高中-语文-部编版(2019)-登快阁课件(共25张PPT)
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合作探究,文本研习 首联:痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 1.这两句写了什么内容?作者为什么自称为“痴 儿”?用“倚”字好还是用“赏”字好?
【明确】首联写了作者公余之暇登快阁眺望。
“痴儿”是作者的自嘲,但显示出一种兀傲的神情。
“倚”字用的好,含有倚阁、赏晚晴两重意思,写出了 诗人逍遥自得的神情,其用法来自杜甫《缚鸡行》“注 目寒江倚山阁”,如果用“赏”字,就显得呆板了。
登
快
黄阁
庭 坚
学习目标:
1.品诗。把握以象传意和用典言志写 作手法。 2.味人。理解“山谷”内涵,感受诗 人狷介自持的生命气质、“和而不 同”的人生智慧。
走进诗人
黄庭坚 (1045-1105) ,字鲁直,自号山谷 道人,晚号涪翁,又 称黄豫章,洪州分宁 (今江西修水)人。 北宋诗人、词人、书 法家,为盛极一时的 江西诗派开山之祖。
文本赏析
合作探究,文本研习
赏析首联:痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
【典故】前句自称“痴儿”,使用《晋书•傅咸传》 夏侯济与傅咸书信中的话:“天下大器,非可稍了, 而相关每事欲了。生子痴。了官事,官事未易了也。 了事正作痴,复为快耳。”意思是只会“了官事” 的是痴子,非大器。后句用杜甫“转目寒江倚山阁” 及李商隐“万古贞魂倚暮霞”之句。然“倚晚晴” 却又犯新出奇之妙。杜诗之“倚”,倚于山阁,耐 实境平叙;李诗之“倚”,主语为“万古贞魂”, 乃虚境幻生而成;黄诗之“倚”,可谓虚实相兼。
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颔联:落木千山天远大,澄江一道月分明。
思考:这两句描写了哪些景物?这些景物有何 特点?它们表达了诗人何种思想情感?
【引导】描写出自己登快阁后的所见:“落木”、“千 山”、“天”、“江”和“月”等景物。
气象阔大,境界高远,秋高气爽,月映澄江。具有简 洁、寥廓、明净的特点。
表现了作者心境的空明,襟怀的辽阔,感悟的幽深。寄 托了作者向往大自然的感情。
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赏析尾联:万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
【典故】 “白鸥盟”出自《列子•黄帝篇》,鸥鸟只与没有 心机的人做伴,而绝不与心怀叵测的人交游。当然, 只有自称“痴儿”的黄庭坚,才能成为白鸥的真正 盟友!
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尾联:万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
1.这两句表明了诗人怎样的人生理想?
赏析诗歌
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
文意理解
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
走进诗人 黄庭坚出于苏轼门下,与张耒、秦观、晁补之
并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名,世称“苏 黄”。其最重要的成就是诗。诗论标榜杜甫,但是 强调读书查据,以故为新,“无一字无来处”和 “脱胎换骨,点铁成金”之论。艺求上讲究修辞造 句,追求奇拗硬涩的风格,其诗多写个人生活。他 在宋代影响颇大,开创了江西诗派。他又能词,兼 擅行、草书。书法初以周越为师,后取法颜真卿及 怀素,受杨凝式影响,尤得力于《痊鹳铭》,笔法 以侧险取势,纵横奇倔,自成风格,为“宋四家” 之一。 【主要词作】 水调歌头(瑶草一何碧) 清平乐(春归何处) 虞美 人(天涯也有江南信)
写作背景
黄庭坚被任命为吉州太和县知县后 ,于元 丰四年(1081)到达任所。这是他入仕以来首次担 任地方官,处理公事十分认真负责。他亲见人 民的种种疾苦,而王安石新法在实行过程中受 到扭曲,并不能给人民带来实际好处,甚至有 时还加重他们的负担。黄庭坚对这一切深感忧 虑而又无能为力,所以时时生出归隐之念。元 丰五年(1082)秋天的一个傍晚,他在处理公事之 余,登上赣江边上的快阁,目有所见,心有所 感 ,即将其所见所感写入了《登快阁》这首诗。
【引导】这两句隐隐暗示诗人的人生追求,他将永远告 别尔虞我诈的现实社会,向往一种纯朴的没有猜忌的归 隐生活。这种生活在人间社会得不到,只有驾小舟访白 鸥,到江海去度余生了。所以这两句表明了诗人弃官归 隐的思想。
合作探究,文本研习 首联:痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
2.“了却"二字,渲染出了诗人什么心情?
【引导】如释重负的欢快心情。首联透露了他 对仕途的厌倦情绪。
合作探究,文本研习
赏析颔联:落木千山天远大,澄江一道月分明。
【典故】这两句化用了杜甫《登高》中的“无边落 木萧萧下,不尽长江滚滚来。”和谢眺的《晚登三 山还望京邑》中的“余霞散成绮,澄江静如练。” 但黄诗又是锻炼熔造新的境界:千山叶落,天空方 显辽远阔大,新月映照,澄江更显空明澄澈。后人 曾评此联道:“其意境天开,则实能辟古今未泄之 奥妙。”
【译文】我并非大器,只会敷衍官事,忙碌了一天了, 趁着傍晚雨后初晴,登上快阁来放松一下心情。举目 远望,时至初冬,万木萧条,天地更显得阔大。而在 朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。
友人远离,早已没有弄弦吹箫的兴致了,只有见 到美酒,眼中才流露出喜色。想想人生羁绊、为官蹭 蹬,还真不如找只船坐上去吹着笛子,漂流到家乡去, 在那里与白鸥作伴逍遥自在岂不是更好的归宿。
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赏析颈联:朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
【典故】 前句用伯牙捧琴谢知音的故事。《吕氏春秋·本
味篇》载:"钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓 琴,以为世无足复为鼓琴者。"
后句用阮籍青白眼事。史载阮籍善为青白眼," 见礼俗之士,以白眼对之",见所悦之人,"乃见青 眼"(《晋书·阮籍传》)。
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颈联:朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
思考1:作者运用这两个典故表达了怎样的思 想感情呢?
【明确】两句写诗人独自登临的孤寂之感,叹世无知音, 只能寄杯于酒。运用这两个事典表达了自己厌恶官场、 欲求知音的心情。
思考2:"横"字有何妙处?
【明确】一个“横”字,用的出新,目光顾盼流动,只 是为了一杯美酒。把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神 情烘托了出来。本是一个极平常的字,经过诗人的运化, 即能点石成金,可见黄诗炼字之法。