小学四年级科学(苏教版)下册答案

小学四年级科学（苏教版）下册第一单元《骨骼与肌肉》第1课骨骼1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答：人体共有206块骨骼，分为三部分：头骨29块(脑颅骨8块，面颅骨15块，听小骨6块)，躯干骨51块（脊柱26块，胸骨1块，肋骨24块）,四肢骨126块，（上肢骨64块，下肢骨62块）。

2：在x光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。

3：骨骼有哪些作用？答：（1）塑造体形（2）支撑躯体（3）运动（4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？答：（1）颅骨保护脑髓和感觉器官（2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。

5：哪些骨头参与了以下运动？答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。

跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了运动。

第2课关节1：人体可以自由活动的关节有哪些？答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等2：关节的作用是什么？答：运动作用、缓冲作用3：关节的运动方式有哪些？答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转4：找出与人体相对应的活动关节答：（1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）第3课肌肉1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部。

肌肉最少的地方：手和脚部的掌心2：肌肉是如何工作的？答：弯腰时，后背肌肉收缩，腹部、大腿前部肌肉放松。

曲臂时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；伸臂时，肱三头肌收缩，肱二头肌放松。

3：不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉第4课骨骼、肌肉的保健1：我们的骨骼和老师的骨骼有何不同？答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。

2：哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：肉类、海鲜、豆奶类、牛奶3：如何在运动中避免受伤？答：（1）穿戴适当的防护性装备（2）运动前做一下准备活动（3）遵守合理的运动规则（4）选择安全的运动场所（5）使用软垫第二单元《养蚕》2.1 我们来养蚕1：关于养蚕我们知道些什么？答：如：（1）蚕爱吃桑叶；（2）蚕吐出的丝可以制作丝绸衣服；（3）蚕长大了会变成会飞的蚕蛾；（4）蚕室要经常消毒，门口应撒上鲜石灰粉。

（注：答案不确定，以学生生活经验为准，只要合理，教师即予认可。

）(感悟：没有经过，没有体验，就欠缺正确的把握，教师必须融入到学生的探究活动中去。

)2：有哪些感兴趣的问题想研究？答：例如：（1）蚕只吃桑叶吗？（2）蚕需要呼吸空气吗？它用什么来呼吸？（3）蚕会不会生病？生了病怎么办（4）把蚕放在什么地方养最好呢？（5）蚕长大要花多长时间？蚕喜欢不喜欢阳光？才是问题的还可提出诸如：“蚕为什么要蜕皮？”、“茧子里有什么？”、“飞蛾从哪里来？”等问题。

3：它只吃桑叶吗？答：不是的，开始喂桑叶的，就一直不吃别的食物，如果开始一直喂饲料（或柘、楮、榆、蒲公英等叶子）而不接触桑叶的，它就能一直吃饲料（或前述叶子）。

4：它也要呼吸空气吗？它用什么来呼吸？答：蚕需要呼吸空气，是通过气门或气孔进行呼吸的。

（注：气门指蚕的幼虫两侧的9对孔，气孔指蚕卵表面所布满的无数的通气道）。

5：它会不会生病？生了病怎么办？答：它会生病。

生了病后，要及时为蚕室、蚕具冲刷消毒，通风透气，发现病死蚕，应将其放入盛有漂白粉或石灰的缸中，集中深埋或烧毁，并请兽医现场诊治。

（注：消毒时可用漂白粉、鲜石粉）。

6：把蚕放在什么地方养最好呢？答案一：在纸盒里养最好，因为纸盒可以吸去桑叶所散发的水气，可保持蚕居住的干燥环境。

（注：纸盒要放在通风且温度、湿度适宜的地方，要避免阳光直射。

）答案二：把蚕养在蚕房里最好。

（注:蚕房一般修建在保温干燥的地势，能做到“六面光、天花板、对流窗、地火道、防蝇窗、消毒池、蒸气灶”等，蚕房四周要栽植树木，以便夏秋遮荫防热，通风透气，调节蚕室温湿度，促进蚕生长发育。

26度上下的温度是养蚕的最适宜温度）。

7：观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样的。

答：蚕卵呈扁平的椭圆形，灰紫色，快孵出蚕的卵会变大，变白，卵壳接近透明，已能看清蚕宝宝蜷曲在里面的样子。

（注：长约1.3毫米左右，宽约1毫米，厚度仅为0.5毫米，很像细细的芝麻）。

8：观察蚁蚕，说一说蚁蚕是什么样的？答：刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，因此叫它蚁蚕，一般只有3-4毫米长，身上有一根不长的细丝，作用是将它固定在食物上，以免被风吹跑。

2.2 给蚕宝宝记日记1：比一比，看吃桑叶的蚕和吃莴苣叶的蚕，哪个长得更好些？答：吃桑叶的蚕长得更好些。

（注：科学家经过化验后发现，桑叶的营养成分特别丰富，每100克干桑叶含有24克蛋白质，4克脂肪，52.9克食物纤维，以及大量的氨基酸和微量元素）。

2：用莴苣叶喂蚕，蚕也能吐丝吗？答：能吐丝，但结的茧比较小，不太白。

3：蚕宝宝是怎样蜕皮的？答：蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在匾上或纸盒上，头部和胸部都高高地抬起，不再动弹，它正在做蜕皮的准备，等到细皮蜕去，新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个龄期。

人们把蚁蚕作为一龄蚕，蜕了第一次皮的蚕宝宝称为二龄蚕。

在我国，蚕农饲养的蚕宝宝绝大多数要经历五龄。

（注：到了第五龄后末期，它们的体重已经是刚孵化的蚁蚕的1万多倍，体积则增加了500多倍，体内的丝腺重量也已经增加了16万倍。

）4：蚕为什么要蜕皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？答：因为蚕宝宝要经过四次眠后蜕皮的过程，才能逐步长大。

这是由于幼虫子表皮的容量有限，其生长到一定阶段必须蜕其旧皮，换上新皮，才能适应继续生长的需要，蜕皮后，一直要到半天以后，才吃桑叶，它的“牙”还很嫩，体积有了增加。

5：蚕宝宝是什么时候开始吐丝的？答：蚕宝宝长到五龄末期，身体会变得白而亮，不吃桑叶了，寻找可以结茧的地方吐丝。

6：拿着茧摇一摇，对着光亮照一照，看看里面的蚕是什么样子的？答：里面的蚕变成了蛹，身体呈纺缍形，头部很小，腹面长有一对复眼和一对触角，体色发黄，还可以看到蛹长出了一对翅膀和3对足。

7：剪开茧子后的蛹还能活吗？答：仍能正常发育。

8：你会辩认蚕蛾的雌雄吗？答：可以从以下四个方面辩认：9：蚕蛾交配时你有什么发现？答：我们可以发现，蚕蛾虽然长着一对翅膀，但翅膀太小，身体又太笨重，只能振动着翅膀在地上爬行。

当雌雄蛾在一起时，雌蛾尾部发出香味，雄蛾根据香味，找到雌蛾交配。

（注：一只蛾子一般产卵500多粒）。

2.3 我们来抽丝1：你知道养蚕抽丝的传说故事吗？答：我听说过五千年前的螺祖教会人们养蚕抽丝，她被后人尊为蚕神。

以前，人不会织布纺花，都是穿树叶、兽皮。

打猎很不得劲，都着急，可谁也生不出法子来。

嫘祖在雷泽打猎、捕鱼，打来的野兽用火煮熟来吃，比生吃香味可口。

有一次从树上落下来的几个蚕正落在煮肉剩下的肉汤里。

嫘祖用棍往外捞，捞捞搅搅，白丝缠住了棍头，嫘祖觉着稀奇，这是什么东西，捞出来的白条拉不断？接着她又从树上摘了好多蚕，放到热水锅里，煮着搅着，把蚕条搅成一团，在蚕丝上睡觉又暖又暄，舒服极了。

嫘祖管树上的小虫，起初叫天虫，后来叫蚕，结成的小圆团叫茧，为了多抽些丝，她就开始养蚕。

别人见她养蚕抽丝，也学着养，越养越多。

她把细细的蚕丝拧成细线，织网扑鱼，比手抓快的多。

后来，又有了新发展，用蚕丝织成布，代替树、叶、兽皮，穿在身上，又轻巧，又暖和，干活还方便，养蚕的更多了。

2：先猜一猜，一个蚕茧的蚕丝有多长？答：一根丝最长达3000米。

实验与制作操作名称：抽丝材料准备：一盆开水、一个浸泡在开水中已近10分钟的蚕茧，一个硬纸板做成的纸筒，牙刷操作方法：先用牙刷的毛钩住蚕茧外表的浮丝，转动牙刷后耐心抽出一根完整的蚕丝，再将丝头缠绕在纸筒上，转动纸筒即可抽丝。

2.4 养蚕经验交流会1：在养蚕的过程中，你发现蚕经过了哪些变化？答：蚕的一生要经历四次变态：蚕卵—蚕—蚕蛹—蚕蛾。

蚕蛾是蚕的幼虫到成虫的变化阶段。

简单的说，蚕的一生经历卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段。

2：还有哪些动物也像蚕一样，一生要经过几次变化？答：例如蝴蝶一生要经过四次变态，蚂蚁、蝉一生要经过三次变态。

3第三单元物体的运动第一课一切都在运动中1、下面图片中有那些物体发生了运动？你是怎么知道的？答：鸟儿在天空中飞翔，鸳鸯在水中游，小乌龟在岸上爬，行驶的汽车和自行车等。

2、坐在缓慢行驶的汽车上，你怎么知道汽车在前进？答：看到树在后退、房子在后退、站着不动的人在后退、电线杆在后退等。

3、坐在车上为什么会有附近的树在倒退的感觉呢？答：因为车上的人是以车为参照物的，或者说是以车上同行的人或物为参照物的。

4、乘坐电梯上下的人动了吗？答：如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己没有动；如果我不在电梯一周围其他静止的事物为参照物，我会觉得电梯上的人动了。

5、怎样判断拔河比赛的输赢？答：拔河比赛时以地下的白线为参照物，绳上的红领巾偏向哪一方即为哪一方赢。

6、你能解释“小小竹排江中游，巍巍山两岸走”这句话吗？答：这句话中作者是以竹排为参照物，人随着竹排在江中前进，而两岸原本不动的巍巍青山就会让你感觉在后退。

7、如果你坐在一列告诉行驶的列车车厢里，一位旅客在过道里经过，你会觉得他走的快还是慢？对于站台上的人来说呢？答：如果你作在一列高速列车的车厢里，一位旅客在过道上经过，你会感到他的速度很正常，这是以列车为参照物；但是对于站台上的人来说，这个人的移动和火车的速度车不多，也就很难看出这个人在移动，因为站台上的人以他周围静止的事物为参照物。

8、有没有绝对不动或静止的物体？答：没有。

因为地球每时每刻都在自转，相对与地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的运动而运动，所以没有绝对静止的物体。

9、毛泽东写过“作地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句，你能理解它的意思吗？答：可理解为人“坐地”（不动），相对地面是静止的，但地球在自转，一天时间内“坐地”的人相对于地心就转动了八万里，“一千河”泛指宇宙中很多的星河，地球在天空中转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。

第二课运动的快慢1、刘翔参加的是什么竞赛项目？他的最好成绩是多少？答：刘翔参加的是110米栏，他的最好成绩是12秒91。

2、气象台在发布台风预报时除了有时间、风速、风级以外，还强调了什么？为什么？答：还强调了风向，因为只有知道了风向才能准确知道台风对我们有没有影响。

3、你用什么办法能判断出以下事物在生长或运动呢？答：指甲的生长和小苗的生长可以用尺子量出来；水位有上升可以借助水位表来测量；月亮的移动可以借助周围固定的物体；如树、楼层等来判断它在运动。

第三课运动的方式1、你能按照运动的路线，试着将它们分成两类吗？是否还可以接着往下分？答：图中在直滑梯上下滑，球的上下弹动可划直线运动，风车转动、荡秋千、青蛙跳跃可划入曲线运动。