英语人教版三年级下册第六单元 第一课时

课题：Unit 6 How many？

学习目标：1.掌握句型：How many … can you see? I can see….

2.理解名词复数及读音

教材分析：本节课主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西，并且在实际情景中自然运用。在第一册的第六单元中学生已学过如何询问多少样东西，以及相应的回答，可结合本课内容复习上册4.5.6单元中出现过的动物、食物和玩具。

学情分析：充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学单词与句子并充分利用Let's sing 巩固、操练Let's learn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。

重点：句型：How many … do you see? I see… 。

难点: 名词复数的读音。

课前准备：ＰＰＴ单词卡片

一、热身、复习(Warm-up/Revision)

1．Greeting

2．Sing two songs

（1）follow me

（2）happy birthday to you

3.review words

二、呈现新课(Presentation)

1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Let’s count.

（1）teach new words

（2）follow me read

（3）one by one read

（4）boys read and girls read

2．数完后，教师问学生：How many apples/bananas/oranges/pears do you see?

让学生回答出：I see eleven apples. I see twelve bananas.

I see thirteen oranges. I see fourteen peaches. I see fifteen pears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）

3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。4．Play games

(1)炸弹游戏

(2)抢读单词

(3)报数

5．通过录音展示Let’s learn部分的内容。让学生跟读课文。

6．Let’s chant

三、Homework

1. Say the number 1-15 in English to your partner.

(跟你的搭档用英语说数字1-15。)

2. Say the chant to your partner.

(跟你的搭档练习Let's chant。)