河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史上册 第六单元《中华民族的抗日战争》第19课《七七事变与全民族抗战

课时达标1—《七七事变与全民族抗战》

一、单项选择题(共8题,共80分)

1.中国全民族抗战开始于（）

A．卢沟桥事变

B．九一八事变

C．柳条湖事件

D．八一三事变

2.1937年6月，时任驻北平武官的今井武夫在他的回忆录中说：“那时候，在东京政界的消息灵通人士之间，私下盛传着这样的谣言：‘七夕的晚上，华北将重演柳条沟（湖）一样的事件。’”材料表明日军在精心策划下列哪一侵略事变（）

A．九一八事变

B．八一三事变

C．华北事变

D．卢沟桥事变

3.下列哪一表述反映了中国全民族抗战时期的时代主题（）

A．外争主权，内除国贼

B．打倒列强，除军阀

C．停止内战，一致抗日

D．众志成城，共赴国难

4.中国共产党与国民党进行第二次合作主要是由于（）

A．西安事变的和平解决

B．全面抗战路线的确定

C．日本侵华的不断加剧

D．九一八事变的发生

5.下图是人民军队的臂章，请问这支部队出现于哪一历史时期（）

A．国民革命时期

B．国共十年对峙时期

C．全民族抗战时期

D．辛亥革命时期

6.1937年8—11月，国民政府同日军进行了著名的淞沪会战。下列英雄人物与此次会战有关的是（）

①赵登禹②谢晋元③佟麟阁④姚子青

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

7.我国将12月13日定为国家公祭日，与该公祭日相关的历史事件是（）

A．七七事变

B．柳条湖事件

C．南京大屠杀

D．日军屠杀旅顺居民

8.抗日战争期间，日本军队在中国制造了一系列惨案，被中外舆论界称为“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”发生在（）

A．沈阳

B．上海

C．南京

D．广州

二、材料分析题(共2题,共20分)

1.阅读下列材料：

材料一“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”

材料二命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。

——第二十九军司令部命令

材料三根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30万人以上丧生。

请回答：

(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？'

(2)材料二反映的是哪一历史事件？在民族危机空前严重的时刻，国共两党是怎样抗日的？写出全面抗战爆发后中国共产党领导的军队的改编情况。

(3)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？

2.回顾1937年的那些事，让我们感受中国崛起的那些艰辛历程。阅读下列材料，回答问题。【1937年的“摩擦”】

日本所谓的新编历史教科书对卢沟桥事变是-这样叙述的：“1937年7月7日夜，在北平郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”

(1)材料反映了日本所谓的新编历史教科书对哪一历史事件的歪曲？依据史实说说日本人是否真的“希望就地解决”摩擦，为什么？

【1937年的英雄】

佟麟阁在组织部队突击时，被机枪射中腿部。部下劝其撤退，他执意不肯，说“个人安危事小，抗敌事大”，仍率部激战。头部又受重伤，流血过多，壮烈殉国。

(2)佟麟阁牺牲在什么战役中？与佟麟阁一起为国捐躯的国民党将领是谁？作为一名中学生你应该学习他们身上的哪些优秀品质？

【1937年的合作】

“兄弟阋于墙，外御其侮”。数万名红军将士摘下红五星，换上了国民革命军军服；在正面战场和敌后战场，国共两党军队相互配合，并肩战斗……面对民族危亡，曾经的对手捐弃前嫌，共赴国难。

(3)“曾经的对手捐弃前嫌”说明了当时中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化？举一例说明国民党的御侮抗战。

【1937年的暴行】

2017年12月13日是南京大屠杀_30万同胞遇难80周年纪念日。据《远东国际军事法庭判决书》：1937年12月13日晨，日军进入南京的时候，一切抵抗活动都已经停止了……南京就像落入日军之

手的猎物，不仅经受了战火，还经受了日军士兵以取乐和搜刮为目的犯下的无数罪行。……

(4)南京大屠杀中，被无辜屠杀的手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵有多少？从这一暴行中你能感受到日本法西斯的何种本性？

(5)今天，日本国内的某些人对20世纪三四十年代的这场战争拒不反省甚至颠倒历史真相。你认为他们这么做的目的是什么？作为学生，我们应该怎么做？