年高考,高三政治寒假复习计划
2024年高三政治复习计划范文（四篇）
2024年高三政治复习计划范文为了集体备战、冲刺____届高考，根据学校及教科室、高三年级组的工作安排和要求，我组现制定高三第二学期政治备课组工作计划如下：一、指导思想以新课标为指导，以二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。
二、主要工作内容1.夯实基础知识。
督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
2.提升分析解决问题能力。
着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。
4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。
强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
6.重视艺术班教学的研究。
三、主要工作措施1.坚持集体备课，凝聚集体智慧。
立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。
集体备课时坚持做到：一备复习教学目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
通过集体备课凝聚集体智慧，助推复习迎考的有效性。
2.加强学习交流。
本学期继续积极走出去，参加教科院组织的高三复习备考交流活动，掌握更多的信息，为复习备考工作奠定良好的基础。
3.认真落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探索适合我校学生的复习教学模式与方法。
4.加强检测，及时发现问题。
本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习，同时结合合肥市二模、三模检测，不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养，同时通过练习和考试的评阅，及时反馈信息，进行教学调控。
高考政治寒假备考复习计划书
高考政治寒假备考复习计划书一、复习目标1.熟悉政治高考考纲2.掌握政治高考命题趋势3.熟练掌握政治高考解题技巧4.提高政治高考综合素质二、复习内容1. 知识点梳理•仔细梳理政治高考考纲，将所有知识点整理出来。
•制定每日学习计划，分配时间来学习和掌握每个知识点。
•选择优质教材和参考书籍，以便更加全面地理解知识点。
2. 历年真题分析•集中精力分析历年政治高考真题，了解考题的命题思路和解题技巧。
•对于历年重复出现的知识点和题型，加强重点复习，并备好答题思路。
•根据历年政治高考的命题趋势，预测有可能出现的题目类型。
3. 模拟考试•定期进行政治高考的模拟考试，检验自己的学习进度。
•模拟考试后，认真分析哪些知识点掌握得不够牢固，哪些解题技巧还需要提高。
•根据模拟考试的成绩和反馈，及时调整复习计划，强化薄弱环节。
4. 团队学习•与同学组成复习小组，进行互帮互助。
•分享自己的学习心得和解题技巧，借鉴他人的学习方法和答题思路。
•每周定期开展讨论课，共同复习和梳理知识点。
三、时间安排寒假期间，将复习时间分为两个阶段：1. 第一阶段：全面复习•时间：1月1日-1月15日•内容：–完成知识点梳理与分析–开始解析历年真题，了解命题思路–模拟考试1次，了解自己的复习情况2. 第二阶段：强化复习与提高•时间：1月16日-2月1日•内容：–针对性复习重点和薄弱知识点–解析更多历年真题，提高解题技巧–模拟考试2次，巩固知识和练习解题四、复习方法与策略1.制定详细的学习计划，每天安排固定的复习时间，保持规律性。
2.灵活运用多种复习方法，如笔记记忆、讲解复习等。
3.配合使用多种学习资源，如教材、辅导书、网络课程等。
4.鼓励自主学习和思考，提升理解能力和解题能力。
5.做好错题总结和重点整理，每周定期复习已掌握的知识点。
五、复习效果监测与调整1.模拟考试成绩的波动情况反映了自己复习情况的变化，及时调整学习策略。
2.监测自己的学习状态和学习效果，根据情况调整复习计划、增加学习时间或增加复习强度。
高考政治寒假备考复习计划
高考政治寒假备考复习计划2023高考政治寒假备考复习计划进入寒假了，也就意味着距离高考越来越近了，很多同学都会利用这个小寒假好好复习，巩固各科知识。
以下是小编为大家收集的关于高考政治寒假备考复习计划的相关内容，供大家参考!高考政治寒假备考复习计划高考专家组分析，语文学习具备三个特点：一是开放性。
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。
因而语文具有最便于自学的突出特点;二是情感性。
“文章不是无情物。
”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
教师带着感情教，才有可能教好;学生带着感情学，才有可能学好。
三是灵活性。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的。
学生可利用寒假加强课外阅读，并力所能及地做些读书笔记，书读得越多越好，通过读书积累知识，扩大知识面。
写有意义的论文。
练一练钢笔字，提高自己的写字水平。
1.整理要点。
逐一梳理第一段的学习内容，将“基础知识”、“语言运用”、“古文阅读”、“古诗鉴赏”、“现代文阅读”等条块的有关知识点、考查点连成“线”，形成“面”，构建牢固扎实的“知能”系统网络。
2.补查缺漏。
在全面系统复习的基础上，安排3-4次综合训练，对训练中出现失误较多的问题进行补缺，单项突破，为下一轮复习奠定坚实的基础。
3.强化识记。
每天确保有半小时的时间背诵课文，进一步强化记忆。
将“新考纲”要求背诵的39篇古诗文分为若干条块，对于背诵难度较大的文章，如《逍遥游》、《离骚》、《氓》等，可分散在各个不同的条块里，做到篇篇过堂，并落实到笔头默写。
已经熟读会背的同学，可适当识记一些课外的名言名句。
4.坚持练笔。
作文训练不能松懈，要认真写好学校布置的作文，侧重练写记叙文、议论文两类文体的文章。
练写记叙文要进一步收集整理有关素材;练写议论文，要特别注意“阐释型”、“联系型”、“引申型”等类型的文章特点。
2024年高三政治复习计划（三篇）
2024年高三政治复习计划为确保本届高三政治教学与复习工作的有效开展，全面提升学生在高考中的政治科目成绩，经过高三备课组成员的深入讨论与共同研究，特制定以下详细教学与复习计划：一、指导思想本计划以高三年级组既定计划目标为指导，依据高考政治考试大纲，着力巩固学生基础知识，提升知识运用能力。
充分发挥教研组和备课组的集体智慧，强化学习策略指导，坚持有效训练，旨在帮助学生在高考中取得优异成绩。
二、授课对象本计划适用于高三（3）班共____名学生及高三（5）班共____名学生。
三、授课内容与课型本期主要复习内容包括：经济生活（必修一）、政治生活（必修二）、哲学生活（必修三）、文化生活（必修四）。
四、教学任务与总体安排本计划将按照以下时间节点完成各阶段的教学任务：____月份完成必修一经济生活的复习；____月份完成必修二政治生活的复习；____月份完成必修三哲学生活的复习；____月份完成必修四文化生活的复习；元月份进行市统考前综合强化训练。
五、主要措施1. 加强教学研究，精准把握高考方向与要求。
包括集群智研究高考大纲、考试说明及近年高考试题，特别是重点分析当年江苏政治高考试卷及各市模拟试题，以准确把握高考命题趋势。
2. 遵循备考规律，提高教学质量。
确保知识点拨到位，形成清晰的知识网络，注重基础与能力的结合。
3. 加强“培优”工作，对优秀学生进行单独作业批改，培养其良好的学习态度与习惯。
4. 积极开展校际交流，广泛收集高考信息。
六、教学目标与策略（第一轮复习）1. 明确考点，夯实基础，构建知识体系与网络。
复习将从____年____月初开始至____年____月底结束，旨在帮助学生掌握考点，构建知识结构，提升分析与解决问题的能力。
2. 第一轮复习按照考点进行，包括知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测及讲评等环节。
七、综合模拟训练复习将从____年____月中上旬开始，持续至市期末统考前。
本轮复习将以学科内综合训练为主，精选试题，规范答题，提升学生应试技巧和得分能力。
高考政治寒假备考复习计划书
高考政治寒假备考复习计划书前言政治是高中阶段重要的考试科目之一，而高考政治更是占据了高考总分的 10%。
因此，在寒假备考期间，必须要对政治进行系统的复习，以确保高考的顺利通过。
本文将提供一份高考政治寒假备考复习计划书，帮助考生做到系统、有计划的复习。
目标1.复习全面，确保政治知识掌握不漏洞。
2.突破薄弱环节，提高答题连贯性和准确性。
3.增强考试信心，达到松口气一发而中的自信状态。
计划第一阶段（1月1日至1月7日）1.熟悉、回忆2019年高考政治试题，分析解题思路、寻找答题规律；2.复习政治基础知识点，包括宪法、政治经济、政治文明等；3.了解专业术语并拓宽政治文化领域。
第二阶段（1月8日至1月14日）1.深入分析试题难点，做好错题诊断、解析、解决（错题集、名师讲堂）；2.强化拔高模块，包括考研重点、历年真题、名篇、特殊材料等；3.夯实反刍细节，比如时间顺序、条理性。
第三阶段（1月15日至1月21日）1.模拟题训练，摸清优缺点，掌握答题规律，积累满分题量；2.针对性练习，如摸清题型、章节特点等；3.总体复习，精让基础，练就眼界。
第四阶段（1月22日至1月28日）1.每天做一份试卷，强化复习基础，突破思维难点，找到答题巧妙；2.创新复习方法，考虑写出心得笔记，制定高考框架式口诀，加深记忆；3.制定自己设定的复习规划，例如复习技巧、记忆笔记等，格式多样。
总结在寒假进行高考政治考试的备考中，上述的计划可作为思路参考。
以上计划虽然仅是整体计划的草稿，但仍可以详细规划更细节化的计划，以便更加有针对性的复习。
希望本计划能够帮助到考生制定好自己的高考政治寒假备考复习计划书，达到高分好成绩。
2024年高三政治备考计划
2024年高三政治备考计划一、引言随着高考的临近，高三学生需要做好充分的准备，尤其是政治学科。
本备考计划旨在为2024年高考政治备考提供指导，帮助学生合理安排时间，提高学习效率，从而在高考中取得优异的成绩。
二、备考目标确保学生在2024年的高考中，政治学科取得满意的成绩。
三、备考时间安排1. 寒假（1个月）：复习上学期内容，适当做题。
2. 春季学期（3个月）：系统学习新知识，每周进行模拟考试。
3. 暑假（1个月）：强化复习，提高解题能力。
4. 秋季学期（3个月）：继续新知识学习，加强巩固复习。
5. 冲刺阶段（1个月）：全面梳理知识点，模拟考试，调整心态。
四、备考策略1. 知识体系构建：梳理知识点，形成清晰的知识体系，了解各知识点之间的联系。
2. 重点难点突破：针对政治学科的重点难点，制定学习计划，加强学习。
3. 习题训练：定期进行习题训练，提高解题能力，熟悉高考题型和难度。
4. 模拟考试：定期进行模拟考试，了解自己的水平，发现问题，及时解决。
5. 心态调整：保持积极心态，克服焦虑情绪，学会放松，保持良好的生活习惯。
五、具体备考计划1. 寒假（1个月）a. 复习上学期内容，对知识点进行查漏补缺。
b. 适当做题，加强理解。
c. 建立初步的知识体系，了解各章节之间的联系。
2. 春季学期（3个月）a. 系统学习新知识，确保理解透彻。
b. 每周进行一次模拟考试，找出自己的薄弱环节，及时改进。
c. 关注时政热点，了解政策法规，为考试做好准备。
d. 定期进行习题训练，提高解题能力。
3. 暑假（1个月）a. 强化复习，对上学期和春季学期的内容进行再次梳理。
b. 加强重点难点突破，针对问题进行强化训练。
c. 进行集中习题训练，提高解题速度。
d. 拓宽知识面，增加阅读量，提高综合素质。
4. 秋季学期a. 继续新知识的学习和巩固，确保无遗漏。
b. 加强复习，提高知识的系统性和完整性。
c. 积极参加政治课外活动，如讲座、社会实践等，增强对政治学科的理解。
2024年高三政治复习计划标准模板(三篇)
2024年高三政治复习计划标准模板一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。
2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。
3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。
4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。
二、工作思路：1、研究高考，把握教学方向。
研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。
如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：（1）注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;（2）命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力;（3）试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;（4）积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;（5）试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。
2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
在网上充分搜集资料，坚持集体备课。
备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。
一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。
复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。
2024年高三政治复习计划（二篇）
2024年高三政治复习计划这个学期只有____个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定如下教学计划：一、学生情况分析：本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班。
普通班学生学习习惯不好、基础较差，学习自主性差，本学期时间只剩下____个月，即将高考，学生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩。
二、教材情况分析：本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握。
应注意从多个角度引导、启发学生。
三、本学期应达到的教育目标：1.继续培养学生学习政治的兴趣，端正他们的学习动机，树立必胜的信念。
2.继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合。
3.注意学生主观题答题能力的培养。
4.加强考前大体技巧的培养。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题：1.让更多的学生参与进课堂当中来，发挥学生的主体作用，真正让学生成为课堂的主人。
2.层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。
3.切忌一味说教，要结合身边实际，特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪。
2024年高三政治复习计划（二）高三政治复习计划（2023年）一、复习目标和原则：1. 复习目标：全面巩固和加深对政治知识的理解和掌握，提高分析问题和解决问题的能力，为政治考试做好充分准备，争取取得好成绩。
2. 复习原则：全面系统，重点突出，灵活应用，注重实践。
二、复习内容和安排：1. 复习内容：（1）政治基本概念和基本原理：包括国家的概念、政权的概念、民族国家和现代国家的特征、党的基本路线、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济等。
（2）中国共产党的历史：包括党的诞生和发展历程、党的基本理论、党的组织制度等。
（3）中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
2024年高三政治复习学习计划
2024年高三政治复习学习计划政治是高考中的必考科目，它不仅仅是背诵和记忆的过程，更重要的是理解和应用。
对于高三的学生来说，制定一个有效的政治复习计划，有助于系统地进行知识梳理，提高解题能力，从而在高考中取得理想的成绩。
以下是一个按阶段划分，由易到难的高三政治复习学习计划。
第一阶段：基础知识的梳理与巩固第1-2周目标：对政治基础知识进行全面梳理，巩固记忆。
学习内容：课本复习：详细阅读政治课本，对每个章节的知识点进行梳理，标记出重点和难点。
笔记整理：将课本中的关键内容、定义、原理等整理成笔记，方便后续复习。
基础题练习：做一些基础题，加深对知识点的理解和记忆。
方法：定时复习，如每天安排一段时间专门复习政治。
采用不同颜色的笔标记重要和难点内容，便于快速回顾。
第3-4周目标：加强基础知识的理解和应用。
学习内容：知识点串联：尝试将不同章节的知识点串联起来，形成知识网络。
案例分析：通过分析实际案例，加深对政治理论的理解和应用。
模拟题练习：开始做模拟题，检验对基础知识的掌握情况。
方法：组织小组讨论，互相提问、解答，加强对知识点的掌握。
将案例分析与知识点结合起来，加深理解和记忆。
第二阶段：知识整合与提升第5-6周目标：将分散的知识点整合起来，形成完整的知识体系。
学习内容：知识地图：制作政治知识地图，将各个知识点联系起来，形成完整的知识框架。
专题复习：针对不同的政治专题（如经济学、政治学、文化学等）进行深入复习。
综合题练习：开始练习综合性题目，提高解题能力。
方法：采用思维导图或概念图等方式整理知识点，形成清晰的知识结构。
多做跨学科的综合题，提高综合分析能力。
第7-8周目标：提升解题技巧，强化应试能力。
学习内容：解题技巧：学习和掌握各种政治题的解题方法和技巧。
模拟试题：大量做模拟试题，提高答题速度和准确率。
复习反馈：对模拟考试中出现的问题进行反思和总结，调整复习策略。
方法：分析历年高考政治真题，总结常考点和题型规律。
2024年高三政治复习计划标准范文（四篇）
2024年高三政治复习计划标准范文为了在明年的高考中取得好的成绩，在总结往届高考复习经验和教训的基础上，本着全面、系统、扎实、有效的原则，结合本届学生的实际，特制订本计划一、点面结合，理清脉络，夯实基础。
针对我校学生实际，政治一轮复习，主要强化对基础知识的掌握，夯实基础。
对基础知识掌握做到全面不留死角，彻底扫除知识理解上的障碍。
首先要引导学生重视知识的全面性，理清教材的知识脉络;重视重复记忆。
二、加强集体备课，精心研究两纲，把握高考动向。
要想取得好成绩，就必须加强集体备课，坚决落实学校关于集体备课精神，集思广益，充分发挥集体优势，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战。
我组教师大都是带过几届高三的老教师，在高考试题都有研究，所以，要加强学科内的备课交流。
同时，认真研究教材，深入研究考纲，把握高考动向。
考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。
老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。
复习中深入研究____年及____年的高考试题以及考试说明，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。
三、突出课堂，重在落实，追求实效。
课堂教学是整个政治课教学的中心环节，尤其素质教育形势下，课时数减少，时间紧，任务重，课堂教学的高效益显得尤为重要。
必须科学合理地安排好教学过程，向每一分钟要质量，向每个知识点要分数，向每一道题要技巧。
第一，对学生自主学习情况进行落实。
第二，强化合作探究，创设情境，巧妙设疑，培养和提高学生的答题技巧。
第三，教师要精讲点拨。
抓住主线，突出重点，把握好逻辑关系。
第四，随堂练习，有效训练。
针对所复习的知识进行训练是对这节课实际效果的检验，也是复习课中非常必要的环节。
四、加强有效训练，提高学生审题答题能力。
从近两年的高考题来看，题型的设计及难易程度都适中，但学生的得分并不高，主要是学生对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。
高三寒假政治复习规划
高三寒假政治复习规划寒假作为高三学生的最后一个长假，是为期15天的宝贵时间。
针对政治学科的复习，我们要提前有一个详细的规划，充分利用假期提高学习效率，为高考打下坚实的基础。
本文将为大家提供一份高三寒假政治复习规划，希望能帮助同学们科学合理地安排复习时间。
第一阶段：整理知识框架（3天）在这个阶段，我们的任务是梳理知识框架，建立起全面而完整的政治知识体系，便于后续知识的有机衔接。
可以按照以下顺序进行复习：1. 回顾教材知识要点，整理笔记。
2. 总结各个章节的重要概念和基本原理，形成知识框架。
3. 制作参考资料，比如思维导图、重点整理卡片等，方便日后复习使用。
第二阶段：查漏补缺（7天）在这个阶段，我们将重点查漏补缺，填补自己知识上的薄弱点。
具体做法如下：1. 针对知识框架中的漏洞，查漏补缺。
可以参考参考书和其他相关资料进行补充阅读。
2. 针对自己的薄弱环节，可以选择做一些专项练习，查看自己的掌握程度，并作相应的调整。
3. 利用互联网资源，例如政治学习网站、政治学习视频等，帮助自己更好地理解和掌握知识点。
第三阶段：系统复习（4天）在这个阶段，我们要进行系统的复习和归纳总结。
具体做法如下：1. 按照教材的章节分组，每两天复习一个单元，复习重点和难点。
2. 对于难点问题，可以寻求老师或同学的帮助，并整理出一个难点问题汇总，便于日后查阅。
第四阶段：真题演练（1天）在这个阶段，我们要进行真题演练，检验自己的复习成果。
具体做法如下：1. 选择近几年的政治高考真题，每科至少选择5~10套进行练习。
2. 对错题进行仔细分析，找出差错的原因，进行总结归纳。
第五阶段：模拟考试（1天）在这个阶段，我们要进行模拟考试，检验自己在实际考场上的应变能力和时间安排。
具体做法如下：1. 模拟考试前要先了解考试的规则和要求，模拟考试的时间要与实际高考的时间相近。
2. 考完试后，仔细检查和评分，找出考试中的问题和不足之处，并及时改正。
第六阶段：总结经验（1天）在这个阶段，我们要对整个复习过程进行总结和反思。
高考政治寒假备考复习计划书
高考政治寒假备考复习计划书高考政治寒假备考复习计划书一、前言在高考复习阶段，政治作为高中三年来的必修课程，对于每一位考生来说都是不可忽略的重要科目。
在寒假这个长达一个月的时间里，我们应该怎样进行密集的复习，才能够在高考中取得好成绩呢？下面，我将为大家提出一份高考政治寒假备考复习计划书，希望对广大考生有所帮助。
二、复习时间安排1.每日学习时间：每天安排至少6小时学习时间，分为两个3小时的学习时间段，适合自己的学习节奏，合理安排学习和休息时间。
2.每周进度计划：每周安排一个进度计划，每周复习一两个单元，保证按时完成每个单元的基本内容学习和精讲练习。
3.每月复习计划：每月安排一个复习计划，对之前学过的单元进行全面回顾和总结，巩固所学知识，补充未掌握的内容。
三、复习内容安排1.政治理论复习：这部分属于政治基础知识，需要重点掌握。
当然，这也是一个无穷无尽的学习过程，我们需要好好安排时间和方式，才能够进行深入的学习。
建议学习重点放在两个方面：一是思想政治理论，二是当代国际关系。
2.中国革命和建设复习：这部分包括中国近现代史、毛泽东思想和中国特色社会主义等内容，需要熟练掌握。
对于历史性事件，如五四运动、辛亥革命、南京大屠杀等要点和细节也都要进行回顾和记忆。
3.政治制度与草案复习：这部分属于考试考点中的重中之重，包括政治制度、宪法和国家机构等内容，需要熟悉基本知识和重点的部分，同时多积累一些解决实际问题的综合能力。
四、学习方法1.科学规划：制定一份详细的复习计划书，明确学习时间和复习进度，掌握好复习进程，深度思考，合理规划。
2.重点突破：针对考试中的重点和难点，在平常的学习中多加练习和强化训练，打造高分策略。
3.自测计划：将每周和每月复习的知识进行自我检测和自我答案，筛选出错题，二次练习进行巩固。
4.多角度学习：结合整体的政治知识，进行全面的学习，提高政治思维能力，解决实际问题。
五、总结政治考试的复习需要我们深入思考、掌握知识技能及获得实际道德的能力。
高考政治寒假备考复习计划书（精选5篇）
高考政治寒假备考复习计划书（精选5篇）高考政治寒假备考复习计划书篇1一、一个中心：以高考四项能力要求为中心在复习过程中，所有学生都一定要坚定以锻炼和提升高考政治四项能力要求为中心，分别为：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。
把握住这一中心，可以让我们在复习的过程中目标明确，在最后的考试中做到有的放矢。
二、三大模块：夯实基础、重点突破、温故知新在中共有三大模块，一是夯实基础，知识框架;二是分析试卷，重点突破;三是循环往复，温故知新。
每个模块针对三类基础知识层次不同的学生(①基础知识薄弱的学生②基础知识一般的学生③基础知识夯实的学生)进行制定。
以下新东方一对一孙立倩老师针对每个模板进行详细的讲解：1.夯实基础，知识框架高三政治期末考试结束，一轮复习也已经完成，所以此时学生要在脑海中构建整个政治学科的知识体系，形成知识框架，要有知识树的模型，这是所有学生的基础。
① 基础薄弱型对于此类学生，新东方一对一孙立倩老师建议在这个寒假中学生一定要拿出三分之二的时间来进行知识点的复习，构建起一个较为完整的知识框架，在这个过程中可以利用教材中的目录及每一单元前的框架图，这样才能在假期结束后让自己重拾信心。
② 基础一般型如果对自己剖析后，将自己定位在了基础一般的类型后，在这个假期中，你需要拿出至少一半的时间来进行巩固知识点、构建起完整的知识体系，重在尝试自己构建框架图，并且填充细致的知识点。
如果你对自己的学科知识还没有精准的定位，你可以咨询新东方一对一的专业老师，他们帮你量身定制学习计划。
③ 基础扎实型如果将自己定位在了基础扎实型的考生时，那你一定是记忆了考试范围中几乎所有的内容，但你不一定理解了所有的知识点。
因此，这时你仍应谦虚谨慎，拿出你寒假中三分之一的时间来理顺这些知识点，并且将不理解的知识点弄通，建立知识之间的联系。
基础扎实的你，新东方一对一的老师建议你可以在寒假专注于学习方法的培养和学科思维的训练，提高学习效率。
2024年高三政治复习计划模板（五篇）
2024年高三政治复习计划模板一、教学目标根据学生的知识掌握情况，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。
计划每周复习一课。
每课分为五部分知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题、单元过关。
二、情况分析：本届学生的情况不容乐观，基础知识很不扎实，理解运用能力较差。
如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为一轮复习中的一大挑战。
三、总体措施第一阶段，即完成各知识点的教学和相关知识的补充，巩固其考点，并进行针对性练习;后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。
四、具体措施第一、深入研究____年《高考试题评价报告》、____年《考试说明》和____年到____的高考试题。
《高考试题评价报告》是对____年高考命题的总结，它的制订由三类人员组成，他们是高考命题人员、高考评价人员以及大中学老师，因而这份报告对后面的复习有重要的指导作用，对____年的命题具有一定的导向性。
《考试说明》是高考命题最重要的依据，也是指导高三复习工作的纲领性文献。
关注与上一年相比发生变化的地方;还要特别关注新旧教材共同拥有的内容以及新增的内容。
特别关注新增内容的试题，关注一些创新题，关注命题模式保持不变的试题，三年对比进行研究。
第二，针对学情，定位好教学难度与目标。
“学之道在于悟，教之道在于度”。
课堂教学度的合理把握是提高课堂教学效率的关键。
针对学生的实际，合理确立教学目标，精心选择教学内容，恰当定位教学难度。
同一个课题，学情不同，内容的深浅度当然不同，即使是高考的重点内容也是这样。
第三、夯实基础知识，构建学科知识网络。
读书学习有两个飞跃，一是从薄到厚，二是从厚到薄。
第二个飞跃更为重要，它代表着知识的升华、能力的提高。
高考前的复习，非常重要的一环就是从厚到薄：理线索、清思路、观大势，应重点把握的基础知识主要有两个方面：一是与当年重大热点问题密切相连的学科主干知识;二是可以与其他学科进行交叉渗透的内容。
2024年高三政治复习计划范文(6篇)
2024年高三政治复习计划范文一、指导原则与目标设定遵循学校的工作计划，以高三复习的既定目标为导向，以高考大纲为纲领，坚持以教材为基础，结合社会热点和实际问题，依据本学科高考的特点和标准进行复习。
核心任务是巩固学生的基础知识，提升知识应用能力，充分发挥备课组的集体智慧，加强学习策略的指导，实施有效的训练，以期提高我校高三学生在政治学科上的成绩。
二、学期目标与应对策略1、复习目标：（1）巩固“双基”，确保学生在课堂上充分阅读和实践，熟练掌握教材内容，灵活运用理论知识。
（2）培养学生的实践应用能力，提升分析和解决问题的能力，使他们能从多角度分析和解决热点问题，注重能力的提升。
（3）强化模拟训练，注重题型、规范、限时和变式训练的结合。
（4）全面提高政治教学成绩，特别关注在其他科目表现优秀但政治学科有待提升的学生，确保辅导效果。
2、策略思路：（1）立足教材，巩固基础知识；立足课堂，提升教学效率；立足规范，强化能力培养。
（2）精选复习材料和试题，增强复习的实效性、针对性和仿真性。
（3）总结高考题型和解题技巧，进行变式训练。
（4）重视每次综合检测的反馈和讲评，实现讲练结合。
（5）加强学科内部和跨学科的整合，团队协作，共同提升教学质量。
三、具体实施步骤1、坚持集体备课：将集体备课作为常规教学的重要环节，注重教材基础，精心设计教学方案。
确保每周的复习教学具有针对性和方向性，避免盲目性。
2、课堂教学注重“精、细、实”：课堂教学是高考复习的主要平台，教师需精心策划，提高复习效率。
近年来的高考题型强调基础知识和应用能力的考查，高三复习应贯穿始终。
同时，加强对新课程改革省份高考题型的研究，明确考试要求。
3、精选试题，对接高考：精心挑选练习题，通过练习及时发现并解决学生的问题。
加强对新课改省份高考政治试题的研究，增强针对性。
通过变式训练，拓宽学生的知识面，提升应变和迁移能力。
通过练习的批改获取反馈，调整教学策略。
4、积极参与教学研讨活动：积极参与平阳县教师发展中心和温州市政治学科的教研活动，加强同行间的交流学习，共同提高，确保教学效果。
2023年高三政治复习计划(最新版)
2023年高三政治复习计划（最新版）2023年高三政治复习计划（最新版）7篇如何进行有效的复习，大家都经常写复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”大家知道复习计划是怎么写的吗？以下小编在这给大家整理了一些2023年高三政治复习计划（最新版），希望对大家有帮助！2023年高三政治复习计划（最新版）精选篇1一、指导思想紧紧抓住课本，切实抓牢基础;关注知识之间内在联系，形成立体知识体系;注重讲练结合，突出能力培养;落实教学环节，提高学生应试的水平和能力。
二、总体复习安排时间教学内容20__年9月-20__年2月第一轮复习(系统复习)20__年3月-20__年4月第二轮复习(专题复习)20__年5月-20__年6月初第三轮复习(综合复习)三、具体设计1.第一轮复习(系统复习)：基础能力过关。
①目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。
②要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。
③注意事项。
第一，一定要引导学生夯实基础知识，建构知识网络。
要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记。
因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解罢了。
如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇到什么题都可以从容应对。
近年来，文综考试下的政治试题基础性非常突出，对主干知识，核心概念的考查有增无减，呈现出回归课本的势态，所以，我们一定要引导学生夯实基础知识，必要时，应该采取默写和抽查的方式，督促学生牢固掌握基础知识。
第二，要开始训练学生科学的解题思维，培养学生基本的解题能力。
良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思路并反复训练。
a.阅读题目。
b.分析题意，确定答题方向和范围。
c.根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。
2024年高三政治复习计划范例（三篇）
2024年高三政治复习计划范例产生如下改写文本：本学期教学周期共计____个月，为充分挖掘时间价值，提升教学效率，助力学生迎接高考挑战，特此规划以下教学安排：一、学生状况分析：本学期，我将继续承担高三1班、2班和3班的政治课程教学。
这三个班级均为文科普通班，学生普遍存在学习习惯欠佳、基础知识薄弱以及自主学习能力不足等问题。
鉴于本学期剩余时间仅____个月，且高考在即，学生们的紧迫感逐渐增强。
在此情况下，教师应适当加以引导与激励，以帮助学生争取在高考中取得优异成绩。
二、教材内容分析：本学期所使用的教材聚焦于时政热点专题，内容贴近学生兴趣。
每个专题均配备背景材料，并涉及与经济、哲学、政治常识的内在联系，以及与历史、地理等其他学科的横向联系，有利于学生进行深入分析与理解。
在教学过程中，教师应注重从多维度进行引导和启发。
三、学期教育目标：1. 持续激发学生对政治学科的兴趣，端正其学习态度，树立坚定的胜利信心。
2. 加强学生基础知识的学习与巩固，注重理论与实际相结合。
3. 着重培养学生在主观题部分的答题技巧。
4. 强化考前复习策略与技巧的培训。
四、教学改进措施及注意事项：1. 力求让更多学生积极参与课堂互动，充分发挥学生的主体作用，实现学生主导课堂的目标。
2. 精心设计课堂提问，合理安排问题引导，以问题为线索激发学生对课堂内容的探索、理解和应用。
3. 避免单一说教式教学，注重结合学生生活实际进行讲解，防止学生产生逆反心理。
2024年高三政治复习计划范例（二）一、学生现状评估高三十五班作为应届班级，学生总数为____人。
在上学期期末考试中，学生们的学习水平存在一定差距，部分同学在基础知识方面掌握不够扎实，分析问题和解决问题的能力有待提升。
从材料中提取信息的能力以及辩证思维能力亟需进一步强化。
二、教学宗旨本班教学将遵循____届高三年级组的工作计划，恪守教育教学的基本规律，紧密围绕学校的教育理念和教学目标，推进教育教学方法的革新。
2024年高三政治复习计划（五篇）
2024年高三政治复习计划本学期的教学安排如下：一、学情评估：我将继续负责高三1、2、3班的政治课程，这些班级属于文科普通班。
鉴于普通班学生的学习习惯欠佳，基础知识薄弱，且自主学习能力较低，本学期仅余____个月，高考临近，学生们的紧迫感日益增强。
因此，我们需要适时引导，激发他们的积极性，以期在高考中取得理想成绩。
二、教材分析：本学期采用的是时政热点专题教材，内容引人入胜，各专题均包含相关背景资料，与经济、哲学、政治等基础知识紧密相连，同时与历史、地理等多学科相交叉。
教学中需引导学生从多角度深入理解和掌握。
三、学期教育目标：1. 持续激发学生对政治学习的兴趣，端正学习态度，树立坚定的信念。
2. 进一步巩固学生的基础知识，注重理论与实践的结合。
3. 强化学生解答主观题的能力培养。
4. 提升学生的考前应试策略和技巧。
四、教学改进策略与注意事项：1. 提倡学生积极参与课堂，充分发挥其主体作用，使他们真正成为学习的主导者。
2. 设计合理的提问环节，通过问题引导学生深入学习和应用知识。
3. 避免单一说教，应结合实际生活，特别是学生的实际，进行生动讲解，以减少学生的抵触情绪。
2024年高三政治复习计划（二）第二轮与第三轮复习方案一、第二轮复习专题复习（一）时间安排：____月底至____月初（共分为三大专题）（二）具体安排及要求1. 第一阶段：专题复习内容：涵盖政治生活____个专题、哲学生活____个专题、经济生活____个专题、文化生活____个专题（由考点到时政热点）时间安排：三周时间对考点的掌握要求：构建完整的知识网络，注重整体把握知识，特别是主干知识的内在联系。
深刻理解____年每一个考点。
熟练运用每一个知识点，形成知识迁移能力，能举一反三、触类旁通。
运用考点知识分析社会热点问题。
从多角度分析重要考点、主干知识，理解不同题型。
根据学生实际情况选好题、编好题，进行有针对性训练。
（负责人：古银胜负责经济、哲学部分；严志标负责政治、选修部分；黄燕梅负责文化、哲学部分）其它要求：每日阅读教材，此阶段需精读课本一遍。
2024高三政治复习计划范本(三篇)
2024高三政治复习计划范本一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚”。
具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读“薄”。
根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段（也就是两课），就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。
比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
2024年高三政治复习计划样本（三篇）
2024年高三政治复习计划样本一、指导思想：秉持学校年度工作规划，依托高三年级组的复习计划目标，遵循高考考纲，以教材为基础，结合社会热点与重大实际问题，针对政治学科高考的特色与要求，展开复习工作。
以巩固学生基础知识、提升知识应用能力为核心，充分发挥备课组集体智慧与力量，强化学习方法指导，坚持高效训练，旨在提高我校高三学生政治学科的整体成绩。
二、目标与对策（一）复习目标：1. 持续深化“基础知识、基本技能”教学，确保学生在课堂上积极背诵、书写，熟练掌握教材内容，并能理解和灵活运用理论知识。
2. 培养学生将理论知识与实际相结合的能力，提高他们分析问题和解决问题的能力，使其能够从经济、哲学、政治、文化等多维度审视、思考并解决热点问题，注重学生能力的提升。
3. 加强模拟训练，重点进行题型训练、规范训练、限时训练和变式训练。
4. 全面提升政治学科教学成绩，尤其关注那些语文、数学、外语成绩优秀但政治成绩有待提高的学生，力求辅导取得实质性效果。
（二）对策思路：1. 紧扣教材，打牢“基础知识、基本技能”基础；优化课堂教学，提高效率；规范教学，增强能力。
2. 精选复习资料和试题，提高复习的实效性、针对性和仿真性。
3. 归纳总结高考试题类型与解题技巧，进行变式练习。
4. 重视每次综合检测与讲评，确保讲练结合。
5. 加强学科内及学科间的综合协调，团结协作，共同进步。
6. 做好以下四个教学环节：第一环节-读书：利用课前和上课后的特定时间，明确学习目的和要求，引导学生带着问题有针对性地阅读，在此基础上，理清单元与单元、课程与课程之间的逻辑联系，构建严谨的教学知识结构，实现知识的系统化、条理化和网络化。
第二环节-讲解：在掌握基础知识的基础上，深入理解基本史实，突出重点和难点，对考点进行知识拓展，教师应做到精讲多练，重点讲解，突破每个考点的核心问题。
第三环节-训练：课时复习结束后，及时选取典型试题进行测试和反馈，采取一课一小练的形式，及时巩固所学知识，练习后必须核对答案，进行总结分析。
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2016年高考，高三政治寒假复习计划
一个中心：以高考四项能力要求为中心
在复习过程中，所有学生都一定要坚定以锻炼和提升高考四项能力要求为中心，分别为：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。
把握住这一中心，可以让我们在复习的过程中目标明确，在最后的考试中做到有的放矢。
二、三大模块：夯实基础、重点突破、温故知新
在学习计划中共有三大模块，一是夯实基础，知识框架;二是分析试卷，重点突破;三是循环往复，温故知新。
每个模块针对三类基础知识层次不同的学生(①基础知识薄弱的学生②基础知识一般的学生③基础知识夯实的学生)进行制定。
孙立倩老师针对每个模板进行详细的讲解：
1.夯实基础，知识框架
期末考试结束，一轮复习也已经完成，所以此时学生要在脑海中构建整个政治学科的知识体系，形成知识框架，要有知识树的模型，这是所有学生的基础。
①基础薄弱型
对于此类学生，老师建议在这个寒假中学生一定要拿出三分之二的时间来进行知识点的复习，构建起一个较为完整的知识框架，在这个过程中可以利用教材中的目录及每一单元前的框架图，这样才
能在假期结束后让自己重拾信心。
②基础一般型
如果对自己剖析后，将自己定位在了基础一般的类型后，在这个假期中，你需要拿出至少一半的时间来进行巩固知识点、构建起完整的知识体系，重在尝试自己构建框架图，并且填充细致的知识点。
如果你对自己的学科知识还没有精准的定位，你可以咨询专业老师，他们帮你量身定制学习计划。
③基础扎实型
如果将自己定位在了基础扎实型的考生时，那你一定是记忆了考试范围中几乎所有的内容，但你不一定理解了所有的知识点。
因此，这时你仍应谦虚谨慎，拿出你寒假中三分之一的时间来理顺这些知识点，并且将不理解的知识点弄通，建立知识之间的联系。
基础扎实的你，老师建议你可以在寒假专注于学习方法的培养和学科思维的训练，提高学习效率。
2.分析试卷，重点突破
掌握了较好的基础知识后，就要进行运用，对其加以深度理解，突破自己的薄弱点。
老师针对几种类型的学生做了学习策略指导：
①基础薄弱型
如果你是这一类型的学生，那么在这个阶段，你就要拿出一轮复习时重要考试的考卷了，将每一个考题进行知识点标记，进一步巩固基础知识，并且将自己易错的点找出，即薄弱项，进行个个击破，
既复习了知识点又分析了考查的重点。
②基础一般型
进行了知识框架的构建后，这时的你要拿出一轮复习时的考卷及你的错题本，将每一道题的知识点进行简单标注，在训练了一遍后，查漏补缺，找出自己理解有问题的知识点，进行重点突破。
③基础扎实型
对于基础扎实型的学生而言，在这个阶段就要将考卷中的知识点不仅要标注而且要进行分类整理，将自己的易错点进行总结，找出解决方法。
同时，要进行专题训练。
3.循环往复，温故知新
黑瞎子掰苞米的故事大家都知道，劳累的一番，最后还是一个苞米。
老师建议同学们在这个阶段最重要的一点就是要不断重复，最终达到温故知新。
①基础薄弱型
这类学生在这一阶段中就要循环往复的进行知识点的复习，重在理解，真正掌握这些基础知识，最后能达到知新，为下学期的复习打好扎实的基础，为高考的飞跃做好量的积累。
②基础一般型
这时的你就要踏下心来，再次进行知识点的复习，这个过程
中要注意每一个知识点你都要学会问一个是什么、为什么、怎么办，并且认真的将其解答。
这样会使你在二轮复习过程中游刃有余。
③基础扎实型
将自己定位在这个类型中的你，也许会说我接下来做题就行了，其实不然，万变不离其宗，教材中的知识点才是核心。
这个阶段需要做到以下两点：一要学会进行下位知识点的理解与分析，二要进行不同位置知识点间的联系，如：怎样做到具体问题具体分析?与消费相关的知识点都有哪些?
在寒假中将自己的时间安排妥当，将自己的整体状态进行调整，那么对于下学期的复习会起到非常重要的作用。
以上就是高中政治资深教师孙立倩针对三种不同类型的学生如何通过夯实基础、重点突破、温故知新三个模块进行高效复习进行了详细指导，希望对同学们的寒假复习有所帮助。
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