九年级化学专题复习(常见气体的制取)

小结
实验室制取气体的一般思路
（1）首先研究生成该气体的反应原理，确定药品；
（2）其次根据 反应物的状态 和 反应条件 实验仪器； （3）然后根据 气体的密度和溶解性
选择并组装
确定收集方法。
气体的净化、干燥和检验
1、净化装置
洗气瓶
注意事项：长进短出
2.干燥装置
洗气瓶 源自文库型干燥管
球形干燥管
常见干燥剂：
A 端通入，若用排空气法收集CO2时，气体从装置＿＿＿＿端 通入。
②若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，
B 气体从装置＿＿＿＿端通入
③若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，
A
B
A 水应从＿＿端通入。
洗气装置
（除去气体中的杂质）
向下排空气法
排水法集气
向上排空气法
排水测气体体积
巩固练习
A装置适宜收集 密度比空气大 气体； B装置适宜收集 密度比空气小 气体； C装置适宜收集 不易或难溶于水 气体；
---防止伸入太长不易于气体排出
（5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花
---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
考点点拨
2）固液不加热型
有 孔 隔 板
(a) (b) (c) (d)
以上装置各有什么特点？（请选择正确答案序号填空）
A、装置简单 B、适用于制取少量的气体 C、制取较多气体 D、便于随时添加药品 E、增加药品不太方便 F、可以控制反应速率
浓硫酸、氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰（氧化钙 和氢氧化钠的混合物）。
3.气体检验装置
CO2气体
检验CO2气体
----澄清石灰水
巩固练习
四、如右图所示的装置有多种用途，请回答下列问题
澄清石灰水 （1）检验：证明O2中混有CO2的装置内应盛＿＿＿＿＿＿。
B （2）贮气：①若用排空气法收集H2时，气体从装置＿＿＿
尾气处理的方法：
1、燃烧法 如：CO
2、液体吸收：
如：SO2
3、收集法
导管口只能插在 集气瓶口附近
伸入反应容器中的导气 管不宜过长。
考点点拨
装置类型
二、收集装置 排水法
装置的选择
向上排空气法 向下排空气法
示意图
难溶于水且不 密度比空气大且 密度比空气小 与水反应 不与空气中的成 且不与空气中 的成分反应 分反应
a b a b 从a进 a b 从b进
气体 性质 气体从 哪端进入
九年级化学专题复习
常见气体的制取
学习目标
1.知道常见气体的实验室制法是什么？
2.总结出实验室制取气体的一般规律。
3.学会检验一些气体、学会除去一些杂 质气体、掌握干燥气体的方法
2
实验室制取某种气体应从哪些方面考虑？
药品及反应原理
发生装置
检验并验满
收集装置
考点点拨
装置的选择
一、发生装置 选择依据： 反应物的 状态和反应条件 基本类型:
1）固体反应物（加热） --固固加热 2）固液反应物（不加热）--固液不加热 3）液液反应物……
考点点拨
1）固固加热型
（1）固体反应物（加热）--固固加热
注意事项：
（1）加热时，先预热且应用外焰加热 ----防止局部温度过高造成试管炸裂
（2）试管口应略向下倾斜
----防止冷凝水倒流引起试管炸裂 （3）药品应平铺于试管底部 ----防止固体混合物随气流冲向试管口，又便于控制气体放出的速度 （4）导管稍露出橡皮塞
1） 如果是洗涤（或干燥）气体时
长管进，短管出 ( 长进短出）
2）排水法收集气体 3）排空气法收集气体
万能瓶 ①气体密度比空气大 长管进，短管出（ 长进短出）
②气体密度比空气小 短管进，长管出（ 短进长出）
先把瓶装满水,短管进气,长管出水 ( 短进长出）
特别提醒：
当收集的是有毒气体，会污染环境，还需要考虑 尾气的处理。
从b进
排水法收集气体的装置
注意事项：
1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡， 否则收集到的气体不纯。
2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体， 否则收集到的气体不纯 3）当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时， 说明气体收集满 4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在 集气瓶口上，否则收集到的气体不纯
G、可以控制反应的发生和停止 装置(a)的特点：A、B、E 装置(b)的特点： C、D、 装置(c)的特点：C、D、F 装置(d)的特点： C、D、G
注意:长颈漏斗的下端
管口应插入液面以下， 形成液封，防止生成的 气体从长颈漏斗逸出。
判断下图是否有错误？如果有，请指 出错误并加以改正。
试管口要略向 下倾斜 长颈漏斗应该插 入液面以下。 导管只需伸出 橡胶塞少许