液 泡大小
变小
逐渐恢复 原来大小
原生质层 的位置
原生质层脱 离细胞壁
原生质层恢 复原来位置
细胞 大小
基本 不变
基本 不变
.
得出结论
植物细胞原生质层相当于一层半透膜, 成熟的植物细胞靠渗透作用吸水。细胞液 与细胞外界溶液发生了渗透作用。
问题
1.植物细胞会出现失水的情况吗? 2.植物细胞在什么情况下会失水?
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时
3.原生质层是否相当与半透膜?
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2.植物细胞的吸水与失水
【探究】植物细胞
原生质层 .
相当于半透膜
探究实验:植物细胞的吸水和失水
提出问题(原生质层是一层半透膜吗?)
作出假设(原生质层相当于一层半透膜)
红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外的浓 度差,一般差值越大,吸水或失水越多。
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课题一 水分子的跨膜运输
4.如果将红细胞放置于生理盐水中呢,细胞有什么 变化?原因?
红细胞不吸水也不失水,保持细胞原有的形态。因为 外界溶液浓度=细胞内浓度,所以单位时间渗入的水分 子数量等于渗出的水分子数量,水分子的运动达到动态 平衡,因此表现细胞既不吸水也不失水。
D)
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2.a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度> b 细胞液浓度> c细胞液浓度,如图所示,能正确表示水
分在三者之间关系的是( C )
a bc
A
a bc
B
a bc
C
a bc
D
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3.田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧
苗”。其原因是( B )
A.根细胞从Biblioteka Baidu壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水 C.根系不能将水向上运输 D.根系被肥料分解释放的热能烧毁
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课题一 水分子的跨膜运输
【思考】
1.红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗? 不可以,因为血红蛋白是大分子,不能透过细胞膜。
2.当外界溶液浓度过低时,红细胞会发生什么变化?原因 会发生吸水并且胀破 ,因为外界溶液浓度过低,红细
胞不断吸水,而细胞膜的伸缩性是一定的,超过了这个限 度,细胞就会破裂。 3.红细胞吸水或失水的多少与什么有关?
用纱布替代玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗 糖分子也可以自由通透,因而液面不会升高。
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分析实验现象
3.第三组装置,清水换成同样浓度的蔗糖溶液,结 果会怎样?
半透膜两侧溶液的浓度相等时,单位时间内透 过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水 分子数量,液面也不会升高。
4.水分子只能从烧杯中扩散到漏斗中吗? (友情提醒)半透膜,水分子可以自由通过。 不是的,水分子既可以从烧杯中扩散到漏斗中,
因为,细胞膜同样具有有些物质可以通过,而有些物 质不能通过的特点。
问题二 什么情况下,红细胞会发生吸水或失水?
当外界溶液浓度>细胞质基质浓度时, 红细胞失水;
当外界溶液浓度<细胞质基质浓度时, 红细胞吸水。
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课题一 水分子的跨膜运输
【总结】红细胞发生渗透作用的条件 1.细胞膜相当于半透膜 2.外界溶液与细胞质基质存在浓度差
也能从漏斗中扩散到烧杯中,只不过,在单位时间内, 从烧杯中扩散到漏斗中的水. 分子数量比较多。
得出结论
水渗入漏斗内使液面上升必须具备两个条件 半透膜 半透膜两侧溶液浓度差
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渗透作用 :水分子(或其他溶剂分子)透 过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散, 称为渗透作用 条件
①具有半透膜(主要) ②半透膜两侧的溶液浓度不同
设计 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液
方案 中,观察其大小的变化;再将细胞浸润
设计实验
在清水中,观察其大小的变化。
预期 在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变
结果
小,细胞皱缩;在清水中植物细胞的中 央液泡会变大,细胞膨胀。
进行实验 (按预定方案进行实验)
分析结果 (分析实验结果,得出结论:……)
表达与交流(总结,写实验.报告并适当交流)
水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物 质的跨膜运输并不都是这样,这取决于细胞生命活 动的需要。 4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有,这种选择性有 普遍性吗?
细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具 有普遍性。
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巩固练习
1.以下可以发生渗透作用的是( A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软
2.用尖嘴镊从“井”字中央的一角小心地将洋葱鳞片叶外表皮 撕下,平铺在载玻片中央。
3.用小滴管在表皮上滴一滴质量分数为30%的蔗糖溶液,盖上盖 玻片。用吸水纸吸去多余液体。
4.在显微镜下观察,可见原生质缓慢收缩,逐渐出现与细胞壁 分离的现象,直到原生质收缩成球状小团,与细胞壁完全分开。
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4.利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理
是( D )
A.盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用 B.盐水中的Na+不利于细菌的生活 C.盐水是中性的,不适于细菌的生活 D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
.
进行实验
1.剥取洋葱鳞茎的鳞片叶,外表皮紫色较浓的更好。用解剖刀 或刀片在叶片外表皮划一0.5 cm见方的“井”字。
第四章 细胞的物质输入和输出
第1节 物质跨膜运输的实例
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一、渗透作用
半透膜:半透膜 是一类可以让小 分子物质通过而 大分子物质不能 通过的一类薄膜 的总称
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渗透作用装置
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分析实验现象
1.第一组装置的 漏斗管内液面为什么会升高? 由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水
分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量,使得 管内液面升高。 2.第二组装置,用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液面 还会升高吗?
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课题一 水分子的跨膜运输
问题:细胞是否会发生渗透作用呢?
(一)动物细胞的吸水和失水 分析右图,一段时间后红细
胞会发生什么变化?
放到清水中,细胞不断吸水膨 胀直至胀破。
红细胞置于清水中
疑问?红细胞是否也是发生渗透作用呢?
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课题一 水分子的跨膜运输
【探究】红细胞是否具有发生渗透作用的条件 问题一 红细胞的 细胞膜 相当于半透膜,为 什么?
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2.质壁分离及复原现象
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物质跨膜运输的其他实例
实例一
培养液中的离子浓度 水稻
番茄
初始浓度
0 Mg2+
Ca2+
Si4+
离子
1.水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高?是不是水
稻不吸收反而向外排出呢?
2.不同作物对无机盐离子的吸收. 有差异吗?
3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质的 跨膜运输也是这样吗?
植物细 胞的质 壁分离 及复原
.
实验现象:
蔗糖 溶液
清水
中央液 泡大小
变小
逐渐恢复 原来大小
原生质层 的位置
原生质层脱 离细胞壁
原生质层恢 复原来位置
细胞 大小
基本 不变
基本 不变
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得出结论
植物细胞原生质层相当于一层半透膜, 成熟的植物细胞靠渗透作用吸水。细胞液 与细胞外界溶液发生了渗透作用。