高中历史选修一_知识点总结
(精选推荐)高中历史选修一知识点总结
（精选推荐）高中历史选修一知识点总结《高中历史选修一》涵盖历史学的基础知识和一些重要的历史事件，是学习历史的必修课程。
下面是学习《高中历史选修一》时的知识点总结。
一、古典文明：古典文明是由古代人类发展出来的高级文明，其中包括古希腊文明、古罗马文明、古印度文明和中国古代文明等。
特点是物质文明和思想文明并存，开创了以哲学、科学、政治、宗教等文化为主要支柱的文明格局。
二、复兴运动：复兴运动是从14世纪末开始流行于欧洲各国的一场多元文化斗争运动，主要目的是振兴古典文化，重新建立世俗、文化和宗教的平衡。
重要代表人物包括莎士比亚、拉斐尔、文艺复兴诗人等。
三、发明：发明是一种革新思维，要革新一个事物就要先了解它，发明创造主要是人类在有自主性思考能力的基础上，利用各种手段来解决实际问题，发明创造把多种科学技术及工艺理论以有机统一的方式结合在一起。
四、现代思想：现代思想是从17、18世纪开始兴起的一种思想，它主要关注对过去对现在的检查和解释，以分析问题的各个层面，如政治、经济、社会、文化、生态及个人自我等，同时也引领了一部分散乱的思想进入西方社会，因此成为西方当代思想的基石。
五、历史批判：历史批判（又被称为“新史学”）是指把历史写作当作一种学术研究，依据历史史料和历史资料，从历史角度分析某个历史事件，以及有关历史事件的本质及其背景。
它要求研究者既要保持史料和历史资料的真实性，又要以一种新的视角去客观地审视和评价历史事件，使得历史记载具有科学性、哲学性和艺术性。
六、历史研究方法：历史研究方法是指在研究历史时，应用的一些方法，它是研究历史的理论基础，有助于科学地发现事实，建立有效的史学框架，如采用宏观历史法、华氏帝国方法、史实方法、批判史学方法、结构主义历史方法等。
高中历史选修一知识点总结
高中历史选修一知识点总结一、先秦时期的政治制度夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝，开始了家天下的统治方式，采用世袭制替代禅让制。
夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，并修筑了城堡和道路。
商朝：商朝实行内外服制，已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。
商朝的政治制度对后来的周朝产生了深远的影响。
西周：西周实行分封制，将王畿以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，建立诸侯国。
同时，西周的政治制度还体现了原始民主传统，君主的权力受到制约，国人也可以通过舆论来影响朝政。
二、春秋战国时期的改革春秋改革：目的是富国强兵，为争霸奠定基础。
改革内容包括任用贤才、改革内政、发展生产、增强军事等，特点是在维护旧制度的前提下进行。
战国变法：目的是建立、巩固地主阶级的专政，完成统一。
变法内容包括废井田、承认土地私有、废除奴隶主贵族特权、实现中央集权等，特点为封建制度取代奴隶制度。
三、秦朝的政治制度秦朝实行郡县制，废除了分封制，加强了中央集权。
同时，秦朝还实行了一系列严格的法律制度，如连坐法、秦律等，以及统一的文书制度，使官僚机构能够高效运转。
四、两汉至明清时期政治制度的演变两汉时期继承了秦朝的中央行政制度，仍为三公九卿制。
随着历史的演进，政治制度也在不断变化和完善，如隋唐时期的三省六部制、明清时期的内阁制等。
这些政治制度的演变体现了不同历史时期的社会需求和政治环境。
以上是高中历史选修一的主要知识点总结，涵盖了先秦时期的政治制度、春秋战国时期的改革、秦朝的政治制度以及两汉至明清时期政治制度的演变等内容。
通过对这些知识点的学习和理解，可以更好地掌握历史时期的重要改革事件及其对中国政治制度和社会发展的影响。
高中历史知识点总结选一
高中历史知识点总结选一高中历史知识点总结：中国古代历史一、先秦时期1. 夏商周三代- 夏朝：中国历史上最早的朝代，传说中的大禹治水，标志着奴隶社会的形成。
- 商朝：出现了成熟的青铜文化，甲骨文是最早的成熟文字。
- 周朝：分为西周和东周，西周时期实行分封制，东周分为春秋和战国时期，是诸子百家争鸣的时代。
2. 春秋战国时期- 春秋时期：诸侯争霸，出现了春秋五霸。
- 战国时期：七雄争霸，各国变法图强，如秦国的商鞅变法。
二、秦汉时期1. 秦朝- 秦始皇统一六国，实行中央集权制度，推行书同文、车同轨等统一措施。
- 焚书坑儒事件，加强思想控制。
- 建设工程：万里长城、灵渠等。
2. 汉朝- 西汉：汉武帝时期，推行推恩令，加强中央集权；对外开展丝绸之路贸易。
- 东汉：光武帝中兴，儒家学说成为官方意识形态，佛教开始传入中国。
三、魏晋南北朝1. 三国鼎立- 魏、蜀、吴三国争霸，出现了许多著名的历史人物和战役。
2. 晋朝- 西晋统一后不久发生八王之乱，导致五胡乱华。
- 东晋时期，南北朝分治，北方多民族融合，南方相对稳定。
3. 南北朝- 北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周等朝代更替，出现了民族大融合。
- 南朝：宋、齐、梁、陈四朝，文化相对繁荣，佛教进一步发展。
四、隋唐五代1. 隋朝- 隋文帝统一南北，开创开皇之治。
- 隋炀帝时期，大运河的建设促进了南北经济文化交流。
2. 唐朝- 唐朝是中国历史上的鼎盛时期，实行科举制度，选拔官员。
- 唐太宗、武则天、唐玄宗等皇帝的治理下，国力强盛，文化繁荣。
- 开元盛世和贞观之治是唐朝的两个黄金时期。
3. 五代十国- 唐朝灭亡后，中国进入五代十国时期，政权更迭频繁，社会动荡。
五、宋辽金元1. 宋朝- 北宋：王安石变法，尝试解决财政危机。
- 南宋：由于金朝的压迫，偏安江南，经济文化继续发展。
2. 辽、金、西夏- 辽朝：由契丹族建立，与宋朝对峙。
- 金朝：女真族建立，曾一度灭北宋。
- 西夏：党项族建立，地处宋辽金之间。
选修1历史知识点总结
选修1历史知识点总结选修1历史知识点总结历史是人类社会发展的长河，是人类经验的积累，对于了解过去、理解现在、预测未来都具有重要意义。
选修1历史课程作为高中历史的一部分，主要讲述了人类历史的发展、文明的兴衰、重大事件的发生等内容。
本文将从古代文明、古代帝国、中世纪和近代史四个方面总结选修1历史课程的重要知识点。
古代文明是人类历史的开端，埃及、美索不达米亚、古印度、古中国等古代文明在政治、经济、文化等方面都有不可忽视的贡献。
其中，埃及文明以尼罗河为中心，发展出了独特的宗教崇拜和神话传说；美索不达米亚文明则发展了早期文字，建立了世界上最早的城邦国家；古印度文明则是一个多神崇拜的文明，其建筑和艺术印度教有很深厚的影响；古中国文明则以黄河和长江为中心，发展出了象形文字、青铜器等。
古代帝国是人类历史的一个重要阶段，埃及、波斯、希腊、罗马等众多古代帝国在政治、军事、文化等方面都取得了重大成就。
埃及古王国时期的法老统一埃及，建立了宏伟的金字塔；波斯帝国则是古代最伟大的帝国之一，由古波斯人创立，建立了庞大的帝国；希腊帝国则是西方文明的起源，古希腊人在政治、哲学、艺术等领域取得了卓越成就；罗马帝国则征服了整个地中海，成为古代世界最强大的帝国。
中世纪是欧洲历史中一个重要的时期，封建制度的形成、宗教改革、十字军东征等事件都对欧洲历史产生了深远的影响。
封建制度是中世纪欧洲社会的主要组织形式，它以分封制、农奴制和军事义务为特征；宗教改革则是16世纪欧洲宗教革命的重要事件，马丁·路德和加尔文等改革家领导的运动动摇了天主教会的统治；十字军东征是欧洲封建社会为了争夺圣地而进行的军事行动，对欧洲和中东地区都产生了深远的影响。
近代史是人类历史中最为重要的时期之一，欧洲的大航海、工业革命、法国大革命等事件都引发了世界范围的变革。
大航海时代见证了欧洲国家对新大陆的探索和殖民，为欧洲带来了巨大的财富和权力；工业革命则是欧洲发展工业化的重要时期，蒸汽机、纺织机等发明加速了生产力的发展；法国大革命则是近代民主思潮的重要里程碑，它推翻了封建制度，宣布人人生而平等，对世界政治格局产生了深远的影响。
历史选修1知识点总结
历史选修1知识点总结《历史选修1》是中国高中历史教材中的一部分，主要内容涉及中国古代史和世界古代史。
通过学习这门课程，学生可以了解人类文明的发展历程，掌握一定的历史知识，培养对历史的兴趣和研究能力。
以下是《历史选修1》的主要知识点总结。
一、古代史的起源1. 史前文明史前文明是指人类出现至文明兴起之前的一段时间，主要内容包括旧石器时代、新石器时代和青铜时代。
在这个阶段，人类主要是以狩猎和采集为生，还没有建立起稳定的社会组织和生产方式。
2. 早期文明的形成早期文明的形成是指人类社会逐渐进入农业社会和城市社会的阶段，主要包括古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国黄河流域文明。
这些文明在农业、手工业、商业等方面取得了显著的成就，为后世的文明发展打下了良好的基础。
二、古代世界的大一统和分裂1. 奴隶社会的特点奴隶社会是古代社会的一个阶段，其特点是生产力的发展和社会分工的加剧。
在奴隶社会时期，奴隶制度成为社会生产关系的主要形式，奴隶主是社会的主要统治阶级。
奴隶社会时期的经济主要是以农业为基础，城市也开始兴起，并且贸易逐渐发展起来。
2. 古代世界的大一统在古代，出现了一些大一统的帝国，如古埃及、美索不达米亚、波斯和印度的摩西多王朝等。
这些帝国在政治、军事、文化等方面取得了辉煌的成就，但其统治也往往是以剥削和压迫为基础的。
这些帝国的形成，表明了人类社会逐渐走向了大一统的趋势。
3. 古代世界的分裂古代世界也存在着各种形式的分裂，如中东地区的希腊城邦、古代罗马和波斯等，以及印度次大陆地区的王国和诸侯国等。
这些分裂体现了社会内部矛盾的激化和统治阶级之间的斗争。
同时，在帝国的边缘地区，也经常出现了各种局部政权和独立国家。
三、中国古代社会的大一统和分裂1. 大一统的形成中国古代社会的大一统是指中国古代社会一些大一统帝国的形成，如夏、商、周等朝代。
这些大一统帝国在政治、文化、宗教等方面都取得了显著的成就，为中国古代社会的发展和进步做出了重要贡献。
历史选修一归纳总结知识点
历史选修一归纳总结知识点第一章古代史1. 古代社会的形成和发展1.1 大河流域的文明古代社会的形成和发展是人类社会发展史上的一个重要部分。
在大河流域，如黄河流域和长江流域，出现了最早的文明，如黄河流域出现了夏、商、周等文明，长江流域出现了古蜀、楚文明。
这些文明的出现，标志着古代社会的开始。
1.2 古代社会的政治制度古代社会的政治制度在不同时期有所不同。
夏、商、周等王朝采取的是王权神授制度，即国家的权力由天命神授给王室。
而在春秋战国时期，开始出现了分封制度，国家被分封给诸侯，诸侯互相控制，国家分裂。
1.3 古代社会的经济生活古代社会的经济生活以农业为主，人们种田养殖，渐渐形成了一定的生产方式和经济结构。
随着生产的发展，出现了商品经济和货币的使用，人们开始进行商品交换。
同时，手工业也逐渐发展起来，人们开始制作各种器具和工艺品，为整个社会的发展做出了贡献。
1.4 古代社会的文化和科技古代社会的文化和科技也在不断发展。
古代社会出现了先进的文字，如象形文字和甲骨文，这为历史的记载和文化的传承提供了有力的工具。
同时，在道路、水利、农田和冶金等方面也进行了很多探索和创新。
这些都为古代社会的进一步发展奠定了坚实的基础。
第二章中古史2.1 中古社会的政治制度中古社会的政治制度主要是封建制度。
在中国，封建制度是在春秋战国时期开始形成，经过秦朝的统一，成为中国的主要政治制度。
在欧洲，封建制度也是主要的政治形式，教皇、国王和贵族共同控制着政治和社会权力。
2.2 中古社会的经济生活中古社会的经济生活主要以农业为主，但由于封建制度的存在，农民受到了严重的剥削和压迫。
财富主要集中在封建贵族和教会的手中，而农民和城市居民的生活条件很差，饱受剥削和压迫。
2.3 中古社会的文化和科技中古社会的文化和科技也在不断发展。
在中国，宋朝时期出现了很多先进的科技和文化成果，如造纸术、火药、指南针和活字印刷术等，推动了社会的进步。
在欧洲，中世纪文艺复兴的兴起也促进了文化和科技的发展。
高中历史选修一的知识点
高中历史选修一的知识点缘分。
一切不明不白，不清不楚的事情都归类于缘分与爱情，人类知识的贫乏无以复加。
下面小编给大家分享一些高中历史选修一的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中历史选修一的知识1第一单元梭伦改革课标内容要求：(1)了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
(2)简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
知识要点：一、梭伦改革的背景：1、政治：雅典城邦国家产生(公元前9～前8世纪)——设立中央议事会和行政机构贵族制国家确立(公元前8～前6世纪)——贵族专权而平民无权2、经济发展农工商业以及贸易得到发展3、阶级变化：工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派”4、梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果二、梭伦改革：1、内容：“颁布解负令”确立财产等级制度、恢复公民大会权力、建立“四百人会议”设立公民陪审法庭、鼓励发展农工商业2、特点：奠定民主政治基础、促进工商业发展三、梭伦改革的评价1、历史意义：改革为雅典的民主政治奠定基础克里斯梯尼改革促进雅典民主政治的形成伯利克里改革使雅典民主政治得以最终确立2、历史局限：贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安高中历史选修一的知识2第二单元商鞅变法课标内容要求：(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
(2)了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
(3)探讨商鞅变法的历史作用。
知识要点：一、背景：春秋战国时期的社会大变革1、根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用2、经济基础：生产关系的变化——私田增多出现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制确立3、阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成新兴地主阶级要求变革4、社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法二、商鞅变法内容：1、以农求富的经济改革：废井田、开阡陌;重农抑商、奖励耕织;统一度量衡2、政治改革：奖励军功、建立二十等爵制;加强集权、普遍推行县制、建立严密的户籍制、制定连坐法3、文化风俗改革：“燔诗书、明法令”;改革社会风尚习俗、父子分居、一夫一妻三、评价：秦国强盛、意义深远1、作用：废除旧制度，创建新制度;促使秦国成为当时先进的国家，为秦国统一全国奠定了基础;对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用2、表现经济上：改变了旧有的生产关系，废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制。
历史选修一各课知识点总结
历史选修一各课知识点总结一、古代史知识点总结古代史是历史学科的一个重要分支，它主要研究的是我国古代社会和历史的发展特点。
在古代史的学习中，我们将学习到远古时期的先民生活方式、青铜文明、商代等历史时期的重要事件。
古代史知识点总结包括以下内容。
1. 先民社会的生活古代的先民是人类社会的最初形态，他们生活在原始社会时期。
在这个时期，先民是以食物的采集和狩猎为主要生产方式，他们居住在山洞中，通过简单的石器工具进行生产活动。
而在社会关系方面，先民社会是一个原始共产主义社会，这也是社会的最初形态。
在这个时期，人们通过采集、狩猎和搬运生产活动，繁衍生息，建立了最初的社会生活。
2. 青铜文明青铜文明是古代的一个重要阶段，它的产生标志着古代社会生产力的大幅度提高。
青铜文明是古代文明的代表之一，它的发展有利于人类社会的物质生活水平的提高。
这是因为青铜是一种较为坚固的金属材料，它的出现标志着古代人类社会生产技术水平的大幅提高。
青铜文明的出现，促进了古代社会的生产技术的进步，也推动了古代社会的商业贸易的发展。
青铜文明是中国古代社会发展的标志之一，也是古代社会的一个重要阶段。
3. 商代的兴起商代是古代社会的一个时期，它的兴起标志着古代历史的一个重要转折点。
商代的兴起推动了社会生产技术的进步，也促进了古代社会的农业生产的发展。
商代的兴起是古代社会发展的一个重要阶段，它在当时中国古代社会的发展和历史进程中具有重要的地位。
二、中世纪史知识点总结中世纪史是历史学科的一个重要研究方向，它主要研究的是欧洲中世纪的历史和社会发展情况。
在中世纪史的学习中，我们将学习到罗马帝国的衰落、封建制度的兴起、十字军东征等重要历史事件。
中世纪史知识点总结包括以下内容。
1. 罗马帝国的衰落在中世纪的西方欧洲地区，罗马帝国是一个重要的政治实体，在当时的西方欧洲地区具有重要的地位。
然而，由于种种因素的作用，罗马帝国最终在中世纪时期面临了灭亡的危机。
其主要原因有：政治腐败、经济衰退、外族入侵等。
选修一历史知识点大全
选修一历史知识点大全不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
接下来在这里给大家分享一些关于选修一历史知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
选修一历史知识点【第一单元：古代中国的政治制度】一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下_据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历第一个统一的、封建_义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝_义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全_。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致_造成阶级矛盾的激化。
五、秦朝巩固统一的措施：①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。
历史选修1必考知识点归纳
历史选修1必考知识点归纳历史选修1通常包括多个不同的历史时期和主题，但在这里，我将提供一个通用的知识点归纳，适用于大多数历史选修课程。
以下是一些基本的知识点：1. 古代文明的起源与发展：- 古埃及、美索不达米亚、印度河谷和黄河流域等文明的起源。
- 这些文明的政治结构、社会制度、宗教信仰和艺术成就。
2. 古典时期的政治与文化：- 古希腊的民主制度、哲学思想、艺术和科学。
- 古罗马的法律体系、帝国扩张和文化影响。
3. 中世纪的欧洲：- 封建制度、教会的权力、十字军东征。
- 文艺复兴的兴起、人文主义思想的发展。
4. 亚洲的帝国与文明：- 中国的朝代更迭、科举制度、四大发明。
- 伊斯兰世界的科学、艺术和哲学贡献。
5. 现代早期的欧洲：- 宗教改革、启蒙运动、民族国家的兴起。
- 科学革命和工业革命对社会经济的影响。
6. 殖民主义与帝国主义：- 欧洲列强的海外扩张、殖民地的建立和管理。
- 殖民主义对被殖民国家的影响和后果。
7. 近现代战争与冲突：- 两次世界大战的起因、过程和后果。
- 冷战时期的政治格局和意识形态对立。
8. 全球化与现代问题：- 经济全球化、文化多元化、国际关系的演变。
- 当代社会面临的挑战，如气候变化、恐怖主义和全球健康问题。
9. 历史研究方法：- 历史资料的收集、分析和解读。
- 历史学的不同流派和方法论。
10. 历史观念与历史哲学：- 历史相对主义、历史决定论等不同的历史观念。
- 历史学与道德、政治和文化的关系。
结语：历史选修1的学习不仅仅是对过去事件的记忆，更重要的是理解历史事件背后的深层原因和影响，以及它们如何塑造了今天的世界。
通过对这些知识点的深入学习，学生能够培养批判性思维能力，更好地理解不同文化和历史背景下的人类行为。
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高中历史选修1知识点第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起一、贵族政治与社会动荡1.公元前9—前8世纪雅典城邦的阶级构成：贵族平民农民手工业者2.公元前8～前6世纪，雅典城邦平民与贵族的矛盾尖锐原因：①政治上：贵族掌握大权；公民大会的权力有名无实②经济上：贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民；许多平民沦为“六一汉”或债务奴隶贵族专横和压榨，激起平民反抗。
社会矛盾尖锐，必须进行改革来缓和社会矛盾二、工商业的发展1.公元前8世纪以后，雅典社会发生的变化：①农业生产力大为提高（铁制农具），工商业发展②形成了工商业奴隶主阶层2.各派别的势力关系，利益要求：平原派：即贵族，主张维护贵族政治，巩固自身既得利益山地派：即下层平民，主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革海岸派：即工商业者，主张打破贵族专权，分享权力；反对激进要求，主张温和改革“海岸派”和“山地派”共同反对贵族专权，强烈要求改革三、首席执政官梭伦梭伦成为执政官的条件：改革前雅典城邦的社会状况（梭伦改革的背景）1、平民与贵族的矛盾尖锐○1政治上：贵族把持权力机关○2经济上：贵族盘剥平民，平民沦为“六一汉”及债务奴隶○3平民暴动○4贵族内部局部调整未能缓和社会矛盾2、随着雅典工商业发展，工商业奴隶主阶级和平民对贵族专权日益不满，改革呼声日益强烈。
3、梭伦的个人因素①出身贵族，同情平民②收复萨拉米斯岛，获得威望③“疯诗人事件”表达了爱国热情○4公元前594年，当选为首席执政官（有权力）第2课除旧布新的梭伦改革一、梭伦改革主要内容：1、“解负令”的内容○1废除所有债务，禁止以人身为抵押借贷○2解放债务奴隶○3废除“六一汉”制度。
２、其他的改革举措○1规定占有土地的最高限额，限制土地兼并；制定“遗嘱法”○2允许贵族保留祖传的地产，保持贵族优越的经济地位3、以上改革的作用:○1贵族兼并土地受到制约，失去扩展势力的物质基础○2许多平民重新获得土地和自由，扩大了公民的基础○3使雅典城邦走上对外掠夺外邦奴隶的道路二、实行财产等级制度1、确立财产等级制度的目的：打破贵族的世袭特权原则：按财产多少划分等级特点：财产越多，等级越高，权利和义务就越多2、内容：①政治权力分配：第一等级——一切官职第二等级——除司库以外的高级官职第三等级——低级官职第四等级——无权担任官职②军事义务：第一等级、第二等级——提供骑兵，自备军械、军装和马匹第三等级——提供重装步兵，自备军械和军装第四等级——充当轻装步兵和一般水手，不用自备军备，只带棍棒③公共开支：所有公共开支随等级的高低增减3、财产等级制度的评价：并未实现真正的平等，但打破了贵族的垄断特权，为工商业奴隶主开辟了参与政治的途径三、重组国家权力机构四、鼓励工商业发展1、目的：扩大下层平民就业机会，壮大城邦实力2、措施：○1农业,提倡种植经济作物，禁止粮食出口,抑制粮食涨价,保障平民生活稳定○2手工业，对内让孩子学门手艺，否则儿子可以拒绝赡养父母，对外对移民手工业者给予公民权○3商业，改革币制与度量衡制；确立私有制，成人财产继承自由原则；倡导节俭，抑制奢侈浪费；惩罚游手好闲之徒。
历史选修一知识点【很全】
历史选修一知识点【很全】研究必备欢迎下载第一单元XXX改革1.改革背景雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾：表现：（1）在政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的议，架空作为最高权力机关的公民大会。
（2）在经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，直至全家沦为债务奴隶。
（3）贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾：理解：公元前8世纪以后铁农具的广泛使用,雅典农业生产力的提高以及手工业的发展和商业贸易的繁荣，工商业奴隶主阶层的形成和壮大以及由此导致的雅典社会阶级关系的变动情况XXX当选为首席执政官,立志各改革,振兴城邦：主观条件：雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展，萨拉米斯岛问题显示出统治者腐朽无能，激起了工商业奴隶主和广大平民的愤恨，XXX“疯诗人事件”激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。
公元前600年左右，XXX被任命为指挥官，夺回了萨拉米斯岛，声望大增，XXX当选为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力，进行改革2.目的（1）间接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序（2）根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治3.内容（1）颁布“解负令”：下令取消一切债权，制止以地皮和人身做抵押将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体（2）确立财富等级制度：目的是为了突破贵族的特权；原则是按财富的多少分别四个等级，财富越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多并未实现公民之间的真正同等，突破了贵族依据特权把持官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层布衣取得了一定的公民权利（3）改革国家权力机构：恢复公民大会作为国家的最高权力机关提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族议的权力组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构。
高中历史选修一知识要点总结
高中历史选修一知识要点总结高中选修一的历史课本主要是围绕改革展开的，介绍了历史时期上，一些的比较重要的改革事件，你知道有哪些吗？下面是店铺收集整理的高中历史选修一知识要点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
改革定义改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
分类从程度看：（1）是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；（2）是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
从内容看：（1）政治改革；（2）经济改革；（3）军事改革和文化改革从性质看：（1）奴隶制度的改革；（2）封建主义的改革；（3）资本主义的改革和社会主义的改革奴隶社会的改革梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；封建性质的改革（1）确立封建制度：商鞅变法；（2）挽救危机、自我完善：王安石变法；（3）少数民族学习先进制度文化—北魏孝文帝改革（兼有确立封建制度和民族融合的性质）资本主义性质的改革（1）思想文化领域：欧洲的宗教改革；（2）确立资本主义：1861年农奴制改革、明治维新、戊戌变法（3）巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政社会主义性质的改革苏联、东欧社会主义改革，中国的改革开放改革的实质改革是统治者对生产关系所进行的调整。
它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。
改革的原因（背景）历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。
具体来讲，原因大体可以表述为：（1）社会发展趋势：经济条件（根本原因）；（2）旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展（主要原因）（3）社会危机：内忧（财政危机、三大矛盾导致政治危机）外患（民族危机）（必要条件）（4）改革力量：阶级条件（组织条件）；（5）改革及支持者的革新意识：思想条件（主观条件）（6）催化剂、导火线（直接原因）改革的结果（1）成功：建立一种新制度，它能自我调整，释放出社会内的压力；（2）失败：导致新的利益矛盾激化，或压力的释放速度太慢，社会内部矛盾加剧，最后改革转化为革命；改革成败的原因（1）决定改革成败的几个要素：①是否顺应历史发展的`趋势，与时俱进；因时改革，是改革成功的根本原因。
选修1历史知识点总结
选修1历史知识点总结选修1历史知识点总结主要涵盖了各个历史时期的重要事件、人物、文化成就以及政治、经济、社会的发展变化。
以下是一些关键点的概述：1. 古代文明的起源：- 古埃及文明：尼罗河流域的农业发展，法老制度，象形文字。
- 两河流域文明：苏美尔人的城市国家，楔形文字，汉谟拉比法典。
- 印度河流域文明：哈拉帕文化，城市规划，宗教信仰。
2. 古代中国历史：- 夏、商、周：封建制度，青铜器文化，甲骨文。
- 春秋战国：百家争鸣，儒家、道家等思想的形成。
- 秦汉：中央集权制度，统一度量衡，长城的修建。
3. 罗马帝国的兴衰：- 罗马共和国：元老院制度，法律体系。
- 罗马帝国：帝国扩张，基督教的兴起，罗马法的影响。
4. 中世纪欧洲：- 封建制度：领主与农奴的关系，城堡的建设。
- 宗教改革：马丁·路德的宗教改革，新教的产生。
- 十字军东征：宗教冲突，东西方文化的交流。
5. 文艺复兴时期：- 人文主义：重视人的价值和尊严，艺术和科学的复兴。
- 艺术成就：达芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品。
- 科学革命：哥白尼、伽利略等科学家的贡献。
6. 启蒙运动：- 理性主义：批判传统权威，推崇理性思考。
- 政治思想：孟德斯鸠的三权分立，卢梭的社会契约论。
7. 工业革命：- 技术革新：纺织机、蒸汽机的发明，铁路的建设。
- 社会变革：城市化，工人阶级的形成，资本主义的发展。
8. 殖民主义与民族解放运动：- 欧洲列强的殖民扩张，对亚非拉地区的影响。
- 民族解放运动：印度、中国等国家的抗争和独立。
9. 两次世界大战：- 第一次世界大战：原因、过程、后果，凡尔赛体系。
- 第二次世界大战：轴心国与同盟国，战争的影响，联合国的成立。
10. 冷战时期：- 意识形态对立：资本主义与共产主义的对抗。
- 军备竞赛：核武器的发展，太空竞赛。
11. 现代全球化：- 经济全球化：国际贸易，跨国公司的兴起。
- 文化交流：互联网的普及，文化交流的加速。
高中历史知识点总结选修1
高中历史知识点总结选修1一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度- 金字塔的建造与意义2. 古代美索不达米亚文明- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰3. 印度河流域文明- 哈拉帕与莫亨佐-达罗遗址- 城市规划与排水系统- 文字与艺术4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器与甲骨文- 春秋战国时期的百家争鸣二、希腊与罗马的古典文明1. 古希腊文明- 城邦制度- 斯巴达与雅典的对比- 希腊哲学与科学的发展2. 马其顿帝国与亚历山大大帝- 帝国的扩张- 希腊化时代的文化交融- 亚历山大东征的影响3. 古罗马文明- 罗马共和国的政治制度- 罗马法律与社会结构- 罗马帝国的兴衰与基督教的传播三、中世纪欧洲的封建社会1. 封建制度的形成与发展- 封建领主与农奴的关系- 封建等级制度- 封建社会的特点与影响2. 教会影响与十字军东征- 教皇与教会的权威- 十字军东征的原因与过程- 东征对欧洲与中东的影响3. 文艺复兴的兴起- 人文主义的兴起- 艺术与科学的复兴- 重要人物与作品四、近现代历史的重要事件与变革1. 文艺复兴至启蒙运动- 科学革命的影响- 宗教改革与反宗教改革 - 启蒙思想家的贡献2. 工业革命与资本主义的发展 - 工业革命的起源与特点 - 资本主义经济体系的形成 - 社会阶级与劳工运动3. 民族主义与帝国主义- 民族国家的形成- 帝国主义的扩张与冲突 - 一战的爆发与后果4. 二战与冷战时期的国际关系 - 二战的原因与过程- 联合国与国际合作- 冷战时期的对抗与合作五、现代世界的多元发展1. 信息时代的来临- 计算机与互联网的发展 - 全球化的影响- 知识经济的兴起2. 环境保护与可持续发展- 环境问题的严重性- 国际环保协议与行动- 可持续发展的概念与实践3. 社会运动与文化多样性- 民权运动与性别平等- 文化多元主义的推广- 社会媒体与公民参与4. 当代全球挑战与合作- 恐怖主义与极端主义- 气候变化与能源危机- 国际组织与全球治理以上是对高中历史选修1课程中的重要知识点的总结。
历史选修一归纳总结知识点
历史选修一归纳总结知识点历史选修一是一门很重要的课程，它让我们更好地了解和认识历史，帮助我们对过去的经验教训有更深刻的认识。
在这门课中，我们学到了许多不同的历史知识点，下面对这些知识点进行归纳总结。
第一部分：古代文明的崛起和发展1. 古代文明的起源：古代文明的起源可以追溯到5万年前的旧石器时代，重要的古代文明有埃及、美索不达米亚、印度河流域文明等。
2. 美索不达米亚文明：美索不达米亚文明位于今天的伊拉克地区，是世界上最早的城市文明之一，发明了著名的楔形文字和发明了第一套法典——《汉谟拉比法典》。
3. 尼罗河流域文明：尼罗河流域文明位于非洲的埃及地区，以其壮丽的金字塔和庙宇而闻名，古埃及人还相信死后有来世，并将法老视作神明。
4. 印度河流域文明：印度河流域文明位于印度次大陆，其特点是城市规划先进、排水系统完善，还发明了印度体系的文字——梵文，以及数学中的零的概念。
第二部分：古代帝国的兴衰与文化的传播1. 古希腊的兴起与民主：古希腊位于东地中海地区，它的兴起与美索不达米亚文明的交流有着密切的关系，古希腊最著名的政治制度是民主制度。
2. 古罗马帝国：古罗马帝国曾经是世界上最大的帝国之一，它的文化对欧洲各国产生了重要影响，古罗马是军事、政治和工程建设方面的伟大成就。
3. 古印度文化：古印度文化以宗教、哲学和数学著称，佛教和印度教是其中最重要的两种宗教，为世界文化的传播起到了重要的作用。
第三部分：中世纪的转折与冲突1. 拜占庭帝国：拜占庭帝国是罗马帝国的东部继承者，它维持了古代文化的传承并在教育、艺术和建筑方面取得了重要成就。
2. 伊斯兰帝国：伊斯兰帝国兴起于公元7世纪，迅速扩展，成为当时世界上最大的帝国之一，对艺术、科学、数学和哲学都有重要贡献。
3. 欧洲封建制度：欧洲中世纪时期的封建制度是一种农奴制度，社会等级分明，领主和农民之间有着严格的等级差距。
第四部分：近代的革命与变革1. 文艺复兴：文艺复兴是从14世纪末到16世纪的欧洲发生的一场思想运动，它对艺术、文学和科学的发展产生了深远影响。
高中历史选修一知识要点总结
高中历史选修一知识要点总结高中历史选修一是一门涵盖广泛、内容丰富的学科，它探讨了人类社会的演变和历史事件对现代世界的影响。
本文将总结高中历史选修一的重要知识要点，帮助学生能够系统地理解和记忆这门学科的核心概念。
一、古代文明与人类发展1. 石器时代：人类社会的起源和演变在石器时代，人类学会制作和使用石器工具，社会生活逐渐从狩猎采集阶段向农业和畜牧业过渡。
2. 从城邦到帝国：古代社会的形成和发展古代文明如古埃及、古希腊、古罗马等的兴起，标志着人类从小规模的城邦逐渐转变为大帝国。
3. 印度文明与佛教的兴起印度文明以其独特的宗教和社会制度而闻名，佛教的兴起改变了印度社会的传统价值观。
4. 中国古代文明的起源中国古代文明以黄河和长江流域为中心，其特点是封建制度、儒家思想和四大发明（指纸、印刷术、火药和指南针）的发明。
二、帝国与探险1. 西方的探险精神与大航海时代大航海时代使欧洲国家开始殖民探险，并推动了人类文明的全球交流。
2. 古代帝国的兴衰以罗马帝国和中国古代帝国为例，探讨帝国建立、疆域扩张和衰落的原因。
3. 交流与文化融合在帝国时代，东西方文化的交流促进了艺术、科学和技术的传承与创新。
4. 欧洲文艺复兴欧洲文艺复兴时期，人们开始追求人文主义思想，这对欧洲历史和文化产生了深远的影响。
三、近代社会的变革1. 宗教改革与宗教战争宗教改革使欧洲基督教教会在宗教、政治和社会方面发生了深刻的变革。
2. 经济革命与资本主义的兴起工业革命的爆发为资本主义经济体系的形成奠定了基础，从而推动了社会的现代化进程。
3. 法国大革命与民主政治法国大革命极大地冲击了欧洲的封建秩序，并为民主政治的发展铺平了道路。
4. 世界两次大战与冷战的兴起两次世界大战和冷战的发生改变了世界地缘政治格局，对全球社会、经济和政治产生了重大影响。
四、现代世界的挑战与变革1. 全球化与经济发展全球化促进了不同国家和地区之间的经济合作和文化交流，同时也带来了全球性的挑战。
高中历史知识点总结选修一
高中历史知识点总结选修一一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明：尼罗河流域的农业文明，金字塔的建造，法老制度。
2. 古代美索不达米亚文明：苏美尔、阿卡德、巴比伦等城邦的兴起，汉谟拉比法典的制定。
3. 印度河流域文明：哈拉帕、莫亨佐-达罗等城市的建立，城市规划与排水系统。
4. 古代中国文明：黄河与长江流域的文明起源，夏、商、周三代的政治制度与文化特点。
二、希腊与罗马的古典文明1. 希腊文明：城邦制度，斯巴达与雅典的对比，希腊哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）。
2. 希腊艺术与科学：希腊雕塑、建筑（帕台农神庙），数学（毕达哥拉斯、欧几里得）。
3. 罗马共和国与帝国：罗马法的起源与发展，凯撒、奥古斯都等重要人物，罗马建筑（罗马竞技场、许愿池）。
4. 基督教的兴起与传播：耶稣基督的生平，早期教会的发展，君士坦丁大帝与基督教合法化。
三、中世纪欧洲封建社会1. 封建制度的建立：领主与农奴的关系，封建等级制度。
2. 教会影响：教皇与国王的权力斗争，十字军东征的起因与结果。
3. 中世纪城市与商业：城市复兴，行会制度，商业的发展与贸易路线。
4. 文化与教育：中世纪大学的兴起，哥特式建筑（巴黎圣母院），文艺复兴的萌芽。
四、亚洲的帝国与文化1. 伊斯兰帝国的扩张：穆罕默德的生平，阿拉伯帝国的建立，伊斯兰文化与科学的贡献。
2. 中国的唐宋变革：科举制度的完善，唐宋文学与艺术的繁荣，宋明理学的发展。
3. 日本的平安时代与武士道：源平合战，武士阶级的兴起，平安时代的文学与艺术。
4. 蒙古帝国的兴起与衰落：成吉思汗的征服，元朝的统治，丝绸之路的繁荣。
五、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴的起源与发展：意大利城邦的繁荣，人文主义的兴起，文艺复兴三杰（达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔）。
2. 宗教改革的背景与影响：马丁·路德的95条论纲，新教的产生，天主教会的反宗教改革。
3. 欧洲的地理大发现：哥伦布发现新大陆，麦哲伦环球航行，地理大发现对世界的影响。
选修1历史知识点总结
选修1历史知识点总结一、中国古代史1. 先秦时期：了解夏、商、周三代的更迭，以及春秋战国时期的变革。
重点关注周朝的分封制、宗法制，以及春秋五霸、战国七雄的兴衰。
2. 秦汉时期：秦朝的统一六国，推行中央集权制，以及汉朝的兴盛，特别是汉武帝时期的对外扩张和文化发展。
3. 三国两晋南北朝：三国时期的政治格局，魏、蜀、吴三国的兴衰，以及南北朝时期的民族融合和文化交融。
4. 隋唐时期：隋朝的短暂统一和唐朝的繁荣，特别是唐太宗、武则天、唐玄宗时期的政治、经济和文化成就。
二、中国近现代史1. 鸦片战争：了解鸦片战争的起因、过程和影响，以及中国近代史的开端。
2. 太平天国运动：分析太平天国运动的兴起、发展和失败，以及它对中国社会的影响。
3. 洋务运动：探讨洋务运动的背景、内容和结果，以及它在中国近代化过程中的作用。
4. 辛亥革命：辛亥革命的爆发、经过和意义，以及它对中国历史进程的影响。
三、中国革命史1. 五四运动：五四运动的背景、经过和影响，以及它在中国现代史上的地位。
2. 中国共产党的成立：中国共产党成立的历史背景和意义，以及它在中国革命中的作用。
3. 抗日战争：抗日战争的起因、过程和结果，以及它对中国和世界历史的影响。
4. 解放战争：解放战争的背景、过程和结果，以及它对中国社会制度变革的影响。
四、世界历史1. 古代文明：古埃及、古希腊、古罗马等古代文明的兴起、发展和衰落。
2. 中世纪：中世纪的封建制度、宗教改革和文艺复兴。
3. 近现代历史：工业革命、殖民扩张、两次世界大战和冷战时期的国际关系。
4. 现代世界：全球化、信息技术革命和环境问题对世界历史的影响。
五、历史人物1. 秦始皇：中国历史上第一个统一的皇帝，其政治、军事和文化贡献。
2. 汉武帝：汉朝的杰出皇帝，对外扩张和文化发展的贡献。
3. 孙中山：中国近代民主革命的先驱，辛亥革命的领导者。
4. 毛泽东：中国共产党的领导人，新中国的主要缔造者。
六、历史事件1. 科举制度：中国古代选拔官员的制度，其对中国古代社会的影响。
高中历史选修一知识点总结(最新最全)
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一、古代史知识点
1. 考古学：包括考古学的定义、研究方法和意义等内容。
2. 公元前史：介绍人类起源、早期人类社会和文明的发展。
3. 中国古代史：涵盖从上古时期到清朝的历史事件、王朝更迭、社会制度和文化成就等。
4. 世界古代史：介绍埃及、希腊、罗马等古代文明的兴衰。
二、近代史知识点
1. 近代欧洲史：介绍欧洲启蒙运动、法国大革命、工业革命等
重要事件和思想。
2. 中国近代史：包括鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等中
国近代史重要事件。
3. 世界近代史：涵盖世界两次世界大战、冷战时期以及其它重
要国际事件。
三、现代史知识点
1. 当代中国史：包括建国初期、文化大革命、改革开放等中国现代史重要事件。
2. 国际关系：介绍国际关系理论、重要国际组织和国际间的合作与冲突等内容。
3. 当代世界史：探讨世界各地的重要历史事件和国际间的影响力。
四、历史学方法和文献研究
1. 历史学方法：介绍历史学的研究方法、理论和重要思想家的观点。
2. 文献研究：探讨历史文献的鉴别、分析和运用技巧。
以上为高中历史选修一知识点的总结，涵盖了古代史、近代史和现代史的内容，旨在提供最新最全的信息。
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高中历史选修一知识点总结《历史上重大改革回眸》历史上重大改革的规律性总结改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。
改革的分类从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
改革的实质改革是统治者对生产关系所进行的调整。
它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。
改革的原因（背景）及相应目的总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。
具体来讲，这些原因大体可以表述为：①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展⑤民族危机严重4．改革成败原因的分析及认识决定改革成败的几个要素①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。
③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。
⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。
成功的改革外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放思考：为什么说这些改革成功了？外国：梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了农业和工商业的发展，奠定了城邦民主政治的基础。
宗教改革沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展；促进了资本主义的发展；否定了罗马天主教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础。
农奴制改革促进了俄国农业、工业的发展。
使俄国走向近代化。
改革对俄国近代化的影响：经济现代化：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。
随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
政治近代化：在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。
在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。
改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。
教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。
思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。
明治维新使日本崛起为东方强国，资本主义工业体系开始确立，重工业迅速发展；建立了一支现代化的军队并不断得到加强，废除了不平等条约，走上对外扩张之路。
罗斯福新政使美国度过了经济危机，在很大程度上缓和了美国的社会矛盾，避免美国走上法西斯道路，开创了国家干预经济的新模式。
中国：管仲改革实现了齐国的富国强兵，使齐国成为春秋五霸之一。
鲁国“初税亩”取得了预期效果，鲁国财政收入大幅增加，诸侯列国纷纷仿效。
从税制改革的角度看它达到了预期目的，所以可以说是成功的。
魏文侯改革：通过李悝变法，魏国在战国诸雄中率先强盛起来。
楚国吴起变法取得了一定成效，一段时间内，楚国在对外兼并战争中连连获胜，成为战国中的强国。
商鞅变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。
北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。
失败的改革外国：阿里改革、苏联和东欧改革中国：魏文侯改革（李悝变法）、楚国吴起变法、庆历新政、王安石变法、洋务运动、戊戌变法改革的认识和启示①改革的必要性。
每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。
改革是革除弊政、促使国家富强的重要手段，是历史发展的要求和产物。
②改革的曲折性。
改革必然会涉及某些人或集团的利益而遭其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不可能一帆风顺。
改革和变法不会一帆风顺，在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。
要坚信新事物一定能够战胜旧事物。
③对改革的具体要求。
改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。
第一单元梭伦改革梭伦改革的背景：政治：雅典城邦国家产生（公元前9～前8世纪）——设立中央议事会和行政机构贵族制国家确立（公元前8～前6世纪）——贵族专权而平民无权经济发展：农工商业以及贸易得到发展阶级变化：工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派”梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果梭伦改革：内容：“颁布解负令”确立财产等级制度恢复公民大会权力建立“四百人会议”设立公民陪审法庭鼓励发展农工商业特点：奠定民主政治基础、促进工商业发展梭伦改革的评价历史意义：①形成了民主政治必须具备的公民群体；②打破贵族对政权的垄断；③一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利；④大大促进了农业和工商业的发展。
总之，其改革为雅典的民主政治奠定基础。
历史局限：贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安第二单元商鞅变法背景：春秋战国时期的社会大变革根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用经济基础：生产关系的变化——私田增多，出现新的封建剥削方式，井田制瓦解，封建土地私有制确立阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成、新兴地主阶级要求变革社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法商鞅变法内容：以农求富的经济改革：废井田、开阡陌；重农抑商、奖励耕织；统一度量衡政治改革：奖励军功、建立二十等爵制；加强集权、普遍推行县制、建立严密的户籍制、制定连坐法文化风俗改革：“燔诗书、明法令”；改革社会风尚习俗、父子分居、一夫一妻评价：秦国强盛、意义深远作用：废除旧制度，创建新制度；促使秦国成为当时先进的国家，为秦国统一全国奠定了基础；对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用表现经济上：改变了旧有的生产关系，废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制。
这就激发了劳动者的生产积极性，为秦国的农业生产带来了生机政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建设中央集权制度军事上：奖励军功，达到了强兵的目的，提高了秦国军队的战斗力，为秦国下一步的战略发展创造了有利条件综合国力：公元前343年，秦国已经成为富强之国，周天子派人送礼，各诸侯派人来称贺局限性轻视教化，鼓吹轻罪重罚；加重了对人民的剥削与压迫；未与旧的制度、文化、习俗划清界限消极影响：推行的严刑峻法和文化高压政策导致了秦朝的暴政，对后世影响消极。
压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济的发展。
倡导君主独裁专制，选错了政治体制的方向为后世君主专制埋下了祸根；改革不彻底，所以在我国封建社会初期特别是秦汉时期存在大量奴隶制残余。
第三单元北魏孝文帝改革背景：东晋时建代国，拓跋珪建魏，统一黄河流域影响：社会安定，经济恢复，推动了畜牧经济向农业经济的转变，国家机构日益完备，民族融合鲜卑文明与汉文明冲突，社会矛盾尖锐，改革迫在眉睫宗主督护制，豪强地主隐瞒人口，逃避赋税、徭役广大农民赋税赋税负担沉重，农民起义不断民族矛盾激化，北魏统治者未处理好民族关系，激化矛盾冯太后与孝文帝注重汉化，改革条件具备改革内容：创新制：制定俸禄制、推行均田制、设立三长制、推行租调制迁都：目的——强化中原统治、避开鲜卑族旧势力；原都城偏穷、交通不便、不如洛阳；北受柔然威胁、南为经略中原移风易俗：汉服、汉话、汉姓、通汉婚、改汉籍评价：促进民族大融合经济的复苏和繁荣农业经济的恢复与发展手工业经济的发展商业的发展政权封建化的加速尊儒崇经，兴办学校恢复汉族礼乐制度采纳汉族封建统治制度3、民族的交流与融合鲜卑游牧民族的农耕化汉族人民生活的鲜卑化第四单元王安石变法背景：北宋中期社会危机严重土地兼并，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐，农民反抗斗争不断极贫积弱局面：财政困难，入不敷出；辽和西夏威胁北宋安全庆历新政：以整顿整治为中心，触犯大官僚大地主利益，推行一年多夭折内容：富国之法青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法取士之法改革科举整顿太学改革官吏选拔强兵之法保甲法保马法将兵法设军器监性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。
评价：结果：新法被废止，变法失败。
原因：新法遭到大官僚、大地主、大商人的强烈反对失去宋神宗的支持新法推行中的缺陷，执行过程中用人不当，引起民间不满变法的历史作用理财：增加财政收入；抑制兼并；保障农业生产。
（作用：抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入。
）军事：加强军事实力。
（保甲法；保马法；将兵法；设军器监）（作用：加强对人民的控制，减少军费开支，提高军队战斗力。
）教育：培养、选拔人才（改革科举制度；整顿太学；惟才用人。
）（作用：选官贯彻择优录取的原则，克服恩荫泛滥的弊病。
）第五单元宗教改革背景：①经济根源（根本原因）：随着西欧商品经济和资本主义的发展，天主教会成为资本主义发展的最大障碍（天主教地位：经济上是最大的封建地产所有者；政治上，教权高于世俗王权，至高无上；思想文化上，支配文化教育，钳制人们思想；社会生活方面，天主教会的影响无处不在，广大人民深受教会束缚。
）②直接原因：天主教会的腐败和搜刮③政治因素: 民族国家的形成要求打破中世纪天主教会“一统天下”的局面。
④文化因素: 文艺复兴的影响，促进了人们的思想解放导火线：1517年，罗马教皇以兜售赎罪券的形式对德意志进行勒索主要改革：德国马丁?路德宗教改革、瑞士日内瓦加尔文宗教改革、英国亨利八世宗教改革二、宗教改革：1、马丁?路德宗教改革（1）社会原因根本原因：分裂割据的政治局阻碍德国社会经济的发展主要原因：罗马教廷对德国进行政治控制和经济掠夺主观原因：马丁?路德立志宗教改革直接原因：天主教兜售赎罪券标志：“九十五条论纲”发表马丁?路德宗教改革的主要内容理论基础——因信称义《圣经》是信仰的惟一权威世俗的统治权力高于教权并支配教权建立本民族教会路德宗教改革的影响推动了广大民众的反封建斗争；《圣经》翻译成德文，促进了德意志民族语言的发展；最终确立了“教随国定”原则，路德教派取得合法地位；确立新教，冲击了罗马教会在德国的神权统治，为欧洲宗教改革开辟了道路。