小学三年级写动物习作指导《可爱的小动物》 PPT

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可爱的小动物课件

可爱的小动物课件

2
提供适当的环境
为小动物提供食物、水和适宜的栖息地来满足它们的需求。
3
尊重小动物的需求
理解小动物的行为和需求,并给予它们足够的尊重和关爱。
如何保护可爱的小动物
要尊重自然生态
保持生态平衡,不破坏小动物的自然栖息地。
倡导合理的宠物养护观念
提倡为宠物提供合理的健康护理和正确饲养方式。
结论
小动物之所以可爱,是因为它们的外貌特征和独特的行为习性。与它们相处,要注意安全、提供适当环 境,并尊重它们的需求。保护小动物,尊重自然生态,倡导合理的宠物养护观念。
可爱的猫咪
猫咪的独立性和傲慢的表情给人一种无法抗拒 的可爱感。
可爱的狗狗
狗狗的无私忠诚和天真可爱的表情让我们无法 不喜欢它们。
可爱的兔子
兔子的柔软外貌和活泼机灵的举止使它们成为 迷人的小伙伴。
可爱的小鸟
小鸟的多彩羽毛和欢快的歌唱能力使我们对它 们爱不释手。
如何与小动物相处
1
注意安全
提供安全的环境来保护小动物安全,避免使用有害的化学品。
可爱的小动物ppt课件
本ppt课件将介绍为什么小动物很可爱以及如何与它们相处和保护它们。欢迎 来探索这个迷人的世界!
为什么小动物很可爱1 外貌征2 行为习性小动物拥有各种可爱的外貌特征,如大眼 睛、柔软的毛发和迷人的表情。
它们的活泼好奇和俏皮玩耍经常会使我们 忍俊不禁,让我们爱上它们。
不同种类的可爱小动物

《可爱的小动物》写作指导精品PPT课件

《可爱的小动物》写作指导精品PPT课件
写作步骤
先观察 — 后拟题 —
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小 蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、在动物名称后面加上动物的昵称,如《小狗“ 思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。
三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》,《高 傲的“海军上将”》
写作步骤
开头
先观察 — 后拟题 —再作文
如果你要学做人,一定从好人做 起,而 后做一 个有趣 的人。 人只有 灵魂有 趣了, 才会会 变得真 的有趣 。并不 是讲一 两个从 书上看 来的笑 话段子 就是有 趣,它 囊括你 生活中 的方方 面面, 包括你 的言行 举止, 包括你 的生活 习惯, 包括你 的思想 境界… … 秋日,夜晚长情,言语柔软。此 时,我 只有一 颗心跳 动。关 于人生 的所有 ,我无 法在遥 控板上 一一设 定。倘 若我只 能做一 天和尚 ,我打 算,就 在今天 认真地 敲一天 钟。至 于以后 ,庭前 落花误 春意, 唯有今 宵秋日 夜语漫 漫。
文字的春天,因为你,为我打开 。在百 花盛开 的季节 里,唯 独你, 悄然无 声,矗 立在漫 山遍野 花海中 的一处 ,没有 大红花 的鲜艳 ,没有 郁金香 的浓烈 ,没有 薰衣草 的迷人 ,没有 茉莉的 香浓。 可是啊 ,我独 独爱你 ,我亲 爱的朋 友,你 是那么 纯真, 那么善 良,那 么高洁 清雅, 你教会 了我第 一课, 看文要 看淡淡 的文, 写文要 写淡淡 的文字 ,做人 要做淡 淡的女 子。 文字的春天,在花光艳影中慢慢 谢谢幕 ,迎来 了浓烈 热情的 文字盛 夏。阳 光,明 媚灿烂 ,花香 ,让人 流连忘 返。那 一池的 荷花, 开满整 个池塘 。啊, 多么美 丽,多 么高雅 ,多么 娇羞迷 人。有 的开得 灿烂, 花瓣洁 白无暇 ,似一 位脸若 白雪的 女子, 肌肤凝 透,光 滑嫩白 ;有的 白中透 红,似 一位躲 在暗处 偷看英 俊少年 郎的豆 蔻少女 ,红着 脸,心 中荡漾 着无限 春情。

《可爱的动物》PPT-完美版

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《可爱的动物》PPT
第二单元 我和大自然
可爱的王国
猜一猜
白衬衣,黑外套, 尾巴尖尖像剪刀, 从早到忙不停, 捉来虫子喂宝宝。
yàn zi
燕子
大眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大。 绿水青草衬着它,好象一朵大红花。
jīn yú
金鱼
唱一唱:
• 小白兔白又白,两只耳朵竖起来, • 爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。 • 小白兔白又白,两只耳朵竖起来, • 爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
说一说,你喜欢的动物是什么?
我喜欢......
猫儿和我玩儿
可爱的小兔子,我 保护它。
我和小狗一起玩耍,一起长大。
我和动物是好朋友 我们互相陪伴 我们一起生活一起成长
我们与动物的故事:忠犬八公的故事
一位大学教授收养了一只小秋田 犬,取名“八公”。之后的每天,八 公早上将教授送到车站,傍晚等待教 授一起回家。不幸的是,教授因病辞 世,再也没有回到车站,然而八公在 之后的9年时间里依然每天按时在车 站等待,直到最后死去。
想一想:
(1)如果抓伤严重的话,就要到医院打 针治疗。 (2)如果被狗咬伤,立即用肥皂和大量 的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液,如 果是自己家的狗注射了疫苗,注意给伤 口抹药就行了。 (3)如果被猫伤到,不可忽视猫的抓痕, 也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾 液.用双氧水和碘酒消毒,严重的话要 去医院就诊。
2017年1月29日下午14点半左 右,宁波雅戈尔动物园是一游 客为逃票而爬进动物园,误入 虎园,结果导致被老虎咬伤。 重伤不治。
要注意!
想一想:
在外不要靠近陌生狗狗, 尤其是陌生狗狗的主人 不在身边的情况更要注 意,也不要上前触摸陌 生小狗,以免被咬伤。
不要招惹正在熟睡或者 正在进食的动物。

《可爱的动物》PPT课件

《可爱的动物》PPT课件
可爱的动物
第二单元 我和大自然
- .
猜一猜
白衬衣,黑外套,尾巴尖尖像剪刀,从早到忙不停,捉来虫子喂宝宝。
燕 子
yàn zi
大眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大。绿水青草衬着它,好象一朵大红花。
金 鱼
jīn yú
唱一唱:
小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
再 见
我们与动物的故事:忠犬八公的故事
说一说你们的故事。
这样做对不对?
追打小动物
给动物园的动物投食
பைடு நூலகம்
不要给动物园的动物投食
鱼不能喂太多,了解动物的习性。
怎样才是真正的喜欢呢?
帮助动物。
不虐待动物。
学一学
假如自己就是那只小蜻蜓,会想说什么?
别让自己受伤害
2017年1月29日下午14点半左右,宁波雅戈尔动物园是一游客为逃票而爬进动物园,误入虎园,结果导致被老虎咬伤。重伤不治。
不要招惹正在熟睡或者正在进食的动物。
去动物园时,要在围栏外观赏,不要用手伸到护栏内给动物喂食,以为受到威胁。
想一想:
(1)如果抓伤严重的话,就要到医院打针治疗。(2)如果被狗咬伤,立即用肥皂和大量的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液,如果是自己家的狗注射了疫苗,注意给伤口抹药就行了。(3)如果被猫伤到,不可忽视猫的抓痕,也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾液.用双氧水和碘酒消毒,严重的话要去医院就诊。
2016年,7月23日,一个适宜郊游的周末,北京八达岭野生动物园内,大多都是举家前往游玩的人们。下午3点多,一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车,一位女性中途下车,随后身后老虎突然出现,将女子拖走造成一死一伤。。

《可爱的小动物》课件

《可爱的小动物》课件

《可爱的小动物》课件一、教学内容《可爱的小动物》课件主要依据教材《小学语文》三年级上册第七单元内容,具体涉及章节为第七单元《小动物的世界》。

详细内容包括认识各种小动物,了解它们的特征和生活习性,通过故事和诗歌等形式,引导学生们感受小动物们的可爱之处。

二、教学目标1. 让学生掌握各种小动物的基本特征和生活习性,提高他们对大自然的观察和认知能力。

2. 培养学生热爱小动物,保护大自然的情感。

3. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:让学生理解并掌握各种小动物的特征和生活习性。

2. 教学重点:培养学生热爱小动物,保护大自然的情感。

四、教具与学具准备1. 教具:课件、图片、视频等。

2. 学具:笔记本、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示小动物们的图片和视频,让学生们初步感受小动物的可爱,激发他们的学习兴趣。

2. 新课导入:介绍本节课的教学目标和内容,引导学生进入学习状态。

3. 例题讲解:(1)展示教材中的例题,引导学生观察图片,说出图片中小动物的名字和特点。

(2)讲解小动物的特征和生活习性,让学生通过互动提问,加深理解。

4. 随堂练习:发放练习题,让学生们独立完成,巩固所学知识。

六、板书设计1. 《可爱的小动物》2. 主要内容:(1)小动物的名字和特点(2)小动物的生活习性(3)如何保护小动物七、作业设计1. 作业题目:(1)请你画出你喜欢的小动物,并简要介绍它的特点。

(2)以“保护小动物”为主题,写一篇短文。

2. 答案:(1)示例:我喜欢的小动物是熊猫,它有着黑白相间的毛色,憨态可掬的样子非常可爱。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)组织学生们参加小动物观察活动,提高他们的实践能力。

(2)开展以“保护小动物”为主题的班会活动,培养学生们的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的互动性4. 作业设计的针对性和拓展性5. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定重点和难点解析:教学难点与重点的设定直接影响到教学效果。

作文指导——写一种小动物PPT课件 ppt课件

作文指导——写一种小动物PPT课件 ppt课件
习作:写动物
习பைடு நூலகம்要求
和人一样,动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情 怀。这一次,就让我们在自己的习作中写一件和动物打交道的 事,可以是发生在自己身上的,也可以是看到的或听到的别人 和小动物打交道的事。要求抓住主人公的动作、语言、神态等 细节描写,使事件具体,表达真情实感。
精品资料
• 你怎么称呼老师?
(2)当黑子终于明白了这是一场骗局之后,它极度痛 苦地“嗷”地叫了一声,泪水从它的眼睛里流了出来, 然后沉重地垂下了头,慢慢地向营门走去……
“黑子!黑子!你上哪儿去?”驯导员带着哭腔说。
但黑子无动于衷,连头也不回,继续往外走。
“黑子!别生气!我这是跟你闹着玩儿呢!”驯导 员扑上去,紧紧地搂住了黑子,流着眼泪说。
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
(1)当黑子终于明白了这是一场骗局之后,它叫了一 声向营门外走去,训导员搂着黑子,哭着向黑子道歉, 黑子仍向营区外跑去,再也没有回来。
“黑子!别生气!我这是跟你闹着玩儿呢!”驯导 员扑上去,紧紧地搂住了黑子,流着眼泪说。
黑子一下子挣脱了驯导员的搂抱,急速向营区外跑 去。此后,它再也没有回来。
黑子一下子挣脱了驯导员的搂抱,急速向营区外跑 去。此后,它再也没有回来。
(2)当黑子终于明白了这是一场骗局之后,它极度痛 苦地“嗷”地叫了一声,泪水从它的眼睛里流了出来, 然后沉重地垂下了头,慢慢地向营门走去……
“黑子!黑子!你上哪儿去?”驯导员带着哭腔说。

2021年三年级《可爱的动物》精品课件.ppt

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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first tr or any of the other famous sights.
小学《品德与生活》一年级下册
三年级《可爱的动物》精品课件
动物明星 评比开始了!
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:28:02 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021

作文指导小动物作文ppt课件

作文指导小动物作文ppt课件

2
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。
三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
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教学目标:
1、写一个你喜欢的小动物。 2、可以写它的外形特点,也可以写它怎样捕
我长得特别可爱,宝石一样的眼睛镶嵌在 毛毛茸茸脸上,两只尖尖的耳朵住在圆圆 的头上像两个小雷达收集着声音信号。我 那三角形的鼻子非常灵敏,只要有一点鲜 味都逃不过我的鼻子。我贪吃的嘴里长着 两排锋利的牙齿,嘴角两边还长着银白色 的胡须,四只脚上穿着软绵绵的鞋子,走 起路来很轻盈。
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5、望着可爱的思思,我简直有些 “妒忌”了,真希望哪一天,我也能养 一只和思思一样可爱的小狗。(总结)
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我的小狗“点点”
在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。它
一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一
个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分
小动物作文
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1
猜谜语
1、八字须,往上翘,说话好 像娃娃叫。只洗脸,不梳 头,夜行不用灯光照。
2、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿胆子小, 青菜萝卜吃个饱。
3、粽子脸,梅花脚,屁股挂 把指挥刀,坐着反比立着 高。
4、顶上红冠戴,身披五彩衣, 能测天亮时,呼得众人醒。
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细细道来。
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15
如何写

《可爱的动物》PPT【精选推荐课件】

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2017年1月29日下午14点半左 右,宁波雅戈尔动物园是一游 客为逃票而爬进动物园,误入 虎园,结果导致被老虎咬伤。 重伤不治。
要注意!
想一想:
在外不要靠近陌生狗狗, 尤其是陌生狗狗的主人 不在身边的情况更要注 意,也不要上前触摸陌 生小狗,以免被咬伤。
不要招惹正在熟睡或者 正在进食的动物。
去动物园时,要在围栏 外观赏,不要用手伸到 护栏内给动物喂食,以 为受到威胁。
说一说,你喜欢的动物是什么?
我喜欢......
猫儿和我玩儿
可爱的小兔子,我 保护它。
我和小狗一起玩耍,一起长大。
我和动物是好朋友 我们互相陪伴 我们一起生活一起成长
我们与动物的故事:忠犬八公的故事
一位大学教授收养了一只小秋田 犬,取名“八公”。之后的每天,八 公早上将教授送到车站,傍晚等待教 授一起回家。不幸的是,教授因病辞 世,再也没有回到车站,然而八公在 之后的9年时间里依然每天按时在车 站等待,直到最后死去。
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代,但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信!开朗��

2024年度小学三年级作文我喜欢的小动物PPT课件

2024年度小学三年级作文我喜欢的小动物PPT课件

结合小学语文课程标准,着重训练学生的观察、描述和表达能力。

利用PPT课件的互动性和多媒体特性,激发学生的学习兴趣和参与度。

适应小学三年级学生的认知水平,通过图文并茂的方式,引导学生积极表达。

课件背景010204观察小动物的方法和技巧。

描述小动物的外形、动作、声音等特点。

讲述小动物的生活习性和趣闻轶事。

学生作品展示和评价。

03外形特征01020304小巧玲珑毛色鲜艳耳朵竖立眼睛明亮食性居住环境活动习性繁殖方式生活习性喜欢的理由可爱温顺聪明伶俐陪伴解闷有益生态与小动物的互动体验我曾经养过一只小猫,每天我都会花时间和它玩耍,我们会一起玩毛线球,我会用逗猫棒逗它,它则会兴奋地追逐和扑咬。

我还曾经去过动物园,看到各种各样的动物,其中我最喜欢的是猴子。

我会模仿它们的动作和表情,和它们互动,感觉非常有趣。

在农村亲戚家,我接触过鸡、鸭、鹅等家禽。

我会喂它们食物,观察它们的生活习性,感受它们的温顺和亲近。

照顾小动物的过程养小猫时,我会负责它的饮食起居。

每天准备新鲜的食物和水,定期清理它的猫砂盆,保持它生活环境的干净卫生。

我会定期带小猫去宠物医院体检和打疫苗,确保它的健康状况良好。

同时,我也会关注它的情绪变化,给它提供足够的关爱和陪伴。

在动物园里,我了解到动物们的饲养和护理知识。

比如,猴子需要定期洗澡、修剪指甲和梳理毛发,以保持它们的清洁和健康。

从小动物身上学到的品质小猫教会了我耐心和细心。

在照顾它的过程中,我需要耐心等待它成长,细心观察它的需求和情绪变化。

小动物们还教会了我勇敢和坚强。

在面对困难和挑战时,它们会勇敢地面对并努力克服。

比如,小猫在面对新环境时,会努力适应并探索新的生活空间。

此外,小动物们还让我学会了关爱和尊重生命。

每一个生命都是独特的,我们应该珍惜并尊重它们。

通过照顾小动物,我更加懂得了爱与责任的意义。

指导学生仔细观察小动物的外貌特征、动作习性等学习运用生动的词语和形象的比喻来描绘小动物培养学生的观察力和细节描述能力观察和描述能力引导学生表达对小动物的喜爱之情学习运用感叹句、拟人等修辞手法来增强情感表达培养学生的情感表达能力和审美情趣情感表达能力语言组织能力范例一:忠诚的小狗描述小狗的外貌特征:如毛色、体型、眼睛等。

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和白两种颜色,像(
穿了一件)黑白,相它间的的衣头服 上长着一对
( )的小耳圆朵圆 ,两只眼睛( ),显得(又大又黑 ),
尾巴(很有)精神的,像(
)短短真是可爱极了!一颗小绒球
小白兔全身( 雪白)雪的白,远远望去,就像(
)。
它的一颗耳白朵绒(球 )的,两只眼睛长长总是红红的,像(
)。
最有趣的是两它颗红的宝三石瓣嘴了,没事儿它总爱努努嘴。它的尾
2.在横线上填上自己喜爱的小动物,围绕小 动物的特点写一篇作文。
我的-----------我爱-----------爱的----------
我来写:
写一个你喜欢的小动物
1.写出小动物的外形特点、生活习性 及你和它之间发生的趣事。
2.写外形时要按一定顺,条理清楚, 语言规范,标点正确 。
3.书写要认真,写完后要认真修改。
可爱的小白兔
我过生日的时候,我妈妈送给我了一只可爱的小白
兔,我给它起名叫小白。它浑身雪一样的毛,长长的尖 尖的耳朵,红宝石一样的眼睛,小小的鼻子下面长着三 瓣嘴。
有的时候我喂它青菜,有的时候我喂小白胡萝卜。
我喂小白的时候,小白会一蹦一跳地跑来向我要食物。 小白来向我要食物时会先向我点点头然后再吃,吃完了 还会向我点点头像在对我表示感谢一样。小白吃完了就 会呼呼大睡,有时我还可以听到小白打鼾的声音呢!
它爱吃羊肉、牛肉、猪肉、鸡肉,反正什么肉都爱吃。
它贪吃贪玩,还贪睡,从来不好好看家。经常把家里搞得非 常乱。但外出旅游的时候,却显得格外开朗。
有一次我们全家去南湖公园玩,迪迪也去了。中午在公
园野餐,迪迪狼吞虎咽吃那个鸡腿,那个姿势才搞笑呢!哈 哈!然后我们到河边去玩,迪迪想跟妈妈玩,就叫了一声。 这时妈妈正在看河景,突然这一叫,妈妈惊吓得掉到了河里。
(打一动物)
蜗 牛
谜语四
一物长得真奇怪 , 肚皮下面长口袋 , 孩子袋里吃和睡 , 跑得不快跳得快 。
(打一动物)
袋鼠
抓住动物的特点
如:耳朵长长的, 眼睛像红宝石; 三瓣嘴,短尾巴。
说说写写 ——可爱的动物
讨论
写动物应该抓住哪些方面的特点呢? (可以结合自己喜欢的动物来讨论)
虽然妈妈没有事,可是回家就把迪迪说了一顿。迪迪也很不 高兴。这是给它成长的机会。
我非常喜欢它。
样写出的作文,清楚明白,条理清晰。 • 2.要把小动物形体上的特点写准确,写具体 • 我们要仔细观察小动物的一些活动,发现小动物可爱的
地方,要特别注意小动物的动态,用准确的动词描写出 小动物的动作,要尽量把小动物的动作写具体。 • 3.要表达出自己的情感 • 在写作中,要流露出自己的真情实感,把小动物当成是 自己的好朋友。
三年级写动物作文指导
可爱的小动物
谜语一
脸 上 长 鼻 子, 头 上 挂 扇 子, 四 根 粗 柱 子, 一条 小 辫 子。
(打一动物)
大象
谜语二
远 看 是 颗 星, 近 看 象 灯 笼, 到 底 是 什 么, 原 来 是 只 虫。
(打一动物)
萤火虫
谜语三
名 字 叫 做 牛, 不 会 拉 犁 头, 说 它 力 气 小, 背 着 房 子 走。
注意:小组中选一个说的好的当代表,一会 儿向全班同学汇报。
说一说
你最喜欢什么动物? 可爱的样子
动物 生活特点 有趣的事
提示:可以描述它可爱的样子,也可以写写 它有趣的生活习性,还可以把自己和这个动 物之间发生的趣事写下来。
描写小动物的注意事项
• 1.学会用总分段式描述自己喜欢的小动物 • 可以先写出总体印象,再一部分一部分的具体描写,这
小白醒来的时候会在笼子里的楼梯上爬上爬下的玩 耍,它玩的非常开心。
我经常蹲在笼子旁边看着它,看着这可爱的小白。 小白正因为有了你,我的生活才变的这样美好。
调皮的小狗
我姑姑家有一只可爱的小狗,名字叫“迪迪”。 它有一个毛茸茸的耳朵,耳朵下面有一双雪亮的大眼睛,
还有一个很小的嘴。它全身棕色的卷毛,像一个刚出生的小 熊。
巴(
)。小白兔前腿长,又短后又腿小短,走起路来(

可有趣啦!
蹦蹦跳跳
嘴巴上还长着 两颗沙粒般大
小的鼻孔
Байду номын сангаас
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻璃球
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) • 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴
望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的
鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,
摸起来舒服极了。(毛发)
(从部分到整体)
说一说
你最喜欢什么动物? 可爱的样子
动物 生活特点 有趣的事
教你拟题目
1.可以直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
2.在横线上填上自己喜爱的小动物,围绕小 动物的特点写一篇作文。
1.我的-----------2.我爱-----------3.可爱的----------
教你拟定题目
1.可以直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
一、外形特点:(头部、四肢、尾巴、毛发、身体等)
二、生活习性特点 (喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)
读一读,比一比
1.熊猫的眼睛有点大,有点黑。 熊猫的眼睛又大又黑,显得很有精神。
2.熊猫的身上有黑和白两种颜色。 熊猫的身上有黑和白两种颜色,像穿着一 件黑白相间的衣服。
熊猫的样子真是太可爱了,他身子( 胖)乎乎的,有黑
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