高中物理连接体问题32页PPT

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两个或两个以上物体相互连 接参与运动的系统称为连接 体
常见题型: 平衡态下连接体问题 非平衡态下连接体问题
如图所示,光滑水平面上放置质量分别为 m 和2m 的四个木块,其中两个质量为m 的
木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间 的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块,使四个木块 一同一加速度运动,则轻绳对m 的最大拉 力为 ( )
处理连接体问题的基本方法 2.整体法 (1)含义:所谓整体法就是将两个 或两个以上物体组成的整个系统或 整个过程作为研究对象进行分析研 究的方法.
处理连接体问题的基本方法 2.整体法 (2)运用整体法解题的基本步骤: ①明确研究的系统或运动的全过程. ②画出系统的受力图和运动全过程 的示意图. ③寻找未知量与已知量之间的关系, 选择适当的物理规律列方程求解.
处理连接体问题的基本方法 1.隔离法 (2)运用隔离法解题的基本步骤: ①明确研究对象或过程、状态,选 择隔离对象.选择原则是:一要包含 待求量,二是所选隔离对象和所列 方程数尽可能少. ②将研究对象从系统中隔离出来; 或将研究的某状态、某过程从运动 的全过程中隔离出来.
处理连接体问题的基本方法 1.隔离法 (2)运用隔离法解题的基本步骤: ③对隔离出的研究对象、过程、状 态分析研究,画出某状态下的受力 图或某阶段的运动过程示意图. ④寻找未知量与已知量之间的关系, 选择适当的物理规律列方程求解
M=4.5×103kg
如图所示,一辆汽车A拉着装有集装箱的拖车 B以速度v1=30m/s进入向下倾斜的直车道。车 道每100m下降2m。为使汽车速度在S=200m的 距离内减到v2=10m/s,驾驶员必须刹车。假定 刹车时地面的摩擦阻力是恒力,且该力的70% 作用于拖车B,30%作用于汽车A。已知A的质 量m1=2000kg,B的质量m2=6000kg。求汽车与 拖车的连接处沿运动方向的相互作用力。取重 力加速度g=10m/s2。
f0 88N0
如图所示,一轻绳吊着粗细均匀
的棒,棒下端离地面高H,上端
套着一个细环。棒和环的质量均

为m,相互间最大静摩擦力等于
滑动摩擦力kmg(k>1)。断开轻绳,


短,无动能损失。棒在整个运动 过程中始终保持竖直,空气阻力 H
不计。求:⑴棒第一次与地面碰
如图,质量为2 m的物块A与水平地面 的摩擦可忽略不计,质量为m的物块 B与地面的动摩擦因数为μ,在已知水 平A对推B力的F作的用作力用为下_,_T_=A_13、_(_FB_+_做2μ_m_加g_)_速. 运动,
高考走势 连接体的拟题在高考命题中由来已 久,考查考生综合分析能力,起初 是多以平衡态下的连接体的题呈现 在卷面上,随着高考对能力要求的 不断提高,近几年加强了对非平衡 态下连接体的考查力度.
处理连接体问题的基本方法 在分析和求解物理连接体命题时, 首先遇到的关键之一,就是研究对 象的选取问题.其方法有两种:一是 隔离法,二是整体法.
处理连接体问题的基本方法 1.隔离法 (1)含义:所谓隔离法就是将所研 究的对象--包括物体、状态和某些 过程,从系统或全过程中隔离出来 进行研究的方法.
处理连接体问题的基本方法 隔离法与整体法,不是相互对立的, 一般问题的求解中,随着研究对象的 转化,往往两种方法交叉运用,相辅 相成.所以,两种方法的取舍,并无 绝对的界限,必须具体分析,灵活运 用.无论哪种方法均以尽可能避免或 减少非待求量(即中间未知量的出现,如非待 求的力,非待求的中间状态或过程等)的出现为 原则.
⑶重力加速度为g,已知a段纸带加速度为a1,c段纸带 加速度大小为a2,由此可推算出重 物与小车的质量比为_________。
对a段纸,带 mgMsginf (mM)a1(1) 对c段纸,带 Msginf M2a(2) 解得 :Ma1a2
m ga1
如图所示,三个质量均为m的弹性小球用两根长 均为的轻绳连成一条直线而静止在光滑水平面 上.现给中间的小球B一个水平初速度,方向与 绳垂直.小球相互碰撞时无机械能损失,轻绳不 可伸长.求: (1)当小球A、C第 一次相碰时,小 球B的速度. (2)当三个小球再次在同一直线上时小球B的速度 (3)运动过程中小球A最大动能和此时两绳的夹角 (4)当三个小球处在同一直线上时,绳中的拉力F 的大小.
两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结,置 于场强为E的匀强电场中,小球1和小球2均带正 电,电量分别为q1和q2(q1>q2)。将细线拉直 并使之与电场方向平行,如图所示。若将两小球 同时从静止状态释放,则释放后细线中的张力T 为(不计重力及两小球间的库仑力)
A的质量m1=4 m,B的质量m2=m,斜面固 定在水平地面上.开始时将B按在地面上 不动,然后放手,让A沿斜面下滑而B上 升.A与斜面无摩擦,如图,设当A沿斜 面下滑s距离后,细线突然断了.求B上升 的最大高度H.
撞弹起上升过程中,环的加速度。
⑵从断开轻绳到棒与地面第二次
碰撞的瞬间,棒运动的路程s。
⑴a环=(k-1)g,竖直向上。
⑵棒落地反弹上升的过程,a棒=(k+1)g, 竖直向下,棒匀减速上升高度 s1=v2/2a棒, 而s=H+2s1。
如图(a)所示,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长 的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连, 小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠 近打点计时器的位置,重物到地面的距离小于小车到 滑轮的的距离。启动打点计时器,释放重物,小车在 重物的牵引下,由静止开始沿斜面向上运动,重物落 地后,小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使 用的交流电频率为50Hz。图(b)中a、b、c是小车运动 纸带上的三段,纸带 运动方向如箭头所示。
H=1.2 s
直升机沿水平方向匀速飞往水源取水灭火,悬挂 着500kg空箱的悬索与竖直方向的夹角θ1=45°.直 升机取水后飞往火场,加速度沿水平方向,大小 稳定在a=1.5m/s2时,悬索与竖直方向的夹角 θ2=14°.如果空气阻力大小不变,且忽略悬索的质 量,试求水箱中水的质量M.(取重力加速度 g=10m/s2;sin14°≈0.242;cos14°≈0.970)
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