最新人教版二年级数学上册《6的乘法口诀》练习题
二年级上册数学一课一练6的乘法口诀 人教新课标
6的乘法口诀练习题班级： 姓名： . 一、根据图把数先写出来，然后写出表示几个几相加，再列算式，最后再写出用的哪句口诀。
1. 2. 3.4. 5.二、根据图，填空。
1.？个每一枝上有（ ）个草莓，有（ ）枝草莓，一共多少个草莓？乘法算式： 乘法口诀：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
2.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也每棵树上有（）个苹果，有（）棵树，一共有多少个苹果？ 乘法算式：乘法口诀：是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
人教版二年级数学上册提高练习题《6的乘法口诀》
《6的乘法口诀》提高练习1. 先把乘法口诀填写完整，再写出乘法算式。
四六（）三六（）五六（）2．我会填。
3×（）=18 6×( )=36 2×( )=12( ) ×6=24 ( ) ×6=6 ( )×6=303. 在○内填上＜、＞或＝。
6×2＋5○19 4×6－6○14 5×6○6×56×3－8○12 6×6＋6○36 6×4○5×54．摆一个六边形要用6根小棒；摆2个六边形要用（）根小棒；摆3个六边形要用（）根小棒；摆4个六边形要用（）根小棒；摆5个六边形要用（）根小棒；摆6个六边形要用（）根小棒。
5. 口算。
6×4＋12= 6×3－13= 5×6＋9=5×6－16= 6×2＋32= 6×6－6=6. 括号里最大能填几？4×（）< 20 4×( ) < 1625 > ( )×5 ( )×6 < 306×（）< 36 6×( ) < 187. 选出三个数，写出两道乘法算式。
（1） 4 5 6 24（）×（）= ( ) （）×（）= ( )（2） 6 4 2 12（）×（）= ( ) （）×（）= ( )8. 小军和小明跑步锻炼身体。
小军每周跑4天，每天跑6圈，小明每周跑5天，每天跑5圈。
一周内谁跑的圈数多一些？9．学校图书馆买了5套《小小数学家》丛书，每套4本，每本6元。
学校一共买了多少本《小小数学家》？10. 把一根木料锯成2段，需要6分钟，如果锯成5段，需要几分钟？答案与解析1. 分析：先把乘法口诀填写完整，再根据相应的乘法口诀写出乘法算式。
解答：二十四 4×6＝24 6×4＝24十八 3×6＝18 6×3＝18三十 5×6＝30 6×5＝302. 分析：根据相对应的乘法口诀，利用乘法口诀进行计算。
人教版二年级数学上册：第五课 6的乘法口诀(练习)
《6的乘法口诀》一．填空题。
1．口诀“五六三十”可以写出两个乘法算式是（）或（）。
2．补充口诀：三（）十八二六（）3.一个乘数是6，另一个乘数也是6，求积是多少。
写成乘法算式是（）。
4.5×（）=30 （）×6=6 4×（）=24二．判断题。
（1）2×6=10。
（）（2）6×4=24用的乘法口诀是六四二十四。
（）（3）摆一个六边形用6根小棒，摆三个六边形要用18根小棒。
（）（4）根据口诀“六六三十六”能写出两个乘法算式。
（）三．计算题。
3×6= 6×2= 5×6=4×6-15= 2×6-6= 5×6+15=四．解答题。
1.看图列式。
（）或（）2.看图写乘法算式。
（）或（）3.看图写算式。
（）或（）4.看图写算式。
（）或（）参考答案一．填空题。
1.答案：5×6=30 6×5=30解析：本题考查学生对6的乘法口诀的掌握情况。
口诀“五六三十”说明因数是5和6，积是30。
写成乘法算式为5×6=30或6×5=30。
2. 答案：三（六）十八二六（十二）3.答案：6×6=36解析：本题考查学生对乘法的认识及6的乘法口诀的掌握情况，两个因数都是6，写成乘法算式是6×6=36，乘法口诀是六六三十六。
4.答案：5×（6）=30 （1）×6=6 4×（6）=24解析：本题考查学生对6的乘法口诀的掌握情况。
要求学生在熟记6的乘法口诀的基础上解答本题。
5×（6）=30所用的口诀是“五六三十”，（1）×6=6所用的口诀是“一六得六”， 4×（6）=24 所用的口诀是“四六二十四”。
二．判断题。
1.答案：×解析：2×6=12，计算本题所用的口诀是“二六十二”，所以结果应该是12而不是10.2.答案：×解析：6×4=24用的乘法口诀是应该是“四六二十四”，而不是“六四二十四”，说乘法口诀的时候，要先说较小数。
4.5《6的乘法口诀》同步练习(含答案)人教版二年级上册数学
4.5《6的乘法口诀》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下列计算不能用口诀“三六十八”解决的是（）。
A．3个6相加 B．3＋3＋3＋3＋3＋3 C．3和6相加D．6乘32．一本连环画6元，小明有20元钱最多能买（）本。
A．3 B．4 C．53．一箱苹果，如果4个4个地往外余，几次以后正好余完，那么这箱苹果可能有（）。
A．24个B．14个C．30个4．小明买了2套漫画，其中1套有6本，另外一套有4本，求小明一共买了多少本漫画。
可以用下面的（）来表示。
A．B．C．5．铅笔盒每个6元，钢笔每支4元，我的钱正好可以买6支钢笔，我有（）元钱。
A．20 B．24 C．366．6＋6＋6＋5，不可以改写成算式（）。
A．6×4＋5 B．6×3＋5 C．4×6－1二、填空题7．把口诀补充完整。
五五( ) 四六( ) 三( )十八( )十二二五( ) ( )三十8．两个乘数都是6的积是( )，再减去12，得( )。
9．上图表示( )个( )，写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )。
10．学校合唱团的同学们排练元旦文艺汇演的节目。
参演的同学站成3排，每排6人，求一共有多少同学，列乘法算式为( )。
11．3个6比4个6少6，比2个6多( )。
12．笑笑和她的4个同学参加献爱心活动，每人捐了6本笔记本，一共捐了( )本笔记本。
三、判断题13．算式4×3和6×2的得数一样，计算时用的口诀也一样。
( )14．求6的4倍是多少，列式是6×4＝24。
( )15．六六三十六这句口诀只能写出一个乘法算式。
( )16．3×4＋4＝2×6＋4。
( )17．6张5元的纸币和3张10元的钱数一样多。
( )四、计算题18．直接写出得数。
6×6＝ 5×5＝ 2×6＝ 4×3＝5×1＝ 6×3＝ 4×4＝ 2×5＝2×6＝ 5×5＝ 3×5＋14＝5×6＝ 4×6＝ 6×6－28＝19．看图列式计算。
【人教版】二年级上数学同步练习-6的乘法口诀
人教版二年级上册-6的乘法口诀-练习卷（带解析）1．6的乘法口诀有多少句？（）A.5B.6C.8D.92．“6的乘法口诀”后一句的得数比前一句（）A. 少6B.多6C.相等D.不一定3．乘法算式4×6的结果为（）A. 20B.25C.24D.184．“6的乘法口诀”前一句的得数比后一句（）A. 少6B.多6C.相等D.不一定5．乘法算式3×6的结果为（）A. 20B.25C.24D.186．计算2×6和计算3×4所用的乘法口诀一样。
（）7．乘法算式5×6的结果为30。
（）8．乘法算式3×6的结果为16。
（）9．4个6相加用乘法算式表示为，口诀为。
10．6×6读作，口诀是。
11．6+6+6+6用乘法算式表示为，读作，口诀为。
12．计算结果：（1）1×6= （2）3×6=（3）4×6= （4）6×6=13．填上正确的数字（1）2× =12 （2）3× =18（3）5× =30 （4）1× =614．填上正确的数字（1）×6=30 （2）×6=1815．请补全下面的口诀：（1）三六（1）五六（1）六六（1）二六16．将6的乘法口诀写在下面：17．妈妈去文具店给明明买铅笔，每只铅笔卖2元，妈妈一共买了6支铅笔，问妈妈一共花了多少钱18．2年级3班全体同学课间操排队，已知每行有5名同学，一共有6行，那么2年级3班一共有多少名学生？19．已知小明和小华每人都有6元钱，他们想一起买一本10元钱的书，他们的钱够吗？20．已知施工队要修一条路，他们每天能修6千米，问他们6天能修多少千米？21．商店每卖出以盒水彩笔可以赚4元，最近商店卖出了6盒水彩笔，问商店赚了多少钱？22．已知商店以7元的价格进一种文具，并以12元的价格卖出，问：如果商店卖出6个这样的文具，商店一共赚多少钱？23．一只青蛙一张嘴，两个眼睛，四条腿。
新人教版二年级数学上册：《6的乘法口诀》同步练习.doc.doc
6的乘法口诀习题精选【双基同步训练】1.6×3+6＝ 6×4+6＝ 6×5+6＝6×4＝ 6×5＝ 6×6＝6×3＝6×1＝ 5×6＝6×2＝ 3×6＝ 4×6＝2.填完整口诀：一六( ) 五( )三十 ( )六十二六六( ) 四( )二十四三( )十八3.4.一盒有6个乒乓球，3盒有多少个乒乓球?口答：5盒有( )个乒乓球。
5.读口诀，写两个乘法算式：三六十八二六十二五六三十四六二十四( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )6.①4乘6得多少?②一个因数是3，另一个因数是6，积是多少?再加20，得多少?7.教室里有4行双人课桌，每行6张，一共有多少张课桌?口答：一共有( )张桌子。
8.二年级(1)班参加讲故事比赛，有5名男生，4名女生参加。
一共有多少人参加故事比赛?口答：一共有( )人参加故事比赛。
【创新能力训练】1.在括号里填上不同的数，你会做吗?( )×( )＝( )×( )2.把算式和所用的乘法口诀连起来。
6×6＝36 二六十二 5×6＝306×5＝30 一六得六 4×6＝246×4＝24 四六二十四 6×6＝366×3＝18 三六十八 1×6＝66×2＝12 六六三十六 3×6＝186×1＝6 五六三十 2×6＝12【实践能力训练】1.把一个数分成两个数的积。
24＝( )×( ) 12＝( )×( )36＝( )×( ) 30＝( )×( )2.在( )里填上“+”、“-”或“×”号。
5( )6＝30 6( )6＝12 4( )6＝246( )3＝9 6( )4＝10 3( )6＝182( )6＝12 6( )5＝11 6( )2＝41( )6＝6参考答案【双基同步训练】4.18个6.①24 ②18、387.24张8.9人【创新能力训练】1.(4)×(6)＝(3)×(8)【实践能力训练】1.24＝4×6 12＝2×6 36＝6×6 30＝5×6。
人教版小学数学二年级上册6的乘法口诀练习题
6的乘法口诀练习题1、填一填（补充口诀）一六（）三六（）四（）二十四六六（）（）三十（）十二四五（）（）十八2、读口诀说出相应的乘法算式四六二十四二六十二三六十八三五十五六六三十六（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3、利用乘法口诀进行计算3×6 = 6×6 = 5×6 = 6×2 = 4×6 = 5×4 = 4×6-15= 6×6+6= 2×6-6= 6×3-3= 5×6+15=4、摆一摆，填一填摆1个六边形用（）根小棒，摆2个六边形用（）根小棒，摆4个六边形用（）根小棒，摆5个六边形用（）根小棒。
5、看图写乘法算式说口诀乘法算式：乘法算式：口诀：口诀：6、我会思考（）×6 =（）（）×6=（）（）×（）= 6 （）×（）= 121、填一填（补充口诀）一六（）三六（）四（）二十四六六（）（）三十（）十二四五（）（）十八2、读口诀说出相应的乘法算式四六二十四二六十二三六十八三五十五六六三十六（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3、利用乘法口诀进行计算3×6 = 6×6 = 5×6 = 6×2 = 4×6 = 5×4 = 4×6-15= 6×6+6= 2×6-6= 6×3-3= 5×6+15=4、摆一摆，填一填摆1个六边形用（）根小棒，摆2个六边形用（）根小棒，摆4个六边形用（）根小棒，摆5个六边形用（）根小棒。
5、看图写乘法算式说口诀乘法算式：乘法算式：口诀：口诀：6、我会思考（）×6 =（）（）×6=（）（）×（）= 6 （）×（）= 12二年级数学6的乘法口诀练习题一、改写算式（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（）×（）（2）3×8=（）+（）+（）（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（）二、把口诀填写完整二六（）五七（）四五（）二五（）三六（）四四（）二七（）（）二十五 ( )四十九( )二十一 ( )二十八 ( )三十六( )四十二 ( )十五 ( )得六( )十四 ( )得八 ( )十二( )二十四 ( )得六 ( )三十利用乘法口诀进行计算7×3= 5×7= 6×6= 4×6= 2×5= 7×2= 3×6= 7×4= 1×5= 5×4=5×1= 3×6= 5×6= 7×7= 3×5=四、列式计算1、比62少28的数是多少？2、被减数是55，减数是39，差是多少？3、6的7倍是多少？劳成疾4、一个因数是7，另一个因数是5，积多少？5、9的8倍是多少？6、比8的6倍少2的数是多少？五、一个答案，写出两句不同的口诀4 8 166 12 249 18 36六、括号里能填几？9×（）< 54 4×( ) < 16 72 > ( )×9 ( )×6 < 41 ( )×5 < 35 12 > 5×( )七、括号里最大能填几?6×（）< 54 6×( ) < 17 24 > ( )×8 ( )×8 < 47 ( )×9 < 64 37 > ( ) ×6。
6的乘法口诀(同步练习)二年级上册数学人教版
4.2 6的乘法口诀（同步练习）
6的乘法口诀
一．根据乘法口诀，说出两个乘法算式。
一六得六四六二十四五六三十
二．把算式补充完整。
3×（）=18 5×（）=20 （）×6=36 （）×（）=12 2×（）=8 2×（）=10 三．填一填。
1只1张嘴，2只眼睛，4条腿。
2只（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。
3只（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。
4只（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。
5只（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。
6只（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。
四．解决问题。
红红和5个好朋友一起去游乐场玩。
（1） 她们玩碰碰车，一共要花多少钱？
（2） 你还能说出用乘法解决的问题并口答吗？
一． 画“○”表示算式的含义。
6+2 6×2
二． 选一选。
（1） 有2盒钢笔，一盒有4支，另一盒有5支。
一共有多少支？
下面列式正确的是（）。
①4+5 ②4×5
（2）下面问题可以用4×3解决的是（）。
①有两种饮料，一种有4瓶，另一种有3瓶，一共有多少瓶饮料？
②有4排饮料，每排3瓶，一共有多少瓶饮料？
三．解决问题。
有三种车，其中汽车有4个轮子，三轮车有3个轮子，自行车有2个轮子。
（1）3辆汽车有多少个轮子？
（2）1辆汽车和1辆三轮车，一共有多少个轮子？
（3）5辆自行车和1辆汽车，一共有多少个轮子？
（4）你还能说出其他数学问题并口答吗？。
人教版小学数学二年级上册1-6的乘法口诀练习题
二年级上册乘法口诀练习题一、改写算式（1）5＋5＋5＋5+5+5 =（ ）×（ ）（2）3×6=（ ）+（ ）+（ ）（3）4＋4＋4＋4＋4＋4 =（ ）×（ ）二、把口诀填写完整二六（）二五（）三六（）二四（）四四（）三五（）二三（）四五（）一六（）四五（）（）三十六（）二十四（）二十五( )十八 ( )十五 ( )二十( )一十 ( )得二 ( )十二( )得六 ( )三十（）十六三、利用乘法口诀进行计算5×2= 2×4= 2×5= 3×3= 6×2=5×3= 6×6= 2×3= 4×6= 3×5= 5×4= 2×5= 6×5= 6×2= 3×6= 3×2= 1×4= 1×5= 5×4= 5×1=1×6= 3×1= 5×6= 2×1= 3×4=四、列式计算1、比62少28的数是多少？2、被减数是55，减数是39，差是多少？3、一个乘数是6，另一个乘数是5，积多少？4、3个6的和是多少？5、一个乘数是4，另一个乘数是6，积是多少？五、根据答案，写出口诀4 24 166 25 1812 9 8六、括号里最大能填几？3×（）< 20 4×( ) < 1625 > ( )×5 ( )×6 < 30 6×（）< 36 6×( ) < 17七、看图写算式２、３、4、5乘加算式________乘减算式________6乘加算式_____ ___乘加算式_____ ___八、默写1-6的乘法口诀□○□○□＝□（）□○□○□＝□（）。
小学二年级数学6的乘法口诀练习题
6的乘法口诀练习题1、填一填（补充口诀）一六（）三六（）四（）二十四六六（）（）三十（）十二四五（）（）十八2、读口诀说出相应的乘法算式四六二十四二六十二三六十八三五十五六六三十六（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3、利用乘法口诀进行计算3×6 = 6×6 = 5×6 = 6×2 = 4×6 = 5×4 =4×6-15= 6×6+6= 2×6-6= 6×3-3= 5×6+15=4、摆一摆，填一填摆1个六边形用（）根小棒，摆2个六边形用（）根小棒，摆4个六边形用（）根小棒，摆5个六边形用（）根小棒。
5、看图写乘法算式说口诀乘法算式：乘法算式：口诀：口诀：6、我会思考（）×6 =（）（）×6=（）（）×（）= 6 （）×（）= 12 1、填一填（补充口诀）一六（）三六（）四（）二十四六六（）（）三十（）十二四五（）（）十八2、读口诀说出相应的乘法算式四六二十四二六十二三六十八三五十五六六三十六（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3、利用乘法口诀进行计算3×6 = 6×6 = 5×6 = 6×2 = 4×6 = 5×4 = 4×6-15= 6×6+6= 2×6-6= 6×3-3= 5×6+15=4、摆一摆，填一填摆1个六边形用（）根小棒，摆2个六边形用（）根小棒，摆4个六边形用（）根小棒，摆5个六边形用（）根小棒。
5、看图写乘法算式说口诀乘法算式：乘法算式：口诀：口诀：6、我会思考（）×6 =（）（）×6=（）（）×（）= 6 （）×（）= 127的乘法口诀练习姓名：1，把口诀和算式填完整1×7=7 一七得七7×1=72×7= 二七（）7×2=3×7= 三七（）7×3=4×7= 四七（）7×4=5×7= 五七（）7×5=6×7= 六七（）7×6=7×7= 七七（）7×7=2，把口诀补充完整（）七二十一五（）三十五二七（）（）四十九四（）二十八（）七四十二一（）得七3，口算3×7= 4×4= 4×7= 6×7= 3×6= 7×5= 2×5= 7×2= 7×3= 7×7= 7×1= 7×4 =4，填空3×（）=21 7×（）=42 2×（）=14 （）× 6=36 （）×7=35 （）× 4=285，填口诀，写算式四七（）三七（）六七（）一七（）6，我会算。
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6的乘法口诀练习题
1、填一填（补充口诀）
一六（）三六（）四（）二十四六六（）（）三十（）十二四五（）（）十八
2、读口诀说出相应的乘法算式
四六二十四二六十二三六十八三五十五六六三十六
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
3、利用乘法口诀进行计算
3×6 = 6×6 = 5×6 = 6×2 = 4×6 = 5×4 =
4×6-15= 6×6+6= 2×6-6= 6×3-3= 5×6+15=
4、摆一摆，填一填
摆1个六边形用（）根小棒，摆2个六边形用（）根小棒，
摆4个六边形用（）根小棒，摆5个六边形用（）根小棒。
5、看图写乘法算式说口诀
乘法算式：乘法算式：
口诀：口诀：
6、我会思考
（）×6 =（）（）×6=（）（）×（）= 6 （）×（）= 12
1、填一填（补充口诀）
一六（）三六（）四（）二十四六六（）（）三十（）十二四五（）（）十八
2、读口诀说出相应的乘法算式
四六二十四二六十二三六十八三五十五六六三十六
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
3、利用乘法口诀进行计算
3×6 = 6×6 = 5×6 = 6×2 = 4×6 = 5×4 =
4×6-15= 6×6+6= 2×6-6= 6×3-3= 5×6+15=
4、摆一摆，填一填
摆1个六边形用（）根小棒，摆2个六边形用（）根小棒，
摆4个六边形用（）根小棒，摆5个六边形用（）根小棒。
5、看图写乘法算式说口诀
乘法算式：乘法算式：
口诀：口诀：
6、我会思考
（）×6 =（）（）×6=（）（）×（）= 6 （）×（）= 12
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。
每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我
保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。