最新俄罗斯教案第二课时(1)

展 部分的地区的差异做一比较，填写课本中 应
80 页的表格，
讨论问题，各组代表发言
用
板 俄罗斯工业 书 俄罗斯自然资源
设 城市与港口
计
课 学生在展示活动结果时，教师需要适当参与，主要表现为引导学生对所展示的结果发现 后 新问题、提出疑问和深化对问题的认识。这样可以避免学生知识缺陷而导致在展示过程 记 中出现的平面性，体现新课程的课堂教学中学生是活动主体，教师仍然是活动的主导。
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看图和各种资源储量、开采 量等资料。
根据地图找出首都莫斯科的 位置，进出海洋的港口城市，
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和
农业方面：
探 1．俄罗斯气候和纬度位置，影响农业分布的主要因素。
究 2．主要农业区分布在哪里？
3．说明俄罗斯的农产品种类。
“城市与港口方面”
根据地图找出首都莫斯科的位置，围绕俄罗斯疆界找
出其进出海洋的港口城市，具体说明东部、北部、西部的
课时 1
丰富的自然资源
难点
开发西伯利亚地区
讨论、交流、互动
教具
地图
教师活动
学生活动
欧洲四分之一的天然气供应来自俄罗斯，其中
Байду номын сангаас80%经
由乌克兰输往欧洲。 俄乌天然气纠纷导致欧洲在这个寒冷
的冬天因为“断气”而没有暖气供应，俄乌“怄气”导致
欧洲“断气” 。
听老师讲解有关俄罗斯的内 容。
一、 自主学习阶段： 先看课本后独立完成黑板上板书的自 学提纲里的问题（题目如下） 1 俄罗斯主要有哪些工业部门？ . 其主要的工业区有哪 些？从工业结构看， 以什么工业为主？其工业区形成的条 件是什么？
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俄罗斯教案第二课时
课题 教 学 目 标
重点 教法 程序
激 情 导 入
学 生 自 主 学 习 和 探
究
俄罗斯教案第二课时
课型 新授
1、了解俄罗斯丰富的自然资源。 2、了解俄罗斯的重要工业区，并知道其以那些工业为主。 3、运用统计资料，联系自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。 4、从地图上明确的找出俄罗斯著名城市的准确位置。
阅读课文部分，找出俄罗斯 主要工业部门， . 其主要的工 业区，其工业区形成的条件。
记忆主要工业区和工业中 心，并在地图中填出来。小 组内互相检查。
部分学生上黑板上写出这些 工业中心的名称。
在图中找出俄罗斯主要分布 的矿产，储量在世界上地位。
工业方面：
学 1．通过图 3－ 26 和各种资源储量、开采量等资料，归纳 生 出俄罗斯的主要工业部门。 自 2．三大主要工业区：①欧洲部分的主体工业区；②乌拉 主 尔工业区；③西伯利亚工业区。 学 3．由三大工业区找出三处工业中心：①莫斯科；②圣彼 习 得堡；③新西伯利亚。
主要海港。
二、在科代表的带领下，小组内相互交流自己的认识讨论
自学中未解决的问题和新发现的疑难
三、各组科代表为代表交换各组意见，解答疑难问题，老
师筛选问题并通过提示启发的方式帮助同学解决
四、巩固记忆知识点然后检测
具体说明东部、北部、西部 的主要海港。
在空白图上填写这些城市的 名称。
拓 学完了俄罗斯的所有内容后，对俄罗斯的亚洲部分和欧洲
2 俄罗斯有哪些丰富的自然资源？为什么？
3 俄罗斯的三大工业区分布在哪里？工业中心分别是哪 几个城市？ 4 俄罗斯是世界工业大国，日本是世界经济强国，比较两 国经济发展条件有和不同？ 5 “俄罗斯主要矿产资源分布”图，让学生在地图上找主 要矿种，而后说明俄罗斯石油、黄金产量的世界排名及有 色金属矿的分布。 “改革中的经济”
（山东省莘县妹冢镇中心初中
沈增军）
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