《认识它们很重要》课堂测试题

《认识你自己》主题班会教案

《认识你自己》主题班会教案一、教案背景班会主题：认识你自己课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解自我认识的重要性，认识到每个人都有自己的特点和优势。

2. 培养学生正确认识自己，增强自信心，提高自我悦纳能力。

3. 引导学生学会如何通过自我观察、自我反思来更好地了解自己。

教学内容：1. 导入：通过一个有趣的心理测试，让学生初步了解自己的性格特点。

2. 自我认知的重要性：讨论为什么我们需要认识自己，认识到自我认知对个人成长的意义。

3. 自我观察与反思：指导学生如何观察自己的行为、情绪和思维，并进行反思。

4. 自我优势分析：让学生找出自己的优点和长处，并学会如何发挥它们。

5. 自我悦纳与成长：引导学生正确面对自己的不足，学会接纳自己，并努力改进。

教学方法：1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享彼此的想法和经验。

2. 案例分析法：提供一些典型案例，让学生进行分析和解说。

3. 自我反思法：让学生通过填写问卷、写日记等方式进行自我观察和反思。

教学准备：1. 心理测试材料2. 案例分析资料3. 问卷调查表二、教学过程1. 导入：心理测试（2分钟）2. 自我认知的重要性（5分钟）3. 自我观察与反思（8分钟）4. 自我优势分析（10分钟）5. 自我悦纳与成长（10分钟）6. 总结与反思（3分钟）三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。

2. 学生自我认知水平：通过问卷调查和课后访谈了解学生对自我认识的提高程度。

3. 学生自我悦纳能力：观察学生在面对自身不足时的态度和应对策略。

四、教学延伸1. 开展一次以“我的优点和不足”为主题的演讲活动，让学生更深入地了解自己。

2. 鼓励学生在课后进行自我观察和反思，定期与老师分享自己的成长心得。

3. 推荐学生阅读一些关于自我认知和自我成长的书籍，提高他们的自我认知水平。

五、教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以提高学生对自我认知的重视程度，并不断提升学生的自我悦纳能力。

幼儿园保育教育评估指南测试题及答案

幼儿园保育教育评估指南测试题及答案示例文章篇一：《幼儿园保育教育评估指南测试题及答案》一、小烦恼引出大测试哎呀，大人们总是有好多奇怪的东西要测试呢，就像这个幼儿园保育教育评估指南的测试题。

我就想啊，幼儿园不就是小朋友们开开心心玩耍、睡觉、吃饭，还有听老师讲故事的地方吗？为啥还要有这么个指南，还有测试题呢？不过后来我想通啦，就像我们玩搭积木，也得有个规则才能搭得又稳又好看，幼儿园的保育教育也得有个标准呀。

有一天，我和邻居家的小敏聊天。

小敏刚上幼儿园呢，她嘟着小嘴跟我说：“幼儿园里有些事情我不太明白呢。

”我就好奇地问她怎么啦。

她说：“老师总是让我们做一些特别的事情，像自己洗手绢，自己收拾玩具，这是为啥呀？”我就跟她讲：“这就是幼儿园保育教育的一部分呀，要让你们学会自己的事情自己做。

”小敏眼睛亮晶晶的，好像懂了一点。

二、测试题里的小世界那这个评估指南的测试题里都有啥呢？我偷偷从哥哥的书桌上看到过一些。

里面有好多关于小朋友健康的问题呢。

比如说，“幼儿园每天应该给小朋友提供几种水果呢？”这就像问我们每天应该吃几种颜色的糖果一样有趣。

我想啊，水果有好多不同的味道，像苹果甜甜的，香蕉香香的，要是每天能吃好几种，那小朋友们肯定都长得壮壮的。

我就问我妈妈，妈妈说：“那肯定得有两三种呀，这样小朋友才能补充到不同的营养。

”这就好像给我们的身体这辆小火车加不同的燃料一样。

还有测试题会问关于小朋友午睡的事情。

“小朋友午睡的床铺应该多久清洁一次呢？”我想这就像我们自己的小床一样，如果好久不清洁，肯定会有小虫子呀。

小敏跟我说她午睡的时候可喜欢她的小床了，软软的，香香的。

那肯定是老师们经常清洁的结果呀。

我猜答案应该是至少一周一次吧，不然多脏呀。

三、答案背后的大意义那这些答案可不仅仅是几个字那么简单哦。

就拿小朋友的户外活动时间来说，测试题可能会问“幼儿园小朋友每天的户外活动时间应该不少于多久？”答案是两个小时呢。

这两个小时可太重要啦。

认识它们很重要_杨光平

（个别学生出示自己制作的交通标志。）
好，请你告诉大家你制作的交通标志有什么作用吧。
（学生介绍，教师补充）
很好，谢谢以上同学丰富了我们的学习内容。
4、小组合作，理解巩固
下面，以小组为单位，小组之内相互帮助，识记我们学过的标志图，然后我们将举行小组竞赛活动。
（小组合作学习，巩固知识）
5、擂台赛上比一比
大家对交通标志掌握得怎样了？让我们擂台赛上比一比吧。
下面就让我们一起去认识这些常见的交通标志吧。
㈢认识交通安全标志ture/detail/b272df4a5b9e00dfbddf8939c33a660773bf345d
或：/blog/static/122721103201329101353287/（个人博客）
各组推荐的同学表现非常出色，让我们鼓励一下。
（学生鼓掌）
⑵抢答
①课件展示
下面，擂台赛就进入到“抢答”阶段了：我出示标志，任何同学都可以抢答。答对了，给所在小组加一分；答错了，给所在小组扣一分。所以，请同学们要慎重哦。
（教师课件展示标志图片，学生抢答。
通过这种方式，进一步练习巩固，同时更能有效地把握学生对所学知识的熟悉程度）【】《认识它们很重要》课外拓展习题
/view/df261328aaea998fcd220e01.html
【设计意图：课内、课外相结合，在让学生巩固知识的同时，也向身边的人宣传了交通安全常识。】
（将课前打印好的试题网址、教师邮箱地址发放给学生。）
㈥结语
㈡“擂台赛上比一比”这个活动，我进行了改动，采用了四种方式让学生巩固所学知识：
1、各小组推荐人员，教师出示标志，推荐人员回答；
2、出示标志，全体学生抢答；
3、教师以“奖励交通标识卡”的方式，进一步让学生巩固知识；

2023年教师资格之中学教育知识与能力能力提升试卷B卷附答案

2023年教师资格之中学教育知识与能力能力提升试卷B卷附答案单选题（共30题）1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（）A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.疏导原则【答案】 A2、学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论(。

) .A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】 A3、个体无法应付外界超出个人能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是( )A.心理气氛B.职业倦怠C.人格取向D.自居作用【答案】 B4、当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。

这种心理现象是( )反应。

、A.压力B.挫折C.焦虑D.愤怒【答案】 B5、提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。

A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.赞可夫D.凯洛夫【答案】 B6、学校教育制度一般是指一个国家A.各级各类学校内部的各种制度B.各级各类学校的领导管理体制C.各级各类学校的办学体制D.各级各类学校的总体系【答案】 D7、据《论语述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。

”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的( )。

A.文B.行C.忠D.信【答案】 A8、教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。

这体现了（）A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性D.教育的社会属性【答案】 B9、制订课程计划的首要问题是（）。

A.学科设置B.学年编制C.课时分配D.学生兴趣【答案】 A10、关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。

A.个体对各要素之间关系的理解B.学习任务之间的共同要素C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D.认知结构变量的特性【答案】 A11、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是（）。

A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】 A12、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 B13、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观念的方法是（）。

2023-2024学年部编版语文四年级上学期《期中测试题》含答案

2023—2024学年四年级语文上册期中测试题第一部分积累运用选择题1. 下列加点字读音完全正确的一项是( )A. 羡．慕(xiàn)嫩．绿(nènɡ)旦角．(jiǎo)霎．时(shà)B. 慎．重(shèn)允．许(yǔn)空．隙(kònɡ)拆．除(cāi)C. 扒．土(bā)凝．视(nínɡ)倾．斜(qīn)发颤．(zhàn)D. 蝙．蝠(biān)投降．(xiánɡ)血．液(xuè)宽恕．(shù)2. 下列字形完全正确的一组是( )A. 精疲力竭博斗悲惨违抗B. 随欲而安撤换跨越严历C 理所当然茂盛痕迹严谨 D. 气极败坏既使鲫鱼掩护3. 下列句子使用的修辞手法与其他句子不同的一项是( )A. 月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……B. 顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光，她的嘴角露出浅浅的微笑。

C. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

D. 人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

4. 下列词语搭配有误的一组是( )A. 漫天卷地的波浪隆隆的响声风号浪吼的池塘B. 闪闪烁烁的星星平静的江面星群密布的夜空C. 齐头并进的船只洒满月光的小路可爱的水塘D. 月影团团的果园静寂梦幻的夜晚蒙蒙的薄雾5. 四位同学根据诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”想象了画面，以下描述中对诗意理解最恰当一项是( )。

A. 夕阳铺在了江面上，一半的江水泛着阵阵波澜，而另一半江水是红色的。

B. 夕阳的光辉洒在了江面上，江面没有被阳光照到的地方是青绿色的，而被照到的地方是红色的。

C. 天边的红霞倒映在了水面上，江水被映照得一半是青绿色的，一半是红色的。

D. 夕阳的光辉洒在了江面上，使江面变得一半是青绿色的，一半是红色的。

(部编教材)小学三年级上册《道德与法治》各单元测试题及答案

(部编教材)小学三年级上册《道德与法治》各单元测试题及答案小学三年级上册《道德与法治》各单元测试题及答案（部编教材）第一单元一、填空：1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（研究）。

我学到的礼仪有（见人微笑打招呼）、（上下楼梯靠右行）、（接待客人要热情）。

2、（有朋自远方来），不亦说乎？——《论语》。

敏而好学，（不耻下问）——《论语.公治长》3、在野外玩耍时，我认识了许多（植物）和昆虫。

（玩耍）对我们来说是很重要的研究途径。

4、做事也能长本领，我们有许多本领都是在（“做”）中学来的。

5、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的研究活动。

6、每个人在研究中都会遇到困难，这些困难就像我们研究中的（“拦路虎”）。

7、我们天生爱（研究），在研究方面每个人都有自己的（长处）。

8、（“问题”）是最好的老师。

在老师眼里，能（提出问题）的学生才是爱思考的学生。

9、要想学得好，就要学会合理地（安排时间），这样才能快乐地（研究），尽情地（玩耍），充分地（休息）。

10、鲁迅认为，一个人节省（时间），就等于延长生命。

二、判断题1、小明说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。

（）2、我们小孩子需要研究，大人已经有了很多本领再也不需要研究了。

（）3、只有读书才能学到知识本领，玩耍是不能学到知识和本领的。

（）4、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领是天生就有的。

（）5、上课时我的问题太“傻”了，不敢提出来。

（）6、小明在家里合理安排时间，一边写作业一边看电视。

（）7、长时间玩游戏对我们来说也是很重要的研究途径。

（）8、我们研究的好经验不能分享给同学们，不然他们会比我学的好。

（）9、研究要擅长观察和发现，对同一个问题要从不同角度多想一想。

（）10、上课不敢举手回答问题是害怕回答错了。

（）三、选择题1、以下（）种心态有助于你战胜研究上的“拦路虎”。

A、烦躁B、灰心C、恐惧D、保持2、我们看电视应当安排在（）A、上午7点B、中午12C、晚上7点D、晚上12点四、简答题1、如何才能做研究的主人？答：把自己和别人的好经验，放进“我的研究锦囊”里，并在研究中随时运用这些好方法。

九年级上册半期测试模拟题

重庆二十九中2020－2021学年度上期初三年级语文月考测试题（时间：120分钟满分：150分）一、语文知识及运用（30分）1、下列加点字注音正确的一项是（）（3分）A.玄．虚(xuán) 嘟囔．(náng) 恣．睢(zì) 前仆．后继（pū）B.灌溉．(gài) 中．伤(zhòng) 撩．逗（liāo）根深蒂．固(dì)C.煞．白(shà) 糟蹋．(tà) 搽．粉(chā ) 五行．缺土(xíng)D.豢．养（huàn）压．榨(yā) 廿．年（niàn）歇．斯底里(xiē)2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.掺杂仱仃视察不足为据B.端祥栈桥牡蛎持之以恒C.鲁钝遁词拮据郑重其事D.催残萧索流俗走投无路3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对现实数据，乔布斯所说的在不久的将来需要PC的人将越来越少的观点不攻自破．．．．。

B.一套普普通通的住宅可以因为具有一座画龙点睛．．．．的楼梯而显得气宇轩昂，灵气逼人。

C.近年来，网络舆情对生活秩序的影响与日俱增．．．．，人们逐渐认识到网络舆情对社会监督起到巨大的作用。

D.他就像一个有无限动力的发动机一样，孜孜不倦．．．．的打电子游戏到深夜。

4、下列句子的排列顺序正确的一项是（）（3分）正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。

，，，。

①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。

②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。

③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。

④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。

A.②①③④B.③①④②C.①③②④D.④③②①5、重庆作为一座新兴的旅游城市，越来越受到全国各地游客的青睐。

(新)冀教版四年级数学上册《认识升和毫升》配套练习(附答案)

1．1 认识升和毫升⏹教学内容教材第1～3页，认识容量、升和毫升。

⏹教学提示教材设计了几个活动，活动一是比较两个杯子哪个装水多，使学生了解容量的概念；活动二是比较两瓶饮料的多少；活动三是把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中。

教师在教学中，对于教材所呈现的比较的方法，不要急于介绍，一定要让学生在讨论、交流的基础上充分动手操作，在汇报、展示的环节中还要注意学生的表达是否清晰、有条理。

另外，如果学生说出了课本以外的方法，只要合理，也要给予肯定，让学生在充分的活动中学会比的方法。

在此基础上，再介绍用量杯和量筒可以测量液体的多少并认识量杯和量筒，然后说明，计量液体用“升”和“毫升”作单位，并会用字母L和mL表示，这里要注意让学生区分测量工具和测量单位两个概念，以免混淆。

练一练安排了三个层次的练习，体现了由易到难的知识巩固的过程，同时通过富有挑战性的习题，培养学生利用已有的生活经验和知识解决问题的能力。

在课后练一练的习题中，注意第3题要让学生实际动手操作。

另外，教师还可以课前准备生活中常见的液体物品，让学生练习认读液体的净含量。

本课在学生“玩水”时，提醒学生注意，节约用水，不要弄湿其他物品，并随时提醒学生注意安全。

本课教学重点是：理解容量的含义、区分测量工具和计量单位、学会看量杯和量筒上的刻度。

本课时的易错点是：建立升和毫升的概念，估计容器的容量，会选用合适的容量单位；能正确读取量杯和量筒中液体的多少。

⏹教学目标知识与能力1.了解容量概念和认识测量容量的工具量筒和量杯。

2.知道容量的含义，认识"升"和"毫升"，知道"升'（L）'和"毫升"(ml)用字母的表示；会读量杯和量筒中液面的刻度。

过程与方法1．在具体情境中，经历了解容量概念和认识测量工具，经历认识“升”和“毫升”的过程，知道计量容量要有统一的容量单位。

2．在操作和估测活动中，感受1升、1毫升的实际意义，发展空间观念。

《观潮》自学阶梯评估测试题

《观潮》自学阶梯评估测试题1.《观潮》自学阶梯评估测试题篇1知识掌握1.给下列各字注音。

舸（）泅（）霆（）斋（）溯（）雉（）鲸（）僦（）2.解释句中加粗的词。

①自既望以至十八日为最盛。

（）②方其远出海门，仅如银线。

（）③倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

（）（）④吴儿善泅者数百，皆披发文身。

（）3.翻译下列句子。

①浙江之潮，天下之伟观也。

________________________________________________________②既而，尽奔腾分合五阵之势。

________________________________________________________能力提高醉花阴[宋]李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

1.下列对这首词语句的理解，不确切一项是[ ]a.李清照号幼安居士，是宋朝婉约词派的代表人之一，也是我国文学史上一个很重要的女作家。

b.“东篱把酒黄昏后”，是由晋陶渊明的“采菊东篱下”演化而来的。

c.“薄雾浓云愁永昼”点明了佳节时的天气情况d.全词抒发了作者在秋天的凄苦心情。

2.下列语句对词的理解，有误的一项是[ ]a.这首词分上、下两阕，上阕写重阳佳节的感受，下阕写了黄昏时刻独酌赏菊。

b.“玉枕纱橱，半夜凉初透。

”明写时令冷，暗写思念丈夫、孤枕难眠的凄凉之情。

c.“人比黄花瘦”，全词最后落到“瘦”字是愁的终结，并与上阕的“愁”字呼应。

d.“暗香盈袖”表达诗人赏花时，愁绪才稍稍冲淡的心情。

延伸拓展最后一美元①这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。

②20年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。

③然而，我却四处碰壁。

一个月下来，口袋里差不多已空空如也。

幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。

道德与法治三年级上册全册测试题

道德与法治三年级上册测试题第一单元一、想一想，填一填1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。

2.学而时习之，（）？—《论语》。

3.玩耍对我们来说是很重要的学习（）。

4.好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。

5.敏而好学，（）。

6.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“（）”。

7.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学的好。

8.每个人都有这样的或那样的（），但有时候我们自己却不知道。

9.“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画（）。

10.要想学得好，就要会合理地（），这样才能快乐的学习，尽情地休息。

11.把自己和别人的（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

二、是与非，判一判1.大人们已经学会了很多本领，所以就不用在学习了。

（）2.做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。

（）3.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。

（）4.玩耍对我们来说不是学习途径。

（）5.读书太麻烦了，不喜欢就可以不读书。

（）6.玲玲说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。

（）7.明明胆子很小，上课时有不会的问题也不敢提出来。

（）8.提问题太多，老师会觉得你很笨。

（）9.当我们有了疑问，可以用多种方法寻找答案。

（）三、快乐连连看1.下面这些同学是通过多种途径在学习，他们都学会了哪些本领，试着连一连。

使我喜欢上了音乐。

使我们增长了科学知识。

懂得了人与人之间应有好相待。

认识了许多植物和昆虫。

通过阅读学到了许多知识。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领。

哪些本领是天生的，哪些是后天学习中获得的？试着连一连。

四、视野拓展营1.从出生到现在，我们已经有了很多本领。

设想一下，如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？2.我们的爸爸、妈妈已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？3.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说你在玩耍中学到了什么？4.你在学习中遇到过什么困难吗？你是怎么战胜困难的，和大家分享一下。

一年级汉语拼音拼读练习题

一年级汉语拼音拼读练习题班级：________ 姓名：___________练1：单韵母拼读情况熟练（）一般（）不熟（）家长签名：_________ ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ练2：声母拼读情况熟练（）一般（）不熟（）家长签名：_________ b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w练3：拼读情况熟练（）一般（）不熟（）家长签名：_________复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe特殊韵母：er（可以直接给汉字注音）前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong练4：拼音第一课a o e过关测试卷拼读情况熟练（）一般（）不熟（）家长签名：_________一、准确认读：ā e ǒ à è o á ě ó ǎ ò ē ō ɑ é二、比一比，读一读：ā—ō á—ò é—è ǎ—ǒ ā—ě ó—é e—ɑ ǎ—é à—óɑ—ǒ ǒ—ě ō—é è—à à—é ò—é á—è ɑ—é练5：拼音第二课i u ü过关测试卷拼读情况熟练（）一般（）不熟（）家长签名：_________一、准确认读：ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ìyū yú ǔ yǔ wù ǜ二、比一比，读一读：ī—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ü—wǔ yǐ—yǔ ì—wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í ī—ì wu—yú yí—yù i—ü练6：拼音第三课b p m f过关测试卷拼读情况熟练（）一般（）不熟（）家长签名：_________一、拼一拼，读一读。

七年级道德与法治上册(人教版2024)2.1 认识自己(配套教学设计)

2.1 认识自己“认识自己”是第二课第一框的内容，本课所依据的课程标准的相应部分是客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。

主要围绕为什么要正确认识自己，怎样正确认识自己进行讲述，其目的是让学生明确自我评价的意义，掌握自我评价的方法，对自己有一个正确的认识，使自己的成长有一个正确的起点。

学生主要通过“从生理、心理、社会等方面认识自己”的活动体验，引导学生进行自我探索，认识自己；在各个活动体验中觉察自我评价和他人评价之间的共同之处和差异，掌握自我认识的途径和方法，学会用理性的心态对待他人的评价。

学生们刚刚步入中学大门，进入了一个崭新的人生阶段。

他们的自我意识开始增强，会不断提出一些与自身相关的基本问题：我是谁？我的能力、价值如何？我想成为怎样的人？别人如何看待我？这个阶段，正是学生自我意识发展的重要时期。

随着自我意识的发展，他们开始探索自己的内心世界，也开始关注自己在他人眼中的形象。

然而对这个阶段的学生来说，他们对自我的认识以及对他人的评价非常迷茫，他们自我认识中有许多值得鼓励和发扬的闪亮点，也存在不少的缺陷和误区，需要正确的引导，需要通过心理健康教育活动等来帮助他们懂得如何正确地认识自己，勇敢地接纳自己的不足，增进自我认识，悦纳自己。

由于受家庭的、社会的、教育的诸多因素的影响，许多学生在自我意识形成方面存在着不少问题：一是片面地认识自我，缺乏自我意识；二是不能实事求是地自我评价、消极地评价自我；三是不能很好地管理自我，行为上任性和依赖、性格上偏狭等。

【视频导入，揭示课题】运用综艺节目“嗨放派”中的游戏：用桌上的五官，拼出自己的照片，像进了化妆店一样。

通过嘉宾的表现引出课题。

教师：同学们，视频中有的嘉宾能在一堆的五官照片中迅速的找到自己的五官，而有点嘉宾却有些迷茫，感觉有些许“陌生”。

那你们对自己了解吗？我们该如何正确认识自己，下面我们就走进今天的课程——认识自己。

（设计意图：创设情景，导入本课的教学内容，有利于激起学生的探寻心理，调动学生学习的主动性。

教师资格考试小学面试科学试题及答案指导

教师资格考试小学科学面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目描述：请就“如何激发小学生学习科学兴趣”这个问题进行阐述。

第二题情景：下面是一幅关于包含星星、月球和地球的图片：[图片展示一个简单的太阳系模型，包含太阳、地球，月球和几颗星星]问题：请你结合这幅图片，谈谈小学科学教学中如何引导学生理解星辰与地球之间的关系，并设计一个具体的教学情境。

第三题题目：请你描述一下你在科学课上如何引导学生进行合作学习，并举例说明。

第四题题目内容：作为一名小学科学教师，你如何处理学生在科学实验中提出的新问题或者新发现？这个问题考察了教师在面对学生提出的新问题或新发现时，如何引导学生的思辨能力和创新能力。

第五题请结合您的教学实践，谈谈您在小学科学教学中如何激发学生探究学习的兴趣，并举例说明。

第六题【问题】学生告诉你，他回家以后经常打爸妈，作为班主任你怎么办？【参考答案】，我会对他进行说服教育，晓之以理，动之以情。

我会给予他说服教育，让他明白打人不是解决问题的手段，更是很恶劣的一种行径，如果采取暴力，只有愤怒没有距离，使坏人好事更为恶劣。

其次，如果发现他的父母教育方式不是很对的地方，我也会跟他们沟通，让他们意识到这种问题的严重性，学会如何正确地和孩子进行沟通，采取更加温和、循循善诱的教育方式。

再次，我也会进行家访，和小伙伴的家人共同商讨针对孩子问题的解决办法。

多关注他的身心健康，针对他平时在班级活动的一些表现来进行因材施教，在班里积极倡导和谐的人际关系。

最后，我要建立优秀的集体舆论，通过班级舆论来帮助他认识自己的错误，进一步促进他的行为朝着正确的方向改变。

总之，在处理班级的事务的过程当中，我一定要做到四点：一切为学生的发展，做到依法执教，严慈相济，为人师表。

【视频解析】【相关题目】《小学科学学科教学设计——科学学科中疑难点的教学设计》第七题题目：请谈谈你如何处理小学生之间的冲突。

第八题情景：小明在观察花朵的时候，发现不同颜色花朵的花香不同，红色的花香比较强，黄色的花香比较淡。

教科版小学科学二年级上册同步课后练习试题(全册)

教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》第1课《地球家园中有什么》课后练习1.下图中属于地球家园的请画“√”。

小草（）土壤（）太阳（）大海（）小鸟（）高山（）荷花（）星星（）小孩（）2.判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（）（1）人类离不开地球家园中的各种自然资源。

（）（2）地球上所有害虫都是地球家园的成员，但是它们给人类带来了很多坏处，所以我们应该要全部消灭它们。

（）（3）我们能看到太阳和月亮，所以太阳和月亮也是地球家园中的成员。

教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》第1课《地球家园中有什么》课后练习参考答案下图中属于地球家园的请画“√”。

小草（√）土壤（√）太阳（）大海（√）小鸟（√）高山（√）荷花（√）星星（）小孩（√）2.判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（√）（1）人类离不开地球家园中的各种自然资源。

（×）（2）地球上所有害虫都是地球家园的成员，但是它们给人类带来了很多坏处，所以我们应该要全部消灭它们。

解析：将所有害虫全部消灭，会破坏地球食物链（网），比如蚜虫是害虫，把蚜虫全部消灭，与蚜虫是朋友的蚂蚁缺少了蚜虫的“蜜露”，就会去寻找其他大量的甜食，而瓢虫等吃蚜虫的昆虫因为缺少了这种食物而去找其他害虫。

食物网断了其中一条，短时间内没有很大影响，但是如果断了很多条食物链，再加上时间一长，地球食物关系会变得混乱，有些生物因为没有食物而饿死，有些生物没有天敌而大量繁殖，最终缺少食物也奄奄一息等等。

因此，不能全部消灭害虫。

（×）（3）我们能看到太阳和月亮，所以太阳和月亮也是地球家园中的成员。

解析：太阳和月亮是地球外面的，不是地球的成员。

教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》第2课《土壤——动植物的乐园》课后练习1.从哪些地方可以看出土壤是动植物的乐园。

请在下图中做一做标记。

（用“○”圈一圈“动物”、用“→”指一指“植物”）2.下列说法正确的请画“√”。

幼儿园小班健康教案《认识五官》及课后反思小班教案《认识五官》及反思总结

幼儿园小班健康教案《认识五官》及课后反思小班教案《认识五官》及反思总结小班健康教案《认识五官》及课后反思1活动设计背景活动目标知识目标：感知五官的名称、位置和各自的作用，学会自我保护的方法。

能力目标：培养幼儿的观察、想象、判断、口语表达和动手操作等能力。

情感目标：让幼儿体验到活动的快乐并培养幼儿良好的卫生习惯。

教学重点、难点教学重点：感知五官的名称、位置和各自的作用教学难点：学会自我保护的方法活动准备大头儿子头像一张、小女孩头像一张，幼儿人手一张各种小动物缺少五官的头像一张，一瓶香水，小刀、石头子、表情图片两张。

活动过程一、创设情境：欣赏动画片《大头儿子和小头爸爸》二、情境引入：利用大头儿子头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称.数量及位置。

师：昨天，大头儿子到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大头儿子的样子多神气呀！他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的名称及数量。

教师小结:我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子，两个眉毛。

2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。

（小小鼻子本领大，长在脸的最中间，鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴眼睛上面是什么？细又弯来是眉毛，耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。

）3、游戏：《小手拍拍》（师一起来边拍手边说儿歌“小手小手拍拍，小手伸出来，指指眉毛在哪里？幼儿：眉毛在这里，眉毛在这里…(指指眼睛，捏捏鼻子，拍拍嘴巴，摸摸耳朵)三、互动学习：让幼儿了解五官的用途，启发他们如何保护五官。

小朋友们游戏好玩吗？老师这里还有一个关于五官的谜语呢？你们想知道是什么吗？1、谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

了解眼睛对人的重要性（以猜谜语的形式，激发幼儿学习的兴趣。

）师：小朋友，说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友把你们的小眼睛闭上，亲身感受一下。

新教科版小学科学二年级上册科学第一单元习题精编(解析版)

新教科版小学科学二年级上册科学第一单元习题精编(解析版)二年级上册科学第一单元答案解析第1课地球家园中有什么一、判断题1、地球上的资源十分丰富，因此我们浪费一些无所谓。

（错）解析：地球上的资源虽然丰富多样，但我们也应该保护地球上的资源，并充分利用这些资源，不能随意浪费。

所以此题表述错误。

2、蝗虫会吃植物的叶子，因此要彻底消灭蝗虫。

（错）解析：植物为蝗虫提供了食物，蝗虫为青蛙提供了食物，它们之间的这种关系称之为食物链，在地球上，生物与生物之间、生物与环境之间形成了相依相存的紧密联系。

所以些题表述错误。

3、沙漠环境恶劣，没有生物在那里生存。

（错）解析：沙漠的环境虽然恶劣，但仍然有许多动植物在沙漠中生存，比如仙人掌、骆驼、蜥蜴等。

所以此题表述错误。

4、地球家园中的每一个成员都很重要，缺一不可。

（对）解析：地球家园中不同环境里的生物与非生物彼此依存、彼此适应，组成了地球家园不可分割的一部分。

所以此题表述精确。

二、选一选1、不属于地球家园的是（C）A、沙漠和高山B、雾云雨雪C、星星解析：地球家园里包括构成地球地形地貌的不同环境及地球家园内部的所有生物，比如人类、动植物，还有非生物，比如空气和水。

星星属于地球以外的天体，不在地球家园里。

2、生活在草原上的动物是（A）A、狮子B、老虎C、骆驼解析：地球家园的不同环境下生活着不同的动植物，狮子生活在草原上，老虎生活在森林里，骆驼生活在沙漠中。

3、如果全球变暖，地球的冰山会慢慢融化，下列说法精确的是（C）A、对我们的糊口不会有影响B、对陆地上的植物和植物不会有影响C、可能淹没很多城市，破坏很多小植物的家解析：全球变暖会导致地球的冰山慢慢融化，海水上涨，陆地面积减少，陆地上的动植物以及我们的城市都会遭到破坏。

第2课土壤——动植物的乐园一、填空1、土壤是地球家园的重要（资源）。

2、土壤上糊口着许多（植物）和植物。

3、一片土地糊口着（多种）植物。

（填“一种”或“多种”）解析：土壤是地球家园里一种重要的资源，土壤是很多小动物的栖息地，为植物提供一定的营养和生存环境。

教科版科学二年级上册期中考试试卷

教科版科学二年级上册期中考试试卷一、选择题1．我们的地球家园中有（）。

A．动植物、人类B．星星C．太阳2．秋天是庄稼（）的季节A．播种B．收获C．盛开3．下列不属于天气现象的是（）。

A．雷雨B．台风C．寒冷4．做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处。

下面做法正确的是（）。

A．救助动物B．随意采摘花草C．观察动物时惊吓它们5．（）从老去的树桩中冒出来了。

A．苹果B．蘑菇C．杏子6．下雨天（）好天气。

A．是B．不是C．无法确定，天气的影响要辩证地来看待7．关于“床前明月光，疑是地上霜”的说法正确的是（）A．可能是满月B．可能是峨眉月C．可能是新月8．关于人类、动物与植物的关系，下列说法正确的是（）。

A．人类、动物、植物都是自然界的一部分，相互依存B．植物可以为人类制造氧气，所以植物比动物重要C．动物非常可爱，比植物重要9．下列说法正确的是（）。

A．一天中太阳的方向是不变的B．与南边相对的是北边，与东边相对的是西边C．冬天所有的动物都要冬眠10．下列天气中，比较适合出去游玩的是（）。

A．B．C．D．二、判断题11．沙漠干旱少雨，地球家园可以没有它。

( )12．土壤是地球家园的重要资源。

( )13．人们可以利用风力发电，所以大风天气对人类只有好处没有环处。

( ) 14．天气变化只会对动物产生影响，不会对植物产生影响。

( )15．我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。

( )16．我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴( )17．我们的地球家园有四季，四个季节在一年中交替出现。

( )18．野外植物的果实是野生的，李常好吃，看见了马上摘了吃。

( ) 19．用眼睛直接观察太阳的位置最方便。

( )20．清晨面对太阳我们的前面是东方。

( )三、连线题21．把描述季节的词语和对应的季节用线连起来。

烈日炎炎秋高气爽春春色满园大雪纷飞夏冰天雪地骄阳似火秋秋风习习春暖花开冬四、综合题太阳为我们的地球家园带来光和热。