人教(部编版)二年级上册语文期末素质测试卷三(含答案)

人教(部编版)二年级上册语文期末素质测试卷三

(时间:60分钟满分:100分)

一、给下列多音字选择正确的读音,画上“”。(8分)

1.今天是十月几号．(háo hào)?

2.大街上一片吵．(chāo chǎo)嚷．(rǎnɡrānɡ)声。

3.妈妈种．(zhǒnɡzhònɡ)了很多葡萄,每到葡萄成熟,妈妈总会把葡萄晒干．(ɡànɡān),制成葡萄干．(ɡànɡān),然后分．(fèn fēn)给朋友们,大家吃得分．(fèn fēn)外开心。

二、看拼音,写词语。(12分)

三、词语接龙。(8分)

年轻→(轻松)→(松树)→()→()→()

大桥→()→()→()→()→()

四、照样子,在括号里填上恰当的词。(6分)

例:一(道)彩虹

一()凉风一()垂柳一()石碑

一()泉水一()队伍一()粮食

五、选字填空。(4分)

1.放学以后一定要先()()业,再出去玩。

2.去年春天,奶奶种了一()杨树,今年杨树已经长得很高了。

3.上()的时候,一定要认真听讲。

六、找出每组中不同类的一个词语,画上“”。(3分)

1.客船军舰帆船货船油轮车轮

2.老虎狐狸狮子猫头鹰熊猫长颈鹿

3.雄鹰麻雀黄鹂百灵锦鸡蜻蜓

七、按要求写句子。(19分)

1.给下列句子加上标点符号。(3分)

(1)

(2)明天你能和我一起去爬山吗

(3)

2.用下列字组成两句诗。(2分)

摘楼危百辰尺手高可星

3.根据提供的语境想象写话。(3分)

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。(那个人看着葫芦都落了,会说些什么呢?)

4.照样子,给句子换一种说法。(2分)

例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

天气这么热还用戴帽子?

5.把下列句子补充完整。(6分)

(1)冰上走,,沿河看柳。

(2)白马西风塞上,。

(3)事竟成。

6.选择填空。(填序号)(3分)

①哗啦哗啦②嘟嘟嘟③叽叽喳喳

(1)鸟儿在树上地叫着。

(2),雨不停地下着。

(3)大家都睡着了,突然响起的电话声。

八、选择正确的说法,在后面画上“✔”。(3分)

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。()

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。()

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。()

九、课内阅读我最棒。(8分)

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

1.结合句子理解词语的意思。(2分)

恢复:

2.大禹是怎样治水的?用“”在文中画出。(2分)

3.大禹的这种办法行得通吗?你是从哪里看出来的?用“”在文中画出。(2分)

4.想象一下,大禹治水成功后,老百姓会对他说些什么呢?(2分)

十、课外阅读我能行。(14分)

爱玩的风娃娃

风娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云变成一只小白兔啦!

风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……

她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词,画上“✔”。(2分)

2.在括号里填上恰当的词。(2分)

一()耳朵一()尾巴一()肚子一()白云

3.短文共有个自然段,第二自然段有句话。(2分)

4.找出短文中写小白兔的样子的词语,用“”在文中画出。(2分)

5.风娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了、、和。(4分)

6.风娃娃还会把白云吹成什么呢?(2分)

风娃娃把这朵吹成,把那朵吹成。

十一、我会写话。(15分)

快要过年了,请你画一张画作为礼物送给你最喜欢的人,并用几句话把画的内容写下来。

答案：

一、1.hào

2.chǎo rǎnɡ

3.zhònɡɡānɡān fēn fèn

二、泼水苍茫扁担赶路评奖晴朗闪亮松柏写信季节喝水城市

三、示例:树木木头头发桥面面包包车车轮轮船

四、示例:阵行块股支袋

五、1.做作2.棵3.课

六、1.车轮2.猫头鹰3.蜻蜓

七、1.(1),。(2)?(3),,!

2.危楼高百尺,手可摘星辰。

3.示例:早知道是这样,我就应该听邻居的话,那样葫芦就不会落了。

4.天气这么热不用戴帽子。

5.(1)三九四九五九六九(2)杏花烟雨江南(3)有志者

6.(1)③(2)①(3)②

八、2.3.

九、1.变成原来的样子。

2.禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。

3.大禹的办法行得通。农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。