高中生物必修一第四章基础知识点整理
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章生物的遗传与变异1. 遗传物质：DNA是生物遗传的基础，它携带了生物个体遗传信息。
2. DNA的结构：DNA是由核苷酸组成，核苷酸由糖、磷酸和碱基组成。
碱基包括腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。
3. DNA的复制：DNA分子可以通过复制遗传信息传递给下一代。
复制过程是DNA解旋、互补复制和连接复制三个步骤的循环进行。
4. DNA的RNA转录：RNA是DNA的一条复制品，经过转录后产生的RNA称为信使RNA(mRNA)，它可以携带DNA信息到细胞质中，指导蛋白质的合成。
5. 蛋白质的合成：蛋白质由氨基酸组成，通过mRNA的指导，由核糖体在细胞质中合成。
蛋白质合成分为翻译和修饰两个过程。
6. 基因的表达调控：生物体内的基因可以在特定条件下被“开启”或“关闭”，从而控制基因的表达和蛋白质的合成。
7. 生物的遗传变异：遗传变异是生物进化和适应环境的基础。
遗传变异包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。
8. 突变和突变率：突变是指遗传物质发生的突发性、不可逆转的基因变化。
突变率是指突变发生的频率。
9. 基因重组：基因重组是交换染色体上物种导致的遗传性状变化。
基因重组包括随机重组和非随机重组。
10. 染色体畸变：染色体畸变是指染色体结构发生异常的变化，包括染色体数目异常和染色体结构异常两种。
11. 遗传性状的分离和组合：生物的表型能够通过性状的分离和组合来体现不同基因的遗传。
12. 自交和杂交：自交是指同一个物种内不同个体之间进行交配，杂交是指不同物种之间进行交配。
13. 孟德尔的遗传规律：孟德尔通过对豌豆杂交的实验，揭示了基因的分离和组合规律，形成了遗传学的基础。
14. 基因型和表型：基因型是指个体所携带的基因的组合，表型是指基因型在外部表现出来的性状。
这些知识点是第四章的核心内容，通过对这些内容的学习，可以了解生物的遗传规律和遗传变异的原因，以及基因表达和遗传性状的相关机制。
高中生物必修一第四章基础知识点整理.总结
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、浸透作用（1）浸透作用：指水分子（或其余溶剂分子）经过半透膜的扩散。
（2）发生浸透作用的条件：一是拥有半透膜，二是半透膜双侧拥有浓度差。
二、细胞的吸水和失水（原理：浸透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时外界溶液浓度>细胞质浓度时外界溶液浓度 =细胞质浓度时2、植物细胞的吸水和失水,细胞吸水膨胀,细胞失水皱缩,水分出入细胞处于动向均衡细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度 >细胞液浓度时 ,细胞质壁分别外界溶液浓度<细胞液浓度时 ,细胞质壁分别还原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分出入细胞处于动向均衡中央液泡大小原生质层地点细胞大小蔗糖溶液变小离开细胞壁基本不变清水渐渐恢还本来大小恢还原位基本不变3、质壁分别产生的条件：（ 1）拥有大液泡（2）拥有细胞壁(3)活细胞4、质壁分别产生的原由：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度5、植物吸水方式有两种：（1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（认识）（2）浸透作用 (形成液泡的 )二、比较几组看法扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否没关）（如： O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）浸透：水分子或其余溶剂分子经过半透膜的扩散又称为浸透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜：细胞膜上拥有载体，且不一样生物的细胞膜上载体种类和数目不一样，构成了对不一样物质汲取与否和汲取多少的选择性。
（如：细胞膜等各样生物膜）第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探究历程（略，见P65-67）、细胞交融实验二、流动镶嵌模型的基本内容▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或所有嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大部分蛋白质分子能够运动三、糖蛋白（糖被）构成：由细胞膜上的蛋白质与糖类联合形成。
高中生物必修一第四章知识点
高中生物必修一第四章知识点高中生物是高考理科综合的重要构成，因此考生需要掌握相关知识点，下面是店铺给大家带来的高中生物必修一第四章知识点，希望对你有帮助。
高中生物必修一第四章知识点1、(了解)细胞周期定义：连续分裂的细胞从一次分裂结束到下次分裂结束所经历的整个过程。
不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。
2、(理解)动、植物细胞有丝分裂的过程、各时期分裂图3、(理解)动、植物细胞有丝分裂异同及意义细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
4、(理解)“观察细胞的有丝分裂：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论5、(理解)“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论(见课本)6、(理解)细胞分化的概念和生物学意义特点：分化是一种持久的、稳定的渐变过程。
细胞分化的意义：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵)，细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化的实例：如根尖的分生区细胞不断分裂、分化，形成成熟区的输导组织细胞、薄壁组织细胞、根毛细胞等;胚珠发育成种子，子房发育成果实;受精卵发育成蝌蚪，再发育成青蛙;骨髓造血;皮肤再生等都包涵着细胞的分化。
细胞分化过程：细胞通过有丝分裂数量越来越多，这些细胞又逐渐向不同个方向变化定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
实质：基因选择性表达的结果7、(了解)癌细胞的主要特征(1)能够无限增殖。
(2)癌细胞的形态结构发生了变化。
高中生物必修一第四章知识点
高中生物必修一第四章知识点高中生物必修一第四章通常涉及细胞的结构和功能。
以下是该章节的核心知识点概述，每个点都将详细解释以确保清晰和准确。
# 一、细胞膜的结构和功能结构特点：1. 流动性：细胞膜由磷脂双分子层构成，具有流动性，使得膜上的蛋白质和脂质可以在膜内自由移动。
2. 选择透过性：细胞膜允许某些物质通过，而阻止其他物质，这是通过膜上的蛋白质通道和载体蛋白实现的。
功能特点：1. 保护：细胞膜保护细胞内部的结构，维持细胞的完整性。
2. 物质交换：通过主动和被动运输机制，细胞膜控制物质进出细胞。
3. 信号传导：细胞膜上的受体蛋白质参与细胞间的信号传递。
# 二、细胞质和细胞器细胞质：- 细胞质是细胞内除去细胞核的液体部分，包含水、离子和溶解的生物大分子。
细胞器：1. 线粒体：能量转换器，通过呼吸作用产生ATP。
2. 叶绿体：植物细胞特有的细胞器，通过光合作用产生有机物和氧气。
3. 内质网：参与蛋白质和脂质的合成。
4. 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和分泌。
5. 溶酶体：含有消化酶，分解细胞内的废物和外来物质。
6. 微丝和微管：维持细胞形状和参与细胞内物质运输。
# 三、核糖体和蛋白质合成核糖体：- 细胞内负责蛋白质合成的细胞器，由rRNA和蛋白质组成。
蛋白质合成：1. 转录：DNA上的遗传信息转录成mRNA。
2. 翻译：mRNA在核糖体上被翻译成蛋白质。
# 四、细胞核和遗传信息细胞核：- 细胞的控制中心，包含DNA，负责储存和传递遗传信息。
遗传信息：1. DNA复制：在细胞分裂前，DNA复制确保遗传信息的准确传递。
2. 基因表达：遗传信息通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
# 五、细胞分裂有丝分裂：- 细胞核内的染色体复制并平均分配到两个新的细胞中。
无丝分裂：- 细胞质分裂，形成两个新的细胞，但遗传物质不经过复制。
# 六、细胞的分化和组织形成细胞分化：- 细胞从一种类型转变为另一种类型，具有特定功能的分化过程。
最新人教版生物必修一第四章知识点
第四章细胞的物质输入和输出4.1被动运输一、扩散1、概念：物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象。
2、扩散的速率：气体中最快，液体中次之，固体中最慢；浓度差越大、温度越高、参与的粒子质量越小，扩散的速率越快。
二、渗透作用1、渗透作用(1)概念：是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，是一种特殊形式扩散。
(2)渗透作用发生的条件①具有半透膜②半透膜两侧的溶液具有浓度差(3)渗透的方向：水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。
(4)渗透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数，导致蔗糖溶液液面上升。
(5)渗透系统中水分子透过半透膜的移动是双向的。
(6)组成渗透系统的两种溶液，浓度差越大，最终形成的液面高度差越显著。
(7)相同质量浓度的两种溶液组成的渗透系统，水分子向溶质分子相对较小的溶液中流动较多。
(8)如果渗透实验中，烧杯内是同浓度的蔗糖溶液，漏斗管内液面不会(会不会)升高。
(9)渗透实验中，液面高度差H不会(会不会)一直升高。
(10)如果渗透实验中，半透膜的面积增大一倍，其他条件不变，液面高度差H 不会(会不会)变化，达到H 的时间会延长。
2、动物细胞和植物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的吸水和失水半透膜浓度差细胞形态细胞膜相当于一层半透膜外界溶液浓度＞细胞质的浓度失水皱缩＜吸水膨胀＝不变，水分进出平衡(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)3、渗透原理在生产、生活中的应用(1)对农作物合理灌溉，降低了土壤溶液浓度，促进水分的吸收，满足农作物对水分的需要。
(2)盐碱地中植物更易缺水或不易存活；一次施肥过多，会造成“烧苗”现象。
这些都是因为土壤溶液浓度过高，根细胞不易吸水，甚至失水。
(3)糖渍、盐渍食品(如盐渍新鲜鱼、肉)不易变质的原因是在食品的表面和内部形成了高浓度的糖、盐溶液，使微生物(如细菌)不能生存、繁殖。
高中生物必修一第四章知识点
第四章物质跨膜运输的实例一、细胞的吸水和失水1、渗透作用概念: 指＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿通过＿＿＿＿＿＿, 从相对浓度＿＿的地方向相对浓度＿＿的地方扩散的现象。
2、物质是否通过半透膜取决于物质的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）细胞吸水和失水的原理: 发生＿＿＿＿＿＿, 必须具备两个条件。
（2）具有＿＿＿＿＿＿：水分子等溶剂分子可以通过, 而蔗糖等大分子不能通过的膜。
（3）膜两侧溶液具有＿＿＿＿＿＿。
（一）动物细胞吸水和失水例: 如红细胞, ＿＿＿＿＿＿相当于一层半透膜。
①当外界溶液浓度＿＿＿＿＿＿细胞质浓度时, 细胞吸水膨胀。
②当外界溶液浓度＿＿＿＿＿＿细胞质浓度时, 细胞失水皱缩。
③当外界溶液浓度＿＿＿＿＿＿细胞质浓度时, 水分子进出平衡。
（二）植物细胞的吸水和失水1.成熟植物细胞中的液体环境主要是指的是＿＿＿＿＿＿里面的＿＿＿＿＿＿。
2.＿＿＿＿＿＿膜和＿＿＿＿＿＿膜以及双层膜之间的＿＿＿＿＿＿成为原生质层, 它相当于一层＿＿＿＿＿＿。
3、成熟植物细胞, 当细胞液浓度小于外界溶液浓度, 则发生＿＿＿＿＿＿现象；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时, 则发生＿＿＿＿＿＿。
二、物质跨膜运输的其他实例1.同一种植物吸收不同离子不同植物吸收同种离子2.甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20~倍, 说明碘进入细胞是从低浓度到高浓度, 即＿＿浓度梯度进行的。
三、生物膜特性1.由实例得出: 物质跨膜运输并不都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的, 而且细胞对物质的输入和输出有＿＿＿＿＿＿。
2.特性: 细胞膜和其他生物膜都是＿＿＿＿＿＿膜。
3、内容：这种膜可以＿＿＿＿＿＿自由通过, 一些＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿也可以通过, 而其他的离子、小分子和＿＿＿＿＿＿则不能通过。
4、意义：生物膜的＿＿＿＿＿＿与细胞的生命活动密切相关, 这是＿＿细胞的一个重要特征。
生物膜的流动镶嵌模型一、对生物膜结构的探究历程1.19世纪末, 欧世顿通过实验发现: 凡是可以溶于＿＿＿＿＿＿的物质更容易通过细胞膜进入细胞, 于是提出膜是由＿＿＿＿＿＿组成的。
高中生物选择性必修一第四章免疫调节知识梳理
高中生物选择性必修一第四章免疫调节一、免疫系统的组成和功能（一）免疫系统的组成1、免疫器官免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方。
脾、淋巴结、扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。
（1）扁桃体：内含免疫细胞，具有防御功能。
（2）胸腺：随年龄增长，在青春期达到顶峰，以后逐渐退化。
胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所。
（3）淋巴结：淋巴细胞集中的地方，主要集中在颈部、腋窝、腹股沟等处，阻止和消灭侵入体内的微生物。
（4）脾：内含大量的淋巴细胞，参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。
（5）骨髓：各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官。
2、免疫细胞免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞等。
（1）淋巴细胞：（2）树突状细胞：分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内，有强大的吞噬、呈递抗原的功能。
（3）巨噬细胞：几乎分布于机体的各种组织中，具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能。
3、抗原：能够引起人体发生免疫反应的物质。
如病原体表面的蛋白质等物质，大多数抗原是蛋白质。
抗原呈递细胞：能够摄取处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，呈递给其他细胞，如B细胞、树突状细胞、巨噬细胞等。
4、免疫活性物质免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫反应的物质。
（1）抗体：能与抗原发生特异性免疫反应的物质。
其本质为蛋白质。
（2）细胞因子：白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等。
（二）免疫系统的功能1、人体的三道防线第一道防线：皮肤和黏膜以及黏膜分泌的物质。
第二道防线：体液中的杀菌物质溶菌酶等和吞噬细胞。
前两道防线都是生来就有的，非特异性的。
第三道防线：机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，因而具有特异性，叫做特异性免疫。
2、免疫系统的功能（1）免疫防御：针对外来抗原起作用。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结
第四章主要内容基因与生物工程
1. 基因的本质：
- 基因是构成生物遗传信息的单位，由DNA分子组成。
- 基因携带着生物体的遗传信息，控制着生物体的生长、发育和功能。
2. 基因的发现与探究：
- 核酸的发现：费尔明首先发现核酸是生物体内重要的化学物质。
- DNA是遗传物质：克里克和沃森提出了DNA双螺旋模型，确认了DNA是遗传物质。
- DNA的复制：孟德尔首先提出了基因的遗传规律，梅塞尔森和斯塔尔戈尔德证实了DNA的复制是半保留的。
3. 基因的结构与功能：
- 基因组：染色体上的所有基因的集合，携带着生物体的所有遗传信息。
- 基因的结构：由启动子、编码区和终止子组成。
- 基因的功能：编码蛋白质，控制生物体的遗传特征。
4. 基因工程的基本原理与方法：
- 基因工程：通过改变生物体内的基因组，使其产生特定的改变。
- 基因工程的基本方法：包括基因克隆、转化、表达和检测等。
5. 基因工程在生物技术领域的应用：
- 重组蛋白质的合成：通过基因工程技术制备大量的重组蛋白质。
- 转基因技术：将外源基因导入到目标生物体中，实现特定基因的表达。
- 基因治疗：利用基因工程技术修复或替代异常基因，治疗遗传性疾病。
6. 基因工程技术的伦理问题：
- 伦理问题：基因工程技术涉及的伦理问题主要包括对生物多样性的影响、人类幸福和尊严的尊重等。
- 遗传权利：对基因信息的保护和隐私权的尊重是基因工程技术伦理问题的重要方面。
以上是生物必修一第四章的主要知识点总结。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章：遗传与变异一、基因的概念与性状的遗传规律基因是指遗传信息的单位，它位于染色体上。
性状是由基因决定的，遵循一定的遗传规律。
遗传规律包括孟德尔定律和分离定律。
1. 孟德尔定律孟德尔定律是指简单遗传性状的遗传规律。
通过研究豌豆的花色、种子形状等性状，他总结出了两个重要定律：- 隐性和显性：存在于同一位点上的两个互为隐性和显性的基因决定了性状的表现。
- 分离：在杂交后代中，由隐性基因决定的性状会隐蔽，而显性基因决定的性状则表现出来。
2. 分离定律分离定律是指复杂性状的遗传规律。
它通过研究双基因杂交的种子颜色、血型等性状，总结出以下规律：- 分离与连锁：基因在染色体上的分布不是独立的，而是可能连锁在一起。
- 重组：由于染色体的交换，连锁的基因也可以重新组合，产生新的配对。
二、遗传与基因的表达1. DNA与RNADNA是遗传信息的携带者，主要存在于细胞核中。
它可以复制自身，并通过转录形成RNA。
RNA与DNA相似，但它是由核苷酸串联而成的，它传递DNA的信息到细胞质中。
2. 遗传信息的转录与翻译转录是指将DNA的信息转化为RNA的过程。
它由RNA聚合酶酶的作用下进行。
转录形成的RNA被称为信使RNA(mRNA)。
翻译是指将RNA的信息转化为蛋白质的过程。
它在细胞质的核糖体中进行，参与翻译的还有转运RNA(tRNA)和核糖体RNA(rRNA)。
三、基因突变与生物进化1. 基因突变基因突变是指基因序列发生变化的现象。
它分为点突变和染色体畸变两种。
- 点突变是指单个核苷酸的替代、插入或删除，它会导致蛋白质结构和功能的改变。
- 染色体畸变是指整个染色体的改变，如染色体部分的缺失、重复、倒位等。
2. 突变与进化突变是生物进化的基础，它通过改变基因的组合导致物种的适应环境能力增强或减弱。
突变可以是有害的、无害的或中性的。
有益的突变有助于物种适应环境的变化，从而增强生存竞争力。
四、人类的遗传变异与控制1. 交叉育种与基因工程交叉育种是指选择两个具有优良性状的个体进行杂交。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结生物必修一第四章主要介绍了细胞的基本组成和结构，细胞的代谢活动以及生物的生长发育等内容。
本章内容涉及到了生物学的基础知识和原理，对于理解生物的基本原理和认识生物的结构和功能具有重要的意义。
下面我们将对该章的知识点进行总结和归纳，以便更好地理解和消化这些知识。
一、细胞的基本结构1.细胞的发现和基本特征细胞是生物体内的基本单位，是由Robert Hooke在17世纪首先发现并命名的。
细胞具有以下基本特征：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等结构。
细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性；细胞质是细胞内部的物质，包括细胞器和细胞质基质；细胞核是细胞中的控制中心，包含了遗传物质DNA和RNA。
2.原核细胞和真核细胞细胞根据是否具有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是指没有真正的细胞核的细胞，如细菌；真核细胞是指具有真正的细胞核的细胞，包括动植物细胞等。
3.细胞器的结构和功能细胞器是细胞内的不同结构，具有不同的功能。
常见的细胞器包括：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、线粒体、叶绿体等。
这些细胞器在细胞代谢、贮存物质、能量产生、物质合成和降解等方面发挥着重要的作用。
4.细胞的分裂和增殖细胞分裂是细胞生物学中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是指真核细胞在有丝分裂期间进行的一系列细胞生命周期，分为前期、中期和后期等阶段；无丝分裂是指原核细胞进行的细胞分裂过程，主要包括DNA复制、分裂中心的形成和细胞分裂等阶段。
二、细胞的代谢活动1.细胞膜的结构和功能细胞膜是细胞的外围结构，具有选择性通透性，包括脂质双分子层和蛋白质等组成。
细胞膜的功能主要包括维持细胞内外环境的稳定、物质的传递和交换以及细胞间的识别和信号传递等。
2.物质的运输和代谢细胞内的物质运输和代谢过程包括主动运输、被动运输、细胞吞噬、细胞渗透等。
主动运输是通过蛋白质载体，在细胞膜上进行的跨膜运输过程；被动运输是不耗能的跨膜运输过程，主要有扩散、渗透压等。
生物必修一第四章必背知识点
生物必修一第四章必背知识点期末考试快到来，学习生物要学会归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高一生物必修一第四章细胞的物质输入和输出必背知识点，希望对大家有所帮助!生物必修一第四章必背知识点一：细胞的吸水和失水1、细胞的吸水和失水取决于细胞内外溶液浓度差2、实验：观察植物细胞的质壁分离和复原实验①原理：原生质层(细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质)相当于半透膜，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁分离”。
反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁分离复原”。
②材料用具：紫色洋葱表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管。
③显微镜等方法步骤：a、制作洋葱表皮临时装片。
b、低倍镜下观察原生质层位置。
c、在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在蔗糖溶液中。
d、低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变小)，观察细胞是否发生质壁分离。
e、在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表皮浸润在清水中。
(6)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变大)，观察是否质壁分离复原。
实验结果：细胞液浓度<外界溶液浓度细胞失水(质壁分离)细胞液浓度>外界溶液浓度细胞吸水(质壁分离复原)生物必修一第四章必背知识点二：物质跨膜运输其他实例1、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜(功能特性)物质跨膜运输的方式1、小分子：方式浓度载体能量举例自由扩散高→低× × O2、CO2、水、乙醇、甘油、苯(只能从高到低被动地吸收或排出物质)协助扩散高→低√ × 葡萄糖进入红细胞主动运输低→高√ √ 各种离子，小肠吸收葡萄糖、氨基酸，肾小管重吸收葡萄糖(一般从低到高主动地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。
高三生物必修一第四章知识点总结
高三生物必修一第四章知识点总结第四章是关于细胞的结构和功能的内容，是高三生物必修一课程中的重要部分。
以下是该章知识点的总结：1. 细胞的结构- 细胞是生物体的基本组成单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
- 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起着选择性渗透的作用，细胞质包含各种细胞器，细胞核储存遗传信息。
2. 细胞膜- 细胞膜由脂质双层构成，具有半透性的特性。
它通过蛋白质通道和运载体实现物质的运输和交换。
- 细胞膜上富含的糖蛋白质和磷脂通过细胞识别和免疫调节发挥重要作用。
3. 细胞质- 细胞质包括细胞器、细胞骨架、细胞液等组成。
它是细胞内化学反应和代谢的场所。
- 细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
它们分别具有不同的功能：内质网参与蛋白质合成和修饰，高尔基体参与蛋白质分泌，线粒体是细胞的能量中心，溶酶体起着消化和废物处理的作用，叶绿体参与光合作用。
4. 细胞核- 细胞核包括核壳、染色体和核仁。
核壳由核孔膜和核膜组成，控制物质的进出。
染色体是所有生物体的遗传物质的载体，其中的DNA通过基因编码决定了生物的遗传特征。
核仁参与蛋白质的合成。
5. 生物膜运输- 生物膜是细胞内分隔的基本结构，通过被动和主动运输实现物质的交换。
- 在被动运输中，物质与浓度梯度的差异驱动下通过扩散、渗透和纳滤等方式进行。
- 在主动运输中，细胞需要消耗能量，通过载体蛋白质承载物质进行运输。
以上是关于第四章细胞的结构和功能的知识点总结。
掌握这些知识，可以帮助我们理解生物体的内部结构和功能。
补充内容：6. 细胞分裂- 细胞分裂是细胞的一种重要生理过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
- 有丝分裂是真核细胞的分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在有丝分裂的过程中，染色体进行复制、对分和分离，细胞质也随之分裂成两个新的细胞。
- 无丝分裂是原核细胞的分裂方式，相对来说较为简单，没有细胞核的分裂，直接通过细胞质分裂实现。
高一生物必修一4章知识点
高一生物必修一4章知识点第一节生殖与发育1. 生殖的基本概念：生殖是指由个体生成与其相似的后代的过程。
2. 有性生殖与无性生殖：有性生殖是指通过两个生殖细胞（配子）的结合而形成新个体；无性生殖是指由单个生物个体直接产生后代。
3. 生殖细胞的形成：有性生殖细胞形成的过程称为减数分裂，即一倍体细胞通过两次分裂形成四个一半数量的细胞。
4. 配子的结合：雌性生殖细胞（卵子）与雄性生殖细胞（精子）在受精过程中结合形成受精卵。
5. 受精卵的发育：受精卵经过一系列分裂、分化和发育过程形成成体。
第二节遗传与进化1. 遗传的基本概念：遗传是指生物在繁殖过程中将自身的性状传递给后代的现象。
2. 基因的概念：基因是控制生物性状遗传的功能单位，在染色体上位于一定的位置上。
3. 遗传物质的性质：遗传物质是指能够携带和传递遗传信息的分子，其中最重要的遗传物质是DNA。
4. 遗传规律：孟德尔的遗传规律包括同等基因互斥规律、差异基因随机结合规律和自由组合规律。
5. 进化的基本概念：进化是指物种在长时间的演化过程中逐渐改变并形成新的物种的过程。
第三节生物的组成1. 细胞的组成：生物体最基本的结构单位是细胞，细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 组织器官的组成：细胞可以组合形成不同种类的组织，而组织又可以组合形成器官，如心脏、肝脏等。
3. 人体系统的组成：人体包括多个系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统等，这些系统由多个器官协同工作。
4. 生态系统的组成：生态系统是指由生物与环境相互作用而形成的一定范围内的稳定生态环境。
第四节生物的调节1. 神经调节：神经系统通过神经元传递信号来调节生物体的各项功能活动。
2. 激素调节：内分泌系统通过激素分泌调节生物的生长发育、代谢、生殖等功能。
3. 内环境稳态：生物体通过调节内外环境之间的平衡，维持内部环境的稳定性。
4. 机体对外界刺激的响应：生物体在遇到外界刺激时会做出一系列的生理反应，如痛觉反应、光线反射等。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结生物是一门关于生命科学的学科，其涉及到生命的起源、生物多样性、细胞结构与功能、遗传与进化、生物体内外环境相互作用以及人类与生物之间的关系等内容。
在生物的学习中，生物必修一第四章是非常重要的一章，下面我们对该章节的知识点进行一个总结。
一、植物的有性生殖植物的有性生殖包括了花部构造、花粉与胚珠的结构、授粉和受精、胚和种子的发育等内容。
花是植物有性生殖的重要器官，它的构造省略了仙人掌等少数植物，其他大多数植物的花都具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等四个部分。
花粉是雄蕊制造的粉末状物质，胚珠则是雌蕊内的结构，每一个胚珠内含有一个胚珠细胞和两个颈细胞。
授粉是指花粉落在雌蕊柱头上，然后通过花粉管向胚珠细胞发育，形成两个精细胞，和一个合生物组成的三个细胞体。
由精细胞和合生物一同作用，发育成为种子和果实。
二、植物的无性生殖植物的无性生殖包括了根状茎、地下茎、芽、细胞分裂等方式。
这些方式都是植物在自然条件下适应环境，提高其种群繁殖力的重要途径。
三、介绍了葫芦科和毛茛科的生物特征，以及它们的重要性和种类。
葫芦科约有965种，其特点是果实较小，外壳坚硬；毛茛科约有2300余种，形态各异，种类繁多，是草地中的常见植物，其茎和根可制药、食品等。
四、内翻和胚胎组织移植内翻是一种细胞外体锁定次数的因素，在细胞生长过程中会发生偏向，其结果是集中在尖端，形成植物或其他生物的卵细胞。
胚胎组织移植是指将胚胎的组织移植到其他器官上去，来让生物体细胞的修复速度更快。
五、生物的多样性生物的多样性涵盖生物的物种、基因型、表型、地理分布等内容，研究生物多样性可以为生物的分类、进化、繁殖方式以及生物权利等方面提供参考。
生物的多样性是人类探索生命科学的重要内容，也是人类保护生物的重要理由之一。
六、种群与生态环境物种是一个特定环境中的生物细胞总体，种群则是在相同生态条件下面族群组成的协同体。
生态环境包括了大气、水、土地等元素以及生物之间的互动。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章生物膜结构与功能。
1. 生物膜的结构。
生物膜是细胞的基本结构之一，由磷脂双分子层和蛋白质组成。
磷脂双分子层是由疏水性脂肪酸和疏水性甘油酯分子构成的，而蛋白质则分布在磷脂双分子层的表面或穿过整个膜。
2. 生物膜的功能。
生物膜具有多种功能，包括细胞辨识、物质运输、细胞信号传导、细胞吸附和分泌等。
其中，生物膜对物质的选择性通透性是其最重要的功能之一，它可以通过膜蛋白调节物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
3. 生物膜的运输。
生物膜的运输包括主动运输和被动运输两种方式。
主动运输是指细胞对物质的主动转运，需要耗费能量，而被动运输则是指物质沿浓度梯度自发地通过生物膜。
4. 生物膜的蛋白质。
生物膜中的蛋白质包括通道蛋白、载体蛋白和受体蛋白等。
它们在细胞内外环境的交换、信号传导和细胞运输中起着重要的作用。
5. 生物膜的病理生理。
生物膜的异常会导致多种疾病的发生，例如高胆固醇血症、脂质代谢紊乱等。
因此，了解生物膜的结构和功能对于预防和治疗这些疾病具有重要意义。
6. 生物膜的应用。
生物膜在生物科技领域有着广泛的应用，例如在药物输送、生物传感器和基因工程等方面发挥着重要作用。
综上所述，生物膜是细胞的重要组成部分，其结构和功能对于维持细胞内外环境的稳定、物质的运输和细胞信号传导等具有重要作用。
了解生物膜的知识有助于我们更好地理解细胞的生命活动，对于生物医学和生物科技领域也具有重要的应用前景。
希望同学们能够深入学习生物膜的知识，不断拓展对生物学的认识和理解。
高中生物 必修一第四章知识点总结(详细)
高中生物必修一第四章知识点总结(详细)高中生物必修一第四章知识点总结本文档总结了高中生物必修一第四章的知识点，旨在帮助学生更好地理解和复生物的相关内容。
1. 细胞的多样性- 细胞按照是否有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞。
- 植物细胞和动物细胞在结构上有一些不同，如植物细胞具有细胞壁和叶绿体等。
- 细胞的形态结构也可以有很大的多样性，如红血球呈扁平圆盘状，神经细胞则具有很长的轴突。
2. 细胞的结构与功能- 细胞膜是细胞的外层包裹物，起到维持细胞内外环境平衡和物质交换的作用。
- 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA，能够指挥细胞的生命活动。
- 细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，其中包含多种细胞器，如线粒体、内质网等。
- 线粒体是细胞内的能量供应站，是细胞中进行细胞呼吸的主要场所。
- 内质网参与合成和储存细胞物质，还能分泌蛋白质等。
- 溶酶体是细胞内的消化器官，能够降解和分解细胞内外的废物和有害物质。
3. 细胞的代谢- 细胞代谢包括有机物合成和有机物分解两个过程。
- 光合作用是植物细胞中进行的利用光能合成有机物的过程。
- 细胞呼吸是细胞内进行的分解有机物释放能量的过程。
- 发酵是在缺氧条件下进行的产生能量的代谢途径。
4. 细胞的分裂- 细胞的分裂包括有丝分裂和减数分裂两种。
- 有丝分裂是细胞生长和繁殖的方式，可分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
- 减数分裂是有性生殖过程中进行的一种特殊的细胞分裂方式，通过减数分裂形成配子。
以上是高中生物必修一第四章的主要知识点总结，希望对学生们的学习和复习有所帮助。
更详细的内容请参考教材或课堂讲解。
高一必修生物第四章知识点
高一必修生物第四章知识点生命的基础单位——细胞生物体的组织结构是由细胞构成的，细胞是生命的基础单位。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞的组成部分1. 细胞膜：细胞的外层，由脂质双分子层和蛋白质组成，起到物质交换和细胞保护的作用。
2. 细胞质：细胞膜和细胞核之间的胞内物质，包括细胞器和胞质基质。
3. 细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，通过核膜与细胞质隔开。
细胞的分类根据是否有细胞核，细胞可分为原核细胞和真核细胞。
1. 原核细胞：细胞没有细胞核，遗传物质直接存在于细胞质中，例如细菌。
2. 真核细胞：细胞有细胞核，遗传物质存储在细胞核中，例如人类细胞。
细胞的功能1. 细胞营养：细胞通过细胞膜对外界物质进行吸收和排泄，实现营养的摄取和废物的排除。
2. 细胞代谢：细胞内进行物质合成、分解和转化的过程，包括蛋白质合成、能量代谢等。
3. 细胞增殖：细胞通过分裂产生新的细胞，实现生长和发育。
原核细胞和真核细胞的区别原核细胞和真核细胞在结构和功能上存在以下差异：1. 细胞结构：原核细胞缺乏细胞核和细胞器，真核细胞具有明显的细胞核和多种细胞器。
2. 生物功能：原核细胞的代谢和增殖过程相对简单，真核细胞的代谢和增殖过程更为复杂和多样化。
3. 遗传物质：原核细胞的遗传物质直接存在于细胞质中，真核细胞中的遗传物质存储在细胞核中。
细胞的分裂细胞的分裂是指一个细胞分裂成为两个细胞的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
有丝分裂有丝分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期等多个阶段，其中有丝分裂前期最为复杂。
1. 有丝分裂前期：细胞核开始准备分裂，染色体逐渐变短、增厚，核膜和核仁消失。
2. 有丝分裂中期：染色体在细胞质中排列成纺锤形，细胞质中出现纺锤体。
3. 有丝分裂后期：染色体在纺锤体的引导下分裂成两个相同的染色体，纺锤体会收缩，细胞膜开始准备分裂。
4. 有丝分裂末期：细胞膜分裂形成两个细胞，同时核膜和核仁重新出现。
必修一生物第四章知识点归纳
必修一生物第四章知识点归纳必修一生物第四章知识点归纳生物学是研究生命的起源、演化、结构和生命现象的一门科学，而必修一生物第四章主要介绍了细胞这一生命的最基本单位。
接下来，我们对该章节的重点知识点进行归纳总结。
一、细胞和组织的概念细胞是构成生物体的基本单位，生物体中的每一个细胞都可以独立进行生命活动。
细胞具有细胞膜、质壁、细胞质和核四种主要部分。
细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂和分化等。
组织是由相同或类似细胞形成的，具有一定功能的细胞群体，主要分为植物组织和动物组织两大类。
二、细胞膜的结构和功能细胞膜相当于一面屏障，它对物质的进出和细胞内外环境的压力平衡等起着重要的作用。
细胞膜的主要结构成分是脂类和蛋白质。
其中，磷脂双层构成了细胞膜的主体结构，而蛋白质则提供了多种细胞膜功能所需要的载体和信号识别分子。
三、细胞质与细胞核细胞质是细胞膜与核膜之间的空间，在其中存在各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
各种细胞器有不同的形态和结构，担负着对物质的加工、转运和分解等多种生命功能。
而细胞核负责保存细胞的遗传物质，控制细胞的生长和分裂等重要功能。
四、细胞的代谢功能细胞的代谢功能可分为有机物合成和分解两方面。
合成代谢包括光合作用和细胞呼吸两个过程。
光合作用是植物中进行的有机物合成过程，其中太阳能转化为化学能。
细胞呼吸是细胞内氧化还原反应的总称，是有机物分解的过程，可以维持细胞的生命活动。
分解代谢则包括消化和吸收两个过程，由细胞的各种酶完成。
五、细胞的分裂和分化细胞的分裂是指细胞的复制过程，主要有有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是指细胞中染色体的缩合、隔离、脱离和移向两个新细胞中的过程，适用于细胞繁殖和修复等。
减数分裂则是特殊的有丝分裂过程，用于有性生殖。
分化是指各个细胞在发育过程中根据所处环境和所接受的信号，逐渐表达出特定的基因，从而产生不同类型的细胞和组织。
以上便是必修一生物第四章的重点知识点归纳。
生物必修一第四章知识点归纳
生物必修一第四章知识点归纳一、物质跨膜运输的实例1.水分○ 渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差○ 渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
○ 半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。
○ 质壁分离与复原实验可拓展应用于：指的是原生质层与细胞壁①证明成熟植物细胞发生渗透作用; ②证明细胞是否是活的;③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法; ④初步测定细胞液浓度的大小;2.无机盐等其他物质① 不同生物吸收无机盐的种类和数量不同，与膜上载体蛋白的数量有关。
② 物质跨膜运输既有顺浓度梯度的，也有逆浓度梯度的。
3.选择透过性膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。
生物膜是一种选择透过性膜，是严格的半透膜。
二、流动镶嵌模型①磷脂双分子层：构成生物膜的基本支架，但这个支架不是静止的，它具有一定的流动性。
②蛋白质：镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以流动的。
③糖蛋白：蛋白质和糖类结合成天然糖蛋白，形成糖被具有保护、润滑和细胞识别等三、跨膜运输的方式○大分子或颗粒：胞吞、胞吐不是跨膜运输，不穿过膜成分组成结构，结构决定功能。
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，因此决定了由它们构成的细胞膜的结构具有一定的流动性。
结构的流动性保证了载体蛋白能把相应的物质从细胞膜的一侧转运到到另一侧。
由于细胞膜上不同载体的数量不同，所以，当物质进出细胞时能体现出不同的物质进出细胞膜的数量、速度及难易程度的不同，即反映出物质交换过程中的选择透过性。
可见，流动性是细胞膜结构的固有属性，无论细胞是否与外界发生物质交换关系，流动性总是存在的，而选择透过性是细胞膜生理特性的描述，这一特性，只有在流动性基础上，完成物质交换功能方能体现出来。
第一、立足教材，打好基础。
从历年生物高考来看，所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力，在确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通，在复习阶段，不少同学重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考“质”的飞跃，这种舍本逐末做法很危险，最终会吃大亏。
生物必修一第四章知识点总结归纳
生物必修一第四章知识点总结归纳第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点1、细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度，细胞吸收水分膨胀。
⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度，细胞失去水分皱缩。
⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度，水分进出细胞处于动态平衡。
2、细胞内的液体环境：主要指液泡里面的细胞液。
3、原生质层：指细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
⑴、细胞核在原生质层内（P—61图4—2）⑵、原生质层：可以被看作是一层半透膜。
4、植物细胞的质壁分离与质壁分离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
⑵、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液，原生质层与细胞壁分离——质壁分离。
⑶、发生了质壁分离的细胞的细胞液浓度大于细胞外液浓度时，外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液，原生质层逐渐膨胀恢复原态——质壁分离复原。
5、植物细胞质壁分离的原因⑴、直接原因：细胞失水。
⑵、根本原因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜二、应会知识点1、原生质：指细胞内的生命物质，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分（不包括细胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。
3、选择透过性膜：是生物膜。
表现为水分子可以自由通过，细胞选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子不能通过。
如细胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性；选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。
5、质壁分离过程中，紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由浅变深；复原过程中反之。
1.4.2生物膜的流动镶嵌模型第二节生物膜的流动镶嵌模型一、应牢记知识点1、欧文顿（E .Overton）的发现和结论⑴、发现：细胞膜对不同物质的通透性不同。
凡是脂溶性物质都更容易通过细胞膜进入细胞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。
（2）发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡3、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁(3) 活细胞4、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度5、植物吸水方式有两种：（1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（了解）（2）渗透作用(形成液泡的)二、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
（如：细胞膜等各种生物膜）第二节生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程（略，见P65-67）、细胞融合实验二、流动镶嵌模型的基本内容▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动三、糖蛋白（糖被）组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
四、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐。
（如分泌蛋白的形成）利用原理：膜的流动性两种方式都需要能量，但不需要跨膜，通过囊泡的形式运输。
五、影响几种跨膜运输方式的条件1、自由扩散：内外浓度差2、协助扩散：内外浓度差、载体数量3、主动运势：载体数量、A TP量一、选择题1．下列最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是 ( )A．C、H、0、N B．C、H、O、N、PC．C、H、O、S、P D．C、H、O、Mg、Fe2．观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好。
这是因为 ( )A．只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离B．细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分C．细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分D．紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大3．吞噬细胞在机体免疫中起着重要的作用，它具有很强的吞噬功能，能杀伤侵入机体内的细菌、真菌、寄生虫、病毒等致病体以及衰老的细胞。
吞噬细胞具有识别功能是因为 ( )A．细胞膜具有一定的流动性 B．细胞膜表面具有糖蛋白C．细胞内产生蛋白质 D．细胞膜内有磷脂双分子层4．甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。
将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红。
其原因是 ( )A．花青素不溶于水而溶于盐酸 B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性 D．细胞壁被盐酸破坏5．下列叙述正确的是 ( )A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜B．小分子物质都能通过细胞膜，而大分子物质则不能C．原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核D．动物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁6．维生素D比水溶性维生素优先通过细胞膜。
这是因为 ( )A ．细胞膜以磷脂双分子层作基本支架 B．磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质C．细胞膜是选择性透过膜 D．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性7.如图所示，在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液，插入细胞管后，用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面，过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水。
整个实验过程中可观察到的现象是( )A．细玻管内液面上升 B．细玻管内液面不变C．烧杯内液体遇碘变蓝色 D．烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化8．用蔗糖腌渍萝卜，条，能使萝卜条变甜。
这是因为 ( )A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞 B．蔗糖分子通过主动运输进入细胞 C．蔗糖分子进入了细胞间隙 D．细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性9．海带细胞中的碘离子浓度比海水中的碘离子浓度高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘离子。
这说明海带细胞吸收碘离子具有 ( )A．选择性 B．独立性 C．专一性 D．高效性10．透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉。
这是模拟了生物膜的 ( )A．流动性特点 B．选择功能 C．选择透过功能 D．主动运输11．当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于浓度为0．3 g／mL的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将 ( )A．紧紧贴在一起 B．充满细胞液 C．充满蔗糖溶液 D．充满清水12．下列需要载体协助才能通过膜的一组物质是 ( )A．02、C02 B．H20、K+ C．葡萄糖、氨基酸 D．胆固醇、脂肪酸13．人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当；浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。
则这三种食盐水的浓度大小依次是( )A．x>y>z B．y>x>z C．z>y>x D．z>x>y14．下列关于原生质层的说法，正确的是 ( )A．原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的C．原生质层是选择透过性膜D．动、植物细胞均有原生质层15．下列各图中，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是 ( )二、非选择题16．用不同的荧光染料标记的抗体，分别与人细胞和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原物质结合，使两类细胞分别产生绿色和红色荧光。
当这两种细胞融合成一个细胞时，开始一半呈绿色，一半呈红色。
但在37℃下保温O．5 h后，两种颜色的荧光点就呈均匀分布(如下图)。
请据图回答下列问题：(1)人和鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的蛋白质 (填物质名称)。
(2)融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化，表明了组成细胞膜的分子是可以运动的，由此可以证实关于细胞膜结构“模型”的观点是成立的。
(3)融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布，原因是，这表明细胞膜的结构特点是具有。
(4)如果该融合实验在200C条件下进行，则两种表面抗原均匀分布的时间将大大延长，这说明。
若在00C下培养40 min，则发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。
对这一现象的合理解释是17．现有实验装置如右下图。
广口瓶中盛有(NH4)2SO4溶液，放入小麦的离体根后，向瓶中缓缓通人02。
请分析实验现象并回答下列问题：(1)由实验可知，根细胞在同一时间内，吸收NH4+总是多于SO42-，这一现象是由决定的。
(2)若在恒温下进行实验，则随着O2的通入，根的有氧呼吸加强，实验中可发现根细胞对NH才和SO42-的吸收速度会改变，表现为NH4+的吸收速度，SO42-的吸收速度，这是由于(3)如果持续通人O2，根细胞对NH才和SO42-的吸收速度会在一定水平上达到稳定，造成这一结果的原因是。
18．法囊藻是一种海生绿藻，下图所示为经化学测定所得的法囊藻细胞及周围海水中各种离子的浓度。
图中灰色部分表示法囊藻细胞液中离子的浓度，白色部分表示海水中各种离子的浓度。
请据图分析并回答下列问题：(1)法囊藻细胞液中的成分与海水的成分很不相同，如K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。
这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有。
(2)法囊藻细胞吸收K+和Cl-的方式是，判断依据是。
(3)法囊藻细胞吸收K+和Cl一的方式对活细胞生命活动的意义是，这种吸收方式的实现，必须依赖的生理活动是。
(4)法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，这与法囊藻细胞膜上的有关。
19．实验室有新配制的蔗糖溶液(0．9 mol／L)和硝酸钾溶液(0．45 mol／L)各一瓶，另有蒸馏水一瓶，因忘记贴标签，仅凭肉眼已无法鉴别。
你能以活细胞为材料设计一个鉴别方案，将这三瓶液体区分开吗?实验材料：3瓶液体、新鲜的紫色洋葱鳞片叶适量、清水。
实验用具：刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等。
实验步骤：(1)对三种未知溶液进行编号标记。
(2)。
(3)。
结果预测：(表示在坐标图上并加以说明)说明：图a为滴加；图b为滴加；图C为滴加。
1．B 2．B 3．B 4．C 5．A 6．A 7．A 8．D 9．A 10．C 11．C 12．C 13．D 14．C 15．D16．(1)蛋白质 (2)蛋白质等膜物质分子能够运动(3)构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的一定的流动性(4)随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现2-的17．(1)根细胞吸收矿质元素离子具有选择性或根细胞膜上NH+和SO4载体数量不同(2)增快增快根细胞吸收矿质元素离子是主动运输方式，需要消耗呼吸作用释放的能量(3)主动运输过程与细胞膜上运载该离子的载体数量有关，离子载体满负荷后，吸收速度就不再增加18．(1)选择性 (2)主动运输逆浓度梯度由海水向细胞中运输(3)能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质呼吸作用(4)运载各种离子的载体数量19．(2)制3个紫色洋葱表皮细胞的临时装片并作标记，用低倍显微镜观察紫色液泡的大小(3)取3种液体分别滴在3张装片的盖玻片一侧，用吸水纸吸引(重复几次)，同时以显微镜观察液泡的变化(或观察质壁分离及复原情况) 结果预测：图a为滴加蒸馏水时，洋葱表皮细胞吸水，但变化不大图b为滴-被洋葱表加硝酸钾溶液后，先引起质壁分离，液泡缩小；后因K+和NO3皮细胞吸收，导致细胞重新吸水，表现为质壁分离复原，液泡增大图C为滴加蔗糖溶液后，引起质壁分离，液泡缩小，且不会自动复原。