大学生表演课总结

大学生表演课总结

别知从什么时候起，养成了写总结的适应。提起表演课，上了整整三年。是我们的专业主修课程。如今我的表演课差不多结束了，大四的课程中没有表演课的安排。从大一开始，我向来有一具疑咨询：我们是学习播音与主持的，什么原因要学习表演课？如今想想，一路走来，终于解答了我心中的这个疑咨询，在表演课上，我学到了不少。下面就谈谈我的一些感触：

2011年大一上学期的表演课，要紧是四个部分的学习。分别是解放天性，动物摹仿，人物摹仿和观看日子小品。解放天性，老师会带领我们做一些游戏，这个时候最常玩的游戏是“杀人游戏”。要紧算是一具反应能力和观看能力的训练。直到如今，我们班的同学还会经常聚在一起玩“杀人”。哈哈。另外，同学在平时做练习的过程中，动物摹仿有企鹅，袋鼠，猫，狗，鸡，蛇，狮子，鸭子，青蛙等。人物摹仿有农村小姐，盲人，神经病人，小偷，护士等。老师把这四项内容作为期末考试的内容。我做的动物摹仿是鸡，人物摹仿是盲人。观看日子小品是和其它同学合作的《三个孕妇》。惋惜当时我动物摹仿和人物摹仿的分数都别高。小品的分数还能够。尽管经过了解放天性的训练，但总感受自己依然放别开，看起来被什么东西禁锢着。

2011年大一下学期表演课，要紧进行小品的训练。当时我们这个小组排练了小品《风雪迷雾》，是反应矿难的。看起来期末考试时老师给的分数挺高的。

2011年大二上学期表演课，是小品编创的训练。平时上课的时候还进行过相同事物的别同想象力的训练，后来提高为相同事物的别同想象力生动练习。最后期末考试的时候老师让我们自己进行小品的创作。当时我们的考试小品是叫做《聘请》的，是比我大一届的学长给编的。如今那位学长差不多在电视台做主播啦

2011年大二下学期表演课，我们排练了高行健的《车站》。

2011年大三上学期表演课，是影视舞台剧表演。换了一位表演老师，新换的这位表演老师刚刚从上海戏剧学院研究生毕业。我们同学都很喜欢她。平时上课的时候进行音乐元素的练习和一些即兴表演。还排练了《许茂和他的女儿们之雾茫茫》，《四世同堂》，《变色龙》，《麦琪的礼物》等。学到不少对于舞台调度的知识。

2011年大三下学期，做了不少对于捕捉情绪方面的练习。慢慢地习惯了摄像机。最后几个星期的时候排练了《迟到》《借钞票》《替换》。初步了解到电影的拍摄方面的知识，过了一把演员瘾。还学会的视频编辑软件。当自己把一具个零碎的小片段拼接在一起形成一具完整的视频小短剧的时候，特别有成就感。

表演课上了三年，有两位表演老师教过我们。第一位老师有的时候会很凶，我们班的同学曾经特别别理解他，包括我在内，有的时候会感受表演课的时刻特别漫长。后来在一次《播音创作基础》课上，我们班同学采访了他，我从这个时候开始理解了他。他给我们说过一句话，我向来记得“不管何时，恭敬你的学长学姐，不管他们专业怎么，都要恭敬他们，怎么说他们是你的学长学姐，从他们身上，你能够学到不少。”后来上大三的时候卢老师来教我们，来教我们的时候刚刚从上海戏剧学院研究生毕业，能跟着这样优秀的老师学习我感到很幸福。我们同学都很喜欢她。很快，她就会成为妈妈了，恐怕她的宝宝会是狮子座呢！真辛

苦，平时还要给我们排练。

表演课差不多结束了，三年来跟着两位表演老师学到了不少。在未来的专业学习中要加油！