人教版八年级上册生物细菌和真菌的分布

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人教版生物八年级上册5.4.1《细菌和真菌的分布》课件 (共55张PPT)

人教版生物八年级上册5.4.1《细菌和真菌的分布》课件 (共55张PPT)
第五步:观察,记录实验结果
空白
空气
空白
草坪
空白
操场
空白
水池
空白
土壤
空白
手心
● 探究讨论 P69
1、为什么培养用的培养皿和培养基,在接
种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?
◎因为经高温处理后,可以将培养皿上、
培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死,这样就
排除了实验外其他环境的污染。
◎实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防
动动脑:
利用人工培养的菌落来观察细菌和
真菌是不是很方便,请你想一想这 是怎么制作出来的?
看一看:
同学们观察一下,你们手中培养皿中的 细菌和真菌是直接着生在培养皿上的吗?
培养皿
培养基
菌落
想一想:
培养基有什么作用呢?它应该包含什 么物质呢?
作用
培 养 基 提供细菌或真 菌着生的介质 为细菌或真菌提供 生长所需的营养
3.接种时只需抬起培养皿盖子一侧,动作要迅 速,尽量使培养基与空气接触的时间短.
4.在操作中,无菌棉棒只需在物体表面轻轻的 擦过,不能过于用力,更不能把培养基戳破。
的集合体)
细菌 真菌
适于细菌、真菌生长的物质 培养基:
分布: 广泛分布于生物圈
水分 适宜的温度 有机物质 有的需要特殊条件
生存的基本条件
1、古细菌适应环境的能力强,细菌的分布很广泛。
2、夏天空气湿度大,温度高,适合细菌和真菌的繁殖。 干净衣服缺少营养物质。 3、A细菌能在有盐水的环境中生存,B细菌不能。说明不 同细菌需要的生存条件不同。 4、造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵。
3、接种 4、培养:恒温培养
培养细菌或真菌的一般方法

人教版八年级生物上册《细菌和真菌的分布》PPT优质课件

人教版八年级生物上册《细菌和真菌的分布》PPT优质课件

第一节 细菌和真菌的分布
栏目索引
3.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正 确的是 ( ) A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质 B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察 C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理 D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理
第一节 细菌和真菌的分布
第一节 细菌和真菌的分布
栏目索引
9.在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了 ( ) A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B.使培养基的表面看起来很黏稠 C.为细菌等生物的生活提供水分和无机盐 D.为细菌等生物的生活提供有机物 答案 D 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、 还有有机物等。而大多数细菌和真菌不能进行光合作用制造有机物,必 须依靠现成的有机物生活。因此,培养细菌或真菌,首先要配制含有营 养物质的培养基。牛肉汁中含有丰富的有机物,可以为细菌等生物的生 活提供有机物。
第一节 细菌和真菌的分布
栏目索引
易错点 培养细菌和真菌的方法 例 (2018内蒙古包头中考)培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程 是( ) A.配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 B.配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 C.配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养 D.配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养 易错答案A 易错原因 知道接种操作可混入杂菌,需要进行灭菌,忽略 了若先接种再灭菌会把刚接种的目的菌也一起杀死。
形态 表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
颜色 多为白色
霉菌菌落有时呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色
3.菌落的培养
第一节 细菌和真菌的分布
栏目索引
特别提示 牛肉汁中富含有机物,可以为细菌、真菌的生长提供营养;高温 灭菌的目的是将培养皿、培养基内混有的细菌或真菌及其孢子等杀死,防 止其对实验产生干扰;接种前先冷却培养基是为了防止高温杀死接种的细 菌;恒温培养是因为细菌、真菌的生长需要一定的温度。

第一节 细菌和真菌的分布课件2024-2025学年人教版生物八年级上册

第一节 细菌和真菌的分布课件2024-2025学年人教版生物八年级上册
第三章 动物在生物圈中的作用
1.动物在维持 生态平衡 中有重要作用; (1)生态平衡:在生态系统中,生物的种类 、各种生物的 数量 和所占的比例 总 是维持在 相对稳定 的状态的现象。 (2)在生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在相互依存、相互制约 的关系 2.促进生态系统的 物质循环 ; (1)动物作为 消费者 ,直接或间接地以 植物 为食,通过消化和吸收,将摄取 的有机物转变成自身能够利用的物质,同时也产生二氧化碳、 尿素 等物质。 (2)动物排出的粪便或其遗体经过分解者—— 细菌和真菌 的分解,也能释放出二氧 化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质又可以被 生产者 利用,制造有机物。 3.帮助植物 传粉 、传播种子;有利于植物的 繁殖 ,同时也有利于扩大植物分布范。围







菌落就是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 集合体。
红曲从霉 菌落的形黄曲态霉、大小和颜青色霉 ,可以大致毛霉 区分细菌和真菌,以及他们的种类。
肺炎链球菌
葡萄球菌
粘质沙雷氏菌
沙门氏菌
大肠杆菌菌落 葡萄球菌菌落
细菌
大小 形态 颜色
菌落小
表面光滑黏稠或粗糙干燥
白色或无色
青霉菌菌落
曲霉菌菌落
灭菌)、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。 2.制定实验步骤
制定计划
防止环境中的细菌或真菌的孢子落在培养基上
实验中使用的培养皿要放在恒温箱中培养,或者在室内温暖的地方培养。两套培养皿需要
没有想再好同如一环何境工下作培养之,前因,为此不次能进行打的开对培照实养验皿需要。控想制一变量想,,除检为测什环么境不要同有外,两其他实
③什么环境条件下不可能有细菌和真菌? 在这个探究中,有这样的情况

细菌和真菌的分布课件人教版生物八年级上册

细菌和真菌的分布课件人教版生物八年级上册

D
气中5分钟。这一步骤相当于细菌培养过程中的(
)
新角度变式 当发现一箱水果中有一两个水果腐烂变质时,要尽快将其拣 出来,这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反( B )
【解析】 在无菌条件下,将少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程叫 作接种。拣出水果箱中的腐烂水果与培养细菌和真菌实验中的接种环节正 好相反,故选B。
列A.低哪温组、条干件燥下的苇编作品最容易发霉B.常( 温、)干燥
C.低温、潮湿
D.常温、潮湿
【解析】 细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、充足的有机物等条件,
常温、潮湿的环境有利于细菌和真菌的繁殖,最容易导致苇编作品发霉。
7.破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时(如被铁钉扎伤)
容易得破伤风,皮肤表面划破一般不会得破伤风,这说明破伤风杆菌的生
2.[2023青岛期中]易错题下列关于菌落的描述,正确的是( A ) A.依据菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌
C.细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
【解析】 细菌菌落的特征:菌落较小;表面或光滑黏稠,或粗糙干燥, 易挑起;多为白色或淡黄色。真菌菌落的特征:菌落较大、菌丝细长;常 呈绒毛状、蜘蛛网状或絮状,不易挑起;有时还呈现红色、褐色、绿色、 黑色、黄色等不同的颜色。因此,依据菌落的大小、形态、颜色可以大致 区分细菌和真菌,A正确。真菌的菌落一般比细菌的菌落大,B错误。真 菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,C错误。菌落是指一个细菌或真菌 在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体,D错误。
第一节
细菌和真菌的分布
细菌和真菌的分布
据你了解,细菌和真菌都分布在哪些环境中?
空气
广水中泛
人体

5.4.1细菌和真菌的分布 课件人教版生物八年级上册

5.4.1细菌和真菌的分布 课件人教版生物八年级上册

3.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,
对培养基的叙述正确的是( D )
A.培养基中可以不加入有机物 B.培养基最好采用液态培养基有利于观察 C.接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D.培养基在接种前应进行高温灭菌处理
4.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌, 同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中 培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,
白或黄

真菌菌落
绒毛状,絮状 或蜘蛛网状
红、褐、绿、 黑、黄等不同 的颜色
在培养细菌的过程中,天天同学发现培养基上 出现了几种不同类型的菌落.下列为细菌菌落
的是( A )
A.菌落小,表面光滑黏稠 B.菌落小,呈绒毛状,絮状 C.菌落大,呈现出红、褐等颜色 D.菌落大,呈现蜘蛛网状
二、培养细菌真菌的一般方法:
1.配制培养基
培养基成分
牛肉汁——提供营养物质 琼脂 ——煮沸冷却后胶化为固态物质

牛肉汁 琼脂
培养皿
冷却 胶化
配制好的培养基
菌落培养的一般方法:一配二灭三接四培
1.配制培养基 ——提供有机物和水 2.高温灭菌 ——避免杂菌干扰 3.冷却接种 冷却:为细菌和真菌的生长提供适宜的温度 4.恒温培养 为细菌真菌生活提供适应的温度
甲细菌没有生长。下列有关解释,正确的是( A)
A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
5.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬 币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法 在培养细菌的一般方法中叫( B ) A.配制培养基 B.接种 C.高温灭菌 D.恒温培养

人教版八年级上册生物 5.4.1 细菌和真菌的分布 课件 (共18张PPT)

人教版八年级上册生物 5.4.1 细菌和真菌的分布 课件 (共18张PPT)

科学家在深海的火山口等极端 特殊的环境中,发现了古细菌。 古细菌的存在说明了什么问题? 说明了古细菌适应环境的 能力非常强,也说明了细菌的 分布很广泛
三.细菌和真菌的分布特点:
• 在生物圈中广泛分布
土壤 水体 空气 工农业产品 人体及动物 极端环境
四.细菌和真菌的生活需哪些基本条件? 1.水分 2.适宜的温度 3.有机物 4.有的还需要特殊条件
生存的基本条件
讨论:
1、为什么要有两套装培养基的培养皿?各做什 么用? 2 、两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下 培养吗?为什么? 3 、细菌和真菌的分布情况怎样?什么环境条件 下不可能有细菌和真菌? 4、根据小组的探究活动进行总结:细菌和真菌 的生活必须具有哪些基本条件?
1、选取两套培养皿的目的是设置对照,一套培养 皿不做处理,为对照组,另一套培养皿在选定的环 境中处理,为实验组。 2、对照组和实验组的培养皿需要在同一环境下培 养。因为对比不同环境中细菌或真菌的存在情况, 属于单因素比较,所以除了采样地点是变量外, 进行微生物培养的条件,要保持一致。
生存基 本条件
制作泡菜的原理就是利用 乳酸菌使蔬菜中的有机物生 成乳酸。泡菜坛的结构,既 要加盖,还要用一圈水来封 口,你能推测其中的科学道 理吗?
泡菜坛
小结
细 菌 和 真 菌 的 分 布 观察 菌落
菌落:
一个细菌或真菌繁殖后形成 的肉眼可见的集合体
培养基: 适于细菌、真菌长的物质
分布: 广泛分布于生物圈 水分 适宜的温度 有机物质 有的需要特殊条件
第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布
一. 菌落
一个细菌或真菌繁殖后形 成的肉眼可见的集合体
真 菌 的 菌 落

人教版八年级生物上册课件:第五单元第四章第一节 细菌和真菌的分布(共42张PPT)

人教版八年级生物上册课件:第五单元第四章第一节 细菌和真菌的分布(共42张PPT)

片面包分别放入密闭的容器内,两个容器都放置在温暖的环境
中。一段时间发现浸水的面包长出了霉菌,而干燥的面包没有
长出霉菌。请问:
(1)这个实验中,浸水的面包为霉菌提供了干面包不能提供
的 水分
;两种面包都能提供 有机物

(2)本实验说明霉菌生长繁殖的外界条件之一是 水分 。
பைடு நூலகம்
谢 谢
面轻轻一接,这一做法在细菌的一般培养方法中叫( A )
c A.接种 B .种植 C .培养 D .接合
8、下列哪一组环境中不可能存在细菌或真菌( ) A、火山口与熔岩 B、皮肤与体内 C、超高温及超真空 D、土壤与湖泊
9、下列不是所有细菌生活中不可缺少的是( A)
A、氧气 B、有机物 C、水 D、适宜的温度
10、下列与细菌和真菌的存在无关的是( D)
A、饭前饭后洗手 B、便后洗手冲厕 C、经常进行家居消毒 D、经常给花草浇水
11、在检测不同环境中细菌和真 菌的探究实验中,一组同学的实 验B是过_程_接_如_种_右过图程所,示完:成实步验骤步C需骤要中, 在适宜的_温__度__下进行。
12、准备两片干面包,在其中一片面包上浸少许无菌水,将两
自主学习
细菌、真菌与 教学 菌落的区别? 过程
形成
细菌、真菌——菌落
细菌菌落、真菌菌落
形成
细菌、真菌——菌落
细菌菌落、真菌菌落
霉菌菌落
细菌菌落
什么是菌落?
• 一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合 体
微小的细菌和真菌在哪里?
各种细菌、真菌几乎无处不在,无孔不入,我们日
常(鼻生袋腔活)中、内接门的触帘细的、菌许门许把多手多、的案环板境、和钱物币品、口,公腔如 用内抹电布话的、、细垃书菌圾报筐、

5.4.1+细菌和真菌的分布+课件-2023--2024学年人教版生物八年级上册

5.4.1+细菌和真菌的分布+课件-2023--2024学年人教版生物八年级上册
A . 农村养鸡的地方没有细菌真菌 B . 农户的衣服上没有细菌真菌 C . 养鸡场的细菌真菌比农户家多 D . 养鸡场、农户家的细菌真菌一样多
3、通过学习了细菌真菌培养的一般方法后,小慧从培养流程中可以看出细菌真菌 需要的基本条件是( )
A . 水分 B . 有机物 C . 适宜温度 D . 以上三项
如何检测不同环境中的细菌和真菌?
提示:参考细菌和真菌的培养步骤
XX牌
在生物圈中广泛分布
土壤 水体 空气 工农业产品 人体及动物 极端环境
细菌和真菌的生活需哪些基本条件:
为什么在夏天面包容易发霉? 为什么塑料不会发霉? 晒干的蘑菇为什么不容易发霉?
1.水分 2.适宜的温度 3.有机物 4.有的还需要特殊条件
细菌和真菌的分布
有些细菌和 真菌十分微小, 往往需要用电子 显微镜才能观察 到。有没有更直 观的方法证明周 围环境中细菌和 真菌的存在呢?
菌落 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
细菌菌落
细菌菌落和真菌菌落有什么不同?
真菌菌落
我们可以利用菌落进行计数
1、制作培养基
材料:琼脂(凝固剂);牛肉汁、土壤浸出液、牛奶等 (提供水、无机盐、蛋白质、糖类、脂肪等营养物质)
4、小毛在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时,他还在培养基上 放了盐水浸过的无菌纸片。经过恒温培养一天后,盐纸片周围只有A细菌生长,你 对此的解释是 ( )
A . A 细菌以纸片为食
B . A 细菌生长速度快
C . A 细菌消灭了B 细菌
D . A 细菌更适应盐度大的环境
本节小结
细菌真菌在生物圈中广泛分布
巩固练习
妈妈说常吃大蒜可预防肠道传染病,大蒜可以杀菌吗?小曼决定 和同学一起就这个问题开展探究活动,步骤如下:

新人教版生物八年级上册-知识讲解 细菌和真菌的分布

新人教版生物八年级上册-知识讲解 细菌和真菌的分布

第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布01知识管理1.观察菌落菌落定义:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

注意:一个菌落不能由两种或两种以上的细菌或真菌形成,因为菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

细菌与真菌菌落的区别:2.探究细菌和真菌的分布培养细菌、真菌的一般方法四个步骤:①配制培养基;②高温灭菌;③接种;④恒温培养。

分布:在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到细菌和真菌。

3.细菌和真菌的生存条件条件:细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物等。

注意:炎热的夏天,食物容易腐败,得肠胃炎的人也较多,这是因为炎热的夏季,空气湿度大、温度高,适宜细菌、真菌的繁殖和生长,食物保存不当或时间过长,就会因被细菌、真菌污染而变质。

人吃了变质的食品,就容易患肠胃炎。

夏天洗净晾干的衣服不会长霉,而脏衣脏鞋就容易长霉是因为洗净晾干的衣服干燥、缺乏营养物质,这种环境不适合细菌、真菌的繁殖,所以不会长霉;反之,脏衣脏鞋给细菌、真菌提供了适宜的生长环境,就容易长霉。

02例题解读【例】如图所示,培养基上有两处菌斑:A处为黑色且呈绒毛状,B处较小且表面光滑,以下判断错误的是()A.B处可能是细菌或真菌的个体B.B处可能是某种细菌的菌落C.A处可能是某种真菌的菌落D.A处可能是由一种霉菌形成的【解析】菌落表面或光滑黏稠,或干燥粗糙的是细菌的菌落,体积较小;体积较大的呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。

由图示A处较大且呈绒毛状;B处较小且表面光滑;故B为细菌菌落,A为真菌菌落。

【答案】 A03当堂训练1.一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼可见的集合体被称为(C)A.真菌B.细菌C.菌落D.菌痕2.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的培养方法中叫(A)A.接种B.种植C.培养D.接合3.细菌在下列哪种环境中最容易出现(B)A.潮湿的沙土地B.潮湿的粮食C.干燥的衣物D.煮沸的牛肉汁4.在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落,细菌菌落的特征是(B)A.面积比较大,呈绒毛状B.面积比较小,表面光滑黏稠C.面积比较大,呈蜘蛛网状D.面积比较小,表面絮状5.真菌和细菌生活必需的基本条件是(A)A.水分、适宜的温度、有机物B.水分、适宜的温度、无机物C.水分、较高的温度、充足的食物D.水分、适宜的温度、充足的氧气6.(乐山中考)如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是(D)①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:(1)在实验培养细菌、真菌菌落的一般步骤中,A配制的培养基含有细菌和真菌生长需要的物质,这一步最常用的配制材料是琼脂,而要等培养基冷却的原因是温度太高可能杀死细菌;(2)B是接种过程;(3)完成步骤C需要在适宜的温度下进行。

人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 第一节 细菌和真菌的分布 课件

人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 第一节 细菌和真菌的分布 课件

想一想
1、馒头存放时间久了为什么会长“毛”?存放久了的馒头会长出“毛”,这是真菌中的霉菌繁育的结果。2、腐烂的树枝怎么会长有木耳呢?腐烂树上长出的木耳实际是真菌。3、营养丰富的牛奶和饭粒为什么会变质?牛奶和米饭变质了,是我们肉眼看不见的细菌在作怪。
第四章 细菌和真菌
细菌和真菌的散布
真菌
发霉的:
细菌和真菌的生活需要哪些基本条件?
水、有机物、适宜的温度、一定的生存空间
某些细菌和真菌还要特定生活条件
如乳酸(杆)菌生活在无氧的条件,
有氧条件下生命活动受到抑制
1.炎热的夏天,食物容易腐败,冬天却不会容易腐败,为什么? 细菌真菌的生活需要适宜的温度,低温能抑制细菌生长繁育2.夏天,受潮的食粮、衣物和皮鞋常常发霉长毛,为什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ? 细菌真菌的生活需要有机物3.晒干的种子和潮湿的种子,哪个更容易发霉,为什么? 潮湿的种子,细菌真菌的生活需要水分
橘子
花生
面包
生 活
是我们肉眼看不见的细菌在作怪!
营养丰富的牛奶和饭粒为什么会变质?
空气中有许多细菌和真菌,那请同学们帮忙“抓”100个细菌过来给我,这个任务可能完成吗?为什么呢?
不能,因为细菌太小了。
一、视察菌落 一个细菌或真菌繁育后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
红曲霉
黄曲霉
毛霉
青霉
葡萄球霉
不同形态的菌落
细菌菌落
霉菌菌落
形态大小颜色
细菌菌落和真菌菌落有什么不同?
细菌菌落 真菌菌落
比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。
细菌菌落
真菌菌落
一般比细菌菌落大几倍到几十倍。 霉菌的菌丝较粗而长,形成的菌落较疏松,常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,霉菌形成的孢子有不同的颜色,所以霉菌菌落能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。

人教版 生物 八年级上册 细菌和真菌的分布

人教版 生物  八年级上册    细菌和真菌的分布

4.你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜 中的有机物生成乳酸。利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜 坛加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗? 泡菜坛加盖后用水封口,目的是防止外界的空气进入坛内, 造成坛内缺氧的环境,泡菜发酵所需的乳酸菌能够在缺少氧 的环境下生存,把蔬菜中的有机物转变为乳酸。
菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
观察菌落 细菌菌落:较小, 表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
真菌菌落:较大,颜色多样,常呈绒毛状、絮状或蛛网状
细菌和真菌 的分布
培养方法:配制培养基 高温灭菌 接种 恒温培养
探究:检测不同环境中的细菌和真菌
分布:广泛分布于生物圈中 细菌和真菌生存所需条件
水分
适宜的温度 有机物 有的需要特殊条件
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。( √ ) (2)由于细菌和真菌都能够形成菌落,所以无法从菌落上区分 细菌和真菌。( × )
2.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( C )
A.干燥的皮鞋
2.怎样检测环境中的细菌和真菌? 制作培养基进行培养、观察和检测
1.配置培养基
盖 底面
培养皿
培养基
牛肉汁 琼脂
牛肉汁(牛奶等):含营养物质 琼脂:煮沸冷却后胶化为固态物质
冷却
胶化
培养皿
配制好的培养基
2.高温灭菌
配制好的培养基
高温高压 灭菌锅
高温灭菌目的
高温灭菌
①杀死培养基上原有的细菌和真菌
②排除其他生物干扰
3.冷却接种 冷却目的:防止高温将接种的细菌或真菌杀死 接种:在无菌条件下,将少量细菌或真菌转移到培养基上

人教版生物八年级上册 细菌和真菌的分布

人教版生物八年级上册 细菌和真菌的分布

水分 适宜温度 有机物
1.下列环境中,菌类生物较多存在的是(Байду номын сангаас)
A.刚煮熟的食物中
B.火山口的熔岩中
C.腌制食品的盐水中 D.流通的货币上
2.下列条件不是所有细菌和真菌生存所必需的
条件的是( C )
A.适宜的温度
B.水分
C.氧气
D.营养物质
3.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时 还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几 天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的
1.配制含有营养物质的培养基.牛肉汁+琼脂 2.高温灭菌 3.冷却 4.接种—将少量细菌或真菌放在培养基上 5.恒温培养. 把接种后的培养皿放在保持恒定温
度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方 进行培养.
牛肉汁 琼脂
高温高压 灭菌锅 高温灭菌
培养皿
冷却 胶化
配制好的培养基
接种
恒 温 箱
恒温培养
观察菌落
怎样才能用肉眼看到手上观的察细菌菌落?
肉眼可以看到细菌的菌落。
如何才能一睹细菌的“庐山真面目”? 1、电子显微镜观察或高倍显微镜 2、我们是通过观察_菌__落__来研究细菌和真菌; 菌落:就是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见 的集合体。
菌落
真菌菌落
细菌菌落
各种各样的菌落
大肠杆 菌
青霉
葡萄球菌
小结:培养细菌和真菌的方法步骤 配制培养基 高温灭菌 接种 恒温培养
实验要求:
检测不同环境中的细菌和真菌
1.各小组选择一种环境,检测该环境中细菌和真菌的分布
2.针对本小组的提问和假设,设计实验探究方案
3.以小组为单位,汇报本小组的设计思路和实施方案

人教版八年级生物上册 5.4.1 细菌真菌的分布(共32张PPT)

人教版八年级生物上册  5.4.1  细菌真菌的分布(共32张PPT)
4、提示3相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪个步骤?
接种
探究实验:检测不同环境中的细菌和真菌
土壤
窗台
口腔
硬币
对照
不做处理
土壤
硬币
窗台
卧室
口腔手机
衣服 手心 对照
细菌和真菌的分布特点
细菌真菌几乎无处不在 在生物圈中 分布广泛
土土壤壤
空空气气
水水里里
人人体体
温温泉泉
细细菌菌真真菌菌
南南极极
【中考连接】
小结:培养细菌和真菌的方法步骤
①配制培养基 ②高温灭菌、冷却 ③接种 ④恒温培养
学习任务2:菌落 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
细菌菌落 真菌菌落
小结:菌落的特点
大小
形状
表面光滑粘稠 细菌菌落 小 或干燥粗糙
颜色 白、
真菌菌落

绒毛状,絮状 或蜘蛛网状
红,褐,绿, 黑,黄
1.在培养细菌的过程中,天天同学发现培养基 上出现了几种不同类型的菌落。下列为细菌菌 落的是( A ) A.菌落小,表面光滑黏稠 B.菌落小,呈绒毛状,絮状 C.菌落大,呈现出红、褐等颜色 D.菌落大,呈现蜘蛛网状
2、下面关于菌落的叙述中,错误的是( A ) A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
• B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 • C.细菌的菌落一般比真菌的小 • D.只要有合适的条件,不需要人工的培养,在自
然条件下也可以形成菌落
学习任务3:细菌和真菌的分布特点
1.探究思路:如何让同学们知道手上有细菌或真菌?
学习难点:
检测环境中的细菌和真菌。
学习任务1:菌落培养的一般方法
牛肉汁 琼脂

第一节细菌和真菌的分布课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第一节细菌和真菌的分布课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册
人教版生物八年级上册
第一节 细菌和真菌的分布
在日常生活中,你见过细菌或真菌吗?
夏天存放太久的水果会腐烂、馒头面包会长毛。
一、什么是菌落
如何才能一睹细菌和真菌 的“庐山真面目”呢?
1.通过电子显微镜或高倍显微镜;
2.我们是通过观察 菌落 来研究细菌和真菌。
一、什么是菌落
• 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
三、培养细菌、真菌的一般方法 4、恒温培养 把接种后的培养皿放在温度适宜的地方。
恒温培养箱
观察菌落
三、培养细菌、真菌的一般方法 课堂小测:
1、培养细菌和真菌的一般步骤是( D)
①高温灭菌 ②接种 ③配置培养基 ④恒温培养 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ①③②④ D. ③①②④
2、“打开培养皿,暴露在空气中5-10分钟,再盖上,封好。”这个
三、培养细菌、真菌的一般方法
2、高温灭菌Leabharlann 杀灭培养基上原有的 3、接种 细菌和真菌的孢子
把少量的细菌或真菌放到 培养基上的过程。 (见教材p69提示第3点)。
配制好的培养基
(注:一定要冷却之后再接种,以避免高 温杀死接种的细菌或真菌。)
培养基 用无菌棉棒擦取手心后 在培养基上轻轻涂抹
(注:无菌条件下接种防止环境中的细 菌侵入培养基。 )
①、晒干的种子和潮湿的种子,哪个更容易发霉,为什么? 潮湿的种子,细菌真菌的生活需要水分
② 、炎热的夏天,食物容易腐败,得肠胃炎的人也较多,为什么? 细菌真菌的生活需要适宜的温度、湿度
③ 、夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,为什么受潮 的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ?
细菌真菌的生活需要有机物
1.水分
2.适宜的温度

5-4-1细菌和真菌的分布 课件-人教版生物八年级上册

5-4-1细菌和真菌的分布 课件-人教版生物八年级上册

培养皿
冷却 胶化 配制好的培养基
高温高压 灭菌锅
高温灭菌
接种

观察菌落


恒温培养
探究新知 4.细菌和真菌的生活需要具备哪些条件? 细菌和真菌的生存需要一定的条件:
基本条件:水分、适宜的温度、有机物等。
特殊条件:有存些。细如乳菌必酸须菌在无氧条件下生
二、探究细菌和真菌的分布
哪一个细菌更多呢?
探究新知 实验探究:检测不同环境中的细菌和真菌
C.菌落大,呈蛛网状
D.颜色呈褐色、红色
3.培养细菌、真菌的一般方法有哪些?
① 配制含有营养物质的培养基: 牛肉汁+琼脂 ② 高温灭菌:杀灭杂菌 ③ 冷却接种:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程 ④ 恒温培养: 把接种后的培养皿放在保持恒定温度的
培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养.
牛肉汁 琼脂
B 2.下列有关菌落的叙述正确的是( )
A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真
菌,以及它们的种类
C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的
A 3.在培养基上看见的哪种菌落是细菌的菌落( )
A.菌落小,表面光滑
B.菌落大,呈绒毛状
泡菜坛
提出问题: 洗手前后手上的细菌数量是否一样呢? 作出假设: _洗__手__前___手__上__细__菌___的__数__量__比___洗__手__后__的___多____________。
制定计划: (1)取三个装有__等__量___牛肉汁培养基的培养皿, 分别标记为①、②、③号。将两个培养皿 ___高__温__灭__菌___,冷却至___常__温_____。
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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的 实验过程如图所示:
(1)实验步骤中, B是___接__种___ 过程,完成步骤 C需要在 适宜的___温__度___ 下进行。 (2)若D中的菌落为细菌菌落,其形态特点是 __菌__落__比__较__小___,_表__面__或__光__滑__黏__稠__,__或__粗__糙__干__燥_ 。
4. 什么环境条件下不可能有细菌和真菌 ?在这个探 究中,不可能有的情况是哪一种 ?为什么?
5. 根据你的探究活动进行总结 :细菌和真菌的生活 必需哪些基本条件 ?
1.因为经高温处理后,可以将 培养皿上、培养基内混 有的细菌或真菌杀死 ,这样就排除了实验外其他环境的 污染。因此,在实验前不要盲目打开培养皿,以 防止细 菌或真菌落在培养基 上。实验中用无菌棉棒的目的同样 是为了防止棉棒上 细菌或真菌的污染培养基。
2.提示4中的操作相当于一般培养方法中的 接种步骤。 3.细菌和真菌 几乎无处不在 ,但在不同环境中分布的 多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。 4.经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌。 在这个探究中,经 高温灭菌后一直密封 的培养皿中不可 能有细菌和真菌。因为灭菌后一直处在密封状态。 5.细菌和真菌的生活必需的基本条件是: 水、有机物、 适宜的温度和一定的生存空间等。
第四章 细菌和真菌
发霉桔子
坏了的馒头
变 质 牛 奶
请回答下列问题:
想一想
1、馒头存放时间久了为什么会长“毛”? 存放久了的馒头会长出“毛”,这是真菌中的霉 菌繁殖的结果。 2、腐烂的树枝怎么会长有木耳呢? 腐烂树上长出的木耳实际是真菌。 3、营养丰富的牛奶和饭粒为什么会变质? 牛奶和米饭变质了,是我们肉眼看不见的细菌在 作怪。
1、下列关于细菌的菌落特点叙述 错误的是( D )。
A. 比较小
B. 或光滑黏稠
C. 或粗糙干燥 D. 比较大
A
请 观
B察
2、上图培养基中( A)是细菌 的菌落,( )是B真菌的菌落。
3、细菌和大部分真菌个体比较小, 可以在( C)中加入适于它们生长 的物质制成 ( ),B 经过接种就会 繁殖成肉眼可见的( )。A
平均值
李明同学很善于观察生活中的一些现象,总想探究这些现
象的本质。当他观察到医生打针前总是用一个带酒精的棉
球涂在皮肤上,他猜想这种棉球有杀菌作用,并设计了一
个实验来证明。 (1)作出假设: _带__酒__精__的__棉__棒__有__杀__菌__作__用______________
(2)设计实验方案: ①制备两个 相同的培养基 并编号为甲、乙。 ②把两个培养基同时 高温灭菌 处理。 ③取一个消毒棉签擦拭一下 用带酒精的棉棒涂过的皮肤 并 在 甲培养基 涂几下;用另一个 消毒棉签 擦拭一下没
课文 P69提示答案: 提示1 防止环境中的细菌、真菌污染培养基;
设置对照。一套不做处理,为 对照组; 一套采样接种,为 实验组。
提示2 培养皿底面。
提示4 在恒温箱中或室内温暖 的地方培养; 需要在同一环境下培养
提示5 记录表格
不同环境 中的培养 皿
草地
培养皿中的菌落数
1号
2号
3号
裸地
灌丛
空白对照
1、炎热的夏天,食物容易腐败,得肠胃炎的人也较多, 为什么? 细菌真菌的生活需要适宜的 温度
2、夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,为 什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ? 细菌真菌的生活需要 有机物
3、晒干的种子和潮湿的种子,哪个更容易发霉,为什 么? 潮湿的种子,细菌真菌的生活需要 水分
接种 将少量细菌或真菌放在培养基上的过程
培养 在恒温箱中培养
制作培养基
?称 取 各 种 成 分
制作培养基
?混 合 各 种 营 养 成 分
制作培养基
?成 品
灭菌
?灭 菌 用 的 高 压 锅
灭菌
培养皿灭菌
培养基灭菌
灭菌
?分 装 到 培 养 皿 中
接种
培养
三.细菌和真菌的生活需 哪些基本条件 ?
有用酒精的棉棒涂抹的皮肤,并在 乙培养基 涂几下。 ④把两个培养皿放在 同一温度的环境培养 。一段时间
后观察记录菌落的情况。
(3)结果预测: _甲__的__菌__落__比__乙__少___________________
(4)实验结论: __带__酒__精__的__棉__棒__有__杀__菌__作__用__________
想一想
1、养鸡场的饲养员为什么要戴口罩穿着白大褂?为什么 给散养的鸡喂食时不用穿白大褂? 养鸡场内的细菌多,避免病菌进入饲养员身体引起疾病; 散养的鸡由于空气流通细菌较少。
2、为什么养鸡场不会随便让人参观,养鸡场的工作人员 经过消毒才能进入?
避免带入病菌引起饲养的鸡生病
一、菌落 ?概念:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 集合体。 ?从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分它们的 不同种类。
细菌菌落
霉菌菌落
落菌菌球炎肺
铜绿假单ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ菌菌落(细菌)
枯草芽孢杆菌菌落
酵母菌(真菌)菌落
霉菌(真菌)菌落
一、菌落
大小
形状
颜色
细菌菌落

大多数光滑粘 稠或干燥粗糙
白或黄
真菌菌落

绒 毛 状, 絮 状 红,褐,绿, 或蜘蛛网状 黑,黄
二、培养细菌和真菌的一般方法
配制含营养物质的培养基 牛肉汁+琼脂 高温灭菌 将培养皿和培养基上原有的菌类杀死
(5)小明的实验设计中是否要有第三个培养皿作为空白 对照?为什么?
要,因为可以检测培养基是否已灭菌
? 讨论
1. 为什么培养用的培养皿和培养基 ,在接种前必须 高温处理 ?为什么要用无菌棉棒 ?
2. 提示4相当于细菌 ,真菌一般培养方法中的哪一 个步骤 ?
3. 通过各组的交流 ,你认为细菌和真菌的分布情况 怎样?
生存基 本条件
1.水分 2.适宜的温度 3.有机物质 4.有的还需要特殊条件
制作泡菜的原理 就是利用乳酸菌使蔬 菜中的有机物生成乳 酸。泡菜坛的结构, 既要加盖,还要用一 圈水来封口,你能推 测其中的科学道理吗?
泡菜坛
探究:检测不同环境中的细菌和真菌 提出问题:______________ 作出假设:______________ 制订并实施实验:______________ 分析实验,得出结论:______________
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