最新人教版三年级语文上册句子专项练习

最新人教版三年级语文上册句子专项练习

一、按要求写句子。

1．小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。（缩句）

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2．他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”（改为转述句）

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3．这家帽子店从来

．．没有做过别的帽子。（用加点词说一句话）

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二、按要求完成下面的句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

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2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。（改为“被”字句）

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3．在括号中给句子加上合适的标点符号。

列宁问（______）会飞回来吗（______）

4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。（修改病句）

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5．沙滩上有贝壳。（扩句，至少两处）

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三、句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

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（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。草地的色彩会发生奇妙的变化。

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（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

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四、照样子，写句子。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？

这么远，箭射不到。

我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？

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（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。

________像________。

（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。

________仿佛________。

五、“把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句）

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2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句）

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3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）

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4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句）

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六、按要求写句子。

1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。（加入拟声词）

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2．可是您无论

．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。（用．．在秋天、夏天还是

加点词语写句子）

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3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）

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4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

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5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词）

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七、句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。（修改病句）

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2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。（用“先……再……然后”写一件事。）

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3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起

的，是那么

．．透明，那么

．．美丽。（用加点的词语写句子）

．．自由，那么

．．圆满，那么

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4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（给句子换个说法）

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八、按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

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2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句）

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3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句）

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九、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）

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2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句）

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3．春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话）

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4．春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子）

一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

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十、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。（缩句）

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2．夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子写得更美）

秋天是___________________________________

3．星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）

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4．我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。（修改病句）____________________________________________________

5．蚂蚁们争先恐后

．．．．地赶到运粮地点。（用加点词语造句）

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6．你说这些对我们有什么用呢？（换种说法，不改变句意）

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十一、按要求改写句子。

1．这样的天气难道不冷吗？（换一种说法，保持句子意思不变）

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2．春风轻轻地抚摸着小草，小草高兴地跳起舞来。（照样子，仿写句子）__________________________________________

3．我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。（修改病句）

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十二、按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句）

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2．枣核很聪明。枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话）

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3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

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十三、按要求完成句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

改为陈述句：___________________________________

2．池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________

3．鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：___________________________________

4．鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________

十四、根据题意，改写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）

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2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）

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3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。（用加点的字仿写句子）

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4．才能一旦

．．让懒惰支配，它就．一无所有。（用加点的字仿写句子）

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5．你一会儿

．．．驮着长串的木筏。（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿

子）

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十五、按要求完成句子练习。

1．照样子把句子补充完整。

例：椰子扑通一声

．．．．掉进水里。

（1）裁缝点点头：“剪袖子，只要_________两剪子，好办得很，没问题。”（2）衙役们拿出铁链来绑枣核，________，枣核从铁链缝里蹦了出来。

2．照样子，用自己的话转述别人的话。

例：裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”

裁缝又补充了一句，不过，他指的是明年冬天。

（1）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

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（2）枣核跳出来说：“牲口是我牵的。”

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答案

一、小孩子们做出帽子。他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。我从来没有埋怨人民，不论是现在或任何时

刻。

二、冬天的雪，是一床棉被。胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。：“？”小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。

三、绿色美丽全校师生都参加了这次运动会。因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

四、我们战胜困难的决心不会动摇。细细的春雨春姑娘纺出的纱线夜空中闪闪发亮的星星是一个个可爱的孩子正在眨着眼睛

五、那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。

六、河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜“扑通”一声掉进了水里。你无论在雨天、雪天、台风天还是要出去钓鱼，都是不合适的。圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的行。裁缝后来又补充一句，他指的是明年冬天。妈妈急得满脸通红，不停地挥手，大叫：“快点！来不及了！”

七、小丽养成了认真学习的好习惯。妈妈包饺子时，先擀饺子皮，再准备饺子馅，然后开始一个个地包起来。不一会儿，一大盘饺子就包好了。天上的云是那么洁白，那么轻悠，那么自由，那么豁达。难道世界上有比他更优秀的顾客了吗？

八、微风吹拂着柳丝。我一定要改掉写作业马虎的毛病。人们用锋利的斧头把树木砍倒了。树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

九、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。膜翅好看。因为春天的景色很美，所以我喜欢春天。一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。

十、黄牛走出来。凉爽的、金色的、温柔的、欢乐的。星星在天空中眨着眼睛。我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音。在学校举行的体育比赛中，各班同学争先恐后，奋力拼搏。你说这些对我们没有用。

十一、这样的天气很冷。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。我们穿着整齐的校服和戴着红领巾参加升旗仪式。

十二、枣核蹦出来说，牲口是他牵的。枣核不仅很聪明，也很勤快。枣核让大家都不用愁，他有办法！

十三、亲爱的姐姐，你会疲劳的。太阳红彤彤的，像一个气球。鹿的角被树枝抓住了。鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。

十四、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。这个自然规律，你不应该忘掉。知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。

十五、咔嚓咔嚓噗的一声老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！枣核跳出来说，牲口是他牵的。