无重点班的说明

姜集小学校务管理制度（含分班制度）

一、办公室管理制度

1、组室人员团结友善，互帮互学，互相合作。

2、组室人员仪表、举止端庄，谈吐文明。

3、保持室内整洁，每天轮值到位。

4、爱护公物，节约水电和办公用品。

5、办公室内保持安静，不闲谈，不吃零食，不喧哗嬉笑。

6、上班时间内除工作需要外，不得上网聊天、和玩游戏。

7、上班不带小孩，办公电脑不让校外人员使用。

8、与学生谈话、接待家长请到会议室进行。

9、室内无人时要锁门，贵重物品不得存放在办公室，室内财物如有遗失或损坏，及时报告。

10、办公时间要坚守岗位，外出办事要向组长报告去向、时间，并保持工作联系。

二、分班制度

全面、平衡发展教育是提高素质教育的关键，学校内部设立“重点班”、按成绩分班会存在很多弊端：

1、资质一般的孩子在重点班里容易被忽视；

2、太多的补课和课外作业可能导致孩子对学习产生敌对情绪；

3、进入重点后班级排名靠后可能导致孩子丧失自信心而不思进取；

4、对于自控能力一般的孩子可能因未得到重点班老师的关注而

退步；

5、在普通班中孩子可能因成绩排后而更有厌学、放弃学业的心理。

为此、我校为了学生的身心健康发展，从学生的根本利益出发，杜绝学校内部设立“重点班”、按成绩分班，每年新生入学都平行分班，班主任随机选班，当步入上一年级换班主任时，仍然采取班主任随机选班。这样分班受到了社会的满意，家长的满意，学生的满意。三、遏制择校制度

为使服务区内学生能够在本校内正常学习，不出现学生流失、辍学现象的发生，特制定本制度。

由于我校属于偏远学校，学生家长往往认为县城学校、或者镇中心校的教学情况会更好，所以常有想把学生转向县城或者镇中心校的想法。针对以上情况，我们决定采取以下措施：

1、做好宣传

近几年来，在县委县府县教育体育局的大力支持下，我校教学楼、宿舍楼、综合楼、餐厅都已经高标准建成并投入使用。我校所有班级均已使用班班通多媒体，使每一位老师的课堂都可以使用现代化的课堂进行教学。我校所有老师都已经对多媒体课堂能够熟练使用，确保了自己的课堂效果。这样与县城等学校已经没有了差距。

2、对教师严格要求

严禁教师体罚和变相体罚学生，准备好每一堂课，结合小学生的学习特点，努力使自己的课堂更利于学生接受知识，提升能力，

使学生愿意学，有兴趣学。

3、班主任随时了解每一个学生的动向

班主任要经常深入班级，了解每一位学生的心理压力，了解

学生的思想动向，如有学生提出转学想法，要第一时间向学校汇报，班主任及时与家长沟通，了解转学原因，尽最大努力挽留学生，减少学生流失。把学生流失情况做为班主任考核的一项重要指标，尽最大努力减少择校现象的发生。

四、校园网管理制度

为了使用好连接到校园网上的设备，以保证学校各项工作的正常进行，特别是顺利推进学校信息化的进程，特制定本规定。

1、网络终端设备是指：一切联接到校园网上，能够发送或接收和保存信息的设备。

2、网络终端设备的用途：仅限于学校工作和学习。

3、网络终端设备内的软件：由学校现代教育技术中心统一安装规定的软件。未经许可，不得自行安装其它软件。

4、网络终端设备的使用者：校内教职工和在校学生。

5、络终端设备安放点的负责人为责任人。责任人负责监管网络终端设备的使用符合本规定和保持设备的清洁与完整。

6、学校每一人员都必须注意维护网上数据的安全，不得作出任何损害校园网的操作。

7、未经许可，不得自行把网络设备连入校园网。

8、每一使用者都必须严防设备受计算机病毒的感染。