二年级句子仿写练习
二年级仿写句子大全
二年级仿写句子大全
1. 我喜欢读书，因为它能带给我无数的知识和快乐。
2. 我每天都努力学习，希望能成为一名优秀的学生。
3. 我喜欢和朋友一起玩耍，我们经常一起做游戏和分享快乐。
4. 在学校，老师们总是鼓励我们积极参与课堂活动。
5. 我喜欢参加文艺活动，因为我可以展示自己的才艺。
6. 我们每天都会做一些运动，这样我们可以保持健康和活力。
7. 做家务是我每天的责任，我会帮助家人做一些力所能及的事情。
8. 我喜欢植物，我经常给我的花朵浇水并照顾它们。
9. 我们的学校有一个美丽的操场，我喜欢在那里和同学们一起玩耍。
10. 我喜欢画画，我可以用不同的颜色和形状来表达我的想法。
11. 在家里，我会用一些简单的材料创作手工艺品，让我感到开心和满足。
12. 我喜欢给爸爸妈妈写信，告诉他们我有多么爱他们。
13. 在周末，我会和家人一起去公园野餐，享受美好的时光。
14. 我喜欢听音乐，它让我感到放松和快乐。
15. 每天早上，我会给自己一个微笑，开始新的一天。
二年级语文必考仿写句子
二年级语文必考仿写句子
以下是一些可能的二年级语文必考仿写句子，供您参考：
1．春天的花儿绽开了笑脸，夏天的阳光洒下了金黄。
仿写：秋天的枫叶变红了脸颊，冬天的雪花覆盖了大地。
2．老师像园丁一样，照顾着我们这些幼小的花朵。
仿写：妈妈像阳光一样，温暖着我们这个家。
3．小鸟在树上唱歌，小鱼在水中游动。
仿写：小兔在草地上跳跃，小鹿在森林里奔跑。
4．春天的风吹绿了大地，夏天的雨洗亮了天空。
仿写：秋天的霜染红了枫叶，冬天的雪装点了世界。
5．老师像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
仿写：老师像一位园丁，修剪了我们这些小树的枝叶。
6．春天的花开满了山野，夏天的阳光照亮了大地。
仿写：秋天的果实挂满了枝头，冬天的雪花铺满了田野。
7．老师像一位导师，指引我们走向知识的海洋。
仿写：老师像一位艺术家，雕琢着我们这些玉石般的学生。
8．小鸟在树上唱着欢快的歌，小鱼在水中自由自在地游来游去。
仿写：小兔在草地上快乐地奔跑，小鹿在森林中悠闲地漫步。
二年级句子仿写
二年级句子仿写
1. 太阳像一个大火球。
2. 月亮像一艘小船。
3. 白云像棉花糖一样。
4. 星星像眼睛一样眨呀眨。
5. 春风像妈妈的手一样温暖。
6. 秋雨像细细的线一样。
7. 雪花像羽毛一样轻盈。
8. 小草像绿色的地毯。
9. 花儿像五彩斑斓的地毯。
10. 大树像一把大伞。
11. 鸟儿像歌唱家一样歌唱。
12. 鱼儿像游泳健将一样在水中穿梭。
13. 小猫像一个顽皮的孩子。
14. 小狗像一个忠诚的伙伴。
15. 蜜蜂像辛勤的园丁。
16. 蝴蝶像美丽的舞者。
17. 蜗牛像一个慢慢爬行的小房子。
18. 青蛙像一个歌唱家。
19. 螃蟹像一个横行霸道的将军。
20. 老鹰像一个威武的猎手。
21. 大象像一个庞然大物。
22. 猴子像一个调皮的小鬼。
23. 熊猫像一个可爱的毛绒玩具。
24. 老虎像一个凶猛的霸主。
25. 狮子像一个威严的国王。
26. 兔子像一个敏捷的运动员。
27. 长颈鹿像一个高大的电线杆。
28. 河马像一个庞大的坦克。
29. 袋鼠像一个跳跃的小精灵。
30. 企鹅像一个可爱的小胖子。
二年级照样子仿写句子简短
二年级照样子仿写句子简短
1. 哎呀，二年级的仿写句子就像搭积木一样简单呀！比如：“太阳像个大火球”，那月亮不就可以像个大圆盘嘛！
2. 嘿，仿写句子简短又有趣呢！“星星眨着眼睛”，那花儿不也能笑着脸蛋呀！
3. 哇塞，二年级的仿写句子超好玩的呀！“小鸟在枝头唱歌”，那风儿不也能在耳边吹口哨嘛！
4. 咦，仿写句子不难呀！“荷叶是小水珠的摇篮”，那草地不就是小昆虫的乐园嘛！
5. 哟，原来仿写句子这么有意思呀！“弯弯的月儿像小船”，那弯弯的香蕉不就像小桥嘛！
6. 哈哈，仿写句子好简单哟！“大树又粗又壮，就像一把撑开的大伞”，那高塔又高又直，不就像一支竖起的铅笔嘛！
7. 哎呀呀，仿写句子多容易呀！“妹妹的脸像红苹果”，那弟弟的脸不就像红柿子嘛！
8. 嘿嘿，仿写句子一点也不难嘛！“白云在天上飘来飘去”，那风筝不也在空中飞来飞去嘛！
9. 哇哦，仿写句子好轻松呀！“平静的湖面像一面大镜子”，那光滑的地板不就像一块大冰块嘛！
10. 哈哈，二年级仿写句子真的超简单呀！“我长得又高又瘦”，那他不就长得又矮又胖嘛！
我的观点结论：二年级的仿写句子真的很容易，只要发挥想象，就能写出好多有趣的句子呢！。
小学二年级语文句子仿写例句大全
小学二年级语文句子仿写例句大全1.例:童年是美好的，童年是富于想象的。
在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；仿:一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
2.例:勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；仿:创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。
3.例:花儿飘落了，变成滋润树根的肥料；仿:冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流，仿:树叶凋零了，变成孕育生命的养料。
4.例:知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；仿:知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；5.例:如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；仿:如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；仿:如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。
6.例:我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，仿:我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。
仿:我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，仿:我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
7.例:人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。
仿:人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；仿:人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。
8.例:我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；仿:我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；仿:我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。
9.例:在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，仿:家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。
10.例:故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；仿:故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；仿:故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。
11.例:你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
仿:你无法左右天气，但你可以改变心情。
仿:你无法预知明天，但你可以把握今天。
二年级语文仿写句子例题
二年级语文仿写句子例题1.原句：小明拿起画笔来画图。
仿写：小红拿起铅笔来写字。
2.原句：小鸟在树上唱歌。
仿写：小猫在草地上玩耍。
3.原句：妈妈给我买了一本漫画书。
仿写：爸爸给我买了一双跑鞋。
4.原句：小朋友们在操场上跑步。
仿写：学生们在教室里听老师讲课。
5.原句：姐姐抱着小妹妹唱儿歌。
仿写：哥哥抱着小弟弟唱儿歌。
6.原句：大象用长长的鼻子喷水。
仿写：长颈鹿用长长的脖子吃树叶。
7.原句：小狗跳上沙发玩耍。
仿写：小猪跳下床上起床。
8.原句：爷爷给我讲了一个有趣的故事。
仿写：奶奶给我讲了一个美丽的童话。
二年级仿写句子大全
二年级仿写句子大全篇一：1. 我的弟弟喜欢吃苹果，而我喜欢吃橙子。
2. 昨天我和朋友一起去公园玩耍，我们玩得非常开心。
3. 妈妈给我买了一本新的绘本，里面有很多好看的图画。
4. 小狗在草地上追赶着彩色的气球，看起来非常有趣。
5. 我喜欢画画，每天放学后都会拿出画笔和颜料创作一些小作品。
6. 奶奶给我做了一碗热腾腾的鸡汤，好香味啊！7. 我和爸爸去爬山，顶上的风景真美，我感到非常开心。
8. 在学校里，我喜欢参加各种活动，比如跳绳比赛和画画比赛。
9. 姐姐带我去公园骑自行车，她教我如何平衡和踩踏板，我学得很快。
10. 春天来了，花儿开得五彩斑斓，树叶也变得绿油油的，真美丽！11. 我每天都会读一本好书，从中学到了很多有趣的知识。
12. 妈妈教我做饭，我已经学会了煮面和炒菜，非常有成就感。
13. 我喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们躲得很好，也找得很开心。
14. 爸爸带我去游泳，我还不太会游，但是我会在浅水区玩得很开心。
15. 我喜欢在晴朗的天空下放风筝，看着它在空中飞舞，感觉很自由。
16. 我的老师教我们唱歌，我喜欢唱儿歌，每天都会跟着音乐跳舞。
17. 妈妈给我买了一只可爱的小熊玩具，它陪伴着我入睡，我感到很安心。
18. 我每天都会写日记，记录下每天的所见所闻，将它们保存下来。
19. 我和爸爸一起去钓鱼，我们钓到了一条大鱼，那是我第一次钓到鱼。
20. 在学校里，我有很多好朋友，我们一起学习、玩耍，度过了快乐的时光。
篇二：1. 我喜欢吃水果，尤其是苹果和香蕉。
2. 我每天都去学校，和同学们一起学习和玩耍。
3. 妈妈做的饭菜很好吃，我最喜欢吃她做的炒饭。
4. 我每天都和爸爸一起散步，我们一边聊天一边走。
5. 我喜欢在晴天里去公园玩，可以放风筝和玩沙子。
6. 我每天都认真完成作业，老师夸奖了我很多次。
7. 我的小猫很可爱，它又胖又懒，总是在沙发上睡觉。
8. 我喜欢读书，每天晚上都会看一些有趣的故事书。
9. 我喜欢画画，可以画出美丽的风景和可爱的动物。
二年级语文仿写+例题句子
二年级语文仿写+例题句子
1.茉莉花开放了，散发出一股清香。
仿写：玫瑰花开放了，散发出一股浓郁的香味。
2. 小明手里拿着一本书，认真地阅读着。
仿写：小红手里拿着一张画纸，认真地画着。
3. 妈妈做了一道美味的饭菜，我们都吃得很开心。
仿写：奶奶做了一份丰盛的早餐，我们都吃得很满足。
4. 老师在黑板上写下了“好好学习，天天向上”的口号。
仿写：爸爸在书房的墙上贴了一张“生命在于运动”的海报。
5. 小狗在院子里嬉戏着，欢快地叫着。
仿写：小猫在房间里蹦跶着，欢快地玩着。
6. 这个小伙子很机灵，总能想到很多好主意。
仿写：这个小姑娘很聪明，总能解决很多难题。
7. 大家都很羡慕小明，因为他是班上的优等生。
仿写：大家都很羡慕小红，因为她是班上的班干部。
8. 妈妈把家里收拾得干干净净，一切都井然有序。
仿写：爸爸把车库整理得井井有条，一切都整整齐齐。
9. 小鸟在枝头欢快地唱着歌。
仿写：小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
10. 小明听了妈妈的话，变得越来越懂事了。
仿写：小红听了爸爸的话，变得越来越独立了。
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二年级语文仿写句子
二年级语文上册常考句子仿写重点（暑假预习必背）第一单元仿写句子1《小蝌蚪找妈妈》例1：小青蛙的尾巴已经不见了。
仿1：我已经把作业写完了。
仿2：比赛已经结束了。
例2：小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。
仿1：老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。
仿2：岸边的柳树甩着长长的枝条，在春风中舞蹈。
例：青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
仿写1：大公鸡披着鲜艳的袍子。
仿写2：小乌龟露着短短的尾巴。
仿写3：小金鱼鼓着一双大眼睛。
2《我是什么》例1：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
仿1：写完作业后，我有时候画画，有时候看电视。
仿2：老师有时候很严厉，有时候很温和。
仿3：我有时候喜欢吃面包，有时候喜欢吃面条。
仿4：我有时候很开心，有时候很难过。
仿5：放假了，我有时候去图书馆，有时候我去公园。
例2：我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
例3：到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”仿：到了秋天，叶子纷纷飘下来。
3《植物妈妈有办法》例1：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
仿写：我们如果想要实现自己的梦想，就要努力学习。
例2：苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野山洼。
仿1：只要明天不下雨，我们就可以出去玩。
仿2：只要明天不下雨，我就去爬山。
仿3：只要努力，就会有收获。
仿4：只要明天不下雨，就可以出去旅游。
仿5：只要有希望，就不要轻易放弃。
①《场景歌》句子仿写原文：一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
仿写：一片白云，一棵大树。
一场春雨，一片欢笑。
一阵春风，一面红旗。
一座小桥，一条大河，一条小路，一群学生，一路欢笑，一路歌声。
一支粉笔，一块黑板。
一位老师，一间教室。
一个杯子，一支红笔。
一摞作业，一片真心。
一只飞鸟，几朵白云。
一架飞机，一片蓝天。
②《树之歌》句子仿写原文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
仿写：柳树高，榕树壮，梧桐树叶像扇子。
松树高，槐树壮。
海棠树叶像气球。
③《拍手歌》仿写原文：你拍一，我拍一，保护动物要牢记……仿写：你拍一，我拍一，保护动物不忘记。
二年级下册语文课文句子仿写专项练习
第一单元1、我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天．．家门，奔向．．棉袄，冲出(写一句话，用上连续的几个动词)仿写：放学回到家，我放下书包，走进厨房，打开冰箱，拿出一盒牛奶。
2、春天像个．．害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
仿写：夏天像个顽皮的小孩子，蹦蹦跳跳，大大咧咧。
仿写：春雨像那丝丝的秀发，舒舒服服，密密麻麻。
3、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?仿写：柳树的枝条在春风中摇摇，那是春姑娘的长头发吧?例：门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
(量词+形容词)我家的楼房边种着一颗高大的梧桐树。
仿写：山坡上跑着一群可爱的小羊。
仿写：山的后边有一条清澈的小溪。
仿写：小河里游着一群欢快的鱼儿。
4.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像．．战士一样笔直地站在那里。
仿写：美丽的小花开了，就像小朋友露出了笑脸。
仿写：夏天的太阳挂在失空，就像一个巨大的火球炙烤着大地。
5.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移人树坑，又挥锹填入几锹土。
(照样子，试着用2-3个表示功作的词语造句)仿写：小明心疼地扶起摔倒的妹妹，轻轻地拍了拍她的身体，把她紧紧地抱在怀里。
第二单元1.熬糖的时候，要．有工具，还得．．有火。
仿写：我们读书的时候，要动手，还得动脑。
2.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：苹果火红火红的，像一个个小灯笼。
3.我们一边．．走，不想回去。
．．看，一边仿写：我们一边唱歌，一边跳舞，玩得可开心了。
4.田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
仿写：湖水碧绿碧绿的，像一块无瑕的翡翠。
5.难道它的味道很特别吗?(改为陈述句，意思不变)仿写：它的味道不特别。
第三单元1.黄河奔，长江涌。
(照样子，写句子)仿写：微风吹拂，小溪流淌。
2.人们把贝壳当作饰品戴在身上。
(改为“被”字句)仿写：贝壳被人们当作饰品戴在身上。
第四单元1.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛(仿写排比句)仿写：铅笔盒里的文县可真多，有又细又长白介胖嘟嘟的橡皮，还有各种各样的尺子……仿写：下课后操场上可热闹了，有的跑步，有的打球，有的跳绳。
二年级仿写句子大全
二年级仿写句子大全
在学习语文的过程中，仿写句子是培养学生语言表达能力的重要手段之一。
通
过仿写句子，学生可以模仿优秀的句子结构和表达方式，逐渐提高自己的写作水平。
下面是一些适合二年级学生仿写的句子，希望能够帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。
1. 原句，小鸟在树上唱歌。
仿写，小兔在草地上跳舞。
2. 原句，妈妈在厨房里做饭。
仿写，爸爸在花园里种花。
3. 原句，小狗在院子里追球。
仿写，小猫在屋顶上捉老鼠。
4. 原句，小鱼在水里游泳。
仿写，小鸭在湖里游泳。
5. 原句，小朋友在操场上玩耍。
仿写，小孩子在花园里玩滑梯。
6. 原句，大象在森林里散步。
仿写，老虎在丛林里狩猎。
7. 原句，小猴子在树上摘水果。
仿写，小松鼠在树林里采果子。
8. 原句，小鸡在鸡窝里孵蛋。
仿写，母鸭在鸭窝里孵小鸭。
9. 原句，小蚂蚁在地洞里搬家。
仿写，小蜜蜂在蜂巢里采蜜。
10. 原句，小猪在农场里睡觉。
仿写，小羊在草原上吃草。
以上是一些适合二年级学生仿写的句子，通过模仿这些句子，学生可以提高自己的语言表达能力，丰富自己的词汇量，培养自己的写作能力。
希望学生们在日常学习中多多尝试仿写句子，不断提高自己的语文水平。
二年级重点句子仿写
二年级语文常考句子仿写（重点读背）到底1.你到底写完作业了没?2.姐姐到底为什么不开心?3.弟弟到底什么时候长大?4.老虎到底有多厉害更加1.雨后的小草长得更加旺盛了.2.姐姐戴上红领巾后更加美丽了.3.有了老师的鼓励我更加有信心了.4.星期天的公园更加热闹。
?连忙1.上课铃声响了,同学们连忙走进教室.2.下雨了,我连忙跑回家.3.弟弟看到好吃的连忙跑了过去.4.看到一位老奶奶上了车,我连忙让才1.妹妹才上一年级.2.我的弟弟才两岁.3.这只小鸟才刚出生两天.4.九点我才写完作业.果然1.努力学习的小丽果然考了第一名.2.春天来了,小鸟果然又飞回来了.3.这件事情果然是小东做的.4.不守时的哥哥果然又迟到了.座一会儿……一会儿……1.天上的云一会儿像小羊,一会儿像小鱼.2.动物园的猴子一会儿爬山,一会儿上树.3.小弟弟一会儿吃面包,一会儿喝牛奶.4.妈妈一会儿做饭,一会儿洗衣服一边……一边…1.我一边写作业,一边听音乐.2.姐姐一边唱歌,一边跳舞.3.弟弟一边吃零食,一边看电视.4.妈妈一边听音乐,一边做饭..又……又……1.姐姐真是多才多艺,又会唱歌又会跳舞.2.小红的眼睛又大又亮.3.妈妈做的菜又香又可口.4.中秋节的月亮又大又圆.只有……才.……1.只有努力学习,才能进步.2.只有坚持锻炼,才能又好的身体.3.只有细心观察,才会发现大自然的奥秘.4.只有讲卫生,才能不生病.渐渐地1.小树渐渐地长高了.2.雨渐渐地停了.3.秋天到了,叶子渐渐地变黄了.4.夏天到了,天气渐渐地变热了.因为……所以……1.因为秋天到了,所以叶子黄了.2.因为有了阳光,所以小树长的更高了.3.因为小丽生病了,所以她没来上课.4.因为他乐于助人,所以我们都喜欢他.更1.雨后的小花更鲜艳了.2.我喜欢唱歌,更喜欢跳舞.3.小弟弟长大了,更加懂事了.4.星期天的公园更加热闹.有的……有的……还有的……1.天上的云,有的像小猫,有的像小兔子,还有的棉花糖。
小学二年级仿写句子大全及答案46条
小学二年级仿写句子大全及答案46条1、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
2.反问句以问题的形式表达明确的意思，即只问不答，问题中有答案。
3、例句：人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
仿写：人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
4、例句：老鼠的尾巴好像一条线。
仿写：燕子的尾巴好像一把剪刀。
5、例句：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。
6、例句：你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
仿写：你姓什么？我姓章。
什么章？立早章。
7、例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。
仿写：选择了宁静，你也就选择了孤单。
8.举例:如果一颗星星代表幸福，我就送你一个星系。
模仿:如果一棵树代表一缕思念，我就送你一片森林。
9、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
即赋予它们人的言行、思想、感情等。
10、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
11.老师煞费苦心地培养我们的成长。
12、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
我妈妈长着一张张媛媛脸，大眼睛，高鼻子和长长的黑发。
仿:花坛周围，有很多盆花，有麦冬，有粉玫瑰，有绿蝴蝶兰，有美丽的海棠，真的很漂亮！14.例:花落了，变成肥料滋润根。
二年级下册语文期末仿写句子专项练习
二年级下册语文期末仿写句子专项练习1.例：春天像个害羞的小姑娘。
仿写1:仿写2:2.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?仿写1:仿写2:3.例：解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着。
(仿写拟声词)仿写1:仿写2:4.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
仿写1:仿写2:6.例：这糕的确应该叫“千人糕”啊!仿写1:仿写2:7.例：这糕也许比桌子还大吧?仿写1:仿写2:8.例：郊外的景色真美，我们一边看，一边走，恋恋不舍。
仿写1:9.例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写1:仿写2:10.例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
仿写1:仿写2:11.例：铅笔盒一打开，他们就在白纸上跳蹦。
仿写1:仿写2:12.例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
仿写1:仿写2:13.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
仿写1:仿写2:14.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
仿写1 :仿写2 :15.例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
仿写2:16.例：当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。
仿写1:仿写2:17.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
仿写1:仿写2:18.例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
仿写1:仿写2:19.例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
(比喻句)仿写1:仿写2:20.例：为了解决这个问题，科研人员做了一个实验。
仿写1:仿写2:21 .例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
仿写1:仿写2:22.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
仿写1:23.例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
仿写1:仿写2:24.例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
仿写1:仿写2:25.例：蜘蛛累得趴倒在地上。
仿写1:仿写2:26.例：蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
二年级仿写句子训练题人教版
以下是一些人教版二年级的仿写句子训练题：
1. 原句：小鸟在树上唱歌。
仿写句子：蝴蝶在花丛中跳舞。
2. 原句：今天的天气真好，阳光明媚。
仿写句子：昨天的天气也很棒，微风习习。
3. 原句：我喜欢吃苹果。
仿写句子：我喜欢看动画片。
4. 原句：他高兴得跳了起来。
仿写句子：她惊讶得张大了嘴巴。
5. 原句：春天到了，花儿都开了。
仿写句子：秋天来了，叶子都黄了。
6. 原句：大象的耳朵像扇子一样。
仿写句子：月亮的形状像圆盘一样。
这些训练题旨在帮助学生理解句子的基本结构，并通过替换或添加词汇来创建新的句子。
这样的练习有助于提高学生的语言能力和写作技巧。
二年级仿写训练100例
二年级仿写训练100例一、句子结构仿写。
1. 例句：弯弯的月亮像小船。
- 仿写：红红的太阳像火球。
- 仿写：闪闪的星星像眼睛。
- 仿写：弯弯的香蕉像月牙。
2. 例句：我家门口有一棵小树。
- 仿写：学校门口有一面红旗。
- 仿写：池塘里有一朵荷花。
- 仿写：公园里有一座假山。
3. 例句：雨点儿从云彩里飘落下来。
- 仿写：树叶儿从树枝上飘落下来。
- 仿写：雪花儿从天空中飘落下来。
- 仿写：苹果儿从树上掉落下来。
4. 例句：小明是我的好朋友。
- 仿写：小红是我的好同学。
- 仿写：李老师是我的好老师。
- 仿写：小花是我的好邻居。
5. 例句：影子常常跟着我。
- 仿写：风儿常常吹着我。
- 仿写：云儿常常伴着我。
- 仿写：鸟儿常常围着我。
6. 例句：谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。
- 仿写：谁的耳朵最长？大象的耳朵最长。
- 仿写：谁的鼻子最灵？小狗的鼻子最灵。
- 仿写：谁的羽毛最白？天鹅的羽毛最白。
7. 例句：荷叶圆圆的，绿绿的。
- 仿写：苹果大大的，红红的。
- 仿写：西瓜圆圆的，绿绿的。
- 仿写：雪花白白的，轻轻的。
8. 例句：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
- 仿写：妈妈一边织毛衣，一边看电视。
- 仿写：我一边唱歌，一边跳舞。
- 仿写：爷爷一边喝茶，一边听收音机。
9. 例句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
- 仿写：有时候天空很晴朗，有时候天空很阴沉。
- 仿写：有时候小花很鲜艳，有时候小花很枯萎。
- 仿写：有时候弟弟很听话，有时候弟弟很调皮。
10. 例句：湖水像一面镜子。
- 仿写：草原像一片绿毯。
- 仿写：月亮像一盏明灯。
- 仿写：星星像一把珍珠。
二、修辞手法仿写（比喻、拟人）11. 例句：柳树姑娘在微风中梳理着自己的长发。
（拟人）- 仿写：桃花妹妹在春风里露出了笑脸。
- 仿写：小草弟弟在春雨里伸着懒腰。
- 仿写：松树爷爷在冬雪里挺直了腰杆。
12. 例句：夜空中的星星像无数双眼睛。
（比喻）- 仿写：草丛中的萤火虫像点点灯光。
仿写句子大全及答案二年级
仿写句子大全及答案二年级仿写句子大全及答案二年级篇一：二年级句子仿写练习专项练习——句子部分1.例：我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶;我在公园里走来走去 ,想寻找一朵美丽的鲜花 ;我在 ,想 ;2.例：不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家;不要给我整理书包 , 爸爸, 我自己能整理好 ;不要 , , ;3. 例：一路上,影子总是跟着我,它为什么会变来变去呢一路上,小鸟总是唱歌不停 ,它为什么唱个不停呢今天, 总 , 为什么呢4、踢球时,我打碎了邻居家的玻璃,没人看见,我主动向邻居承认错误 ;有一道难题我不会做,小刚让我抄他的,我______________________;字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我__________________;5、例：我画五颜六色的鲜花 ,为了让世界更加美丽 ; 我画 ,为了 ;6、例：王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊小猫看的出神 ,心想, 要是能掉到一条大鱼 ,那多好啊 ,心想, ,那多好啊7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧你身强力壮,也许能爬上去;” 兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧你一定能种出一个大萝卜” 鼓励：“试一试吧;”8、例：我在池塘里睡觉,在小溪里散步;小明在教室做作业 ,在操场做游戏 ;在 ,在 ;9、例：有时候我很温和,有时候我很暴躁;我有时候很开心 ,有时候很难过 ;有时候 ,有时候 ;10、例：我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身边;我对那个售货员没有一点印象,只知道 ; ,只知道 ;11、仿写贺年片仿写风12、例：我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢我去找小明玩 ,可是他们家没人开门 ,估计他们全家出去玩了 ; 我去 ,可是 ,估计 ;13、例：只要一见医生亮闪闪的针头 , 丁丁就害怕 ;只要一见到大灰狼 , 小白兔就吓得躲起来 ;只要 , 就14、弯弯的月亮像小船 ;像 ;15、例：我一边唱歌 ,一边走路 ;一边 ,一边16、例：它虽然不好,但比前两个强一些小明虽然生病了 ,但是坚持来学校上课 ;虽然 ,但是 ;17、例：因为小明学习刻苦 ,所以他成绩一直很优秀 ;因为, ,所以 ;篇二：二年级仿写句子练习二年级仿写句子练习姓名1、湖水像一面镜子;红红的高粱像_____________________ _ 满山的枫叶像______________________ ________________像_______________ 小明笑起来;小明_______ _____笑起来; 10、天空飘着白云; 天空飘着一朵朵白云; 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事;___________是_____________,___________也是_______________;3、小河上有座石桥;___________有_____________________4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊”_________________说：______________5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒;我要给_____________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用,行吗 ____________________________ ___吗 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧; _____________________________ __吧; 8、你把绿铅笔借给我用用,行吗______________________________ ___ 9、小猴子爬上葡萄架; 小猴子迫不及待地爬上葡萄架;小朋友们在唱歌;_________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的;________________________________ __星星在天空中眨眼;________________________________ __小朋友在读书;__________________________ ________11、大雁总是把小雁护在翅膀底下;小雁总是被大雁护在翅膀底下; 船里装载的新米把船身压得很低; 我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样; 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力;澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边;一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了;篇三：二年级仿写句子深秋季节,绚烂的菊花开了,五颜六色,有的是淡绿色,清雅美丽；有的是深紫色,摇曳多姿；有的是桔黄色,灿烂夺目;天上的云,有的像奔腾的骏马,,有的像静卧的白兔,有的像蓬松的棉花糖;广场上,有的人在跳绳,有的人在玩游戏,有的人在溜冰;一群小花猫,有的在滚皮球,有的在捉蜻蜓,还有的在猫妈妈的身上嬉戏它们玩得真开心早晨,公园里晨练的人很多,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹;天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔;体育活动课上,有的人在踢毽子,有的人在跳绳,还有的在跑步,他们玩得真开心啊正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,有光电效果制作的金牛灯,有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯;动物园里,有凶猛的老虎,胖胖的熊猫,还有活泼可爱的金丝猴;地球上有大陆,有海洋,有沙漠,还有冰川;公园里的人真多,有玩耍的小孩,有锻炼的老人,有认真看书的少年,有热恋的情侣,还有热衷于摄影的摄影师;花园里繁花似锦,有雍容华贵的牡丹,有白色素雅的百合,有火红张扬的木棉,有神秘安静的睡莲;书店里的书多种多样,有孩子喜欢的童话故事,有女生喜欢的言情小说,有男生喜欢的武侠传奇;用“终于”写一句话：大雨下了一个多小时,终于停了;经过好几天阴天,今天太阳终于出来了,天晴了;篇四：二年级语文上册仿写句子仿写句子：灰姑娘是童话故事,白雪公主也是童话故事;小鸟能飞上天,飞机也能飞上天; 大象的腿像四根柱子;大象的耳朵像一把扇子; 小白兔的眼睛像两颗红宝石;小狗的眼睛像两颗黑宝石;太阳像一个红红的火球; 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服;我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜;我家有一只可爱的小狗;奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了;老师望着我们高兴地笑了;篇五：仿写句子集锦大全仿写句子仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子;仿写句子时注意事项：1、话题要一致；2、结构、句式要统一；3、注意例句的手法,像修辞手法、对偶、排比等;例如：依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句; 人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把;真诚____,____；真诚____,_____;误例真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石;分析运用比喻,喻体必须恰当；另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”,“理解是前进的火把”,说出了理解在人生道路上的重要性;而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求; 参考答案真诚好像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头;4、词性要相当;仿写句子禁忌：一、忌话题脱离话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,&;失之一词,谬以千里&;;话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句;例如:仿照下面排比句的句式,以&;月亮&;和&;海鸥&;作开头,写两个句式相同的句子;什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮什么样的人生最美好什么样的青春最辉煌第 1 页 ,共 1 页鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌;月亮说：我放射的光芒最皎洁;海鸥说：我雄健的舞姿最美好;在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是&;年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象;而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题;月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好;二、忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致;或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设;或总分或并列等,都必须合规格;例如:仿照例句的格式,任写一种事物;教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵; 父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗首先分析给定的结构形式,然后确定内容;例句的结构格式是&;事物+否定+想象&;,并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义;而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求;教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土;农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子; 学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯;三、忌修辞不符修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在&;运用&;上考查修辞格,也正符合考试说明中提出的&;正确运用常见的修辞方法&;的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用;仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守;例如:依照下面两个比喻句的句式,以&;真诚&;开头,写两个句式相同的比喻句;第 2 页 ,共 2 页人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把;真诚____,____；真诚____,_____;真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石;运用比喻,喻体必须恰当；另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接;如将&;人生&;比作&;爱出谜语的顽童&;下面紧接着就写出其&;爱出难题&;；如将&;人生&;比作&;旅行&;,&;理解是前进的火把&;,说出了理解在人生道路上的重要性;而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求;真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头;四、忌色调不合色调,即色彩和格调;仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩；除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性;相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣;例如:依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子;如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向;如要没有理想,人生就像____,____ ,______;如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞;仿写的句子结构形式一致,属于假设关系的复句,并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用;但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适;仿写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点;由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查学生语言运用能力的主题观;答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；第 3 页 ,共 3 页二、汉语语法修辞运用能力；三、较强的联想能力;还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶；二是内容上的创造性,内容上不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界;在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力;只有联想丰富,思维发散面广,答题方能得心应手；否则思路阻塞,笔下干枯,甚至无从下手;可以这样说：仿写句子“形式为仿,关键在想”;从形似角度联想;例：模仿例句,把句子写完整;例句：O是一面镜子,让你认识自己；O是一只漂流圈,让弱者随波逐流；仿句：O是_________________,______________;O是_________________,______________;分析：O与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法;因此仿句可以这样表达：O是一面战鼓,催强者奋勇前进；O是一只车轮,使勇士滚滚向前;从神似角度联想例：根据下面这句话的格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结; 如果你是棵大树,就洒下一片绿荫；_________________,______________;_________________,______________;_________________,______________;分析：仿写三句话后还要有一句总结句,则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性, 第 4 页 ,共 4 页这样总结起来才方便;从例句来看,可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象;因此,可这样仿写;如果你是一棵小草,就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜；如果你是一轮明月,就呈现一天银辉;总结句：只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好;从相反角度联想;例：依照例句,以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句;当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面；当暴雨在头顶倾泄时,你只当它是屋檐滴水；当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一丝光亮；人决不能在逆境面前低下头;分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度;解题时可以从相反角度入手联想：当鲜花在眼前闪现时,你只当它是烟云过眼；当美酒在面前飘香时,你只当它是风送荷香；当掌声在耳边响起时,你只当它是几声蛙鸣；人决不能在成功面前忘乎所以;二、仿写句子集锦：1.太阳无语,却放射出光辉；高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远；大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳；青春无语,却散发出活力;2.什么样的年龄最理想鲜花说,开放的年龄千枝竞秀;什么样的青春最辉煌太阳说,燃烧的青春一片光芒;什么样的心灵最明亮月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮;什么样的人生最美好海燕说,奋斗的人生快乐无穷;第 5 页 ,共 5 页。
二年级仿写句子100例
二年级仿写句子100例1. 今天天气很好，小鸟在树上唱歌。
2. 爸爸做的饭菜很好吃，我吃了很多。
3. 我的朋友小明有一只可爱的小狗。
4. 在公园里，我和小伙伴们一起玩球。
5. 妈妈给我买了一本新书，我非常喜欢。
6. 这个周末，我和家人一起去了动物园。
7. 我喜欢听音乐，尤其是轻快的音乐。
8. 我今天上课认真听讲，老师表扬了我。
9. 姥姥家里有很多花草，很美。
10. 我们一家人在周末去了海边，玩了很多水上活动。
11. 我喜欢吃水果，尤其是苹果和橙子。
12. 我会唱歌、跳舞，还会画画。
13. 我们班里有很多同学，大家都很好。
14. 我的家人总是关心我，让我感到温暖。
15. 我和小伙伴们一起去了游乐园，玩得很开心。
16. 我的爷爷喜欢打麻将，每天都准时打牌。
17. 我会骑自行车，每天都会骑到学校。
18. 我的妈妈是一名老师，每天都很辛苦。
19. 我喜欢看动画片，尤其是《小猪佩奇》。
20. 我每天都认真学习，希望能取得好成绩。
21. 我的小猫很可爱，总是在我的身边玩。
22. 我喜欢去公园散步，呼吸新鲜空气。
23. 我的爸爸常常带我去游泳，练习游泳技巧。
24. 我们班里有一个同学是外国人，他的英语非常好。
25. 我有很多玩具，最喜欢的是公仔和泡泡枪。
26. 我们全家人一起去了旅行，收获了很多美好的回忆。
27. 我喜欢在晴朗的天气里放风筝。
28. 我们上课的时候，老师总是让我们听故事。
29. 我喜欢吃冰淇淋，尤其是巧克力口味。
30. 我很喜欢去图书馆，借很多好书回家看。
31. 我会游泳、跑步，还会打篮球。
32. 我们班里的同学都很勤奋，学习很好。
33. 我爱我的家人，也感恩我的家人。
34. 我最喜欢的节日是春节，可以和家人吃好吃的、玩烟火。
35. 我的妈妈非常爱我，总是给我买好吃的和漂亮的衣服。
36. 我们班里的同学关心彼此，互相帮助。
37. 我喜欢咬大红苹果，吃起来又甜又脆。
38. 我每天都喜欢听妈妈读故事，睡前总是很开心。
完整)二年级句子仿写练习
完整)二年级句子仿写练习
1.我在公园里漫步，寻找美丽的鲜花。
2.不用帮我整理书包，我自己能搞定。
3.今天一路上，小鸟不停地唱歌，让我好奇它为什么唱个
不停。
4.(1) 踢球时，我不小心打碎了邻居家的玻璃，但我主动
向邻居承认错误。
(2) 有一道难题我不会做，XXX让我抄他的，但我拒绝了。
(3) 我在字词听写中得了“优”，但我发现里面有
错字，我主动向老师请教并纠正了错误。
5.我画五颜六色的鲜花，让世界更加美丽。
6.小猫看着大鱼出神，心想如果能抓到一条那该多好啊！
7.兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大
萝卜！”鼓励：“试一试吧！”
8.XXX在教室做作业，在操场上玩耍。
9.我有时很开心，有时很难过。
10.我对那个售货员没有印象，只知道他一直在我身边。
11.黄色的贺年片，是月亮送给我的。
彩色的贺年片，是
彩虹送给我的。
风无处不在，我们都能感受到它的存在。
12.我去找XXX玩，但他们家没人开门，可能他们全家出去玩了。
13.只要一见到亮闪闪的针头，XXX就会害怕。
只要一见到大灰狼，小白兔就会吓得躲起来。
二年级仿写照样子写句子
二年级仿写照样子写句子
仿写句子是语文教学中常用的练习方式，旨在培养学生的语言组织能力和表达能力。
以下是一些针对二年级学生的仿写例子：例句1：原句——小鸟在天空中自由地飞翔。
仿写——小鱼在水里快乐地游来游去。
例句2：原句——苹果红彤彤的，像妹妹的脸蛋一样可爱。
仿写——梨儿黄澄澄的，像金秋的月亮一样明亮。
例句3：原句——太阳公公露出了笑脸，天边的云朵也被染成了金色。
仿写——月亮婆婆洒下银色的光晖，夜空中的星星仿佛镶嵌在深蓝色的绒布上。
例句4：原句——春天来了，小草从土里钻出来，柳树也长出了嫩绿的新芽。
仿写——冬天过去了，雪花化成水滴滋润大地，梅花傲然绽放出艳丽的花朵。
请根据学生所学课文和理解能力进行适度调整，确保仿写的句子既符合语境，又能锻炼到他们的写作技能。
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专项练习（二）——句子部分
1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。
我在，想。
2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。
不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。
不要，，。
3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢
一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢
今天，总，为什么呢
4、（1）踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动向邻居承认错误。
（2）有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我
______________________。
（3）字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我
__________________。
5、例：我画五颜六色的鲜花，为了让世界更加美
丽。
我画，为了。
6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！
小猫看的出神，心想，要是能掉到一条大鱼，那多好啊！
，心想，，那多好啊！
7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。
”
兔妈妈鼓励小白兔：“试一试吧！你一定能种出一个大萝卜！”
鼓励：“试一试吧！。
”
8、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。
小明在教室做作业，在操场做游戏。
在，在。
9、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我有时候很开心，有时候很难过。
有时候，有时候。
10、例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。
我对那个售货员没有一点印象，只知道。
，只知道。
11、仿写《贺年片》仿写《风》
12、例：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢
我去找小明玩，可是他们家没人开门，估计他们全家出去玩了。
我去，可是，估计。
13、例：只要一见医生亮闪闪的针头，丁丁就害怕。
只要一见到大灰狼，小白兔就吓得躲起来。
只要，就
14、弯弯的月亮像小船。
像。
15、例：我一边唱歌，一边走路。
一边，一边
16、例：它虽然不好，但比前两个强一些
小明虽然生病了，但是坚持来学校上课。
虽然，但是。
17、例：因为小明学习刻苦，所以他成绩一直很优秀。
因为，，所以。