小学科技活动总结6篇
小学科技活动总结15篇
小学科技活动总结15篇小学科技活动总结1本学期科技活动，包含了科普知识宣传、讲座、科普知识竞赛、观看科普知识影视片等，现将情况总结如下：一、开展科普知识宣传展览活动。
活动期间，我校张挂了横幅，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，利用橱窗，板报等阵地开展科普图片展览，利用电视在校内播放科普知识的影视片，组织学生观看，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操。
二、举办各类竞赛为了增进全体学生对本学期科技活动知识的了解,在科技活动期间，我校举行了科普知识竞赛，由46年级每班推荐5名选手参赛。
在参赛之前，选手们积极准备，他们大量阅读了科普书籍。
如《科普画报》、《十万个为什么》、《小哥白尼》、《我们爱科学》等，积累许多科普知识。
竞赛中获得了满意的成绩。
在科普征文竞赛中，学校鼓励人人参与，学生从身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中独到的发现。
在学生的`文章中，我们发现了一批具有创造力的优秀苗子，也发现孩子们丰富的想象力……三、内容丰富，形式多样。
在小制作、小发明比赛、科幻绘画比赛、科技小报设计等活动中学生们兴趣浓厚，他们创作了大量的作品、收集了富有创意的金点子。
活动中学生的创造意识、创造能力在不断地在提高。
此次科技节活动，从小培养学生的科学创新精神和科技创新能力，培养学生的科学态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。
小学科技活动总结2一、取得的成绩：1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生的总体实力有很大提高。
2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。
“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。
二、存在的问题：1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高；2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响；4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。
小学科技节活动总结6篇
小学科技节活动总结6篇小学科技节活动总结1科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。
历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。
回顾整个过程总结如下：一、计划周密学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。
所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、过程清晰科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段——画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。
科技节第三阶段——家庭实验室。
结合本年级的科学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。
学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。
三、成绩显著在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。
只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。
回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：1、教师通力合作，指导到位。
我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的'各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。
2、学生人人参与，能力得到提高。
在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。
3、家长大力支持、给予帮助。
本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。
我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。
通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。
2023小学科技活动周活动总结(通用6篇)
2023小学科技活动周活动总结(通用6篇)第1篇：2023小学科技活动周活动总结为促进科技成果惠民，我校开展“百年回望中国共产党领导科技发展”主题科技活动周系列活动，展示科技创新成果，弘扬科学家精神。
这一系列活动的举行，丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。
一、开展“科技活动周”系列活动5月22日-28日期间，我校开展的科技节活动主要有“英雄科学家”讲故事比赛以及小小发明家、科普幻想画比赛等科技创新作品的评奖活动。
活动过程中，全校师生积极参与，并创作不少令人眼前一亮的作品。
这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。
使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。
二、以活动为载体绽科技英雄光芒中国的发展离不开科技英雄们的点滴付出。
通过“科技英雄”讲故事比赛以及“找找身边的科技”主题班会活动，学生们对科技的兴趣更浓。
而科技英雄们的故事也走进了孩子们的心里。
邓稼先为了国防科研事业默默无闻地奋斗了数十年、李政道为祖国的科学和教育事业做贡献。
科技英雄们的故事激荡了孩子们的心，激起了孩子们的科技梦。
回顾这一周，我校坚持“总结-提炼-开发-拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目，既为学生提供展示才华的舞台，也促进更多的青少年在科技领域中作出新的贡献！第2篇：2023小学科技活动周活动总结依据__市教育局《关于举办2023年全国科普日活动的通知》精神，按照“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”活动主题，平东小学积极筹划、认真组织，开展了“我的航天梦”为主题的科普周系列活动。
学校成立了陆彬校长任组长，许强副校长任副组长的“科普周”活动领导小组，校学生处和少先队负责制定工作计划，安排具体活动。
9月16日上午8：00全校师生齐聚操场举行了隆重而简洁的科普活动周启动仪式，陆彬校长为科普周发表了热情洋溢的讲话，号召全校师生积极努力投入到科普活动中来！学生处吴栋华主任宣读了活动方案，学生代表发言！1、召开科普主题班会各班围绕“我的航天梦”主题，召开主题班会，同学们围绕主题畅所欲言，利用PPT课件、科教短片全面立体了解我国航天事业发展历程，学习先进人物的事迹。
小学科技活动周活动总结范文8篇
小学科技活动周活动总结范文8篇篇1科技活动周是为了增强同学们的科技意识，提高科技素养而开展的一项大型科普活动。
在这次活动周中，我们学校的小学生们积极参与，热情高涨，不仅学到了许多科技知识，还展现了自己的动手能力和创新思维。
一、活动基本情况本次科技活动周以“科技让生活更美好”为主题，于XX月XX日至XX月XX日在学校操场举行。
活动内容包括科技讲座、科普展览、科技竞赛等，共吸引了XX余名学生参与。
二、活动亮点1. 科技讲座生动有趣：我们邀请了多位科学家和科技工作者，他们为同学们带来了生动有趣的科技讲座。
这些讲座不仅让同学们了解了科技的魅力，还激发了他们对科技的兴趣和热爱。
2. 科普展览精彩纷呈：在科普展览环节，我们展示了各种科技产品和创新成果，如无人机、VR眼镜等。
这些展品让同学们大开眼界，纷纷表示要好好学习，将来也要发明出更多的科技产品。
3. 科技竞赛激烈有趣：我们组织了多场科技竞赛，如机器人竞赛、科技创新竞赛等。
这些竞赛不仅锻炼了同学们的动手能力和创新思维，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动成效通过本次科技活动周的活动，同学们不仅学到了许多科技知识，还提高了自己的动手能力和创新思维。
他们在活动中相互学习、相互交流，共同成长。
此外，本次活动还增强了同学们的科技意识和环保意识，让他们更加热爱科学、热爱生活。
四、存在问题及改进建议虽然本次科技活动周取得了圆满成功，但我们也发现了一些问题。
如在活动组织过程中，部分环节的衔接不够流畅；在科普展览环节，部分展品的操作说明不够详细等。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：1. 加强活动组织：在未来的活动中，我们要加强活动组织的协调性和流畅性，确保各个环节能够紧密配合、有序进行。
2. 完善科普展览内容：在科普展览环节，我们要增加展品的操作说明和互动环节，让同学们能够更深入地了解展品的功能和原理。
3. 拓展活动形式：除了讲座、展览和竞赛等形式外，我们还可以考虑增加一些互动体验环节或创意比赛环节，让同学们能够更全面地参与和体验科技活动的乐趣。
小学科技活动总结(精选5篇)
小学科技活动总结（精选5篇）小学科技活动总结1余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。
这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。
在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、我的科技节我做主学生参与面向全体本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、创意无限系列活动精彩纷呈在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。
11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼！11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。
小学科技节活动总结范文7篇
小学科技节活动总结范文7篇篇1科技节活动已经圆满落幕，整个活动过程中，我们不仅学到了丰富的科技知识，还锻炼了动手能力和团队协作精神。
在此，我对本次科技节活动进行全面总结，以期为今后的科技教育工作提供有益的借鉴和启示。
一、活动背景与目标本次科技节活动是在学校领导的精心组织和全体师生的共同参与下举行的。
活动的目标是普及科学知识，提高科技素养，培养创新思维和实践能力。
通过丰富多彩的活动内容，激发学生对科技的兴趣和热爱，为培养创新型人才打下坚实基础。
二、活动过程与亮点1. 科技知识竞赛科技知识竞赛是本次科技节的重头戏。
通过预赛和决赛两个环节，学生们展示了扎实的科技知识和快速反应能力。
在竞赛过程中，学生们不仅掌握了丰富的科技知识，还展现出了团队协作和竞争意识。
2. 科技创新比赛科技创新比赛旨在培养学生的创新能力和实践能力。
学生们自行组队，共同完成一个科技项目的研发。
在比赛过程中，学生们充分发挥想象力和创造力，不断尝试和创新，最终完成了许多富有创意的作品。
3. 科技体验活动科技体验活动包括机器人表演、3D打印体验、科学实验秀等，让学生们亲身体验科技的魅力。
在机器人表演环节，学生们目睹了机器人灵活自如地完成各种动作，为科技的神奇所折服；在3D打印体验环节，学生们亲手操作3D打印机，将平面图纸变为立体实物；在科学实验秀环节，学生们观看了各种神奇的科学实验表演，感受到了科学的乐趣。
4. 科技夏令营科技夏令营是本次科技节活动的延伸和拓展。
通过为期一周的夏令营活动，学生们在轻松愉快的氛围中学习科技知识、进行科技创新实践。
在夏令营活动中，学生们不仅增长了见识、开阔了眼界，还锻炼了动手能力和团队协作精神。
三、活动成效与收获1. 提高了学生的科技素养通过本次科技节活动，学生们对科技知识有了更深入的了解和掌握。
他们在活动中不断学习、不断实践，提高了自己的科技素养和创新能力。
2. 培养了学生的团队协作精神本次科技节活动注重团队协作和集体荣誉感的培养。
小学科技节活动总结范文8篇
小学科技节活动总结范文8篇篇1一、引言近日，我校成功举办了以“探索科技奥秘，放飞童年梦想”为主题的小学科技节活动。
本次活动旨在通过一系列科技竞赛和互动体验，激发学生对科技的兴趣和热爱，培养他们的创新意识和实践能力。
现将活动总结如下：二、活动内容1. 科技竞赛本次科技节共设置了五个竞赛项目，包括机器人编程、科技创新论文、科技创意竞赛、科技制作比赛和科技知识竞赛。
这些项目涵盖了科技知识、创新思维和实践能力等多个方面，为学生提供了展示自己才华的舞台。
2. 互动体验除了科技竞赛，本次活动还设置了多个互动体验区，如机器人表演、VR体验、科技手工制作等。
这些体验活动不仅让学生亲身体验了科技的魅力，还增强了他们对科技的兴趣和热爱。
三、活动成果1. 学生获奖情况经过激烈的角逐，本次活动共产生了XX名一等奖、XX名二等奖和XX名三等奖。
这些获奖者不仅在科技知识、创新思维和实践能力等方面表现出色，还展现了我校学生的风采和实力。
2. 活动影响本次活动不仅提高了学生对科技的兴趣和热爱，还培养了他们的创新意识和实践能力。
同时，本次活动也吸引了校外媒体的广泛关注，对我校的科技教育起到了积极的宣传作用。
四、存在问题及改进建议1. 活动时间安排不够合理本次活动的时间安排较为紧凑，导致部分学生无法充分展示自己的才华。
建议今后在活动时间安排上更加合理，给学生留出更多的展示时间。
2. 活动宣传不够到位本次活动的宣传工作做得不够到位，导致部分学生和家长对活动不了解。
建议今后加强活动的宣传工作，通过多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
3. 活动体验区设置不够完善本次活动的互动体验区设置还不够完善，部分体验项目存在人多拥挤、体验时间短等问题。
建议今后在设置体验区时更加注重用户体验，提高体验区的舒适度和便捷性。
五、结论与展望本次小学科技节活动取得了圆满的成功，为学生提供了一个展示自己才华的舞台，也增强了他们对科技的兴趣和热爱。
同时，本次活动也暴露出了一些问题，需要在今后的活动中加以改进和完善。
小学科技特色工作总结7篇
小学科技特色工作总结7篇第1篇示例：近年来，小学科技教育逐渐受到重视，学校纷纷开展了一系列的科技特色工作，以提高学生的综合素质和创新能力。
在这样的背景下，我们对小学科技特色工作进行总结，以期更好地推动未来的工作。
小学科技特色工作在教学内容上进行了更新和优化。
学校注重引入前沿的科技知识，结合实际情况设置课程内容，使学生能够更好地掌握科技知识和技能。
教师们也通过不断学习和研究，提高自身的科技素养，为学生提供更加全面的科技教育服务。
小学科技特色工作在教学方法上进行了探索和创新。
学校倡导“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的独立思考和动手实践能力。
通过开展科技竞赛、科技实践活动等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们在科技领域的自信心和发展潜力。
小学科技特色工作在师资队伍建设上进行了加强和规范。
学校重视教师的培训和提升，不断提高教师的专业水平和教学能力。
学校也多方面支持教师的科研工作，鼓励他们积极参与科技项目和研究，为学校的科技特色工作注入更多活力。
小学科技特色工作在学校管理上进行了规范和优化。
学校建立科技特色工作领导小组，明确科技工作的发展方向和目标，制定科技教育实施方案，并进行定期评估和总结。
通过科技特色工作的管理，学校能够更好地协调各项工作，保障科技教育的顺利开展。
小学科技特色工作在教学内容、教学方法、师资队伍建设和学校管理等方面都取得了显著的成绩和进展，为学生的科技素养和综合素质提高提供了有力支持。
我们相信，在全体师生的共同努力下，小学科技特色工作将迎来更加美好的未来！第2篇示例：小学科技特色工作总结小学科技教育作为学校教育中一个重要的组成部分，对于培养学生的创新能力、实践能力以及科学素养起着至关重要的作用。
我校在过去一年中，积极开展了一系列富有特色的科技活动，取得了显著的成绩，为学生提供了更加丰富的科技体验和知识积累。
现就我校小学科技特色工作进行总结如下：一、科技创新活动丰富多彩为了激发学生的科技兴趣和创新潜能，我校不断推出各类科技创新活动。
小学科技活动周活动总结范文8篇
小学科技活动周活动总结范文8篇第1篇示例：小学科技活动周活动总结随着科技的不断进步和普及，科技活动在小学教育中扮演着越来越重要的角色。
为了培养学生对科技的兴趣和创造力，我校特举办了一场以“小学科技活动周”为主题的系列活动。
在整个活动周中，学校组织了各种科技实验、讲座、比赛等活动，取得了圆满成功。
以下是对本次活动的总结。
我们组织了一系列有趣的科技实验活动。
通过实验，学生们可以亲自动手操作，感受科学的魅力。
我们开展了“小小科学家”实验活动，让学生们在老师的指导下，做一些简单的科学实验，如水溶液的实验、电路实验等。
学生们在操作中不仅锻炼了动手能力，还学到了许多科学知识，激发了他们对科技的兴趣。
我们还举办了一场科技讲座，邀请了专业的科技工作者来给学生们讲解一些科学知识和科技趋势。
通过讲座，学生们了解了更多关于科技行业的知识，激励了他们对科技的热情和向往。
讲座内容生动有趣，让学生们受益匪浅，增长了见识。
我们还组织了一场科技比赛活动，让学生们可以在比赛中展示自己的创造力和实力。
比赛包括编程比赛、机器人比赛等，学生们踊跃报名参加，并经过层层选拔，最终决出了优胜者。
比赛中，学生们展示了他们在科技方面的才华和技能，也锻炼了他们的团队合作能力和解决问题的能力。
通过本次小学科技活动周，学生们不仅增长了知识，还培养了对科技的兴趣和热爱。
活动不仅丰富了学生们的课余生活，还提高了他们的动手能力和团队协作能力。
通过参加活动，学生们也增强了自信心，敢于展示自己，勇于接受挑战。
在今后的教育中，我们将继续加强科技教育，推动学生们对科技的理解和热爱。
希望通过我们的努力，可以培养出更多对科技有兴趣、富有创造力的学生，为科技行业的发展做出贡献。
我们相信，在科技的推动下，孩子们的未来将更加美好！第2篇示例：小学科技活动周活动总结近日，我们学校举办了一场别开生面的小学科技活动周，活动精彩纷呈，让同学们感受到了科技的魅力，提高了他们的科技素养。
小学生科技活动总结(5篇)
小学生科技活动总结（5篇）学校生科技活动总结1为丰富同学课余文化生活，更好地进展他们的独特，真正实现从应试教育向素养教育的转变，为此成立了科技爱好小组，以培育同学制造力量和动手试验力量为主要目标，现将本学期爱好小组工作总结如下：一、激发爱好，筹建小组在全校各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入科技爱好小组的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的同学参与各科技爱好小组，同时预备必需的器材，并制定好活开工作打算，为下一阶段的训练做好充分的预备。
二、扎实工作，丰富内容围绕打算我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导同学在盎然高涨的心情下参与各种活动。
三、注意动手力量，培育制造精神在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。
不要以为创造制造是科学家的事情，学校生也能成为创造家。
通过活动的开展，同学的动手动脑力量得到加强，深厚的爱好得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深化。
今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技气氛逐步形成！在创新素养教育全面开花的校内，我校科技爱好小组经过了步履蹒跚的阶段，正稳步进展。
这学期我们重点从以下几方面来培育同学的制造思维和创新力量：1、让思维插上自由的翅膀，突破原有的旧框框。
依据他们的有制造欲望的天性，平常便在科技活动中注意对同学思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成肯定的制造思维。
①看谁想得多：主要是针对思维的广度来绽开的，让同学想得越多思维便越开阔。
②看谁想得深：主要是针对思维的深度来绽开的，让同学想得越深思维便越周密。
③看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟识的东西，这就是思维中最有价值的新奇性。
走进科技你我同行总结(必备24篇)
走进科技你我同行总结第1篇有一天,老师给订2008年的《小学科技》的同学发了四本《小学科技》,我高兴极了,因为我也订了2008年的《小学科技》。
一发到《小学科技》我就把《小学科技》的其中一本打开，一打开《小学科技》的第2页就是一个“科学奶酪”，看第4页的话就是奇妙的“页就是奇怪的.“奇趣世界”，看第26页就是搞笑的“发明哈哈乐”，看第27页就是有创意的“创意无限”，看第28页就是一个“知识的海洋”——“嘻哈的可乐岛”，看第32页就是好玩的“头脑有氧操”，看第34页就是“洋话连篇”，看第36页的话就是可以锻炼手的“纸模型园地”。
总之只要是关于知识的书我都喜欢看。
这四本让我想看100遍，所以我喜欢这四本2008年的《小学科技》。
走进科技你我同行总结第2篇“哗哗哗”杯子里的水倾泻而下，溅了我们一身。
在“童声作文”的教室里，我们正在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。
“先将杯子注满水，用纸片盖住杯口。
然后把杯子倒过来，把手松开，会是怎么样呢?”范老师一边有条不紊地操作一边慢条斯理地解说着，“见证奇迹的时刻到了！”范老师把手松开，结果纸片紧紧地贴在了杯口上。
纸片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹弹可破的白纸，而是钢板！不让任何水溢出来的钢板！看完范老师的演示，同学议论纷纷！大呼小叫：高一声低一声地乱叫乱喊。
争着要来做实验。
第五个上去的是刘峻宇，底下窃窃私语声不绝于耳，似乎更多人认为：如果没有奇迹发生，水柱将会像瀑布一样把讲台冲得乱七八糟喽！看着他那笑嘻嘻的模样，我知道这样的意外，一般是不会发生的。
结果，我想错了！他先把杯子里注满水，可能是没按紧的原故吧，等他松开手时，水突然像瀑布一般飞流直下三千尺，把地板、同学们的衣服，都弄湿了。
轮到我上场了，我先把杯子灌满水，再小心翼翼如把纸盖上去，尽管亲眼见证了奇迹，但当我把水倒转过去时，心里还有点胆怯。
嗨！神了!薄薄的一张纸，仿佛有一股神奇的力量，坚不可推!我成功了!在大家疑感、诧异的眼神中，老师的声音清晰地传进耳来：“不要以为这是奇迹哦!真正不让水流出来的是大气压。
小学科技节活动总结范文6篇
小学科技节活动总结范文6篇篇1科技节活动已经圆满落幕，整个活动过程中，我们不仅看到了学生们对科技的热爱和探索精神，更看到了他们在实践中学习、在合作中成长的进步。
现将此次科技节活动进行总结，以便今后更好地举办相关活动。
一、活动背景与目标随着科技的不断发展，提高学生的科技素养成为教育的重要任务。
本次科技节以“科技创造未来”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发学生对科技的兴趣和热爱，培养他们的创新意识和实践能力。
二、活动内容与形式1. 科技讲座：我们邀请了多位科学家和科技工作者，为学生们带来了关于人工智能、太空探索、环保科技等领域的精彩讲座，让学生们领略到了科技的魅力。
2. 科技竞赛：包括机器人竞赛、科技创新竞赛、科技论文竞赛等，学生们在比赛中展示了他们的创新能力和实践能力。
3. 科技展览：我们组织了多个科技展览区，展示了各种科技产品和创新成果，让学生们能够近距离感受科技的魅力。
4. 互动体验：我们还设置了许多互动体验区，如虚拟现实体验、科技实验互动等，让学生们能够亲身感受科技的神奇。
三、活动效果与成果1. 提升了学生的科技素养：通过科技讲座的学习，学生们对科技知识有了更深入的了解，提高了他们的科技素养。
2. 培养了学生的创新能力：在科技竞赛中，学生们展示了他们的创新能力和实践能力，培养了他们的创新思维。
3. 增强了学生的团队合作意识：在科技竞赛和互动体验中，学生们需要相互合作、共同完成任务，增强了他们的团队合作意识。
4. 展示了学校的科技成果：通过科技展览和互动体验，学校展示了其在科技创新方面的成果，提升了学校的知名度。
四、存在的问题与改进建议1. 活动时间安排不够合理：在活动过程中，有些讲座和竞赛的时间安排过于紧凑，导致学生们无法充分准备和参与。
建议今后在活动时间安排上更加合理，给学生们留出充足的准备和休息时间。
2. 活动参与度有待提高：虽然大部分学生都参与了科技节活动，但仍有部分学生没有积极参与。
小学科技节活动总结(大全15篇)
小学科技节活动总结（大全15篇）我校本届科技节以“体验科技快乐，放飞创新梦想”为主题，发扬“参与、团结、感恩、超越”的作风，全面实施素质教育，培养学生创新精神、科学精神和实践能力，提高学生科技素质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的科技教育活动，使学生体验科技活动的快乐，增强学生的创新意识、动手实践能力和环保意识。
一、领导重视，精心组织，精心安排科技活动组织者必须认识到科学技术教育、普及和发展对人类文明进步的巨大作用。
学校领导高度重视科技教育活动，把开展科普活动纳入学校常规教学活动中，并主动协调各方面的力量，积极整合教育资源，为开展好科技节活动做好充分的准备。
二、活动过程注重学生实践与参与本次科技节历时一个多月，组织者和设计者根据学生的年龄特点开展了丰富多彩、形式多样的科技教育活动。
主要有科技知识竞赛、科幻画比赛、电脑绘画比赛、科学小实验、废旧物品再利用制作比赛、“科学家的故事”演讲比赛、科普手抄报比赛、无线电测向比赛以及“体验·参与·实践”征文等系列科普活动。
在组织活动的过程中，尽量让更多的学生参与进来，在活动中学习科学知识，在活动中培养科学素养，在活动中体验成功的快乐，增强学生的创新意识、动手实践能力和环保意识。
三、通过活动的主要收获1. 学生的科学素质和科学精神得到了进一步的培养和锤炼。
2. 培养了学生对科学的兴趣和爱好，营造了热爱科学、探索科学奥秘的浓厚氛围。
3. 推进学校科学教育的进程，让学生成为学科学、用科学的主人。
4. 丰富了校园文化生活，提高了学生的创新精神和实践能力。
四、思考与建议1. 充分利用资源，广泛动员全校教师参与科普活动，做到全员参与。
2. 科普活动是一项长期的活动，要继续开展下去，要长期地、系统地对学生进行科技教育。
在活动中提高学生的科学素养。
3. 继续加强教师科技教育工作的理论学习，提高自身素质，适应新形势下科技教育工作的需要。
小学科技工作总结 11篇
小学科技工作总结 11篇小学科技工作总结 1一、指导思想：21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。
这学期我们将以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生科学精神、科学素质。
通过开展“一系列活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。
二、注重科技普及教育，完善常规活动我是一名科技辅导员，一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。
学校一贯重视科技活动，在市、区各项科技活动中从参与率、获奖率都有显著提高，学校科普活动已显特色。
在担任学校科技辅导员的同时还担任学校科学兴趣小组辅导教师，平时我精心备课，组织学生讲科学小故事，介绍小发明方法，开展科学实践活动，不仅普及了科学知识，也培养了更多的学生参与科技创新活动。
在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。
在日常活动中教师真抓实干，加强研究，注重实效。
学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。
深入挖掘教材中科学教育的素材。
实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。
作为科技教育的重要部分之一，开展好科学、语文、品德与社会、计算机等各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
我校将充分利用校内的宣传阵地，如黑板报、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。
组织学生开展多种形式的科技活动，定期开设科普课程和讲座，抓好小发明、小制作、小论文竞赛活动，推进学生的素质教育。
小学科技教学工作总结5篇
小学科技教学工作总结5篇篇1一、背景本学期，我校科技教学工作紧紧围绕提高学生科学素养、培养学生创新精神和实践能力的目标展开。
通过一系列科技教育活动和项目，激发了学生对科学技术的兴趣，提升了学生的实践能力和解决问题的能力。
接下来，我将对本学期科技教学工作进行详细的总结。
二、科技教学工作的实施1. 课程建设本学期，我们加强了科技类课程建设，确保每周有一节科技活动课。
在课程设计上，我们注重理论与实践相结合，引导学生从生活中发现科技问题，通过动手实践来解决问题。
同时，我们还引入了编程、机器人等现代科技内容，丰富了课程内容，提高了课程的吸引力。
2. 课堂教学在课堂教学中，我们采用互动式教学，鼓励学生参与讨论，发表自己的观点。
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式，让学生在轻松的氛围中掌握科技知识。
此外，我们还利用多媒体教学设备，展示科技发展的历程和前沿技术，拓宽学生的视野。
3. 课外活动本学期，我们组织了多次科技课外活动，如科技制作比赛、科技创新大赛等。
这些活动旨在培养学生的创新意识和动手能力，让学生在实践中感受科技的魅力。
同时，我们还与社区、企业合作，开展实地考察和实践活动，让学生接触真实的生产环境，了解科技在生产中的应用。
4. 教师培训为了提高教师的科技教学水平，我们组织了多次教师培训活动。
通过专家讲座、教学研讨、观摩交流等方式，让教师们了解最新的科技教育理念和教学方法，提高教师的专业素养和教学能力。
三、科技教学工作的成效1. 学生科学素养提高通过本学期的科技教学工作，学生的科学素养得到了显著提高。
学生对科技知识的兴趣增强，能够主动关注科技发展动态，运用所学知识解决实际问题。
2. 科技创新成果显著在各项科技活动中，学生们表现出色，取得了多项科技创新成果。
科技制作比赛中的作品富有创意，体现了学生的创新精神和实践能力。
科技创新大赛中，多个项目获得了市级、省级甚至国家级的奖项。
3. 教师教学水平提升通过教师培训活动，教师的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进。
学校科技活动工作总结(精选6篇)
学校科技活动工作总结（精选6篇）学校科技活动工作总结篇1我校在新课程理念引领下，努力培养适合时代要求的具有综合实践能力的学生。
近年来全校师生奋斗拼搏，现对科技教育方面的工作做简要的回顾。
一、科技教育网络健全、学校领导措施有力近年来，学校的教育管理、教育教学质量都呈稳步上升趋势，办学质量和社会声誉愈来愈好。
随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设，科技教育成果显著。
学校成立了科技领导小组，以万校长、周书记为组长，三位副校长为副组长，教导处、大队部等成员为组员。
同时又专门聘任了专任科技辅导员。
科技领导小组经常研究、部署、督促、检查科技教育工作。
学校在实施每一项重大的科技活动时，领导小组总是及时召开会议，详细制定具体的实施方案，使得科技活动能够落到实处，使每一次的活动都能取得应有的实效。
在科技教育经费上，也给予充分保证。
科技活动中，只要需要、合理，总是予以优先考虑。
学校把科技教育作为课堂教学一个组成部分，每学年初，学校制订科技教育活动计划，科技教育活动纳纳入学校教育教学工作一部分内容。
这样，能促进我校的校风、学风、教风建设，效果显著。
在今年的东湖区的建模比赛中，我校的作品《四合院》获得第三名，《崛起新南昌》获第六名，团体部分获第七名；在“节纸在我身边”活动中，我校的纸结构获第六名的佳绩。
二、科技队伍相对稳定，师资水平逐年提高我校有一支相对稳定的科技辅导员队伍，重视加强全体教师的科技教育和培训，教师在教育教学工作中，注重对学生科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的培养，在各学科的教学中，有机地渗透科学精神的教育，指导学生开展“研究性学习”活动，形成了专兼职相结合的科技辅导员队伍。
学校对科技辅导员的工作有考核、奖励制度。
三、科技阵地常年坚守，实施建设加大投入落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”，即面向全体学生，让学生主动发展。
而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。
小学科技节活动总结6篇
小学科技节活动总结6篇篇1科技节活动旨在培养学生的创新思维和实践能力，通过一系列丰富多彩的活动，激发学生对科技的兴趣和热爱。
本次科技节活动在学校领导和老师的大力支持下，取得了圆满成功。
现将活动总结如下：一、活动概况本次科技节活动于XX月XX日至XX月XX日举行，为期一周。
活动主题为“创新科技，畅享未来”，旨在通过科技创意竞赛、科技讲座、科技展览等一系列活动，让学生感受科技的魅力，培养创新思维和实践能力。
二、活动亮点1. 科技创意竞赛本次科技节活动最受学生欢迎的莫过于科技创意竞赛。
学生们充分发挥创意和想象力，纷纷展示了自己的科技作品。
这些作品包括但不限于：无人机、智能机器人、3D打印作品等。
这些作品不仅展示了学生的科技素养，更体现了他们的创新能力和实践能力。
2. 科技讲座在科技节期间，学校邀请了多位专家学者进行科技讲座。
这些讲座涵盖了人工智能、虚拟现实、物联网等前沿科技领域。
通过这些讲座，学生们不仅了解了科技的最新动态，更激发了他们对科技的兴趣和热爱。
3. 科技展览除了科技创意竞赛和科技讲座外，学校还组织了科技展览活动。
这些展览包括科普知识展、科技产品展等。
通过这些展览，学生们可以近距离感受科技的魅力，进一步激发他们对科技的兴趣。
三、活动成效本次科技节活动取得了显著成效。
首先，通过科技创意竞赛，学生们的创新思维和实践能力得到了锻炼和提高。
其次，通过科技讲座和科技展览，学生们对科技的热爱和兴趣得到了进一步激发。
最后，本次活动还增强了学生们的团队合作意识和竞争意识，对他们未来的发展起到了积极的作用。
四、存在的问题及改进建议尽管本次科技节活动取得了圆满成功，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学生的参与度有待提高，有些学生可能因为各种原因没有充分参与到活动中来。
其次，活动的组织和管理仍有待加强，需要进一步提高活动的效率和质量。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：1. 加强宣传和动员工作，提高学生们的参与度。
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小学科技活动总结6篇小学科技活动总结篇1科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。
为培养学生的创新意识和理论才能，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学体验生活探究创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓重的学科学、爱科学、用科学的气氛，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的进步，为建立创新型国家出力。
以培养少年儿童科学创新精神和科技理论才能为目的，全面贯彻落实课改“以学生开展为本，培养学生创造性和创新才能”的理念。
通过开展科技小制作、科学梦想画〔将来的家园〕以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进展科技教育和才能培养，不断进步学生的科学素质。
这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，创始了我校素质教育的`新场面。
以下对我校这次科技节活开工作作如下回忆和总结：一、加强管理，抓好领导队伍建立1、学校成立由####校长为组长；#######为副组长；科学老师及各办公室主任为组员的领导小组。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。
根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的实在有效的组织开展奠定了扎实的根底。
3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织施行和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了极大的进步，科技活动富有成效。
体活动开展了以下几个方面：1、科普讲座2、科技小制作展览3、老师征文4、主题黑板报5、主题班队6、书画作品7、科普征文8、航模比赛等。
二、完善机制，在理论中不断充实。
1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技老师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
使用活动圆满有成效。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深化人心，为学校科技教育的普及打下坚实的言论根底。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中进步了科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，进步了学生的动手操作才能和研究才能。
四、因地制宜，抓好各工程建立。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。
今年，学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报比赛，科技黑板报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率到达95%以上。
2、学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有进步。
并涌现出一批优秀科技辅导老师：曾思云、曹华芳、罗燕等。
校科技节经历了1个月的活动，获得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广表达了全校上下对科学文化知识的重视，也表达了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品表达了人文的关心，展示了学生对将来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织施行下，获得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。
总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。
我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的老师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。
小学科技活动总结篇2根据教育局、科技局的要求，我校以进步青少年创新意识和理论才能为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能资、保护生态环境、保障平安安康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。
在这次活动中我校主要做了如下工作：一、加强领导，深化宣传成立了以廖昌军校长为组长，教诲处任组员的科技活动周领导小组。
在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。
“节约能资、保护生态环境、保障平安安康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。
在领导小组的指导召开了三次老师会，第一次老师会旨在解决广阔老师对科技活动周的思想认识，让全体老师从思想上高度重视；第二次老师会旨在科技活动周方案的制定；第三次老师会旨在科技活动周方案的落实。
二、活动丰富，扎实开展1、举办科技活动周开幕式。
我校于5月3日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了详细的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。
对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2、班级出了一期专题黑板报。
为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进展了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资、保护生态、改善环境和平安安康的理念，逐步形成了科学、文明、安康的生活方式。
3、积极参加劳技创新作品制作竞赛。
我校积极发动组织学生利用废旧材料进展手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的支架构造作品，并选出了20人参加比赛。
通过这次搭支架活动，培养了学生的动手才能、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，进步了保护环境、保护环境的自觉性。
4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本——保护生态环境共建美妙家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。
5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇；组织参观、理论等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板报、橱窗、画廊。
科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。
同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。
在此根底上，我们组织评比，评出一、二、三等奖假设干名。
8、开展环保知识普及活动。
我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，进步保护环境、保护环境的自觉性。
5月9日举办了环保故事竞赛，、左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。
9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。
3—6年级学生阅读优秀科普文章40余篇；3—6年级学生写读书笔记20余篇；5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。
10、参加科技理论活动。
我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲理论活动2场次，写主题讲稿20多篇；组织参观、理论等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的开展把科学教育浸透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育进步到一个新的程度。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。
让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。
总之，通过举办科技活动周，使学生接触理论、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。
校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好气氛。
小学科技活动总结篇3为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新才能，根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意;深化发动，准备充分;形式新颖，内容丰富;全面培养，科技素质。
在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。
现将我校本学期活动情况总结如下：一、活动参与面广本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。
学校利用播送、网络等阵地宣传、普及科学知识;为学生举办科普讲座;通过网络组织学生观看有关科普知识的影片;各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网阅读，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。
二、活动形式多样根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片;有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故;有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、播送进展科普知识宣传;有学生科学梦想画，电脑创意绘画评比;有科普专题介绍等;科学小制作评比。
丰富多彩的活动形式深受学生、老师的喜欢。
三、活动中学生想象力得到培养在人类前进过程中，在科学技术开展过程中，想象力发挥着宏大的作用。
爱因斯但说过，想象力比知识更重要;想象力概括一切。
从学生的科普作文、科学梦想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，将来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞……将来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便……在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和才能，激发了学生的科学兴趣，进步了思维才能，观察才能和创造力，是素质教育的丰硕成果。
一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间，学生根据《中国学生兴趣实验365》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进展活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培养了观察和考虑的习惯，还可以锻炼自己的的实际动手才能，在更加深化理解书本知识的同时，学到很多课堂上学不到的知识。
科技节虽然闭幕了，但科技的进步不会停顿，科学就在我们身边，让我们用擅长观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去考虑，让我们用乖巧勤劳的双手去创造!相信我们的孩子一定可以拥有更加美妙的明天。
小学科技活动总结篇4根据教育局的要求，我校以进步青少年创新意识和理论才能为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能资、保护生态环境、保障平安安康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。
在这次活动中我校主要做了如下工作：1.举办科技宣传周开幕式我校于5月14 日下午举办了隆重的“科技宣传周”开幕式，对本次活动的安排和要求作了详细的布置，成立了以周小兵校长为组长，各班科学老师为组员的“科技宣传周”领导小组，详细制定我校的科技周活动方案，在领导小组的领导下，各班科学老师担负起了主要责任，把本次科技宣传活动周的工作落实到了实处。