精编【价值管理】价值大拍卖

【价值管理】价值大拍卖

xxxx年xx月xx日

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价值大拍卖(班队)

summer921 发表于2005-10-10 16:51:22

价值大拍卖

【活动目的】

激发学生思考自己的价值观念；帮助学生体验和澄清自己的人生态度。

【活动说明】

价值是指个体的一套有系统的内在标准。学生的价值观对其人生态度有重要影响。学生的价值观念受到其所处的社会背景，特别是家庭传统与教育的影响。由于学生处于价值观形成和发展时期，很多价值观念还是模糊不清的。本活动就是用类似魔术店的方法，帮助学生了解有关爱情、友情、健康、美貌、爱心、金钱、欢乐等多方面的价值观念。因为在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响学生在拍卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度，思考和澄清自己的价值观念。

【活动准备】

1、拍卖槌

2、打印好游戏规则和拍卖项目表

3、做好多媒体课件

【活动过程】

（一）导入主题

1、提问：同学们，在日常生活中，我们每个人都曾经面临过选择，可是假如现在你是下面情境中的主人公，你会选择怎样做呢？

情景展现：李明高考发挥不理想，只考了个大专。这时李明的舅舅帮李明找了个好单位，待遇是

现在的本科大学生都未必能有的。李明在这选择的路口不知所措，爸妈意见分歧，李明该怎么选择呢？若你是李明，你会怎么选择呢？

2、小结：即便是面临同样的情境，我们每个人所做出的选择也并不是完全相同的，这是因为我们每个人所持的价值观也并非完全一样。可以说，我们每个人都有自己的价值观，我们都根据自己的价值观作出自己的选择。价值观是我们行动的指南，它们决定了我们面对抉择时如何选择。是“做”还是“不做”，到底“怎样做”。那么，到底我们的价值观是什么样的呢？我们的选择又是体现了什么样的价值观呢？带着这个问题我们今天来举行一场特殊的拍卖会

——价值大拍卖

（二）活动：价值大拍卖

1、解释：人的一生是由无数次的选择所构成的，不同的选择，把人们导向不同的路途和方向，使各自的人生呈现出不同的色泽和价值，最终收获不同的果实。今天，我们进行一场价值拍卖会，在爱情、友情、健康、自由、美貌、爱心、权力、财富、欢乐、亲情等这些东西面前，同学们是怎样选择的呢？我们的选择不一样，体现了我们对人生的追求和事业的追求也不一样。希望通过这次价值拍卖会，让同学们更清晰地了解到自己的价值取向和人生态度。

2、活动规则：（1）拍卖的东西如下表，每一样东西的底价都是2000元。

（2）每人总共有10000元钱

（3）封顶价是5000元（此时可多人同时买进）

（4）最低以1000元为单位加价

（5）报价举手的同时叫价

3、活动过程：（1）首先拍卖爱情，学生叫价，价高者得。

（2）健康……

4、记录：如：***投得爱情，3000元，成交。

（三）讨论

1、有没有同学什么都没有买？为什么什么也没买？

2、你是否后悔得到你所买的东西？为什么？

3、拍卖过程中你的感受如何？

4、假如现在已经是人生的尽头，请你看看你手上所有的是什么东西？他们对你来说是否仍有意义？

5、现在把你自己最想要的东西写下来，想一想在现实生活中怎样才能得到它呢？

（四）启示

在这次价值拍卖会中可以看到同学们的不同的价值观，但相信同学们通过刚才的交流会进一步思考并澄清自己的价值观。

我们要学会选择，选择真正属于自己的价值观。

我们要学会抓住机会，一旦锁定了目标就要紧紧抓住，不要轻易放弃。

价值大拍卖（学生用）

【项目表】

拍卖的东西如下表，每一样东西的底价都是2000元，每人总共有10000元钱

1、你最初打算买进的5样东西是（并排序）：

2、你最终买进的东西是：

3、你的花费为：

4、最终确定你想要的是东西是：

5、用一句话概括出本次活动结束后的你的感受：

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一、教学目标：树立积极向上的价值观，学会抓住机会，不要轻易放弃。

二、教学重点：学会作出选择，真正地体现自己的价值观；学会抓住机会，不要轻易放弃。

三、教学难点：引导学生认识并树立正确的积极向上的价值观。

四、教学方法：讨论法、讲解法、启发法相结合

五、教学手段：计算机辅助教学、模拟拍卖会

六、教学过程

（一）导入主题

1、提问：同学们，在你们日常生活中，你们面临过选择吗？你们是怎样选择的呢？

2、提问：在下面的情景中，你们会选择怎样做呢？

情景一：李明高考发挥不理想，只考了个大专。这时李明的舅舅帮李明找了个好单位，待遇是现在的本科大学生都未必能有的。李明在这选择的路口不知所措，爸妈意见分歧，李明该怎么选择呢？若你是李明，你会怎么选择呢？

3、小结：每个人面临同样的选择，但每个人所做出的选择并不是完全相同的，这是因为我们每个人所持的价值观也并非完全一样。可以说，我们每个人都有自己的价值观，我们都根据自己的价值观作出自己的选择。价值观是我们行动的指南，它们决定了我们面对抉择时如何选择。是“做”还是“不做”，到底“怎样做”。那么，到底我们的价值观是什么样的价值观呢？我们的选择又是体现了什么样的价值观呢？带着这个问题进入我们这一节课——

MAKE YOUR CHOICES

——价值大拍卖

（二）活动：价值大拍卖

1、解释：人的一生是由无数次的选择所构成的，不同的选择，把人们导向不同的路途和方向，使各自的人生呈现出不同的色泽和价值，最终收获不同的果实。今天，我们进行一场价值拍卖会，在爱情、友情、健康、自由、美貌、爱心、权力、财富、欢乐、亲情、大学毕业证书、享受一次美餐、长命百岁、车子、房子这些东西面前，同学们是怎样选择的呢？我们的