贷后检查贷后检查

金融专业国家教学资源库核心课程单元教学设计

课程名称：银行授信业务

项目序号：项目十

项目名称：贷后管理

单元序号：模块一

单元名称：贷后检查

课堂组织：

第一部分：组织教学和复习上次课主要内容（时间：…5…分钟）

回顾商业汇票的定义和类型，概括真实商业票据与融资票据的差异，重申商业汇票填制的要求。引出本项业务。

第二部分：学习新内容（时间：…40…分钟）

【步骤一】宣布教学内容、目的（时间：…5…分钟）新课导入：

贷后管理是银行全程监控风险的重要环节，贷后管理体现信贷全程风险管理的最终成果，如果贷后管理不到位，前期的贷前调查、贷中审查审批的所有努力都将归于零。所以银行信贷人员必须克服“重贷轻收、重贷轻管”的思想倾向，将贷后管理做到实处，处理好贷款营销和风险防范之间的矛盾，切实做好贷款检查、资产分类和资产保全等工作，以贷后管理推动业务的稳健发展。

教学内容：

项目十贷后管理

模块一贷款检查

一、了解贷后检查工作流程

二、掌握贷后检查方法

三、了解贷后首次跟踪检查

四、了解贷后定期检查的对象

五、了解贷后定期检查的内容

教学目的：

掌握贷后检查工作流程，了解授信后检查方法，清楚授信后首次跟踪检查的内容以及授信后定期检查的内容。能从事贷后调查工作，能填制《首次跟踪检查表》和《贷后检查记录表》

【步骤二】新内容的引入（时间：…5…分钟）

一、介绍贷后检查工作流程

二、介绍授信后检查方法

三、介绍授信后首次跟踪检查

【步骤三】多媒体演示与示范操作（时间：…15…分钟）

一、授信后定期检查的对象

1、公司类客户

2、个人来客户

二、授信后定期检查的内容

1、客户检查

2、信贷业务风险检查

3、担保检查

【步骤四】业务操作训练（时间：…10…分钟）学生充当银行工作人员，针对自己所建立的企业客户和个人客户填制《首次跟踪检查表》和《贷后检查报告》或《贷后检查记录表》。

【步骤五】小结（时间：…5…分钟）根据学生练习中存在的问题进行归纳小结，强调本项内容的教学重点与难点，突出对学生具体业务实战练习的训练效果。

第三部分：批量业务操作计时训练（时间：…45…分钟）针对自己所建立的企业客户和个人客户填制《首次跟踪检查表》和《贷后检查报告》或《贷后检查记录表》。要求学生在限定的时间内完成，兼顾速度与准确率，填写内容尽量真实、完整。

课后练习与教师答疑：

利用所学相关知识，在学院局域网范围内，练习填制《首次跟踪检查表》和《贷后检查报告》或《贷后检查记录表》。有疑问的地方请老师辅之于课后针对性的指导与辅导答疑。