三上科学考试试题
教科版科学小学三年级上册练习试题及答案（全册）
教科版科学小学三年级上册练习试题及答案（全册）教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。
（）2. 透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。
（）3. 煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。
（）4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。
（）单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位下降是因为水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。
地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。
2. F解析：透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。
5. B解析：水是无色的。
6.C解析：水蒸气没有固定的体积。
7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。
8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。
9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。
10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。
教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。
A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处理方法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，仰视读数会（）。
三年级上册科学试题-期末统考卷 教科版(含解析)
小学科学三年级上册期末统考卷一、选择题（每小题2分，共26分）（共13题；共26分）1.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（）。
A. 压不下去B. 能压到底C. 压到一定程度后压不下去2.以下关于水和空气的描述，正确的是（）。
A. 水和空气都没有固定的形状B. 水会流动，空气不会流动C. 水能占据空间，空气不能占据空间3.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。
如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。
这时称得的重量（）。
A. 小于550克B. 等于550克C. 大于550克4.如图，把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（）A. 空气没有一定的形状B. 空气要占据杯中的空间C. 空气能流动5.把圆桶里的水和油倒入长方形盒子，它们又都变成了长方形，这说明（）。
A. 水比油流动快B. 水和油都是长方形的C. 水和油没有固定形状6.用眼睛直接可以区分开来的是（）。
A. 水和白醋B. 水和盐水C. 白醋和酱油7.下列关于空气的描述，错误的是（）。
A. 空气存在于我们周围B. 空气是无色无味的C. 水里没有空气8.空气占据空间的大小是可以改变的，因为（）。
A. 空气看不见B. 空气抓不住C. 空气很容易被压缩9.在观察气温变化特点时，我们需要测量五天的气温，下列做法对的是（）。
A. 每天不同时间测B. 每天不同地点测C. 每天同一时间同一地点测10.判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（）。
A. 用手触摸水杯外壁B. 看杯口“白气”的多少C. 用温度计测量11.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（）。
A. 霜B. 露C. 云12.冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（）A. 5℃B. 1℃C. -4℃13.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（）。
A. 天气表B. 气温表C. 天气日历二、判断题（每小题2分，共28分）（共14题；共28分）14.晴天的时候，天空中一定是没有云的。
人教鄂教版(2023秋)小学科学 三年级上册期末试题(含答案)
人教鄂教版（2023秋）小学科学三年级上册期末试题（含答案）人教鄂教版三年级上册科学期末试题含答案一、选择题1．一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解时，（）能使少量未溶解的食盐继续溶解。
A．加入一些水B．将未溶解的食盐磨碎C．放入冰箱2．下列食物中，主要含淀粉的食物是（）。
A．庾肉B．米饭C．白菜3．使用酒精灯给铜球加热，应该用酒精灯的（）。
A．内焰B．外焰C．焰心4．用量筒测量液体时，正确的观察方法是（）。
A．平视B．仰视C．俯视5．下列说法错误的是（）。
A．我们也可以制作一个简易电路检测器来检测电路故障B．我们不要自己动手检查家庭电路中的故障C．手电筒不亮的原因一定是灯泡坏掉了6．若在考试前夜感觉到压力比较大，以下方法不适合用来缓解压力的方法是（）。
A．体育锻炼B．听音乐C．多做几套试卷7．从食物金字塔可以看出，我们每天应该多吃（）食物。
A．油、盐、糖B．鱼、虾、肉、蛋类C．粮食类8．（）是控制切断、闭合电路的一种元件。
A．灯泡B．开关C．导线二、填空题9．日常生活中，人们一般用对电灯或其它电器的电路进行控制。
10．食物在人体内只有被和后才能够被利用。
11．食盐和沙混合在一起，我们利用，通过和的方法能将食盐与沙分离。
12．过滤时要注意的“三靠”指的是：倾倒液体的烧杯口紧靠，玻璃棒的末端紧靠有滤纸的一边，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。
13．人体的呼吸器官中，是呼吸气体交换的场所；是呼吸道的起始部位。
14．电路是由电源、、、导线等电路元件连接而成的电流。
15．食物在人体内的旅行过程是口腔、食道、、小肠、，最后由肛门排出体外。
16．木工工具锯子、墨斗的发明者是我国春秋末年时期的；榫卯是我国古代建筑、家俱的主要结构方式，其中凸出的部分叫榫，凹进去的部分叫。
17．消化器官吸收的与呼吸器官吸收的在人体内反应并释放出生命活动所需要的。
18．为了加快方糖的溶解，可以采用方糖压碎、、等方法。
三、判断题19．水温越高，方糖在水中的溶解越慢。
教科版三年级上册科学试题
教科版三年级上册科学试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 我们在观察水的时候，发现水是（）。
A. 白色的B. 无色透明的C. 蓝色的。
解析：水是无色透明的液体。
我们能透过水看到其他物体，且水本身没有颜色。
所以答案是B。
2. 哪种材料最适合做锅铲的手柄？（）A. 铁B. 塑料C. 木头。
解析：锅铲手柄需要是热的不良导体，这样在使用时才不会烫手。
铁是热的良导体；塑料虽然也是热的不良导体，但木头更适合用于厨房用品，它比较坚固且天然环保。
所以答案是C。
3. 测量水的温度时，下列做法正确的是（）。
A. 将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。
B. 把温度计从水中拿出来再读数。
C. 等温度计的液柱稳定后再读数。
解析：测量水的温度时，温度计的下端要浸入水中，但不能碰到容器的底和壁；读数时温度计不能从水中拿出来，要等液柱稳定后再读数。
所以答案是C。
4. 像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。
A. 固体B. 液体C. 气体。
解析：液体的特征是没有固定形状、会流动。
固体有固定形状，气体没有固定形状且能充满整个空间。
所以答案是B。
5. 下面物体中，（）是天然材料。
A. 玻璃B. 木材C. 塑料。
解析：木材是直接来源于大自然的材料，属于天然材料；玻璃是由石英砂等加工而成，塑料是由石油等化工原料合成的，它们都是人造材料。
所以答案是B。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的。
（×）解析：虽然空气看不见、摸不着，但我们可以通过很多现象来证明空气的存在，比如风、气球的鼓起等。
2. 水在加热过程中，温度一直上升。
（×）解析：水在加热到100℃时会沸腾，沸腾后温度保持不变。
3. 所有的物体都有重量，包括空气。
（√）解析：空气虽然很轻，但也是有质量的，有质量就有重量。
4. 沙子是固体，所以它不能像水一样流动。
（×）解析：沙子虽然是固体，但它的颗粒比较小，在一定外力作用下，如风吹、倾斜等情况下，也能像水一样流动，这种现象叫做流沙。
三年级上册科学试题及答案
三年级上册科学试题及答案第一章：物质与变化试题1：1. 物质可以分为几种不同的状态？- 回答：物质可以分为固体、液体和气体三种状态。
2. 举例说明固体、液体和气体的特征和性质。
- 回答：- 固体：如石头、铁锅，具有固定的形状和体积，不易流动，一般不可压缩。
- 液体：如水、果汁，没有固定形状，具有一定的体积，能够流动，一般不可压缩。
- 气体：如空气、氧气，没有固定形状和体积，能够自由流动，可被压缩。
3. 什么是物质的变化？- 回答：物质的变化指物质在某些条件下发生的改变，可以是形态、组成或性质的变动。
试题2：1. 举例说明一种物质的固态、液态和气态之间的相互转变。
- 回答：水可以在不同的温度下转变成不同的状态。
例如，当温度低于0摄氏度时，水凝固成冰（固态）；当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水处于液态；当温度高于100摄氏度时，水变成水蒸气（气态）。
2. 通过加热和降温可以实现物质状态的转变吗？- 回答：是的，通过加热和降温可以使物质从一个状态转变为另一个状态。
加热可以使固体熔化成液体或液体蒸发成气体，而降温则可以使气体凝结成液体或液体冻结成固体。
3. 除了加热和降温外，还有哪些因素可以引起物质状态的改变？- 回答：除了温度的改变外，物质的状态也可以受到压力、浓度和环境条件等因素的影响而发生变化。
第二章：动物和植物的生活试题3：1. 请列举三种不同的动物。
- 回答：狗、猫、鸟。
2. 动物的特征有哪些？- 回答：动物有生命、能够感觉、能够运动。
3. 举例说明植物是如何进行光合作用的？- 回答：植物通过叶子中的叶绿素吸收阳光能量，然后利用光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。
试题4：1. 植物的生活需要哪些条件？- 回答：植物的生活需要阳光、水分和适当的温度。
2. 为什么植物在暗处长得不好？- 回答：植物需要阳光进行光合作用来制造自己需要的营养物质，如果长时间处于暗处，光合作用无法进行正常，植物生长得不好。
三年级科学上学期期末考试卷(含答案)
三年级科学上学期期末考试卷（含答案）A．是柔软的B．占据一定的空间C．无色无味A．风筝B．热气球C．孔明灯3．（3分）动物灭绝的原因不包括（）A．肆意捕杀B．生态环境遭到破坏C．法律保护4．（3分）鲨鱼是用（）呼吸的。
A．肺B．鳃C．以上都有以下几种交通标志牌中，能明显表示用于防止噪音、保护环境的是哪一种？请参见下图并选择。
A．B．C．6．（3分）蚊子发出的嗡嗡声是（）A．它的叫声B．它的翅膀振动产生的C．以上都不是7．（3分）下列体现了风的好处的是（）A．风吹倒了路旁的小树B．在微风下晾衣服C．冬天，孩子们在风中瑟瑟发抖8．（3分）在停止敲锣以后，在一段时间内还能听到锣声，这主要是因为（）A．回声B．人的错觉停止敲锣后，锣虽停振但因之前振动，声音会延续一段时长。
9．（3分）下列做法能加快洗衣粉在水中溶解的是（）A．添加更多的洗衣粉B．添加更多的水C．搅拌这是以声音为传播途径。
A．空气B．墙C．固体二、认真填一填，你一定能行。
（每空2分，共32分）11．（2分）“风儿轻轻地吹，抚摸着我的脸庞。
”从这句话的描述可以判断此时的风力最有可能的是级。
（填“2”或“8”）12．（4分）热空气会（填“上升”或“下降”），所以厨房的排风扇安装在窗户的（填“上部”或“下部”）。
13．（4分）像猫、狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫，像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫。
14．（4分）人的一生要经历、、少年、青年、、老年等阶段。
15．（6分）是指风吹来的方向。
比如从北向南吹的风是风，从西北向东南吹的是风。
16．（4分）物体振动的是影响声音强弱的因素，用表示声音强弱。
保护听力最好的方法是和。
大自然中不同地方的空气因温度、压力等因素差异而产生的流动，是大自然的主要动力之一。
有关。
三、细心想一想，你定能判断准确。
(每小题2分，共20分)20．（2分）蒲公英利用风力传播种子。
21．（2分）搅拌是加快物质在水中的溶解速度的唯一方法。
三年级科学(上册)期末试卷及答案(完美版)
三年级科学（上册）期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、空气被压缩后，体积会，但不能压缩到0,被压缩的空气有，例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
2、热气球是应用了空气的原理制成的。
3、在相同的距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得。
4、在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做。
5、像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫。
这种动物一般都用的方法喂养它们的后代。
6、水的温度下降到°C时，开始结冰，此时水由态变成态。
水在结冰过程中，要向周围热量。
7、加热或搅拌都会物质在水中的溶解。
8、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过—加快食盐在水中的溶解速度。
9、用分离食盐和沙，用的方法分离食盐和水。
10、给冰加热，冰会变成水，这一过程叫，是水由态变成态的过程。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、这是接下来几天的天气预报，屋外小水注最有可能结冰的时间是（）。
A20匸BOt20匸 A . 1月27日 B.1月29日 C.1月31日 2、下列材料属于绝缘体的是（）。
A .干木头 B.铁棒 C •铜片 3、 水会结冰，冰会（ ）成水。
A .融化 B •溶解 C.蒸发 4、在下面几组实验中，可以公平的比较水温对食盐溶解快慢影响的是（）。
5、 能用过滤方法分离的一组物质是（）。
A . 食盐和沙 B.食盐和糖 C.沙和石头6、可乐属于液体，它（ ）。
A . 有确定形状 B.有确定质量 C.没有确定体积 7、 冬天人们要穿羊毛衫，主要是因为（）。
A . 羊毛衫颜色好看 B.羊毛衫保暖性强 C.羊毛衫便宜 8、家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（）。
A. 金属有光泽，很美观B.金属容易传热，饭很快做熟，节省能源9、在研究分离食盐和水的活动中，我们曾做了如图这样的实验，实验结果发现 ()。
A. 蒸发皿上留下水B. 蒸发皿上留下白色颗粒C. 蒸发皿上没有留下任何物质10、塑料能反复利用是因为塑料的（）。
2023-2024学年广东省深圳市福田区三年级(上)期末科学试卷
2023-2024学年广东省深圳市福田区三年级（上）期末科学试卷一、科学概念。
1．比较水蒸气和冰的相同点和不同点，并完成如图所示的维恩图，把序号填入相应的位置。
（只填序号）①无色②无味③不会流动④会流动⑤固体⑥气体⑦有固定的形状⑧没有固定的形状2．对比空气，水和石头的特征。
用“√”表示“是”或“能”，用“×”表示“不是”或“不能”。
物品是否占据空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头二、探究活动（一）：认识和使用仪器。
3．请将如图所示工具和它的功能用直线连起来。
测量气温测量降水测量风向加热物体支撑加热物体让物体受热均量匀4．写出下列温度计显示的读数，分别写在下面的横线上。
5．下列仪器使用方法是否正确？用“√”或“×”判断正误。
探究活动（二）：认识水的性质。
6．两块大小一样的方糖，同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中，哪个杯子中的方糖溶解得快？请你设计一个实验来解决这个问题，在正确选项的“□”里画“√”。
提出问题方糖在水中溶解的快慢与水的温度是否有关？作出假设方糖在水中溶解的快慢与水的温度有关。
□方糖在水中溶解的快慢与颗粒大小有关。
□制订计划需要改变的因素水的温度□方糖大小□是否搅拌□水量□不能改变的因素（可多选）水的温度□方糖大小□是否搅拌□水量□实验现象方糖在热水中溶解得，在冷水中溶解得。
（选填“快”或“慢”）7．小智从自然界中获得粗盐，但含有较多的杂质。
为了除去粗盐中的泥沙等不能溶解于水的杂质，他设计了A、B、C三个方法。
（1）方法C是。
A.过滤B.蒸发C.溶解（2）为了除去粗盐中的杂质，按照实验步骤的先后顺序排序，正确的是→→。
（填字母）（3）进行B步骤时，水的作用是溶解（选填“泥沙”或“食盐”）。
（4）方法A中，当出现多数白色颗粒时，应该。
A.移去酒精灯，停止搅拌B.移去酒精灯，继续搅拌，用余热将白色颗粒慢慢烘干C.继续加热蒸发水分（5）方法A中，水分蒸发时，食盐颗粒随水分一起蒸发。
陕西省西安市未央区2023-2024学年三年级上学期期末科学试题(含答案)
2023-2024学年度第一学期学业水平质量监测三年级科学学业水平试卷题号一二三总分得分一、填空题(每空1分，共15分)1.粉笔、水、空气是常见的固体、液体和气体。
固体、液体、气体三者有各自的特点，具体可以描述为：没有固定的形状，但有确定的体积和质量；有质量，没有固定的形状和体积；有确定的形状、体积和质量。
2.充足气的篮球落到地面后能够弹起来，是因为压缩的空气具有。
3.夏天，人总喜欢到户外阴凉处吹吹风。
风的形成与空气的有关。
4. 是覆盖着地球表面的一层疏松的物质，它具有一定的肥力，能提供植物生长所需的营养物质。
土壤的颜色有深有浅，颜色越深的土壤含有的. 越多，因此也就越肥沃。
5.装在瓶子中的水无论怎么转动，静止的水面都保持水平，这就是我们常说的。
6.大石子和黄沙混合前后，质量，占据的空间。
7. 没有一种食物含有人体需要的全部营养素。
为了健康成长，食物要多样化，不能、。
8.开运动会时，老师建议参加比赛的同学多吃巧克力，因为巧克力中含有大量的和，这些能够。
二、选择题(每题1分，共30分)1.用漏斗给热水瓶灌水时，下列方法不容易让水流进热水瓶的是( )。
2.吃饱饭明明妈妈站在体重秤上抱怨自己又长胖了，这时妈妈打了个饱嗝，明明爸爸打趣说：“瞧，打了个饱嗝这不就又轻了一些嘛。
”爸爸这样说的理由是 ( )。
A.空气能占据空间B.压缩空气具有弹性C.空气有质量D.空气可以被压缩3.夏天打开冰箱时，冰箱里的“白气”会“跑”出来，然后 ( )。
A.向上升B.向下降 C四处飘动 D.在冰箱口不动4.农民伯伯挖土时都会发现土壤中生活着很多的蚯蚓、蚂蚁等小动物，下列关于这些小动物对土壤的影响说法不正确的是 ( )。
A.小动物在土壤中打洞，帮助土壤通气B.小动物在土壤中吞食、排泄，污染土壤环境C.小动物会咬噬植物根系，影响植物正常生长D.小动物在土壤中活动，促进土壤颗粒与营养物质的混合5.我们发现周围环境中的土地不管是花圃里还是空地都种满了绿植，这是为了保护土壤。
教科版小学三年级上学期期末考试科学试卷(共三套)
教科版小学三年级上学期期末考试科学试卷（一）一、填空题（20分）1．（2分）物体的____________叫温度，单位通常用符号____________来表示。
2．（2分）水变成水蒸气的过程叫____________，雨过天晴，地面上的积水变干就是____________现象。
3．（2分）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被____________，但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越____________。
4．（2分）在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量____________，个体差异 ____________，方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。
5．（4分）风向是指风___________的方向。
我们一般用___________个方位来描述。
如北风是由___________面吹过来的风，___________风是由东南方向吹过来的风。
6．（2分）在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在____________的空气中，让气温计保持干燥，等示数____________后再读数，让视线与液柱的上表面相平。
7．（2分）______________是测量降水量多少的装置，单位是____________。
8．（4分）在自然界，水是以三种状态存在的,分别是____________、____________和____________；水的三态变化是由____________变化引起的。
二、判断题（15分）9．（1分）水中不能溶解空气。
（）10．（1分）在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
（）11．（1分）水结冰后占据的空间会变小。
（）12．（1分）把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。
（）13．（1分）电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。
（）14．（1分）空气是一种白色的气体。
（）15．（1分）把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。
三年级上科学试题及答案
三年级上科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么部位吸收水分？A. 叶子B. 茎C. 根D. 花答案：C2. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 猫答案：D3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案：C4. 下列哪种物质是绝缘体？A. 铁B. 木头C. 橡胶D. 铜答案：C5. 以下哪种现象属于光的反射？A. 影子B. 折射C. 散射D. 吸收答案：A6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C7. 哪种物质在空气中含量最多？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氩气答案：B8. 以下哪种植物是草本植物？A. 松树B. 竹子C. 玫瑰D. 仙人掌答案：C9. 以下哪种现象是蒸发？A. 水烧开后变成蒸汽B. 冰块融化成水C. 水在太阳下慢慢变干D. 水在低温下结冰答案：C10. 以下哪种动物是两栖动物？A. 青蛙B. 蛇C. 鸟D. 鱼答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。
答案：地幔2. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。
答案：阳光3. 人体的主要呼吸器官是______。
答案：肺4. 动物的分类依据包括外部形态、内部结构和______。
答案：生活习性5. 物质的三种状态是固态、液态和______。
答案：气态6. 植物的根、茎、叶属于______器官。
答案：营养7. 声音的传播需要______。
答案：介质8. 地球的自转方向是______。
答案：自西向东9. 电流通过导体时，导体会产生______。
答案：热10. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和______。
答案：水三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述植物的光合作用过程。
答案：植物的光合作用是植物通过叶子吸收阳光，利用水和二氧化碳，在叶绿体中合成葡萄糖和氧气的过程。
小学三年级科学考试试题及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 地球有几大洲？A. 五B. 六C. 七D. 八4. 下列哪种物质在水中会溶解？A. 沙子B. 盐C. 石头D. 油脂5. 人的呼吸系统包括哪些部分？A. 鼻、咽、喉B. 鼻、咽、气管C. 鼻、喉、肺D. 咽、喉、气管二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类能够在空中飞行是因为它们有翅膀。
（）2. 水在0℃时会结冰。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
（）4. 食物链中，生产者总是位于最顶端。
（）5. 地球自转的方向是从西向东。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光的传播速度在真空中是______。
2. 植物的种子通过______进行繁殖。
3. 地球上最大的动物是______。
4. 人体内最大的器官是______。
5. 食物链的正确写法是：植物→______→食肉动物。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的概念。
2. 描述植物的光合作用过程。
3. 解释什么是食物链。
4. 简述人体的呼吸系统。
5. 解释什么是自然选择。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，请计算它在地球上的重力是多少？2. 植物进行光合作用需要哪些条件？3. 举例说明一种生态系统的食物链。
4. 人体在运动时，呼吸系统有哪些变化？5. 举例说明自然选择的一个实例。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么鸟类能够在空中飞行。
2. 分析植物的光合作用对地球环境的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的实验来观察植物的光合作用。
2. 制作一个简单的食物链模型。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验来测试不同颜色的光对植物光合作用的影响。
2. 设计一个模型来展示地球的自转和公转。
小学三年级上册科学试卷及答案
小学三年级上册科学试卷及答案科学三年级上册复大全之一（填空题）1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。
2、植物的茎分为两大类，象松树的茎是______，象狗尾草的茎是______。
3、动物和植物都是______。
它们都是有______的物体。
4、蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分，头上有______对触角，有______对脚。
5、蜗牛是用______爬行的，蚯蚓是用______爬行的，金鱼是用______游泳的。
6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在______，蚂蚁喜欢生活在______，鱼喜欢生活在______；蜗牛喜欢生活在______。
7、______材料能够具有单一材料不具备的性能。
8、不同的材料，他们在______、______等方面都存有差别。
9、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______好。
10、我国的造纸术是东汉时期______发明的。
11、材料分红两大类，一类是人造材料，另外一类是______。
12、水是一种没有_______，没有______，没有______，______的物体，像水如许没有固定形状会流动的物体称它为_________；像石头、铅笔如许有固定形状，不会流动的物体称它为；像氛围如许没有固定形状，会流动的物体称它为______。
13、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。
14、拿水与空气比较，相对较轻的是______，流动性较好的是______。
15、物体的形态有______、______、______等三种。
16、我会用工具，能够用______来协助我们比力大树的粗细，能够用______来协助我们测量液体有几何毫升。
17、比较物体的______时，我们能够用划痕的方法。
18、观察一个物体，我们能够用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻，还能够借助______来测量。
教科版三年级科学上册期末考试复习测试题(含答案)
教科版三年级科学上册期末考试复习测试题（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下列描述中，指向空气的（）。
A.形状不容易被改变B.很轻、容易充满空间C.能流动、不容易被压缩2.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?（）A.教室内B.操场上C.校园大树底下3.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（）。
A.蒸发B.用磁铁吸C.过滤D.沉淀4.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（）。
A.水什么时候变成冰B.水变成冰后，体积会不会发生变化C.水变成冰的温度5.下列现象中属于蒸发的是（）。
A.火柴梗慢慢燃烧B.水中的方糖慢慢变小C.湿衣服慢慢变干6.下列变化过程不同于另外三个的是（）。
A.棍子断了B.玻璃碎了C.食物发霉D.水变成冰二.填空题(共6题，共26分)1.我们通常用（）、（）、（）、（）和风速等天气特征来描述天气。
2.（）和水、石块一样，可以占据空间。
3.根据云的形状可以分为（）、（）和（）。
4.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（）。
5.-3℃读作（）。
6.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（）（填“运动”或“保持不动”）。
这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（）（填“压缩”或“缩小”）或者被（）（填“扩张”或“拉伸”）。
三.判断题(共6题，共12分)1.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。
（）2.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。
（）3.没有盖子的空杯子里没有空气。
（）4.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。
（）5.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。
（）6.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
三年级科学第一单元测试题
三年级科学第一单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 我们可以用（眼看）、（鼻闻）、（手摸）等方法观察一棵植物。
题目解析：这是考查对观察植物基本方法的了解。
眼睛可以直观看到植物的外形、颜色等特征；鼻子能闻到植物散发的气味；手触摸可以感受植物的质地等。
2. 植物的身体一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。
题目解析：这是植物结构的基础知识，根负责吸收水分和养分，茎起到支撑和运输的作用，叶进行光合作用，花是繁殖器官，果实保护种子，种子可以繁殖新的植物。
3. 像向日葵、凤仙花这样的植物，它们都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分，属于（绿色开花植物）。
题目解析：向日葵和凤仙花是常见的绿色开花植物，具有完整的植物器官结构，绿色开花植物是植物中的一大类。
二、判断题（每题2分，共20分）1. 不同植物的叶子形状不同。
（√）题目解析：植物的叶子形状各异，例如枫叶是掌状，柳叶是细长的披针形，这是植物适应环境以及自身特性的表现。
2. 植物的茎都是笔直向上生长的。
（×）题目解析：有些植物的茎是匍匐生长的，如草莓的茎沿地面蔓延生长；还有些茎是缠绕生长的，像牵牛花的茎，并非所有植物茎都是笔直向上生长的。
3. 只要有水，植物就能生长得很好。
（×）题目解析：植物生长需要多种条件，除了水之外，还需要阳光、空气、适宜的温度和土壤中的养分等，仅仅有水是不够的。
三、选择题（每题3分，共30分）1. 下列植物器官中，能吸收水分和矿物质的是（A）。
A. 根B. 茎C. 叶题目解析：根的主要功能之一就是从土壤中吸收水分和矿物质，然后通过茎运输到植物的其他部位。
2. 植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是（C）。
A. 好看B. 便于采摘C. 能最大程度地接受阳光题目解析：叶子这样的生长方式是为了尽可能多地接受阳光，进行光合作用，而不是为了好看或者便于采摘。
3. 下列植物中，属于水生植物的是（B）。
小学三年级上册科学试题
小学三年级上册科学试题一、我来填一填：26分1、观察一个物体,可以采用许多观察方法,比如用_____看,用_____摸,用_____听,用______闻,用______尝;2、一片完整的叶包括__________和_________两部分;3、水是一种没有__ _____、会____ ___的物体,像水这样的物体叫_________;4、在校园里,我发现了蜜蜂、_______ 、_______、_______ 等小动物;8．在所有感官中______从周围的世界中接受到的信息最多;眼睛能看到上下左右的范围______;二、我来辨一辨：正确的打“V”,错误的打“X”;22分用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法;观察小动物时,我们要做到：爱护小动物,不伤害它们；保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境；注意安全,不在有危险的地方活动;液体的多少用厘米来表示;食用油是液体;15、沙子会流动,所以沙子是液体;16、树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木;17、18、蜗牛的两对触角一对长一对短;19、100毫升水相当于大雪碧瓶一瓶;20、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝;22、测量蝗虫的大小一般可用秤来称一称;三、我来选一选：根据你平时的实验,请选择下列正确的答案的序号;20分1、蜗牛爬过的地方A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下2、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中3、观察纸时一般不会用到的工具是;A、放大镜B、尺C、量筒4、观察一种不熟悉的液体时,能做的是;A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看5、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升6、和蜗牛属于同一种类的动物是;A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁7、下列的纸中哪一种吸水最快;A白纸B卫生纸C报纸9、水是什么形状的A方形B没有固定的形状C完全没有形状10、哪些是人的感觉器官A手B心脏C大脑11、在所有的感觉器官中,哪一种是从周围世界中接受的信息最多的A嘴巴B鼻子C眼睛12、下边能用来观察大树粗细的工具是;A 量筒B 放大镜C 绳子和尺13、要测量一粒米的质量,比较合适的方法是A 直接称出一粒米的质量B 称出10粒米的质量后再除以10 C称出100粒米的质量后再除以10014、观察水多少正确的方法是：A B C15、下边能用来观察大树粗细的工具是;A、量筒B、放大镜C、绳子和尺16、蝗虫有腿;A、2条B、4条C、6条17、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中18、蚂蚁是用来交流信息的;A、头上的触角B、声音C、舞蹈19、20、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升四、我来连一连：共16分1、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官,你知道它们的分工吗眼物体的冷热、轻重、粗细耳物体的气味鼻声音的大小、高低、强弱舌食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近3、动物身体的描述非洲大象长度长颈鹿跟蜜蜂一样大小蜂鸟陆地上最大的动物蚯蚓世界上最高的动物4、蜗牛喜欢吃的食物有：青菜苹果梨橘子面包蛋糕土豆五、我来试一试;16分1、让我来造一张纸吧：我需要的材料有：我是这样造的：设计一个小实验,证明空气占据空间;12分实验报告①我的方法：②看到的现象：③得出的结论：小学三年级上册科学试题附答案一、填空44分,每空2分1、科学家探究的基本方法之一;2、蚯蚓喜欢生活在、的环境中;3、一个完整的凤仙花的身体包括、、、、、7、如果把地球的总水量平均分成,海水大约占,在不足的淡水中,冰又占去了,可利用的水还不到;二、判断12分,每空2分在括号内打“√”或“×”1、空气有一定的体积,也有一定的形状;2三、选择题15分,每空3分将正确答案序号写在括号内1、植物的什么器官五颜六色、形状各异,不仅供人观赏,也是植物繁殖的器官;①根②花③叶3、同样轻重的物体在水中的沉浮是①体积大的沉,体积小的浮; ②体积大的浮,体积小的沉③物体的沉浮与体积没有关系5、在我们体内约占体重大半的是什么物质,我们的生理活动都离不开它;①维生素②蛋白质③水五、简答题17分1、蚂蚁如何辨认回家的路9分2、狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是不得了,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风;8分答案一、填空1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份97份3份2份1份一、判断题1、×2、√3、×4、×5、√6、×二、选择题1、②2、①3、②4、③5、③四动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜五1、蚂蚁的视觉敏感,不但可以利用陆地上的景致认路,也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向,除了依靠眼睛外,蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味,或利用路途中的天然气味认路;2、植树种草,绿化荒山,禁止乱砍滥伐,保护土壤,保护环境等;1、我想把树皮图案弄到纸上去,我一般用图画拓印的方法;2、我们在墙角、树下、草丛、菜叶上,常常能够找到蜗牛,我发现蜗牛喜欢吃植物的根植物的叶;3、蚂蚁太小了,我准备用放大镜显微镜来仔仔细细地观察它;8、蜗牛需要潮湿的环境,如果天不下雨,蜗牛就在白天晚上出来活动;二、判断题对的打“√”,错的打“×” 共16分1、树木和我们人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木;2、造纸是我国古代四大发明之一;3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体;4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物;7、蜗牛的两对触角一对长一对短;8、放大镜是常用的观察工具;9、植物的叶主要由叶片、叶柄构成;10、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小;11、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点;12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶;13、食用油也是液体;14、蜗牛壳很硬,是不能长大的;15、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉;16、我的心脏每分钟大约跳20多下; 三、选择将正确答案的序号填在括号里,共20分1、下边能用来观察大树粗细的工具是;A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、蝗虫有腿;A、2条B、4条C、6条3、蜗牛爬过的地方;A、会留下粘液B、会留下脚印C、什么也不会留下4、蚂蚁不会把窝建在;A、树上B、泥土中C、水中5、蚂蚁是用来交流信息的;A、头上的触角B、声音C、舞蹈7、观察纸时一般不会用到的的工具是;A、放大镜B、尺C、量筒8、观察一种不熟悉的液体时,能做的是;A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看9、可以用来表示水的多少的单位是;A、厘米B、小时C、毫升10和蜗牛属于同一种类的动物是;A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁四、连线题共18分1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近2、果实舒展叶子、输送养料叶子吸收阳光、制造养分树干固定大树,吸收水分树根包含种子,繁衍后代五、填图题9分1、按要求画几张不同形状的叶子;2、请你在下图中标出人体各个部分的名称;心形、卵形、针形、扇形六、问答题共21分1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶,并描述这片叶的特点;共5分我喜欢的叶是的叶;这片叶的特点：1、2、3、4、5、……2、你在公园里发现了一种不知明的虫子共6分你准备从哪些方面进行观察在观察时你认为应该注意些什么3、考考你,一杯清水和一杯盐水,你能区分它们吗如果不许用品尝的方法,你还有什么新的方法共4分三年级科学期末测试题之四班别：____________姓名：___________学号：_____一、填空;20分1、在校园里,我发现了蜜蜂、_______ 、_______、_______ 等生物;2、报纸、_______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体;3、说说我喜欢的动物的名称,比如_______、_______、_______等等;4、水是一种没有_______、会_______的物体,像水这样的物体叫_________;5、观察一个物体,我们可以用_____看,用_____摸,用_____听,用______闻;1.在观察大树活动中,你在大树下看到了,在树干上看到了,在树叶上看到了;2．在观察大树时我们用到的观察方法有和量一量;3．拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复,再平捏蜡笔在纸上,使凸起的部分染上颜色;4．你知道的叶的颜色有;5．叶的形状有;6．要比较两片叶的大小,可以采用填充法和法;7．你知道最大的叶有米长,最小的叶像;8．一片完整的叶必须有和两部分;9．叶与枝条的连接处通常长有;10．叶片上又可分出、叶缘和叶尖五部分;11．请你描述一片秋天的枫叶：这片枫叶的特点①颜色的②形叶片③叶片边缘④叶柄⑤叶脉12．在寻访小动物的活动中,你认识的小动物有;13．在观察活动中,我们要做到：①爱护小动物, ②保持动物栖息地的,保护它们的③注意,不在有危险的地方活动;14．你观察的蜗牛壳是颜色的,蜗牛壳是旋,蜗牛的壳高厘米;它的柔软的身体分为三部分,有两对,眼睛长在;15．蜗牛利用爬行,是像波浪一样前进的;爬过以后会留下;16．蝗虫的身体大小,可以用和来表示;17．世界上最小的鸟是,陆地上最大的动物是,世界上最高的动物是;18．蚂蚁的身体分为三部分,头部有一对,胸部有三对.蚂蚁是群居动物,它们分工合作,负责保卫的叫,负责外出找食物的叫,负责产卵的叫.19．蚂蚁窝一般建在地势较高、干燥的地方,你知道的蚂蚁的食物主要有等;蚂蚁靠传递信息;20．人的身体左右两部分是的;21．对身体有残疾的人,我们应该并尽力给予;22．我们的皮肤下面是,再往下是,还有;人的肋骨有对,这是可以摸出来的;23．人的心脏在胸部,两片肺中间,略偏;24．世界上的人的皮肤有黄色的,还有色的色的和棕色的;头发有黑色的,还有色的和红色的;25．人的身体可分为四部分,每个部分都是由许多组成,各个部分巧妙结合,就像一架的机器;26．你最近一次测量的身高是,体重是,胸围是,肺活量是,手长是,脚长是,头长是,每分钟心跳次数是,每分钟呼吸次数是;27.我们正处在生长发育时期,要吃好一日三餐,注意营养的,另外还要加强,参加力所能及的,合理安排,保证充足的.28.要描述自己的身体特征.可以从、体重、、、头发和的颜色这些方面来说. 29．我们的手这么灵巧,是因为手上的多、多、多;30．手的大拇指与其他四指相对,可以更有利于我们东西;31．手能感觉到物体的、轻重、、光滑程度、、软硬等性质;32人民币上的盲文数字中, 表示元, 表示元, 表示元, 表示元;33．手上的指纹按形状一般可以分为、和斗形纹;34．眼睛能看见物体的、形状、、远近；耳朵能听清声音的大小、、强弱；鼻子能闻出物体的；舌头能尝出食物的；手能分辨出物体的冷热、、……35．在所有的感觉器官中, 从周围的世界中接受的信息最多;36．眼睛能看到的上下左右的范围叫做;37．在自己的面前的不远处放一支笔,交替用左眼和右眼看这支笔,会发现笔在;用两只眼睛看,我们的视野了,并且能准确的判断物体的;38．、、、舌、手是人体的重要感觉器官,但我们能综合利用他们去观察时,我们就能获得对事物更的了解;39．一只苹果,如果我们只用眼睛看,我们能知道苹果的大小、、、远近,只用鼻子闻,我们能知道它的,只用舌头尝,我们能知道它的,如果我们综合利用感官去观察时,我们就能知道苹果更的信息;试着来说一下：这个苹果离我很近,它的形状是,比较大,颜色是,气味是香香的,味道是,手摸上去是凉凉的,皮很,重量大约是200克; 40．想知道西瓜是不是熟了,又不能切开,可以将西瓜放在水里,如果浮着,就是,如果下沉,就是;没有水也可以看瓜蒂,如果鼓出来就是,如果凹进去就是;还可以敲一敲,如果听到发出清脆的声音,就是,如果听到“嘭嘭”的声音就是;41．显微镜、、X光机都能使人的眼睛看到原来看不到的东西,从而使眼睛得到延伸;生活中看电视时使用的遥控器是的延伸,卖东西的人拿着的能录音放音的喇叭是的延伸;42．用眼睛看,水是、透明的,用鼻子闻,水是的,用舌头尝,水是的,用手捻,水是比较光滑的,听一听,水是“哗哗”响的,比油响的声音;43．水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里,它的形状立即会发生变化,这说明水没有的形状;像水这样,没有形状,会流动的物体叫;44．不用管瓶子怎么歪,瓶子里的水面总是的,这个面叫做水平面;利用这个特点可以检测桌子是否放平;1．观察就是①随便看看②带着目的看③有目的地看并记录④看到什么就记下什么2．如果一棵大树的形状是,那么这棵大树可能是①柳树②杨树③松树④槐树3．在观察树叶时,我们要①捡地下的落叶观察②爬上树观察③折断树枝观察④摘一片新鲜叶来观察4．只要两种树叶的,我们就说他们是同一种叶;①形状相同②大小相同③大小形状相同④形状相似5．杨树的叶脉是①网状脉②平行脉③羽状脉6．银杏叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶7．松树叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶8．玉米叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④披针形叶9．枫树叶是①针形叶②带形叶③扇形叶④掌形叶10．蜗牛的牙齿是①坚硬的骨头②肉质小牙③不存在的11．蜗牛不能在上爬行;①玻璃②绳子③圆珠笔④砂土12．在蜗牛赛跑活动中,要想取胜,可以采取的办法是①用鞭子驱赶蜗牛②在蜗牛前面撒土③用苹果引诱13.在观察蚂蚁时,为了不让蚂蚁到处乱跑,可以①把蚂蚁用胶水粘住②把蚂蚁放在水中的盖子上③把蚂蚁放在树叶上④把蚂蚁淹死14.观察完蚂蚁后,我们应该①把蚂蚁放回家,并观察它是怎么找到家的②把蚂蚁扔掉③把蚂蚁的腿弄下来,看它怎么样④把它养起来15．在水盆中用三个瓶盖和三块小木片给蚂蚁搭座桥,蚂蚁会①原地不动②在三个瓶盖上来回走③在三个瓶盖上走一圈就不动了④跳到水里1.通过比较,我发现蚂蚁与更相似.4．想个办法测出蝗虫跳一下有多远;,请你帮他补充一下;6．从哪些事情中你知道你在长大7．用什么方法可以检测桌子是否放平三年级科学期终测试1、判断：20%1 用合成纤维做的衣服柔软、透气;2 放大镜是常有的观察工具;4 一次性竹筷既方便卫生又环保;5 蝙蝠是一种鸟,因为它会飞;6 死海的浮力很大,即使人摔下去也不会淹死;9 蚂蚁是动物中的大力士;10 雨水很干净,能够用来喝水;2、选择：20%1电灯是--------发明的;A爱迪生B爱因斯坦 C 牛顿2--------是有生命的物体;A小草B白云C机器人3伞是由--------做的;A棉布B丝绸 C 合成纤维4下列物质中--------能溶解在水中;A粉笔灰B面粉 C 味精5狗在夏天伸舌头是因为--------;A想吃东西B散热C想喝水6响尾蛇发出声音的部位在哪儿A嘴巴里B骨骼摩擦 C 尾巴末尾的响环8下列物品中不能回收的是--------;A易拉罐铝制品B塑料袋C玻璃9以下单位中是体积单位的是-------;A度B升C米10--------是天然材料;A木头 B 塑料C钢铁3、简答：10%1 例举水有哪些特点越多越好,不少于5个2 设计实验证明宣纸、白纸、牛皮纸在结实牢固程度上的不同;水的特征：、、、……二、选择题每空2分,共14分只选择一个正确答案1、水和空气相同的性质是①水是液体、空气是气②无色③无味。
教科版三年级上学期科学全册单元测试题(附答案)
教科版三年级上册科学全册单元测试题（附答案）第一单元达标测试题《水》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．水沸腾的条件：( )和( )。
2．水温下降到( )℃，水就变成了冰；水在沸腾过程中，水温保持( )℃不变。
3．水有三种状态：( )的水，( )的水蒸气，( )的冰。
4．常用的( )单位是摄氏度，用符号( )表示。
5．酒精灯的火焰分为( )，( )，( )其中温度最高的是( )。
6．摄氏度可以用符号( )来表示。
7．我们可以用加热、( )、( )等方法加快奶糖溶解的速度。
8．液体体积一般是用( )或量杯来测量的，液体体积的单位一般用( )来表示。
二、选择题9．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。
如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。
A．不会蒸发，会留在杯底B．不见了，跟水一样蒸发了C．不见了，被杯子吸收了10．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。
A．三角架B．烧杯C．石棉网11．我们可以通过（）的方法分离出沙和食盐。
A．过滤B．沉淀C．蒸发12．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯13．下列使用酒精灯的做法中，错误的是（）。
A．用嘴吹灭酒精灯B．用灯帽盖灭酒精灯14．熄灭酒精灯时用（）。
A．嘴吹灭B．灯帽装水浇灭C．灯帽盖灭15．下列方法可以使嘴中的糖块溶解得更快的是（）。
A．用舌头翻动B．把糖块咬碎C．把糖块咬碎并咀嚼16．一般情况，水会在（）时开始结冰。
A．－4℃B．0℃C．4℃17．酒精是容易挥发和燃烧的液体。
在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A．用电扇吹B．马上跑C．用湿抹布扑灭。
18．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。
A．小苏打B．食盐C．糖三、判断题19．物质在水中的溶解是没有限度的，可以无限制溶解。
【科学】教科版三年级科学上册期末考试(附答案)
教科版三年级科学上册期末考试（附答案）一、填空。
(40分)1.水的三种形态（）（）（）。
2.空气是一种( )，( )，占据空间，( )。
3.冷热不同的空气流动就形成( )。
4.测量体温的叫( )，测量水温的叫( )，测量气温的叫( )。
5.体温计由( )( )( )和( )四部分组成，温度的单位（)。
6.( )是风吹来的方向，通常用( )来描述。
7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有( )，( )，( )。
二、比较水和水蒸气的相同点与不同点。
(10分)三、比较水和冰的相同点与不同点。
(14分)四、实验操作。
(36分)1、食盐在水中溶解快慢比较记录表。
12分2、沙和食盐特征比较记录表。
24分答案：一、固态的冰液态的水气态的水蒸汽无色无味透明的气体有质量风体温计水温计气温计液泡液柱刻度单位符号摄氏度风向八个方位搅拌加热碾碎二、液体，看得见无色气体，看不见，摸得着。
无味摸不着。
透明四、比较水和冰的相同点与不同点液体，会流动，没有无色固体，不会流动，有固定形状。
无味固定形状。
透明四、实验操作1、食盐在水中溶解快慢比较记录表3、沙和食盐特征比较记录表教科版三年级上册科学期末测试卷 (2)时间:60分钟总分:100分一、知识广场(26分，每空2分)1.水的温度是100℃，的温度是0℃。
2.水变成水蒸气后，体积会。
3.熄灭酒精灯时要用，不能用吹。
4. 是用于分离水和食盐的仪器。
5. 能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。
6.热气球是应用了空气的原理制成的。
7.各种天气现象都是发生在中的自然现象。
8.我们可以利用地面的物体等知道风的大小和方向。
9. 是测量降水量的重要工具。
10.云多而密，看不到太阳，这样的天气是。
二、判断大厅(20分，每题2分)1.水能溶解所有的物质。
( )2.水只有一种状态，那就是液态。
（）3.纸撕碎了依然是纸，没有状态上的改变。
（）4.空气能够占据空间，也能够被压缩。
（）5.孔明灯是一种能够升上高空的灯。
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三年级科学上册期中考试试卷一、填空。
（每空1分，共25分）1.食物中的营养成分有很多，除了脂肪.淀粉和蛋白质外，维生素. 钙.铁.碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。
3.食物进入（口腔）和（舌）搅拌，与（唾液）混合，开始消化。
4.不同的食物中含有（不同）的营养成分，合理安排（一日三餐），可以使我们从食物中获得（全面营养）。
5.使浑浊的水变清常见方法有（过滤）和（沉淀）。
6.我们说水开了也可以说是水（沸腾）了，水的沸点在通常情况下是（100）摄氏度。
7.一般情况下，物体受热时体积（膨胀），受冷时体积（收缩）这种现象叫物体的（热胀冷缩）8.像水这样的物体属于（液体），像空气这样的物体属于（气体），像木块这样的物体属于（固体）。
9.蔬菜水果中含有丰富的（维生素），猪肝、瘦肉、菠菜等食物中含有丰富的（）二、选择。
（每题2分，共20分）1.太阳早晨从( 东 )升起，傍晚从(西?)落下。
??（?A??? ）A.东，西??? B.南，北??? C.西，东??? D.北，南2.食物的“味”是指(C)。
???A.颜色????? B.气味????? C.味道? ????D.口味3.(C)_属于植物类食物。
???A鱼????????? B.鸡蛋?????C.饼干?????D.肉4.含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变(D)。
??A.紫???????B.红???????C.黄???????D.蓝5.含有(C)的食物放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味。
?A.钙?? ?????B.淀粉?????C.蛋白质???D.维生素6.吸收不了的食物残渣进入______，随后通过______排出体外。
??? （?c??? ）A.小肠，大肠??B.小肠，肛门??C.大肠，肛门??D.肛门，大肠7.______和______可胃我们的身体提供能量。
（????a ）A.脂肪，淀粉??B.脂肪，维生素??C.淀粉，维生素??D.蛋白质，淀粉8.(D)是组成身体的主要物质。
A.脂肪?????B.淀粉?????C.维生素????D.蛋白质9.烧开水时烧瓶中的水位会逐渐(D)。
A.降低????? B.热胀????? C.冷缩????? D.升高10.下列含碘较高的食物是(A)。
?????A.海带?????? B.蔬菜?????? C.瘦肉???????D.牛奶三、判断。
（每题2分，共20分）1.观察布娃娃一定要用到眼.鼻.耳.舌.皮肤等感觉器官。
????? （?×???? ）2.中国地大物博，耕地面积大，但还是要担心吃饭的问题。
??????? （??√??? ）3.除了鱼.肉以外，其他的食物里都没有营养成份，所以要多吃鱼.肉。
?? （?×???? ）4.油脂很有营养，因此一个人吃的食物里的油脂越多，身体越好。
? （?×???? ）5.如果没有吃早饭，中午可以加倍多吃，把没吃的弥补起来。
????? （×????? ）6.判断西瓜是不是已经变质，只要看一下它的颜色变没变就知道了。
? （??×??? ）7.我们不可以长期只吃一.两种食物。
?????????????????? ????????? （??√?? ）8.水和汽油都是液体，但是观察水和汽油的方法不完全一样。
??????? （???√?? ）9.空气既不属于固体，也不属于液体和气体。
??????????????????? （??×??? ）10.城市自来水就是把江河里的水抽出来直接送到家家户户的。
???? （????×? ）四、简答。
（每题5分，共15分）1.消化器官是人体的重要器官。
爱护消化器官要注意哪些饮食习惯？答：①饭前便后要洗手。
②吃饭要定时。
③不吃不干净.过了保质期的食物。
④不暴饮暴食。
2.说一说生产生活中的热胀冷缩现象。
比一比，看谁说得又快又多。
答：①电线在炎热的夏天会长一些，到了寒冷的冬天就变得短一些。
②踩瘪的乒乓球，浸入热水中，就会鼓起来。
3.想一想，如何让糖在水里溶解的更快一些？答：①用开水冲。
②用筷子搅拌。
③将方糖研碎，再加入水中溶解。
五、技能拓展。
（每空2分，共20分）写出你所知道的动植物食物的名称来。
动物类食物：牛肉、鸡肉、牛排、鸡蛋、鱼肉植物类食物：白菜、南瓜、茄子、冬瓜、面粉、米饭五.技能拓展。
（每空2分，共20分）7.水是人体的（主要）部分，通常成年人体内的含水量约为其体重的_2_____左右。
8.给烧杯中的水加温，水位就会（上升）明水的体积（膨胀）。
停止加热后，水温慢慢（下降），水位也随之（降低），说明这时水的体积在（收缩），这种现象叫（热胀冷缩）。
鄂教版小学科学三年级上册第一单元复习要点?1.?从小到大，我们的体形、身高、体重发生了明显变化；指纹、血型、DNA等没有变化。
?2.我们通过眼睛看，知道了食物的“色”（“色”是指颜色）；通过鼻子闻知道了食物的“香”（“香”是指气味）；通过舌头尝知道了食物的“味”（“味”是指味道）。
?3.?根据食物的来源，可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。
?4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
?5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量，蛋白质是组成身体的主要物质。
维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。
?6.含脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘后会变蓝；含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。
⒎食物进入口腔、食道、胃、小肠营养被消化吸收，吸收不了的残渣进入大肠，通过肛门排出体外。
⒏变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等特点。
?二、判断对错。
1.牛奶是植物类食物。
（×）2.小明体重27厘米。
?（?×?）?3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。
（?√?）?4.小学生每天可以摄入肥肉150克。
?（?×?）?5.食物主要在大肠里消化。
（×）?6.瓜果用水洗后存放容易变质。
?（√）⒎色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。
（?√?）?⒏既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。
（?√?）?⒐我们吃东西可以偏食。
（?×?）?⒑应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。
（?×?）?⒒食物变质后会产生有害物质，吃了变质的食物，会危害我们的健康。
（?√?）?三、根据营养成分的不同，把你经常吃的食物分类填写在空线上。
含脂肪较多的食物：肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭皮等动物皮含淀粉较多的食物：米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等?含蛋白质较多的食物：牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等含维生素较多的食物：蔬菜、水果含钙较多的食物：牛奶、大豆、虾米、海带?含铁较多的食物：猪肝、瘦肉、菠菜?含碘较多的食物：海带、紫菜?四、连线题?视觉器官（眼睛）看到物体的大小、形状、颜色、远近?听觉器官（耳朵）听到物体发出的声音，辨别声音的大小、高低、强弱嗅觉器官（鼻子）????闻到物体发出的不同气味????味觉器官（舌头）尝到物体不同的味道?触觉器官（皮肤）?????感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙五、观察现象回答问题。
1、在米饭上滴几滴碘酒，你观察到什么现象？得出什么结论？?答：在米饭上滴几滴碘酒，米饭会变蓝。
这说明米饭中含有的主要营养成分是淀粉。
?2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么？?答：点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作：点燃酒精灯要用火柴或火机，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
3、消化器官是人体的重要器官，应该怎样爱护呢？答：爱护消化器官应该做好以下几点：饭前便后要洗手;?吃饭要定时，应细嚼慢咽；不吃不干净、过了保质期的食物；饭后不要马上做剧烈运动。
4、食物的保质方法有哪些？? 答：食物的保质可采取以下做法：①?冷冻冷藏；?②晒干；?③用盐腌制；④做成罐头食品；⑤将食品包装袋抽成真空等等。
5、食物的变质与哪些因素有关？?答：食物的变质可能与以下因素有关:①?可能与食物放的时间的长短有关；?②与温度的高低有关；③与食物中的水分含量有关；④与食物外表的损坏等等因素有关。
鄂教版小学三年级科学上册第二单元测试题?一、填空题。
（21分）?1、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
?2、温度计是测量物体温度的仪器。
3、水沸腾的温度叫水的沸点。
?4、一般情况下，物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。
?温度计是利用了液体热胀冷缩的性质。
5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。
6、水是生命的源泉。
人的生存离不开水，动植物也离不开水。
二、判断对错。
1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。
2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。
（╳）3、水的沸点是100摄氏度。
（╳）?4、水受冷结成冰时体积增大。
三、观察现象回答问题。
1、将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。
你观察到什么现象？得出什么结论？?答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。
通过实验现象分析，可见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。
?2、一个空烧瓶口上固定了一个气球。
将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什么现象？再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象？得出什么结论？答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。
再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。
这说明气体有热胀冷缩的特点。
3、在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。
仔细观察有什么现象发生？根据观察到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的？?答：我看到杯底的水会冒泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。
?4、把少量高锰酸钾放入杯水中，你观察到什么现象？解释你观察到的现象？?答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾一样向外扩散；这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。
这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。
四、设计实验。
?1、空气是不是有热胀冷缩的特点？说一说你是怎样做实验研究的？答：空气也有热胀冷缩的特点。
我这样做实验研究的：一个空烧瓶口上固定一个气球。
将装有空气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。
再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。
这说明气体有热胀冷缩的特点。
2、我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有时自来水管会被冰胀破。
这是为什么？请你设计实验研究。
答：这是因为水受冷结成冰时体积变大。
我是这样研究的：在玻璃杯里倒半杯水，在玻璃杯外沿水面用笔做好记号，然后把它放入冰箱中冷冻。