部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价试卷 附答案 (1)
部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价试卷 附答案 (1)
部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字 (19分)1.根据拼音在括号里写出正确的词语。
(7分)还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhì( )，喜欢到cǎo cóng( )里捉xī shuài( )，把bō li( )弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满了各种奇妙的líng gǎn ( )……这làng màn( )的童年时光呀，就这样悄悄溜走。
感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：“qià hǎo( )那时你也在！”2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 坚劲．(jìn) 鸿鹄．(hú)处．境(chù) 正．月(zhēng)B. 燕．山(yàn) 搜．集(sōu)汤匙．(shi) 躲藏．(cáng)C. 依偎．(wēi) 脉．脉(mò)书籍．(jí) 机杼．(zhù)D. 栖．息(pì) 畜．养(xù)花圃．(pǔ) 兴．旺(xìng)3.下列加点字的读音与其他三个不同的一项是( )。
(2分)A. 万象更．新B. 更．换C. 更．替D. 更．加4.下列词语书写不正确的一项是( )。
(2分)A. 侵袭侵覆B. 避免僻静C. 防御领域D. 凄凉荒凉5.“弗”字的第三笔是( )。
(2分)6.下列词语中的“虚”与“虚幻”中的“虚”意思相同的一项是( )。
(2分)A. 谦虚B. 虚度年华C. 乘虚而入D. 虚位以待7.下列加点字词的解释有误的一项是( )。
(2分)A. 死得其所．(处所，地方)B. 雨雪．．霏霏(下雪)C. 终日不成章．(文章)D. 两小儿辩．日(辩论，争论)第2部分积累与运用 (20分)8.将词语填入下面句子的横线处，正确的一项是( )。
部编版语文六年级小升初检测试卷(附答案)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟，满分：100分）一、读拼音，写词语.（6分）jié rán fáng yù yī wēi yán jùn qīn xí dān ge（）（）（）（）（）（）二、选择正确的答案.（每题2分，共18分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（）A.掀．开（xuān）真谛．（dǐ）遨．（ǎo）游垂涎．（dàn）三尺B.掐．（qiā）住淳．（chǔn）朴步履．（nǚ）东施效颦．（pín）C.蓬．（péng）松耷．（dā）拉栖．（qī）息头晕目眩．（xuàn）D.咀嚼．（jiǎo）镶嵌．（qiàn）狭隘．（yì）兴趣盎．（yāng）然2.下列成语中有错别字的一项是（）A.英雄辈出安分守己百尺竿头B.爱乌及乌半途而废兵荒马乱C.爱不释手暗无天日变本加厉D.不计其数不可思议焕然一新3.下列俗语用来比喻“随声附和的人”的一项是（）A.应声虫B.变色龙C.纸老虎D.小绵羊4.下列句子中的加点字解释，不正确的一项是（）A.今乃掉．尾而斗（掉：垂下）B.巍巍乎若．太山（若：好像）C.尾搐入两股．间（股：大腿）D.路转溪桥忽见．（见：同“现”）5.根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）唐诗宋词是一座巍巍丰碑.在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱.在这里，有______的报国志，也有________的故乡情；有______的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛.A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞C.怒发冲冠草长莺飞窗前明月D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠6.以下古诗中，没有包含月亮这一意象的是（）A．孟浩然《宿建德江》B．白居易《暮江吟》C．王安石《泊船瓜洲》D．刘禹锡《浪淘沙》7.下列名句用法不恰当的一处是（）A.“君子食无求饱，居无求安”，少吃饭有益健康，吃点苦有益成长.B.“学而不思则罔，思而不学则殆”既学又思，才是真学习.C.“丧，与其易也，宁戚”，关键在于心诚，而不在于礼节的完美.D.要珍惜时间啊，“逝者如斯夫，不舍昼夜.”8.下列关于标点符号的用法说法错误的是（）A.“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们末必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出正确的判断.”（分号表示前后并列的关系）B.最后她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内.（破折号表示解释说明）C.日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”.（引号表示特殊含义）D．刘老师在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩.”（省略号表示说话内容的省略）9.下列名著阅读的表述，有错误．．的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》按情节发展，从鲁滨逊流落荒岛开始，随后救下“星期五”，种植畜牧，建房安居，最后回到英国，28年的生活经历写得非常详尽.B．汤姆．索亚是马克．吐温笔下的人物，虽然有很多小缺点，但也有很多可敬可爱的地方，智慧、正义、勇敢，一心要过行侠仗义的生活.C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，不仅讲述了一个顽童变成小英雄的传奇经历，还生动描绘了瑞典的风俗地貌，有浓厚的怀乡之情.D．《爱丽丝漫游奇境》为英国数学家卡罗尔所著，看似荒诞的奇幻冒险故事背后，隐藏着严密的逻辑.三、请从括号里所给的词语中选出最符合语境的填写在横线上.（6分）1．我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（僻静清静安静）的小屋里.2.于是，我就接着“折腾”，（陆续持续）发表了很多小说，成了作家.3．他们（必须必需）预备过年吃的喝的用的……好在新年时显出（焕然一新万象更新）的气象.四、按要求完成句子练习.（6分）1．（喜）：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．.（从“热、盼望、饱、恐惧”中选一词，仿写夸张句）2.显然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者好.（根据句子，写出意思相应的古文）3.运用神态描写，写一个表现人物高兴或生气的句子.五、根据课文内容和要求填空.（11分）1.情感可以直接表达——“在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了.我留着些什么呢？”情感也可以融在景物之中表达——“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地了，我也茫茫然跟着旋转.”2.诗歌里蕴含着丰富的情感，读来或让人感同身受，或引人思绪万千.王建以“今夜月明人尽望，”表达了身在异乡对亲人的深切怀念；王观以“若到江南赶上春，”抒发了对朋友真诚美好的祝愿；曹植则以“捐躯赴国难，”道出了自己为国建功立业的豪迈情怀.3.父亲的话虽然措辞尖锐，却是真诚劝导，正是：“，忠言逆耳利于行”.我终于醒悟：读书须勤奋，“莫道君行早，”；读书不可囫囵吞枣，所谓“，一字值千金”.六、非连续性文本阅读.（11分）材料一锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一.即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮.与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手.全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡.1.材料一是代诗人的作品，题目是《____________》.（3分）2.材料一要表达的主题是（）（2分）A.崇敬劳动者.B.赞扬劳动者.C.珍惜土地.D.珍惜粮食.3.下列名句与材料一中的古诗表达的意思相近的一项是（）（2分）A.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰.B.由俭入奢易，由奢入俭难.C.静以修身，俭以养德.D.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀.4.材料二表达的主要意思是（）（2分）A.我国餐饮浪费严重.B.我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一.C.全球每年有不少人因饥饿丧生.D.通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食.5.有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句.（2分）七、课外阅读.（12分）玉兰花的记忆①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散发出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花.②玉兰花树约有两层半的楼房高.自我有记忆起，便有花香.父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下.他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花.有时他亲自爬上树去摘，身手矫健.然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠.③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣.④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣.然后再三叮咛，送给老师和同学.有时自己懒惰贪玩，便忘了.经常是老师提醒：“我又闻到花香哦.”我才猛然记起.⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了.这时想来真觉小家子气.⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气.直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情.二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多.能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦.在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限！⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊.尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动.⑧我恍然大悟，原来母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的.对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分.我很难明确地描述出这分感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好.⑨对玉兰花我有很特别的记忆.我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆.但这．都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示.1.第②③自然段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？（2分）2.第④自然段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记外，还表现了什么？（2分）3.第⑥自然段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面.（4分）4.请结合第⑦自然段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”为什么而感动.（2分）5.文章最后一自然段中加点的“这”指代什么？请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些.（2分）八、习作（30分）题目：那一次，我真提示：在你的生活当中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象.有的让你高兴、激动、自豪，有的使你惭愧、后悔、烦恼，有的使你欣喜若狂，也有的曾让你悲伤、难过、流泪……要求：1.结合个人生活经历，将题目补充完整；2.文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；3.恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；4.写一篇字以上的记叙文.（作文纸自备）参考答案一、截然防御依偎严峻侵袭耽搁二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.A 9.A三、1.僻静 2.陆续 3.必须万象更新四、1.我吓得汗毛都竖了起来. 2.虽与之俱学，弗若之矣 3.老师表扬了我，我眉开眼笑.五、1.徘徊轻烟薄雾痕迹挪移 2.不知秋思落谁家千万和春住视死忽如归 3.良药苦口利于病更有早行人读书须用意六、1.唐李绅悯农二首(其二) 2.D 3.A 4.D5.粮食来之不易，请客够吃就行.爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子.如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人，那才是最有面子.七、1.父亲做事细心，心思细腻.2.表现了父亲希望把美好事物分享给大家的心愿及家人的心灵美.3.玉兰花的香气能令人喜悦；在要花和送花的过程中能增进友谊.4.父亲对母亲的爱，对生活的爱（平静而温馨的幸福）.5.指代“我曾在它（玉兰）的枝干上每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着两瓜，享受风的摇摆”.启示：赠人玫瑰，手留余香；热爱生活，享受生活.八、例文：那一次，我真开心说到开心，生活中有很多让人开心的事，但有一件，却使我难忘.那是六年级时，六一儿童节当天.因为快小学毕业了，也就意味着这是我们最后一个儿童节了.早上，天空中飘起了小雨，使原来炎热的天一下子凉快了起来，使我感到清新，也使我感到这注定是一个快乐的儿童节.果然，到了教室，里面是一片热闹而温馨的场景.很多同学都在忙于教室布置中.只见一些在这方面有特长的人，有的在为黑板布置而精心设计，有的在装饰着墙壁，我也加入他们的行列.还有些调皮的同学，一手拿气球，一手拿一支笔，悄悄地走到别人身后，把气球举到别人耳后，然后“嘭”的一声，用笔把气球扎破了，吓得那位同学魂都快掉了.在这种快乐中，结束了教室布置，开始了庆祝.当主持人宣布庆祝开始时，同学们都兴奋起来.由几位女同学带来的歌曲《一起老去》，这是电影《闺蜜》的主题曲.在她们的深情演唱中，我仿佛感受到了几个好姐妹之间难以割舍的绵绵情谊.一首歌完毕，台下响起了热烈的掌声.还有一个令我印象深刻的小品《扶不扶》，使我们捧腹大笑.大笑后，我们又明白了一个道理：“老吾老，以及人之老.”每个人都有老的一天，当自己老时，也一定会希望别人能在自己摔倒时扶一把，所以我们这个世界应互相关爱和信任.接下来的节目都很精彩，掌声更是此起彼伏.这个六一儿童节，与往常不一样，它使我明白了许多道理，也收获了许多的快乐.现在想起来，那一天，我真开心.。
语文六年级小升初质量综合试卷测试题(附答案)
语文六年级小升初质量综合试卷测试题（附答案）看拼音，写汉字。
fáng yùnài hézhǒng zhàng( )( )( )wěn hédān ge( )( )下列各组词语的字形及注音，全对的一项是（）A．干涸．（hé）汲．取（xí）恪．守（kè）消声匿．迹（nì）B．蓦．然（mò）拮．据（jié）亘．古（gèn）锲．而不舍（qiè）C．凛．洌（lǐn）氛．围（fēn）赢．弱（léi）惟妙惟肖．（xiāo）D．侧．隐（cè）匀称．（chèng）旁鹜．（wù）冥．思遐想（míng）下列每组词语书写完全正确的一组是（）A．狂风怒号废然大物顾影自怜斩钉截铁B．罪魁祸首小心翼翼妙笔生花全神惯注C．和蔼可亲威风凛凛汹涌澎湃意味生长D．饱经风霜黄钟大吕画龙点睛余音绕梁根据对联的“对偶”规律，可以猜出对联“勤靡余劳，心有常闲”中的“靡”字的意思是（）A．麻B．无C．散乱倒下D．非常下列句子没有语病的一项是（）A．成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼；有烦恼并不奇怪，关键是要正确对待它。
B．十月的东莞是一年中最美好的季节，每到这个时候，游客们纷至沓来。
C．自从学校开展法制教育以来，学生的自我保护有了很大的提高。
D．《奔跑吧，兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。
下列句子中标点符号使用不正确的一句是（）A．经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。
……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
B．“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”C．魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。
D．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”下面对名著内容的表述错误的一项是（）[积累]A．唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。
部编版语文六年级小升初检测试题(附答案)
(2)别出心栽沧海一粟风靡起原()
(3)大步留星规模弘伟二氧化碳神秘()
(4)前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士()
3.一位外国学生用不太熟练 汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。()
中国的诗词很漂亮________，语言漂亮________，内容漂亮________，读完的感觉也很漂亮________。
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8. 第③自然段中的“千里粤汉半日还”有什么作用？
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9. 第④至⑥自然段说明了高速铁路对于哪些方面有要求？
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10. 高速铁路正改变着人们的地理概念和生活方式，它将给我们的生活带来哪些新的变化？(至少答出三点)
⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。
⑧母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”
⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……
⑤速度快了，行车安全也变得更为重要为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。
(4)陶——(掏)状——(壮)
【解析】
部编版六年级小升初语文试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题；共36分)1.选择适当的关联词语.__△__你决心做一个好学生，__△__应从现在做起.( )A . 如果……就……B . 即使……也……C . 只有……才……D . 无论……都……2.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( ).有人说，宽容是一种润滑剂，△；宽容是一种镇定剂，△；宽容是一束阳光，△；宽容是一座桥梁，△.①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A . ②①④③B . ④①③②C . ②④①③D . ②①③④3.“华山自古一条道”是说( ).A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法4.选择正确的理解.(1)年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为( )A .在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言.B .年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语.(2)“看着看着，我的眼睛湿润了.”这是因为( )A .他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴.B .他被教师、孩子们强烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动.(3)“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外.”是因为( )A .作者的外表让人不感到陌生.B .他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起.5.选择填空.(1)“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？( )A .妻子B .兄弟C .朋友D .父亲(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？( )A .月亮B .姻缘C .寿命D .太阳6.排列句子. ( )①最后为小树苗浇水.②接着把小树苗放进坑里.③二年级同学一起去公园植树.④他们先用锄头挖了个坑.⑤然后埋上泥土.A . ⑤③①②④B . ④②③⑤①C . ③④②⑤①D . ①③②④⑤7.给字词选择正确的解释.沉思( )A . 深入B . 没入C . 重8.给加下划线的字选择正确的解释.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来.( )A . 合上B . 靠近；到达.C . 总合D . 使不松散或不离开.9.横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文.不能因为__△___就__△___，正如__△___，也不可能__△___.分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的.A . ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎B . ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎C . ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D . ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实10.下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )A . 他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问.B . 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹.C . 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响.D . 毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝.11.下列成语用了同一种修辞手法的是( )A . 草木皆兵何乐不为色厉内荏B . 怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C . 口是心非炮火连天伶牙俐齿D . 呆若木鸡一日三秋如虎添翼12.下列句子没有语病的一项是( )A . 安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键.B . 在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路.C . 增加质量是语文教学改革的当务之急.D . 由于大家的积极性提高了，生产很快也搞上去了.13.用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己.”②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手.③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择.④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，他终因此而获罪下狱.⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了.⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下.A . ①②④⑥③⑤B . ⑥⑤②④①③C . ⑥⑤①②④③D . ②④①⑥⑤③14.用“螳螂捕蝉”的故事劝谏吴王.如果用下面的一句名言来形容少孺子是真正的智者、仁者、勇者，应该选择( )A . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.B . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.C . 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.D . 穷则独善其身，达则兼善天下.15.下列各组词语中，下划线字的注音完全相同的一项是( ).A . 孤单/单于星宿/住宿B . 伺侯/伺机颤抖/颤栗C . 间断/中间淡泊/湖泊D . 校对/校场差役/差遣二、填空题(共5题；共29分)16.看拼音写词语.fèi xū C hàn D ǒu ténɡ xiějǐn shèn zāo ɡāo pò làn B ù kān________ ________ ________ ________ ________ ________17.在括号里填上合适的词语.(________)的回忆(________)的枝头(________)的流苏(________)的金晖(________)的雪花(________)的树枝18.我是拼写小能手.zhí：________树价________________接繁________wéi：________护________独周________ 作________19.我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来.白衣百顺(________) 默默无蚊(________) 有杯无患(________)20.将下面有关历史人物故事的歇后语补充完整.(1)关羽失荆州——________(2)周瑜打黄盖——________(3)韩信点兵——________(4)包公断——________(5)孔夫子搬家——________(6)徐庶进曹营——________三、语言表达(共2题；共11分)21.阅读方法交流.下面是光明小学六(一)班同学学完小说单元后交流的情况，请你参与其中，把他们的话补充完整：老师：小说一般都有比较鲜明的人物形象.读小说要关注________、________、________.琳琳：________可以帮助我们深入理解人物形象.明明：________感受人物形象.兰兰：________来突显人物形象.22.语言表达口语交际.有时候我们需要说服别人支持我们做一件事情.假如周末你的好朋友们都要去参加小亮的生日会，爸爸妈妈却不同意你参加，你准备如何说服他们？请写出两条理由.四、判断题(共2题；共19分)23.判断题.(1)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细.(2)“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械.(3)《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称.作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心.(4)《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感.(5)《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化.24.判断下列句子说法是否正确.(1)小学阶段的学习生活对一个人的影响深远.(2)《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间.(3)《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名.(4)三四月份是广玉兰盛开的季节.(5)莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家.(6)“鼎”字按音序查字法应先查“D ”，再查音节“D ing”.按部首查字法，应先查“目”字旁，再查7画.(7)“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”.(8)《乌呜涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”.(9)“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”.(10)“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法.五、文言文阅读(共2题；共18分)25.阅读文言文，完成习题.薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归.秦青弗止，饯(jiàn)于郊衢(qú)，抚节悲歌，声振林木，响遏(è)行云.薛谭乃谢求反，终身不敢言归.(1)根据释义在文中找出相应的字词.①________：自以为②________：于是就③________：没有阻止④________：于是⑤________：返回(2)这篇文言文的题目是《________》，作者是________.(3)根据短文内容，尝试用原文回答问题.①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________”.②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________，________.③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________，________，________.(4)从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项( )A .谦虚使人进步，骄傲使人落后.B .一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚.C .只有有才智的人才有骄傲的本钱.26.阅读文言文，回答问题.晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣.”师旷日：“何不炳烛①乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”平公日：“善哉！”【注】①炳烛：点燃蜡烛.②盲臣：师旷自谦之辞.师旷是个盲人，所以这么说.③阳：这里指阳光.④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”.⑤昧行：在黑暗中行走.(1)解释下列划线的字.①暮________②戏________③闻________④善________(2)下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A .臣闻之.B .如日出之光.C .默而识之.D .学而时习之.(3)翻译文中画线的句子.安有为人臣而戏其君乎？六、现代文阅读(共2题；共14分)27.开心阅读爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，趿拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星.它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的小书包里.第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里.我遥祝可爱的绿衣人，千万要替我寄到呵!我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了.那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字.那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入我的眼帘.我忙用手去握，竟握了晃动的阳光.哪里有什么杂志?我依旧睡在床上.我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我.我几乎要哭了.我的阿白这时也欺侮我，向我汪汪地叫；我伸手要打它.但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛.还是我妹妹好，她很亲热地安慰我：“哥哥莫着急，总会登出来的.”我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家.我又可以为我的梦骄傲了. (1)在括号里填上合适的词语.仰望(________) 构思(________) 拧亮(________)投寄(________) 想念(________) 梦见(________)(2)“我不告诉你们后来怎样.”你知道后来怎么样了?(3)“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?(4)你有过这样的经历吗？你是什么样的心情？(5)给文章加一个合适的题目.28.阅读《黃鼠狼》，完成各题.黃鼠狼黄鼠狼，学名黄鼬(yòu)，是国家三级保护动物.因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼“.黄鼠狼行踪诡秘.它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下.一到夜晚，它就迅速出洞，或上树，或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”黄鼠狼落下个“偷鸡贼”的恶名，实在是“冤枉”了它.生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃.那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼每年大概能消灭400只鼠类.如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭.以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食.“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气，也不会像有角蜥蜴______(xī yì)那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人.”黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特.黄鼠狼的肛门腺(xiàn)里储(C hǔ)存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼晴瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气.对方的眼晴一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见.黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了.(节选“自霞上满天”博客)(1)短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？( )A .名字由来、行踪诡秘、落下恶名、自卫御敌B .名字由来、白天穴居、食物特点、自卫御敌C .名字由来、夜晚出动、落下恶名、自卫御敌D .名字由来、行踪诡秘、食物特点、自卫御敌(2)下列说法与短文内容不相符的是( )A .黄鼠狼自卫御敌的方式有很多.B .黄鼠狼白天穴居，夜晚出洞，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.C .黄鼠狼最爱吃的是鼠类，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类.D .黄鼠狼，因为头小如鼠，毛黄褐色，性野如狼，故得名“黄鼠狼“.(3)民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”这句话中破折号的作用是( )A .意思转折B .意思递进C .声音延续D .解释说明(4)“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡.”这句话主要采用了哪一种说明方法？这样写有什么好处？(5)阅读了文章内容，你对黄鼠狼有了哪些新的认识？请简要写出两点.(抄原文句子不得分)七、默写(共1题；共8分)29.名句积累.(1)儒家经典让我们获益匪浅.《论语》中的“________，________？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，________，________.”(《孟子·滕文公下》)的壮志豪情，提醒人们要坚守节操.(2)幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，________”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，________的美好祝愿.(3)古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗.________，________(4)陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：________，________.(5)予独爱莲之出淤泥而不染，________.(6)《天净沙·秋思》中的语句“________，________”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆.(7)对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“________，________”来劝勉他们.静以修身，俭以养德八、写作题(共1题；共15分)30.作文请以“那一次我真的很棒”为题写一篇记叙文.要求：①少于500字；②文中不得出现(或暗示)本人的姓名、学校；③书写工整规范，卷面整洁.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题分句之间是假设关系.故选“如果……就……”故答案为：A【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.2.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”；由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“可以使人在众多纷扰中恪守平静”；由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“可以消融彼此间的猜疑积雪”；由上句的“宽容是一座桥梁”可知下句选“可以将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.3.【答案】B【解析】【分析】理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解.“华山自古一条道”是说华山险不易攀登.故答案为：B【点评】此题主要考查对句子的理解能力.4.【答案】(1)A(2)B(3)B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误. 故答案为：(1)A (2)B (3)B【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.5.【答案】(1)B(2)A【解析】【分析】(1) “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋·苏轼《水调歌头》，这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感.但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱.(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，婵娟指的是月亮.“共婵娟”就是共明月的意思.整句的意思：既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起.故答案为：(1)B (2)A【点评】(1)此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力.(2)此题考查学生对词语的理解的能力.6.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查排列句子的能力.排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.解答此类首先要读懂句子的意思，仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的.一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等.仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序.本题这段是按事情发展顺序写的故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.7.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义.沉思：认真、深入地思考.沉：深入.故答案为：A【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力.8.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义.聚拢：会聚合拢起来.聚：使不松散或不离开.故答案为：D【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力.9.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，注意语句连贯，衔接自然.由上句的“不能因为”可知下句选“不是语文课就可以在语文上马马虎虎，正如语文课虽然不讲各科知识，也不可能让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实.”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.10.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“不耻下问”乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境不符. 故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.11.【答案】B【解析】【分析】确定一个词语运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再理解词语，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A ：草木皆兵(夸张) 何乐不为(反问) 色厉内荏(对比)B ：“怒发冲冠、一发千钧、肝肠寸断”都是夸张.C ：口是心非(对比) 炮火连天(夸张) 伶牙俐齿(借代)D ：呆若木鸡、如虎添翼(比喻)、一日三秋(夸张)故答案为：B【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.12.【答案】D【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：以对多，表意不明，删掉“能否”.B ：缺主语，删掉“在、上”.C ：搭配不当，把“增加”改为“提高”.D ：正确故答案为：D【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.13.【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.14.【答案】B【解析】【分析】考查对名言的理解运用，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的名句即可A ：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.意思是：形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命.B ：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.意思是：聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧.C ：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.意思是：军事是一个国家很重大的事情，决定一个国家的生死存亡，不能不被重视.D ：穷则独善其身，达则兼善天下.意思是：不得志时就洁身自好修养个人品德,显达的时候就使天下人都得到好处.故答案为：B【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言的含义.15.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字确定的音节即可.A ：孤单(D ān)/单于(C hán) 星宿(xiù)/住宿(sù)B ：伺侯(C ì )/伺机(sì) 颤抖(C hàn)/颤栗( zhàn )C ：间断(jiàn)/中间(jiān) 淡泊(B ó)/湖泊(pō)D ：校对(jiào)/校场( jiào) 差役(C hāi)/差遣(C hāi)故答案为：D【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白.二、填空题16.【答案】废墟；颤抖；誊写；谨慎；糟糕；破烂不堪【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“废墟”的“废”不要写成形近字“费”，“誊写”的“誊”不要写成形近字“眷”，“破烂不堪”的“堪”不要写成同音字“湛”.书写时还要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：废墟、颤抖、誊写、谨慎、糟糕、破烂不堪【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 17.【答案】永不漫灭；毛茸茸；洁白；灿灿；晶亮；白雪皑皑【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：永不漫灭的回忆、美好的回忆；毛茸茸的枝头.故答案为：永不漫灭、毛茸茸、洁白、灿灿、晶亮、白雪皑皑【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.18.【答案】植树；价值；直接；繁殖；维护；唯独；周围；作为【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力.音同，形、意不同，组词不同.解答时要依据词义注意比较.植:栽种.部首：木，组词：植树.值:价值，价钱.部首：亻，组词：价值.直:不弯曲.部首：目，组词：直接.殖:孳生.部首：歹，组词：繁殖.维:保持.部首：纟，组词：维护.唯:单，只.部首：口，组词：唯独.围:环绕，四周拦挡起来.部首：囗，组词：周围.为:做，行，做事.部首：丶，组词：作为.故答案为：植树、价值、直接、繁殖、维护、唯独、周围、作为【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.19.【答案】衣——依；蚊——闻；杯——备【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.故答案为：衣——依、蚊——闻、杯——备【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 20.【答案】(1)骄兵必败(2)一个愿打，一个愿挨(3)多多益善(4)铁面无私(5)净是输(书)。
部编版六年级语文下册 《小升初选拔测试卷》2套附答案 (2)
部编版六年级语文下册小升初测试卷(一)时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(38分)1．看拼音，写词语。
(6分)zhǒng zhàng yōu shāng chén yù( ) ( ) ( )zhíxíng tíqǔ hóng liàng( ) ( ) ( )2．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )。
(2分)A．一匹猹．(chā) 竹匾．(biān)B．伽．蓝(qié) 模．样(mú)C．燕．山(yān) 坚劲．(jìn)D．夹．袄(jiā) 追悼．(dào)3．下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
(2分)A．拨弄含湖 B．汇集捡阅C．抱怨严峻 D．书藉彻底4．“酲(chéng)”的意思与下列哪一项有关？( )(2分)A．洒水 B．时间 C．呈现 D．喝醉5．与句中加点词的意思相近的一项是( )。
(2分)便是现在也没有知道——只是无端．．的觉得状如小狗而很凶猛。
A．无故 B．无聊 C．无效 D．无知6．下列加点词语运用恰当的一项是( )(2分)A．一听到周末郊游的消息，同学们个个嬉皮笑脸．．．．。
B．这场声势浩大的游行是这个小镇前所未有．．．．的。
C．在茫茫书海里找一本自己想要的书，简直是九牛一毛．．．．。
D．妹妹一拧开可乐瓶盖，可乐竟川流不息．．．．地喷了出来。
7．下列不属于“五彩”的一项是( )。
(2分)A．青 B．赤 C．绿 D．白8．下列文章拟题形式与其他三项不同的一项是( )。
(2分)A．他们那时候多有趣啊 B．鲁滨逊漂流记C．夏天里的成长 D．竹节人9．填入句中横线处最恰当的一项是( )(2分)雨后的傍晚，李瑞阳来到河边，当他看到河面泛起的圈圈波纹，不禁惊叫起来：“________”A．河里怎么会有这么大的鱼？B．我真没想到河里会有这么大的鱼。
部编版六年级下册小升初考试语文试卷(一)含答案
部编版六年级下册小升初考试语文试卷(一)含答案时间：90分钟满分100分一、在加点字的正确读音下画横线。
(3分)搪瓷(XXX)野蛮(máimán)弓缴(zhuójiǎo)炫目(xuánxuàn)蜇疼(zhēzhè)侯爵(hóuhòu)二、读拼音，写词语。
(8分)三、形近字组词。
(8分)栗（）灌（）绞（）辩（）粟（）罐（）饺（）辨（）澡（）络（）籍（）稍（）操（）洛（）藉（）梢（）四、在括号内填上合适的“jùn”字。
(4分)1．燕子有一身乌黑发亮的羽毛，一对()俏轻快的翅膀。
2．大渡河水流湍急，两岸都是高山()岭，历来有“天险”之称。
3．在建筑师的主持下，这幢大楼提前一个月()工了。
4．一群()马掠太小河，转眼间就从我们的视线里消逝了。
5、根据说明在括号里填入合适的成语。
(4分)1．听到这个消息，他被吓得()。
(形容受惊而停住的样子)2．网传“吃五花肉可防雾霾”，专家坦言()。
(听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕)3．名利()，名节高于珠峰。
(比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道)4．正所谓“塞翁失马，()”，一次失败决定不了什么，下一次或许就会成功。
(比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。
)六、给下列句中的省略号选择正确的用法。
(3分)A．表示列举的省略B．表示语言断断续续C．表示语意未尽1．老红军临终前说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”()2．青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
() 3．听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”()七、句子训练。
(10分)1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。
(缩句)__________________________________________________ ___2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”(改为转述句)__________________________________________________ ___3．员什么困难都能克服。
部编版语文六年级小升初检测试卷(附答案解析)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟，满分：100分）一、单选题（共11题;共22分）1.（2019六下·滨海模拟）《格列佛游记》中“罗布鲁格德”的意思是（）A. 伟大的自然B. 上帝的因赐C. 灵活的手臂D. 宇宙的骄傲2.（2019六下·滨海模拟）《今天我是升旗手》一书中作文《同在蓝天下》的作者是（）A. 肖晓B. 巴顿C. 金铃D. 马驭3.（2018·梁溪）下列关于《西游记》的表述，错误的一项是（）A. 《西游记》是我国四大古典名著之一，主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事.B. 孙悟空火眼金睛，三次识破白骨精的变身，棒打妖精，最后打死了妖精C. 铁扇公主因红孩儿之事恼恨悟空，不肯借芭蕉扇.悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借来芭蕉扇，灭了火焰山的火.D. 唐僧师徒二人在流沙河收服猪八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟;在高老庄又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟.4.（2018·海安）下列说法不正确的一项是（）A. “天下英雄，唯使君与操尔”，这里的“英雄”指刘备与曹操.B. 太阳神阿波罗快乐、聪明，拥有阳光般的气质，主管光明、音乐、医药等方面.C. 《老人与海》中的老人好不容易制服了大马林鱼，在返航途中又和鲨鱼进行了惊险的搏斗.D. 《城南旧事》中，爸爸参加英子的毕业典礼，看到英子代表全体同学领毕业证书，并且致谢词，非常自豪.5.（2018·淮安）下列词语中和京剧没有直接联系的一项是（）A. 生旦净丑B. 唱念做打C. 迷途知返6.（2018·淮安）下列作家与作品对应出现错误的一项是（）A. 巴金——《家》《春》《秋》B. 李清照——《渔歌子》C. 季羡林——《夹竹桃》7.（2018·市中区）下列诗句与作者搭配错误的一项是（）A. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.（清）龚自珍B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.（唐）杜甫C. 水是眼波横，山是眉峰聚.（宋）王观D. 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏.（宋）王安石8.（2018·市中区）下列名言与出处搭配错误的一句是（）A. 人非生而知之者，孰能无惑?——《师说》B. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器.——《文心雕龙》C. 眼泪无法洗去痛苦.——海明威《老人与海》D. 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞.——泰戈尔《飞鸟集》9.（2018·南京）下列句子中，说法有误的一项是（）A. 在“卧薪尝胆、爱憎分明、坚韧不拔、以退为进”四个词语中，不能体现课文《山谷中的谜底》中心的词语是“爱憎分明”.B. 号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最.这句话里的引号表示特定称谓.C. “笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉.”“泛”字准确地写出了学生们内心的快乐.D. “学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们：把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识.10.（2018·淮安）下列作家与作品的对应有误的一项是（）A. 巴金——《家》《春》《秋》B. 李清照——《渔歌子》C. 季羡林——《夹竹桃》11.（2018·淮安）下列词语，和京剧没有直接联系的一个是（）A. 生旦净丑B. 唱念做打C. 迷途知返二、填空题（共9题;共43分）12.（2019·惠水）请将下列城市和其市花进行匹配.桂花________ 香港紫荆花________ 南京山茶花________ 上海梅花________ 重庆白玉兰________ 杭州13.（2019·贵定）连一连.九曲黄河万里沙________ 天连碧水碧连天________ 回文联归来饱饭黄昏后________ 浪陶风簸自天涯________ 《传家宝》一叶渔船两小童________ 不脱蓑衣卧月明________ 刘禹锡有志不在年高________ 收蒿停棹坐船中________ 吕岩地满红花红满地________ 无志空长百岁________ 杨万里14.（2019·息烽）世界之最——填空.①最高的山峰：________②最长的河流：________③最大的海洋：________④最大的洲：________⑤最大的动物：________⑥最长的建筑：________15.（2019·会宁）根据第一个词将下列词归类.狐狸喜鹊苹果茄子热水瓶毛巾燕子香蕉白菜狗葡萄茶杯麻雀小羊冬瓜①狐狸、________、________②喜鹊、________、________③苹果、________、________④茄子、________、________⑤热水瓶、________、________16.（2019六下·滨海模拟）将诗词名句、作者与作品名称用线连起来.帘卷西风，人比黄花瘦________ 范仲淹《渔歌子》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥________ 陆游《苏幕遮》酒入愁肠，化作相思泪________ 张志和《醉花阴》零落成泥碾作尘，只有香如故________ 李清照《卜算子·咏梅》17.（2018·淮安）照样子，把诗题、作者和对应的诗句用线连起来.《望天门山》________ 刘禹锡我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.《乌衣巷》________ 龚自珍两岸青山相对出，孤帆一片日边来.《己亥杂诗》________ 李白旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家.18.（2018·淮安）本学期四本选读书中，你最喜欢看《________》.19.（2018·武隆）试着将下面的名著进行分类.（填序号）A．《狼王梦》 B．《铁道游击队》 C．《最后一头战象》 D．《小兵张嘎》E．《小战马》 F．《昆虫记》 G．《地球的故事》 H．《爷爷的爷爷从哪里来》I．《第七条猎狗》 J．《赤色小子》 K．《荒野的呼唤》 L．《红岩》①动物小说类：________②革命题材小说类：________③科普名著类：________20.（2018·龙泉驿）请从下面提供的情节中任选一个，按要求完成问题.①三顾茅庐②大闹天宫③（小王子）访问星球④（在莎莉文老师指导下）学会阅读三、综合题（共5题;共50分）21.（2019·长沙）基础知识填空.（1）《忆江南》是________代诗人________所作.（2）《记金华的双龙洞》的作者________，通过记叙游览金华双龙洞的经过，表现了他对________的热爱.（3）伽利略是17世纪________（国家）伟大的________家.通过学习《两个铁球同时着地》，我们感受到他________的精神.（4）《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集________，这本书又叫________.22.（2018·海安）阅读下文，回答问题.金铃很兴奋，晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡，两眼睁得大大的，望着房顶，过一会儿，忽然哈哈大笑起来.卉紫在外面听见金铃傻笑，心里很吃惊，以为女儿是紧张过度发了魔怔.她丢下手里的东西推开金铃的房门.金铃仍旧在笑，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的，一串串的，溅出晶莹剔透的水花.（1）上面这段文字选自《________》，作者是当代女作家________.（2）这里金铃是因为想到了________，所以才笑得如此开心.（3）仿写句子.例：金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水，溅出晶莹剔透的水花.妈妈苦涩的笑是________，________.（4）卉紫是一位怎样的妈妈?结合小说中具体的事例，说说你对这个人物的看法.23.（2018·淮安）选择.（1）《雾都孤儿》的作者是（）A.大仲马B.狄更斯C.福楼拜（2）《雾都孤儿》中见义勇为，同情奥利弗遭遇，冒着生命危险偷偷找到罗斯小姐，向其报告主人公情况的是（）A.南希B.费金C.塞克斯（3）蒙克斯拿到遗产后（）A.省着花B.什么也没做C.挥霍一空，重新走上犯罪老路（4）把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是（）A.如来佛B.太白金星C.太上老君（5）下列三个故事中不属于《西游记》内容的是（）A.三打祝家庄B.三借芭蕉扇C.三打白骨精（6）《西游记》中憨态可掬、好耍小聪明的是（）A.孙悟空B.猪八戒C.沙僧24.（2018·淮安）选择.（1）《雾都孤儿》的作者是（）A.大仲马B.狄更斯C.福楼拜（2）《雾都孤儿》中见义勇为，同情奥利弗遭遇，冒着生命危险偷偷找到罗斯小姐，向其报告奥利弗情况的是（）A.南希B.费金C.塞克斯（3）《雾都孤儿》中的蒙克斯拿到遗产后（）A.省着花B.什么也没做C.挥霍一空，重新走上犯罪老路（4）把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是（）A.如来佛B.太白金星C.太上老君（5）下列三个故事，不属于《西游记》内容的是（）A.《三打祝家庄》B.《三借芭蕉扇》C.《三打白骨精》（6）《西游记》中憨态可掬、好耍小聪明的是（）A.孙悟空B.猪八戒C.沙僧25.（2018·金平）名人名篇名著，选择填空.（1）选择下列句子所歌咏的名人.（填序号）A．杜甫 B．王维 C．朱自清 D．鲁迅①草堂留后世，诗圣著千秋.（A）②诗中有画，画中有诗.________③有的人俯下身子给人民当牛马.________④他一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”.________（2）阅读推荐，请选择恰当的阅读书目.（填序号）A．《史记》 B．《红岩》 C．《昆虫记》 D．《鲁滨孙漂流记》“读万卷书，行万里路”是一种良好的学习习惯.如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的①________;想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读②________;想要阅读革命题材的小说，你则可以推荐他读③________;如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读④________.四、名著导读（共1题;共5分）26.（2018·梁溪）在《西游记》中，孙悟空有以下几个名号.请选择一个，结合具体故事内容说说得名的缘由.A．美猴王 B．弼马温 C．齐天大圣 D．孙行者 E．斗战胜佛参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】本题考查对《格列佛游记》内容、人物、故事情节的识记能力.答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答.做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇.故答案为：D【点评】《格列佛游记》是“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等.2.【答案】C【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答.故答案为：C【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.3.【答案】D【解析】【分析】考查对名著的内容、人物.故事情节的识记.解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误.A、B、C正确.D：唐僧师徒二人在高老庄收服猪八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟;在流沙河又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟.故答案为：D【点评】此题考查学生对名著内容的掌握的能力,平时一定要认真阅读并加以识记.4.【答案】D【解析】【分析】A项，“天下英雄，唯使君与操尔”这句话是曹操与刘备酒宴上，曹操对刘备说的，英雄指的就是曹操与刘备两个人.说法正确.B项，句子符合情理，正确.C项，符合作品故事情节，正确.D项，爸爸重病在床，没有去参加英子的毕业典礼.故答案为：D【点评】本题考查对作品细节的理解与识记.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.5.【答案】C【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记.A：生旦净丑：京剧行当又称角色,主要可分为生、旦、净、末、丑五大行当.B：唱念做打：戏曲表演是程式化、戏剧化的歌舞表演，这种表演运用了唱、念、做、打多种表现手段创造舞台形象.唱、念、做、打是戏曲表演的基本功.唱：歌唱;念：音乐的念白;做：舞蹈化的形体动作;打：武术或翻跌的技艺.C：迷途知返：迷了路知道回来.比喻犯了错误能改正.故答案为：C【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.6.【答案】B【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记.B：张志和——《渔歌子》故答案为：B【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.7.【答案】B【解析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.A、C、D正确;B：错误“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.”出自（唐）诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》. 故答案为：B【点评】此题主要考查对诗人、诗题、名句的掌握能力.文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累. 8.【答案】C【解析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.A、B、D正确;C：错误“眼泪无法洗去痛苦.”出自于冰岛的拉克司内斯的<<冰岛之钟>>.故答案为：C【点评】此题主要考查对名句名言与出处的掌握能力.文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.9.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正误.A、B、D正确.C：错误，“笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉.”“泛”字准确地写出了学生们内心的难过.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记.10.【答案】B【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记.A、C正确B：错误，张志和——《渔歌子》故答案为：B【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.11.【答案】C【解析】【分析】A、B“生旦净丑、唱念做打”都是京剧术语，“生旦净丑” 生:小生;旦:花旦;净:花脸;丑:小丑.京剧里的四种人物扮相,借指各种人物.“唱念做打”是戏曲表演中的四种艺术手段.同时也是戏曲演员表演的四种基本功.通常被称为“四功”. “唱”，指的是唱功.“做”指的是做功，也就是表演.“念”指的是念白.而“打”则指的是武功.迷途知返C：迷途知返：迷了路知道回来.比喻发觉自己犯了错误，知道改正.故答案为：C【点评】此题主要考查对词语的理解能力.二、填空题12.【答案】杭州;香港;重庆;南京;上海【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记.巴黎和伦敦分别被称为花都雾都.故答案为：杭州、香港、重庆、南京、上海【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.13.【答案】浪陶风簸自天涯;回文联;不脱蓑衣卧月明;刘禹锡;收蒿停棹坐船中;吕岩;无志空长百岁;杨万里;天连碧水碧连天;《传家宝》【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.故答案为：浪陶风簸自天涯、回文联、不脱蓑衣卧月明、刘禹锡、收蒿停棹坐船中、吕岩、无志空长百岁、杨万里、天连碧水碧连天、《传家宝》【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.14.【答案】珠穆朗玛峰;尼罗河;太平洋;亚洲;蓝鲸;万里长城或长城【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记.故答案为：珠穆朗玛峰、尼罗河、太平洋、亚洲、蓝鲸、万里长城或长城【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.15.【答案】狗;小羊;燕子;麻雀;香蕉;葡萄;白菜;冬瓜;毛巾;茶杯【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，时间的先后,相关相对关系等方面来考虑.故答案为：①狗、小羊;②燕子、麻雀;③香蕉、葡萄;④白菜、冬瓜;⑤毛巾、茶杯【点评】本题主要考查学生对词语的分类情况.16.【答案】李清照——《醉花阴》;张志和——《渔歌子》;范仲淹——《苏幕遮·怀旧》;陆游——《卜算子·咏梅》【解析】【分析】考查学生对诗词名句、作者与作品名称的掌握.对作品的作者、内容的出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答故答案为：李清照——《醉花阴》;张志和——《渔歌子》;范仲淹——《苏幕遮·怀旧》;陆游——《卜算子·咏梅》【点评】这道题考查学生对诗词名句、作者与作品名称的掌握能力.文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.17.【答案】李白——两岸青山相对出，孤帆一片日边来;刘禹锡——旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家;龚自珍——我劝天公重抖撒，不拘一格降人才【解析】【分析】考查对古诗的诗题、作者、诗句背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的内容即可.故答案为：1、李白——两岸青山相对出，孤帆一片日边来2、刘禹锡——旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家3、龚自珍——我劝天公重抖撒，不拘一格降人才【点评】此题主要考查对诗人、诗题、名句的掌握能力.文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累. 18.【答案】略【解析】【分析】解答此题首先写出自己喜欢的书名，然后说说出推荐的理由，理由：可从是的内容、人物形象、表象手法等方面来写.故答案为：略【点评】要求语言精练，概括性强，让人听了有阅读的欲望.19.【答案】ACEIK;BDJL;FGH【解析】【分析】本题考查按内容给名著分类，答题时要回忆阅读过的文章，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答.做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇.故答案为：①ACEIK、②BDJL、③FGH【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等.20.【答案】②;《西游记》;吴承恩;三借芭蕉扇【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答.故答案为：②、《西游记》、吴承恩、三借芭蕉扇【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.三、综合题21.【答案】（1）唐;白居易（2）叶圣陶;祖国大好河山（3）意大利;科学;不迷信权威、执著追求真理（4）《一千零一夜》;《天方夜谭》【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答.故答案为：（1）唐、白居易（2）叶圣陶、祖国大好河山（3）意大利;科学;不迷信权威、执著追求真理.（4）《一千零一夜》、《天方夜谭》【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累.22.【答案】（1）我要做好孩子;黄蓓佳（2）模拟考试自己得了100分（3）悬挂枝头的青杏;晃出单薄酸涩的无奈（4）卉紫不太了解女儿，但很关心自己的孩子.【解析】【分析】（1）语段选自《我要做好孩子》，作者黄蓓佳，主要儿童文学作品包括长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》等.（2）回忆原著可知，是因为想到了模拟考试自己得了100分，金铃才笑得那么开心.（3）句子运用比喻，仿写时也要按照这种句式.（4）分析可知，卉紫不太了解女儿，但很关心自己的孩子.故答案为：（1）我要做好孩子、黄蓓佳;（2）模拟考试自己得了100分;（3）悬挂枝头的青杏、晃出单薄酸涩的无奈;（4）卉紫不太了解女儿，但很关心自己的孩子.【点评】（1）本题考查对文学常识的识记.《我要做好孩子》的作者是黄蓓佳. 作品主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”.（2）本题考查对作品精彩内容的理解. 金铃一个人的笑很感人，因为那是发自心灵深处的快乐.回忆作品相关情节，即可知道主人公笑的原因.（3）本题考查仿写句子的能力.分析句子的修辞手法，再进行仿写即可.（4）本题考查对人物形象的分析.从人物的语言、行为等方面进行分析，结合具体事例，对人物做出客观评价即可.23.【答案】（1）B（2）A（3）C（4）C（5）A（6）B【解析】【分析】（1）本题考查对作品、作者、内容、人物、故事情节的识记能力.答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答.做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇.故答案为：（1）B（2）A（3）C（4）C（5）A（6）B【点评】对于是“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等.24.【答案】（1）B（2）A（3）C（4）C（5）A（6）B【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、相关情节的识记能力.答题时要回忆学过的文章，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答.做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇.故答案为：（1）B（2）A（3）C（4）C（5）A（6）B【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等.25.【答案】（1）B;D;C（2）C;A;B;D【解析】【分析】本题考查对名篇名著的内容、名句、人物、故事情节的识记能力.答题时要回忆学过的《水浒》的文章，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答.做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇.故答案为：（1）B、D、C（2）C A B D【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等.四、名著导读26.【答案】A，孙悟空发现了水帘洞，按照约定成为猴王，被称为“美猴王”.【解析】【分析】（1）本题考查对《西游记》内容、人物、故事情节的识记能力.答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答.做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇.故答案为：A，孙悟空发现了水帘洞，按照约定成为猴王，被称为“美猴王”.【点评】《西游记》是“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等.。
部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (5)
部编版小学六年级语文下册期末试卷附答案一、基础知识33分（一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。
（3分）模（mú mó）糊分（fēn fèn）量应和（hé hè）埋没（méi mò）启发（fā fà）喷（pēn pèn）发（二）、看拼音写词语。
8％yāo xíe miǎo shì yùn cáng wǎn zhuǎn（）（）（）（）jiēzhǒng mójiān bǎo jīng fēng shuāng（）（）（三）、选择合适的答案。
6分1、下列词组中搭配不当的一组词是（）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。
3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）Ａ、请求Ｂ、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。
/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。
/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
Ｃ、他的话完全没有错。
/ 他的话不可能不对。
5、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。
“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。
（四）、积累与运用（16分）1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（9分）欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩口若（）河千头万（）（１）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）（２）写出带有动物名称的成语：（）（）（３）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）二、阅读部分 37（一）詹天估经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。
部编版六年级语文下册小升初口语交际、综合性学习 附答案
毕业升学专项复习卷（五）语文第一轮复习口语交际、综合性学习努力加自信等于成功！加油！时间：60分钟满分：100分一、口语交际。
（26分）1.当你拿起脏衣服要去洗时，妈妈赶紧阻拦说：“放下吧，快去温习功课。
只要你好好学习，我什么活都不让你干。
”你会说：“__________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________”（4分）2.生活中，我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。
学会安慰，可以让我们减少烦恼，获得鼓励，走出困境。
请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。
（8分）（1）同桌王小莉期末考试没有考好，我这样安慰她：“___________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________”（2）妈妈的钱包不慎丢失，我这样安慰她：“___________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________”3.下面是三亚某日的天气预报，请你为导游设计一段话来向游客介绍一下当天的天气情况，要注意人文性和趣味性。
（6分）早上小雨，风力1～2级，午后雨转晴。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________4.仔细观察漫画，回答问题。
部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (2)
部编版六年级语文下册期末试卷一、看拼音，写词语。
pí biān fěi cuìxián jiē qūyù piě zuǐ（）（）（）（）（）二、形近字组词.醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。
（）气冲冲（）精会神同心（）力万（）更新死得其（）独出心（）1 . （）和（）这两个成语，可以用来描写人的神情。
请你再写一个这样的成语。
2. （）和（）这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。
四、按要求完成下面的句子练习。
1.端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。
（缩句）2.那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。
（改为比喻句）3.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
（修改病句）五、补充句子。
1. ，春风送暖入屠苏。
2.只有那些勇敢镇定的人，，。
3.人固有一死，，。
4.我渴望自由，但我深深地知道。
六、回顾课本中精彩的句段，填空。
1.过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，句中多处运用、、的表达方法，表达了作者。
2.《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。
七、阅读天地。
（一）课内阅读。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
部编版语文六年级小升初综合质量检测试卷(含答案)
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫.出自宋代释道原《景德传灯录》卷十七.
威风凛凛：意思是形容声势或气派使人敬畏、恐惧.出自《三国演义》.
别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划.另有一种构思或设计.指想出的办法与众不同.出自明代李贽《水浒全书发凡》.
23. 你喜欢关于山林中什么事物的描写？再写出理由.
______________________________
课外阅读
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游.它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫.它是你想捉到的最可爱的一种甲虫.它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手.
7.下列句子没有语病的一项是()
A. 秋天的田野到处能看到果实成熟的景象和芳香.
B. 《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的.
C. 为了防止酒驾事件再次发生,交警部门采取了强有力的措施.
D. 中国人口是世界上最多的国家.
8.下列句中运用的修辞手法不同于其他的一项是()
A. 死亡在洪水的狞笑声中逼近.
⑥恍惚之中,我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴、阳光中的一楼……我的灵魂飘起,似旷野的鸟儿在蓝天翱翔,拍打着翅膀,去往更深远的天空……
⑦此时此刻,在这静寂的山林中,我想(),我想().但我怎能破坏这份属于山林的清幽呢？深深地吸一口甜润清新的空气,就足够了.
19. 文章是从哪四个方面来描写山林之晨的？
méi gui
tǎn tè
mí wǎng
___
___
___
___
[答案]①.冶炼；②.接济；③.恬静；④.吮吸；⑤.揣测；⑥.玫瑰；⑦.忐忑；⑧.迷惘
部编版语文六年级小升初检测试题(含答案解析)
部编版小升初考试语文试题第一部分积累与运用(35分)1.下列加点字字的读音完全正确的一项是()。
A.霎．时(shà)疑惑．(huò)浑浊．(zhuó)灌溉．(gài)B.骤．雨(zhòu)田埂．(gěn)叶柄．(bǐng)蜗．牛(wō)C.住宅．(zhái)项．目(xàng)铁锁．(shuǒ)宽恕．(shù)D.签订．(dìng)诸．位(zhù)船舶．(pó)角．色(jué)2.下列各组词中，搭配完全正确的是( )。
A.磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率B.增强—意识提高—水平解决—困境改变—面貌C.发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产D.感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童3.下列句子中加点成语使用恰当．．的一项是( )。
A.遇到不懂的问题，我们要发扬不耻下问．．．．的精神，主动向老师请教。
B.他今天的表现反常，与往常完全截然不同．．．．。
C.暑假里，我要去新加坡游学，爸爸对此蓄谋已久．．．．。
D.王老师明察秋毫．．．．，同学们的一举一动都逃不过她的眼睛。
4.下列关联词语使用不当的一句是( )。
A.青海湖水不但蓝得纯净、深湛，而且蓝得温柔、恬雅。
B.如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
C.既然是好朋友，那就一起玩吧。
D.灯影峡虽是险峻，都干枯无味。
5.判断下列修辞，正确的一组是( )。
①总有沐雨的清晨，总有暖暖的午后，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚，总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你，那个人就是我。
②他难道不像一个真正的守门员吗?③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。
④大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。
A.①比喻②反问③拟人④陈述B.①比喻②疑问③夸张④拟人C.①排比②反问③拟人④夸张D.①排比②对偶③拟人④夸张6.下列各项词语填入句子中，最恰当的一项是( )。
部编版语文六年级小升初模拟卷(附答案解析) (1)
部编版语文小升初模拟测试试卷含答案第一部分积累运用（35分）1.看拼音，写词语。
（5分）luò tuo jiǎo huo qīng fù jiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( ）mó guǐ bō li pái huái fān xiāng dǎo guì( ) ( ) ( ) ( ）2.下列选项中加点字注音正确的一项是（）（2分）A.侵．（qīng）袭B.僻．（bì）静C.间．（jiàn）断D.剥削．（xiāo）3.下列词语书写全部正确的一组是（）（2分）A.凄凉腊烛焉知非福B.耽搁惊惶不可思议C.书藉妨御万象更新D.挪移苦刑思空见惯4.下列选项中，加点字选项错误的一项是（）（2分）A.擢．素手（伸出）B.或．重于泰山（或者）C.浑．不怕（全，全然）D.援．弓缴（引，拉）5.下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）。
（2分）A.你骑在马上，可以俯视．．阳光透射到的清澈的水底。
（仰视）B.内洞一团漆黑．．，什么都看不见。
（昏暗）C.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
（精力）D.为了看日出，我常常．．早起。
（经常）6.下列关联词使用不当的一句是( )。
（2分）A.父亲不论．．多忙，对我的问题总是．．很感兴趣，总是．．耐心地讲给我听。
B.虽然．．我搜集了这么多东西，但．我所缺少的东西还很多，墨水就是其中的一种。
C.只有．．你说得对，我们才．改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
D.老舍的腿病，不但．．不利于行，也．不利于久坐。
7.下列句式转换有误的一项是（）。
（2分）A.人们把文字刻在龟甲和兽骨上。
改为“被”字句：文字被人们刻在龟甲和兽骨上。
B.张择端画的画十分传神。
改为反问句：张择端画的画难道十分传神吗？C.赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。
部编版六年级语文小升初试卷(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________试卷总分：100分; 考试时间：120分钟第I卷（基础知识应用）一、选择题（共5题;共10分）1．下列选项中加点字的读音有误的一项是（）A ．渗．透（shèn）澎湃．（pài）B ．迟钝．（D ùn）繁衍．（yǎn）C ．杀菌．（jūn）癌．症（ái）D ．脂．肪（zhǐ）咸．菜（xián）2．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A ．处．所用处．住处．到处．B ．圈．养圆圈．羊圈．圈．套C ．停泊．湖泊．泊．车漂泊．D ．牲畜．畜．牧畜．养畜．力3．下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是（）A ．人生自古谁无死，留取丹心照汗青.B ．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C ．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.D ．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.4．下列诗句中描写秋天景物的一项是（）A ．天门中断楚江开，碧水东流至此回.B ．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.C ．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.D ．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.5．下面语句排序最恰当的是（）①首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍.②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急.③心里平静后再冷静思考就不怕难题了.④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢?A ．①④②③B ．③①②④C ．②①④③D ．①③②④二、填空题（共8题;共30分）6．读拼音，写词语.huāng D ǎo（_____） qī liáng（_____） jià zhí（_____） lǐ zhì（_____）gé jué（_____） xí jī（_____） zhà lA n（_____） kǒng jù（_____）7．比一比，再组词.抑（______）蹄（______）施（______）券（______）欺（______）仰（______）啼（______）拖（______）卷（______）期（______）8．给下列加点字选择正确的解释.“悬”字的部首是（______），再查（_____）画;音序是（______），再查音节（_____）; “悬”字的解释有：①挂②公开揭示③危险④无着落;无结果⑤距离大;差别大.A ．悬．河（_____）B ．悬．殊（_____）C ．悬．赏（_____）D ．悬．崖（_____）E．悬．案（______）9．补充词语，并完成练习.若无（____）（____）落荒（____）（____）荒无（____）（____）无（____）无（____）惊弓（____）（____）垂头（____）（____）1．表示地方偏僻荒凉，见不到人家这个意思的词语是___________.2．“无（）无（）”这样的A B A C 式的词语我还会写：___________ 、___________. 3．选词填空.（1）为了掩饰内心的不安，他故意装出一副________的样子.（2）小白兔听到“咚”的一声________，好似_________.其实不过是木瓜掉到水里发出的声音.10．默写填空.（1）昔我往矣，________.今我来思，__________.（2）“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是________.“依依”形容_______. （3）“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时________.“霏霏”形容________. （4）“行道迟迟”的意思是_________.11．把下面句子中的画线部分换成四字词语.1．他发现，光那样站着等待是没有帮助或益处的，一定得想别的办法.（_______）2．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力高度集中地在地上刨虫子.（_______）3．他受到挫折就情绪低沉地从牛棚里走了出来.（_______）4．他飞得那么快，男孩都感到头晕眼花，感到一切都在旋转了.（_______）12．照样子，写词语.1．例：流水潺潺（A B C C ） __________ _________ __________ 2．例：一清二楚（带数字）__________ _________ __________3．例：闪闪发亮（A A B C ） __________ _________ __________ 13．先解释加点字词，再写出诗句的意思.1. 劝君更尽．一杯酒，西出阳关无故人．．.尽：_____________________ 故人：____________________句义：_____________________________________________________2. 行道迟迟．．，载渴载饥.我心伤悲，莫．知我哀!迟迟：________________ 莫：_______________句义：____________________________________________________3. 最是一年春好处．．烟柳满皇都.．．，绝胜好处：_______________ 绝胜：______________________句义：____________________________________________________三、信息匹配（共2题;共10分）14．选择与“严”字相关的词语填空.严肃严厉严格严峻严重（1）在这件事上，他犯了一个（______）的错误.（2）局势越来越（______），父亲的工作也越来越紧张.（3）父亲保持着他那惯有的（______）态度，没有向他们讲任何道理.（4）我们要从小（______）要求自己，使自己将来成为国家的栋梁之材. （5）弟弟在学校欺负同学，老师（______）地批评了他.15．给下列句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在后面的括号中.凝重：①端庄，庄重;②（声音）浑厚;③浓重.（1）傍晚，天边飘来了一些凝重．．的乌云.（______）（2）伴着沉稳的节奏，远处传来一阵凝重．．深沉的乐曲声.（______）（3）我知道我犯了错，父亲的表情变得十分凝重．．.（______）便宜：①价钱低;②不应得的利益;③使得到便宜.（4）我们不能养成爱占小便宜．．的坏习惯.（______）（5）妈妈总能买到便宜．．又实用的东西.（______）（6）我们绝不能便宜．．了制造事端的始作俑者.（______）四、语言表达（共2题;共7分）16．按要求改句子.（1）院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩.（缩句）_____________________________（2）男孩想摆脱他们.（扩展句子）_____________________________（3）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了.（改成“被”字句）_____________________________17．品读句子，完成练习.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如．．．雨．，洒了一地．．．．.（1）这句话运用了__________的修辞手法，说明了______________________________.（2）下面哪一项与上面的句子使用的修辞手法不同?（______）A ．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊.B ．贝琪摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，兴奋得不得了，简直就要高兴死了.C ．随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了.D ．千山鸟飞绝，万径人踪灭.（3）从下列字词中任选一两个，仿照例句所用的修辞手法，发挥想象，写一个句子.累热闹失望安静细________________________第II卷（阅读理解与写作）五、现代文阅读（共2题;共16分）阅读短文，完成练习.为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛.”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出.不管是什么人，谁向我们指出都行.只要你说得对，我们就改正.你说的办法对人民有好处，我们就照你的办.“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来.18．先解释下列加点的字，再说说全句的意思.人固．有一死，或．重于泰山，或轻于．鸿毛.固：_______ 或：_______ 于：________这句话的意思是：________________________19．第1自然段中引用司马迁的话当论据起什么作用?_______________________________20．第2自然段提到“精兵简政”，这是用了______的论证方法.21．本段的中心句是____________，此句和后面三句是______关系.22．“人总是要死的，但死的意义有不同.”请你举出现实生活中为人民利益而死的例子，揭示革命的生死观.________________________________课内阅读.北京的春节（节选）除夕真热闹.家家赶做年菜，到处是酒肉的香味.男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画.除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭.这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁.23．写出下列词语的反义词.热闹——（____）间断——（____）24．用“”画出本段的中心句.用“∥”将这段话分两层.分两层的根据是什么?（）A ．先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动.B ．先交代时间，再具体写活动.C ．先说节日名称，再说节日活动.D ．先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年.25．文中从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹：“到处是酒肉的香味”是从______角度描写的;“红红的对联”“各色的年画”等是从_______角度描写的;“鞭炮声日夜不绝”是从_______角度描写的.26．本段主要描写了除夕的哪些活动?你还知道什么节日?有哪些活动?_________________________________六、文言文阅读（共1题;共6分）课内阅读.弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.27．《学弈》选自《_______》，作者是（______）.28．解释下列句中画线的词.①使弈秋诲二人弈（______）②非然也（______）③思援弓缴而射之（______）④为是其智弗若与（______）29．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A ．夫战，勇气也B ．此则岳阳楼之大观也C ．甚矣，汝之不惠D ．莲，花之君子者也30．翻译句子.惟弈秋之为听.___________________31．通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理?___________________七、诗词曲鉴赏（共1题;共6分）课文理解.石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.32．翻译下列诗句.（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.________________________（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.___________________________33．从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：________;石灰的______的精神值得我们赞颂.34．诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是：______.八、书面表达（共1题;共15分）35．妙笔生花.（任选一题，请另附纸）（一）婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺……这一个个发现，简直比发现一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣……请你以“发现快乐”为题，写一篇作文.篇幅在500字左右.（二）每一天都有许多个一瞬间，这一瞬间发生的事让我们难以忘记.记下这一瞬间，能让我们的爱尽情抒发.如果你能清楚地写下那一刻发生的事，并真实地记录你当时的感受，那一定会感动许多人.请以“那精彩的一瞬间”为题，写一篇500字左右的作文.参考答案1．D2．A3．D4．B5．C6．荒岛凄凉价值理智隔绝袭击栅栏恐惧7．压抑马蹄施肥入场券欺骗仰望啼叫拖拉卷发日期8．心 7 X xuA n ①⑤②③④9．其事而逃人烟拘束之鸟丧气荒无人烟无缘无故无牵无挂若无其事落荒而逃惊弓之鸟10．杨柳依依雨雪霏霏春天柳丝轻柔、随风摇曳的样子正在下雪雪下得很大的样子慢慢地在路上走11．无济于事聚精会神垂头丧气头晕目眩12．大名鼎鼎想入非非怒气冲冲一毛不拔一成不变两全其美念念不忘头头是道欣欣向荣13．喝完. 老朋友. 朋友，请再喝完这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了. 迟缓的样子. 没有人.道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累.满心伤感满腔悲，没有人能体会到我的哀痛! 好的时候. 远远胜过. 一年中最美的就是这早春景色，远远胜过绿杨满城的暮春.14．严重严峻严肃严格严厉15．③②①②①③16．鹅和鸡盯着男孩. 恐惧的男孩此刻非常想摆脱狂躁而激动的他们. 那些鸡在他后面追着叫着，他的耳朵都快被他们吵聋了.17．夸张人们看到两个孩子获救十分激动 C 示例：考试开始了，大家埋头答题，考场上安静得连蚂蚁的爬动声都能听得到.18．本来或许比人本来是要死的，或许死的比泰山还重，或许死的比鸿毛还轻.19．为了引出下文，指出张思德是为人民利益而死的，他的死重于泰山. 20．举例论证21．人总是要死的，但死的意义有不同总分22．战争年代的英雄：江姐、董存瑞等，和平年代涌现的模范：孔繁森、任长霞等.23．冷清连续24．除夕真热闹. 除夕真热闹.∥家家赶做年菜…… A25．嗅觉视觉听觉26．做年菜、穿新衣、贴对联和年画、放鞭炮、吃团圆饭，还要守岁.端午节.有赛龙舟、插艾草、佩香囊、系五彩线、吃粽子等活动.27．孟子孟子及其弟子28．下棋这样古时指带有丝绳的箭智力29．C30．只听奔秋的教导.31．只有专心致志，才能有所成就.32．经过干钟万凿从深山里开采出来的石头，把烈火的焚烧当作很平常的一件事. 即使粉身碎骨也毫不惧怕，要把高尚的节操留在人世间. 33．千锤万凿、烈火焚烧不惧艰险、清白正直34．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间35．示例：发现快乐“离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.”小草虽然不起眼，但生命力无比茂盛.我为小草的复生感到欣喜若狂.前几天还艳阳高照的天空突然乌云密布，差点碰到楼顶.紧接着，倾盆大雨从天上倒了下来，随即狂风也加入了“派对”.顿时，风雨二者的和击使世界惨不忍睹.我就像一只“落汤鸡”一样，狼狈地逃回了家.我不经意向雨中世界瞟了一眼，原本绿油油的小草奄奄一息，有的甚至已经被狂风连根拔起.想着它们前几天还如此旺盛美丽，而如今在风雨的摧残下也落魄至此.“它们一定要葬身这狂风暴雨之中了.”我心里惋惜的想着.天放晴了，我去阳台，偶然看见了小草，出意料的是：一株嫩绿的新芽从土地上冒了出来.又过了几天，新芽长成了绿油油的小草，它们随风摇摆，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞.我欣喜若狂，原来小草还没死，它们竟然奇迹般的复生了.原来生命是如此的坚强，原来快乐源于发现.11。
部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (3)
部编版六年级语文下册期末试卷附答案新版一、看拼音写词语。
quán suō zhēnɡ rónɡ hán hu fěi cuì zhǎn lǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chōu yē wán qiánɡdàn shēnɡjiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
拘（）哀（）瓣（）苟（）衰（）辨（）三、按要求改写下面的句子。
1.改成反问句。
我们来到这个世界上，不能白白走这一遭。
_____________________________________________________________2.扩充句子。
妈妈看报。
_____________________________________________________________四、把下面的内容补充完整1.《学弈》记述了两个人跟学下棋，一个，一个，告诉我们的道理。
2.《匆匆》是现代作家的一篇散文，作者发出了“ 你聪明的，告诉我，？”的感叹，表达了作者。
六、在下面横线上默写《七步诗》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这首诗的作者是时期的。
部编版六年级小升初语文检测卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题；共30分)1.下列各组词语中，错别字最多的一项是( ).A . 再接再励谈笑风声无精打彩卑躬屈膝B . 一愁莫展阴谋诡计甘拜下风轰堂大笑C . 一泄万里精兵简政口蜜腹剑合盘托出D . 不屈不挠专心至志沤心沥血喜出望外2.下列词语书写全部正确的一项是( ).A . 名列前矛通霄达旦引人瞩目B . 鳞次栉比不擅辞令杞人忧天C . 巧妙绝伦鸦口无言笑逐眼开D . 赏心悦目留连往返按排工序3.下列句子排序，最恰当的一项是( ).①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座.②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏.③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙.④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙.A . ②④①③B . ④①②③C . ②③④①D . ②④③①4.下列句子中加线成语使用恰当的一句是( )A . 班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服.B . 在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃.C . 今天上午沃尔玛超市进行大型促销活动，一早就已经有大量市民排队等候，9:00开门时，等候多时的市民们鱼贯而入，现场一度混乱不堪.D . “神州”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就.5.下列加下划线的字注音全部正确的一项是( ).A . 侥幸(rǎo) 诤友(zhèng) 毗邻(B ì) 好高骛远(hǎo)B . 谛听(tì) 修缮(shàn) 偃卧(yǎn) 提纲挈领(qì)C . 开拓(tuò) 粗犷(guǎng) 扉页(fēi) 不无裨益(B ì)D . 誊写(téng) 畸形(qī) 隽妙(jùn) 茅塞顿开(sāi)6.读下面四组词语，注意字形及加下划线字的音、义，其中全对的一组是( ).A . 鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备)B . 衣冠(guàn) 金碧辉煌芳草如茵(草地)C . 惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮D . 蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦7.“一九二九不出手……九九加一九，耕牛遍地走”，这首《九九歌》，反映了中国民间数“九”过冬的习俗.右图是同学查找到的故宫展出的《消寒图》，上面有九个字，每个字都是九笔，从冬至日开始，按“春前庭柏风送香盈室”的顺序，每日涂写一画，写完一个字，即过完一“九”，待九九八十一天把九个字全部涂完冬天也就过去了.根据上述介绍，结合笔顺知识来判断，下列说法有误的一项是( ).A . “一九”的第六天《消寒图》中应该填写的笔画是竖B . “三九”的第五天《消寒图》中应该填写的笔画是捺C . “八九”的第二天《消寒图》中应该填写的笔画是撇D . “九九”的第七天《消寒图》中应该填写的笔画是横8.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A . 黄盖的船张足了帆，快得像离弦的箭.B . 这次妹妹好像真的被我气哭了.C . 他锃亮的光头像个电灯泡.9.下列词语中加下划线的字的读音完全正确的一项是( ).A . 称职(C hèn) 模样(mò) 惩恶扬善(è)B . 鸟瞰(ɡǎn) 积攒(zǎn) 满载而归(zài)C . 修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 杞人忧天(jǐ)D . 褴褛(lán) 赈灾(zhèn) 贻笑大方(yí)10.下列各句中，没有语病的一句是( )A . 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒.B . 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野.C . 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键.D . 今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节.11.请选出下列句子中没有语病的一项( )A . 一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情.B . 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见.C . 我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气.D . 是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证.12.下列句子排序，最恰当的一项是( ).①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花.②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽.③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料.④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着.⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子.A . ①⑤②③④B . ①③②⑤④C . ⑤③④②①D . ⑤④②③①13.下面词语中没有错别字的一项是( ).A . 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲折协调有序B . 实事求是混水摸鱼长途跋涉蓬岛摇台C . 不计其数含糊其词阴谋鬼计化为灰烬D . 清澈见底处景生情面容憔悴蓓蕾初绽14.下列说法正确的一项是( ).A . “绿(lǜ)林好汉、喷(pèn)香”中加点字的读音都正确.B . “锻、恙、皎、削”都是形声字.C . “幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字.D . “励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同.15.下列句中下划线的成语使用不恰当的一项是( ).A . 一到秋天，人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶.B . 在临时借用的农家房舍里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着.C . 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄.D . 虽然取得了很好的成绩，她还是呕心沥血地刻苦努力.二、填空题(共2题；共23分)16.我能在括号里填上合适的词.(________)的孩子(________)的鲜花(________)的符号(________)的光辉(________)的组合(________)的力量17.根据课文内容填空.(1)海面________美丽的________，四周________绿树红墙.小船儿________飘荡在水中，________吹来了________的风.这是我国最著名的儿童歌曲之一________的歌词.(2)________，________，________，榛树叶子全都红了，红得像________，把人们的心也给________起来了.(3)“停车坐爱枫林晚，________.”诗中“坐”字的意思是________，“________”字的意思是“比”.这两句诗出自________(朝代)________(诗人)________(诗名)，这首诗表达了诗人________.(4)长江后浪推前浪，________.冰生于水而寒于水，________.书到用时方恨少，________.选自《古今贤文》中的《劝学篇(上)》.(5)《三袋麦子》中________小猪，________小牛，________小猴，我最喜欢的是________，因为它________.三、默写(共2题；共15分)18.默写.春日(宋)________________，________________，________.19.背一背，填一填.(1)横眉冷对千夫指，________.(2)不精不诚，________.(3)时间就是________，无端的空耗别人的时间，其实是________.(4)珍惜自然资源，________.(5)其实地上本没有路，走的人多了，________.(6)________，留与子孙耕.(7)我好像是一只牛，吃的是草，________.(8)深蓝的天空中挂着________的圆月，下面是海边的沙地，都种着________的西瓜.四、判断题(共1题；共8分)20.给下列说法正确的句子，用“正确”“错误”表示.(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字.(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词.(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节.”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误.(4)蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述句：蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，他更不会怕廉将军.五、语言表达(共2题；共9分)21.按要求完成句子.(1)这本书对我很感兴趣.(修改病句)(2)看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生.(改为反问句)(3)从飞机上看，地上的房子好小.(改为夸张句)(4)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了.(照样子，补写句子)小学的时光如________，如________.22.修改病句(改在原句上).(1)走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔.(2)“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品.(3)早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声.六、文言文阅读(共2题；共22分)23.阅读短文，回答问题.木兰者，古时一民间女子也.少习骑，长而益精.值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行.因其父以老病不能行.木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功.嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信.(1)下列各句中划分节奏不正确的一项是( ).A .长而/益精B .其父名/在军书C .与同里诸少年/皆次当行D .转战驱驰/凡十有二年(2)解释文中加点的词.①少________②市________③数________(3)翻译下列句子.①木兰者，古时一民间女子也.②男子可为之事女子未必不可为.24.阅读文言文，完成练习.宋人有耕者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑. (1)本文选自( )A .《战国策》B .《韩非子》C .《山海经》(2)成语________出自这则文言文.(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( )例：因释其耒而守株A .解疑释惑.B .冰释前嫌.C .手不释卷.(4)根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子.野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑.(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( )A .以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子.B .光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼.C .对于意外的收获心存侥幸.D .错误地把偶然性当作必然性来看待.七、现代文阅读(共2题；共23分)25.阅读理解.陕北八月天(节选)史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了.如果说陕北最美丽最明_____(湄媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富_____(浇饶)的季节是农家八月天.当季节进入八月的时令，博大慈_____(祥详)的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色.唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地_____(奉捧)献出果实和收获.八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔.轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼.田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香.宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……(1)在文中的括号里选择正确的汉字.(2)找出文中描写颜色的词语.(3)画线句子运用了________的修辞手法，突出了________.(4)八月的高原向人们奉献了哪些果实?(5)请写出你积累的描写秋天的成语或诗句.26.阅读短文，回答问题.坚硬的父爱在镇上的一个学校图书馆上班，镇上住的大多数是低收入家庭，图书馆里丢东西是常有的事，丢的最多的是D VD 影碟.一天，我正在图书馆的咨________(询旬)桌旁坐着，从门口进来了一个男人，带着一个十几岁的男孩，男人的脸色憔悴，他的身上到处都刺着纹身，两只眼眉中间还刺了个十字，耳朵上还有穿孔.看上去他过的日子很是艰辛，走到桌子旁边后，他把一大摞影碟放在我面前，至少有20张.“我是在我儿子的屋子里发现这些的，”他说，“他都没有付过________(帐账)，是他偷去的.“我一时不知怎么答复他才好，明知故问地说：“好吧，一张也没有付过zhA ng吗？”“是的，女士，”他一边说一边单腿跪在了地上，以便能和我平视，他的儿子也在一旁跪了下去，脸上又是羞________(愧瑰)又是愤怒.“你听我说，”男子平静地说，“在我儿子出生后的十年间，我都是在监狱里度过的.我年轻时不务正业，现在想起来真是丢人，”他伸出一只胳膊抱住了儿子，“我是多么盼望着儿子能比我强，我想让他成为一个诚实的人.今天我把他带到这儿来，就是要让他为自己做的事承担责任．儿子，你有什么话要说吗？”男孩低头看着地板，嘟哝着向我道了声歉.事情好像到这儿就结束了，可我想错了，这位父亲的话还没有说完.“我其实真的是很为我的儿子骄傲，您应该知道，我爱他超过这世界上的一切.他是个很棒的孩子，学习上很聪明，可是我因为自己给他做了很不好的榜样而惭愧，他也经常抱怨我，我很后悔，希望他能超过我.”说完，他看着已经是满脸泪水的儿子说：“我爱你，儿子，我爱你！”进门时还是暴躁而又倔强的男孩，此时把头靠在父亲的肩膀上，像个小孩子似的哭了起来.他的父亲抱着他，给他抹去了脸上的泪水.这是我见过的最动人的情景，我的眼泪也流了出来，我努力使自己的声音平静些，感谢着他们的诚实.我对男孩说，欢迎他常来图书馆，我会为他准备一张借阅卡，然后把这一影碟放回了书架，两个人走了，后来我再也没有见到过这父子二人，但我永远也不会忘记男孩那流泪的双眼，他一定明白了，父亲放下了一切尊严，正是让他能够活出自己的尊严.(1)用“\”划掉文中括号里用错的字.(2)“这是我见过的最动人的情景，我的眼泪也流了出来，我努力使自己的声音平静些，感谢着他们的诚实.”，句子中“最动人的情景”指的是什么？(3)抓住重点句子，联系上下文去读去想是体会文章蕴含的思想感情的好方法.请你认真阅读短文，想想下列句子各表达了怎样的情感？①他看着已经是满脸泪水的儿子说：“我爱你，儿子，我爱你！”②进门时还是暴躁而又倔强的男孩、此时把头靠在父亲的肩膀上，像个小孩子似的哭了起来.(4)请你说说对本文题目“坚硬的父爱”的理解.八、写作题(共1题；共20分)27.题目：老师，我想对您说要求：①要说自己的心里话.②中心明确，条理清晰③不少于450字.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：励—厉、声—生、彩—采B ：轰——哄C ：泄—泻、合—和D ：至—致、沤——呕故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.2.【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：矛——茅、霄——宵B ：正确C ：鸦——哑D ：留——流故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.3.【答案】C【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.4.【答案】B【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际.与对应的语境不符.B 项“生机勃勃”形容自然界充满生命力.与对应的语境相符.C 项“鱼贯而入”像游鱼一样一个跟着一个地接连着走.形容一个接一个地依次序进入.与对应的语境不符.D 项“空前绝后”意思是从前没有过，以后也不会有.形容非常杰出、难得.与对应的语境不符.故答案为：B【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.5.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：侥幸(rǎo 改jiǎo)、毗邻(B ì改pí)、好高骛远(hǎo 改hào)B ：谛听(tì改D ì)、偃卧(yǎn) 提纲挈领(qì改qiè)C ：正确D ：畸形(qī 改jī)、茅塞顿开(sāi 改sè)故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.6.【答案】C【解析】【分析】本题为考查字形、字音题.字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否.解答本题，首先读一读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍，字义要结合词语来理解.A ：夹——浃B ：衣冠(guàn 改guān])C ：正确D ：训——驯故答案为：C【点评】本题考查学生对拼音、汉字的识记及结合词语理解字义的能力.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆.7.【答案】B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.故答案为：B【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.8.【答案】B【解析】【分析】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体.本体、喻体有相似点，但不是同一类事物.A 句是比喻(明喻)的修辞手法，把张足了帆的船(本体)比作离弦的箭(喻体).B 句不是比喻的修辞手法，没有喻体.C 句是比喻(明喻)的修辞手法，把锃亮的光头(本体)比作电灯泡(喻体).故答案为：B【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握.要注意本体和喻体特点的一致性.要求学生能判断，会应用.9.【答案】D【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：模样(mò 改mú)B ：鸟瞰(ɡǎn 改kàn)C ：杞人忧天(jǐ 改qǐ )D ：正确故答案为：D【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.10.【答案】C【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：关联搭配不当，把“即使”改“既然”.B ：缺主语，删掉“让”.C ：正确.D ：词序颠倒，把“夏天”和“常熟”互换.故答案为：C【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.11.【答案】A【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：正确.B ：语序不当(或搭配不当)改正:同学们对学校的教育课程改革广泛的交换了意见.C ：搭配不当."树立勇气"是不正确的.可改为: "树立信心"D ：一面对两面修改:去掉"是否" .故答案为：A【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】C【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.13.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：正确B ：混——浑、摇——瑶C ：词——辞、鬼——诡D ：处——触故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 14.【答案】B【解析】【分析】A ：“绿”是多音字，绿(lǜ 改lù)林好汉.B ：正确.C ：“诞”是左右结构的字.D ：“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思相同.故答案为：B【点评】此题考查了多音字的读音、汉字的结构、字义的理解，平时注意积累和识记.15.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 、B 、C 与对应的语境相符.D 项“呕心沥血”比喻用尽心思和精力.多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦.与对应的语境不符. 故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.二、填空题16.【答案】快乐；美丽；奇怪；伟大；巧妙；神奇【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：快乐的孩子、聪明的孩子；美丽的鲜花、各色各样的鲜花.故答案为：快乐、美丽、奇怪、伟大、巧妙、神奇【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.17.【答案】(1)倒映着；白塔；环绕着；轻轻；迎面；凉爽；《让我们荡起双桨》(2)山坡上；大路边；村子口；一团团火；燃烧(3)霜叶红于二月花；因为；于；唐；杜牧；《山行》；对大自然美景的热爱之情(4)世上今人胜古人；青出于蓝而胜于蓝；事非经过不知难(5)憨厚可爱的；勤劳节俭的；聪明能干的；小牛；勤劳能干【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.(1)《让我们荡起双桨》原文，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.(2)这句话出自《北大荒的秋天》以写景为主，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方，抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情.(3)《山行》《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗.此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致. (4)“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思到实际使用时才懊恨书读得太少,没有亲身经历过不知事情的根难.这句话启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书.且要理论联系实践,将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱.(5)巜三袋麦子》讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子.一年后，土地爷爷故地重访，并对于小猪、小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价.说明同一件事情有多种不同的处理方式，结果也不一样.告诉人们无论做什么事都要有长远的考虑,不要只顾目前的利益.故答案为：(1)倒映着、白塔、环绕着、轻轻、迎面、凉爽、《让我们荡起双桨》(2)山坡上、大路边、村子口、一团团火、燃烧(3)1、霜叶红于二月花2、因为3、于4、唐5、杜牧6、《山行》7、对大自然美景的热爱之情(4)世上今人胜古人、青出于蓝而胜于蓝、事非经过不知难(5)憨厚可爱的、勤劳节俭的、聪明能干的、小牛、勤劳能干【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空.三、默写18.【答案】朱熹；胜日寻芳泗水滨；无边光景一时新；等闲识得东风面；万紫千红总是春【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可.书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：熹、泗、滨、紫.故答案为：春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨。
小学六年级小升初语文综合试题(附答案)
小学六年级小升初语文综合试题（附答案）看拼音，写字词，再按要求作答。
yīn yùn chōu yēhónɡ yàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn qín miǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )（1）以上音节属整体认读音节的是____________________（2）“qín miǎn”的近义词是________；声母“s k j g”按字母表的顺序应排列为（大写形式）：___下列词语中，加点字的读音错误最多的一项是（）A．獠．牙（liáo）刨．土（páo）涔．涔（chén）轻于鸿．毛（hóng）B．野蛮．（mán）唾．沫（tuò）鸿鹄．（fú）奄．奄待毙（yān）C．机杼．（zhòu）炽．热（zhì）蜜饯．（jàn）流水潺．潺（cán）D．侦．探（zēn）急遽．（zhòu）搪．瓷碗（táng）沧．沧凉凉（c hāng）下面成语中有错别字的一组是（）A．摇头晃脑张牙舞爪提心吊胆眼疾手快B．层林尽染春华秋实五谷丰登一叶知秋C．窗明几净百衣百顺耳闻目睹一本正经D．波澜壮阔寸步难行细嚼慢咽秋风习习根据对联的“对偶”规律，可以猜出对联“勤靡余劳，心有常闲”中的“靡”字的意思是（）A．麻B．无C．散乱倒下D．非常下面四句，只有一句没有多余的话，请选出来（）A．他年纪不算大，可头上却有点秃顶了。
B．前面一站是山海关，站台在列车前进方向的左侧。
C．阴历十五前后，月亮圆的时候，钱塘江正涨大潮。
D．各班文艺委员，听到广播后立即到政教处领电影票。
下列句子中标点符号使用不正确的一句是（）A．经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。
……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
部编版六年级语文小升初考试卷 附答案 (1)
重点中学小升初考试语文试卷(二)时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
(8分)míng mèi( )的阳光下，我pái huái( )在美丽的校园里，操场上奔跑着阳光少年，图书馆里摆放着整齐的shū jí ( )，音乐教室里回荡着我们qīng cuì( )的歌声，实验室里充满了zhēn lǐ( )与yí wèn( )。
这里有我们少年时的快乐与yōu shāng( )，真想再次yī wēi( )在老师身边，重温这美好的时光。
二、把正确答案的字母填在括号里。
(12分)1.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 通霄万像更新B. 耽阁见微知著C. 侵袭死得其所D. 领域不可思意2.下列每组词句中，加点字的意思不同的一项是( )A. 走．马观花快走．踏清秋B. 自古及．今及．日中则如盘盂C. 从善．如流通国之善．弈者也D. 声泪俱．下虽与之俱．学3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )A. 老匠人正全神贯注．．．．地制作唐三彩，丝毫没有留意周围观看的游人。
B. 短短几十年，中国在航天科技领域取得了这么大的成就，真让人不可思．．．议．。
C. 一谈到《三国演义》，小明就滔滔不绝．．．．，真让我们佩服。
D. 他正在那儿斩钉截铁．．．．地雕刻着一枚印章。
4.“我国著名画家齐白石，曾荣获国际和平奖。
然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。
据说，齐白石一生中，曾五易画风”。
下列哪句名言最能说明这则材料？( )A. 穷则变，变则通，通则久。
B. 苟日新，日日新，又日新。
C. 青，取之于蓝而青于蓝。
D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5.下列关于《鲁滨逊漂流记》的说法有误的一项是( )A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。
B. 课文节选部分的梗概写了鲁滨逊流落荒岛后建房定居、蓄养牲畜、救“星期五”，最终回到英国的故事。
小升初综合特训卷(一)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初综合特训卷（一）-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列选项中字音和书写无误的一项是（）A．渲．染xuān蒙．古méng勾勒．lè襟．飘带舞jīnB．颓．然tuí冠．冕ɡuān奖券．quàn婆娑．起舞suōC．鸣啭．zhuǎn山涧．jiān憧．憬tōng千均．一发jūnD．妩．媚wǔ 璀．璨cuǐ赡．仰zhān黑魆魆．qū2．下列词语中没有错别字的项是（）A．搂抱难堪傻眼喉咙B．派头障碍决活阻挠C．不堪摔跤证住格局D．神圣豆桨馅饼轰隆3．解释带点字的意思，完全正确的一组是（）A．常以自随．（随便）暴露无遗．（遗忘）斩钉截．（切断）铁B．全神贯．（连贯）注技高一筹．（筹码）不假．（借用）思索C．轻．（轻松）歌曼舞居高临．（对着）下饱经．（经受）风霜4．下列成语使用了同一修辞手法的是（）A．如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡B．风吹雨打炮火连天口是心非伶牙俐齿C．一日三秋肝肠寸断怒发冲冠千钧一发D．草木皆兵色厉内荏如梦初醒何乐不为5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
B．战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。
C．短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
D．一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。
6．下列句子中没有语病的一项是（）A．王老师对我们要求非常严厉。
B．在老师的帮助下，我做完了作业。
C．少先队优秀夏令营活动，内容丰富多姿。
D．夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。
二、填空题7．阅读下面的文字，根据拼音写出正确的词语。
（1）为了bì miǎn( )人员伤亡，执行任务的警察们决定前后夹击。
经过一番波折，他们最终在piān pì( )的小巷里把cán bào( )的fěi tú( )抓捕，成功地将人质解救下来。
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部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字 (19分)1.根据拼音在括号里写出正确的词语。
(7分)还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhì( )，喜欢到cǎo cóng( )里捉xī shuài( )，把bō li( )弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满了各种奇妙的líng gǎn ( )……这làng màn( )的童年时光呀，就这样悄悄溜走。
感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：“qià hǎo( )那时你也在！”2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 坚劲．(jìn) 鸿鹄．(hú)处．境(chù) 正．月(zhēng)B. 燕．山(yàn) 搜．集(sōu)汤匙．(shi) 躲藏．(cáng)C. 依偎．(wēi) 脉．脉(mò)书籍．(jí) 机杼．(zhù)D. 栖．息(pì) 畜．养(xù)花圃．(pǔ) 兴．旺(xìng)3.下列加点字的读音与其他三个不同的一项是( )。
(2分)A. 万象更．新B. 更．换C. 更．替D. 更．加4.下列词语书写不正确的一项是( )。
(2分)A. 侵袭侵覆B. 避免僻静C. 防御领域D. 凄凉荒凉5.“弗”字的第三笔是( )。
(2分)6.下列词语中的“虚”与“虚幻”中的“虚”意思相同的一项是( )。
(2分)A. 谦虚B. 虚度年华C. 乘虚而入D. 虚位以待7.下列加点字词的解释有误的一项是( )。
(2分)A. 死得其所．(处所，地方)B. 雨雪．．霏霏(下雪)C. 终日不成章．(文章)D. 两小儿辩．日(辩论，争论)第2部分积累与运用 (20分)8.将词语填入下面句子的横线处，正确的一项是( )。
(2分)我们在日常生活中，与人交往要自爱________，要为自己的优点感到________，而不是________；也不要为自己的缺点感到________ ,这样才能得到别人的尊重。
A. 自傲自豪自重自卑B. 自重自傲自豪自卑C. 自卑自重自豪自傲D. 自重自豪自傲自卑9.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)A. 他用两种方法进行实验，得到了截然不同．．．．的结果。
B. 不到万不得已．．．．，他不会求我帮忙。
C. 他居然考试第一，真是不可理喻．．．．。
D. 战士们虽然来自五湖四海．．．．，但他们都有一个共同的目标。
10.下面句子中和“大家都说他有本事”意思不同的一项是( )(2分)A. 没人不说他有本事。
C. 谁能说他没本事？B. 他有本事是公认的。
D. 没人说他有本事。
11.下列诗句中，与传统节日有关的一项是( )(2分)A. 好雨知时节，当春乃发生。
B. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
C. 君看一叶舟，出没风波里。
D. 何当金络脑，快走踏清秋。
12.马上就要毕业了，小明想在子轩的同学录上写一写鼓励子轩珍惜时间、积极进取的话。
下列名言、诗文中不能表达惜时奋进含义的一项是( )(2分)A. 少壮不努力，老大徒伤悲。
B. 花有重开日，人无再少年。
C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
D. 逝者如斯夫，不舍昼夜。
13.“星期五”这一人物出自著作( )(2分)A.《爱丽丝漫游奇境》B.《鲁滨逊漂流记》C.《汤姆·索亚历险记》D.《骑鹅旅行记》14.根据课文内容填空。
(4分)(1)盈盈一水间，__________________。
(2)人固有一死，或______________，或________________。
(3)古诗常常借事物来表明诗人的志向。
如郑燮以“____________________，____________________ ”表明自己顽强、高洁、刚正不阿的心志。
15.语言运用。
(4分)2018年，著名的物理学家霍金去世，享年76岁。
他曾说，人类要警惕人工智能对人类的威胁。
对此，某校六(1)班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。
请你为正反双方分别写一条观点。
第3部分阅读与感悟 (31分)(一)“和文化”主题文化宣传活动 (12分)材料一：“和”字由“禾”与“口”组成。
“禾”是“龢”的省略，表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽各有不同，但主调协调一致；“口”则表示人们发表言论。
《说文解字》对“和”的解释为“相应也”。
材料二：某校六(5)班宣传组的同学撰写了一篇介绍“和文化”的短文：①CCTV曾举办主题为[甲]“汇聚力量，传播文明”的公益广告征集活动。
其中有一则广告让人倍感亲切[乙]——一个稚气敦实的泥塑娃娃拱手道[丙]：“和谐中国，雨露滋润，和为贵。
”与此同时，屏幕上出现一个苍劲有力的“和”字。
②“和”体现了我国古人对宇宙万物的深刻认识。
早在西周时期，周太史便有“____________”的观点，认为宇宙万物都是不同成分依一定秩序组成的共同体。
“和”尊重万物之间的差异性，旨在使万物之间互相配合，相辅相成，最终达到和谐的状态。
③中华民族是名副其实的礼仪之邦。
有子曰“__________”，讲的就是人与人之间若能按照礼的规范和谐相处，就会有和睦的人际关系[丁]、良好的公共秩序，从而形成强大的社会凝聚力。
④“和”中还蕴含着中华民族热爱和平的民族精神。
“______”的主张以治理好本国为前提，通过协调异邦，达到化解冲突、和平共处的目的。
“和”不仅体现出我国古人处理邦国关系的智慧，也表现出中华民族爱好和平、维护和平。
16.根据材料一可知，“和”的本义为________________(3分)17.在材料二第②③④段的横线上依次填入语句，最恰当的一项是( )。
(3分)①协和万邦②和实生物③礼之用，和为贵A. ①②③B. ①③②C. ②①③D. ②③①18.下列对材料二中标点符号用法的理解，不正确的一项是( )。
(3分)A. [甲]处使用双引号，表明“汇聚力量，传播文明”是特定主题，需要特别指出。
B. [乙]处使用破折号，表明破折号前后的话题发生了转换。
C. [丙]处使用冒号，用在提示性词语“道”的后面，表示提起下文。
D. [丁]处使用顿号，说明“和睦的人际关系”和“良好的公共秩序”是并列关系。
19.材料二第④段结尾画波浪线的语句有一处表达欠妥，请你加以修改，将修改后的句子写在下面的横线上。
(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________(二)冬天，你不要砍树 (19分)①我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯城郊的爷爷家里一起过圣诞节。
在那里，爷爷有一个小小的农场。
②有一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了，有的地方的树皮已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。
我稍一碰就叭的一声折断了一枝。
③于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。
我们再种一棵。
”可是爷爷不答应。
他说：“也许它的确是不行了。
但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树。
”④[A]______不出爷爷所料，第二年春天，那棵已经“死”了的无花果树[B]______真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。
到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没有什么差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。
⑤成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。
那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。
更值得一提的是我的小儿子布朗。
他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎丧失了活下去的信心。
可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气——而今，他也成功地读完了大学的课程，成为公共图书馆的一名管理员。
要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难。
⑥回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。
在过去的几十年中，我自己也不时会遇到让人沮丧伤心的事，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。
20.联系上下文解释词语。
(2分)养精蓄锐：_______________________________________________________________________________________________________21.请给文中第④自然段[A][B]两处选择恰当的词语填空。
(2分)果然显然居然22.概括第①～④段的主要内容。
(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________23.文章中提到的“无花果树”，除了实指那一棵快死的树外，还暗指什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________24.“冬天，你不要砍树”这句话中的“冬天”暗指什么？“不要砍树”又暗指什么？(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________25.“回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。