绪论无机化学
《无机化学绪论》课件
04 无机化学实验基础
实验目的与要求
掌握无机化学实验的基本操作方 法和技能。
了解无机化学实验的基本原理和 实验方法。
培养实验观察、分析和解决问题 的能力，培养实验素养和科学精
神。
实验安全与防护
遵守实验室安全规定，确保实验安全 。
注意个人防护，佩戴必要的防护用品 ，如实验服、护目镜、手套等。
熟悉常见危险品和危险源，掌握应急 处理方法。
实验器材与试剂
熟悉实验所需的仪器、设备和试剂，了解其使用方法和注意事项。 掌握实验器材的清洗、保养和维修方法，确保实验器材的完好和准确。
注意试剂的储存和使用，避免试剂的浪费和污染。
05 无机化学的学习方法与建 议
学习无机化学的方法
01
02
03
04
掌握基础知识
通过分析分子结构可以预测物 质的溶解度、熔点、沸点等性 质。
酸碱反应与氧化还原反应
酸碱反应是指酸和碱之间的中和反应，通过质子的转移实现。 氧化还原反应涉及电子的转移，是许多化学反应的重要类型，如燃烧和电池反应。
酸碱反应和氧化还原反应是理解无机化学中许多反应机制的基础。
03 无机化学的分类与应用
单质与化合物
详细描述
根据性质，无机化合物可分为酸、碱、盐、氧化物等；根据组成，无机化合物可分为单质、二元化合物、三元或 多元化合物等；根据结构，无机化合物可分为分子晶体、原子晶体、离子晶体等。这些分类有助于理解和研究无 机化合物的性质和反应。
无机化合物的应用
总结词
无机化合物在生产和生活中的应用广泛。
详细描述
在生产中，无机化合物被广泛应用于农业、工业、医药、环保等领域。例如，化肥、农 药、建筑材料、冶金、电子工业、新能源等领域都离不开无机化合物的支持。在生活中 ，我们也经常接触到无机化合物，如水、食盐、氧气等。了解无机化合物的应用有助于
哈工大 张兴文 无机化学绪论
无机化学课程体系
p区元 素 （一） p区元 素(二）
无机化学
p区元素概述；硼族元素；碳族元素
氮族元素；氧族元素
p区元 素(三）
卤素；稀有气体；p区元素化合物的递变规律
无机化学课程体系
d区元 素(一) d区元素 (二) f区元素
热力学的术语和基本概念；热力学第一定律
标准平衡常数；标准平衡常数的应用；化学
平衡的移动； 自发变化和熵；Gibbs 函数
Gibbs函 数
无机化学课程体系
酸碱平衡
无机化学
酸碱质子理论概述；水的解离平衡和pH ；弱 酸弱碱的解离平衡；缓冲溶液；酸碱指示剂； 酸碱电子理论与配合物 溶解度和溶度积；沉淀的生成和溶解；两种沉淀 之间的平衡 氧化还原反应的基本概念；电化学电池；电极电 势；电极电势的应用
新世纪化学的突破口
了解从化学进化到手性和生命的起源；
无机化学
了解生物活性体内信息分子的运动规律和生理调控的化学机理
如何实现从生物分子到分子生物的飞跃？如何跨越从化学进化
到生物进化的鸿沟? 研究复杂、开放、非平衡的生命系统的热力学，耗散和混沌状
态，分形现象等非线形科学问题
Mapping of EJMC28-47-28a onto Hypo-RUN1-8 (experimental affinity: 0.3nM, estimated: 0.11nM) and Hypo-RUN2-2 (estimated: 0.46nM).
无机化学
无机化学学科的交叉与发展
例如：由几十个到几百个原子组成的分子磁 体表示出许多特性, 引起性质的不同；金的熔 点为1063℃，纳米金融化温度却降至330℃；
绪论-无机化学
白釉刻花折腰碗
划花梅瓶
孩儿枕(国宝)
明万历五彩蒜头瓶
明嘉靖彩龙纹罐
明宣德祭红釉僧帽壶 明成化斗彩花鸟杯
伦敦佳士得拍卖会上的一件《元青花鬼谷下山图罐》,以1568.8万英镑 (约合2.3亿元人民币)的价格拍出。这一价格不仅仅创造了中国瓷器的最高 成交纪录,同时也创下了中国艺术品的最高价格。
没有化学工作者在釉色上
1803年创立“原子学说”
1804年证实了倍比定律
1808年发表了原子学说，《化学 哲学的新
体系》第一卷
约翰•道尔顿 (1766~1844) 英国化学家
1834年2月生于俄国西伯利亚 1867年成为圣彼得堡大学教授
1869年发表《元素性质和原 子量关系》, 公布
了第一张 化学元素周期表,确定了元素周期律。 1871年12月发表《化学元素周期 性依赖关系》, 德米特里•伊凡诺维奇•门捷列夫 发表了第二张化学元素周期表。 (1834~1907) 俄国化学家
a.稀土永磁材料
b.高温超导材料
c.稀土发光材料
六、无机化学研究的新进展
新药中的无机化学
1.铂类金属抗癌药物 2.非铂系配合物的抗癌药物
3.金属配合物解毒剂
七、化学与药学的关系
药学学科属于医学的范畴，是生命科学的一部分。它是以
人体为主要研究对象，探索疾病发生和发展规律，并寻找预防
和治疗的途径。
药物的分离、合成与构效关系的研究
青铜是人类历史上一项伟大发明，它是红铜和锡、铅的合金，也是金属 治铸史上最早的合金。
Cu ＋ Sn
青铜合金
“国之大事，在祀及戎”。对于中国先秦中原各国而言，最大的事情莫 过于祭祀和对外战争。作为代表当时最先进的金属治炼、铸造技术的铜， 也主要用在祭祀礼仪和战争上。
《无机化学绪论》课件
无机化学的应用领域
1
材料科学
研究和开发新型材料，如催化剂、高分子材料和先进陶瓷材料。2Fra bibliotek环境保护
研究污染物的检测与去除，解决环境问题和可持续发展挑战。
3
能源开发
研究和开发新型能源材料，如太阳能电池和燃料电池。
无机化学的基础概念
原子结构
理解原子的组成、元素周期 表以及化学键的形成。
化学反应
了解物质的化学变化、反应 类型和化学方程式的编写。
2 应用到实践
学会将无机化学知识 应用于实际问题的解 决。
3 发展创新思维
培养创新思维，开阔 思维边界。
无机化学的定义
无机物体研究
研究无机物体的组成、结构、性质和变化规律。
无机化学反应
研究无机物质之间的化学反应机制以及反应条件。
无机化合物的合成与应用
研究和设计合成无机化合物，并探索其在各个领域的应用。
《无机化学绪论》PPT课件
本课程将向您介绍无机化学的基础知识和应用，让您深入了解这一领域的重 要性和实际应用。
课程介绍
本课程将从无机化学的起源和发展，以及对人类社会的重要影响进行介绍。 我们将深入探讨无机化学的核心概念和实验技巧，为您打下坚实的学习基础。
学习目标
1 掌握基本概念
理解无机化学的基础 概念和核心原理。
键合理论
研究原子间的相互作用、键 的类型和分子结构。
无机化合物的分类
金属化合物
包括金属氧化物、金属盐和金属配合物。
非金属化合物
包括氧化物、酸、碱和非金属元素间的化合物。
无机化学实验室的安全注意事项
1 佩戴个人防护装备
如实验服、安全眼镜和手套。
3 遵守实验室规章制度
无机化学绪论2024
引言概述：无机化学是研究无机物质的组成、结构、性质和反应的科学。
本文将继续探讨无机化学的相关内容，主要包括无机化学的研究方法、离子晶体结构、无机材料的应用、配位化学以及金属有机化学的基本概念。
通过深入了解这些内容，我们可以更好地理解无机化学的基本原理和应用。
正文内容：1.无机化学的研究方法1.1实验方法：无机化学实验的基本方法包括合成无机化合物、测定其物理性质以及分析和鉴定无机化合物等。
1.2理论方法：无机化学理论方法主要包括量子力学、分子轨道理论和晶体学等。
1.3模拟方法：无机化学在近年来逐渐应用了计算化学方法，如密度泛函理论和分子力场等，来模拟无机化合物的结构和性质。
2.离子晶体结构2.1晶体结构：离子晶体是一类以正离子和负离子互相组合形成的晶体，在无机化学中有着重要的地位。
2.2析晶技术：透过常见的溶剂挥发法、热解法等等方式，我们可以得到高品质和单晶的离子晶体。
2.3晶体结构分析方法：X射线衍射和中子衍射是常见的晶体结构分析方法，通过这些方法可以确定晶体结构的空间群和晶格参数。
3.无机材料的应用3.1光电材料：无机化学在光电材料领域发挥着重要的作用，如太阳能电池、发光二极管等。
3.2催化剂：金属催化剂是许多化学反应的关键，无机化学为催化剂的设计和合成提供了重要的基础。
3.3材料科学：无机化学在材料科学中有着广泛的应用，如高温超导材料、电池材料等。
4.配位化学4.1配位键理论：配位化学研究的基础是配位键理论，根据电子对亲和力的差异，进行了一系列的配合物形成和反应研究。
4.2配合物的性质和反应：配合物的性质包括化学性质和物理性质，而配合物的反应则是指配位键的形成和断裂过程。
4.3配位数：配位化学研究还涉及到配位数的概念，表示一个中心离子周围配位体的数目。
5.金属有机化学的基本概念5.1金属有机化合物的合成和性质：金属有机化合物是由金属原子和有机基团形成的化合物，研究其合成方法以及性质对于理解金属催化和有机合成起到重要作用。
无机化学绪论教案
无机化学绪论教案一、教案概述本节课为无机化学的绪论部分，主要介绍无机化学的定义、历史背景、研究对象和应用领域等内容。
通过本节课的学习，学生将了解无机化学在化学研究和工业生产中的重要性，为后续学习打下坚实的基础。
二、教学目标1.了解无机化学的定义及其与有机化学的区别；2.认识无机化学的研究对象和应用领域；3.了解无机化学的发展历史并掌握其中的重要里程碑；4.培养学生对无机化学的兴趣和学习动力。
三、教学重点和难点1.无机化学的定义及其与有机化学的区别；2.无机化学的研究对象和应用领域；3.无机化学的发展历史及重要里程碑。
四、教学过程1.导入（5分钟）教师通过引入化学的大致分类，引发学生对无机化学的兴趣，激发学习欲望。
2.知识讲解（35分钟）a. 无机化学的定义及其与有机化学的区别（10分钟）教师向学生解释无机化学的定义，即研究无机化合物的合成、结构、性质及其在化学领域中的应用的学科。
并结合实例对比有机化学的主要研究对象为有机化合物。
b. 无机化学的研究对象和应用领域（10分钟）教师介绍无机化学研究的对象主要包括金属元素及其化合物、无机非金属元素及其化合物、过渡金属及其化合物等。
同时，向学生阐述无机化学在材料科学、催化剂、医药、环境保护等领域的重要应用。
c. 无机化学的发展历史及重要里程碑（15分钟）教师向学生介绍无机化学的发展历史，包括古代的炼金术和中世纪的试错阶段。
接着，教师重点讲解无机化学的重要发展里程碑，如道尔顿的原子论、门捷列夫的周期表、亨利·莫西契的配位理论等。
3.思考与讨论（10分钟）教师提供一个问题，引导学生思考无机化学在生活中的应用，并鼓励学生在小组内展开讨论，分享各自的见解和观点。
4.小结与展望（5分钟）教师对本节课所学内容进行小结，并展望接下来的学习内容。
同时，鼓励学生积极参与无机化学实验和科研项目，深入了解无机化学的前沿研究。
五、教学方法1.讲授法：通过讲解和示意图来向学生传授有关无机化学绪论的知识；2.讨论法：鼓励学生积极参与小组讨论，激发思考和交流；3.提问法：通过提问调动学生的积极性，激发学生的思考和探索；4.案例分析法：通过实例，引领学生理解和应用无机化学的知识。
《无机化学》电子教案
《无机化学》电子教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解无机化学的定义、范围和研究内容理解无机化学在自然科学和实际应用中的重要性1.2 无机化学的发展简史回顾无机化学的发展历程了解著名无机化学家的主要贡献1.3 无机化学的研究方法熟悉无机化学的研究方法和技术了解无机化学实验的基本操作和技能1.4 化学方程式和化学计量学掌握化学方程式的表示方法和书写规则理解化学计量学的基本原理和计算方法第二章：元素周期律与元素周期表2.1 元素周期律的发现了解门捷列夫和元素周期律的发现过程理解元素周期律的内涵和意义2.2 元素周期表的结构和特点熟悉元素周期表的横行和纵列划分掌握元素周期表中族和周期的分布规律2.3 元素的主要性质与位置的关系分析元素周期表中元素的性质变化规律理解元素周期律对元素性质预测的依据2.4 稀有气体元素了解稀有气体元素的基本性质和用途掌握稀有气体元素在元素周期表中的位置第三章：原子结构与元素性质3.1 原子结构的基本概念掌握原子的组成和结构理解原子核外电子的排布和能级3.2 元素周期律的量子化学解释了解量子化学对元素周期律的解释理解主量子数、角量子数和磁量子数对元素性质的影响3.3 元素的主要性质熟悉元素的电子亲和能、电负性和金属性等概念分析元素性质的周期性变化规律3.4 元素的分组和族掌握元素周期表中各分组和族的特征理解元素分组和族与元素性质的关系第四章：化学键与晶体结构4.1 化学键的类型熟悉离子键、共价键、金属键和氢键等基本概念分析不同类型化学键的形成和特点4.2 离子晶体结构与性质了解离子晶体的构成和特点掌握离子晶体的熔点、溶解性和电导率等性质4.3 原子晶体结构与性质熟悉原子晶体的构成和特点掌握原子晶体的熔点、硬度和热稳定性等性质4.4 分子晶体结构与性质了解分子晶体的构成和特点掌握分子晶体的熔点、沸点和溶解性等性质第五章：溶液与离子平衡5.1 溶液的基本概念理解溶液的定义、分类和组成掌握溶液的制备方法和浓度表示方法5.2 离子平衡理论了解酸碱理论、氧化还原理论和配位化学基本概念分析离子平衡反应的特点和条件5.3 酸碱平衡与酸碱滴定熟悉酸碱平衡的计算方法和滴定分析技术掌握常见酸碱滴定方法及其应用5.4 沉淀平衡与沉淀溶解了解沉淀平衡的原理和溶度积的概念掌握沉淀溶解平衡的调控方法和应用第六章：氧化还原反应6.1 氧化还原反应的基本概念理解氧化还原反应的定义和特征掌握氧化数的概念和变化规律6.2 电子转移与电极电势熟悉电子转移的机制和过程理解电极电势的定义和应用6.3 电池和电解质掌握原电池和电解质溶液的基本原理分析电池的电动势和电解质的离子化程度6.4 氧化还原反应的应用了解氧化还原反应在工业、环境和生物中的应用掌握氧化还原反应在分析化学中的应用第七章：配位化学7.1 配位化学的基本概念理解配位键的形成和特点掌握配位化合物的命名规则7.2 配位化合物的结构熟悉配位化合物的立体结构和光谱性质理解配位场理论的基本原理7.3 配位化合物的性质与应用掌握配位化合物的稳定性、反应性和催化性了解配位化合物在材料科学和生物化学中的应用7.4 配合滴定法熟悉配合滴定法的原理和操作步骤掌握配合滴定法在分析化学中的应用第八章：原子吸收与发射光谱分析8.1 原子吸收光谱分析理解原子吸收光谱分析的原理和仪器结构掌握原子吸收光谱分析的方法和应用8.2 原子发射光谱分析熟悉原子发射光谱分析的原理和仪器结构掌握原子发射光谱分析的方法和应用8.3 光谱干扰与校正了解光谱干扰的原因和类型掌握光谱干扰的校正方法和技巧8.4 光谱分析在无机化学分析中的应用熟悉光谱分析在环境监测、生物分析和材料研究中的应用掌握光谱分析在无机化学分析中的重要性和局限性第九章：有机金属化学9.1 有机金属化合物的基本概念理解有机金属化合物的定义和特点掌握有机金属化合物的命名规则9.2 有机金属化合物的结构与性质熟悉有机金属化合物的立体结构和光谱性质理解有机金属化合物的反应性和催化性9.3 有机金属化学的应用掌握有机金属化合物在有机合成和材料科学中的应用了解有机金属化学在生物化学和药物化学中的应用9.4 有机金属化合物的合成方法熟悉有机金属化合物的合成方法和策略掌握有机金属化合物的实验室制备技术第十章：无机化学实验技能10.1 实验基本操作与安全掌握无机化学实验的基本操作技巧理解实验室安全的重要性和防护措施10.2 溶液的配制与浓度测定熟悉溶液的配制方法和浓度表示方法掌握溶液的浓度测定技术和误差分析10.3 常见仪器的使用与维护了解常见无机化学实验仪器的结构和功能掌握实验仪器的使用方法和维护技巧熟悉实验数据的收集、处理和分析方法重点和难点解析：1. 第一章中的1.4节：化学方程式和化学计量学。
无机化学 武大 第五版 第一章 绪论
第二十一章 铬副族元素和锰副族元素 (4学时)
第二十二章 铁系族元素和铂系族元素 (4学时)
第二十三章 镧系和锕系元素
(2学时)
如何学好无机化学
1）注重理解基本概念、基本理论。 2）学会自学—— 积极预习，及时复习。积极思考，带
着问题学习。 3）积极实践—— 查阅资料，按时完成作业，做好无机
化学实验。 4）处理好博与精的关系，处理好教材与参考书的关系。 5）分清主次、新旧联系、归纳对比、寻求相关问题间的
学
次极为重大的理论综合。
革
命
约翰·道尔顿, John Dalton
(1766-1844, 英国)
元素是由非常微小的、看不见的、不可再分割的原子组成；原子既不能 创造，不能毁灭，也不能转变，所以在一切化学反应中都保持自己原有的性 质；同一种元素的原子其形状、质量及各种性质都相同，不同元素的原子的 形状、质量及各种性质则不相同，原子的质量(而不是形状)是元素最基本的 特征；不同元素的原子以简单的数目比例相结合，形成化合物。化合物的原 子称为复杂原子，它的质量等于其组合原子质量的和。1807年道尔顿发表 “化学哲学新体系”，全面阐述了化学原子论的思想。
波义耳极为崇尚实验。“空谈毫无用途，一切来自实验”。 他把严密的实验方法引入化学研究，使化学成为一门实验科学。
第 二 次 化 学 革 命
安托万-劳伦·德·拉瓦锡 Antoine-Laurent de Lavoisier 1743-1794, 法国
拉瓦锡在做实验，夫人做记录
1777年发表《燃烧概论》，提出燃烧的氧化学说；揭开了 困惑人类几千年的燃烧之谜，以批判统治化学界近百年的“燃 素说”为标志，发动了第二次化学革命，被誉为“化学中的牛 顿”。 1789年出版《初等化学概论》，拉瓦锡列出了第一张元 素一览表 。
无机化学绪论
现代无机化学是对所有元素及其化合物 （碳氢化合物及其衍生物除外）的制备、组 成、结构和反应的实验测试和理论阐明。
第二节 化学与医药学
无机化学是医药学专业的一门重要的基础课。 运用无机化学的理论和方法合成特定功能
的药物，手段分离中草药的有效成分，分析药 物的组成、结构。
第三节 无机化学的学习方法
无机化学教案
药学本科班用
绪论
化学是研究物质的组成、结构、性质及其变 化规律的一门基础科学。
自然科学是以认识自然规律为目的的科学， 自然界是物质世界，自然界的现象是物质变化以 及与它有关的能量变化的体现。
第一节 无机化学的发展和研究内容
无机化学是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学科学的一个分支学科。
无机化学正从描述性科学向推理性科学过渡， 从定性向定量过程过渡，从宏观向微观深入，一 个比较完整的、理论化的、定量化的和微观化的 现代无机化学新体系正在建立起来。
一、注重以基本规律为指导 二、注重模型的引出、理想模型与实际状态的比较 三、注重由特殊到一般、由性质到结构
Chemistry is a science which is rapidly aging. Most of the chemical investigations,basic or applied,which were published fifty years are today forgotten,not because they were wrong,but because our outlook of the science chemistry has changed so much during this time. Some few contributions are,however,still alive because they have determined in a decisive way our ideas about the fundamental relations in chemistry.
无机与分析化学绪论
无机与分析化学绪论无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构、合成方法和应用的科学。
无机化学主要研究无机化合物，这些化合物通常由金属和非金属元素组成。
无机化学涉及的领域包括无机物质的合成、结构分析、反应机理、催化作用、电化学和材料科学等。
无机化学的研究对象包括无机离子、无机化合物和无机材料。
无机离子是指不带有碳元素的离子，如氢离子（H+）、铵离子（NH4+）、氯离子（Cl-）等。
无机化合物是由无机离子组成的化合物，如氯化钠（NaCl）、硫酸铜（CuSO4）等。
无机材料则是指由无机化合物制备而成的材料，如金属、陶瓷、玻璃等。
分析化学是研究物质组成、结构和性质的科学，主要涉及分析方法和仪器的研究。
分析化学主要分为定性分析和定量分析两个方面。
定性分析是确定物质中所含的化学成分和组成，通过化学反应、光谱分析、质谱分析等方法进行分析。
定量分析是确定物质中各种成分的含量或浓度，通过重量法、体积法、电位滴定法、光度法等方法进行分析。
分析化学常用的分析方法包括光谱分析、质谱分析、色谱分析、电化学分析等。
光谱分析是利用物质与电磁辐射相互作用的原理进行分析，如紫外可见光谱、红外光谱、核磁共振光谱等。
质谱分析是利用物质的质量谱图进行分析，通过分析物质的质谱图可以确定其分子结构和分子量。
色谱分析是利用物质在固定相和流动相之间的分配行为进行分析，如气相色谱、液相色谱等。
电化学分析是利用物质在电极上的电化学反应进行分析，如电位滴定法、电化学计量法等。
无机与分析化学的绪论主要介绍了无机化学和分析化学的基本概念、研究对象、研究方法和应用领域。
通过学习无机与分析化学的绪论，可以为后续学习无机与分析化学的各个方面打下坚实的基础。
《无机化学》电子教案
《无机化学》电子教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解《无机化学》课程的重要性及其在化学科学中的地位。
理解无机化学的基本概念和研究方法。
1.2 无机化学的发展简史回顾无机化学的起源和发展过程。
了解著名无机化学家及其主要贡献。
1.3 无机化学的研究内容掌握无机化合物的分类和性质。
了解无机化学的研究领域和应用。
1.4 学习方法指导掌握正确的无机化学学习方法和技巧。
培养学生的实验操作能力和科学思维。
第二章：元素周期律与元素周期表2.1 原子结构与元素周期律理解原子结构的基本原理。
掌握元素周期律的规律。
2.2 元素周期表的结构与特点熟悉元素周期表的排列方式。
了解周期表中各个区的特点。
2.3 元素的主要性质掌握主族元素的性质及其规律。
了解过渡元素和稀有气体的性质。
2.4 学习方法指导培养学生的元素周期表应用能力。
引导学生通过实例分析元素性质的规律。
第三章：原子结构与元素性质3.1 原子核外电子的排布理解原子的电子排布规律。
掌握原子轨道的填充原理。
3.2 元素周期律的实质理解元素周期律的微观解释。
掌握元素周期律的应用。
3.3 元素的主要化合价熟悉元素的化合价及其变化规律。
理解化合价的电子转移原理。
3.4 学习方法指导培养学生的元素性质分析能力。
引导学生通过实例理解元素性质的变化规律。
第四章：化学键与分子结构4.1 化学键的类型理解离子键、共价键和金属键的特点。
掌握化学键的判定方法。
4.2 分子的几何构型熟悉分子的VSEPR模型。
理解分子的立体构型与键角的关系。
4.3 键的极性与分子的极性掌握键的极性判断方法。
理解分子的极性与分子性质的关系。
4.4 学习方法指导培养学生的分子结构分析能力。
引导学生通过实例理解化学键与分子结构的关系。
第五章：氧化还原反应5.1 氧化还原反应的基本概念理解氧化还原反应的定义及其特征。
掌握氧化数的概念及变化规律。
5.2 电子转移与电荷守恒理解电子转移的原理。
掌握电荷守恒定律在氧化还原反应中的应用。
《无机化学绪论》课件
分子结构与化学键
分子轨道理论
分子中的电子在分子轨 道上运动，形成化学键
。
共价键
原子间通过共享电子形 成的化学键，决定分子
的稳定性。
离子键
正负离子间的静电作用 形成的化学键，决定分 子的晶体结构和性质。
配位键
一个原子提供空轨道， 另一个原子提供孤对电
子形成的化学键。
酸碱反应与氧化还原反应
酸碱反应
酸碱物质在水溶液中发生的电离反应，生成 水和盐。
有物质的电子分布状态。
配位数的概念
在配位反应中，配位数表示一个中 心原子或离子与配位体的结合方式 。配位数的大小直接影响到配合物 的稳定性和性质。
配位反应的动力学
配位反应速率主要受配位体浓度、 温度和催化剂的影响。研究配位反 应的动力学有助于深入了解配合物 的形成过程和稳定性。
06 无机化学的未来发展
氮和氧是空气中含量最丰富的元素， 它们在无机化学中主要以氧化物的形 式存在，如氮气、一氧化氮、二氧化 氮、硝酸、硝酸盐等。
碳元素
碳是生命的基础元素，可以形成复杂 的有机分子和长链高分子。无机化学 中，碳可以形成多种碳氢化合物、碳 酸、碳酸盐等。
金属元素
钠元素和钾元素
钠和钾是碱金属家族中的成员，具有很强的还原性。在无 机化学中，它们主要存在于碱金属卤化物中，如氯化钠、 氯化钾等。
氧化数的概念
在氧化还原反应中，物质所具有的氧化数反映了其电子转移的状态 。了解氧化数的变化有助于理解反应机理和预测产物。
氧化还原反应的分类
根据电子转移的方式，氧化还原反应可以分为单电子转移和多电子 转移。不同的转移方式对反应机理和产物有重要影响。
配位反应机理
配位反应机理概述
无机化学总结笔记
《无机化学》各章小结第一章绪论平衡理论：四大平衡理论部分原子结构1．无机化学结构理论：，分子结构，晶体结构元素化合物2．基本概念：体系，环境，焓变，热化学方程式，标准态古代化学3．化学发展史：近代化学现代化学第二章化学反应速率和化学平衡1．化学反应速率υ=Δc(A)Δt2．质量作用定律元反应aA + Bb Yy + Zzυ = k c (A) c (B)a b3.影响化学反应速率的因素: 温度, 浓度, 催化剂, 其它.温度是影响反应速率的重要因素之一。
温度升高会加速反应的进行；温度降低又会减慢反应的进行。
浓度对反应速率的影响是增加反应物浓度或减少生成物浓度，都会影响反应速率。
催化剂可以改变反应速率。
其他因素，如相接触面等。
在非均匀系统中进行的反应，如固体和液体，固体和气体或液体和气体的反应等，除了上述的几种因素外，还与反应物的接触面的大小和接触机会有关。
超声波、紫外线、激光和高能射线等会对某些反应的速率产生影响4.化学反应理论: 碰撞理论, 过渡态理论碰撞理论有两个要点：恰当取向，足够的能量。
过渡态理论主要应用于有机化学。
5.化学平衡: 标准平衡常数, 多重平衡规则, 化学平衡移动及其影响因素(1)平衡常数为一可逆反应的特征常数，是一定条件下可逆反应进行程度的标度。
对同类反应而言，K值越大，反应朝正向进行的程度越大，反应进行的越完全(2)书写和应用平衡常数须注意以下几点a. 写入平衡常数表达式中各物质的浓度或分压，必须是在系统达到平衡状态时相应的值。
生成物为分子项，反应物为分母项，式中各物质浓度或分压的指数，就是反应方程式中相应的化学计量数。
气体只可以用分压表示，而不能用浓度表示，这与气体规定的标准状态有关。
b.平衡常数表达式必须与计量方程式相对应，同一化学反应以不同计量方程式表示时，平衡常数表达式不同，其数值也不同。
c.反应式中若有纯故态、纯液态，他们的浓度在平衡常数表达式中不必列出。
在稀溶液中进行的反应，如反应有水参加，由于作用掉的水分子数与总的水分子数相比微不足道，故水的浓度可视为常数，合并入平衡常数，不必出现在平衡关系式中。
无机化学01绪论 PPT课件
Inorganic Chemistry
前
课程安排
言
1、理论课46学时，闭卷考试 2、实验课单独开课 无机化学、分析化学、有机化学、物理 化学合上
前
课堂要求
言
1、认真学习，不干扰上课； 2、积极思考，敢于找问题； 3、及时复习，总结与归纳； 4、适当做题，关键在应用。
参 考 书
《无机化学》人民卫生出版社
《无机化学》北京师范大学等编，高等教育 出版社
《基础无机化学》尹敬执、申泮文合编，高 等教育出版社； 《无机化学》徐春祥主编，高等教育出版社 《无机化学学习指导与习题集》姜凤超主编； 人民卫生出版社
Chap 1. 绪论
绪论 Introduction
化学及其分支
化学是研究物质的组成、结构、性质及其 变化规律和变化过程中能量关系的科学。 传统四大化学： 无机化学；有机化学； 分析化学；物理化学。 近代化学：结构化学；量子化学。 边缘与应用学科：生物化学、环境化学、核化学、 水化学等。
化学发展简史
古代化学时期 旧石器时代，用火 近代化学孕育时期 金属冶炼、制陶、药物炮制 近代化学发展时期 17世纪中叶，元素，化学科学 现代化学时期 19世纪中后叶，发现周期律
1.1 无机化学的发展和研究内容
无机化学的研究内容 现代无机化学研究内容：元素及其无机 物的制备、组成、结构和无机反应与过 程。 研究内容广泛。各门化学的基础。 所需的现代物理技术：各类光谱、电子 能谱、X-射线衍射等。
物理化学方法研究药物的稳定性、生物利用度和 药物代谢动力学
用化学理论解释病理、药理、毒理过程
实例、抗坏血酸(Vc)滴眼液
单纯的维生素C具有防衰老、抗癌、抗坏血病、 抗疲劳、消炎、消毒之功效 Na2S2O5用作还原剂，防止抗坏血酸被氧化 KHCO3用于调节pH值 (pH≈8.0，接近人体) Na2H2Y用于和杂质金属离子结合——配合物 药水总渗透压和人体体液渗透压相当
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三聚氰胺（Melamine）
60人死
等
多诺拉烟 1948.10 5911人发病 SO2与烟尘生成硫酸及盐，
雾事件 美国 17人死亡
吸入肺部，症状同上
伦敦烟雾 事件
1952.12 英国
7000人死亡
燃烧高硫烟煤，排气粉尘多， 雾及逆温天气
四日市哮 1955 喘事件 日本
重金属微粒、 SO2吸入肺部， 500人死亡 引起支气管炎、支气管哮喘、
• 居住于有关地方疾病区的 人口约占我国总人口的三 分之一。我国的地方病大 多数与微量元素有关。
• 大骨节病发生在我国的低硒地带，是一种地 方性的慢性对称畸形骨关节病，发病人群主 要是发育期青少年。当地的水土及人血与毛 发的硒含量都低于非病区，而补硒有良好的 防治效果，因此有人认为这种疾病是环境低 硒所致。
8、钒及其化合物中毒 21、硫化氢中毒
9、磷及其化合物中毒 22、磷化氢、磷化锌、磷
10、砷及其化合物中毒 化铝中毒
11、铀中毒
23、工业性氟病
12、砷化氢中毒
24、氰及腈类化合物中毒
三 化学与环境
名称 时间地点 情况
成因
马斯河谷 事件
1930.12 比利时
6000人发病
SO2氧化为SO3，吸入肺部， 引起咳嗽、流泪呕吐、腹泻
铂(cis-[Pt(NH3)2Cl2] , 又称顺铂)对大肠杆菌 的分裂有抑制作用。 • 1969年，首次报道了顺铂具有 很强的抗癌活性。
• 1975年，顺铂成为第一个用于 临床的金属配合物抗癌药物。
• 【别名】注射用奥沙利铂,乐沙定, 草酸铂 【性状】本品为白色或类白色冻干疏松块状 物或 粉末. 分子式：C8H14N2O4Pt 【药理毒理】本品出现铂类化合物的一般毒 性反应。出现种属特异的心脏毒性。
肺气肿
●因燃煤含有毒气体，贵州西部居民浸染砷毒、氟毒数十年 ●防治不足导致村民生活陷入因贫致病-因病更贫的恶性循环
地球生命的“保护伞”—臭氧层
南极臭氧层空洞
化学是一把双刃剑！上课集中精力听课,记笔记
3. 课后复习,习题指南
4. 认真完成作业
5. 做好无机化学实验
5. 其它与化学有关的边缘学科：食品化学、地球化学、海洋化 学、大气化学、环境化学、宇宙化学、农业化学、工业化学、 计算机化学、药物化学、天然产物化学和核化学等。
化学已被公认是一门中心科学！
一 化学药物与疾病
顺铂 [Pt(NH3)2Cl2] • 1965年，Rosenberg偶然发现顺-二氯二氨合
• 硒是人体必需的14种微量元素之一，具有抗 癌、保护心脏、抗肝坏死、防治近视和白内 障、解毒、提高免疫力、延缓衰老和增强生 殖功能等多种药理作用，被誉为“生命火 种”、“心脏的守护神”和“抗癌之王”。
2006.8月，甘肃徽县 铅锭冶炼厂致300多 名儿童铅中毒
(≥100微克/升)
排铅药物：
EDTA二钠钙 (CaNa2EDTA) 二巯基丁二酸钠 (Na-DMS)
三聚氰胺是一种用途广泛的基本有 机化工中间产品，性状为纯白色单 斜棱晶体，无味，密度1.573g/cm3 (16℃)。在水中溶解度随温度升高 而增大，在20℃时，约为3.3 g/L， 即微溶于冷水，溶于热水。
动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、 泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石， 并可进一步诱发膀胱癌。
二 化学元素与人体健康
6. 考试
平时和作业 10%
实验及操作考试 30%
理论考试
60%
教学进度
理论课54学时＋实验课36学时＝90
4-11,18周
12-17周
E-mail：yaoxiuqiong-2006@ Tel:15913162368 QQ：22167737
绪论
化学的主要分支
1. 无机化学：研究所有元素及其化合物。材料化学、配位化学、 生物无机化学、无机金属化学等。纳米化学
2. 有机化学：研究碳氢化合物及其衍生物。天然有机化学、有机合 成化学、金属非金属有机化学、高分子化学、生物有机化学等。
3. 分析化学：仪器分析(未来的趋势)、有机分析化学等。 4. 物理化学：结构化学、结晶化学、光化学、磁化学和电化学等。
职业中毒
1、铅及其化合物中毒 13、氯气中毒
（不包括四乙基铅）
14、二氧化硫中毒
2、汞及其化合物中毒 15、光气中毒
3、锰及其化合物中毒 16、氨中毒
4、镉及其化合物中毒 17、偏二甲基肼中毒
5、铍病
18、氮氧化合物中毒
6、铊及其化合物中毒 19、一氧化碳中毒
7、钡及其化合物中毒 20、二硫化碳中毒