最新沪教版4四年级语文下册各单元测试卷【附答案】
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沪教版四年级语文下册全套试卷
特别说明：本试卷为最新沪教版教材配套试卷。 全套试卷共 8 份（含答案）。
试卷内容如下： 1. 第一单元测试卷 2. 第二单元测试卷 3. 第三单元测试卷 4. 第四单元测试卷 5. 第五单元测试卷 6. 第六单元测试卷 7. 第七单元测试卷 8. 第八单元测试卷 附：参考答案
）。
（4）在这个（
）的夜晚，大地似乎也睡着了。
5.照样子写词语。（3%）
例：无忧无虑（ABAC 式）
6.在括号里填上合适的词语。（4%）
（
）的时光
（
（
）的阳光
（
）的卵石 ）的嗓音
二、阅读理解 34%
（一）酸枣（18%） 我的家乡位于渤海之滨。春天一到，暖风细拂，大地复苏，万物开始萌发。 饱经风霜、沉睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。赭（zhě）色的树杈上，开
到了金色的秋天，枣花孕育了小果，继而变成了小枣儿。它有点像玩具中的
陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢！
中秋节一到，枣儿长得真快，它们由小到大，由绿变黄，由黄变白，渐渐地，
它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。秋分一到，它才露
出本来面目，由淡红变成紫色——真正的枣红。枣这东西随着色变，味也在变，
（季节）
提示：一年四季，你最喜欢哪个季节？可以描写这个季节，也可以通过具体
景物、动物或事物的描写表现季节的特点。
要求：把题目补充完整。要写出真情实感，语句通顺。字数不少于 350 字。
第二单元测试卷
（满分：100 分 时间：90 分钟 得分：
）
一、基础知识 27%
1.给下列加点字选择正确的读音。（6%）
2.在短文中的括号里填上恰当的关联词。（3%）
3.本文写了哪几种读书法，请分别列举出来。（3%）
4.联系上文，“尽信书则不如无书”的意思是什么？（2%）
5.将下列有关“读书”的名言警句补充完整。（4%）
（1）
，下笔如有神。
（2）
，而义自见。
（3）
，不会作诗也会吟。
（4）读万卷书，
。
三、作文 35%
题目：我爱你，
它绿时味涩，白时味酸，及至熟了也就是红了时才色香味俱全，具备了受人喜爱
的特点：甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。
我特别喜爱家乡的特产——大红枣，尤其是酸枣。
1.形近字组词。（4%）
萌（
） 沉（
） 竞（
） 亨（
）
荫（
） 沈（
） 竟（
） 享（
）
2.解释下列词语。（4%）
（1）宛如：
（2）间或：
3.文章写了酸枣的几个季节变化？请按时间的变化分段。（只要说明段落起
提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。
就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持
不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同一的感情。”如
此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然
要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总
体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中
的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，
着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他
始绽出新芽。起初是嫩黄色的，渐渐变成绿色，宛如镶上去的一般，的确好看。
初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜桃蕊的小花。大概它有
很多蜜吧，总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地竞相采蜜。间或有彩蝶飞舞，鸟儿歌
唱。晨风一过，异香中还有浓郁的甜味，令人陶醉。那时节，不仅是儿童们，就
连成年人也总想在树下多呆一会儿，享受一下大自然赐予的甜味呢。
）
（二）闲谈读书法（16%）
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么
样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，（
）他认为：
“若是碰到疑问而只看到个别地方，那么无论读多久都不懂的。所以，跳过去，
再向前进，于是连以前的地方都明白了。”爱因斯坦的“总、分、总”三步读书
秩序
提高
错误
保持
环境
承认
方案
维持
利益
承担
水平
维护
距离
4.根据意思写词语。（6%）
（1）在风和雨中奋力斗争和冲击。（
）
（2）形容对发生的意外事情非常吃惊。（
）
的．确（de dí）
成长．（chánɡ zhǎnɡ）
模．范（mó mú）
勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）
2.照样子，把下列词语补充完整。（5%）
便．利（biàn pián） 担．忧（dān dàn）
例：喃喃自语
有条
在目
益善
善诱
如生
是道
例：无忧无虑
无
无
无
无
无
无
无
无
3.词语连线。（4%）
（1）提出
责任
（2）保护
当然，（
）哪种读书方法，对求学者而言，它（
）只是一种工
具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对
所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为自己
所用，正如孟子所言：尽信书则不如无书。
1.联系上下文解释下列词语。（4%）
（1）浩如烟海：
（2）因人而异：
sa
piao
bei
撒
漂
背
sa
piao
bei
3.写出下列词语的近义词或反义词。（6%）
近义词：伶俐（
）
疲倦（
） 央求（
）
反义词：破旧（
）
清晰（
） 聚拢（
）
4.选词填空。（4%）
平静 寂静 清净 幽静 宁静
（1）爷爷说：“我到庐山Leabharlann Baidu养，只是想（
）一下。”
（2）那时天还没有大亮，四周非常（
）。
（3）傍晚，公园湖边的小路上游人不多，树木繁茂，显得十分（
止即可）（6%）
4.请说明下列引号和破折号的作用。（4%）
（1）它有点像玩具中的陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢！（
）
（2）它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。（
）
（3）秋分一到，它才露出本来面目，由淡红色变成紫色——真正的枣红。
（
）
（4）我特别喜爱家乡的特产——大红枣，尤其是酸枣。（
第一单元测试卷
（满分：100 分 时间：90 分钟 得分：
）
一、基础知识 31%
1.看拼音写词语。（8%）
jùn qiào
pí láo
sā jiāo
bō ɡuānɡ lín lín
（
）（
）（
）（
）
yānɡ qiú
qīnɡ xī
piāo fú
jié yī suō shí
（
）（
）（
）（
）
2.多音字注音并组词。（6%）
特别说明：本试卷为最新沪教版教材配套试卷。 全套试卷共 8 份（含答案）。
试卷内容如下： 1. 第一单元测试卷 2. 第二单元测试卷 3. 第三单元测试卷 4. 第四单元测试卷 5. 第五单元测试卷 6. 第六单元测试卷 7. 第七单元测试卷 8. 第八单元测试卷 附：参考答案
）。
（4）在这个（
）的夜晚，大地似乎也睡着了。
5.照样子写词语。（3%）
例：无忧无虑（ABAC 式）
6.在括号里填上合适的词语。（4%）
（
）的时光
（
（
）的阳光
（
）的卵石 ）的嗓音
二、阅读理解 34%
（一）酸枣（18%） 我的家乡位于渤海之滨。春天一到，暖风细拂，大地复苏，万物开始萌发。 饱经风霜、沉睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。赭（zhě）色的树杈上，开
到了金色的秋天，枣花孕育了小果，继而变成了小枣儿。它有点像玩具中的
陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢！
中秋节一到，枣儿长得真快，它们由小到大，由绿变黄，由黄变白，渐渐地，
它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。秋分一到，它才露
出本来面目，由淡红变成紫色——真正的枣红。枣这东西随着色变，味也在变，
（季节）
提示：一年四季，你最喜欢哪个季节？可以描写这个季节，也可以通过具体
景物、动物或事物的描写表现季节的特点。
要求：把题目补充完整。要写出真情实感，语句通顺。字数不少于 350 字。
第二单元测试卷
（满分：100 分 时间：90 分钟 得分：
）
一、基础知识 27%
1.给下列加点字选择正确的读音。（6%）
2.在短文中的括号里填上恰当的关联词。（3%）
3.本文写了哪几种读书法，请分别列举出来。（3%）
4.联系上文，“尽信书则不如无书”的意思是什么？（2%）
5.将下列有关“读书”的名言警句补充完整。（4%）
（1）
，下笔如有神。
（2）
，而义自见。
（3）
，不会作诗也会吟。
（4）读万卷书，
。
三、作文 35%
题目：我爱你，
它绿时味涩，白时味酸，及至熟了也就是红了时才色香味俱全，具备了受人喜爱
的特点：甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。
我特别喜爱家乡的特产——大红枣，尤其是酸枣。
1.形近字组词。（4%）
萌（
） 沉（
） 竞（
） 亨（
）
荫（
） 沈（
） 竟（
） 享（
）
2.解释下列词语。（4%）
（1）宛如：
（2）间或：
3.文章写了酸枣的几个季节变化？请按时间的变化分段。（只要说明段落起
提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。
就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持
不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同一的感情。”如
此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然
要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总
体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中
的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，
着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他
始绽出新芽。起初是嫩黄色的，渐渐变成绿色，宛如镶上去的一般，的确好看。
初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜桃蕊的小花。大概它有
很多蜜吧，总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地竞相采蜜。间或有彩蝶飞舞，鸟儿歌
唱。晨风一过，异香中还有浓郁的甜味，令人陶醉。那时节，不仅是儿童们，就
连成年人也总想在树下多呆一会儿，享受一下大自然赐予的甜味呢。
）
（二）闲谈读书法（16%）
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么
样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，（
）他认为：
“若是碰到疑问而只看到个别地方，那么无论读多久都不懂的。所以，跳过去，
再向前进，于是连以前的地方都明白了。”爱因斯坦的“总、分、总”三步读书
秩序
提高
错误
保持
环境
承认
方案
维持
利益
承担
水平
维护
距离
4.根据意思写词语。（6%）
（1）在风和雨中奋力斗争和冲击。（
）
（2）形容对发生的意外事情非常吃惊。（
）
的．确（de dí）
成长．（chánɡ zhǎnɡ）
模．范（mó mú）
勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）
2.照样子，把下列词语补充完整。（5%）
便．利（biàn pián） 担．忧（dān dàn）
例：喃喃自语
有条
在目
益善
善诱
如生
是道
例：无忧无虑
无
无
无
无
无
无
无
无
3.词语连线。（4%）
（1）提出
责任
（2）保护
当然，（
）哪种读书方法，对求学者而言，它（
）只是一种工
具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对
所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为自己
所用，正如孟子所言：尽信书则不如无书。
1.联系上下文解释下列词语。（4%）
（1）浩如烟海：
（2）因人而异：
sa
piao
bei
撒
漂
背
sa
piao
bei
3.写出下列词语的近义词或反义词。（6%）
近义词：伶俐（
）
疲倦（
） 央求（
）
反义词：破旧（
）
清晰（
） 聚拢（
）
4.选词填空。（4%）
平静 寂静 清净 幽静 宁静
（1）爷爷说：“我到庐山Leabharlann Baidu养，只是想（
）一下。”
（2）那时天还没有大亮，四周非常（
）。
（3）傍晚，公园湖边的小路上游人不多，树木繁茂，显得十分（
止即可）（6%）
4.请说明下列引号和破折号的作用。（4%）
（1）它有点像玩具中的陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢！（
）
（2）它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。（
）
（3）秋分一到，它才露出本来面目，由淡红色变成紫色——真正的枣红。
（
）
（4）我特别喜爱家乡的特产——大红枣，尤其是酸枣。（
第一单元测试卷
（满分：100 分 时间：90 分钟 得分：
）
一、基础知识 31%
1.看拼音写词语。（8%）
jùn qiào
pí láo
sā jiāo
bō ɡuānɡ lín lín
（
）（
）（
）（
）
yānɡ qiú
qīnɡ xī
piāo fú
jié yī suō shí
（
）（
）（
）（
）
2.多音字注音并组词。（6%）