完整版应用比例尺画图.ppt
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根据比例尺的意义，用解比例的方法来求图上 距离。仍需注意图上距离和实际距离的单位名称 要一致，要注意单位名称的换算。
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4.在设了未知数Ⅹ、通过解比例求出10号运动员 起脚处距底线的图上距离之后，在求他距边线的 图上距离时，还能再设未知数Ⅹ吗？为什么？
因为要求起脚位置距离底线和边线两处的图 上距离，所以涉及到要设两次未知数，解两次比 例，而在同一道题中，如果要出现多处未知数， 就需用不同的字母来表示，以示区别。
用比例尺 求图上距离并画图
精选
1.什么是比例尺？ 关系式是怎样的？ 2.计算：
精选
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讨论提纲： 1.题中有关解决这一问题的信息由哪些？ 有足球场平面图的比例尺，有相关的实际距离。 2.你觉得应该分哪些步骤来解决这一问题？ 先算图上距离，再在图上标出起脚的位置。 3.怎样求起脚位置距离底线和边线的图上距离？
=2.5（厘米）
1000
所以：在平面图中，10号队员在浅色区域距底 线1厘米、右边线2.5厘米处起脚。
精选Βιβλιοθήκη Baidu
+
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5.在计算出相关数据之后，我们应该怎样在图上 确定这名队员起脚射门的位置？
利用作图工具，利用已知点作一条直线的垂线的 方法，联系刚算出的有关数据，就可以在足球场 平面图上标出这名队员精起选 脚射门的位置了。
精选
解法二：10米=1000厘米
25米=2500厘米
1 1000×
=1（厘米）
1000
1 2500 ×
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4.在设了未知数Ⅹ、通过解比例求出10号运动员 起脚处距底线的图上距离之后，在求他距边线的 图上距离时，还能再设未知数Ⅹ吗？为什么？
因为要求起脚位置距离底线和边线两处的图 上距离，所以涉及到要设两次未知数，解两次比 例，而在同一道题中，如果要出现多处未知数， 就需用不同的字母来表示，以示区别。
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所以：在平面图中，10号队员在浅色区域距底 线1厘米、右边线2.5厘米处起脚。
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5.在计算出相关数据之后，我们应该怎样在图上 确定这名队员起脚射门的位置？
利用作图工具，利用已知点作一条直线的垂线的 方法，联系刚算出的有关数据，就可以在足球场 平面图上标出这名队员精起选 脚射门的位置了。
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25米=2500厘米
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