2015高考语文总复习:仿写句子完美版
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3、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带 渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟, 秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲 适。
考点阐释
仿用句式,即根据例句内容、结构、修辞等特点,另造一个 或一组新的句子。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力 ,而深受命题者青睐,成为高考常见题型。
参考答案:(千里为重,)重山重水重塑民族魂魄(2分) (广大为庆,)庆国庆家庆贺神州辉煌(2分)
答题要领
结构一致、句式工整、字数相近
修辞手法一致、内在逻辑一致、感 情风格一致
符合事物的个性特征、符合人之常 情、遵循生活的逻辑
表达力求简明、连贯、得体,尽量 做到用语生动、文笔优美、含蓄隽 永、启人心智
例3. 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求 选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句 字数相同)(6分)
童年是旭日, 老年是夕阳, 岁月充满变幻的风云, 理想则是人生永远的北斗。
参考答案: 少年是蓓蕾, 中年是果实, 时间孕育着新的生命, 奋斗则是生命永恒的主题。
(题型——诗文式仿写)
分离是残月, 相聚是满月, 相思辉映循环的圆缺, 归乡则是游子心中不变的星辰 。
__________________________________________
(题型——命题式仿写)给出一个语言材料作为 例句,以同一话题或另外提出新的命题内容(即话 题),按例句格式进行仿写。
参考答案:机遇对于有心者是一条登天梯,对于路过者是 一条捷径,对于无心者是一条死胡同。(三个比喻恰当、 形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分)
仿写句子常见考查形 式
wenku.baidu.com
衔接式仿写
考
命题式仿写
查 题
自由 式 仿 写
型
诗文式仿写
对联式仿写
考点例析
(题型——衔接式仿写)所写句子夹在已 供材料中间,一般限定了句子表达的思维 空间,要求与前后语句搭配得当,句式与 前面或后面相同。
例1.(2009·天津高考)阅读下列文字,按要求作答。(3分) 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟,长河落日,松间
就是要切合要求,要么和例句相同,要么前后一致。从近几 年考题看,排比、比喻、对偶、反问出现得较多。 5、情调一致。
仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此, 我们一定要把握住语言的感情基调,或昂扬或低沉,或乐观 或消极,或明快或暗淡。
小试身手
解题方法
1、句式一致。 仿写的内容要和例句的句式相同。首先,要明辨结构,是短
语,还是句子;其次,要分辨修辞,是排比句、比喻句,还是对 偶句? 2、话题一致。
仿写的内容要符合主旨,不能偏离了话题。 3、主体一致。
仿写内容的陈述主体应前后一致,不然,语言的前后衔接就 会脱节,语意也会不连贯,从而影响语言的表达效果。 4、修辞一致。
1.题型较为固定 本考点以主观题的方式呈现。在设置的语境中考查综合运用语 言的能力。 2.考查角度多变 仿用句式常常结合其他考点多侧面、多角度考查,如:对联仿 写,诗词仿写,运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等都是近年考 查的常见形式。 3.考查重点突出 运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的 一种仿用题型。一般涉及比喻、对偶、排比、拟人等修辞格。
千里为重,_____________________________________ 广大为庆,_____________________________________
(题型——对联式仿写)写对联可看作是句式仿写题型的 一种新形式,既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连 贯、得体的语言运用能力,又能够使考生在写对联时贴近 生活,贴近时代,深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。
明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎 然。那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;________________, ________________,________________。置身于旭日清风的抚 慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中 块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤?
仿照“岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳”一句,在下面横 线处将上文补写完整。
参考答案:路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开(每空1分,必须语 意连贯且与意境相符)
例2.(2008·新课标、全国卷)仿照下面的示例,以“机 遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6 苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富, 对于弱者是一道万丈深渊。 答:_______________________________________
例4. (2011·大纲高考)仿照下面的示例,自选话题,另 写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例 相同。(6分)
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰; 谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃; 谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。
答案:宽容是一股清纯的泉水,能荡涤积聚在人们心中的淤泥。宽
容是一盏明亮的神灯,能驱除遗留在人们心中的黑暗。宽容是一片 绿波荡漾的草原,能平息燃烧在人们心中的怒火。(内容合理,给2 分;比喻贴切,给2分;句式相同,给2分)
(题型——自由式仿写)自由式仿写是给出 一个语言材料作为例句,仿写内容不确定
(可自由发挥),句式依照例句而进行的仿写。
例5.(2010·重庆高考)有人用“千里为重,广大为庆”来解释 “重庆”二字。请你以此开头,续写一副对联。要求能够体现 重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。(4分)
语言表达
仿写句子
——学会说话
模 仿 无 处 不
在
1、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的 香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝, 爱她的香远益清。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花 红柳绿,爱她的雨润万物。
2、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使 我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方颈;即使我们只是一 片树叶, 也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴, 也要在关争键时刻有一次闪耀。
考点阐释
仿用句式,即根据例句内容、结构、修辞等特点,另造一个 或一组新的句子。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力 ,而深受命题者青睐,成为高考常见题型。
参考答案:(千里为重,)重山重水重塑民族魂魄(2分) (广大为庆,)庆国庆家庆贺神州辉煌(2分)
答题要领
结构一致、句式工整、字数相近
修辞手法一致、内在逻辑一致、感 情风格一致
符合事物的个性特征、符合人之常 情、遵循生活的逻辑
表达力求简明、连贯、得体,尽量 做到用语生动、文笔优美、含蓄隽 永、启人心智
例3. 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求 选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句 字数相同)(6分)
童年是旭日, 老年是夕阳, 岁月充满变幻的风云, 理想则是人生永远的北斗。
参考答案: 少年是蓓蕾, 中年是果实, 时间孕育着新的生命, 奋斗则是生命永恒的主题。
(题型——诗文式仿写)
分离是残月, 相聚是满月, 相思辉映循环的圆缺, 归乡则是游子心中不变的星辰 。
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(题型——命题式仿写)给出一个语言材料作为 例句,以同一话题或另外提出新的命题内容(即话 题),按例句格式进行仿写。
参考答案:机遇对于有心者是一条登天梯,对于路过者是 一条捷径,对于无心者是一条死胡同。(三个比喻恰当、 形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分)
仿写句子常见考查形 式
wenku.baidu.com
衔接式仿写
考
命题式仿写
查 题
自由 式 仿 写
型
诗文式仿写
对联式仿写
考点例析
(题型——衔接式仿写)所写句子夹在已 供材料中间,一般限定了句子表达的思维 空间,要求与前后语句搭配得当,句式与 前面或后面相同。
例1.(2009·天津高考)阅读下列文字,按要求作答。(3分) 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟,长河落日,松间
就是要切合要求,要么和例句相同,要么前后一致。从近几 年考题看,排比、比喻、对偶、反问出现得较多。 5、情调一致。
仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此, 我们一定要把握住语言的感情基调,或昂扬或低沉,或乐观 或消极,或明快或暗淡。
小试身手
解题方法
1、句式一致。 仿写的内容要和例句的句式相同。首先,要明辨结构,是短
语,还是句子;其次,要分辨修辞,是排比句、比喻句,还是对 偶句? 2、话题一致。
仿写的内容要符合主旨,不能偏离了话题。 3、主体一致。
仿写内容的陈述主体应前后一致,不然,语言的前后衔接就 会脱节,语意也会不连贯,从而影响语言的表达效果。 4、修辞一致。
1.题型较为固定 本考点以主观题的方式呈现。在设置的语境中考查综合运用语 言的能力。 2.考查角度多变 仿用句式常常结合其他考点多侧面、多角度考查,如:对联仿 写,诗词仿写,运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等都是近年考 查的常见形式。 3.考查重点突出 运用规定的修辞手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的 一种仿用题型。一般涉及比喻、对偶、排比、拟人等修辞格。
千里为重,_____________________________________ 广大为庆,_____________________________________
(题型——对联式仿写)写对联可看作是句式仿写题型的 一种新形式,既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连 贯、得体的语言运用能力,又能够使考生在写对联时贴近 生活,贴近时代,深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。
明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎 然。那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;________________, ________________,________________。置身于旭日清风的抚 慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中 块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤?
仿照“岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳”一句,在下面横 线处将上文补写完整。
参考答案:路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开(每空1分,必须语 意连贯且与意境相符)
例2.(2008·新课标、全国卷)仿照下面的示例,以“机 遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6 苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富, 对于弱者是一道万丈深渊。 答:_______________________________________
例4. (2011·大纲高考)仿照下面的示例,自选话题,另 写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例 相同。(6分)
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰; 谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃; 谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。
答案:宽容是一股清纯的泉水,能荡涤积聚在人们心中的淤泥。宽
容是一盏明亮的神灯,能驱除遗留在人们心中的黑暗。宽容是一片 绿波荡漾的草原,能平息燃烧在人们心中的怒火。(内容合理,给2 分;比喻贴切,给2分;句式相同,给2分)
(题型——自由式仿写)自由式仿写是给出 一个语言材料作为例句,仿写内容不确定
(可自由发挥),句式依照例句而进行的仿写。
例5.(2010·重庆高考)有人用“千里为重,广大为庆”来解释 “重庆”二字。请你以此开头,续写一副对联。要求能够体现 重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。(4分)
语言表达
仿写句子
——学会说话
模 仿 无 处 不
在
1、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的 香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝, 爱她的香远益清。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花 红柳绿,爱她的雨润万物。
2、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使 我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方颈;即使我们只是一 片树叶, 也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴, 也要在关争键时刻有一次闪耀。