八年级家长会班主任课件
初二班主任家长会课件(通用)
初2021级家长会
积极鼓励
多沟通
在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进 步很快,由成绩中等上升为优秀。
压力过大 厌学情绪
但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外, 成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不 振。
初2021级家长会
3
给家长的建议
1.考后应该做的
初2021级家长会
初2021级家长会
教育界有一句谚语:
YOUR TITLE
初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下! 01
02
初二是公认的成绩下滑危险期。很多孩子在小学、甚至在 初一都是“好学生”,怎么一到初二就滑落下去了?
初二现象的焦点问题
初2021级家长会
落实监管
杜绝孩子 有自己的 手机等。
手机及网络 问题
初二现象的焦点问题
双向奔赴 共育花开
初2021级家长会
2023.2.24
初2021级___班
家校相向而行,少年向阳而生!
初2021级家长会
尊敬的各位家长:
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的线上 家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双 向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在 此,我代表初二( )班所有的任课老师对家长们表 示感谢! 感谢您们对我们工作的支持与关心!
议程 Contents
1 班级基本情况 2 考试成绩分析 3 给家长的建议 4 中考政策解读
初2021级家长会
1
班级基本情况
一、班级管理
初2021级家长会
1、氛围营造
✓ 班级文化建设
2、习惯培养
✓ 演讲式朗读
3、纪律管控
✓ 小组捆绑量化考核 ✓ 班务日志
初二家长会班主任发言稿课件
希望家长能够定期与班主任进行沟通, 了解孩子在校表现和学习情况。
积极参与学校活动
希望家长能够积极参与学校的各项活 动,加强家校互动,促进孩子全面发
展。
共同关注孩子成长
希望家长能够与学校共同关注孩子的 成长,关注孩子的心理健康和品德发 展。
支持教师工作
希望家长能够理解并支持教师的工作, 尊重教师的专业判断和教育方法。
05
结束语
对家长的鼓励与期望
鼓励家长积极参与学校教育,与教师保持良好沟通,关注 孩子的学习和成长。
期望家长能够支持学校的教育理念和教学方法,共同促进 孩子全面发展。
对学生的鼓励与期望
鼓励学生树立正确的学习态度和价值 观,培养良好的学习习惯和行为习惯。
期望学生能够认真学习、积极参与课 堂活动,不断提高自己的综合素质。
成绩分析
整体成绩稳定,但有部分学生成 绩波动较大,需要关注其学习状 态,及时调整学习方法。
行为习惯
01
02
03
日常行为
大部分学生能够遵守学校 纪律,尊重师长,友爱同 学。但仍有个别学生存在 迟到、旷课等不良行为。
社交能力
大部分学生在与同学交往 中表现出良好的社交技巧, 但部分学生仍需提高沟通 能力。
情绪管理
部分学生在面对挫折和压 力时,情绪管理能力有待 提高,需要家长和老师共 同关注。
课外活动
参与情况
大部分学生积极参与学校 组织的各类课外活动,如 文艺比赛、运动会等。
特长发展
部分学生在音乐、美术、 体育等方面表现出色,需 要得到更多的支持和指导。
团队合作
在团队活动中,大部分学 生能够发挥协作精神,但 仍有部分学生缺乏合作意 识,需要加强引导。
初二家长会班主任发言稿课件
学生的成长和发展离不开家庭、学校和社会各方的共同努力。班主任希望与家长一起,共同期待学生的美好未来, 为学生创造更加广阔的发展空间。
THANKS
感谢观看
家庭教育方法
建议家长学习科学的家庭教育方法,关注孩子的 心理健康和成长需求。
家校合作
建议家长积极参与家校合作,与学校和老师保持 密切联系,共同促进孩子全面发展。
05
结束语
对家长的鼓励与期望
鼓励家长积极参与学校教育
家长是孩子成长过程中最重要的伙伴,班主任鼓励家长积极参与学校教育,与 学校共同培养孩子全面发展。
在成长过程中,学生需要树立正确的人生观和价值观。班主任希望通过日常教育 和引导,帮助学生形成积极向上的心态和良好的道德品质。
对未来的展望与期待
期望学生取得更好的成绩和进步
在初二这个承上启下的阶段,班主任希望学生能够继续保持学习的热情和动力,取得更好的成绩和进步,为未来 的学习和生活打下坚实的基础。
社会实践活动
大部分学生能够积极参加学校和班级 组织的兴趣小组活动,发挥自己的特 长和兴趣。
学生在社会实践活动中能够锻炼自己 的实践能力,但也需要提高责任意识 和团队合作能力。
体育活动参与
部分学生能够坚持参加体育锻炼,提 高身体素质,但也有部分学生缺乏运 动。
03
重点问题解析
学习问题解析
学习动力不足
感谢家长们在日常生活中对孩子们的 关心和照顾,以及在遇到问题时的沟 通和协作。
02
学生近况概述
学习情况概览
01
02
03
学习态度
大部分学生能够认真对待 学习,但仍有部分学生缺 乏主动性和自律性。
作业完成情况
班主任主题班会课件:初二家长会(共28张PPT)班队会
肯定子女的每一滴收获 鼓励子女的没一点进步
• 首先感谢您在白忙中抽空来参 加家长会。您的到来,孩子在 学习的路上会有更大的信心和 动力、、、、
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求学习成绩,更重 要的是品德修养 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步
与父母保持良好关系的 小窍门
爸爸 妈妈, 我爱你们!
美
班级各项表扬
艺术表演: 陈泳淇 梁绮雯 周天富 梁银萍 胡煜华 刘锦灼
劳
班级各项表扬
劳动明星 周天富 黄德强 梁伟俊 梁广发 胡少强 谭乐东 梁洁萍 刘海彬 梁锐明 刘锦灼 胡彩玲
进步比较大的同学
彭仕强 梁永雄 胡煜华 陈仔强 黄德强 梁广发 彭大灿 王振杰 谭乐东 彭斯琪 梁浩彬 胡结明 胡心仪
家长下一步怎么做?
1、定期了解子女的各方面情况(学习、生 活、身体状况等);(日记教学) 2、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好 的学习环境; 3、及时与任课老师取得联系,帮助子女补 好薄弱学科,使成绩得到总体提高(家 教) 4、注重言传身教,避免孩子出现一些不良 倾向。(个别学生不尊重老师)
家长下一步怎么做?
假若孩子在实际生活中确认,他的 任性要求都能满足,他的不听话并 未遭致任何不愉快的后果,那么就 渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不 听话,之后就慢慢认为这是理所当 然的。
——著名教育家苏霍姆林斯基
总之,人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错 事。初二则是孩子最容易“惹事”,“犯错”的 时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦、困惑,也不必紧张。我们应认 识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备 代价。一个学生不让在校园里犯错,就会留到社 会中去犯错,这更不是我们愿意看到的。希望我 们的家长要有这个思想准备,有这个信心和耐力, 有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力。 学校和家庭一起研究,共同努力,让这个“事故 多发的阶段”平稳度过,让所有初二的孩子都能 得到发展,都能逐步优秀。
初二家长会班主任发言稿课件PPT
01
06 05
让每一位学生 都健康成功!
02 03 04
5.严格要求, 自主管理
3.培养良好的 心理素质
4.培养良好的 学习习惯
总结:初二家长会班主任发言稿课件PPT
• 内容123 • 初二家长会班主任发言稿课件PPT初二家长会班主任发言稿课件PPT 初二家长会班主任发言稿课件PPT初二家长会班主任发言稿课件PPT • 初二家长会班主任发言稿课件PPT初二家长会班主任发言稿课件PPT 初二家长会班主任发言稿课件PPT 422197
01
意 义
促进交流与合作, 达成教育共识。
给孩子鼓劲
加强家 校联系
目的
探讨教 育方法
01
家长积极配合 02 老师倾情教育
愿望
03
学生努力进步
关注班上 每一个学生
没有最好, 只有更好!
教学 理念
不以一时 成败论英雄。
班级没 有后进生
希望每个人 都有好前途。
班级管理
1培养有理想 抱负的人 2.培养良好的 道德品质
693 693 693 693 693 693
693 693
透过成绩看问题
不能提前 预习资料
不能认 真听课
不能及时处理 不懂得问题
没有完全适应高三的大 容量快节奏的学习
态度上不端正
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02
思想上不重视,
04
方法上不善于总结
01
05
解题能力还需 要进一步提高
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重,部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心,作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,
OPTION
02
基本情况
人数:581.生理发育特点
初二家长会 课件(共41张PPT).ppt
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
初二家长会班主任发言稿课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对家长的建议 (从学校及教师的角度,也许有偏颇)
1、希望各位家长能够配合老师的工作、 能够理解班主任的苦衷。
2、家长要利用周末好好关心孩子,和孩 子谈心和交流,让孩子感受家的温暖。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
尊敬的各位家长:
首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、 帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的 心愿。
同时,为保证家长会秩序,请各位家长将手机 调至振动;有电话时到外面接听。
尊重孩子。
4、周末孩子回家的安全(住校孩子的家长)。 5 、加强与班主任及任课教师的联系。 6 、重视每一次段考。帮孩子分析得失,树立信心。 7、希望家长督促孩子有质量完成作业,而不是早晨到学
校抄写(没有住校的家长)。 8、不要把手机给孩子。对于上网的问题要把握一个度。 9、每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题,
谢谢合作!
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一、班级教学管理理念
关注每一个学生 不仅追求学习成绩,更重要的是品德修
养 不看中一时成绩 希望每个人都有进步
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2024年初二下学期家长会班主任课件
2024年初二下学期家长会班主任课件一、教学内容本课件依据初二年级下学期教学大纲,围绕学生心理健康与家庭教育主题展开。
主要涉及教材《初中生心理健康教育》第三、四章内容,详细内容包括:1. 第三章:青春期的心理特点与调适2. 第四章:家庭沟通与亲子关系二、教学目标1. 让学生了解青春期的心理特点,学会调适自己的情绪和行为。
2. 培养学生与家长之间的有效沟通能力,增进亲子关系。
3. 帮助家长了解孩子青春期的心理需求,提高家庭教育水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点:青春期的心理特点及其调适方法,家庭沟通的技巧。
2. 教学重点:亲子关系的建立与维护,家长教育观念的更新。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、挂图等。
2. 学具:笔记本、教材、文具等。
五、教学过程1. 导入:通过展示青春期心理特点的挂图,引发学生对主题的兴趣。
2. 理论讲解:讲解青春期心理特点及其调适方法,家庭沟通的技巧。
3. 实践情景引入:播放亲子沟通的视频,让学生感受有效沟通的重要性。
4. 例题讲解:分析亲子沟通的典型案例,引导学生掌握沟通技巧。
5. 随堂练习:让学生分组讨论,模拟亲子沟通的场景,互相分享心得。
6. 互动环节:邀请家长上台,与孩子进行现场沟通,展示沟通技巧。
六、板书设计1. 青春期心理特点2. 家庭沟通技巧3. 亲子关系建立与维护七、作业设计1. 作业题目:(1)请描述一下你青春期的心理特点,并谈谈如何调适。
(2)在与家长沟通时,你遇到过哪些问题?请举例说明,并提出解决办法。
答案:(1)青春期心理特点:冲动、情绪波动、自我意识增强等。
调适方法:学会控制情绪,多与家长、老师沟通,寻求帮助等。
(2)问题:沟通不畅、误解等。
解决办法:主动与家长沟通,表达自己的想法,倾听家长的意见,换位思考等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本次课程是否帮助学生了解青春期的心理特点,提高家庭沟通能力。
2. 拓展延伸:鼓励家长阅读相关书籍,了解更多的家庭教育方法,提高教育水平。
八年级家长会班主任发言稿课件
关注学生的身心健康,鼓励他们积极参加体育锻 炼和有益的娱乐活动。
THANKS
感谢观看
开展家访活动
利用网络平台
班主任可以定期开展家访活动,深入了解 学生的家庭情况,与家长面对面交流,共 同探讨学生的教育问题。
班主任可以利用网络平台,如学校官网、 微信公众号等,发布学校通知、学生成绩 等信息,方便家长获取信息。
家校沟通建议
关注学生个体差异
班主任在与家长沟通时,应关注学生的个 体差异,针对不同学生的特点进行沟通和
关注孩子心理健康
关注孩子的情绪变化和心理需求,及时给予支持和帮助。
鼓励孩子参与社会实践
鼓励孩子参加各类社会实践活动,培养社会责任感和实践能力。
学生发展建议
树立正确价值观
引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品 质和行为习惯。
培养兴趣与特长
鼓励学生在兴趣和特长方面进行深入学习和探索 ,发掘个人潜能。
教育策略
激发学生学习兴趣
注重学生综合素质培养
通过多样化的教学方法和手段,激发 学生的学习兴趣和动力。
关注学生的全面发展,注重培养其综 合素质和社会责任感。
培养学生自主学习能力
引导学生养成自主学习的习惯,培养 其独立思考和解决问题的能力。
教师和学生互动
建立良好的师生关系
通过积极的互动和沟通,建立平等、尊重、和谐的师生关系。
04
需要鼓励更多学生参与课外活动,培养兴 趣爱好和拓展综合素质。
03
班级管理和教育策略
班级管理
01
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班级纪律管理
建立和维护班级纪律,确 保课堂秩序和学生的学习 环境。
学生个体差异管理
关注学生的个性差异,针 对不同学生的特点进行差 异化管理和指导。
班主任主题班会课件:八年级家长会(共45张PPT)班队会
语文周老师对您说
如今写随笔成了大家放松心情抒写思想的渠
道,甚至有的学生会一周写三篇四篇,家长 朋友们可以去读读孩子们的随笔,有时候真 的不敢相信这是十二三岁的孩子写出来的文 字。有的孩子跟我说,自己完成了一篇文章, 甚至会自我欣赏许多遍,甚至读到自己潸然 泪下。
语文周老师对您说
对于读书,如今步入初二,语文的学习与初一有了 不同,开始注重能力的培养,因为考试不再考查 课本上内容,所以掌握方法成了课堂的进行方向, 由此也暴露出了一些问题:以前语文成绩不错的学 生现在感觉到了吃力,老师讲的方法也牢牢记住了, 可是做题的时候失分严重。究其原因,就在于这部 分学生阅读量太少,语言表达组织能力差,在阅 读题上理解不到位,即使知道答题结构,也想不 出恰当的词汇组织出答案。
语文周老师对您说
语文的学习若没有了兴趣,那么绝对是 永远学不好的,甚至会成为痛苦,而这 兴趣,一是在读书的快乐中,二是在写 作中抒发思想与心情的放松和完成作品 后的成就感中。
英语刘老师对您说
1、思想上较放松,没有引起足够的重视;
2、课程紧,任务重,巩固练习时间不够,
并且不够及时; 3、大多数学生缺乏钻劲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怕吃苦; 4、作业质量不高。
家长会议议程:
一、汇报情况、成绩、分析 二、任课老师对您说
三、八年级学生心理特征表现 四、几点建议
第一方面:
班级的情况、成绩及分析
姓名 王九龙 张兴悦 辛义龙 王婧 吕传海 李士超 韩震 吴晓春 张淑华 徐玉涛
表扬 班级总分前十名 组 总分 级名 班名
1 5 3 2 6 9 4 4 7 8 774 746 715 691 677 663 659 642 639 638 8 16 39 63 76 96 100 121 125 127 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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3、多数学生都已经在学习习惯上,方法上,学 习思维上有了很大提高,但也有七八个学生始 终不见进步,各科成绩都不好,未来中考让人 担忧。
4、中学生特点完全呈现出来:
班干部: 班 长: ,生活委员:,、 文体委员:, 学习委员:,
住宿就餐情况
住宿: 女生: 201 202 203 男生:316 317(全校标兵宿舍) (轮流值日:扫地,拖地,整理内务等)
就餐纪律:
先长后幼、先女后男、人均分配、拒绝浪费 反对挑食、 轮流值日(端饭,分餐,擦桌子等)
班级目前总体特征
欢迎家长们
(重要转折点 抓住关键时机)
八年级 :,,老师
八年级任课教师配备介绍 (主课)
数 学:,,(班主任) 英 语:,,(副班主任) 语 文:,,
物 理:,,
班级基本情况介绍
共,,人 (初中部人数最多的班级,也是建 校以来人数唯一上,的班级 其中男生16人 女生14人
本学期新生10人(建校以来最多)
百分以上14人,不及格11人,其他中间 的是5人,
2、措施:稳定中提高,抓中间 和后11人,最后的关键时机。
3、精讲课堂,抓好课后晚自习 练习,每个学生均等的机会。
家长会结束!
个别超范围的就不好意思了,
8、微信群里的通知要及时查看,不然会
耽误事情,避免重复工作,看到信息也要 及时回复,
9、 早 恋(每个学校每个青春期孩子都会出现,家
长们要聪明应对)
10、 生物地理会考,体育考试, 谋划中考(专业或者文化课)
11、正确看待成绩(看成绩单)
数学课基本情况:
1、最高分150分满分150,对低分30分,
在家:以前听话乖巧的孩子现在让家长很 憋屈,又无奈。男生空话大话多,好多时候带 一点狂妄,女生爱打扮,看重衣服外表服饰, 有些还悄悄用化妆品。
在学校:开始重视朋友关系,三五成群, 有自己的不定的小圈子……
桌框书包宿舍都会藏一些个人看似重要秘 密的东西……
在各种场合里要么想表现自己要么藏在后面不 敢露面(台下嚷的多,台上提不起)
4、理智应对学生说的各种校内校外 的事情,可能存在的撒谎、欺骗、隐 瞒情况,学生有时候为了应付家长的 问题,或!所以家长们不要 从别人口中去评价一个人可能有水分。
5、周末要重视对学生的管理学习,活动,
接触的朋友等
6、宽严相济,不可极端 7、家长们的意见和愿望我尽量满足,但
几个关键问题
1、发型(男生毛寸,发不过指女生扎起来刘海不过眉,不披发,
男生女生不染发不烫发),服饰(整洁大方,不要奇怪夸张)。 返校带的物品(零食严格控制,垃圾食品严禁携带,刀具尖锐的 物品严禁携带)
2、手机(弊大于利):严格控制,提倡家长们配给简单机。
3、正确认识学生间、师生间出现的矛盾和问题,不激动不紧 张不越级,先找老师后找领导,平稳处理合理维护自己权益, 大事化小小事化了,得饶人处且饶人,同学之间的小矛盾小 问题都带有小孩子气,老师的一些过激的言行的初衷都是为 了纠正学生的错误言行,绝不是故意伤害。