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第八章 群体犯罪心理 第九章 犯罪嫌疑人在刑诉过程中的心理及对策 第十章 犯罪心理预防 第十一章 犯罪心理矫治
第一章 导 论
目的要求：了解犯罪心理学的历史发展及 研究犯罪心理学的意义；掌握犯罪心理 学的概念，研究对象及研究方法
重点：犯罪心理学的研究对象、研究方法 难点：犯罪心理学的研究方法——归因法
一、犯罪心理学定义 （Criminal psychology） 从心理学角度研究犯罪人形成犯罪
心理和发生犯罪行为的原因、过程、规律， 为公安、司法机关、揭露和惩治犯罪以及 预防犯罪、矫治罪犯提供心理科学依据和 方法。
相关概念的区分 1、刑法学的“犯罪”与犯罪心理学的“犯 罪” 概念是否一致？各自研究对象范围和 重点是否一致？ 2、“犯罪心理”与“犯罪行为”的关系？ A、内隐性特征，外显性特征； B、相对独立性，依存性； C、犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在后。
中国：研究人员当中的大学教授不属于任何 部门。
可喜之处：我国已经初步形成罪犯心理评估 系统，它以测试量表的形式出现，设有个 性、少年、女性、暴力、财产等分量表。
目前河北等11个省份的100多个监狱在试用。
四、犯罪心理学的研究对象 狭义：犯罪人：犯罪心理，犯罪行为 广义：1、犯罪人
2、一般违法人 * 3、虞犯（最有可能犯罪的人） （1）经常与有犯罪习性的人交往者； （2）经常出入不良场所者； （3）经常逃学或离家出走者； （4）参加不良组织者； （5）无正当理由经常携带凶器者； （6）人格有严重缺陷者。
犯罪心理学
1
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
课外书籍
1、张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社， 2003。
2、罗大华：《21世纪法律心理学丛书》，群众 出版社，2005。
3、车文博：《当代西方心理学新词典》，吉林 人民出版社，2001。
4、Aldert Vrij（英.阿德顿维吉）著，郑红丽译 《说谎心理学》，中国轻工业出版社，2005。
为犯罪心理画像
我们时常会听说根据脚 印、指纹等现场留下的证 据画出犯罪嫌疑人体貌特 征的事情。但在很多刑事 案件中，由于犯罪分子的 隐蔽和狡猾，在犯罪现场 没有留下任何的犯罪证据， 这个时候就要依靠犯罪心 理学来给犯罪分子“画 像”。
二、学习这门课的意义
一方面能够对犯罪心理的形成和发 展变化的原因及其规律有所了解，在今 后的学习生活中能有效地预防、控制和 减少犯罪；
另一方面，可以了解犯罪人在不同情 境中的心理状态和不同类型犯罪人的心 理，为司法人员提供惩治和矫治罪犯等 犯罪心理对策的心理学依据和方法。
三、犯罪心理学的历史发展（P18-26）
4、20C初期，国际心理科学进入繁荣时期，不 仅对犯罪人的生理因素、心理因素和环境因素 进行综合研究，还扩展到对犯罪对策中有关心 理问题的研究。
（二）我国现代犯罪心理学的发展历史（P19）
1、开创于20C20Y
2、党的十一届三中全会以后，我国犯罪心理 学真正发展，1983年5月在无锡举行了中国心 理学会法制心理专业委员会成立大会
出了准确地分析，为及时破案起了重要作用。
目前，在中国从事心理画像的人还 非常的少。能够进行心理画像首先就要 做到对犯罪心理学研究的足够深入。
课程体系简介
第一章 导 论
第二章 犯罪的生物与心理原因
第三章 wk.baidu.com境因素与犯罪
第四章 不同年龄与性别的犯罪心理
第五章 不同动机的犯罪
第六章 变态心理犯罪
第七章 不同犯罪经历的犯罪心理
（一）西方犯罪心理学的历史发展
1、古希腊，根据人的骨骼和面貌等身体特点评判 人心理的善恶，如苏格拉底；
2、18C，随着医学的发展，深入到对犯罪人精神的 研究，如孟德斯鸠；
3、19C下半叶，用科学实证的方法研究犯罪心理， 德国精神病学家埃宾《犯罪心理学纲要》被后人 称为“犯罪心理学的鼻祖”，意大利精神病学家、 犯罪学家龙勃罗梭《关于犯罪者之所见》，是犯 罪心理学正式产生的标志；
4、刑满释放人员和解除劳教人员 5、揭露与惩治犯罪的人员（警察、 司 法人员、被害人、证人） 6、监管矫治犯罪的人员 （监狱工作人 员心理素质）
五、常用的具体研究方法（书P14-15）
（一）观察法 （二）调查法 （三）实验法 （四）心理测验法 *（五）归因法 （六）案例分析法 （七）经验总结法 （八）数量统计分析法
中西相比较，我国的差距 美国早在1978年，为案件侦破提供心理
画像咨询，就已经获得了联邦调查局的正式 批准，80年代开始普及。
中国犯罪心理学研究之困
无法访问罪犯的困难来自两个方面：一 是没有资金，二是没有一个相应的“资格”。
美国：从事犯罪心理学研究的人一部分是大 学教授，并且同时属于联邦调查局研究院 的行为科学部，这个部门在1960年就已经 建立；
2003年春节期间，河北某地接连发生三起凶 杀案，其中一起发生在一家小旅馆，店家的一家老 小都被杀害了，一位老太太还遭到强奸。凶手几乎 没在现场留下任何线索。但是在警方一筹莫展的时 候，犯罪心理专家却很快得出了有关犯罪分子的结 论：一个外地打工者，住所不在附近；有犯罪前科； 一个性饥渴的人，没有正常的婚姻生活或者女伴。 据此公安机关很快画出了疑犯的大致路线图并将他 抓捕归案；在杨新海跨4省作案26起、杀死67人, 致伤10人，强奸23起一案中，犯罪心理专家又对 杨新海身高、年龄、犯罪背景、家庭背景等方面做
李：他杀害的四个同学当中有三个是和他一样的 贫困生，用贫困为理由解释不通。我认为没有任 何必然联系。贫困会导致他们面临更多挫折，并 不能导致他们必然犯罪。不管是有钱的还是没钱 的，都有犯罪的，犯罪的类型各种各样，杀人的 类型多种多样，和贫困没有必然联系。
回顾一下马加爵的案例： 什么原因导致他犯罪？
真正决定马加爵犯罪的心 理问题：是他强烈、压抑 的情绪特点，是他扭曲的 人生观，还有“自我中心” 的性格缺陷。同时，他的 犯罪心理、犯罪方式与手 段，又与他的智力水平密 切相关。
记者：他的贫困背景，和他杀人有多少必然联系？ 如果马加爵不是那么贫困，他会那么敏感吗？还 会发生这样的事情吗？
第一章 导 论
目的要求：了解犯罪心理学的历史发展及 研究犯罪心理学的意义；掌握犯罪心理 学的概念，研究对象及研究方法
重点：犯罪心理学的研究对象、研究方法 难点：犯罪心理学的研究方法——归因法
一、犯罪心理学定义 （Criminal psychology） 从心理学角度研究犯罪人形成犯罪
心理和发生犯罪行为的原因、过程、规律， 为公安、司法机关、揭露和惩治犯罪以及 预防犯罪、矫治罪犯提供心理科学依据和 方法。
相关概念的区分 1、刑法学的“犯罪”与犯罪心理学的“犯 罪” 概念是否一致？各自研究对象范围和 重点是否一致？ 2、“犯罪心理”与“犯罪行为”的关系？ A、内隐性特征，外显性特征； B、相对独立性，依存性； C、犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在后。
中国：研究人员当中的大学教授不属于任何 部门。
可喜之处：我国已经初步形成罪犯心理评估 系统，它以测试量表的形式出现，设有个 性、少年、女性、暴力、财产等分量表。
目前河北等11个省份的100多个监狱在试用。
四、犯罪心理学的研究对象 狭义：犯罪人：犯罪心理，犯罪行为 广义：1、犯罪人
2、一般违法人 * 3、虞犯（最有可能犯罪的人） （1）经常与有犯罪习性的人交往者； （2）经常出入不良场所者； （3）经常逃学或离家出走者； （4）参加不良组织者； （5）无正当理由经常携带凶器者； （6）人格有严重缺陷者。
犯罪心理学
1
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
课外书籍
1、张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社， 2003。
2、罗大华：《21世纪法律心理学丛书》，群众 出版社，2005。
3、车文博：《当代西方心理学新词典》，吉林 人民出版社，2001。
4、Aldert Vrij（英.阿德顿维吉）著，郑红丽译 《说谎心理学》，中国轻工业出版社，2005。
为犯罪心理画像
我们时常会听说根据脚 印、指纹等现场留下的证 据画出犯罪嫌疑人体貌特 征的事情。但在很多刑事 案件中，由于犯罪分子的 隐蔽和狡猾，在犯罪现场 没有留下任何的犯罪证据， 这个时候就要依靠犯罪心 理学来给犯罪分子“画 像”。
二、学习这门课的意义
一方面能够对犯罪心理的形成和发 展变化的原因及其规律有所了解，在今 后的学习生活中能有效地预防、控制和 减少犯罪；
另一方面，可以了解犯罪人在不同情 境中的心理状态和不同类型犯罪人的心 理，为司法人员提供惩治和矫治罪犯等 犯罪心理对策的心理学依据和方法。
三、犯罪心理学的历史发展（P18-26）
4、20C初期，国际心理科学进入繁荣时期，不 仅对犯罪人的生理因素、心理因素和环境因素 进行综合研究，还扩展到对犯罪对策中有关心 理问题的研究。
（二）我国现代犯罪心理学的发展历史（P19）
1、开创于20C20Y
2、党的十一届三中全会以后，我国犯罪心理 学真正发展，1983年5月在无锡举行了中国心 理学会法制心理专业委员会成立大会
出了准确地分析，为及时破案起了重要作用。
目前，在中国从事心理画像的人还 非常的少。能够进行心理画像首先就要 做到对犯罪心理学研究的足够深入。
课程体系简介
第一章 导 论
第二章 犯罪的生物与心理原因
第三章 wk.baidu.com境因素与犯罪
第四章 不同年龄与性别的犯罪心理
第五章 不同动机的犯罪
第六章 变态心理犯罪
第七章 不同犯罪经历的犯罪心理
（一）西方犯罪心理学的历史发展
1、古希腊，根据人的骨骼和面貌等身体特点评判 人心理的善恶，如苏格拉底；
2、18C，随着医学的发展，深入到对犯罪人精神的 研究，如孟德斯鸠；
3、19C下半叶，用科学实证的方法研究犯罪心理， 德国精神病学家埃宾《犯罪心理学纲要》被后人 称为“犯罪心理学的鼻祖”，意大利精神病学家、 犯罪学家龙勃罗梭《关于犯罪者之所见》，是犯 罪心理学正式产生的标志；
4、刑满释放人员和解除劳教人员 5、揭露与惩治犯罪的人员（警察、 司 法人员、被害人、证人） 6、监管矫治犯罪的人员 （监狱工作人 员心理素质）
五、常用的具体研究方法（书P14-15）
（一）观察法 （二）调查法 （三）实验法 （四）心理测验法 *（五）归因法 （六）案例分析法 （七）经验总结法 （八）数量统计分析法
中西相比较，我国的差距 美国早在1978年，为案件侦破提供心理
画像咨询，就已经获得了联邦调查局的正式 批准，80年代开始普及。
中国犯罪心理学研究之困
无法访问罪犯的困难来自两个方面：一 是没有资金，二是没有一个相应的“资格”。
美国：从事犯罪心理学研究的人一部分是大 学教授，并且同时属于联邦调查局研究院 的行为科学部，这个部门在1960年就已经 建立；
2003年春节期间，河北某地接连发生三起凶 杀案，其中一起发生在一家小旅馆，店家的一家老 小都被杀害了，一位老太太还遭到强奸。凶手几乎 没在现场留下任何线索。但是在警方一筹莫展的时 候，犯罪心理专家却很快得出了有关犯罪分子的结 论：一个外地打工者，住所不在附近；有犯罪前科； 一个性饥渴的人，没有正常的婚姻生活或者女伴。 据此公安机关很快画出了疑犯的大致路线图并将他 抓捕归案；在杨新海跨4省作案26起、杀死67人, 致伤10人，强奸23起一案中，犯罪心理专家又对 杨新海身高、年龄、犯罪背景、家庭背景等方面做
李：他杀害的四个同学当中有三个是和他一样的 贫困生，用贫困为理由解释不通。我认为没有任 何必然联系。贫困会导致他们面临更多挫折，并 不能导致他们必然犯罪。不管是有钱的还是没钱 的，都有犯罪的，犯罪的类型各种各样，杀人的 类型多种多样，和贫困没有必然联系。
回顾一下马加爵的案例： 什么原因导致他犯罪？
真正决定马加爵犯罪的心 理问题：是他强烈、压抑 的情绪特点，是他扭曲的 人生观，还有“自我中心” 的性格缺陷。同时，他的 犯罪心理、犯罪方式与手 段，又与他的智力水平密 切相关。
记者：他的贫困背景，和他杀人有多少必然联系？ 如果马加爵不是那么贫困，他会那么敏感吗？还 会发生这样的事情吗？