责任心主题班会
小小肩膀责任大主题班会
小小肩膀责任大主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我主持班会的主题是“小小肩膀，责任大”。
肩负责任是我们每个人应该具备的素质，尤其对于我们这些年轻人来说，责任更是我们成长的重要组成部分。
那么，什么是责任？责任意味着我们要对自己的行为和决定负责，要对我们的承诺和义务履行责任。
正是因为有了责任感，我们才能成为有价值、有意义的人。
首先，责任感是一个人成长的重要标志。
在成长的过程中，我们会面临各种各样的困难和挑战，而只有拥有足够的责任感，才能勇敢地面对困难，并积极寻找解决办法。
有责任感的人不会逃避困难，而是会主动地去解决问题，这样不仅能够提高我们的应变能力，还能够培养出坚强的品质。
其次，责任感是一个人成就的基础。
无论在学业还是在生活中，我们都需要承担起相应的责任。
例如，在学习中，我们要对自己的学习负责，要有自律的精神，不能总是依赖老师和家长的督促才去学习。
只有当我们能够主动地学习，承担起自己的学习责任，我们才能够取得优异的成绩。
同样，在生活中，我们也要承担相应的责任，要养成良好的生活习惯，如按时休息、按时吃饭等。
只有这样，我们才能够保持身体健康，提高我们的工作效率。
再次，责任感是一个人为他人付出的表现。
一个有责任感的人，不仅会对自己的行为负责，还会关心他人的需要，并愿意为他人做出牺牲。
这种无私奉献的精神，不仅让我们的生活更加充实，更加有意义，还能够帮助我们更好地与他人相处，建立更好的人际关系。
而那些只顾自己，不关心他人的人，则很容易得到别人的排斥和不信任。
最后，责任感是一个人塑造自己品格的过程。
在成长的过程中，我们会犯错误、会犯错，但只要我们能够勇于承担起自己的错误，学会从错误中吸取教训，我们就能够不断地提高自己的品质和能力，成为一个更好的人。
责任感是我们塑造自己品格的媒介，它能够帮助我们树立正确的价值观，使我们不为短暂的利益所动摇，而是坚守自己的原则和道德底线。
亲爱的同学们，小小肩膀，却承载着重要的责任。
责任心班会课主题班会
责任心班会课主题班会导语：责任心是指个体对待自己的职责和义务时所体现出的自觉、自律和严谨精神。
培养学生的责任心是学校教育的重要任务之一，而班会作为学生自我管理的重要载体之一，有着很好的机会来培养学生的责任心。
本次班会将通过学习和互动，引导学生认识责任的重要性，并学会承担责任，做负责任的班级成员。
一、理解责任心的重要性1.1 为什么要有责任心？责任是每个人在社会生活中最基本的要求，也是一个人成长的必备素质。
有良好的责任心，能够帮助我们更好地履行自己的义务，同时也能够使我们在工作和学习中更加积极主动，更好地完成任务。
1.2 责任心对人生有何影响？责任心不仅是一种个人修养，更与人生的发展息息相关。
具有责任心的人更容易获得他人的信任和认可，更容易获得成功、幸福和满足感。
相反，缺乏责任心的人往往会抱怨环境的不公平，无法主动解决问题，长期下去会影响个人的自信心和人际关系。
二、培养责任心的方法和途径2.1 学习责任心的典型案例通过讲述一些正面的案例来激发学生学习责任心的积极性，如雷锋精神、忠诚项目、志愿者服务等。
这些案例不仅鼓舞学生，还能使他们在行为上有所启发。
2.2 分享责任心的个人经历邀请一些同学分享自己在学习和生活中的责任心表现，比如做家务、帮助同学、参与社会实践等。
同学的分享不仅可以增加互动性，还能够让学生通过他人的例子来学习和借鉴。
2.3 让学生承担班级责任组织学生共同参与一些班级事务的安排与管理，如班级卫生、班干部竞选、班级公益活动等。
通过让学生亲身参与，体验责任的重要性，培养学生的责任心和团队合作精神。
三、培养责任心的经典故事3.1 奇迹男孩的故事讲述奇迹男孩的故事，引导学生思考他如何在困境中不放弃，勇敢承担责任，最终取得成功。
通过这个故事，让学生认识到只有勇于面对困难，用行动证明自己的责任心，才能取得真正的成功。
3.2 孟子与责任心的故事讲述孟子与责任心的故事，引导学生思考什么是真正的责任心。
培养责任心建设美好家园家庭责任主题班会设计方案
培养责任心建设美好家园家庭责任主题班会设计方案一、主题班会背景介绍家庭是孩子成长的摇篮，培养孩子的责任心是家庭教育的重要任务。
为了引导学生树立正确的家庭责任观念，培养他们的责任心，本次主题班会旨在探讨如何培养责任心，建设美好家园。
二、主题班会流程安排1. 开场a. 主持人介绍主题班会目的和流程b. 引入话题：责任心在家庭中的重要性2. 演讲一：责任心的定义和重要性a. 演讲人简单介绍责任心的基本概念b. 阐述责任心对于个人和家庭的意义c. 提供例子或案例，加深学生对责任心的理解3. 分组讨论：我家的责任与奉献a. 将学生分成小组，每组讨论并展示自己家庭中的责任与奉献b. 引导学生讨论家庭成员在各自角色中所承担的责任，如父母的经济支持、孩子的安全保障等c. 鼓励学生思考如何能够在家庭中主动承担责任，发挥自己的作用4. 活动一：家庭责任接力赛a. 将学生分成小组，每组设计一项家庭责任接力赛的小游戏b. 游戏内容可以包括家务分工、相互关心等各种家庭责任的具体表现方式c. 强调团队协作和个人责任的重要性5. 观看故事片：《小松鼠和好日子》a. 选用一部有关责任心的故事片，以小松鼠为主角，引导学生进一步理解责任心的重要性b. 观看结束后，组织学生回答问题，总结故事中涉及的责任心价值观6. 活动二：设计我们的美好家园a. 将学生分组，每组设计自己心目中的理想家园b. 鼓励学生考虑家庭成员之间的互动、家庭价值观等方面c. 由每组代表展示他们的设计，并向其他同学解释他们所考虑的家庭责任要素7. 总结a. 主持人对本次班会进行总结，强调培养责任心建设美好家园的重要性b. 鼓励学生将学到的知识和观念运用到实际生活中c. 鼓励学生在家庭中主动承担责任，共同建设美好家园三、活动准备及注意事项1. 演讲人和故事片的选择要符合学生的年龄特点，内容简明扼要，容易理解。
2. 安排分组时要考虑学生之间的友好关系，避免出现不和谐的情况。
主题班会教案主题班会做一个有责任心的人
主题班会教案之主题班会:做一个有责任心的人做一个有责任心的人---乳山六中主题班会一、班会背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对别人、集体漠不关心。
因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，加强学生的责任认识。
二、班会目的：1、让学生明白得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任认识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，加强其责任认识，学会对本人，对别人，对集体负责。
三、班会预备：1、学生留意观察四周同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；2、搜集相关的历史故事及材料；3、分工预备：主持、讲故事、表演情景剧等；4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。
四、班会时间：2022年4月27日五、班会过程：1．开始：（2分钟）教师发言：同学们好！高一（6）班主题班会现在开始，人的一生会追寻许多。
学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的质量。
在我们漫长的人生道路上，最宝贵的质量是什么？是坚持、感恩、诚信、正义、仁慈、乐观、勤奋、高尚……假设只能在这其中选择一个，大家会选择什么呢？我先请大家听段故事。
2. 故事：（某同学表达故事）（6分钟）学生甲：在大连，有一位一般的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了内心。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车渐渐地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客平安地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的平安。
最后，他安详地趴在方向盘上停顿了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而一般的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比本人的生命还重要！教师发言：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人明白并记住他的名字？这是由于他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有不记得本人的责任！确实是这份责任心，挽救了多少人的生命！最宝贵的质量非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最最少的质量。
做有责任感的人主题班会教案三篇
(三) 对他人负责
班主任发言：
伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
1 在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评：
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。
责任伴我成长主题班会教案三篇
针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
下面是小编带来的三篇责任伴我成长主题班会教案，希翼对大家有所匡助!责任伴我成长主题班会教案1【活动主题】责任伴我成长【活动目的】针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
这次班会旨在匡助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。
【活动目标】1.让学生懂得什么是责任，感受责任心的重要性。
2.教育学生增强责任意识，做一个对自己、对他人、对集体负责的人。
【活动准备】1.搜集有关责任的故事。
2.一位主持人，准备组织活动。
3.一位学生，准备演讲。
【活动过程】1.主持人导入：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全蓦地心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：①车徐徐地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;②车门打开，让乘客安全地下了车;③发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上住手了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平庸而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!一位平庸的公共汽车驾驶员，为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就是这份责任心，拯救了多少人的生命!人最珍贵的品质非责任心莫属，这也是我们每一个人都应该具有的最起码的品质。
那末，你是一个有责任心的人吗?2.测一测，你的责任感。
(附问卷，大屏幕展示)⑴与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。
否。
⑵当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。
2023中小学责任担当主题班会教学设计4篇
中小学责任担当主题班会教学设计4篇担当主题班会第1篇一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）组1：在别人有困难时及时给予帮助组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾组4：帮助父母做些力所能及的事男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。
为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
责任感班会4篇
情景剧（二）：
旁白：班干部陈戈刚做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺手。此时，李莉捧着一道数学题向其请教：“陈戈，这道题目我不会做，你帮我讲解下，好吗？”陈戈看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯……这个嘛……哎呀，真不好意思，我不会做。”过了一会班长叫住陈戈：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。”陈戈小声抱怨，：“凭什么什么事儿都是班干部做！”，很不情愿地。下课铃响，陈戈拿起篮球：“走喽，打球去了。”（对工作、对他人、对班集体负责）
主持人乙：是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。
主持人甲：停停停，只能说一个！。
主持人乙：那我还真的得好好想想！
主持人甲：别急，我先请你看个真实的故事！
2。故事：（视频，最美司机）
主持人乙：在生命的最后一分钟居然还能想到别人的安全！
主持人甲：是啊，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！正是这份责任心，让多少个家庭远离痛苦！
主持人：老师，同学们大家好！
高二（12）班主题班会现在开始。
甲：首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。
主持人甲：我是……
主持人乙：我是……
乙：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业、地位、金钱……而今天我们有许多人淡忘了一样最重要的东西——最宝贵的品质。
做一个有责任感的人主题班会
做有责任感的人【活动目的】1．让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2．教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3．通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，学会对自己、他人、集体和社会（国家）负责。
【活动准备】1．学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；2．分组，各组收集相关的故事；3．选定主持人、编写责任心小测验题等；【活动过程】导入：说说我们自己有哪些优点？大家一起来测一测(选“是”得一分)：1、与人约会，你通常准时赴约吗？A是。
B否。
2、你认为你这个人可靠吗？A是。
B否。
3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A是。
B否。
4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。
B否。
5、出外旅行，有垃圾时，你会把垃圾放到有垃圾桶吗？A是。
B否。
6、你经常运动以保持健康吗？ A是。
B否。
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？ A是。
B 否。
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A是。
B否。
9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A是。
B否。
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？A是。
B否。
11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
”你相信这句话吗？A是。
B 否。
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。
B 否。
13、你从没有犯过法吗？A是。
B否。
14、在求学时代，你从不拖延作业吗？A是。
B否。
15、小时候，你经常帮忙做家务吗？A是。
B 否◆分数为10—15：你是个非常有责任感的人。
你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
◆分数为3—9：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
◆分数为2以下：你是个完全不负责任的人。
有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。
你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。
导入主题：做有责任心的人一、知责任什么是责任呢？1、是指份内应做的事；2、是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。
“做一个有责任心的人”主题班会主持稿
“做一个有责任心的人”主题班会主持稿一、开场白主持人：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！199班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！二、讲故事主持人：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
主持人：下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎！学生讲故事：主持人总结：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。
主持人：下面请同学给我们讲讲《公交车驾驶员黄志全》的故事。
学生讲故事：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！主持人：在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举！一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！主持人：下面请同学给我们讲讲《小明》的故事。
学生讲故事：小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所！”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校买午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了！”主持人：听了这个故事，你们觉得小明负责任吗？主持人：做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。
《什么是责任》班会课教案7篇
《什么是责任》班会课教案7篇《什么是责任》班会课教案篇1一、活动目标1、通过活动，培养学生对责任感的正确认知;2、通过活动，让学生理解中学生所应肩负的责任;3、通过活动，促成学生责任行为的形成。
二、活动过程图片引入：你们说“天下兴亡”的下一句是什么?生：思考，引出班会课主题，责任与青春同行提出什么是责任展示负责和不负责的事例，指出不同的'岗位上有不同的责任观看，集体发言指出不管是什么岗位，责任就是做好自己应做之事1、照镜子：反思自己日常生活中的行为;2、小组讨论：我们是儿女、是学生、是中国公民，我们有哪些责任? 引导学生从自己不同身份思考自己有哪些责任? 小组讨论，派代表发言过渡到自己日常生活中的行为，明白自己身上主要肩负了哪些责任1、展示紧急疏散演练图片2、展示上课状态图片3、思考作为班集体的一员，我们应该为班级做哪些事情?主持人：介绍图片：学校组织紧急疏散演练是我们生命负责，可是我们却没有认真对待主持人：提问：父母对我们的无私付出，我们是怎么回报的?播放视频《有爱就有责任》朗诵《有一种责任叫做长大》1、班主任总结2、全体同学宣誓3、写下感悟，认真践行《什么是责任》班会课教案篇2爱与责任高二年级学生今天的青少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。
但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出一些不懂责任不负责任行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
为了让学生体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任。
我组织了这次：“爱与责任在我心中”的主题班会。
1、准备一些与爱与责任相关的经典视频与文字材料;2、提前在班内做好关于“你与父母在沟通中常出现的问题”的问卷调查，并进行数据统计3、教室布置：(1)以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报;(2)学生围成U字型;(3)教室前的黑板写上主题并适当点缀，另附多媒体幻灯片。
全体学生与家长及班主任一、班主任开场白爱与责任对于你们来说，是个既神圣又沉重的话题。
2024年《爱心与责任》五年级主题班会活动
2024年《爱心与责任》五年级主题班会活动活动主题：爱心与责任活动目标：1. 培养孩子们的爱心意识和责任感；2. 增强孩子们的社会责任感，使他们成为有益于社会的人；3. 提高孩子们的交流能力和团队合作意识。
活动时间：2024年X月X日上午9点至下午3点活动地点：学校多功能活动室活动流程：上午9点-9点30分：活动开场- 主持人介绍活动目标和流程；- 向孩子们普及爱心和责任的概念。
上午9点30分-10点30分：爱心分享- 老师请几位学生上台分享他们对爱心和责任的理解与体验；- 学生之间互动交流，提问和回答关于爱心与责任的问题。
上午10点30分-11点：互动游戏- 分成若干小组，进行互动游戏，通过团队合作提高孩子们的责任感；- 游戏中融入爱心元素，让孩子们在游戏中体会到爱心的力量。
上午11点-11点30分：爱心故事分享- 老师讲述几个实际生活中的爱心故事，激发孩子们的同理心和关爱他人的意识；- 孩子们分享自己的感受和类似的经历。
上午11点30分-12点：午餐时间下午12点-1点：制作爱心手工- 孩子们根据老师的指导，制作一些爱心手工；- 手工制作过程中倡导孩子们关注环保和公益事业。
下午1点-2点30分：责任小组讨论- 将孩子们分成小组，每个小组讨论一个与责任相关的话题，例如环境保护、学校规则等；- 每个小组选择一位代表，向全体同学汇报讨论结果。
下午2点30分-3点：活动总结- 主持人宣布活动结束，并总结活动的主要内容和收获；- 孩子们展示他们制作的爱心手工；- 表彰活动中表现出色的学生，并给予奖励和鼓励；- 鼓励孩子们将本次活动中学到的爱心和责任意识应用到日常生活中。
活动结束。
活动背景和意义：《爱心与责任》是五年级的主题班会活动，旨在通过一系列形式多样的活动，引导孩子们树立正确的价值观和责任感，培养他们的爱心和关爱他人的意识，同时提升孩子们的交流能力和团队合作意识。
通过这次活动，希望孩子们在欢乐中学到关爱他人、关注社会的重要性，成为有益于社会的人。
《做一个有责任心的人》主题班会
主题：做一个有责任心的人一、班会背景：1、现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，容易养成依赖性强,意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任，他们任性、以自我为中心.2、他们在学校都表现出以自我为中心的许多行为，做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心,不能主动承担责任。
3、如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责,培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。
责任心的培养正在引起人们的关注。
二、班会目的:1、让学生懂得什么是责任,懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任,不推诿.3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人,对集体负责。
4、通过活动让学生懂得做事不负责任,会对他人、集体、国家带来不好的影响。
教学重点:讲清为什么要有责任心。
教学难点：小学生办事也要有责任心。
责任心如何从小培养。
三、班会准备：1、拍摄校园短片（或图片）.2、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；3、收集相关的故事及资料;4、分工准备:主持、讲故事、表演情景剧等；5、黑板画个心，在心中写上主题：做一个有责任心的人，桌椅围成u字形.四、班会过程：（一)程序1、主持人自我介绍。
2、播放短片后学生导语.（第一篇知责任）3、听（读)故事.4、朗诵《我们的责任》(第二篇明责任）5、小品（第三篇负责任）（1)《小明的值日工作》，学生发表看法。
（2）《小组长》，学生谈感受。
6、列举班级“责任心"强的事例。
7、游戏《勇于承担自己的责任》（培养责任心)8、讲故事.（学榜样）9、说、读有责任心的名人名言。
10、写努力完成的一件事，贴“心".(明确目标、赋予行动）11、拓展。
(树立远大的理想）12、班主任总结、宣誓。
（二）活动纪实1、学生自我介绍。
2、宣布活动开始。
一、短片导入（知责任）主持人A 开学以来，学校德育处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，本周，我们苗主任拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍,现在就请大家看看都拍到了些什么?（播放短片）主持人B看了短片,大家一定想说说你在短片中都看到了什么?你又想到了什么?（小组讨论,汇报。
责任伴我行主题班会5篇
【活动主题】责任伴我成长主题【活动目的】1．学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。
2．通过本次活动，对学生进行“心中有他人”的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。
【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1．发动学生搜集有关责任的格言、故事。
（各组代表准备串词、练歌）2．拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现。
3．准备课件【活动过程】一、引入主持人：主持人a：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人b：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！齐：××班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开始！二、重点：知责任、明责任、负责任1．第一篇——知责任（1）看现场录象主持人a：到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录像……这是班会过程之前，我们有意在门口放几张纸，检测了大家的责任心，后来一位同学自觉捡起。
（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）主持人b：大家看完录像，有何感想呢？你觉得什么是责任？（请2-3人发言，主持人灵活点评）主持人a：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。
我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。
主持人b：你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。
（2）故事分享（展示各小组成果）下面，咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。
（课件名言填空：天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》……）主持人a：“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。
关于责任心主题班会教案内容
关于责任心主题班会教案内容责任心主题班会教案1活动目的：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标：通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为, 增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。
活动准备：1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生收集有关责任的事例和名人名言;4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;5、诗歌朗诵;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
活动流程：一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)主持人：20__年5月29日，杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上，飞来一个大铁块，瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。
可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞。
事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作?可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。
责任，细细地想一想，真的是重于泰山。
对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。
二、主题：责任与我们同行1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)(1) 请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。
培养高中生的责任心与担当精神主题班会
给予孩子具有挑战性的任务，让他们在完 成任务的过程中锻炼自己的责任心和担当 精神。
鼓励自主决策和承担责任
提供积极的反馈和支持
让孩子参与家庭或学校的决策，并鼓励他 们在自己的领域内自主管理、自主决策， 从而培养他们的责任心和担当精神。
当孩子成功完成某项任务或做出正确的决 策时，家长和老师应该给予积极的反馈和 支持，以增强他们的自信心和责任感。
通过小组讨论，可以让学生们互相学习、互相启发，更好地理解责任心与担当精 神的内涵，同时也可以提高他们的团队协作能力和沟通能力。
角色扮演
01
老师可以设定一些场景，让学生 们扮演不同的角色，通过实际操 作来体验如何体现责任心与担当 精神。
02
角色扮演可以让学生们更加深入 地理解责任心与担当精神的内涵 ，同时也可以提高他们的实际操 作能力和解决问题的能力。
责任心能够促使高中生更加自律，提 高自我约束力，对自己的行为负责。
学会承担责任
高中生将学会在面对问题时，勇于承 担责任，不推诿、不逃避，积极寻找 解决问题的方法。
培养高中生的担当精神
担当精神是社会Байду номын сангаас任感的表现
01
通过主题班会，高中生将理解担当精神是社会责任感的具体表
现，是积极参与社会建设、服务他人的重要品质。
培养团队合作意识
02
在主题班会中，高中生将学会在团队中发挥自己的作用，为团
队的成功贡献力量。
增强社会适应能力
03
担当精神能够帮助高中生更好地适应社会，学会与他人合作、
沟通、协调，提高解决问题的能力。
02
主题班会的内容
责任心的重要性
责任心是个人品质的核心
一个有责任心的人更容易赢得他人的信任和尊重，也更能够在团 队中发挥积极作用。
充满责任心,做一个优秀班干部——主题班会教案
充满责任心，做一个优秀班干部——主题班会教案主题班会教案一、引入大家好，今天我们要讨论的是如何成为一个优秀的班干部。
作为全年级的示范性人物，班干部在班级中扮演着重要的角色，他们有责任带领其他同学走向正确的方向，有能力组织协调同学间的关系，同时还需要展现出良好的品质和道德操守。
因此，今天我们将以“充满责任心，做一个优秀班干部”为主题，进行主题班会的讨论。
二、主体1.班干部应承担的职责班干部作为班级的代表，需要承担起一系列的职责。
班干部需要在班级中发扬进取、积极向上的精神，时刻为同学们树立榜样。
班干部需要与同学们保持良好的关系，建立有利于班级和谐的氛围。
此外，班干部还需要参与班级活动的组织、协调等工作，代表班级向校方提出诉求与建议，以及维护班级中的稳定秩序等。
2.班干部需要具备的素质和能力作为班级的代表，班干部需要有优异的品质和良好的道德操守。
其中最重要的品质就是责任心。
班干部需要为班级的发展负起责任，时刻为同学们着想，解决问题，帮助同学们提高综合素质。
同时，班干部还需要具备良好的沟通能力、组织协调能力等，以便更好地完成自己的使命。
3.如何成为一名优秀的班干部为了成为一名优秀的班干部，我们需要从多个方面去提升自己。
需要有一颗学习进取的心，不断学习，充实自己，让自己更加优秀。
需要拥有超强的责任心，把自己的任务处理好，带领班级发展。
要具备良好的沟通能力，充分了解同学们的需求，找出班级问题的根源，积极寻求问题解决方案。
此外，还需要勇于承担责任，对班级工作负起责任，遇到问题及时解决，做到真正的班级代表。
三、总结班干部是班级的重要代表，需要承担大量的职责。
而成为一名优秀的班干不仅需要具备优秀的品质和能力，还需要更加勤奋努力地工作。
希望同学们在今后的学习生活中，时刻保持进取心，勇于承担责任，在班级中发挥自己的作用，不断提高自己的综合素质，成为一名更加优秀的人。
谢谢大家！。
2023年做一个有责任心的中学生主题班会(精选3篇)
2023年做一个有责任心的中学生主题班会（精选3篇）主题班会一：环保意识与行动2023年做一个有责任心的中学生主题班会-环保意识与行动主题班会背景：随着全球环境问题日益突出，环保行动成为当务之急。
作为中学生，我们应该培养环保意识，积极参与环保行动，为地球可持续发展贡献自己的一份力量。
主题班会目标：通过本次班会，培养学生们的环保意识，引导他们从小事做起，为环保行动出一份力。
班会内容：1. 环保意识引导：通过图表、图片等展示环境状况，激发学生的环保意识。
2. 环保知识普及：邀请环保专家或老师为学生们讲解环保相关知识，如垃圾分类、节约用水、能源利用等。
3. 环保行动展示：请学生们展示自己在家庭和学校中的环保行动，如开展垃圾分类活动、减少用电用水等。
4. 环保倡议书：学生们分组设计并撰写环保倡议书，呼吁班级、学校和社区共同参与环保行动。
5. 制定环保行动计划：班级共同制定一份环保行动计划，列出班级环保目标和相关行动，督促学生们积极参与。
主题班会二：社会责任与志愿服务2023年做一个有责任心的中学生主题班会-社会责任与志愿服务主题班会背景：中学生作为社会的一份子，有着应尽的社会责任。
通过参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识，培养他们关心他人、乐于助人的品德。
主题班会目标：引导学生认识社会责任的重要性，并带领他们参与志愿服务活动，发挥自己的作用。
班会内容：1. 认识社会责任：通过案例分析和讨论，引导学生认识社会责任的必要性和重要性。
2. 志愿服务经验分享：请学生们分享自己参与志愿服务的经历和感受，鼓励其他同学也踊跃参与。
3. 志愿服务机构介绍：邀请当地志愿服务机构的代表来班会上介绍他们的工作，鼓励学生们加入并参与相应的志愿服务项目。
4. 志愿服务计划制定：学生们分组制定一份志愿服务计划，列出可以参与的活动和时间安排，鼓励班级共同参与。
5. 志愿服务实践：组织学生们去社区、养老院等地开展志愿服务活动，例如义务劳动、帮助老人、关爱贫困家庭等。
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• 组长收作业不及时，收上来后不进行清理就直接交给科 代表蒙混说交齐，但实际上差好几位同学的作业。
责任心主题班会
现实生活中的情况
• 平时学习和生活中多以自我为中心，不会进 行换位思考，不会体谅他人。如违反课堂、 寝室纪律，还认为影响的只是自己；如不将 老师、班干部颁布的政策当回事或不认真执 行；如总要求父母、老师、他人对我应该怎 样，而没有想想我对他们怎样；当老师要求 严厉时，觉得得老师太苛刻让自己受不了， 当老师要求宽泛时，又觉得老师要求不严导 致自己成绩下降。
Hale Waihona Puke 第三幕：班级卫生课间时间，小明发现班级管理的公共 卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是 不管不顾呢？
A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管 B、不是我做卫生，算了，不管了 C、捡起来，丢掉，维护班级卫生
班级的荣誉需要大家共同的努力！
责任心主题班会
第四幕：值日事件
下午放学，隔壁班同学约小明回家， 可是小明是值日生，到底是回家还是做 值日呢？
责任心主题班会
5.12汶川特大地震中9岁 的汶川县映秀小学 的林 浩小朋友在逃生后又重 返废墟,救出两名同学,成 为四川最年幼的抗震小 英雄.当问起他为什么这 么勇敢,他很坚定的说:” 我怕,但我是班长!”
责任心主题班会
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄 志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生 命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓 地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动 刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车； 将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全 。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼 吸。
当代我们学生的责任又在何方？ 责任心主题班会
面对校园内发生在我们身边的各种 事情，我们该如何选择呢？
下面让我们来看一下
《小明的一天》
责任心主题班会
第一幕：清晨
小明清晨上学迟到，到教室后看 老师不在，这时小明该如何做？
A. 偷偷溜进教室，反正老师没发现； B. 先向同学打听情况，然后再做定夺； C. 主动找老师承认错误、说明情况。
从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多
零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对
自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，
也不推卸责任。
责任心主题班会
一 是指份内应做的事； 二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
现实生活中的情况
• 犯错误后不是勇于承认错误，承担责任，而是找各种理 由为自己开脱。与他人产生矛盾时不是从自身寻找原因 ，而是全怪罪于他人。
• 对班集体利益无所谓，不能勇于承担班级责任，总是产 生“不关我事，高高挂起”，“又不是我的错”，“我 也做不了什么”，“让班干部去做，我又不是班干部” 等理由搪塞
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上 有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
责任心主题班会
诗歌《责任》
责任是人的骨架。 没了骨架， 人就变成了纸马， 就变成了一幅画。
工人的责任是建造高楼大厦； 农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；
做一个敢于承认错误、敢 于承担责任的人 责任心主题班会 ！
第二幕：课堂纠纷
自习时间，同学欲与小明讨论问 题，是讨论问题，还是力劝同学遵 守纪律？
A.题真的不会做，自习课讨论没关系。 B.碍于同学面子，不好意思拒绝； C.遵守纪律，坚持上课不说话.
时刻心系大家，考虑集体
利益，做责一任心个主题班有会 分寸的人！
责任心主题班会
父母的责任是养育儿女、勤俭持家； 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈； 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒； 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
语言的责任是说话算话； 文章的责任是传播文明、分清纯瑕； 办事的责任是精益求精、不留尾巴； 情感的责任是严于律己、善待他和她； 做人的责任是合情、合理、合法；
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡 而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻， 把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
责任心主题班会
有这样一个故事：在1922年美国国庆日前 夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用 的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭
炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一
座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”
• 教室墙角、过道、路边有垃圾时，视而不见 • 值日生、做卫生的同学没有将自己份内的工作认真做好
，反而认为是一种负担，若没有人监督检查就马虎应付 • 老师的教具、书本遗忘在讲台上或学生桌子上，没有人
发现，没有人将之送回。
• 对待作业马虎应付、敷衍了事，总是应付老师，不能把 学习当成是自己的事。
• 下晚自习后最后一位走的同学不关灯，不关门窗 责任心主题班会
大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可
就在这时，警察来了，把男孩带走，去了
警察局警。察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严
肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当
时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个
男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我
可以先借给你，但一年后还给我。”
责任心主题班会
台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有 段精彩的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？”学生 会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上 去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买 个换上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它。不 把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我 告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我 们每个中国人都要记住！你想，我们本来干净的教室，你 不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干 净，它会脏吗？
A.回家去，反正少我一个也无所谓； B.做玩值日，检查合格后再回家； C.先找一个人替我值日，以后再还他.
做一个有责任感、对工作 和学习认真责任心负主题班责会 的人
现实生活中的情况
• 周一做完卫生大扫除后，卫生工具刷子、洗衣粉、水桶 随手放在教室里或走廊里，放在工具室的工具也是乱放 ，没有进行整理，拖把没有挂在原来的位置。