锦瑟-李商隐PPT课件

弦 ，
惘
然 ．
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锦 瑟
李 商 隐
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读读品品赏赏析析
1）你能从诗中找出表明主要内容的关键 词吗？ 2）你能从诗中找出表明诗人情感的词吗？
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锦瑟
楚人喜爱的一种丝类乐器。《周 礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟 二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文 如锦者曰锦瑟。”
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诗眼
• 内容之眼：思华年
• 情感之眼：惘 然
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首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 （借瑟起兴）
无端：平白无故，无缘无故。此二字乍看诗人似 乎很无理地埋怨锦瑟，是诗人的“痴语”。 一弦一柱：借代每一声乐音。形容乐音繁复绵密。 思华年：追忆青春年华。此三字点出诗的主旨
诗意解读：锦瑟呀，你为什么无缘无故要有五十根弦，每 一音每一节都让我回想起美好的青春年华。
待
暖
明心
梦
柱
端
以成 追
成
玉
珠脱
迷
思
五
惘忆 ，
追
生
有杜
蝴
华
十
只 是
然当 是
．以
忆 ，
烟 ．
泪鹃 ，．
蝶 ，
年 ．
弦 ，
惘
然 ．
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锦 瑟
李 商 隐
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关于《锦瑟》
后人对《锦瑟》的解读： 1、对亡妻的深情悼念（悼亡诗） 2、思念而不能相聚的痛苦（爱情诗） 3、作者的身世自伤（咏怀诗）
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关于《锦瑟》
•清代大诗人大学士王士祯也曾发出“一篇《锦 瑟》解人难”的浩汉；
此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高 洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
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典故3、鲛人泣珠 纯洁、破灭、凄美。 南海水中有鲛,在水中生活像鱼一样,从
来不放弃纺织的工作,它哭的时候能哭出珍 珠来(它的眼泪是珍珠)
珠生于蚌，蚌在于海，每当月明宵静，蚌则向月张开， 以养其珠，珠得月华，始极光莹。这是美好的民间传 统之说。月本天上明珠，珠似水中明月；泪以珠喻， 自古为然，鲛人泣泪，颗颗成珠，亦是海中的奇情异 景。如此，皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界， 月、珠、泪，在诗人笔下，已然形成一个难以分辨可 望不可即的带有哀婉的境界。的妙境。
诗人想到昔日的理想和情思是那样美好 , 在回
忆中又是如此真切 , 致使诗人觉得它才是真实的存
在 , 而眼下的困顿状况只不过是一场梦。
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典故2、望帝啼鹃 执着、哀伤、凄美。
传说岷江(四川省）上游有恶龙，常发洪水危害人民。龙 妹乃赴下游决嘉定之山以泄洪水，恶龙闭之五虎山铁笼中。有 猎者名杜宇，为民求治水法。杜宇持竹杖与恶龙战，大败之， 又于五虎山下救出龙妹。龙妹助杜宇平治洪水，遂为杜宇妻。 杜宇亦受人民拥戴为王。杜宇有贼臣，昔日之猎友也，常羡杜 宇既得艳妻，又登高位，心欲害之。一日猎山中，遇恶龙，遂 与密谋，诡称恶龙欲与杜宇夫妻和，乃诱杜宇至山中而囚之。 贼臣遂篡杜宇位，并逼龙妹为妻。龙妹不从，亦囚之。杜宇被 囚不得出，遂死山中。其魂化杜鹃，返故宫，绕其妻而飞，日 夜悲鸣，啼到血出才停止。其妻龙妹闻其声，亦悲恸而死，魂 亦化鸟，与夫偕去。
如果从具有高超的艺术成就和具有 丰富的多解性两方面看，可以说古代 诗歌无一能比。
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倾情诵读 整体感知
只 此 蓝 沧望 庄 一 锦
是 情 田 海帝 生 弦 瑟
当此 情
可
日
月春
晓
一
无
时可 待
待
暖
明心
梦
柱
端
以成 追
成
玉
珠脱
迷
思
五
惘忆 ，
追
生
有杜
蝴
华
十
只 是
然当 是
．以
忆 ，
烟 ．
泪鹃 ，．
蝶 ，
年 ．
智慧的你，可以对上吗？
相见时难别亦难，__东_风__无__力__百__花__残____。 春蚕到死丝方尽，__蜡__炬__成__灰__泪__始__干__。 夕阳无限好， _只__是__近__黄__昏__________。 何当共剪西窗烛，_却__话__巴__山__夜__雨__时____。 身无彩凤双飞翼，心__有__灵__犀__一__点__通____。 天意怜幽草，__人__间__重__晚__晴_____。
•近人梁启超曾说“义山的《锦瑟》《碧城》 《圣女词》等诗，讲的什么事，我理会不着。 拆开来一句一句的叫我解释，我连文义也解不 出来。但我觉得他美，读起来令我精神上得一 种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有 神秘性的。”
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关于《锦瑟》
当代学者张中行在《诗词读写丛话》 里谈到：“与其胶柱鼓此锦瑟，不如重 点取意境而不求甚解。
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悟：感受形象，体味意境
Fra Baidu bibliotek
锦瑟无端五十弦，
一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，
只是当时已.惘然。
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典故1、庄周梦蝶
一日，庄周梦见自己变成了一只 翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐， 悠然自得，不知道自己是庄周。 一会儿梦醒了，却是僵卧在床的 庄周。他不禁纳闷：不知是我做 梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦 变成了我呢？ 诗人化用这一典 故包含了诗人美好却又十分虚缈 的心灵寄托。
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典故4、暖玉生烟 美好、迷惘、飘渺。
传说蓝田美玉深埋地下，不 为人所见，但在日光煦照下它那 温润的精气却能透过泥土，烟雾 般升腾到空中。这种光气只能在 远观时才可见，近处是看不到的。
蓝田美玉的精气只能远观而得，这代表了一种美 好的理想，却不能把握也无法亲近。
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尾联：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
杜宇之悲托于杜鹃，就如同诗人无限的悲
感、难言的愁绪和怨愤托于. 锦瑟之声。
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颈联：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
用典
“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭 借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨 的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的 理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无 法亲近。
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当盛唐的足音渐渐远去，唐帝国一天天走 进暮秋之年。即使是天才的诗人，也只能为即 将消逝的王朝轻唱一曲挽歌。今天，就让我们 走近这样一位天才的诗人，走进李商隐的心灵 世界。
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锦瑟锦瑟 李 商 隐
李 商 隐
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只 此 蓝 沧望 庄 一 锦
是 情 田 海帝 生 弦 瑟
当此 情
可
日
月春
晓
一
无
时可 待
诗意：如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回 忆才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。 既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此 情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的 苦痛呢？ 诗人回环曲折地表达了自己的怅惘苦痛。
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诗歌内容： （首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然 诗的情感：追忆华年的迷惘与感伤。 诗的写作特点：