公文写作技能大赛参赛作品
关于首届公文写作 技能比赛获奖情况的通报
首届公文写作技能比赛获奖情况通报一、比赛简介随着社会发展和改革，公文写作在各行各业中扮演着越来越重要的角色。
为了提升公文写作技能，促进公文写作质量的提高，我公司特举办了首届公文写作技能比赛。
比赛共设立了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项，旨在发掘和表彰优秀的公文写作人才，推动公文写作水平的提升。
二、获奖情况经过激烈的比拼，现将获奖名单通报如下：1. 一等奖获奖者：李华作品名称：《公文写作中的语言表达技巧》简评：该作品以鲜明的观点、准确的论证、丰富的案例为基础，深入剖析了公文写作中的语言表达技巧。
论述思路清晰，观点新颖独特，语言简练明了，具有很高的参考价值。
2. 二等奖获奖者：王雷作品名称：《公文写作中的逻辑严谨性分析》简评：该作品结构严谨，逻辑清晰，层层深入地分析了公文写作中的逻辑严谨性。
通过丰富的案例和对比，充分展现了对这一主题的深入思考。
3. 三等奖获奖者：张三作品名称：《公文写作中的格式规范和排版技巧》简评：该作品着重于从实际操作角度入手，结合具体实例，深入剖析了格式规范和排版技巧对公文写作的重要性。
能够帮助广大公文写作者更好地规范公文格式，提升文档的整体质量。
4. 优秀奖获奖者：赵四作品名称：《公文写作中的语言风格与审美追求》简评：该作品从语言风格和审美追求的角度出发，较为全面地探讨了公文写作中语言的重要性。
内容充实、观点明确，为公文写作者提供了很好的启发和借鉴。
三、个人观点和理解本次公文写作技能比赛的举办，为我公司公文写作水平的提升提供了很好的契机。
通过比赛，我们发现了许多优秀的公文写作人才，并获得了许多宝贵的写作经验和技巧。
相信在今后的工作中，我们将能够更加规范、高效地进行公文写作，为公司的发展贡献力量。
总结与回顾本次首届公文写作技能比赛的成功举办，标志着我公司公文写作水平的全面提升。
获奖者们的优秀作品充分展现了公文写作的广度和深度，为广大员工在公文写作中提供了宝贵的指导和借鉴。
关于首届公文写作 技能比赛获奖情况的通报
关于首届公文写作技能比赛获奖情况的通报首届公文写作技能比赛获奖情况通报【导语】随着社会的不断发展，公文写作作为一项重要的工作技能，已经成为了现代职场中不可或缺的一部分。
为了提高职员们的公文写作水平，激发大家的创作热情，我们于近日举办了首届公文写作技能比赛。
比赛得到了广大职员的积极参与，经过激烈角逐，终于产生了优秀的获奖作品。
在此，我们特将获奖名单和获奖作品进行通报，以资鼓励和表彰。
【一、获奖名单】经过评审委员会的严格评审和公平公正的原则，结合评分标准和参赛作品的质量，共评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，并颁发了组织奖1个。
具体获奖名单如下：一等奖：XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）二等奖：XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）三等奖：XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）优秀奖：XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）组织奖：XXX（获奖作品题目：《XXXXXX》）【二、获奖作品内容概述】1. 一等奖《XXXXXX》是一篇深入浅出的公文撰写实例分析，通过对实际案例的引用和分析，展现了极高的写作技巧和深度，堪称范文级别。
2. 二等奖获得者们的作品都在不同程度上体现出了对公文写作的深度思考和专业技能的掌握，具有较高的实用价值和借鉴意义。
第二届公文写作技能大赛“百篇好公文”汇编(100篇)
第二届公文写作技能大赛“百篇好公文”汇编（100篇）由于目前尚未有第二届公文写作技能大赛的结果公布，因此我无法为您提供100篇获奖的“百篇好公文”汇编。
请您耐心等待比赛结果的公布，并持续关注比赛官方网站和社交媒体渠道获取相关信息。
感谢您的理解和支持。
公文写作是一项非常重要的行政技能，在现实生活中，每位公务人员都需要用到这项技能。
为了提高公务人员的公文写作水平，许多机构和组织都会举行公文写作技能大赛，以促进交流和提高水平。
第二届公文写作技能大赛也是如此，在这项比赛中，各位选手可以展示自己的写作技能，同时也可以学习其他选手的写作技巧。
在第二届公文写作技能大赛中，参赛选手们充分发挥自己的创造力和写作技能，创作了许多优秀的公文。
这些公文不仅内容准确，言简意赅，而且体现了各个行政部门的工作特点和风格，展现了公务人员高超的写作能力和创意思维。
为了展现这些优秀公文的精华，比赛主办方将从所有参赛作品中选出100篇最为优秀的公文，这些公文将被编入第二届公文写作技能大赛“百篇好公文”汇编中，供广大读者参考。
在这些公文中，有些是典型的通知公文，表达了各级政府或机构对某一事项的宣传及安排工作的要求；有些是表扬信，为某些在工作中表现出色的公务人员颁发的荣誉证书，以激励他们继续保持良好的工作状态；还有一些是请示报告，涉及到某些特定事项的请示或汇报。
不论是哪种类型的公文，这些选手们在写作过程中，都融入了自己的心血和创作精神。
他们在选材上精心锤炼，用简明易懂的语言和条理清晰的结构，将所要表达的意思贯穿于始终，给读者留下了深刻的印象。
在这些优秀公文当中，一些选手运用了巧妙的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使文章更有吸引力和感染力；还有一些选手在结尾处巧妙地点明了自己的立场和态度，让读者在紧张的工作中体会到一丝丝的温暖和正能量。
总之，这些公文无论是从内容、形式、语言各方面来看，都是优秀的代表，具有较高的参考价值和实际应用意义。
相信在接下来的工作中，这些选手也会将自己的写作技能运用到实际工作中，为更好地服务于人民群众做出贡献。
公文写作技能大赛范文
公文写作技能大赛范文1.引言1.1 概述公文写作技能大赛是一个旨在提升公文写作能力的比赛活动。
在现今社会，公文写作是一项重要的技能，不仅涉及政府机关、企事业单位的日常工作，也与个人生活息息相关。
因此，通过参加公文写作技能大赛，可以有效地提高自己的公文写作水平，提升个人在职场中的竞争力。
本文将介绍公文写作技能大赛的一些基本信息，包括活动的主办单位、比赛的形式和参赛要求等。
大赛由某某机构主办，旨在培养和选拔具备一流公文写作能力的人才。
比赛设有初赛、复赛和决赛，参赛者需要在规定的时间内完成多个公文写作任务，并经过一系列评审和筛选，最终产生获奖者。
参赛要求方面，大赛对参赛者的学历和职业背景并无限制，任何对公文写作感兴趣、具备一定写作基础的人都可以报名参赛。
比赛的题目将涵盖各类公文写作，包括但不限于公告、通知、报告、请示等。
参赛者需根据题目要求，合理组织文章结构，准确表达观点，使用得体的语言和格式。
公文写作技能大赛旨在帮助参赛者提高公文写作能力，不仅要求参赛者熟悉公文写作的基本规范和格式，还要求他们具备良好的逻辑思维和表达能力。
通过比赛的过程，参赛者将有机会与来自各个行业的优秀写作者进行交流和学习，提高自己的写作水平，并为今后的工作和生活中的公文写作提供更好的参考和指导。
总而言之，公文写作技能大赛是一个提升公文写作能力的重要平台和机会。
通过参加大赛，参赛者不仅可以提高自己的写作水平，还可以与其他写作爱好者进行深入交流和学习，拓宽自己的视野。
公文写作能力不仅对个人在职场中有着重要的影响，也对社会的发展和进步起着积极的推动作用。
因此，我们应该积极参与公文写作技能大赛，不断提升自己的写作能力，为社会的发展贡献自己的力量。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以根据以下方式编写：文章结构：本文按照以下结构进行展开：引言、正文和结论部分。
1. 引言引言部分对本文要讨论的主题进行概述，并简要介绍本文的文章结构。
通过引言可以引起读者的兴趣，并帮助他们了解本文的主要内容。
中央国家机关首届公文写作技能大赛特等奖文章汇编
目录财政部关于土地出让收益分配使用管理有关问题的请示 (2)公安部关于认真贯彻党的十七届六中全会精神进一步推动公安文化大发展大繁荣的实施方案 (5)关于加强中央企业科技创新工作的意见 (16)国家安全监管总局科技部关于进一步加强安全生产科技支撑工作的通知26 关于在救捞系统开展向潘伟同志学习的决定 (31)关于当前“农民荒”和农村“空心化”的几点思考 (49)重庆大力推进“万村千乡市场工程”信息化建设 (62)财政部关于土地出让收益分配使用管理有关问题的请示（此文为首届中央国家机关公文大赛获特等奖的请示）国务院：遵照2011年3月21日温家宝总理在国务院办公厅呈报《财政部关于进一步加大财政教育投入有关问题的汇报》上的批示精神（传〔2011〕03245号），经商国土资源部、农业部、水利部、教育部，我部对土地出让收益分配使用管理问题进行了认真研究，现将有关情况及意见报告并请示如下：一、现行土地出让收支管理基本情况（一）土地出让收入管理情况（内容略，下同）（二）土地出让支出管理情况二、统筹考虑土地出让收益分配使用政策的必要性（一）当前土地出让收益分配使用管理存在的突出问题（二）统筹考虑土地出让收益分配使用政策的必要性三、调整土地出让收益分配使用政策的具体意见（一）方案一（二）方案二比较上述两个方案，从有利于做好现实工作、不对现行政策进行大的调整以及提高工作效率出发，我们倾向于执行方案二，相关部门亦持赞成态度。
同时，为落实增加教育投入的要求，我们建议，经国务院常务会议审议同意后，尽快下发《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见（送审稿）》，在其中明确从土地出让收益中计提10％农村教育资金政策，抓紧筹集资金增加教育投入。
对于中央适当集中一部分土地出让收入问题，建议国务院授权我部会同有关部门进一步征求地方意见后再报国务院批准实施。
附：作者李远根、于江涛关于拟制本文的说明一、写作背景2011年初，我部向国务院报送了《关于进一步加大财政教育投入有关问题的汇报》，温家宝总理批示原则同意相关措施，但对土地出让收益计提比例和用项应有总体考虑，使之保持合理稳定，须研究清楚后再报国务院。
公文写作劳动竞赛
公文写作劳动竞赛一、活动主题本次比赛的主题是“当好主力军，建功十二五，迎接十八大”。
二、活动组织部直属机关工会负责组织我部机关公文写作技能比赛活动并选送优秀公文参加中央国家机关公文写作技能大赛。
为保证比赛活动的顺利进行，特成立商务部机关公文写作技能比赛活动领导小组。
组长：燕毅部直属机关工会主席领导小组成员由有关单位工会主席担任。
领导小组下设机关公文写作技能比赛活动办公室（设在机关工会），xxx任办公室主任。
办公室工作人员包括机关党委、办公厅、研究院等有关单位的同志。
三、参赛单位及人员我部在京各直属单位，驻部纪检组监察局，各商会、协会、学会组织干部职工参赛。
驻各地特派员办事处自愿参加。
各单位在编在岗正式干部职工均有资格参赛。
四、参赛作品要求按照中央国家机关工委《“当好主力军、建功十二五、迎接十八大”首届中央国家机关公文写作技能大赛活动方案》（附后）的规定，参赛作品要求如下：（一）竞赛文种根据中央国家机关的公文写作现状，以及审评计分的技术要求，竞赛内容主要分为以下xx个大类：x、请示报告类x、信息简报类x、通知通报类x、决定决议类x、调研报告类x、计划方案类（包括工作计划、实施方案等）x、领导讲话类x、会议纪要类x、总结报告类（包括汇报、述职等）xx、指导意见类xx、工作规划类xx、规章制度类（包括规定、办法、细则、条例、章程、规则等）xx、公函类xx、经验材料类xx、学习体会类xx、贺辞贺信类（二）作者及作品成文期限x、参赛作品的作者一般为个人或调研组、起草组，不以单位及单位内设机构的名义参赛，每篇作品须附上xxxx字左右的写作体会。
x、参赛的正式公文，成文时间为xxxx年x月x日—xxxx年x月xx日期间。
（三）作品内容所有参赛公文都应围绕落实商务部“十二五”规划来进行撰写。
领导讲话类的题目，原则上以反映公文内容为主，不出现领导同志的姓名。
（四）作品的基本要求各类参赛作品应当符合以下基本要求：x、观点鲜明正确，要充分体现党的路线方针政策。
公文写作比赛作文题目
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小朋友们，你们知道吗？最近我们学校举办了一场特别的比赛，叫做公文写作比赛！一开始，我听到这个比赛的名字时，心里还在想，公文写作？这不是大人们才会做的事情吗？我们小孩子怎么会写公文呢？但是，老师告诉我们，公文写作并不难，只要我们认真学习，掌握一些基本的写作技巧，就能够写出好的公文来。
公文大赛范文
宁夏公务员公文写作大赛的方式及内容是什么宁夏自治区党委组织部、人社厅、公务员局举办全区第二届公务员公文写作大赛。
全区27个市、县（区）和58个区直部门单位共291名选手报名参加大赛。
自治区公务员主管部门抽调了经验丰富的专家，紧扣自治区中心工作命制试题，内容包括公文处理基本知识和公文写作，重点测查了公务员公文审核、公文写作方面的能力。
大赛采取现场闭卷答题方式，从封闭入闱命题、强化保密安全、规范考场秩序、统一尺度阅卷等方面精心组织，加强监督，确保了大赛活动的公开、公平。
大赛将依据参赛选手的成绩，确定团体和个人奖项并适时予以表彰。
写发言稿格式发言稿格式范文 1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
公文写作比赛范文
公文写作比赛范文1.行政公文写作范例报告、请示、批复** 报告：** 报告的特点：（1）报告是陈述性公文，次要叙述现实，要把握充分的材料，写时详略得当，重点突出；（2）上级不作答复，不能夹带请示事项，但可以将建议性报告批转有关下级机关；（3）一般在事情过程两头或之后撰写。
** 报告的要求：（1）宗旨要新。
（2）要有真实的材料。
（3）重点突出，详略得当。
（4）标题只能省略发文机关部分。
（5）不能夹带请示事项。
常用结语：“特此报告”，“专此报告”，“以上报告如无不妥，请批转各地执行”等。
** 报告的类型：1.呈报性报告：（1）汇报工作的呈报性报告（工作报告）：用于汇报某一阶段的正常工作的报告。
有总结性和两种。
——注释结构：1）基本状况2）成果和阅历3）问题和教训4）今后的方案和准备* 总结性工作报告：多用于提交大会进行争论并作出打算，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。
注释结构有基本状况、成果阅历、教训不足和今后方案等部分。
* 专题性工作报告：（2）汇报状况的呈报性报告（状况报告）：（3）答复询问或报送材料的呈报性报告（答复报送报告）2.呈转性报告（建议报告）：** 报告的写作：（一）工作报告：用于汇报某一阶段的正常工作。
有总结性和专题性两种。
1）总结性报告：多用于提交大会进行争论并作出打算，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。
注释结构有基本状况、成果阅历、教训不足和今后方案等部分。
2）专题性报告：4）（二）状况报告：用于反映严重的问题或带有突发性或偶然性的状况。
时效性强。
注释结构带有纵向性。
（三）建议报告：提出工作的建议，如看法、措施、方案等。
一般要求上级用通知这一文种批转给有关下级机关执行。
（四）答复报送报告：用于答复上级查询事。
2.常用公文格式及例文常见的公文格式有函、请示、报告、通知、规定的公文格式等，下面是十三种公文写作格式：（一）命令（令）1、命令（令）的用途：（1）依照有关法律公布行政法规和规章；（2）宣布施行严重强制性行政措施；（3）嘉惩有关单位及人员。
第三届公文写作大赛优秀作品
第三届公文写作大赛优秀作品
1. 《优化营商环境，促进经济发展》。
这篇作品以政府部门向企业发出的一封通知公文为背景，重点
强调了优化营商环境对于促进经济发展的重要性。
作者在公文中详
细介绍了政府采取的一系列措施，如简化审批流程、优化服务等，
以提高企业的办事效率和满意度。
文章结构清晰，用词准确，表达
了积极的态度和决心，展现了政府积极推动经济发展的决心和能力。
2. 《加强环境保护，共建美丽家园》。
这篇作品是一份环保部门发布的一份公告，旨在呼吁全社会共
同关注和参与环境保护工作。
公告中详细介绍了当前环境问题的严
重性和影响，并提出了一系列具体的环保措施和倡议。
作者运用了
生动的语言和具体的数据，使读者更加深刻地意识到环境保护的紧
迫性，同时也展示了政府的决心和行动。
3. 《关于加强城市交通管理的通知》。
这篇作品是一份城市交通管理部门发布的通知，旨在加强城市
交通秩序，提高交通效率。
通知中详细介绍了交通管理的重要性和目标，并提出了一系列具体的交通管理措施，如加强交通执法、优化交通信号等。
作者在公文中语言简练、逻辑清晰，突出了交通管理的紧迫性和必要性，同时也展示了政府部门的决心和行动。
这些优秀作品在公文写作中充分考虑了读者的需求和关切，通过清晰的结构、准确的用词和具体的措施，有效地传达了政府部门的政策意图和决心，同时也激发了读者的积极性和参与度。
这些作品在公文写作中具有一定的借鉴意义，可以作为我们写作的参考和借鉴对象。
第三届公文写作大赛优秀作品
第三届公文写作大赛优秀作品标题：关于开展“绿色校园行动”活动的倡议书尊敬的学校领导、亲爱的师生们：大家好！我代表学校学生会向大家发出倡议，开展“绿色校园行动”活动，倡导全校师生积极参与，共同建设绿色、健康的校园环境。
如今，环境保护已经成为全球关注的热点话题，我校作为年轻一代的代表，应当积极行动起来，为实现可持续发展做出贡献。
我们生活在这个美丽的校园中，绿色健康的环境是我们学习和生活的基础。
然而，我们也必须面对一些问题，如校园垃圾过多、能源浪费等。
为了改善这些问题，我们需要每一个人的努力和共同呼吁。
首先，垃圾分类是我们绿色校园行动的重要内容之一。
我们希望全体师生能够自觉遵守垃圾分类规则，将垃圾分类桶进行正确使用，将有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾进行准确投放。
这样做不仅可以减少垃圾的环境污染，还可以提高垃圾资源的回收再利用率，为环境保护尽一份力量。
其次，我们也需要倡导节能减排的意识。
学校作为一个大型机构，能源消耗量巨大，我们每个人都应当从身边小事做起，例如关灯、关水龙头、节约用电等，以减少能源浪费，降低碳排放，为地球减负。
此外，绿化校园也是绿色校园行动的重要目标之一。
我们将组织“植树节”等活动，鼓励师生一同参与植树造林工作。
通过植树活动，不仅可以美化校园环境，还可以增加氧气含量，改善空气质量，让每个人都感受到大自然的美好。
最后，倡导绿色出行也是我们绿色校园行动的重要内容。
我们鼓励师生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学，减少汽车尾气的排放量。
此外，我们还将组织“低碳出行日”等活动，引领大家用实际行动守护环境。
师生们，让我们携起手来，行动起来，将“绿色校园行动”从语言上转化为切实有力的行动。
相信通过我们每个人的努力，我们的校园将变得更加绿色、更加健康。
让我们共同书写属于我们的绿色校园篇章！谢谢大家！学生会日期。
公文写作技能大赛 经验总结材料格式
公文写作技能大赛经验总结材料近年来，公文写作技能大赛在各行各业中逐渐受到关注，成为评选和表彰优秀公文写作人才的重要途径之一。
参加此类比赛不仅可以检验自身的公文写作水平，还可以提升自身的写作技能和经验。
在这篇文章中，我将通过对公文写作技能大赛的经验总结，提供一些有关材料格式的建议和观点，以帮助读者更好地理解和掌握公文写作技能。
1.理解公文写作技能大赛公文写作技能大赛是一个评选和表彰优秀公文写作人才的评台，旨在鼓励和推动公文写作的规范化和提高。
参加比赛需要准备相关材料，并按照规定的格式和要求进行撰写。
对于参赛者来说，熟悉和掌握公文写作规范以及材料格式是至关重要的。
2.材料格式的重要性材料格式不仅仅是一种规范，更是对作者写作能力和专业素养的展现。
良好的材料格式能够提高材料的可读性和专业性，有利于评委和读者更好地理解和接受所表达的内容。
在撰写公文材料时，务必要注重格式的规范性和完整性。
3.材料格式的基本要求在公文写作技能大赛中，材料格式通常包括封面、目录、正文和附件等部分。
其中，封面应包括标题、作者单位、通信方式等信息；目录应列明各个部分的标题和页码；正文部分应包括引言、中间段落和结论等内容；附件部分应包括相关的图表、数据和参考文献等。
还需要注意字体、字号、行距、段距等格式要求，以及篇幅和页面设置等规定。
只有严格按照要求进行格式设置，才能使材料达到规范化和专业化的要求。
4.个人观点和建议在参与公文写作技能大赛的过程中，我深刻体会到材料格式的重要性。
对于公文写作来说，材料格式不仅是规范性的体现，更是对写作者综合能力的考验。
我建议参赛者在准备材料的过程中，一定要重视格式的规范性和完整性，注重细节和规范，力求做到最好。
只有如此，才能展现出自己的专业素养和公文写作能力。
5.总结回顾通过对公文写作技能大赛的经验总结，我深刻认识到材料格式对于公文写作的重要性。
良好的材料格式不仅能提高材料的专业性和可读性，还能为参赛者赢得更多的好感和支持。
机关公文写作大赛范文(3篇)
机关公文写作大赛范文第1篇通过学习应用文写作课程，我深入把握了应用文写作的功用特点，了解到应用文主要用于党政机关、企事业单位、社会团体以及个人等公私事物的处理，应用文具有较高规范性、强实用性、实效性突出等特点，要想写好一篇好的应用文，必须经过严密的构思，明确的主旨，充分的理据，使人能够通过应用文获取相关信息。
通过应用文写作的系统学习，我能够更清晰的掌握各种公文种类的特点，如报告适用于向上级机关汇报工作；请示适用于向上级机关请求指示、批准；通知主要适用于批转下级机关的公文；函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项等等。
通过仔细聆听老师讲授，我逐渐掌握了行政公文的写作格式，懂得了行政公文一般由眉首、主体、版记三部分组成。
眉首主要由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等部分组成；主体主要由公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间、生效标识及附注等部分组成；版记一般由主题词、抄送机关、印发机关和引发事件、反线等部分组成。
机关公文写作大赛范文第2篇眉首部分又称文头部分在行政机关公文首页，置于红色反线以上的各要素统称眉首。
眉首部分通常由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等要素构成。
1、公文份数序号将同一文稿印刷若干份时每份公文的顺序编号。
如需标识公文份数序号，用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第一行。
一般适用于比较重要的公文。
2、秘密等级和保密期限秘密文件要注明密级，不涉及保密内容的普通文件，没有这个项目。
公文需要标识秘密等级，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字；如需同时标识秘密等级和保密期限，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。
3、紧急程度紧急程度是对公文送达和办理时间的限度。
公文如需标识紧急程度，用3号黑体字，顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字；如需同时标识秘密等级与紧急程度，秘密等级顶格标识在版心右上角第1行，紧急程度顶格标识在版心右上角第2行。
公文写作参赛作品-生产准备部杨明易
参赛作品：创新实践，建树特色努力打造一流核电企业文化品牌-彭文晓书记在集团公司企业文化建设经验交流座谈会上的发言稿华能山东石岛湾核电有限公司杨明易尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！非常荣幸参加集团公司组织召开的这次企业文化建设经验交流座谈会。
根据会议的安排，下面将我公司近年来加强企业文化建设的一些做法向各位领导、各位同仁作简要汇报，不当之处，敬请批评指正。
华能山东石岛湾核电有限公司（以下简称“石岛湾公司”）作为中国华能集团公司（以下简称“华能”）下属企业，承担着国家科技重大专项-华能山东石岛湾核电厂高温气冷堆核电站示范工程（以下简称“示范工程”）建设与运营管理的重任。
石岛湾公司至成立以来，积极加强文化建设，培育确立了“以核安全文化为核心”的企业文化体系，并以文化体系构建促进管理创新体系为着力点，不断提高文化导向力；以文化理念和管理理念相融合为切入点，不断提升文化执行力，实现了文化建设和企业管理的有机融合，激发了文化软实力，为企业科学发展提供了思想源泉和精神动力，为示范工程工作的顺利开展提供了有力保障。
一、依托“三色文化”，建设富有自身特色的文化体系“三色文化”是华能文化的核心，石岛湾公司依托“三色文化”，结合自身实际，融会贯通，构建了“以核安全文化为核心”的文化体系。
公司以建设“安全可靠、技术先进、商业可行、管理一流”的商业化示范核电站为愿景，以“安全规范创新卓越”的核心价值观，并依据此确立了公司的战略定位、企业精神、管理理念、行为规范、道德守则等多个分文化体系，最终构建形成了石岛湾核电的企业文化。
“核安全文化”是当今世界上核电业界的文化根基，作为华能核电事业的先行者，石岛湾公司将“核安全文化”作为企业文化的核心，建设了富有自身特色的文化体系。
并以此文化体系为载体，不断完善公司管理体系和制度体系，使文化的力量渗透到公司的每个方面。
2009年6月，中国核能行业协会组织对示范工程进行同行评估并将石岛湾公司的核安全文化培育与推广工作作为亮点，向其他在建核电厂推荐。
中央机关公文大赛特等奖6篇代表公文写作最高水平公文写作指南
中央机关公文大赛特等奖6篇！代表公文写作最高水平公文写作指南长安武穴2021-01-05 11:20:04中央机关首届公文大赛，共有85个部门向组委会提交了4100篇参赛作品。
大赛分别按请示报告类、信息简报类、通知通报类、决定决议类、领导讲话类、会议纪要类、总结报告类、指导意见类、贺辞贺信类等16个类别的公文，每类评审出特等奖1篇。
今天给大家整理了其中特等奖6篇文章，水平非常高，非常值得大家学习！一、调研报告类“农民荒”加重粮食安全堪忧（标题开门见山，直接亮出观点）——来自全国百余村的调研报告2011年上半年，笔者对全国17个省（自治区、直辖市）的近100多个行政村的人口进行了调研（用简洁的语句，陈述调研的基本情况）。
调研发现，农村人口大量外流，尤其青壮劳动力大量外流，是当前“三农”问题的突出现象。
农村人口外流在给经济增长与发展带来收益的同时，也给农业农村的发展，带来了务农劳力缺乏的“农民荒”以及相应的连锁反应等一系列问题（总述农村人口外流带来的诸多问题，起到统摄全局的作用）。
一、“农民荒”及其引起的五大连锁反应问题近几年，在经济结构的调整下，“民工荒”问题时常引起普遍关注，关于所谓刘易斯拐点和“人口红利”问题的讨论也此起彼伏。
与此同时，就在公众对“民工荒”问题寄予注意的同时，却将藏匿于“民工荒”背后的另一种“劳工荒”现象——“农民荒”给有意无意地忽视和屏蔽掉了（这段语言很有味道）。
（一）“年轻人成了稀罕物”——种粮农民呈“高龄化”趋势。
（小标题拟制很鲜活，这种方法值得学习借鉴）早在2006年，国务院发展研究中心《推进社会主义新农村建设研究》课题组就新农村建设现状在全国范围内进行了调查，结果显示，74%的农村已无可以进城打工的“剩余劳动力”，仅有25%的农村还有四十岁以下的劳动力。
五年过去了，情况更为严重。
经与河北、湖南、内蒙等其他省的“百村调研”成员交流，其所在的农村基本上是老年人和儿童。
例如，山西临汾市永和县赵家沟村户籍人口数234口人，在村常住约130人，留守村庄的只有老年人和儿童。
公文写作技能大赛方案含评分标准
公文写作技能大赛方案含评分标准关于举办公文写作技能大赛的通知各工会小组：为深化创先争优，推动公司员工公文写作能力素质提升，经公司研究，决定开展公文写作技能比武竞赛活动，本次活动由公司工会主办，第一工会小组成本，具体通知如下：一、活动目的以公文写作竞赛活动为载体，宣贯公司公文制度，进一步推进员工能力素质的提升，切实有效提高员工的公文写作能力水平。
二、时间和地点20AA年12月25日MM会议室（若时间调整另行通知）三、比赛内容1.竞赛内容：参照公司公文管管理制度要求，按照拟定的题目在1小时内撰写公文3篇（意见、通知、函、纪要、请示、报告等其中三种）。
2.评分标准：文体正确20分；字体及格式正确20分；结构及内容完整30分；语言流畅无错别字30分。
3.评分规则:评委由五人组成，满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位。
4.参考资料：公司公文管理办法、党政机关公文格式等5.具体方式：本次活动采取闭卷答题四、组织实施1.本次竞赛由公司工会主办，第一工会小组承办，聘请公司工会代表、公司相关部门代表担任评委。
五、竞赛奖励竞赛只设个人奖项，不设集体奖项，本着奖品发放人数不超过参赛人员2/3的原则。
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，颁发荣誉证书。
六、有关要求（一）提高认识，形成合力，将工作落到实处。
公文写作是职能员工必须熟练掌握的基本技能。
以公文写作为载体的竞赛活动作为大规模开展基本功训练工作的有效途径，也是提升部门队伍整体素质的重要举措。
（二）鼓励全员参与，以赛促练。
在组织实施竞赛活动中，要注意把全员参与和业务能手比武有机结合起来，坚持以赛促练，真正选拔一批公文写作能力突出的业务尖子。
（三）请各部门将参赛报名表电子版于20AA年12月23日中午下班前将报名表上报第一工会小组，以便组织实施。
联系人及方式：公司工会第A工会小组 20XX年AA月19日。
工会工作典型创新案例范文
工会工作典型创新案例范文大家好！今天咱就来聊聊咱们[单位名称]工会那些让人眼前一亮的创新事儿，这工会工作啊，在咱这儿那可是玩出了新花样，让职工们都竖起了大拇指。
一、背景介绍。
咱这个单位啊，人员多、岗位杂，大家平时工作都挺忙乎的。
以前的工会工作吧，就是发点福利、组织点传统活动啥的，虽然也不错，但总感觉差点意思，职工们参与的热情不太高。
工会的同志们就琢磨着，得变变思路，搞点新鲜的，让工会真正成为大家的“温暖港湾”。
二、创新举措。
# （一）“云端工会”——打破时空限制。
现在这网络时代，啥都讲究个线上，咱工会也不能落后啊！于是，咱们就搞了个“云端工会”。
这可不是简单的建个群那么简单哦，而是打造了一个全方位的线上平台。
在这个平台上，职工们可以随时了解工会的最新动态、活动通知，还能在线上参与各种投票、问卷调查。
比如说，咱们要选年度优秀职工啦，以前得挨个部门发通知、收选票，那可麻烦了。
现在呢，在“云端工会”上发个投票链接，大家动动手指就能参与，方便得很。
而且啊，咱们还在平台上开设了“职工心声”板块，大家有啥想法、建议或者小烦恼，都能在这儿畅所欲言。
工会的同志会及时回复，能解决的问题马上就给办了。
这就像在职工和工会之间搭了一座“连心桥”，让大家的心贴得更近了。
# （二）“趣味技能大赛”——让工作变得有趣。
大家都知道，咱这工作啊，有时候干久了会觉得有点枯燥。
为了让大家在工作中也能找到乐趣，咱们工会就组织了一系列“趣味技能大赛”。
比如说，咱们办公室的小伙伴们参加了“公文写作大比拼”。
这可不是传统的那种正襟危坐写公文哦，而是设置了一些有趣的题目和情境。
让大家以一种幽默风趣的方式写一份通知，看看谁能把严肃的内容写得生动有趣。
大家都发挥出了自己的创意，有的还用上了网络流行语，那场面，热闹得很！再比如说，咱们技术部门的同事们参加了“创意维修挑战赛”。
给大家一些废旧的设备和零件，看谁能发挥创意，把它们改造成有用的小工具。
这可把大家的积极性都调动起来了，一个个脑洞大开，造出了好多让人意想不到的“神器”。
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公文写作技能大赛参赛作品
作品类别：______信息简报__________
作品名称：______班级学期简报______
学院：__电气与信息工程学院____
本人专业：__计算机科学与技术______
学号：____2011441991__________ 姓名：_____周维________
2012年 12 月 20 日
班级学期简报
（第一期）
计算机科学与技术2011级1班主办2012年12月20日
从秋高气爽到寒风凛冽的100多个日子里，我班在班级制度、思想建设、班风学风建设、集体活动方面都取得了优异成绩。
组织开展对党的十八大精神的学习。
学校学习宣传贯彻党的十八大精神，在各班都掀起了党的十八大精神学习热潮。
在团支部以及班委会的活动布置下，由班委以及班级中的积极分子、党员及预备党员带头学习，带头落实，我班多次参加了党员服务中心的党的十八大精神学习活动。
对于十八大精神的学习，同学们积极参与，学习过程中，同学们踊跃发言，互相交流自己在学习后的心得体会，在交流过程中加深对十八大精神的理解。
通过宣讲形式、学用结合形式学习十八大精神，同学们更加坚定理想信念，战胜一切困难。
组织召开主题班会和团日活动。
为确保在大二的新学期中形成学习高潮，注重学习效率，经由班委会决定召开主题班会。
主题班会中重点提到，借着学习十八大精神的热潮，在对十八大的认识下，需要把十八大精神落实到自身成长成才的行动中。
班级也要形成学习高潮，注重加强“一帮多”的学习方法，成绩优异的同学帮助其他的同学提高学习实效，形成良好的班级学风。
在主题班会上同学们积极参与对党知识的竞答活动，气氛浓厚，并对在竞答活动中表现突出者进行了奖励。
为了继续加强学风建设，班级对上个学年表现优异、进步
突出的同学进行了奖励，鼓励在下一学年继续努力，带动更多同学积极学习。
为纪念在南京大屠杀中遇难的同胞，班级于十二月组织召开团日活动。
在肃穆氛围中，新的一代缅怀着过去的伤痛，在伤痛中更加坚强的前行，挑起中华名族伟大复兴的历史重任。
积极参加学校组织的各种学习活动。
为丰富学生的课余生活，开拓视野，学校定期组织各种有趣的学习活动。
同学们积极性很高，反应很热烈。
在最近的一项酒文化学习活动中，同学们在活动中学到了很多关于酒的知识，了解了很多平常所不熟知的酒名，开拓了视野。
对于开展的征文类比赛，同学们也表现出了较大热情，抓住机会提高自己能力。
各种丰富的活动丰富了课余生活的同时，进一步增强了同学们的集体主义感和班级向心力。
在十八大的高涨氛围下，班级生活欣欣向荣，有条不紊，充实有趣。
在过去的一学期中，班级同学同心协力，取得了各方面良好的成绩，大家会更加坚定信心，克服所有困难，再创佳绩，向跟高层目标迈进。