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世界史九年级上册知识点
世界史九年级上册知识点一、古代文明的兴起1. 早期人类的演化：从直立人到智人的演化过程，发展过程中的关键特征。
2. 旧石器时代：旧石器时代的起源、特征与文化成就。
3. 新石器时代：新石器时代的起源、特征与文化成就，新石器时代的重要发展和进步。
4. 文明的起源：西亚河流流域的四大文明，包括美索不达米亚文明、古埃及文明、古印度文明以及古中国文明。
二、古代帝国的形成与发展1. 古代美索不达米亚文明：苏美尔人城邦的兴起、古巴比伦帝国的建立与发展。
2. 古埃及文明：法老王统治下的古埃及帝国、法老王的权力与宗教地位。
3. 古印度文明：印度次大陆的文明起源、早期的阿利山德拉王朝及其文化成就。
4. 古中国文明：夏、商、周三代的建立与发展，古代中国的封建制度与礼乐文化。
三、古代希腊与罗马文明1. 古希腊文明：希腊城邦制度、雅典民主与斯巴达军事制度，古希腊文化的传播与影响。
2. 古罗马文明：罗马共和国的兴起与发展、罗马帝国的建立与扩张，古罗马法律制度的影响。
四、古代印度与东亚文明1. 古印度的吠陀教与婆罗门制度：吠陀教的起源与特征，婆罗门制度对印度社会的影响。
2. 佛教的兴起与传播：佛教的创立者释迦牟尼，佛教的核心思想与传播。
3. 古代中国的春秋战国时期：春秋时期的列国争霸、战国时期兵器技术的进步与变革，思想家的诞生与学说的兴起。
五、罗马帝国的衰败与中世纪的兴起1. 罗马帝国的内外因素：奴隶制经济、蛮族入侵、政治腐败等原因导致罗马帝国的衰败。
2. 封建社会的兴起：封建制度与封建等级的建立，封建社会的政治与经济组织。
3. 城市与农村的发展：封建城市与农村的特点、交通与商业的发展。
六、中世纪欧洲与伊斯兰世界1. 封建制度与封建经济：封建领主与农民的关系，封建经济的运作与特点。
2. 教会的权力与影响：天主教会的组织与教义，教皇与国王的权力冲突。
3. 伊斯兰教与阿拉伯帝国：伊斯兰的创立与传播，阿拉伯帝国的建立与发展。
七、世界文明的交流与发展1. 马可·波罗的东方之行：他的旅行路线、见闻与文化交流。
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理一、古代亚非文明（一）古代埃及尼罗河与文明：古埃及位于非洲东北角，尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥利于农业，古埃及文明被视为“尼罗河的赠礼”。
古埃及约公元前3500年开始出现小国家，公元前3100年左右统一，后经历古、中、新王国时代，公元前525年被波斯帝国吞并，后又被亚历山大帝国和罗马帝国占领，文明未延续。
成就：天文学方面太阳历突出；象形文字是世界最早文字之一；金字塔是法老陵墓，象征古埃及文明，反映较高社会经济水平与古人智慧。
法老统治：法老集军政财神大权于一身，被认为是神之子，但随着社会矛盾激化，王权衰落，金字塔规模渐小。
（二）古代两河流域两河流域文明：两河指幼发拉底河与底格里斯河，此区域又称美索不达米亚。
公元前2400年初步统一，后历经统一与战乱。
苏美尔人发明楔形文字，制定阴历。
古巴比伦王国：汉谟拉比统一两河流域中下游，建立强大奴隶制国家，实行君主专制，加强中央集权。
《汉谟拉比法典》：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
法典反映古巴比伦社会分有公民权自由民、无公民权自由民和奴隶三个等级，奴隶制度发达，也有很多关于经济活动的规定，表明人类法制传统源远流长。
（三）古代印度印度河流域文明：古代印度文明最早出现于印度河流域，有哈拉巴和摩亨佐·达罗等遗址。
公元前1500年左右雅利安人侵入，后印度北部出现许多小国家，孔雀王朝（公元前324 - 前187年）统治时期是鼎盛时期，除半岛南端外基本统一，农业和工商业繁荣。
种姓制度：雅利安人建立，分为婆罗门（掌管祭祀）、刹帝利（掌管军政权力）、吠舍（从事农、牧、商业）、首陀罗（被征服居民，从事多种劳动，为前三个等级服务）四个等级。
二、古代欧洲文明（一）古代希腊希腊城邦：地理特点多山、耕地有限、港湾众多，最早文明是爱琴文明。
希腊城邦特点为小国寡民，只有成年男性公民有统治权利。
雅典民主政治：伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
九年级历史上册各单元知识点汇总(细致到每一课)
九年级历史上册各单元知识点汇总（细致到每一课）第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【P3 问题思考】尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。
退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界。
再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。
同时，为了准确预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。
【P5课后活动】1.古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断(×)古埃及在科学、文化领域取得很高的成就(✔)古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力(×)第一单元古代亚非文明第 2 课古代两河流域【P7 问题思考】当今世界上普遍采用的是十进制。
【P9课后活动】(1)被压迫的地位，没有任何自由。
(2)奴隶主阶级。
第一单元古代亚非文明第3 课古代印度古代印度种姓制度的实质和影响。
(1)实质：根据种姓制度，古代印度社会被分为四个等级，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
从四个等级的权利和义务中不难看出，它维护的是统治阶级的利益。
所以，种姓制度的实质是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度。
(2)影响：种姓制度强化了当时的社会矛盾，给以后印度社会的发展带来了不良的影响。
印度独立后，虽然种姓制度在名义上被废除，但它仍然有很大的影响。
【P13 问题思考】河南洛阳的龙门石窟、山西大同的云冈石窟、甘肃敦煌的莫高窟等。
【P14课后活动】1.金字塔两河流域种姓制度尼罗河流域《汉谟拉比法典》恒河流域2.(1)古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。
(2)大河流域。
北纬20°——北纬40°。
原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。
②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。
第二单元古代欧洲文明第4 课希腊城邦和亚历山大帝国【P20课后活动】雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。
九年级上册历史《世界古代史》知识点
世界古代史综述世界古代史发展趋势：人类社会经历了原始社会、奴隶社会和封建社会；东西方文明在和平交往中伴随着暴力冲突，东西方文明猛烈地碰撞、交融。
（１）政治：古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明先后步入奴隶制社会；５世纪中后期西欧进入封建社会，法兰克王国的改革促进了封建制度在西欧的确立；古希腊、古罗马开创了民主政治和法制的先河，成为近现代西方民主法制制度的源头。
（２）经济：大河文明孕育出发达的农耕经济，海洋文明孕育出发达的商品经济；９世纪西欧庄园经济兴起，促进了中世纪城市的兴起。
（３）文明交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张等加强了东西方文明的交流；佛教、基督教、伊斯兰教先后诞生并向外传播；阿拉伯人在文明交流中扮演了“东西方文化交流使者”的角色。
世界古代史核心考点第一单元古代亚非文明【单元概述】人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等，都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
【知识要点】1．古埃及位于非洲尼罗河流域，金字塔是埃及国王（法老）的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及文明的象征。
2．古巴比伦王国位于西亚两河流域，古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。
3．古印度文明发源于印度河、恒河流域，古代印度雅利安人将社会分成四个等级，称为“种姓制度”，分别是婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业，畜牧业和商业)、首陀罗(主要由被征服居民构成)。
在四个等级之外，还有最卑贱的不可接触者——贱民。
种姓制度各等级世代相袭，贵贱分明。
4．佛教创立于公元前6世纪的古印度，创始人乔达摩·悉达多(释迦牟尼)，提倡众生平等，是世界三大宗教之一。
九年级上册历史知识点
九年级上册历史知识点九年级上册历史知识点总结：1. 古代文明的起源- 人类最早的文明起源于尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域。
- 古埃及、古巴比伦、古印度和古中国是四大文明古国。
2. 古代文明的发展- 古埃及的金字塔和法老制度，古巴比伦的《汉谟拉比法典》。
- 古印度的种姓制度和佛教的起源，古中国的夏商周和春秋战国时期的变革。
3. 古代文明的交流- 丝绸之路的开辟促进了东西方文明的交流。
- 亚历山大大帝的东征和罗马帝国的扩张。
4. 中世纪的欧洲- 封建制度的确立和基督教的兴起。
- 十字军东征和黑死病对欧洲的影响。
5. 亚洲的变革- 阿拉伯帝国的扩张和伊斯兰教的传播。
- 蒙古帝国的建立和元朝的统治。
6. 欧洲的文艺复兴- 文艺复兴的背景和代表人物，如达芬奇、米开朗基罗。
- 科学革命和地理大发现。
7. 欧洲的宗教改革- 马丁·路德的宗教改革和新教的产生。
- 欧洲宗教战争和宗教宽容的逐渐形成。
8. 欧洲的启蒙运动- 启蒙思想家如伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠的贡献。
- 启蒙运动对民主和科学思想的推动。
9. 工业革命- 工业革命的起源、发展和影响。
- 工业革命对社会结构和国际关系的改变。
10. 殖民主义和民族解放运动- 欧洲列强的殖民扩张和殖民地人民的反抗。
- 亚洲、非洲和拉丁美洲的民族解放运动。
11. 两次世界大战- 第一次世界大战的起因、过程和后果。
- 第二次世界大战的爆发、主要战役和战后世界格局的重塑。
12. 冷战和后冷战时期- 冷战的背景、美苏对抗和冷战的结束。
- 后冷战时期的国际关系和全球化的挑战。
13. 现代科技的发展- 信息技术革命和互联网的兴起。
- 生物技术、航天技术和新能源技术的进步。
14. 现代文化和艺术- 现代文学、音乐、电影和艺术的发展趋势。
- 多元文化和文化交流的重要性。
15. 环境保护和可持续发展- 环境问题的全球化和国际社会的应对措施。
- 可持续发展的理念和实践。
九年级上册历史知识点归纳整理
九年级上册历史知识点归纳整理一、古代亚非文明。
1. 古埃及文明。
- 地理位置：位于非洲东北部的尼罗河中下游流域。
尼罗河定期泛滥，为农业生产提供了肥沃的土壤。
- 文明成果。
- 金字塔：是古埃及法老的陵墓，是权力的象征。
它是古埃及人民智慧的结晶，如胡夫金字塔，规模宏大，建筑技艺高超。
- 象形文字：是世界上最古老的文字之一，由图形符号演变而来，多刻在神庙的墙壁、纸草上，对后来的字母文字产生了重要影响。
2. 古巴比伦文明。
- 地理位置：发源于西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）。
- 文明成果。
- 楔形文字：用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上刻写，笔画形状像楔子，也是一种古老的文字，被西亚古代各民族所采用。
3. 古印度文明。
- 地理位置：起源于南亚的印度河流域，后来扩展到恒河流域。
- 文明成果。
- 种姓制度：把社会分为婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、武士等军事贵族）、吠舍（农民、牧民、手工业者和商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）四个等级，此外还有“贱民”。
各等级之间界限森严，职业世袭，不同等级的人不得通婚。
- 佛教：公元前6世纪由乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立。
佛教主张“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，对东亚和东南亚文化产生了深远影响。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊文明。
- 地理环境：希腊半岛多山、多岛屿、多港湾，这种地理环境有利于航海业和海外贸易的发展。
- 城邦制度。
- 希腊城邦的特点是小国寡民，各城邦长期独立自治。
其中最著名的城邦是雅典和斯巴达。
- 雅典民主政治。
- 梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础；克利斯提尼改革确立了雅典民主政治；伯利克里当政时期，雅典民主政治达到顶峰。
- 雅典民主政治的特点是主权在民、轮番而治。
公民大会是最高权力机构，但是这种民主政治仅适用于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶被排除在外。
- 文化成就。
- 建筑：帕特农神庙是雅典建筑的典型代表，多采用柱式结构，造型庄重和谐。
世界历史九年级上册知识点
世界历史九年级上册知识点世界历史是一门重要的学科，通过对历史事件的学习和研究，我们可以了解过去的发展和演变，进而对当今世界有更深入的认识。
下面将介绍世界历史九年级上册的一些重要知识点，让我们一起学习吧。
一、古代文明的发展1. 旧石器时代：人类最早的生活状况和进化情况。
2. 新石器时代：农业和定居生活的出现，人类社会开始出现不同的职业和分工。
3. 汉谟拉比法典：公元前18世纪的巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，对今天的法律制度产生了深远影响。
二、古代希腊文明1. 希腊城邦：面向地中海，以雅典和斯巴达为代表的希腊城邦在政治、军事和文化方面取得了重要成就。
2. 民主政治：雅典是古代希腊的民主发源地，通过公民参与政治决策，实现了一种相对平等和自由的政治制度。
3. 奥运会：古希腊时期的奥运会是现代奥林匹克运动会的起源，体现了人类追求体育和和平的精神。
三、古代罗马文明1. 罗马共和国：罗马共和国是一个由贵族统治的政体，在城邦间扩张并建立广泛的领土。
2. 罗马帝国：罗马帝国是世界历史上最具影响力的帝国，其疆域辽阔，政治和军事制度高度发达。
3. 罗马法：罗马法是现代法律的重要源头，对全球法律体系产生了深远影响。
四、中世纪欧洲的封建制度1. 封建制度：欧洲中世纪封建制度是一种基于封建主与农奴之间的关系，决定了社会的政治、经济和军事结构。
2. 骑士精神：骑士精神是中世纪欧洲封建主义文化的核心，强调勇敢、忠诚、荣耀等价值观。
3. 宗教改革：16世纪的宗教改革对中世纪欧洲产生了重大影响，导致了新教和天主教的分裂。
五、古代中国的封建王朝1. 商朝：中国历史上的第一个王朝，出现了著名的商代青铜文化。
2. 周朝：周朝建立了分封制度，形成了封建领地和等级制度。
3. 秦朝：秦始皇统一了中国，实行了中央集权制度，并修建了著名的万里长城。
六、伊斯兰教的传播与发展1. 穆罕默德：穆罕默德是伊斯兰教的创始人，他通过宣传和征战，迅速传播了伊斯兰教。
九年级上册历史2024知识点
九年级上册历史2024知识点一、古代亚非文明。
1. 古代埃及。
- 尼罗河与古埃及文明：尼罗河定期泛滥，为埃及农业发展提供了肥沃的土壤。
古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
- 金字塔：是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的无限权力以及古埃及人高超的建筑艺术和宗教信仰等。
- 象形文字：古埃及人使用的文字，由图形符号、表意符号和表音符号组成。
2. 古代两河流域。
- 两河流域文明的发源地：幼发拉底河和底格里斯河。
- 古巴比伦王国：- 楔形文字：两河流域的苏美尔人发明的文字，用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上压出笔画，形状像楔子。
3. 古代印度。
- 种姓制度：分为婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、武士和官吏）、吠舍（农民、牧民、手工业者和商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）四个等级，此外还有“贱民”。
种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭，严重阻碍了印度社会的发展。
- 佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教。
佛教主张“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，一度成为印度最重要的宗教之一，后向外传播，对亚洲许多国家的文化产生了深远影响。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊。
- 希腊城邦：- 特点：小国寡民，公民直接参与国家管理。
- 雅典的民主政治：- 伯利克里主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；津贴制度保证了公民参与政治的机会。
但这种民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。
- 亚历山大帝国：亚历山大东征具有侵略性质，但在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
2. 古代罗马。
- 罗马共和国：- 建立：公元前509年。
- 罗马帝国：公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
罗马帝国在2世纪时达到黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
(扩展版)九年级全球历史上册知识点整理
（扩展版）九年级全球历史上册知识点整理1. 文化与文明- 古埃及文明：古埃及的地理环境、尼罗河的重要性、法老王的统治、金字塔的建造、神秘的艾及斯石碑等。
- 古希腊文明：雅典民主制度、希腊城邦的壁垒、奥林匹克运动会、希腊神话等。
- 古印度文明：吠陀文、和的起源、木雕雕塑、吉普赛人等。
- 古中国文明：黄河流域的兴起、夏、商、周的传统、夏、商、周的三纪表、甲骨文等。
2. 世界古代文明- 巴比伦帝国：背景与特点、君主制度、汉谟拉比法典等。
- 波斯帝国：帝国的兴起、征服西亚和埃及、阿契美尼德王朝等。
- 罗马帝国：帝国的兴起与扩张、罗马共和国的崩溃、君主制与奴隶制度、教的出现等。
- 阿拉伯帝国：帝国的兴起、征服与扩张、的出现与传播等。
3. 世界中世纪- 欧洲封建社会：封建制度、领主与农奴、、宗教改革等。
- 东方帝国：拜占庭帝国、日本的德川幕府、蒙古帝国等。
- 文艺复兴：背景与特点、人文主义、文艺复兴的扩散等。
- 南北美洲：阿兹特克文明、印加帝国、新大陆的探险与殖民等。
4. 近代史- 工业革命：英国的工业化、蒸汽机和纺织业的发展、工人运动等。
- 殖民扩张：欧洲列强对非洲和亚洲的殖民、义和团运动、南非的种族隔离政策等。
- 二战与冷战：二战的原因、纳粹德国与犹太人大、核武器的发展、冷战的起因与对抗等。
- 当代世界：联合国的成立、科技革命、地区冲突和恐怖主义、环境问题等。
以上是九年级全球历史上册的知识点整理，包括文化与文明、世界古代文明、世界中世纪、近代史和当代世界的重要内容。
希望对你的学习有所帮助！。
九上历史知识点总结
九年级上册历史知识点总结第一单元人类文明的开端1. 人类的形成•约500万年前，古猿分化为非洲猿和亚洲猿。
•约200万年前，非洲猿的一支进化成现代人类。
•早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。
•早期人类用火烤制食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育。
2. 古代埃及•约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立。
•国王自称是太阳神之子，他们的陵墓金字塔是权力的象征。
•象形文字是古代埃及人创造的。
3. 两河流域文明•公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
•汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
4. 印度河文明•印度河流域文明是古代世界四大文明之一。
•印度河流域文明创造了灿烂的文化，建造了规模宏大的城市，建立了较为完善的政治制度。
5. 中国文明的开端•约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，也标志着漫长的原始社会至此结束，奴隶社会开始。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会1. 亚洲封建国家的建立•公元前6世纪，列国纷争不断，印度出现了不同的种姓制度。
•佛教产生于古代印度，宣扬“众生平等”反对婆罗门教中的等级制度。
2. 欧洲封建社会的形成•476年，西罗马帝国灭亡，欧洲进入封建社会。
•法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
3. 阿拉伯国家的建立•穆罕默德在7世纪时在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。
•穆罕默德在622年带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。
•630年，穆罕默德带兵攻占麦加，迫使麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德的的政治和宗教领袖地位，麦加从此成为伊斯兰教的圣地。
4. 亚洲封建国家的建立•7世纪，日本进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。
•8世纪，印度出现了一个强大的封建国家，史称“戒日帝国”。
第三单元亚洲和欧洲的重量级帝国1. 古代印度的种姓制度•雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。
(深入版)九年级世界历史上册重要知识点归纳
（深入版）九年级世界历史上册重要知识点归纳深入版九年级世界历史上册重要知识点归纳一、人类文明的发展史* 旧石器时代：人类开始制造简单的石器。
* 新石器时代：人类开始制造陶器、使用青铜器。
* 古代文明：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明、华夏文明、希腊文明、罗马文明等。
* 中世纪：东罗马帝国、伊斯兰文明、欧洲封建社会等。
* 近代史：文艺复兴、发现美洲、工业革命、世界大战等。
二、世界各地的基本国情和经济文化地理特征* 亚洲：中国、印度、东南亚、中西亚等。
* 欧洲：英国、德国、法国、俄罗斯、意大利等。
* 非洲：埃及、利比亚、南非、刚果、尼日尔等。
* 大洋洲：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚等。
* 美洲：美国、加拿大、墨西哥、秘鲁、巴西等。
三、中外著名历史人物* 中国：黄帝、尧舜禹、孔子、汉武帝、李白、等。
* 世界：亚历山帝、伊丽莎白一世、拿破仑、华盛顿、林肯、拜伦等。
四、各国重大历史事件* 中国：夏朝、秦朝、西汉、三国、唐朝、辽金元、明朝、清朝、五四运动、辛亥革命、文化大革命等。
* 世界：拜占庭帝国的覆灭、法国大革命、美国独立战争、第一次世界大战、俄国革命、二战等。
五、历史思潮* 中国：儒家、道家、墨家、法家、兵家、等。
* 世界：希腊自然哲学、教、文艺复兴、启蒙运动等。
六、历史遗址* 中国：长城、秦始皇陵、故宫、玉渊潭等。
* 世界：大石圈、迪拜塔、巴黎圣母院、开罗金字塔等。
七、历史美术和人文* 中国：山水画、工笔画、中国画、书法等。
* 世界：文艺复兴艺术、印象派、现代艺术、雕塑等。
以上是九年级世界历史上册的重要知识点归纳。
九年级上册历史知识点整理
九年级上册历史知识点整理一、古代亚非文明1. 古埃及- 古埃及那可是相当厉害的，就像尼罗河孕育的一颗璀璨明珠。
尼罗河定期泛滥，就像一个准时的闹钟，给古埃及带来了肥沃的土壤。
- 古埃及的法老可是至高无上的存在，他们就像超级大boss。
金字塔就是法老的陵墓，那金字塔的建造可不得了，简直是古代建筑的奇迹。
就像一堆巨大的积木，一块一块堆起来的，而且还堆得那么整齐，这得花费多少人力物力啊！胡夫金字塔是最大的，它就像一个沉默的巨人，见证着古埃及的辉煌。
- 古埃及还有象形文字，那些奇怪的符号就像一幅幅小画，写在纸草上，记录着古埃及人的生活、宗教和各种事情。
2. 古巴比伦- 古巴比伦位于两河流域，也就是幼发拉底河和底格里斯河之间。
这两条河就像妈妈的两只手，把古巴比伦捧在中间。
- 汉谟拉比法典是古巴比伦最出名的东西啦。
这个法典就像一本古代的行为规范手册，上面刻满了各种法律条文。
什么以眼还眼，以牙还牙之类的，虽然有些条文在我们现在看来有点残酷，但在当时可是很先进的，它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典呢。
- 古巴比伦人还创造了楔形文字，那些文字就像一个个楔子印在泥板上，看起来很有趣。
3. 古印度- 古印度文明也是很独特的。
印度河和恒河就像古印度的两条生命之带。
- 古印度有种姓制度，这就像一个超级严格的等级划分。
婆罗门是最高等级，就像游戏里的顶级玩家，他们是祭司贵族，掌管宗教祭祀。
刹帝利是武士贵族，就像战斗精英。
吠舍是普通劳动者，首陀罗是被征服者和奴隶，这后两个等级就像游戏里的普通小兵，地位比较低。
这种种姓制度对古印度的影响可大了，一直延续了很久很久。
- 佛教也是古印度的一大创举。
释迦牟尼创立了佛教，佛教宣扬众生平等，就像一股清流，和种姓制度那种严格的等级观念有点不一样。
佛教后来还传播到了很多地方，对亚洲文化影响深远。
二、古代欧洲文明1. 古希腊- 古希腊就像西方文明的摇篮。
它是由很多城邦组成的，这些城邦就像一个个小国家，每个城邦都有自己的特色。
九年级上历史知识点总结归纳
九年级上历史知识点总结归纳第一单元古代亚非文明。
1. 古埃及文明：- 地理位置：尼罗河流域。
- 文明成果：金字塔（法老的陵墓，是权力的象征）、象形文字、太阳历。
2. 古代两河流域文明：- 地理位置：幼发拉底河和底格里斯河流域，被称为“美索不达米亚”。
3. 古代印度文明：- 地理位置：印度河流域和恒河流域。
- 文明成果：种姓制度（分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级）、佛教的创立（创始人乔达摩·悉达多）。
第二单元古代欧洲文明。
1. 希腊城邦：- 突出特点：“小国寡民”。
- 雅典民主政治：伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。
2. 亚历山大帝国：- 亚历山大东征，具有侵略性质，但也促进了东西方文化的大交汇。
3. 罗马城邦和罗马帝国：- 罗马帝国：2 世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲。
4. 希腊罗马古典文化：- 建筑：雅典帕特农神庙、罗马大竞技场。
- 哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
第三单元封建时代的欧洲。
1. 基督教的兴起和法兰克王国：- 克洛维皈依基督教，法兰克王国不断扩张。
- 封君封臣制：形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。
2. 西欧庄园：- 是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
3. 中世纪城市和大学的兴起：- 城市争取自治权的斗争。
- 大学的兴起，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
第四单元封建时代的亚洲国家。
1. 古代日本：- 大化改新：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
- 幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。
2. 阿拉伯帝国：- 伊斯兰教的创立：穆罕默德创立伊斯兰教。
- 阿拉伯帝国：地跨亚、欧、非三大洲。
第五单元走向近代。
1. 西欧经济和社会的发展：- 租地农场和手工工场的出现，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。
2. 文艺复兴运动：- 核心思想：人文主义。
- 代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚等。
3. 探寻新航路：- 迪亚士发现好望角；达·伽马到达印度；哥伦布发现美洲新大陆；麦哲伦船队完成环球航行。
九年级上册历史必背知识点
九年级上册历史必背知识点一、古代亚非文明1. 古埃及文明-地理位置：非洲东北部的尼罗河流域。
-文明成就：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征；象形文字是古埃及人使用的文字。
-法老的统治：法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
2. 古代两河流域文明-地理位置：西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域。
-文明成就：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；楔形文字是两河流域苏美尔人创造的文字。
-古巴比伦王国：汉谟拉比在位时，实行君主专制制度，加强中央集权，制定了《汉谟拉比法典》。
3. 古代印度文明-地理位置：亚洲南部的印度河流域。
-文明成就：种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级；佛教创立于公元前 6 世纪，创始人是乔达摩·悉达多。
二、古代欧洲文明1. 希腊城邦和亚历山大帝国-希腊城邦：特点是“小国寡民”。
雅典是奴隶制民主政治发达的城邦，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。
-亚历山大帝国：公元前4 世纪，亚历山大东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，促进了东西方文化的大交汇。
2. 罗马城邦和罗马帝国-罗马城邦：公元前509 年，罗马建立了共和国。
国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务。
-罗马帝国：公元前27 年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。
2 世纪，罗马帝国进入黄金时期，地跨欧亚非三洲。
3. 希腊罗马古典文化-文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。
-雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
-建筑：雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表；罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等是罗马建筑的代表。
-哲学：古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等对西方哲学的发展产生了深远影响。
三、封建时代的欧洲1. 基督教的兴起和法兰克王国-基督教的兴起：1 世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，耶稣创立了基督教。
九年级上册历史必备知识点
九年级上册历史必备知识点历史是中考的重要科目，学好历史有助于总成果的提高，一起来看看有哪些必备的学问点，下面我为大家带来九年级上册历史必备学问点，盼望对您有协助，欢送参考阅读!九年级上册历史必备学问点第一单元殖民地人民的抵抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的抵抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立斗争和法国大革命的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的抵抗。
向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不敬重宗教信仰。
2、导火线(干脆缘由)：涂油子弹事务3、领导力量：封建王公。
主力：印度土兵4、出色代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成局部。
学好历史的方法一、端正看法，坚信自己有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。
所以，我觉得应当先真正弄清学习历史的必要性。
“学史使人明智”，历史告知我们应当怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得机灵。
学习历史可以丰富我们的学问，在与人谈话时假设能博古通今，必须会给人留下良好的印象。
历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。
明白了学习历史的必要性，端正了看法，才会自觉主动去学好它。
有的学生对自己缺乏信念，也是历史学不好的缘由之一。
初三上世界历史知识点总结
初三上世界历史知识点总结世界历史运用相关学科如文化人类学、考古学的成果，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋向。
你初三的同学们也要认真的总结有关的世界史的知识点，下面由店铺为你整理初三上世界历史知识点总结的相关资料，希望能帮到你。
初三上世界历史知识点总结一一、伯利克里改革(九上P14)1、时间：公元前五世纪后半期2、改革者：伯利克里3、主要内容：扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”(九上P24-25)1、时间：7世纪中期2、改革者：孝德天皇3、主要内容：①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴(九上P58-59-60)1、时间：14世纪—17世纪上半叶2、最先兴起的国家：意大利3、中心思潮：人文主义4、实质：新兴的资产阶级文化5、早期代表：代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会达•芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
初三上世界历史知识点总结二四、新航路的开辟(九上P61-62)1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。
3、开辟的过程航海家哥伦布迪亚士达•伽马麦哲伦开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
九年级上册世界历史知识点总结
九年级上册世界历史知识点总结1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来；⑵四肢奔跑就是人类演化具备同意意义的一步。
⑶会制造工具是人与动物的本质区别；⑷劳动缔造了人；⑸原始社会解体的原因或标志：私有制的发生、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期；人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果；人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别；⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段；这两个社会阶段的主要区别是女性在母系氏族社会占到主导地位，男性在父系氏族社会占到主导地位；母系氏族发展至父系氏族就是生产力发展的结果；2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：①古代埃及文明：尼罗河流域（前年）②古代两河流域文明：两河流域（前年）③古代印度文明：印度河岸流域（前进年）④中国的古代文明：黄河流域（前年）3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域；都坐落于北纬20度—40度之间；原因：①大河流域气候湿润，光线充裕，地势平缓，适宜人类存活；②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
4、古希腊历史学家希罗多德说道埃及就是“尼罗河的餽赠”。
含义：尼罗河孕育出了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔就是埃及文明的寓意；②金字塔是埃及国王法老的陵墓；③金字塔就是埃及国王权利和地位的寓意；④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶；⑤金字塔就是埃及奴隶主残暴奴役、压制奴隶的历史缔造。
⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志6、对汉谟拉比法典的重新认识①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的；②内容：时时保护奴隶主阶级的利益，加强奴隶主阶级专政。
③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。
④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志⑤历史意义：就是现存世界古代第一部比较完善的成文法典。
九年级上册世界历史知识点
《九年级上册世界历史知识点》小朋友们，今天咱们来看看九年级上册世界历史的一些知识点哟！首先咱们来说说古代文明。
你们知道吗？在很久很久以前，有个叫埃及的地方，那里有特别神奇的金字塔。
金字塔可高可大啦，就像一座山一样。
据说建造金字塔的人们非常辛苦，他们用大石头一块一块地堆起来，这得花多少力气呀！还有古希腊，那里有很多聪明的人，他们会思考很多很深奥的问题。
比如有个叫苏格拉底的人，总是喜欢和别人讨论道理。
接下来咱们讲讲中世纪。
那时候有很多骑士，他们穿着闪亮的盔甲，骑着大马，可威风啦。
不过骑士们也要遵守很多规矩呢。
有一次我看了一个关于骑士的故事，一个小骑士为了保护村子，勇敢地和坏人战斗，最后胜利了，大家都很感谢他。
小朋友们，世界历史是不是很有趣呀？《九年级上册世界历史知识点》嘿，小朋友们！咱们来说说九年级上册世界历史的知识点。
咱们先看看大航海时代。
那时候，有很多勇敢的人想要去探索新的地方。
比如哥伦布，他坐着船，在大海上航行了很久很久，终于发现了新大陆。
然后再说说工业革命。
工厂里出现了很多新的机器，能做很多以前做不了的事情。
就像纺织机，可以快速地织出好多布。
我记得有个故事，一个小朋友的爸爸在工厂里工作，因为有了新机器，爸爸的工作轻松了一些，家里的生活也慢慢变好了。
小朋友们，历史的发展是不是很神奇呀？《九年级上册世界历史知识点》小朋友们，今天咱们讲讲九年级上册世界历史的知识点哦！咱们先来说说文艺复兴。
那时候，有很多艺术家画出了特别漂亮的画，写出了很精彩的故事。
像达芬奇，他画的《蒙娜丽莎》可有名啦，大家都喜欢看。
再讲讲近代的战争。
战争可不好啦，会让很多人受伤，很多房子被破坏。
但是通过战争，也让一些国家变得更强大。
有一次，老师给我们讲了一个关于战争的故事，一个勇敢的士兵为了保护自己的国家，受了很重的伤，但他一点儿也不后悔。
小朋友们，了解历史能让我们知道很多过去的事情，是不是很有意思呀？。
九年级上册历史第1-9课知识点归纳整理
中世纪城市和大学的兴起
- 中世纪城市在10世纪开始出现复兴，城市中的市民阶层逐渐壮大，形成了市民文化- 大学在中世纪后期逐渐兴起，成为研究和传播知识的中心，如巴黎大学、牛津大学等
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希腊城邦和亚历山大帝国
- 希腊城邦：发源地爱琴海地区，属于海洋文明，公元前8世纪进入城邦时代，典型城邦有雅典和斯巴达- 雅典民主政治：公民参政机会均等，公元前5世纪伯里克利执政时期发展到高峰- 亚历山大帝国：兴起于公元前4世纪的希腊北部马其顿王国，国王亚历山大大帝于公元前334年至公元前324年东征，版图地跨欧、亚、非三洲
2
古代两河流域
- 发祥地：西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），又称美索不达米亚- 诞生时间：约公元前3500年- 强盛时期：公元前18世纪，汉谟拉比在位- 统治措施：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定《汉谟拉比法典》- 成就：世界上第一部较为完备的成文法典- 文字：苏美尔人发明楔形文字- 历法：苏美尔人根据月亮盈亏制定阴历
5
罗马城邦和罗马帝国
- 罗马城邦：建立于公元前1000年，地点在意大利半岛中部台伯河畔- 罗马共和国：建立于公元前509年，民主制度决策权掌握在元老院手中，行政权由执政官主持，公民大会是最高权力机关- 扩张：公元前3世纪成为意大利半岛霸主，公元前2世纪成为地中海地区霸主- 罗马帝国：建立于公元前27年，由屋大维建立，2世纪进入黄金时期，版图地跨欧、亚、非三洲，4世纪末分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，476年西罗马帝国灭亡
6
希腊罗马古典文化
- 希腊文学：希腊神话特点“神人同形同性”，史诗代表作《荷马史诗》- 希腊雕塑：宙斯像、掷铁饼者，建筑主要体现在神庙上，如帕特农神庙- 罗马建筑：吸收了希腊建筑特点，有创新，如大竞技场、凯旋门等- 希腊哲学：德谟克利特提出“原子论”，苏格拉底、亚里士多德等- 罗马法学：成就《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源- 公历：起源于埃及人的太阳历，凯撒命人编制儒略历，4世纪成为基督教历法，是今天公历的基础