《新朋友新伙伴》课堂实录

小学品德与生活：《新朋友新伙伴》课堂实录师：让我们用掌声给她加油!
(生拉二胡)
师：能告诉我们，你学拉二胡多久了?
生：两个月发。

师：你真了不起!希望你继续努力，今后拉出更好听的乐曲。

王老师还想知道你们在家里还喜欢干什么?
生5：我在家里最喜欢打电脑。

师：你平时怎么打电脑?
生：我喜欢打游戏。

师：老师也用电脑打过游戏，不过，平常老师会用电脑作很多有用的事情。

希望小朋友们努力学习，用电脑作出更有用的事情。

除了介绍我们的爱好，小朋友还可以介绍你的爸爸妈妈或者你喜欢的同学。

生6：我叫彭XX，今年7岁，我在重庆树人小学一年级7班读书。

我的爸爸叫彭XX，是一位军人。

我的妈妈叫马XX，是一位会计。

妈妈对我很好，从不打我。

师：这是你画的画吗?画得可真好，难怪妈妈那么喜欢你。

在咱们班里，有没有你喜欢的同学?
生：恭XX是我喜欢的同学。

师：为什么你喜欢他呢?
生：因为他喜欢帮助我。

师：你还记得他怎么帮助你的吗?
生：有一位大哥哥欺负我，他帮我把老师找来了。

老师批评了大哥哥。

师：看到小朋友受到欺负，恭XX敢于帮助自己的朋友，作得真棒。

我们和新朋友一起玩耍，一起学习，大家相互帮助，互相关心，这才是真正的好伙伴!
师：刚才通过大家的介绍自我，也介绍自己的新朋友，让我们更加了解了班上的小朋友。

接下来，老师教你们一个游戏，比比看谁认识的朋友多。

1.请两位小朋友上来，一个试着按座位顺序说出开学来，自己认识的班上同学名字，另一个帮助记数。

被念出名字的小朋友站起来。

2.角色互换，由数数的同学叫名字，叫名字的同学帮助数数。

看谁认识的同学多。

3.请同桌之间互相合作，比赛叫名字。

(抽两名小朋友到台上做游戏)
师：小朋友把你们都记住了，咱们应该怎么说呢?(生答：谢谢你，记住了我)
师：刚才这两位小朋友表现得真棒!小朋友们想试一试吗?我们和同座的小朋友一块比赛，比比谁认识的朋友多。

4. 结交新朋友
师：通过游戏，我发现我们有的朋友已经认识了许多的朋友了。

但是，在我们班里一定还有你不熟悉的一些小朋友愿意和你交朋友，坐在后面听课的老师，也非常愿意和你交朋友，你们想不想认识这些新朋友呢?那好，就请小朋友把你们制作的名片和小礼物拿出来，送给你的新朋友。

你们愿意吗?在认识新朋友的时候，老师希望小朋友做到：有礼貌;勇敢、大方地介绍自己;把名片双手送给对方;去和你的新朋友聊聊吧!
(在《找朋友》的音乐声中，学生那着名片下位结交新朋友)
师：今天，我们通过自我介绍，找朋友，我们认识不少的新朋友。

老师希望小朋友们能和你的新朋友一起学习、玩耍、劳动，学会相互关心、互相合作，成为真正的好伙伴，一起快乐幸福地成长!小朋友们，再见!
以上就是小学品德与生活：《新朋友新伙伴》课堂实录全文，希望能给大家带来帮助！。