爱国主义的意义

倡导爱国主义教育的意义

（一）爱国主义教育是历史发展和现代化建设的需要

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是推动我国社会历史发展前进的巨大力量，是我们国家赖以生存、发展的重要支柱。社会主义核心价值体系，是我们全面建设小康社会、努力构建社会主义和谐社会的思想基础，是实现中华民族伟大复兴的共同精神力量。“爱党、爱祖国、爱社会主义”集中体现了社会主义核心价值体系的根本要求。

在社会主义现代化建设的新时期，爱国主义更具有独特的时代特征。在当前的历史条件下，对人民进行广泛的爱国主义教育，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。没有爱国主义这一面伟大的精神旗帜，就不可能有现在蒸蒸日上的新中国。

（二）爱国主义教育是学生自身成长的需要

青少年是人生成长的关键时期，他们正处于长身体、长知识，思想意识形态逐渐趋于成熟的时期，因此广大青少年是爱国主义教育的重点对象。对他们进行广泛的爱国主义教育，对造就一代新人具有极其深远的历史意义。

爱国主义教育的目的正是在于在教学中，将爱国主义教育与学科教学融为一体、相互渗透，使学生在掌握化学基础知识和基本技能的同时，受到爱国主义教育，并将爱国主义精神转化为为人民服务的崇高理想，从而会更加努力学习，奋力拼搏，立志成才，促进自身的全面发展。倡导爱国主义教育，还能陶冶学生的精神，铸造思想情操，净化学生心灵，培养学生集体荣誉感，约束学生行为和习惯，对学生的人生观、世界观和治学风格的兴盛具有深刻影响。

（三）爱国主义教育是培育优良校风和提高师生的全面素质的需要。

优良校风，就是一所学校的风格，由学风、教风和人员作风所构成，是学校品位和格调的重要标志之一，能对人起到潜移默化的作用。

在学风方面，大力开展爱国主义教育，有助于陶冶学生的精神，铸造思想情操，净化学生心灵，培养学生集体荣誉感，约束学生行为和习惯，对学生的人生观、世界观和治学风格的兴盛具有深刻影响。

在教风方面，大力开展爱国主义教育，能增强教师“学为人师、行为示范”的职业责任感，使教师具有热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱社会主义的政治素质；具有为人正直，忠诚老实，作风正派，情操高尚，襟怀坦荡的道德修养；具有献身教育，教书育人，严谨治学，精心施教，为人师表的崇高师德。