6B 压力、压强、连通器 专题(含答案)
中考物理专题连通器原理(含解析)
专题11 连通器原理1.连通器定义：几个底部互相连通的容器，叫做连通器。
注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。
2.连通器的原理：连通器中只装入一种液体，在液体静止时，各容器中的液面总是相平的，或者说高度是相同的。
几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。
连通器的原理可用液体压强来解释。
若在U形玻璃管中装有同一种液体，在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。
假如液体是静止不流动的。
左管中之液体对液片AB向右侧的压强，一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。
因为连通器内装的是同一种液体，左右两个液柱的密度相同，根据液体压强的公式P=ρgh可知，只有当两边液柱的高度相等时，两边液柱对液片AB的压强才能相等。
所以，在液体不流动的情况下，连通器各容器中的液面应保持相平。
3.连通器的原理有哪些应用：（1）日常生活用品中的应用：茶壶、水壶、酒壶等；（2）水利工程中的应用：船闸、过路涵洞；（3）卫生保健方面的应用：洗手盆、地漏与下水管道之间的U形弯管；（4）自动控制、方便控制方面的应用：锅炉水位计、自动喂水器等。
【例题1】（经典题）利用所学相关物理知识证明：连通器中只装入一种液体，在液体静止时，各容器中的液面总是相平的，或者说高度是相同的。
【答案】见解析。
【解析】证明：如图所示，在U形玻璃管中装有同一种液体，在连通器的底部正中设想有一个液片AB。
专题学啥专题考法液体是静止不流动的，则液片AB受平衡力。
这时有左管中之液体对液片AB向右侧的压力F左，一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压力F右。
即F左= F右叶片左侧和右侧受力面积相同，即S左= S右根据压强公式P=F/S得到叶片左侧和右侧受到压强相等，P左= P右因为连通器内装的是同一种液体，左右两个液柱的密度相同。
根据液体压强的公式p=ρgh可知，两边液柱的高度相等。
压力压强单元测试卷（含答案）
1第二章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．关于压力，下列说法正确的是()A ．压力的施力物体一定是地球B ．压力的方向总是竖直向下C ．压力的大小，总是等于重力大小D ．压力与形变同时产生，同时消失2．爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是()A ．因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B ．因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C ．爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D ．爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同3．如图所示动物的器官中，具有减小压强功能的是()4．一个中学生双脚站立时，对地面的压强大约为()A ．100 Pa B ．1 000 Pa C ．10 000 Pa D ．无法判断5．如图所示是．如图所示是““蛟龙号蛟龙号””载人潜水器在水中下潜时的情景，不考虑海水密度的变化，当潜水器在下潜过程中受到的压强p 与深度h 关系的图象是()(第5题)6．下列生活现象能说明大气压存在的是()7．如图所示，将一个正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是()A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小 C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变(第7题) (第10题) (第11题)8．一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的()A．2倍 B．4倍 C．6倍 D．8倍9．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头。
想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。
小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差 D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力10．如图所示的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将B管向右倾斜，稳定后B管中的水面将()A．高于A管中的水面 B．低于A管中的水面C．与A管中水面相平 D．以上三种情况均有可能11．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后又倒立在桌面上(如图乙)，两次放置时橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，则下列判断正确的是()A．因为液体和容器都相同，所以p甲＝p乙 B．因为压力不变，受力面积变大，所以p甲＞p乙C．因为液体密度不变，深度减小，所以p甲＞p乙 D．无法判断12．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，再向水银槽内注入一些水银，那么玻璃管内外水银液面的高度差Δh将()A．保持不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．无法判断 ((第13题) (第14题)(第12题) 13．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙(已知长方体的长＞宽＞高)，则() A．p甲＝p丙＞p乙 B．p甲＝p丙≤p乙 C．p甲＞p乙＞p丙 D．p甲＜p乙＜p丙14．如图所示是同学们在学习液体的压强””时进行的交流活动，同学们的交流属于科学．如图所示是同学们在学习““液体的压强探究()A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验15．小科设计了一个不用绳子扎口的气球””，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将．小科设计了一个““不用绳子扎口的气球气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。
八年级物理下册-液体的压强(专题训练)【五大题型】(解析版)
9.2液体的压强（专题训练）【五大题型】一．液体压强的概念和特点（共8小题）二．液体压强的比较大小（共7小题）三．探究液体内部的压强（共6小题）四．液体压强的计算以及公式的应用（共12小题）五．连通器原理（共7小题）一．液体压强的概念和特点（共8小题）1．（2023•平潭县模拟）如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（）A．a B．b C．c D．d【答案】A【解答】解：深度是指某点到液面的竖直距离，则由图可知a点的深度最小，根据公式p ＝ρgh可知，a处水的压强最小。
故选：A。
2．（2023春•同心县期末）如图，当竖直盛有水的试管倾斜时（水不溢出），水对管底的压强将（）A．减小B．增大C．不变D．无法确定【答案】A【解答】解：竖直放置的试管中装有一定量的水，从竖直放置到倾斜放置过程中，水柱的长度不变，但水的深度（竖直高度）变小，根据p＝ρgh可知水对管底的压强将减小。
故选：A。
3．（2023春•让胡路区校级期末）如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个等大小孔喷出，下列说法错误的是（）A．水从塑料瓶侧壁的孔中喷出，说明液体对容器侧壁有压强B．两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关C．若两孔大小相同，则相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多D．若在塑料瓶底部扎一个同样大小的小孔，该小孔喷出的水流速度更快【答案】C【解答】解：A、图中红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，说明水对容器侧壁有压强，故A正确；B、由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关，故B正确；C、小孔位置越低，水的深度越深，压强越大，则水的流速越大，若两孔大小相同，则相同时间内流出水的质量越大，故C错误；D、若在塑料瓶底部扎一个同样大小的小孔，水的深度更大，根据液体压强特点可知，水产生的压强更大，所以该小孔喷出的水流速度更快，故D正确。
故选：C。
压强计算题(含答案)
压强计算专题练习1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。
(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求：(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3,放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。
压强专题(讲义)
压强专题（讲义）一、考点分析考点一：压力1.压力：_____作用在物体表面上的力，属于弹力的一种。
2.压力的大小：当物体静止在水平桌面上，且竖直方向不受其他力时，其对桌面的压力大小等于其____；注：压力大小并不一定总是等于重力，如物体静止在斜面上或物体被压在竖直墙壁上时。
考点二：压强1.压强：表示压力的作用效果；定义为压力与受力面积的比值。
公式：___________ 变形公式：________ __________注：若固体为柱体（V=Sh），则对水平面的压强为__________________。
2.增大压强的方法：_____________________；反之，减小压强。
考点三：液体压强1.液体由于受重力作用且具有流动性，故会产生压力。
2.实验用___________探究液体压强的特点：（1）液体内部向各个方向都有压强：（2）同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
（3）同种液体，深度越深，液体压强越大；（4）不同种液体的同一深度处，_________越大，液体压强越大。
3.影响液体压强大小的因素：__________、__________；4.液体压强的大小：_____________；h：被研究点到自由液体的__________；液体产生的压力：__________注：若容器为柱体（V=Sh），则液体对容器底的压力F=____________；若容器为非柱体，则液体对容器底的压力≠容器内液体的重力。
5.连通器：上端开口，下端连通的容器。
特点：如果连通器内只装一种液体，则液体静止时各液面总相平。
（船闸、水壶、洗手池回水管、锅炉水位计、牲畜自动饮水装置）考点四：处于压力压强问题的一般思路1.若为固体问题，则先算压力________；再算压强__________；若固体为柱体，无需考虑顺序；且压强还可用公式___________计算。
若为液体问题，则先算压强_________；再算压力_________；若容器为柱体，无需考虑顺序；且压力还可用公式____________计算。
人教版 八年级物理下册 第9章 压强专题练习(含答案)
人教版八年级物理下册第9章压强专题练习（含答案）一、选择题（本大题共8道小题）1. 连通器在生活有着广泛的应用,如图所示的实例中,没有利用连通器原理的是()2. 如图所示现象中,属于减小压强的是()3. 如图所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重变形。
下列判断推理及其解释,正确的是()A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方4. 小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图甲和乙所示)。
下列说法错误的是()A.拿着图甲中的自制气压计上楼过程中,细管中的水柱会下降B.如用一个细玻璃管在图甲细管口上方水平吹气,管中水柱会上升C.把图乙中自制温度计放入冷水中,细管中的水柱会下降D.用力捏图乙中自制温度计的小瓶,细管中的水柱会上升5. 如图甲所示,将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上锅铲后静止;如图乙所示,将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上同一锅铲后静止,从图甲到图乙()A.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大B.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变C.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力变大D.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力不变6. 如图所示,甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B,液体对两个容器底的压强相等。
现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮、一个悬浮(液体均未溢出),则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是()A.ρA<ρB p甲<p乙B.ρA>ρB p甲>p乙C.ρA>ρB p甲<p乙D.ρA<ρB p甲>p乙7. 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙8. 水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。
2022-2023学年中考物理冲刺真题练习——压强 专题训练(含答案)
—压强专题训练1.（2022营口）下列没有是利用连通器原理工作的是（）A.茶壶B.船闸C.抽水机D.地漏2.(2022宿迁)如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”实验时的情景，关于此操作的探究目的最合理的是（）A.液体内部压强跟液体密度的关系B.液体内部压强跟深度的关系C.液体内部向各个方向是否都有压强D.同一深度，液体内部向各个方向压强大小是否相等3.（2022锦州）下列与日常生活相关的物理现象中，解释正确的是（）A.洗手池下方的回水管是一个连通器B.塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为吸盘对墙面有吸引力C.灰尘被吸入吸尘器，是因为流速大的地方压强大D.潜水员需要穿抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而减小4.（2022枣庄）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。
下列说确的是（）A.将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mmB.若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mmC.在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大5.（2022营口）细心的小明帮妈妈做家务时，发现许多厨房用具的工作原理涉及物理知识。
下列说确的是（）A.高压锅是利用气压增大，沸点降低的原理工作的B.吸盘式挂钩利用了大气压强C.排油烟机是利用流体压强与流速关系的原理工作的D.瓶起子是一种费力杠杆6.(2022宿迁)生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法没有合理的是（）A.生活中用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强的作用B.高铁站台上的乘客没有能越过黄线，因为列车进站时空气流速大产生的压强大C.小明坐公交车上学时以向前行驶中公交车为参照物看到道路两旁的树木向后运动D.运动鞋底有凹凸没有平的花纹主要是为了增大鞋底与地面之间的7.（2022南通）如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。
物理压强题20套(带答案)及解析
物理压强题20套(带答案)及解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P <【答案】A【解析】【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。
关于这四项运动，下列描述错误的是 A ．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性B ．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系C ．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力D ．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A 、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的运动状态，故A 正确；B 、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故B 正确；C 、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C 错误。
D 、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故D 正确。
3．以下关于压强的说法，错误的是A ．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B ．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C ．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小【答案】A【解析】【详解】A ．由于大气压随高度的增大而减小，所以，当氢气球升到高空后会炸裂，是气球内部气压大于外界大气压而造成的，故A 错误；B ．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，随着深度的增大，受到的海水压强增大，故B 正确；C ．根据p =F /S 知道，在压力一定时，减小了受力面积，压强增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了这个道理，故C 正确；D ．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D 正确．4．如图所示，边长为10cm 的实心正方体，静止在乙液体中。
九年级物理课堂笔记——第六章 压力与压强(答案版)
第六章 压力与压强6.1密度一、密度的概念1、影响物体质量的因素：物体的体积和物质的种类。
2、物理意义：表示体积相同的不同物质质量不等。
3、定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
4变形公式：质量 m=ρV 体积V=m/ρ5、国际单位：千克/米3 （ kg/m 3） 读作：千克每立方米 常用单位：克/厘米3 （ g/cm 3） 读作：克每立方厘米1克/厘米3=103千克/米3。
如水的密度=水ρ 1.0×103千克/米3=1克/厘米3。
6、密度是物质的一种特性。
①同种物质，密度一般情况下是不变的；不同物质，密度一般情况下是不同的。
根据密度的特性可以鉴别物质的种类。
②物质的密度与物质的质量、体积大小均无关； 7、物质的质量—体积图像（m -V 图像）同种物质的质量-体积图像（m -V 图像）是一条过原点的倾斜的直线。
直线的斜率越大，表明该物质的密度越大，如图所示。
二、密度的测量以“用天平和量筒测量矿石的密度”为例。
实验原理：Vm=ρ 实验器材：电子天平、量筒、水、细线、小矿石。
实验步骤：1．用电子天平测出小矿石的质量m 。
乙ρ>m 甲电子天平用量筒测物体的体积2．在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V 1。
3．用细线系好小矿石，将其浸没在量筒的水中，记下水面的刻度V 2，则小矿石的体积为V 2—V 1。
4．计算小矿石的密度V m =ρ=12V V m - 5．进行多次测量，取平均值减小误差。
6．实验记录表格：三、体积的单位1、国际单位：米3 （m 3） 常用单位：分米3（dm 3）、厘米3（cm 3）1米3=103分米3 1分米3=103厘米32、液体体积的单位：升（L ）、毫升（ml ）1升=1分米3 1毫升=1厘米3 1升（L ）=1000毫升（ml ）6.2压强一、压力1、定义：垂直作用在物体表面并指向表面的力。
2、方向：压力的方向总是垂直受力面；压力的作用点在接触面上。
八年级第二学期物理压力压强专题练习(含答案)
一、单选题1．沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，则下列说法中正确的是A．大人对沙滩的压力大，压强大B．小孩对沙滩的压力小，压强小C．两个人对沙滩的压力相同D．两个人对沙滩的压强相同2．下列说法不正确的是A．船闸是利用连通器原理工作的B．海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C．人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D．并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小3．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。
容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
下列选项中正确的是A．水对容器顶部的压强为200PaB．水对容器底部的压强为600PaC．水对容器底部的压力为7ND．容器对桌面的压力为9N4．如图所示，A，B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm，5cm深的水，A，B之间用导管连接．若将阀门K打开后A．水从容器A内向B流动B．当水不流动时，A，B两容器底所受压强之比为1，1C．当水不流动时，A中液面高于B中液面D．当水不流动时，A，B两容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均为6cm5．图中，A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出)，且各杯中的水面达到同一高度。
下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．无法判断6．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。
两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙。
则下列判断正确的是A．p1＜p2F甲＝F乙B．p1＝p 2F甲＞F乙C．p1＜p2F甲＞F乙D．p1＞p2F甲＝F乙7．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变8．如图所示是力学的四个实验情景，下列关于每个实验的结果预测正确的是， ，A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：杠杆不能在水平位置保持平衡，杠杆的左端上升，杠杆的右端下降C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近9．如图所示，体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上，且对地面的压强p 甲=p 乙。
关于压力压强方面的物理中考题
选择题下列关于压力的说法，正确的是：A. 压力总是由重力引起的B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力的大小等于物体所受的重力时，两者才相等（正确答案）D. 压力就是重力一个正方体放在水平桌面上，对桌面的压强为p，若把它沿竖直方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强为：A. 2pB. p/2C. p（正确答案）D. 无法确定下列关于液体压强的说法，错误的是：A. 液体内部向各个方向都有压强B. 液体压强随深度的增加而增大C. 同一深度，液体密度越大，压强越大D. 液体对容器底的压强只与液体深度有关（正确答案）一个密闭容器内装满水，若将其倒置，容器底部受到的压强将：A. 变大B. 变小C. 不变（正确答案）D. 无法确定下列关于大气压强的说法，正确的是：A. 大气压强随海拔高度的增加而增大B. 大气压强与天气无关C. 马德堡半球实验证明了大气压强的存在（正确答案）D. 托里拆利实验测出了大气压强的准确值，但此值并非固定不变一个物体浸没在水中，它受到的浮力大小与下列哪个因素无关？A. 物体的体积B. 物体的密度（正确答案）C. 液体的密度D. 物体排开液体的体积一个水桶放在水平地面上，桶内装有水，若把水桶稍微倾斜，桶底受到的压强将：A. 变大B. 变小（正确答案）C. 不变D. 无法确定下列关于连通器的说法，错误的是：A. 连通器里的液体不流动时，各开口处的液面应该保持相平B. 连通器原理在生活和生产中有广泛应用，如船闸、锅炉水位计等C. 连通器里装的是同种液体，且液体不流动时，各开口处才保持相平D. 连通器里装的液体必须是水，否则各开口处不能保持相平（正确答案）一个物体放在水平桌面上，若用水平力F推它做匀速直线运动，则物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是：A. 一对平衡力B. 一对相互作用力（正确答案）C. 同一个力D. 大小相等，但不是同一性质的力。
大气压强和连通器(DOC)
大气压强和连通器一、填空题1．放在容器里的液体对容器底部和侧壁都有压强作用，这是由于液体既受到________作用，又具有________性而产生的。
2．大气会对处于其中的物体会产生。
著名的实验证明了大气压的存在且是的；历史上最早用实验测定大气压强数值的科学家是。
3．一个标准大气压可以支持厘米高的水银柱或可以支持厘米高的水柱。
4．一个标准大气压= 米高的水银柱= 帕。
图中所示的是离心式抽水机，它抽水是利用____________进行工作的，所以抽水的高度一般不超过________米。
5．做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将_______。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将_______ ，但水银柱液面所在的高度将_______ 。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将_______ ，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强______ _ ,如果管顶破一小洞，管内水银将_______ 。
（填：静止、继续运动、增加、不变、下降）6．图1（a）所示为日常生活中用细线分割皮蛋的“线切皮蛋”现象，该现象可以说明：通过受力面积，可以压强；图1（b）所示为“瓶吞鸡蛋”实验，该实验可以证明：。
（C）为实验的装置，可以用来证明的存在并且很大。
7．意大利科学家首先用实验的方法测出了大气压的值。
某小组同学在学了这些知识以后，利用长塑料管、真空抽气泵和水等器材测量当时的大气压，发现当塑料管内被抽成真空后，管内外水柱的高度差恰好为10米，则这些水柱产生的压强为帕，该数据表示每平方米面积上受到的压力为。
8．如图2所示的容器中装有同种液体，A、B两底面积相等，A中的液面比B高，此时液体对容器底部A的压强_______液体对容器底部B的压强（选填：“＞”、“＝”或“＜”）；当把中间的开关打开后，容器就是一个，等液面静止后，液体对容器底部A的压力液体对容器底部B的压力（选填：“＞”、“＝”或“＜”）。
初二物理压力和压强练习题(含答案)教程文件
初二物理压力和压强练习题(含答案)第一小部分压力练习题1．关于压力和压强，下列说法正确的是 ( )A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向总是垂直于支持面的C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 D．压力大，压强一定大2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力 ( )A．压力相等，铜块对桌面的压强较大 B．压力相等，铁块对桌面的压强较大C．压强相等，铜块对桌面的压力较大 D．压强相等，铁块对桌面的压力较大3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”)4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3)5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡．第二部分压强练习题一、填空题1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大.2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度.3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____.4._________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____.5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C 点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；6.如上图右所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变_____，原因是__________________________.7.上题中，若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____，原因是____________________________.二、选择题8.图中，两个完全相同的杯子，甲盛满水，乙未盛满水．把它们平放在水平桌面上，并分别轻轻放入相同的木块，则这两个杯子的杯底所受的压强和压力变化分别为 [ d ]A．甲压强、压力变大；乙压强、压力变大； B．甲压强、压力变小；乙压强、压力变小；C．甲压强、压力不变；乙压强、压力不变； D．甲压强、压力不变；乙压强、压力变大．9.关于液体压强，下列说法中正确的是A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对10.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断11.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将A.不变B.变大C.变小D.无法判断12.如图13—8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大13.上题中，若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大14.关于连通器，下列说法中正确的是A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等15.如图13—9的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管水面相平D.以上三种情况均有可能16.如图13—10所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是A.左右两边水面一样高B.左边水面高于右边水面C.左边水面低于右边水面D.以上分析都不对17.块砖的长、宽、厚分别为20cm、10cm、5cm，它重力为15N。
初二物理：压力与压强练习题(附答案)
《压力和压强》复习提纲一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F =物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3、压强:⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶ 公式p=F/ S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）; F：牛顿（N）S：米2 （m2）。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积，要注意两物体的接触部分）。
B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=p gh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0 .5 Pa。
成人站立时对地面的压强约为：1.5x104Pa。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为： 1.5x104 N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p= F/S ）。
二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
【物理】初中物理压强解题技巧分析及练习题(含答案)
【物理】初中物理压强解题技巧分析及练习题(含答案)一、压强1．连通器在生活有着广泛的应用．如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是A．过路涵洞B．拦河大坝C．下水管中“存水弯”D．船闸【答案】B【解析】【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【详解】A．壶嘴和壶身构成了连通器；B．拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器；C．下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；D．船闸上端开口，底部相连，构成了一个连通器；2．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。
用p表示圆柱体底部受到水的压强，F浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间t变化的大致图象正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度h与时间t成一次函数关系，由p=ρgh可得：圆柱体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而A正确，B错误；CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积变小，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故C、D错误，故选A。
3．下列说法正确的是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C【解析】【分析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
食物在温度高的情况下更容易变熟。
专题训练(压强)
第八章 压 强专题训练 [一] 压 强一、压力作图题1、作出物体对水平面的压力（第2题） （第1题）2、作出物体所受重力和物体对斜面的压力。
3、作出物体对竖直墙壁的压力。
（第3题）（第4题）5、作出液体对容器底部的压力二、单位换算1、长度 50 m = cm 3000 mm = m2、面积 50 m 2 = cm 2 3000 mm 2 = m 23、压强 60 N/m 2 = P a 50MP a = KP a三 压力的作用效果（压强）探究1、压力的方向 。
2、固体传递压力的特点是 。
3、只有 容器盛装的液体，液体对器底的压力才等于所盛液体的重力（F = G液），其余形状的容器盛装液体时，液体对器底压力均不等于液体重力。
4、当物体受到压力作用时，物体都会发生形变；探究压力作用效果时，通常选最易的物体作受力物体。
5、压力的作用效果用来描绘，压强的决定因素是和，研究时用研究方法。
6、压强的原始公式；变形公示。
7、500 P a即为500，它的的物理意义是。
专题训练[二] 压强1、一物体对墙壁施加800牛的压力，受力面积是2米2，则产生的压强是帕。
2、水平地面上放置重力为500牛的物体，受力面积为0.2米2，地面受到的压强为帕。
3、质量为2.7×103千克的铝块置于水平地面上，受力面积为10－4米2。
求地面受到的压强。
4、500克的物体对水平地面产生了49000帕的压强，则受力面积为米2.5、质量为8.9×103克的物体对水平地面产生压强为9.8×106帕。
求物体与地面间的受力面积为多少毫米2。
6、质量和底面积分别为3×102克、2×102厘米2的底容器中盛了7×102厘米3的水，平放于水平地面上。
求地面受到的压强。
（g=10N/Kg）4 棱长为20厘米的正方体木块，平放在水平地面上时产生了1.5288×104帕的压强。
求木块的密度。
2024年中考物理复习专题：压强(含答案)
2024年中考物理复习专题：压强一、单选题1．在国际单位制中，力的单位是（）A．帕斯卡B．千克C．牛顿D．秒2．小昕坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。
若如图的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m-V”关系，则能正确表示起飞后袋内气体的“m﹣V”关系的是（）A．点N B．点O C．点P D．点Q3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A．滑雪板底面积较大B．图钉帽面积做得较大C．拖拉机装有宽大的履带D．安全锤的锤头做得很尖4．如图甲所示，A、B是质量分布均匀的圆柱体，沿水平方向从该模型上方切去一定高度并将切去部分平放在同一水平面上，该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图乙所示。
已知A、B的底面积分别为400cm2和100cm2，B的质量为3.2kg，下列说法正确的是（）A．圆柱体A的密度为2×103kg/m3B．当该模型切去部分的高度和剩余部分的高度相同时，则切去部分对地面的压强1500PaC．当该模型切去部分对地面的压强与剩余部分对地面的压强相等时，则切去部分的体积可能为700cm3D．若只将B沿水平方向切去四分之一或只将A沿竖直方向切去四分之一，两种情况下剩余部分对地面的压强之比26:235．如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（）A．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显6．下列所示的情景，解释错误的是（）A．甲，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的B．乙，向停止沸腾的烧瓶底部浇冷水，水会再次沸腾，是因为瓶内气压降低，水沸点随之降低C．丙，利用压缩体积的办法使石油气液化D．丁，体温计玻璃管横截面做成特殊形状，利用凸透镜成放大实像的原理，利于读数7．根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（）A．U形管中的液面位置B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置C．下水道存水弯中的液面位置D．锅炉液位计液面的位置8．轻质圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器的横截面积S A＜S B），盛有质量相同的不同液体，两容器中液体的液面高度h相同，如图所示。
2022年最新人教版八年级物理下册第九章-压强专题练习试卷(含答案解析)
人教版八年级物理下册第九章-压强专题练习（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气．下列选项中的图形合理的是（）A．B．C．D．2、如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（）A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大3、2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（）A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将做匀速直线运动C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的4、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）A．B．C．D．5、如图所示，水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大6、科学兴趣小组进行了如图实验：先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动该兴趣小组的实验目的是为了探究（）A．大气压的存在B．大气向各个方向都有压强C．大气各个方向压强都相等D．大气的压强与热水温度的关系7、下列现象中利用了大气压强的是（）A．雪橇做的比较宽大B．拦河坝做的下宽上窄C．用吸管喝饮料D．刀口磨的很锋利8、如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。
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压力、压强、连通器专题一、选择题1．下列现象中属于减小压强的是（）A．锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨B．推土机的推土铲刃做得很锋利C．啄木鸟有个坚硬而细长的喙D．书包带扁而宽，而不用细绳2．如图所示，A、B 是两个上端开口的容器，将容器内装水后放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A、A、B 两个容器构成一个连通器B、容器A 和B 底部受到的压力大小相等C、容器A 底部受到的压力比容器B 底部受到的压力大D、容器A 底部受到的压强比容器B 底部受到的压强小3．（含浮力，选做）如图所示，两个完全相同的柱形容器盛有甲、乙两种液体，若将两个完全相同的物体分别浸没在甲、乙液体后（无液体溢出），液体对容器底部的压强相等，则两物体受到的浮力F 甲、F 乙和液体对容器底部的压力F 甲′、F 乙′的关系是（）A．F 甲=F 乙F 甲′＜F 乙′B．F 甲＜F 乙F 甲′=F 乙′C．F 甲＞F 乙F 甲′=F 乙′D．F 甲=F 乙F 甲′＞F 乙′4．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c 三处受到水的压强分别为p a 、p b 、p c ，则以下判断正确的是A．p a ＝p b ＝p c B．p a ＜p b ＜p c C．p a ＞p b ＞p c D．p a ＞p b ＝p c5．如图所示：甲、乙两容器用一细管相连，细管中间有一开关K，先把K关上，在两容器中装入不同质量的水，甲中水面比乙中水面高，然后将甲上口密封，打开开关K后，下列判断中正确的是（）A．甲中的水不往乙流，水面高度都保持不变B．甲中的水往乙中流一些，但甲中的水面一定比乙中的高C．甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高D．甲中的水往乙中流一些，直到甲、乙水面相平为止6．如图所示，一个两端开口的弯管形容器，从粗端向容器中灌水，在细端用一个横截面是0.01m2质量为1kg的活塞堵住，活塞可在细管中无摩擦的滑动．当H=30cm，h=lOcm时，在活塞上放置一个质量是lkg的砝码，活塞静止．由此可知（）A．水对活塞的压强等于砝码对活塞的压强B．水对活塞的压力大小等于砝码所受重力的2倍C．砝码对活塞的压强相当于20cm深的水产生的压强D．撤去砝码，当两侧液面相平时，活塞再次静止7．人呼吸时，在肺的体积由最大变到最小的过程中，肺内气压与大气压的关系是A．大于大气压B．等于大气压C．小于大气压D．先大于大气压，后小于大气压8．下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（）9．如图所示，放在水平地面上的物体A、B 高度相等，A 对地面的压力小于B 对地面的压力。
若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的质量相等，则剩余部分的厚度h A ′、h B ′及剩余部分对地面压强p A ′、p B ′的关系是A．h A ′＞h B ′，p A ′＜p B ′B．h A ′＞h B ′，p A ′＞p B ′C．h A ′＜h B ′，p A ′＞p B ′D．h A ′＜h B ′，p A ′＜p B ′10．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后，甲对地面的压强小于乙对容器底部的压强。
若甲、乙剩余部分的体积分别是V 甲、V 乙，则（）A.V 甲可能等于V 乙B.V 甲可能大于V 乙C.V 甲一定大于V 乙D.V 甲一定小于V 乙11．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C 三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强A p 、B p 、C p 的大小关系是A．A B C p p p >>B．A B C p p p ==C．A B C p p p <<D．A C Bp p p =>12．一个中学生站立在地面时对地面的压强约是（）A.1.5×103PaB.1.5×104PaC.1.5×105Pa D.1.5×106Pa13．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将压强计的探头放在水中，下列做法能保持压强计U 形管两边液面的高度差不变的是A．将探头向下移动一段距离B．将探头向上移动一段距离C．将探头在原位置转动180°D．将探头放在同样深度的食盐水中14．连通器在生活和生产中应用广泛，下图事例中不是．．利用连通器原理工作的是（）15．下列措施中能增大压强的是（）A．拖拉机安装履带B．上螺丝时下面要加垫圈C．木桩的下端削成尖形D．背包带要做的宽些16．为了保护塑胶跑道，一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。
这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑道的压力几乎不变，但与跑道的（）A．受力面积减小，压强减小B．受力面积减小，压强增大C．受力面积增大，压强增大D．受力面积增大，压强减小17．下列事例中，属于利用大气压的是A．用吸管把饮料吸入嘴里B．打针时，把药液注入肌肉里C．瘪进去的乒乓球放人热水中烫一烫又能恢复原状D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动18．如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水（ρ酒＜ρ水），在A、B、C三点中，液体产生的压强分别为p A、p B、p C，则下列有关p A、p B、p C的大小关系正确的（）A．p A＞p B＞p C B．p A＜p B＜p C C．p A=p B＞p C D．p A=p B＜p C19．下列有关物理现象说法正确的是（）A．历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值B．用钢笔吸取墨水是利用了大气压强C．气体流速越快，气压越大D．大气压越大，液体的沸点越低20．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P 1，瓶底受到水的压力为F 1。
倒立放置时瓶对桌面的压强为P 2，瓶盖受到水的压力为F 2。
则A．P 2=P 1，F 2=F 1B．P 2<P 1，F 2<F 1C．P 2<P 1，F 2>F 1D．P 2>P 1，F 2<F 121．下列对于增大和减小压强的方法说法不正确的是：A．减小压力或增大受力面积，可以减小压强B．增大压力或减小受力面积，可以增大压强C．增大压力,增大接触面粗糙程度增大压强D．减小压强：减小压力或减小受力面积22．如图，关于a、b、c、d 四点处液体产生的压强大小的比较，其中正确的是（已知ρ盐水＞ρ纯净水）A．a 点的压强最大B．b 点的压强最大C．c 点的压强最大D．d 点的压强最大23．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大B．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明吸盘对玻璃存在着吸引力C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D．图中乒乓球不会下落是因为其上方气体流速大，压强较大24．在探究液体内部压强与哪些因素有关时，小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。
分析可知这两种液体的密度大小关系是（）A.p 甲<p 乙B.p 甲=p 乙C.p甲>p 乙D．无法判断二、填空题25．如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止．左手对气球的压力_________（小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强_________（小于/等于/大于）用手指对气球的压强．26、如图所示，底面积和重量相同的甲、乙两个容器，水平放置在地面上，容器内装有深度相同的同种液体。
则两个容器对地面的压强甲p 乙p ；液体对两个容器底的压强甲液p 乙液p （均选填“大于”、“等于”、“小于”）。
27．如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。
左手指受到铅笔的压力为1F 、压强为1p ，右手指受到铅笔的压力为2F 、压强为2p 。
则1F 2F ，1p 2p （选填“大于”、“等于”、“小于”）。
28．马航MH370的失联事件深深的牵动着国人的心。
我国“蛟龙”号潜水器做好了随时参与水下搜救的准备，该潜水器下潜的最大深度达到了7062m。
当该潜水器从3km 深处下潜到5km 深处时，其上下表面受到海水压力差的大小变化情况是（填“变大”“变小”或“不变”）。
当下潜到7km 深处时，它承受的海水压强是Pa（取ρ海水=1×103kg/m 3）。
29．如图所示的U 形管连通器左、右两管直径相同，先装入水银，然后从右管装68厘米高的水柱，则右管中水银面下降厘米．（水银密度：13.6×103千克/米3）；若左、右两管粗细不同，左管直径是右管的2倍，从右管中仍灌入68厘米高的水柱，那么右管中水银面下降厘米．30．如图是一个U形管，左边的管口上端密封，右边的管口上端开口，两边管内水面相平，则该容器（填“是”“不是”）连通器，此时，左端管内空气的压强（填“等于”“大于”或“小于”）外界大气压、若往右端管内加入适量的水，待水面静止后，两管内水面的高度（填“相平”“不相平”），此时左端管内空气压强外界大气压．31．下图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。
此过程中，物体A受到的摩擦力_______水平推力F（选填“＞”、“＝”或“＜”），物体A对桌面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）32．如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。
瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力（选填“增大”、“变小”或“不变”）。
三、实验题33．在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察来比较压力作用的效果；（2）对比甲、乙两图，可以得出：；（3）对比两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。
你认为是否正确，并叙述理由：。
34．（4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据来比较压力作用效果的．（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是：．四、计算题35．为了给班级购买水桶，小明发现市场上有两种水桶，如图所示，它们是用同种材料制成的，经查看，它们自身质量都是1kg，容积都是15L．（1L=10﹣3m3）（1）你推荐小明购买哪种水桶？并说明你选择的理由．（2）提水时手与把手的接触面积为10cm2，提起一满桶水时，手受到的压强是多少？36．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200 Pa．（g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略）（1）求玻璃杯的质量．（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度．（3）玻璃杯的大致形状是图中a、b、c中的哪一种？37．如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm 3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm 2，高为12cm．求：（1）水对容器底部的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强．38．如图所示，A、B 是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5千克，底面积为0.01米2，容器高50厘米，分别装有2.0×10﹣3米3的水和3.0×10﹣3米3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103千克/米3，g=10牛/千克）。