文学作品鉴赏方法
[分析文学作品]如何鉴赏文学作品(一)
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[分析文学作品]如何鉴赏文学作品(一)
作为一种文化艺术形式，文学作品一直以来都受到人们的喜爱和欣赏。
但是，如何鉴赏文学作品呢？下面从几个方面来分析。
一、了解作品背景和作者
在鉴赏文学作品时，首先要了解作品背景和作者。
这可以从查阅相关
资料入手，例如查看作者的生平、时代背景、社会环境等。
这方面的
了解能够帮助读者更深入地理解作品所表达的意义和价值，还可以更
好地把握作者所要表达的主题和思想。
二、分析作品的结构
作品的结构是一个非常重要的方面，也是鉴别文学作品品质的一个重
要标准。
在分析作品结构时，可以看作品的篇幅、情节和人物等方面。
文章开头的引言、结尾的总结和文法的运用也都是需要仔细分析的。
三、注重作品形式
文学作品有着不同的形式，诗歌、小说、散文等都存在着不同的特点。
针对不同的文学形式，我们需要注意一些特定的方面，例如韵律、段
落和句式等。
尤其是诗歌，需要注意诗的形式和格律，还需要关注押
韵的效果。
总之，了解不同文学形式的特点，可以让我们更准确地读
懂作品，以对作品进行评价提供参考。
四、注重作品的语言
文学作品的语言是最基本的元素之一，也是作品的灵魂所在。
作品语
言的术语、词汇、结构和韵律等方面反映了作品的思想和情感，更能
表达出作者的个性魅力。
因此，注重作品语言的鉴赏是非常重要的。
综上所述，文学作品的鉴赏有很多方面需要考虑，要了解作品背景和
作者，分析作品结构，注重作品形式和语言。
在读懂文学作品的同时，也要切实理解作品的意义和价值，以提高自己的文学素养。
如何全面鉴赏文学作品
如何全面鉴赏文学作品如何全面鉴赏文学作品文学作品鉴赏方法文学理论告诉我们，文学的意义有表层的意义和深层得意义，文学是情与理的有机结合。
在文学欣赏中，欣赏者初读只能感受表层意义，而表层意义往往是共性的、情感性的。
当然这不是欣赏的目的，欣赏的目的在于感悟文学所富有的个性化的深层意义，使文学的社会价值和审美价值。
而“入乎其内，出乎其外”不但是达到这一目标的途径，更是实现这一目标的重要方法。
一、“入乎其内”《文艺美学》在解析接受美学的观点时指出，阅读是一场作品和读者的对话，阅读中的对话，不是传统认识论中的主体与客体关系，而是你与我的平等关系。
要理解作品，获得应有的欣赏目标，走进作品是前提条件。
1、进入作品，凝视观照中国古代文论家刘勰在《文心雕龙·知音》中说过：“夫缀文者，情动而辞发，观文者披文以入情。
”文艺美学告诉我们，审美依靠的是形象与情感，在艺术欣赏中，形象的获得与情感的产生，只有读者亲自体验才能获得，“门外汉总是难以知道厅堂的精彩。
”因此，在文学作品欣赏中，读者只有亲自接受作品，全身投入进去，将作品中的“此情此景”变成“我情我景”，进入“他我同一”、“无情交融”的艺术境界中，凝视观照，手持虚静，才能缩短作品与读者之间的距离，使艺术的“陌生化”变为“熟悉化”。
这样，欣赏才可能进行，欣赏的目的才得以实现。
2、注重形象，体验情感进入作品接触作品内容仅仅是缩短读者与作品间的距离，这是进行欣赏的第一步。
《古诗鉴赏理论》指出：“读者鉴赏诗歌，就是对其文本的玩味、想象来领悟其生活底蕴和艺术境界。
”文学是语言艺术，其文学形象具有非直观性。
“玩味文本”就是要首先掌握语言义，再借助于联想和想象，才能形成相应的形象，从而感受作品形象所蕴含的思想感情。
比如，欣赏鲁迅的《阿长与<山海经>》，欣赏者首先接触作品，阅读文字，感知作品内容，在想象和联想中跟随鲁迅的脚步，看到睡姿如“大”字的阿长，听那要我“初一起床先说‘恭喜’的话”，听讲“长毛的故事”，看见阿长把《山海经》交给作者等等。
古代文学经典鉴赏方法与技巧
古代文学经典鉴赏方法与技巧古代文学作品是中华文化宝库中的重要组成部分，通过鉴赏这些经典作品，我们可以更深入地了解古代人们的思想、价值观和文化传承。
下面介绍几种古代文学经典鉴赏的方法与技巧。
1. 阅读原典：首先，我们应该尽可能地阅读古代文学作品的原典。
了解作者的原始意图和创作背景有助于我们更好地理解和鉴赏作品。
同时，要注意不要只看表面的文字，而要深入挖掘其中的含义和象征。
2. 文化背景分析：古代文学作品常常反映了当时的社会、政治、经济和文化背景。
通过分析这些背景知识，我们可以更好地理解作品的内涵和意义。
例如，了解唐代的繁荣与开放，对于鉴赏唐诗有很大的帮助。
3. 文体识别：不同的古代文学作品采用了不同的文体形式，如诗歌、散文、戏剧等。
了解和识别这些文体，有助于我们更好地欣赏和理解作品。
同时，还要注意文体与内容的契合程度，文体的运用是否恰当。
4. 理解意象和象征：古代文学作品中常常使用各种意象和象征手法来表达思想和情感。
我们需要通过分析和解读作品中的意象和象征，来理解其中隐藏的意义和观点。
例如，红楼梦中的葫芦形象象征着封建礼教下女性的局限。
5. 掌握修辞手法：古代文学作品中充满了各种修辞手法，如比喻、夸张、对偶等。
掌握这些修辞手法有助于我们更好地体味和理解作品的美。
例如，杜甫的《登高》运用了山水的对比修辞手法，展示了作者追求理想的壮志豪情。
6. 考察时代特点：每个时代都有其独特的文学特点，古代文学作品也不例外。
通过了解不同时代的文学特点，我们可以更好地鉴赏和评价作品。
例如，宋代以其细腻的描写、丰富的情感而闻名，这是我们欣赏宋词的重要角度之一。
综上所述，古代文学经典鉴赏需要借助于多种方法和技巧。
通过深入学习并尝试运用这些方法，我们可以更好地欣赏和理解古代文学作品，感受到其中蕴含的文化魅力与智慧。
古代文学作品鉴赏方法与技巧
古代文学作品鉴赏方法与技巧
引言
古代文学作品具有丰富的内涵和独特的艺术风格，鉴赏这些作品需要一定的方法和技巧。
本文将介绍几种古代文学作品鉴赏的方法，帮助读者更好地欣赏和理解这些作品。
方法一：背景了解
在鉴赏古代文学作品之前，了解作品所处的历史背景和文化背景是非常重要的。
通过了解作者的生平和时代背景，读者能够更好地理解作品的主题和意义。
方法二：语言分析
古代文学作品的语言是其独特之处，通过对作品语言的分析，可以揭示出作品的特色和魅力。
读者可以关注作品中的修辞手法、意象表达和词语运用等方面，以更深入地理解作品的内涵。
方法三：结构解读
古代文学作品的结构是作者表达思想和情感的重要手段。
通过分析作品的结构，读者可以揭示出作品的逻辑和表达方式。
读者可
以关注作品的情节安排、章回结构和叙述方式等方面，以更全面地
理解作品的内涵。
方法四：主题概括
古代文学作品的主题是作品思想和情感的核心。
通过概括作品
的主题，读者可以更深入地理解作品的意义和价值。
读者可以关注
作品所讨论的问题、所表达的情感和所传达的价值观等方面，以更
准确地理解作品的主题。
结论
通过以上几种方法的运用，读者可以更好地鉴赏古代文学作品。
同时，鉴赏古代文学作品也需要读者的主观能动性和深入思考，只
有通过不断的探索和思考，才能真正欣赏到这些作品中蕴含的艺术
魅力。
文学作品鉴赏从几个方面
文学作品鉴赏从几个方面文学作品鉴赏是一种深入剖析和理解文学作品的方法和过程。
通过对文学作品的细致观察和分析，我们可以更好地欣赏和理解作品的艺术价值，把握作者的创作意图，从而提升我们对文学的审美能力和鉴赏水平。
从以下几个方面来进行文学作品鉴赏。
一、题材与主题文学作品的题材和主题是作品的基本元素，它们贯穿于整个作品之中，承载着作品的情感和思想内核。
通过分析作品的题材和主题，我们可以了解作品所要表达的内容和思想，进一步理解作品的内涵和意义。
二、形式与结构文学作品的形式和结构是作者在表达自己思想和情感时所采用的艺术手法和方式。
通过分析作品的形式和结构，我们可以了解作者的写作风格和技巧，进一步体味作品的艺术魅力。
比如，小说的叙事结构、诗歌的韵律和格律、戏剧的舞台布景和人物对话等方面都是我们进行文学作品鉴赏时需要注意的。
三、人物与形象文学作品的人物和形象是作者创作的重要组成部分，通过对人物和形象的分析，我们可以了解作品中的人物形象特点、心理活动、形象塑造手法等，进一步理解作品的情节发展和主题思想。
同时，人物和形象的塑造也是作品中的重要艺术手法，通过分析人物和形象的形成过程和作用，我们可以更好地欣赏作品的艺术价值。
四、语言与修辞文学作品的语言和修辞是作者表达思想和情感的工具，通过分析作品的语言和修辞，我们可以了解作者的表达方式和艺术手法，进一步感受作品的美感和艺术魅力。
比如，作品中的比喻、隐喻、夸张、排比等修辞手法都是我们进行文学作品鉴赏时需要关注的。
五、背景与社会意义文学作品是时代的产物，它们反映了当时社会的背景和人们的思想风貌。
通过分析作品的背景和社会意义，我们可以了解作品的时代特点和社会背景，进一步理解作品所蕴含的思想和价值观。
同时，作品对当时社会的影响和启示也是我们进行文学作品鉴赏时需要关注的。
文学作品鉴赏是一项复杂而有趣的任务。
通过对作品的题材与主题、形式与结构、人物与形象、语言与修辞、背景与社会意义等方面的分析和研究，我们可以更好地欣赏和理解文学作品的艺术价值，提升自己的审美能力和鉴赏水平。
学习文学鉴赏的方法和技巧
学习文学鉴赏的方法和技巧导言：文学鉴赏是语文教育中重要的一环，它不仅能够培养学生的审美情趣，还能够提高学生的语言表达能力和思维能力。
本文将介绍一些学习文学鉴赏的方法和技巧，帮助学生更好地欣赏和理解文学作品。
一、了解作品背景和作者生平在进行文学鉴赏之前，了解作品背景和作者生平是非常重要的。
作品的背景可以帮助我们更好地理解作品的意义和内涵，而作者的生平则可以帮助我们更好地理解作者的创作动机和思想倾向。
通过对作品背景和作者生平的了解，我们可以更加深入地理解作品的内涵和意义。
二、注重细节观察和分析在进行文学鉴赏时，我们应该注重对作品中的细节进行观察和分析。
细节是作品的灵魂所在，通过对细节的观察和分析，我们可以更好地理解作品的情感表达和思想内涵。
例如，在阅读一篇散文时，我们可以观察作者的描写手法、用词选择和句式结构等细节，从而深入理解作者的写作风格和情感表达。
三、运用比喻和象征的解读方法比喻和象征是文学作品中常见的修辞手法，它们可以帮助我们更好地理解作品的意义和内涵。
比喻是通过将一个事物与另一个事物进行类比，来传达某种特定的意义；象征则是通过用一个具体的事物来代表一个抽象的概念或意义。
在进行文学鉴赏时，我们可以运用比喻和象征的解读方法，深入理解作品中隐藏的意义和象征。
四、多角度思考和理解文学作品往往具有多重的意义和解读方式，我们应该从不同的角度进行思考和理解。
例如，在阅读一首诗歌时，我们可以从情感、意象、音韵和结构等多个角度进行分析和解读，从而更全面地理解诗歌的内涵和意义。
通过多角度思考和理解，我们可以更好地领略作品的魅力和深度。
五、与他人交流和分享文学鉴赏是一项交流和分享的过程，我们应该与他人进行交流和分享自己的理解和感受。
通过与他人的交流和分享，我们可以借鉴他人的观点和见解，拓宽自己的思维和视野。
同时，与他人的交流和分享也可以激发我们对文学作品的兴趣和热爱，进一步提高我们的文学鉴赏能力。
结语：学习文学鉴赏是一项长期而艰巨的任务，但只要我们掌握了一些方法和技巧，就能够更好地欣赏和理解文学作品。
结合你所喜欢文学作品,谈谈文学之美鉴赏的基本途径
结合你所喜欢文学作品,谈谈文学之美鉴赏的基本途径文学之美是一种特殊的美学体验，可以让我们感受到人类情感、思想、文化和历史的深厚内涵。
在文学作品中，我们可以发现许多精妙的语言和结构，以及独特的风格和主题。
因此，要欣赏文学作品，就需要掌握一些基本的途径。
第一，语言和结构是文学作品的核心。
文学作品的语言和结构可以传达出作者的情感、思想和意图。
因此，要欣赏文学作品，就需要对语言和结构有一定的了解和掌握。
可以通过阅读不同种类的文学作品，学习不同的语言技巧和结构方式，从而更好地理解文学作品的内涵。
第二，文学作品的主题和风格也是欣赏的关键。
每个文学作品都有自己的主题和风格，这些主题和风格可以反映出作者的思想、文化和历史背景。
因此，要欣赏文学作品，就需要了解作者的背景和文化背景，以及对主题和风格的理解和把握。
第三，文学作品还可以带给我们情感上的共鸣和体验。
通过阅读文学作品，我们可以感受到作者的情感和思想，从而激发出我们自己的情感体验。
因此，要欣赏文学作品，就需要有足够的情感敏感度和自我认知，从而更好地体验文学作品中的情感共鸣。
文学之美的欣赏需要从多个方面入手，语言和结构、主题和风格、情感上的共鸣。
通过不断地阅读和学习，我们可以更好地掌握文学作品之美，从而更好地享受文学所带来的智慧和启示。
拓展:1. 文学作品的语言和结构文学作品的语言和结构是欣赏文学之美的基础。
在文学作品中，语言和结构的运用可以传达出作者的情感、思想和意图。
例如，在威廉·巴特勒·叶芝的诗作《湖水》中，通过运用反复和排比等修辞手法，表达了湖水的美丽和神秘感。
这样的语言运用，可以让我们更好地感受到文学作品中的美妙之处。
文学作品的结构也是欣赏文学之美的重要组成部分。
在文学作品中，结构可以反映出作者的思想、文化和历史背景，以及作者对作品的整体把控能力。
例如，在约翰·基茨的作品《镜子》中，通过运用“镜中镜”的结构和主题，表达了作者对现代资本主义社会的深刻批判。
文学鉴赏的角度及鉴赏写作
文学鉴赏的角度及鉴赏写作文学，宛如一座神秘而丰富的宝藏，等待着我们去探索和发掘。
而文学鉴赏，就是我们打开这座宝藏的钥匙。
通过文学鉴赏，我们能够深入理解作品的内涵，感受作者的情感世界，领略文学的魅力。
那么，如何进行文学鉴赏呢？这就需要我们从多个角度去审视作品，并掌握一定的鉴赏写作方法。
一、文学鉴赏的角度1、从作品的主题入手主题是作品的核心和灵魂。
一部优秀的文学作品，往往有着深刻而独特的主题。
通过对主题的分析，我们可以了解作者想要表达的思想和情感。
例如，在《红楼梦》中，作者通过描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰，揭示了封建社会的腐朽和必然灭亡的命运，表达了对人性、爱情、命运等问题的思考。
在鉴赏时，我们要思考作品的主题是如何通过人物、情节、环境等要素体现出来的，以及主题对作品的价值和意义。
2、分析作品的人物形象人物是文学作品的重要组成部分。
生动、鲜明的人物形象能够使作品更加富有感染力。
在鉴赏人物形象时，我们要关注人物的性格特点、行为举止、语言风格等方面。
比如，在《水浒传》中，鲁智深的豪爽仗义、武松的英勇无畏、林冲的隐忍无奈，都给读者留下了深刻的印象。
我们要思考作者是如何塑造这些人物形象的，人物形象在作品中的作用是什么，以及人物形象所反映的社会现实和人性特点。
3、研究作品的情节结构情节是作品的骨架，它决定了作品的发展方向和吸引力。
一个好的情节应该具有合理性、连贯性和戏剧性。
在鉴赏情节时，我们要关注情节的起承转合、悬念设置、冲突解决等方面。
例如，在《三国演义》中，赤壁之战这一情节，通过孙刘联军与曹操大军之间的智谋较量和激烈战斗，展现了波澜壮阔的历史画卷。
我们要思考情节的发展是否符合逻辑，是否能够引起读者的兴趣，以及情节对主题和人物形象的烘托作用。
4、关注作品的语言艺术语言是文学作品的载体，作者通过独特的语言风格和表达方式来传达思想和情感。
在鉴赏语言时，我们要关注语言的准确性、生动性、形象性和含蓄性。
比如，在李白的诗歌中，豪放飘逸的语言风格展现了他的豪迈情怀；在杜甫的诗歌中，沉郁顿挫的语言风格反映了他对社会现实的忧虑。
文学鉴赏的基本方法
一、文学鉴赏的基本方法一、整体着眼，细心体味；披文入情，动情观照。
进行文学作品鉴赏，首先要从熟读文本，从整体上理解文学作品的思想内容和艺术形式，获得对文学形象的深切感受和体验，领会作品所表达的思想感情；并且要“披文入情”，“情动于衷”，使自己的思想感情与文学作品产生共鸣。
二、借助联想和想象，创设情境，加深理解。
文学离不开联想和想象，创作如此，鉴赏亦如此。
叶圣陶说：“文章是无形的东西，只是白纸上的黑字，我们读了这白纸上的黑字，所以会感到悲欢，觉得人物如话者，全是联想的结果。
”“想象力不发达，鉴赏力也无法使之发达。
”文学作品中，作家总是通过一定的语言媒介，运用一定的艺术手段，或隐喻，或暗示，或象征，反映一定的生活内容，表现自己对生活对社会对人生的认识理解，情感态度。
鉴赏时要积极思维，充分调动联想和想象，将抽象的语言文字，还原为具象的形体：将各自孤立、互不相联的细节、场景、人物等形象个体，整合为相互连结、有机统一、有血有肉的生活画面，从而深刻体会作品的意境和作者的思想感情。
三、明确鉴赏的角度和内容。
（一）鉴赏文学形象，主要应从两个方面进行分析：一是揭示人物的典型意义；二是简要分析人物的性格特征。
鉴赏文学形象应注意两个问题。
一是要从作品的实际出发，也就是从作品中人物形象自身所具有的“东西”出发。
这里的“东西”是指人物自身的言行以及作品对具所作其他种种描写和评述，而不应是用现成的概念往人物身上套，不能贴标签，更不解将人物自身所没有的东西强加于人物。
二是对人物性格要有简要分析，也就是说，对人物的性格不能仅用一些概括性的词语作表述，还要联系作品的事实作简要分析。
（二）鉴赏文学语言，首先应该弄清文学语言形象性、典型性、情感性的基本特点；其次还应该明白精到、奇妙、鲜活是文学语言的高级档次。
鉴赏文学作品的语言，常常涉及以下内容：1.分析作品的语言特点，如准确、简练、生动、形象等；2.理解作品的语言风格，如幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉等；3.辨析作品采用的修辞手法及其表达效果。
古代文学作品的艺术鉴赏与研究方法
古代文学作品的艺术鉴赏与研究方法古代文学作品是中华民族宝贵的文化遗产，它们反映了古代社会的风貌和人民的思想情感。
对于这些文学作品的艺术鉴赏和研究，可以帮助我们更好地了解中国文化，丰富我们的精神世界，下面我们将介绍一些研究古代文学作品的方法。
一、文本研究法文本研究法是研究古代文学作品最基本的方法之一。
通过对古代文学作品的文本进行分析，可以了解作者的意图和创作手法。
在进行文本研究时，我们可以侧重于以下几个方面：1. 语言风格：古代文学作品使用了独特的语言风格，如辞藻华丽、修辞手法繁多等。
我们可以通过分析作品中的运用的词汇、句法结构和修辞手法等来了解作者的写作方式。
2. 结构与篇章：古代文学作品通常具有独特的结构和篇章安排。
我们可以研究作品的章节划分、情节发展和人物塑造等，以探究作者在组织思想和情节方面的技巧与智慧。
3. 内容主题：古代文学作品往往承载着丰富的思想和主题。
我们可以通过分析作品中的情节、象征和隐喻等来解读作品的主题，从而理解作者所要表达的思想。
二、历史考据法古代文学作品的创作与古代历史背景密切相关。
通过历史考据法，我们可以深入了解作品的背景和作者的时代境遇，有助于我们更好地鉴赏和理解作品。
1. 时代背景：了解作品所处的历史时期，可以帮助我们理解作品中的文化、社会背景以及作者的写作意图。
通过深入研究历史背景，我们可以将作品与时代相联系，体现出它的独特价值。
2. 文化潮流：文学作品的创作往往受到当时文化潮流的影响。
通过研究当时的文化形态、思潮和社会习俗，我们可以更好地理解作品中的文化内涵和表达方式。
3. 人物与事件：古代文学作品往往以历史人物和事件为素材。
通过对作品中涉及的人物和事件进行考证，我们可以了解历史人物的真实形象和事件的真实经过，从而准确把握作品的内涵。
三、比较研究法比较研究法是对不同文学作品进行对比分析的方法。
通过对比研究，我们可以发现不同作品之间的联系与差异，深入剖析它们的创作风格和思想。
文学作品的评价与鉴赏
文学作品的评价与鉴赏文学作品以其独特的艺术表现形式深受人们喜爱和追捧。
评价一部文学作品的价值与意义，对于理解和欣赏文学的深层含义具有重要意义。
本文将探讨文学作品的评价与鉴赏方法，并阐述如何理解和欣赏优秀的文学之作。
一、文学作品的评价标准对于文学作品的评价，没有绝对的标准和公式。
然而，一部优秀的文学作品通常具备以下几个方面的特点：主题深刻，情感真挚，语言优美，结构严谨，形式与内容相得益彰。
首先，一部好的文学作品应该有深刻的主题。
主题是作品中所追求的核心思想或表达的价值观。
通过深入探讨人性、社会问题或思想哲理等，优秀的文学作品能够引发人们对生活的思考，并带来触动和启示。
其次，情感真挚是衡量文学作品的重要标准之一。
作家通过对情感的真实刻画，使读者能够与作品中的角色产生共鸣。
优秀的文学作品能够唤起读者的情感共鸣，引发情绪上的共鸣与共鸣。
第三，语言优美是衡量文学作品的重要指标。
语言作为文学艺术的工具，是表达作品内涵的关键。
通过准确、生动、富有个性的语言表达，作家能够更好地传达他们的意图，并为读者带来艺术享受。
其次，结构严谨是文学作品评价的重要因素。
结构是作品的骨架，作家通过合理的结构设计，使作品具有良好的逻辑性和连贯性。
合理的结构能够更好地传达作品的主题和情感，提高作品的艺术价值。
最后，形式与内容相得益彰也是衡量文学作品的标准之一。
作品的形式应与作品的主题和情感相呼应，形成一种艺术整体。
形式与内容的相得益彰能够使作品更具有艺术性和感染力。
二、文学作品的鉴赏方法为了更好地欣赏和理解文学作品，我们可以采用以下几种鉴赏方法。
首先，了解作品的背景和作者的生活经历对于作品的理解至关重要。
作品往往会反映作家的思想、情感和价值观，通过了解作家的生活背景和思想，我们能够更好地理解和欣赏作品。
其次，细读和品味作品的语言和结构是一种重要的鉴赏方法。
通过阅读和理解作品的语言之美和结构之美，我们能够更好地领略作品的艺术魅力。
第三，多角度思考与解读作品是一种有效的鉴赏方法。
文学欣赏四大样式鉴赏的方法800字
文学鉴赏是人们阅读文学作品时对作品的感受、分析、评价，是一种高层次的审美认识活动，也是阅读能力的最高表现。
文学鉴赏是以理解为基础，由形象感知到情感体验，再到理性升华的深化过程，是一种包括认知在内的审美享受活动。
文学鉴赏主要是把握各类文学体裁的特点，体会作者思想感情;发现并概括作品中的美感因素，理解、判断、鉴赏其作品内容;赏析、评价语言特色、表达技巧等。
文学鉴赏要按照一定的步骤去进行，主要从以下几个方面去培养的：一、注重语感阅读作品，离不开的语言媒介，只有通过对语言的感知和理解，才能达到预期的目的。
一个却缺乏语感的人，是很难进行审美意义上的鉴赏活动的。
任何作品，首先是以语言的直观表达，通过人的大脑而形成的意境的迹象，产生一定的联想和个人的感触体会，它往往没有上升到理性的分析的思考，而只是一个初步的概念，但同时会形成强烈的明显的“感觉”印象，比如语言的流畅，语词的新颖，描绘的.生动，议论的精辟，演说的精彩等都会形成一个初步的而又非常重要的印象——语感的印象。
二、展开想象想象，是指读者的形象思维活动，它是进行了鉴赏性阅读的必要途径。
文学作品通过个别反映一般，往往具有概括性。
读者在赏读的过程中必须通过想象，去不断扩大作品的生活画面，从而获得完整而丰富的形象美感，即从有限的描写中推测、联想，对原作品进行补充、扩展、联系、对比的想象，在作者的头脑中形成更加丰富、鲜明、丰满的的人物的形象。
三、深入体验体验，是指读者的情感反应活动，他是进行鉴赏性的阅读的重要环节。
文学作品的鉴赏，必须真正深入到作品的生活场景去，同作者所描写的人物同呼吸、共命运，从人物的喜怒哀乐中体会作者感情爱憎，感受作品所描写的人物幸福与痛苦等。
更只有这样，才能激发，强烈的情感反应，从而领会各种人物表现手法的艺术效果。
四、力求领悟领悟，是指读者的理智认识活动，它是进行鉴赏性阅读的高级层次。
鉴赏作品既要入乎其内，又要出乎其外。
如果深入体味作品是一种情感体验过程的话，那么，领悟无疑则是理智认识的要求与结果。
文学鉴赏的基本方法
文学鉴赏的基本方法文学，如同璀璨星空中的繁星，每一颗都闪耀着独特的光芒。
而文学鉴赏，就是我们仰望星空、探寻这些光芒背后奥秘的旅程。
在这个旅程中，掌握一些基本方法，能让我们更好地领略文学之美。
首先，我们要学会“精读”。
精读就像是用放大镜仔细观察一件珍宝，不放过任何一个细节。
拿到一部文学作品，我们要逐字逐句地读，品味作者用词的精妙，感受语句的节奏和韵律。
比如，鲁迅先生的《狂人日记》，其中“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”短短一句话，“横竖”“仔细”等词简单却有力，生动地展现出主人公的焦躁与困惑。
通过精读，我们能发现这些细微之处，更好地理解作者的意图和情感。
其次，了解作品的背景知识至关重要。
每一部文学作品都诞生于特定的时代和社会环境，了解这些背景能帮助我们更深入地理解作品。
以曹雪芹的《红楼梦》为例，如果我们不了解清朝的封建制度、家族礼教以及当时的社会风俗，就很难真正理解书中人物的命运和故事的深刻内涵。
比如，王熙凤的精明能干和她最终的悲惨结局，都与当时的家族争斗和社会背景紧密相关。
再者，分析作品的结构也是关键的一环。
结构就像是建筑的框架，支撑着整个作品。
有的作品采用线性叙事，按照时间顺序一步步展开；有的则采用倒叙、插叙等手法，增加故事的悬念和吸引力。
比如《百年孤独》，作者马尔克斯巧妙地运用了时空交错的结构，将家族几代人的命运交织在一起，让读者在复杂的叙事中感受到时间的流转和命运的无常。
通过分析结构，我们能更好地把握作品的节奏和逻辑。
人物形象的分析也是文学鉴赏中不可或缺的部分。
人物是文学作品的灵魂，他们的性格、行为和思想反映了作品的主题和价值观。
比如《水浒传》中的一百零八将，每个人都有鲜明的个性。
鲁智深的豪爽仗义、林冲的隐忍无奈，通过对这些人物的分析，我们能看到社会的黑暗与不公，也能感受到人性的光辉与丑恶。
此外，作品的语言风格也是值得我们关注的。
有的作品语言简洁明了，如海明威的“冰山理论”，用简洁的文字蕴含深刻的内涵；有的则华丽繁复，充满了比喻、象征等修辞手法，如莫言的作品。
古文学作品鉴赏方法与技巧
古文学作品鉴赏方法与技巧简介古代文学作品是中华文明的重要组成部分，鉴赏古文学作品不仅能够加深对历史文化的理解，还能够培养我们的审美能力和文学素养。
本文将介绍一些鉴赏古文学作品的方法和技巧，帮助读者更好地欣赏和理解这些经典之作。
方法与技巧1. 了解作品背景和时代特点在鉴赏古文学作品之前，了解作品的背景和所处的时代特点是非常重要的。
这包括了解作者的生平和时代背景，作品的创作背景以及相关的历史文化背景。
通过了解这些信息，我们能够更好地理解作品的内涵和意义。
2. 注意作品的结构和形式古文学作品往往具有独特的结构和形式，例如诗歌的押韵和格律，散文的文辞和修辞手法等。
在鉴赏作品时，我们应该留意这些结构和形式的运用，并加以分析和理解。
3. 突出作品的核心思想和意蕴每个古文学作品都有其核心的思想和意蕴，这是作者想要表达的主题和观点。
在鉴赏作品时，我们应该通过分析作品的内容和细节，试图理解作者想要传达的思想和情感。
4. 掌握文学批评的基本方法文学批评是一种系统的方法，可以帮助我们更深入地理解和评价古文学作品。
掌握一些基本的文学批评方法，例如注释、分析、比较等，可以让我们对作品有更深入的认识和理解。
5. 多角度思考与对比分析在鉴赏古文学作品时，我们应该尝试从不同的角度思考和分析作品。
例如，可以从文学风格、人物塑造、情节发展等方面进行分析，也可以与其他作品进行对比和比较，以丰富我们的理解和观点。
总结鉴赏古文学作品是一项令人愉悦且有益的活动，通过研究和理解这些经典之作，我们可以深入了解中国文化的博大精深。
希望以上介绍的方法和技巧能够帮助读者更好地欣赏和鉴赏古文学作品。
文学作品的批评与鉴赏方法
文学作品的批评与鉴赏方法文学作品是人类创造的艺术品，通过文字表达思想感情，引发读者的共鸣与思考。
批评与鉴赏作为文学作品的研究方法，对于理解和评价文学作品具有重要意义。
本文将探讨文学作品的批评与鉴赏方法，以帮助读者在阅读文学作品时更好地理解和分析。
一、文学作品的主题分析与解读在进行批评与鉴赏时，首先需要对文学作品的主题进行深入分析与解读。
主题是文学作品的核心思想，通过主题可以理解作品所要表达的意义和价值。
在主题分析中，读者需要捕捉作品中的关键词、形象以及作者的观点，从而深入挖掘作品的内涵。
此外，还可以借助外部资料、历史背景等来辅助理解，进一步提升对作品主题的把握。
二、文学作品的形式分析与评价除了主题，作品的形式也是文学作品批评与鉴赏的重要内容。
形式包括作品的结构、叙事手法、语言运用等方面。
对于小说作品，可以分析其起承转合、人物形象刻画、情节设置等；对于诗歌作品，可以分析其押韵、节奏、意象运用等。
通过对形式的分析与评价，可以体现作品的艺术性和实验性，同时也有助于读者对作品整体风格和思维方式的理解。
三、文学作品的文化与历史背景考察文学作品是时代的产物，其创作与传播也与文化与历史背景密切相关。
在进行批评与鉴赏时，考察作品融入的文化元素以及与当时社会背景的关联，可以更全面地理解作品的价值和意义。
通过了解作品所处时代的思潮和社会脉络，读者可以更好地把握作品的独特性和时代性，进而推断出作者的创作动机和观点。
四、文学作品的比较与对照分析进行文学作品的批评与鉴赏时，对不同作品进行比较与对照分析也是一种常见的方法。
通过对不同作品之间的异同点进行对比，可以更好地理解作品的特点和价值。
比较分析可以是不同作者的作品，比如同一时期的几位作家创作的小说；也可以是同一作者不同作品的对比，如同一位作家在不同时期创作的诗集。
通过比较分析，读者可以更深入地理解作品的独特性和作者的创作风格。
五、文学作品的心理与人性剖析文学作品往往揭示了人类内心世界的各种情感和人性的复杂性。
文学作品鉴赏
文学作品鉴赏文学作品是人类文化的重要组成部分，它以文字为媒介，通过艺术的手法表达作者的思想、情感和审美追求。
文学作品鉴赏是指对文学作品进行深入研究和理解，欣赏其中的艺术价值和内涵。
本文将从文学作品的主题、结构、语言运用以及艺术风格等方面进行鉴赏。
一、主题鉴赏文学作品的主题是作品所要表达的核心思想和情感。
通过分析作品中的人物形象、情节发展和意象等元素，可以揭示出作品的主题。
例如，王小波的小说《黄金时代》以女性主义为主题，通过女主人公陈清扬的成长经历和对社会现象的观察，探讨了女性在传统社会中的困境和追求自由的渴望。
二、结构鉴赏文学作品的结构是指作品的组织方式和篇章结构。
通过分析作品的开头、发展和结尾，可以了解作品的整体结构和情节的发展脉络。
例如，村上春树的小说《挪威的森林》采用了回忆的叙事方式，通过主人公渡边的回忆和思考，展现了他对青春、爱情和生命意义的思考。
三、语言运用鉴赏文学作品的语言运用是指作者运用文字表达思想和情感的方式。
通过分析作品中的修辞手法、语言风格和形象描写等元素，可以了解作者的表达技巧和意图。
例如，余华的小说《活着》运用了大量的比喻、象征和寓言等修辞手法，通过对主人公福贵的一生的描写，表达了对人生的思考和对生命的珍视。
四、艺术风格鉴赏文学作品的艺术风格是指作品所展现出的独特的艺术特色和风格。
通过分析作品中的叙述方式、情感表达和意象构建等元素，可以了解作品的艺术风格。
例如，鲁迅的散文《狂人日记》以夸张的笔调和讽刺的手法，揭示了封建社会的黑暗和愚昧。
总结：文学作品鉴赏是一项综合性的任务，需要读者对作品进行全面深入的分析和理解。
通过对主题、结构、语言运用和艺术风格的鉴赏，可以更好地领略文学作品的魅力和价值。
同时，鉴赏过程中应注重对作品的客观评价，避免主观臆断和片面理解。
只有通过深入鉴赏，才能真正领略到文学作品所蕴含的智慧和情感，提升自己的审美素养。
文学鉴赏方法
文学鉴赏方法文学作品是人类智慧与思想的结晶，通过阅读、分析和鉴赏文学作品，我们能够深入理解作家的意图，领略文学的艺术之美。
本文将介绍几种文学鉴赏方法，帮助读者更好地品味文学作品。
一、主题剖析法主题是文学作品的核心思想，揭示了作家对人生、社会、自然等问题的认识和思考。
通过主题剖析法，读者可以理清作品的线索，把握作品的主题，进一步体会作品的深层含义。
在剖析主题时，读者可以思考以下几个问题：作品主题是否与现实生活相关？作家通过怎样的形象、情节来诠释主题？作品主题是否具有普遍性？通过深入思考并回答这些问题，读者能够更好地理解并鉴赏文学作品。
二、人物分析法文学作品中的人物是作家思想和情感的载体，通过分析人物的性格、动机、行为和言语，读者可以揭示出作家的思想倾向和审美观念。
人物分析法注重透视人物内心，理解他们的情感和行为背后的意义。
读者可以关注人物的成长轨迹，分析人物关系的变化，了解人物所处的社会背景，以深入理解人物性格与行为的动因，从而更好地欣赏文学作品。
三、情感共鸣法文学作品是情感的表达，通过情感共鸣法，读者能够与作品中的人物、情节产生共鸣，进一步加深对作品的理解与欣赏。
在阅读中，读者可以思考作品中的情感是否与自己的经历和感受相似，是否能够引发自己的情感共鸣。
通过倾听作品所传递的情感，读者能够与作家建立心灵的沟通，感受到作品所蕴含的情感力量，进而提升对文学作品的鉴赏水平。
四、语言艺术分析法文学作品的语言是作家表达思想与情感的工具，通过语言艺术分析法，读者能够领略作家的文字魅力和表达技巧。
在分析语言艺术时，读者可以关注作品中的意象、修辞手法、叙事技巧等方面。
比如，作品是否采用了丰富的比喻和象征，是否具有鲜明的画面感，是否运用了音乐性的语言节奏等。
通过对作品语言的细致观察和分析，读者能够更好地欣赏作品所展现出的诗意和美感。
五、文化背景解读法文学作品是社会文化的产物，通过文化背景解读法，读者能够理解作品背后所反映的时代特征和文化内涵。
文学鉴赏的四个步骤
文学鉴赏的四个步骤一、引言文学鉴赏是理解和欣赏文学作品的过程，涉及到对文本的深入解读、分析和评价。
它是文学批评的一个重要组成部分，也是提高文学素养和审美能力的关键环节。
文学鉴赏的核心是对作品的主题、形式、风格和语言等方面进行全面的审视和理解，挖掘作品的深层含义和美学价值。
二、文学鉴赏的四个步骤文学鉴赏可以分为以下四个步骤：感知、理解、想象和评判。
这些步骤相互联系、相互渗透，共同构成了完整的文学鉴赏过程。
1. 感知感知是文学鉴赏的第一步，也是最基础的一步。
读者通过阅读文本，首先接触到的就是作品的语言和形式。
在这个阶段，读者应该注意作品的语言是否准确、生动、形象，以及作品的形式是否独特、新颖、有创意。
同时，读者还应该关注作品的节奏和音韵，感受作品的音乐美和动态美。
感知阶段的任务是通过对作品的初步感受，为后续的理解和评判打下基础。
2. 理解理解是在感知的基础上，对文学作品进行深入的分析和解释。
在这个阶段，读者需要关注作品的主题、人物、情节和环境等方面，理解它们的意义和相互之间的关系。
例如，读者可以分析作品的主题是什么，它所反映的社会现实和思想意义是什么；作品中的人物形象有何特点，他们的性格和命运是如何塑造的；作品的情节结构是否紧凑、合理，情节的发展是否符合逻辑；作品的环境描绘是否真实、生动，是否有助于塑造人物形象和表达主题等。
通过深入理解作品的内容和形式，读者可以进一步挖掘作品的深层含义和美学价值。
3. 想象想象是在理解和感受文学作品的基础上，通过联想和想象对作品进行再创造的过程。
文学作品是一种创造性的艺术形式，它所提供的只是一个文本框架，而具体的内容需要读者通过想象来填充和完善。
在这个阶段，读者可以结合自己的生活经验和审美体验，对作品进行个性化的解读和再创造。
例如，读者可以通过想象来还原作品中的场景和人物形象，体验作品所描绘的情感世界和人生百态。
通过想象，读者可以进一步拓展作品的艺术空间和美学价值，使作品更加生动、具体、形象地呈现在自己的心中。
古代文学作品鉴赏方法与技巧
古代文学作品鉴赏方法与技巧
引言
古代文学作品是人类智慧和情感的结晶，通过鉴赏古代文学作品，我们可以感受到历史的韵味和人类文明的传承。
本文将介绍一些古代文学作品鉴赏的方法和技巧，帮助读者更好地理解和欣赏这些作品。
文学作品的历史背景
在进行古代文学作品鉴赏时，了解作品的历史背景是至关重要的。
通过了解作者所处的时代背景、社会环境及文化背景，我们可以更好地理解作品中的思想和情感表达。
文学作品的结构和形式
文学作品的结构和形式对于鉴赏也是非常重要的。
了解作品的叙事方式、修辞手法和文学风格，可以更好地理解作品的内涵和作者的意图。
古代文学作品的主题和意义
每个古代文学作品都有其独特的主题和意义。
通过分析作品中
的主题和情感，我们可以深入理解作品所要表达的思想和价值观。
字词的解读与理解
古代文学作品中常常使用一些古老或专用的字词，对于这些字
词的解读和理解也是进行作品鉴赏的重要环节。
通过对字词的解读，我们可以更加准确地把握作品的表达。
情感的体验和寻找共鸣
古代文学作品中充满了丰富的情感，通过体验和寻找与作品中
情感的共鸣，我们可以更好地理解和欣赏作品的内涵。
阅读与交流的重要性
最后，要注意阅读与交流的重要性。
在鉴赏古代文学作品时，
与他人的交流和讨论可以拓宽我们的视野，从不同的角度去理解作品。
结论
通过以上的方法和技巧，我们可以更好地进行古代文学作品的
鉴赏。
通过理解作品的历史背景、结构和主题，解读字词，体验情
感并与他人交流，我们可以更深入地理解和欣赏这些宝贵的文学作品。
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“如何鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧？”对不同的文体，鉴赏的的方式、重点是有所不同的。
对于以记叙、抒情为主的文章，要善于反现撞击情感之“钟”，即作品或文章的美感因素，判断其审美价值及审美趣味，从而达到欣赏鉴别的目的。
对于以说明、议论为主的文章，要善于把握文章的观点和价值。
说明文要看是否说明事物的功用以及是否传达了新的观念，给人以新的知识或认识，议论文主要是对观点的评价，论点、论据、论证三者之间是否带有必然的逻辑联系，是否合理。
我们要建立理性的思维判断，客观、全面地评价文章的得失。
一、鉴赏评价应注意的几个方面：（一）联系背景，知人论世文章是现实生活在作家头脑中反映的产物，不同时代的作品具有不同的特色，同一时代的作品，由于作家风格、思想的不同也具有不同的情调，即使是同一作家，也可以由于社会生活的变动、个人感情的变化，写出不同情调的作品。
当然，这不是对鉴赏所有的文章都管用，而是对因时为事而作、表达作者特定思想情感的文章是必不可少的。
（二）把握整体，鉴赏局部文章是由各个局部构成的，而各个局部又是为整篇文章服务的，不能脱离局部而鉴赏文章，也不能脱离整体，鉴赏局部。
要立足于文章的整体来鉴赏局部。
这样，才不致于“只见树木，不见森林”。
（三）文道统一，鉴赏技巧任何文章都是内容和形式的统一体，内容决定形式，形式反映内容。
鉴赏文章，不能割裂它的思想内容和表现形式之间的关系。
要抓住思想内容来鉴赏表现形式，要通过鉴赏艺术形式本体来体会思想感情。
刘勰说过，“缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情”，足以见内容和形式在鉴赏时的重要关系。
鉴赏表达技巧主要包括以下几方面的内容：1、鉴赏文章词句的表现力。
语言是文章的外壳，作家根据表达的需要遣词造句。
因而培养从关键词句入手，来体会文章的内容入魅力的能力非常重要。
2、鉴赏文章修辞的表现力。
3、鉴赏文章的写作方法的表现力。
4、鉴赏文章的布局谋篇。
（四）正确评价作品的内容及思想感情人的思想是很复杂的。
文章的思想感情也往往不是单一的。
表现积极健康的思想内容的作品，有的也可能带有消极的因素。
因而要运用辩证唯物主义的观点去分析它，并能够正确地对待它。
总之，对作品的鉴赏是阅读能力的最高层次，它需要有一定的文体常识、修辞常识、写作知识为基础。
还要以正确的思想为指导，这样才能对作品做出公正的评价和鉴赏。
二、规律方法总结（一）分析和评价文章的思想一是概括分析。
即对文章记叙描写的事物阐述论证的观点，介绍说明的道理，以及抒发表达的思想感情能有比较全面的概括、认识、分析、判断。
二是评价鉴赏。
即对文章的思想内容做出是非优劣高下的评价，并且进一步对其审美价值、审美情趣做理性的欣赏和鉴别。
评价的具体要求可以分析归纳为以下几点：1、要以全面的深入的分析文章为基础。
通过认真阅读和深入分析文章，取得对作品的全面认识和深刻理解，再以正确的立场、观点评判文章内容。
这样可以避免人云亦云，以偏全、主观片面的现象。
2、要全面、辩证地评价文章的思想内容。
3、评价要有理有据。
4、评价要具体充分，有深度，不可含糊笼统。
做到这一点。
要扩大视野，广闻博览，提高认识水平；评价要集中目标，大处着眼，小处着手；要在申明自己的基本观点的基础上，结合文章的具体内容，结合社会生活实际，具体阐述文章的思想意义，使评价充实具体。
（二）分析和评价文章的表达技巧文章的表达技巧，是指文章运用了哪些写作原则、规律、方法来表达文章的内容的。
具体地讲，主要有表达方式（记叙、说明、议论、描写、抒情），表现手法（想象、联想、象征、渲染、烘托、对比），材料安排（主次、详略），行文章结构（承上启下、起承转合、铺垫、照应）以及意境创设，人物形象塑造，修辞运用等，一篇文章究竟运用了哪些技巧，由作者根据文章的题材内容，体裁形式决定。
因此，分析语言，理解文章内容，必须认识表达技巧的作用。
阅读鉴赏中外文学作品。
了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
不同体裁的文学作品，表现手法不尽相同，鉴赏方法也不尽相同。
诗歌的表达技巧有：赋、比、兴、对比、象征、用典、衬托等。
鉴赏时，应着重阐明这些技巧是如何对诗歌的意境、主旨、作者的心境、思想起作用的。
小说的表达技巧有：典型环境、典型人物、悬念、风格流派、细节，以及人物的外貌、心理、语言、动作、神态等方面的描写。
鉴赏时，应着重把握人物、环境和情节三要素，尤其是对人物形象的分析和小说主题的理解。
如2008年宁夏卷第12题：小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？答案：第一次，烘托环境，展开情节；第二次，渲染气氛，转换情节。
第13题：小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。
标准答案：重视友情，信守诺言；乐观开朗，心直口快；企图逃避法律。
剧本的表达技巧有：结构、语言、情节、矛盾冲突等。
鉴赏时，应着重把握矛盾冲突的产生、发展、变化和矛盾冲突的解决，以及在此过程中人物的活动等。
这里我们着重谈一下散文的鉴赏。
散文的表达技巧有：各种常见的修辞手法，以及悬念、渲染、衬托、象征、托物言志、借景抒情、情景交融、联想与想象等。
此外，有时还要考虑到散文的结构，有：总—分—总，总—分，分—总等几种。
下面我们结合几个实例来说明这类题的答题方法。
①2007年全国卷第16题：文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？标准答案：运用比喻、拟人手法和想象的表现手法。
生动形象地表现了胡杨林死而不屈的精神。
②2008年江西卷第17题：指出文章的结构方式，并作简要分析。
标准答案：文章采用了“总—分—总”的结构方式。
①②段总写作者对死人的不同心理感受。
③—⑩段分写：③④⑤段写作者为鲁迅守灵时的所见所感；⑥—⑩段写作者回忆幼时瞻仰孙中山先生时的所见所感及对自己的深远影响。
最后两段总结全文，点明主题，照应标题。
第18题：这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况。
这里运用了什么表现手法？试作简要分析。
标准答案：衬托。
用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格。
用作者孩童时代对孙中山先生的“敬慕”衬托“微跛的孩子”对鲁迅先生的“敬慕”。
2008年浙江卷第19题：指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。
标准答案：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。
作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。
从以上例子，我们可以得出文学类文本的设题方法是，先指出使用了何种表现手法，再说明其作用。
因此，我们得出相应的答题方法：先指出运用了何种具体的表现手法，再结合文本和语境指出其作用一、牢记技法术语，搭建鉴赏平台表达技巧及作用要点解说高考题示例人称表达类第一人称便于直接抒情1问：本文主要采用了哪种叙述人称？其作用是什么？（2005年高考湖北卷第20题）答：站在读者的立场上，唤起读者对土地对劳动的回忆，显得真实、亲切，便于引发读者共鸣。
2问：作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？（2000年全国高考卷）答：将长城拟人化：A．便于与长城对话，B．便于抒发感情。
第二人称呼告抒情，真实亲切，容易引发读者的共鸣，表达情感更加强烈感人第三人称不受时空限制，灵活自由比喻生动形象，化无形为有形修辞方法类夸张使表达的感情更强烈，引发人们想象，突出事物的本质1问：本文主要采用了哪种修辞方法，其作用是什么？（05高考湖北卷第20题）答：通过拟人的手法写种植瓜菜，赋予他们以生命、以情感，显得生动形象。
2问：作者在第一自然段和最后一个自然段当中连续用了5个领取，其作用是什么？（98高考全国卷第29题）答：运用反复的修辞手法，将一个个节气紧凑地衔接起来，强调时光的飞逝。
运用反复的修辞手法；层层铺开，逐步扩大，强化了文章的主旨。
拟人描写生动，表达亲切，富有情趣，表意丰富对偶句式整齐，有节奏感排比一气呵成，增强气势，突出强调，说理使道理更加严密、透彻，抒情使情感更加淋漓尽致反复有气势，增强表达效果，层层铺开，逐步扩大，强化主旨反问表达鲜明，起强化作用设问吸引读者，启发思考有问有答，突出强调文章内容表达方式（记叙说明肖像描写以形传神1问：第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中有什么作用？（05全国卷Ⅱ第17题。
答：以火树银花烘托“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
2问：作者在叙写玉簪花的过程中，在第3自然段中插叙了自己种太阳花动作描写形象地表现人物性格特点语言描写言为心声，表现人物性格特点心理描写准确地揭示人物内心世界景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情白描简笔勾勒环境或人物，简洁准确传神工笔细描精雕细刻，丝毫毕见，具体生动细节描议论描写抒情）写准确传神鲜明的经历，这有何作用?（98全国高考卷）答：作者插叙自己种太阳花的经历，意在反衬玉簪花生命力之强。
插叙丰富内容，深化主题，曲折有致倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏叙后议论画龙点睛，点明题旨比喻论证生动形象，通俗易懂直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致间接抒情寓情于景，物事含蓄表现象征引申事理，含蓄，形象鲜明1问：第四段中通过主观感受写壶口的黄河，运用了什么表现手法，这样写有什么好处？（05年高考广东卷第17题）答：侧面烘托的手法，通过渲染主观感受写壶口的黄河，好处有：一是给人如临其境的现场问：请从取材和语言两“用日历”这样熟“以小见”的手法容易引起读者扬抑在变化的反差中突出事物,对比突出事物特点，使形象鲜明衬托突出所要表现的事物特点，或突出人物的思想情感渲染为情节发展营造氛围，将某一画面、形象或情绪活灵活现地展现在人们面前“半瓣花上道人情”，通过生活中常见的不起眼以小见大的人和事，来透视一个人的灵魂，体现一个深刻的哲理。
文章段落类开头开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，设悬念1问：文章第一段写到了南北建筑与文化，这样写对全文结构安排有什么作用？（05高考重庆卷第18题）答：文章先从古代建筑与文化写起，不仅为写现代建筑做了很好的铺垫，丰厚了文章内容，而且使两者形成对照，使现代建筑特点更鲜明。
2问：如果将文章最后一自然段删去，好不好？为什么？请简要分析。
（05高考辽宁卷第22题）答：最后一段深化主题，彰显文意，直接“五百、两套烧”的叹息，将“烧”与“切梦刀”的价值比“切梦”抚慰心灵、疗治伤痛问：文章开头从“中国”写到黄河，再写“壶口的黄河”，这样05过渡段承上启下伏笔悬念伏笔能推动文章情节发展，暗示事件的发展方向与结果，悬念能引起读者的阅读兴趣。
结尾呼应前文，深化升华主旨，卒章显志。
高考广东卷第16题）答：这样在段落内容的安排上形成对比，突“壶口”黄河最有中国问：本文第四段写了一1、勾连上下文线索的作用2、通过物对内容加以充实3、升化主旨4、寄托作者的思想感情5、渲染气氛(历史)(地理)而。