《周书·长孙俭传》附译文阅读练习及答案

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2021届高考语文文言文阅读专练(10)《周书》选篇

2021届高考语文文言文阅读专练(10)《周书》选篇

2021届高考语文文言文阅读黄金测试卷(10)《周书》选篇一、文言文阅读1.阅读下面的文言文,完成问题。

阎庆字仁庆,河南然诺,风仪端肃,望之俨然。

及卫可孤侵逼盛乐,庆随父固守,颇有力焉。

拜别将,稍迁轻车将军,加给事中。

既而齐神武①举兵入洛,魏孝武西迁,庆谓所亲曰:“高欢跋扈,将有篡逆之谋,岂可苟安目前,受其控制也!”遂以大统三年,自宜阳归阙。

太祖谓庆曰:“高欢逆乱,宇内分崩,群盗竞兴,人皆徇己。

卿遂能尽忠贞之节,重君臣之义,背逆归顺,舍危就安,虽古人所称,何以加也?”即拜中坚将军、奉车都尉。

河桥之役,以功拜前将军,封安次县子,邑四百户。

及邙山之战,先登陷陈。

拜抚军将军、大都督,进爵为伯,增邑五百户。

庆善于绥抚,士卒未休,未尝先舍,故能尽其死力,屡展勋劳。

累迁使持节、车骑大将军。

孝闵帝践祚,出为河州刺史,进爵石保县公,增邑千户。

州居河外,地接戎夷。

庆留心抚纳,颇称简惠。

就拜大将军,进爵大安郡公,邑户如旧。

入为小司空,除云州刺史,转宁州刺史。

庆性宽和,不苛察,百姓悦之。

天和六年,进位柱国。

晋公护母,庆之姑也。

护虽擅朝,而庆未尝阿附。

及护诛,高祖以此重之。

乃诏庆子毗尚帝女清都公主。

庆虽位望隆重,婚连帝室,常以谦慎自守,时人以此称之。

建德二年,抗表致仕,优诏许焉。

庆既衰老,恒婴沉痼。

隋文帝践极,令皇太子就第问疾,仍供医药之费。

开皇二年薨,时年七十七。

赠司空、荆州刺史。

谥曰成。

(选自《周书•阎庆传》,有删改)【注】①齐神武:指北齐神武帝高欢(496—547),渤海蓨(Tiáo)县(今河北景县)人。

533年掌北魏兵权,称大丞相。

后孝武帝被追西奔长安,高欢另立孝静帝,从此北魏分裂为东、西魏。

执东魏政十六年。

死后,其子高洋代东魏称齐帝,追尊高欢为北齐神武帝。

1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )A.拜龙骧将军/属卫可孤/作乱攻围盛乐/进率众拒守/绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/B.拜龙骧将军/属卫可孤作乱/攻围盛乐/进率众拒/守绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/C.拜龙骧将军/属卫可孤/作乱攻围盛乐/进率众拒/守绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/D.拜龙骧将军/属卫可孤作乱/攻围盛乐/进率众拒守/绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.河南在文中指黄河以南地区。

《周书·宇文贵传》原文及翻译译文

《周书·宇文贵传》原文及翻译译文

《周书·宇文贵传》原文及翻译译文1、《周书·宇文贵传》原文及翻译译文《周书·宇文贵传》原文及翻译周书原文:宇文贵字永贵,其先昌黎大棘人也。

贵母初孕贵,梦有老人抱一儿授之曰:“赐尔是子,俾寿且贵。

”及生,形类所梦,故以永贵字之。

贵少从师受学,尝辍书叹曰:“男儿当提剑汗马以取公侯,何能如先生为博士也!”正光末,贼兵围夏州,刺史源子雍婴城固守,以贵为统军。

前后数十战,军中咸服其勇。

后送子雍还,贼兵又处处屯聚,出兵邀截,贵每奋击,辄破之。

又从子雍讨葛荣,军败奔邺,为荣所围。

贼屡来攻,贵每缒而出战,贼莫敢当其锋。

然凶徒实繁,围久不解。

贵乃于地道潜出,北见尔朱荣,陈贼兵势,荣深纳之。

因从荣擒葛荣于滏口。

大统初,与独孤信入洛阳。

东魏颍州刺史贺若统据颍川来降,东魏遣其将尧雄、赵育率众二万攻颍。

贵自洛阳率步骑二千救之,军次阳翟。

诸将成以彼众我寡,不可争锋。

贵曰:“兵机倚伏,固不可以常理论。

尧雄等必以为颍川孤危,势非其敌,又谓吾寡弱独进,若悉力以攻颍,必指掌可破。

若颍川一陷,吾辈坐此何为。

进据颍川,有城可守。

雄见吾入城,出其不意,进则狐疑,退则不可。

然后与诸军尽力击之,何往不克。

愿勿疑也。

”遂入颍川。

雄等稍前,贵率千人背城为陈,与雄合战,贵马中流矢,乃短兵步斗。

士众用命,雄大败轻走,赵育于是降。

师还。

魏文帝在天游园,以金卮置侯①上,命公卿射中者即以赐之贵一发而中帝笑曰由基②之妙正当尔耳。

进侍中、骠骑大将军、开府仪同三司。

十六年,迁中外府左长史,进位大将军。

魏废帝三年,诏贵代尉迟迥镇蜀。

时隆州人李光赐反于盐亭,与其党攻围隆州。

州人李柘亦聚众反,张遁举兵应之。

贵乃命叱奴兴救隆州,又令成亚击祏及遁。

势蹙遂降,执送京师。

除益州刺史,就加小司徒。

先是蜀人多劫盗,贵乃召任侠杰健者,令其督捕,由是颇息。

武成初,与贺兰祥讨土谷浑。

军还,进封许国公,邑万户。

贵好音乐,耽弈棋,留连不倦。

然好施爱士,时人颇以此称之。

江苏省部分地区下学期高二语文期末试卷汇编文言文阅读(含解析)

江苏省部分地区下学期高二语文期末试卷汇编文言文阅读(含解析)

江苏省部分地区下学期高二语文期末试卷汇编文言文阅读(含解析)文言文阅读江苏省常州市2021-2022学年下学期期末考试高二语文试卷3.(20分)阅读下面的文言文,完成各题。

刘体乾,宇子元。

嘉靖二十三年进士。

授行人改兵科给事中司礼太监鲍忠卒其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁帝已许之以体乾言止录三人。

帝以财用绌,诏廷臣集议。

多请追宿逋,增赋额。

体乾独上奏曰:“苏轼有言:‘丰财之道,惟在去其害财者。

’今之害最大者有二,冗吏、冗费是也。

本朝自成化五年,武职巳逾八万。

合文职,盖十万余。

多一官,则多一官之费。

请严敕诸曹,清革冗滥,减俸将不赀。

又闻光录库金,自嘉靖二十一年以后,供亿日增。

内监干没狼籍,辄转鬻市人。

其他诸曹,侵盗尤多。

宜著为令典,岁终使科道臣会计之,以清冗费。

二冗既革,国计自裕。

”于是部议请汰各监局人匠。

从之。

诏取太仓银三十万两。

体乾言:“太仓银所存三百七十万耳,而九边年例二百七十六万有奇,在京军粮商价百有余万。

蓟州、大同诸镇例外奏乞不与焉。

若复取以上供,经费安办?”帝不听。

体乾复奏:“今国计绌乏,大小臣工所共知。

今尽以供无益费,万一变起仓卒,如国计何?”于是给事中李已、杨一魁交章乞如体乾言,阁臣李春芳等皆上疏请,乃命止进十万两。

诏市绵二万五千斤,体乾请俟湖州贡。

帝不从,趣之急。

给事中李已言:“三月非用绵时,不宜重扰商户。

”体乾亦复争,乃命止进万斤。

逾年,体乾乞承运库减税额二十万,为中官崔敏所格,不得请。

是时内供已多,数下部取太仓银。

体乾清劲有执,每孩争,积许帝意,竟夺官。

赞日:明之中叶,边防堕,经费乏。

当时任事之臣,能留意于此者鲜矣。

若刘体乾之属,庶几负经济之略者。

就其设施与其所建白,究而行之,亦补苴一时而已,况言之不尽行,行之不能久乎!(节选自《明史刘体乾传》,有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠卒/其党李庆为其侄/鲍恩等八人乞迁/帝已许之/以体乾言/止录三人/B.授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠卒/其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁/帝已许之/以体乾言/止录三人/C.授行人/改兵科给事中/司礼太监绝心平/其党李庆为其侄/鮑恩等八人乞迁/帝已许之以体乾/言止录三人/D.授行人/改兵科给事中/司礼太监鲍忠军/其党李庆为其侄鲍恩等八人乞迁/帝已许之以体乾/言止录三人/(2)下列对文中加点词语的相关内容的解况,不正确的一项是A.诸曹,即各官署,也指各官署的官贝。

山东省青岛市2024年中考语文试题(word版,含答案)

山东省青岛市2024年中考语文试题(word版,含答案)

青岛市二0一六年初中学业水平考试语文试题〔考试时间:120分钟;总分值:120分〕一、语言积累及运用〔此题总分值27分〕〔一〕诗文默写与理解〔此题总分值13分〕1.依据提示默写。

〔10分〕①阳春布德泽,。

〔?长歌行?〕②,燕然未勒归无计。

〔?渔家傲·秋思?范仲淹〕③大漠孤烟直,。

〔?使至塞上?王维〕④,化作春泥更护花。

〔?己亥杂诗?龚自珍〕⑤海日生残夜,。

〔?次北固山下?王湾〕⑥,随风直到夜郎西。

〔?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?李白〕⑦鸡声茅店月,。

〔?商山早行?温庭筠〕⑧,往来无白丁。

〔?陋室铭?刘禹锡〕⑨万钟那么不辩礼义而受之,!〔?鱼我所欲也?〕⑩愁闷的日子里须要冷静:信任吧,。

〔?假设生活欺瞒了你?普希金〕1.【答案】①万物生光辉②浊酒一杯家万里③长河落日圆④落红不是无情物⑤江春入旧年⑥我寄愁心与明月⑦人迹板桥霜⑧谈笑有鸿儒⑨万钟于我何加焉⑩欢乐的日子将会驾临各项中,对诗词理解有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.“谁道人生无再少?门前流水尚能西〞,苏轼由门前西流的溪水,联想到人生也可老当益壮,充溢了主动乐观的心情。

B.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔〞,唐代诗人杜牧认为,假使东风不给周瑜以便利,赤壁之战的结局唯恐会完全变更。

C.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦〞,在李清照笔下,主子公深深厚醉于赏心悦目的秋景中,以至于人比黄花还要清瘦。

D.王安石的?登飞来峰?中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层〞两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀。

2.【答案】C〔二〕注音与书写【此题总分值4分】3.阅读下面的文字,给加点字注音;依据拼音在田字格中正确、标准、美观地填写汉字。

〔4分〕〔1〕设计者和匠师们讲究亭台轩.榭的布局,讲究花草树木的映chèn。

〔2〕他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔.首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚huáng诚恐的地步。

〔〕 chènhuáng 〔〕3.【答案】〔1〕轩〔xuān〕映〔衬〕〔2〕诚〔惶〕诚恐颔〔hàn〕〔三〕语言运用与名著阅读【此题总分值10分】4.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。

《周书·长孙绍远传》原文及翻译译文

《周书·长孙绍远传》原文及翻译译文

《周书·长孙绍远传》原文及翻译译文1、《周书·长孙绍远传》原文及翻译译文《周书·长孙绍远传》原文及翻译周书原文:长孙绍远,字师,河南洛阳人。

少名仁。

父稚,魏太师、录尚书、上党王。

绍远性宽容,有大度,望之俨然,朋侪莫敢亵狎。

雅好坟籍,聪慧过人。

时稚作牧寿春,绍远幼,年甫十三。

稚管记王硕闻绍远强记,心以为不然。

遂白稚曰:“伏承世子聪慧之姿,发于天性,目所一见,诵之于口。

此既历世罕有,窃愿验之。

”于是命绍远试焉。

读《月令》数纸,才一遍,诵之若流。

自是硕乃叹服。

魏孝武初,累迁司徒右长史。

及齐神武称兵而帝西迁,绍远随稚奔赴。

又累迁殿中尚书、录尚书事。

太祖每谓群公曰:“长孙公任使之处,令人无反顾忧。

汉之萧、寇,何足多也。

然其容止堂堂,足为当今模楷。

”六官建,拜大司乐。

孝闵践阼,封上党公。

初,绍远为太常,广召工人,创造乐器,土木丝竹,各得其宜。

为黄钟不调,绍远每以为意。

尝因退朝,经韩使君佛寺前过,浮图三层之上,有鸣铎焉。

忽闻其音,雅合宫调,取而配奏,方始克谐。

绍远乃启世宗行之。

绍远所奏乐,以八为数。

故梁黄门侍郎裴正上书,以为昔者大舜欲闻七始,下洎周武,爰创七音。

持林钟作黄钟,以为正调之首。

诏与绍远详议往复,于是遂定以八为数焉。

授小司空。

高祖读史书,见武王克殷而作七始,又欲废八而悬七,并除黄钟之正宫,用林钟为调首。

绍远奏云:“天子悬八,肇自先民,百王共轨,万世不易。

下逮周武,甫修七始之音。

详诸经义,又无废八之典。

且黄钟为君,天子正位,今欲废之,未见其可。

”后高祖竟行七音。

属绍远遘疾,未获面陈,虑有司遽损乐器,乃书与乐部齐树之。

后疾甚,乃上遗表又陈之而卒。

帝省表涕零,深痛惜之。

(选自《二十四史·周书卷二十六》,有删改)译文:长孙绍远字师,是河南洛阳人。

年少时名叫长孙仁。

他的父亲长孙稚,是魏朝的太师,录尚书、上党王。

绍远性情宽厚,气量大,能容人,看上去庄重矜持,朋辈没有谁敢轻慢他。

2024届湖南省邵阳市高三下学期第三次联考语文试题

2024届湖南省邵阳市高三下学期第三次联考语文试题

2024届湖南省邵阳市高三下学期第三次联考语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:讨论文学的细节,不妨从鲁迅先生的名篇《孔乙己》的开篇谈起:鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。

做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。

只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

这段话,包含着丰富的细节,触及文学细节各个层次的功能。

文学细节第一个层次的功能,是要模拟真实。

第一句用“曲尺形的大柜台”简练勾勒出故事的核心场景,并借着“柜里面预备着热水”这个细节,将读者的目光转移到柜台后,塑造出场景的立体感。

同时,又巧妙地以“热水”用来“温酒”这个细节,衔接到对于酒客的描写。

鲁迅先生笔力老辣,寥寥几句,咸亨酒店如在读者眼前。

文学细节第二个层次的功能,是要刻画人物。

鲁迅先生以“短衣”和“长衫”这两个着装上的细节,传神地写出两个阶层的人,并在下文以名句“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,写活了孔乙己内心的纠结。

这个层面的细节,已经不仅是模拟真实,而且参与到对于人物的刻画之中。

文学细节第三个层次的功能,是要打通隔膜。

对于这第三个层次,以往学界还缺乏关注。

文学评论家阎晶明在《“那钱上还带着体温”》一文中,细读《孔乙己》里“四文”“十文”“一文”“十几文”这些不同的细节。

这仅仅是一些经济学意义上的细节吗?不是,鲁迅先生的小说,之所以可以熟练而准确地写出这些经济层面的细节,在于他对于经济所指向的社会关系有深刻的把握。

广东省深圳市宝安区2024-2025学年高三上学期调研测试卷语文试题(含答案)

广东省深圳市宝安区2024-2025学年高三上学期调研测试卷语文试题(含答案)

广东省深圳市宝安区2024-2025学年高三第一学期语文调研测试卷注意事项:1、答题前,请将姓名、班级和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上,并正确粘贴条形码。

2、作答选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内,写在本试卷或草稿纸上,其答案一律无效。

3、本试卷共8页,23小题,满分150分。

考试时间150分钟。

4、考试结束后,请将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:在科学发展的过程中,曾有不少理论盛极一时而后被证明是错误的,但它们同样是建成科学殿堂不可缺少的基石。

比如:自然发生说。

人们通过观察发现,污水会滋生蚊子,垃圾会滋生蚂蚁,尸体会滋生蝇蛆……由此提出,生命是从无生命的物质中自然发生的。

1688年,弗朗切斯科·雷迪首先对自然发生说提出异议。

他用实验证明腐肉生蛆是蝇类产卵的结果,由此提出,生命源于生命,没有先前的生命就不会有新的生命。

这被后人称作生源论假说。

雷迪的生源论假说得到越来越多人的信服。

同时代的科学家列文·虎克等人,通过显微镜发现了微生物;科学家们进一步发现了通过某种微生物进行繁殖的规律。

然而,就在这时,新的瓶颈产生了,显微镜制造技术达到了极限,没有办法观察到直径不足1/40000英寸的微小生命。

1845年,约翰·尼达姆对于雷迪的假说是否适用藻类微生物表示怀疑。

他设计一个实验:先把瓶子里的浸液煮沸,再用软木塞塞住瓶口并用树脂封好,然后加热整个容器,以杀死其中所有的细菌。

如果雷迪的假说正确,当浸液冷却下来之后,其中不会再出现新的微生物才对;但事实正好相反,经过一段时间,浸液中总会出现微生物。

尼达姆得出结论:微生物并不依赖于已存在的细菌,而是从浸泡的物质中产生。

《周书·元定传》原文及翻译译文

《周书·元定传》原文及翻译译文

《周书·元定传》原文及翻译译文1、《周书·元定传》原文及翻译译文《周书·元定传》原文及翻译周书原文:元定,字愿安,河南洛阳人也。

祖比颓,魏安西将军、务州刺史。

父道龙,征虏将军、钜鹿郡守。

定惇厚少言,内沉审而外刚毅。

永安初,从尔朱天光讨关陇群贼,并破之。

除襄虏威将军。

及贺拔岳被害,定从太祖讨侯莫陈悦,以功拜平远将军、步兵校尉。

魏孝武西迁,封高邑县男,邑二百户。

从击潼关,拔回洛城,进爵为伯,增邑三百户,加前将军、太中大夫。

从擒窦泰,复弘农,破沙苑,战河桥,定皆先锋,当其前者,无不披靡。

以前后功,累迁都督、征东将军、金紫光禄大夫、帅都督,增邑三百户。

邙山之役,敌人如堵,定夺矛冲之,杀伤甚众,无敢当者。

太祖亲观之,论功为最,赏物甚厚。

十三年,授河北郡守,加大都督、通直散骑常侍,增邑通前一千户。

定有勇略,每战必陷阵,然未尝自言其功。

太祖深重之,诸将亦称其长者。

十五年,迁使持节、车骑大将军、开府仪同三司,进爵为公。

魏废帝二年,以宗室,进封建城郡王。

三年,循《周礼》,爵随例改,封长湖郡公。

世宗初,拜岷州刺史。

威恩兼济,甚得羌豪之情。

先时生羌据险不宾者,至是并出山谷,从征赋焉。

及定代还,羌豪等感恋之。

保定中,授左宫伯中大夫。

久之,转左武伯中大夫,进位大将军。

天和二年,陈湘州刺史华皎举州归梁,梁主欲因其隙,更图攻取,乃遣使请兵。

诏定从卫公直率众赴之。

梁人与华皎皆为水军,定为陆军,直总督之,俱至夏口。

而陈郢州坚守不下直令定率步骑数千围之陈遣其将淳于量徐度吴明彻等水陆来拒量等以定已度江势分遂先与水军交战。

而华皎所统之兵,更怀疑贰,遂为陈人所败。

皎得脱身归梁。

定既孤军悬隔,进退路绝,以人乘胜,水陆逼之。

定乃率所部斫竹开路,且行且战,欲趣湘州,而湘州已陷。

徐度等知定迫,遣使伪与定通和,重为盟誓,许放还国。

定疑其诡诈,欲力战死之。

而定长史长孙隆及诸等多劝定和,定乃许之。

于是与度等刑牲歃血,解仗就船。

《周书》的原文译文及阅读答案

《周书》的原文译文及阅读答案

《周书》的原文译文及阅读答案《周书》的原文译文及阅读答案寇隽字祖俊,上谷昌平人也。

祖赞,魏南雍州刺史。

父臻,安远将军、郢州刺史。

隽性宽雅,幼有识量,好学强记。

兄祖训、祖礼及隽,并有志行。

闺门雍睦,白首同居。

父亡虽久,而犹于平生所处堂宇,备设帷帐几杖,以时节列拜,垂涕陈荐,若宗庙焉。

吉凶之事,必先启告,远行往返,亦如之。

性又廉恕,不以财利为心。

家人曾卖物与人,而剩得绢五匹。

隽于后知之,乃曰:“恶木之阴,不可暂息;盗泉①之水,无容误饮。

得财失行,吾所不取。

”遂访主还之。

其雅志如此。

以选②为魏孝文帝挽郎,除奉朝请。

大乘贼起,燕齐扰乱,隽参护军事东讨,以功授员外散骑侍郎,迁尚书左民郎中。

以母忧不拜。

正光三年,拜轻车将军,迁扬烈将军、司空府功曹参军,转主簿。

时灵太后临朝,减食禄官十分之一,造永宁佛寺,令隽典之。

资费巨万,主吏不能欺隐。

寺成,又极壮丽。

灵太后嘉之,除左军将军。

永安初,华州民史底与司徒杨椿讼田。

长史以下,以椿势贵,皆言椿直,欲以田给椿。

隽曰:“史底穷民,杨公横夺其地。

若欲损不足以给有余,见使雷同,未敢闻命。

”遂以地还史底。

孝庄帝后知之,嘉隽守正不挠,即拜司马,赐帛百匹。

其附椿者,咸谴责焉。

二年,出为左将军、梁州刺史。

民俗荒犷,多为盗贼。

隽乃令郡县立庠序,劝其耕桑,敦以礼让,数年之中,风俗顿革。

梁遣其将曹琰之镇魏兴,继日版筑。

琰之屡扰疆场,边人患之。

隽遣长史杜休道率兵攻克其城,并擒琰之。

琰之即梁大将军景宗之季弟也。

于是梁人惮焉。

属魏室多故,州又僻远,梁人知无外援,遂遣大兵顿魏兴,志图攻取。

隽抚励将士,人思效命。

梁人知其得众心也,弗之敢逼。

隽在州清苦,不治产业。

秩满,其子等并徒步而还。

吏人送隽,留连于道,久之乃得出界。

(节选自《周书》卷三十七列传第二十九)【注】①盗泉:在山东泗水县。

县内有87处泉水,只有盗泉不流,其余皆汇入泗河。

《尸子》:“(孔子)过于盗泉,渴矣,而不饮,恶其名也。

”②选:量才授官。

湖北省武汉市武昌区南湖中学2024年毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

湖北省武汉市武昌区南湖中学2024年毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

湖北省武汉市武昌区南湖中学2024年毕业升学考试模拟卷语文卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累1.下列成语使用正确..的一项是()A.从丹霞峰俯瞰,满目青山,进退维谷....,苍松凌空,飞泉漱石,黄山的险与秀尽收眼底。

B.我最讨厌那些背后搬弄口舌,期期艾艾....的小人,每有所遇,则避之如水火。

C.在《出彩中国人》的舞台上,中阮“琴痴”冯满天技惊四座,一曲中国风的《乡愁四韵》令全场观众叹为观止....。

D.几经周折,叙利亚冲突双方有望在近日内就霍姆斯停火问题达成协议。

叙利亚和平曙光乍现,全世界的人们正刮.目相待...。

2.下列句中加点字解释有误的一项是()A.其岸势犬牙..差互,不可知其源。

犬牙:像狗的牙齿那样(《小石潭记》)B.虽乘奔.御风不以疾也。

奔:奔驰的快马(《三峡》)C.主人日.再食,无鲜肥滋味之享。

日:白天(《送东阳马生序》)D.小惠未徧.,民弗从也。

徧:同“遍”,遍及(《曹刿论战》)3.下列关于名著的表述,不正确...的一项是()A.《三国演义》中很多人物都有绰号,比如“卧龙”是诸葛亮,“凤雏”是庞统,“小霸王”是孙策,“常胜将军”是赵云。

B.《简•爱》以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。

C.《草房子》中的秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜,掉在水中淹死了。

D.《老人与海》中的圣地亚哥曾经和一个黑人掰腕子,比了一天一夜,最后虽然输了,却表现出了坚强的意志。

2024年中考语文二轮复习专题训练:文言文阅读(含解析)

2024年中考语文二轮复习专题训练:文言文阅读(含解析)

文言文阅读(一)(6分)阅读下面选文,完成下面小题。

鱼我所欲也①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(选自《孟子》)1.(2分)下列句子中,加点词的意义相同的一组是()A.舍生而取义者也/其人舍然大喜B.呼尔而与之/未复有能与其奇者C.是亦不可以已乎/惧其不已也D.故患有所不辟也/又患无硕师名人与游2.(2分)用现代汉语翻译下列句子。

乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

3.(2分)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()A.“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”,文章开篇这两句话运用了比喻论证的方法,使抽象的道理通俗易懂。

B.作者认为在“生”和“义”无法兼顾时,应“舍生而取义”,这表现在“所欲有甚于生者,故不为苟得也”“所恶有甚于死者,故患有所不辟也”。

C.“本心”即本性。

作者用“不食嗟来之食”的故事证明人人都有“威武不能屈”的本心,并对失去本心接受“万钟”的想法进行了尖锐嘲讽和批评。

D.第二段分析了见利忘义之人“不辩礼义”就接受厚禄的三种行为表现:“为宫室之美为之”,“为妻妾之奉为之”,“为所识穷乏者得我而为之”。

上海市15区中考语文二模试卷分类汇编课外文言文专题

上海市15区中考语文二模试卷分类汇编课外文言文专题

课外文言文专题宝山嘉定区(四)阅读下文,完成11—14题。

(12分)子奇治县子奇年十六,齐君使治阿。

既而悔之,遣使追。

追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。

夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。

魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。

阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。

11.解释下列句中的加点词。

(4分)(1)齐君使.治阿()(2)遣使.追()(3)乃起兵.击之()(4)以私兵.战()12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。

(2分)夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣_______________________________________________________________________________ 13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________(4分)(每空不超过10个字)14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是()(2分)A.子奇善于听从长者的建议。

B.子奇拥有料事如神的本领。

C.子奇得到民众的拥戴。

D.子奇得到齐君的信任。

答案:11.(1)派遣(2)使者(3)军队(4)兵器(4分,每空1分)12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县(2分)13.发展农业救济穷人(4分)14.B(2分)崇明区(四)阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。

有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。

”光武帝以章示异。

异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。

2021年上海市各区初三语文一模课外文言文汇编(含答案)

2021年上海市各区初三语文一模课外文言文汇编(含答案)

浦东新区武训①传略(节选)蒋维乔武七者,山东堂邑人也。

三岁丧父,家贫,行乞以度日,饮食必先其母,人称曰孝丐。

六岁后丧母,孑然一身,昼行乞,夜绩麻,得一钱,即存之。

渐积至万余缗②,自以孤贫,目不识丁,慨然欲创建义学。

人劝之娶,执不可,曰:“吾兴学之念,未或一日忘也。

”先在堂邑柳林集购置地亩,建造学舍,远近闻其义,咸助之。

延师课读,束脩③必丰,礼意尤极周挚。

入学之日,武先拜塾师,遍拜诸生,具盛馔飨④师,而请邑绅为之主,自立门外,屏营⑤以待。

【注释】①武训(1838-1896):原无名,排行第七。

②缗:成串的铜钱,一千钱为一缗。

③束脩:送给教师的报酬。

④飨:宴请。

⑤屏营:形容诚惶诚恐的样子。

10.解释句中加点的词。

(4分)(1)得一钱()(2)至万余缗()11.对文中画线句意思的理解最恰当的一项是()。

(3分)A.远近的人们听说其中的仁义,都来帮助他。

B.远近的地方听说其中的仁义,总是来帮助他。

C.远近的人们听说他的仁义,都来帮助他。

D.远近的地方听说他的仁义,总是来帮助他。

行乞以度日,饮食必先其母(3)行乞兴办义学嘉定区清白吏子孙陈子庄先生曰:“先大父①居官,清谨自持。

道光元年,摄泗州事。

州地处下游,每年春秋之间,城处半成泽国,例请赈恤②,然当赈恤之地,民皆转徙,无可稽核。

悉以虚册报销,故皖省有南漕北赈③之谣,公独不肯办,触怒上官,几致参劾,遂解州事。

人皆以为愚,公但笑应之而已。

尝谓余兄弟曰:‘我虽不得此钱,以‘清白吏子孙’五字贻尔等,不亦厚与?'此事通州白小山尚书载入公墓志中。

前年余代理新阳县事,吏胥④有请少报熟田多征米者,余曰:“祖不吃赈,孙顾吃荒,可乎?'一笑谢之。

”[注]①大父:对去世祖父的尊称。

②赈恤:以钱物救济贫苦或受灾的人。

③南漕北赈:意思是南粮北富。

④吏胥:地方官府中掌管簿书案牍的官吏。

10.解释下列句中加点词。

(4分)(1)先大父居官()(2)故皖省有南漕北赈之谣()(2)11.下列对画线句的理解,最恰当的一项是()。

《周书·泉仲遵传》原文及翻译译文

《周书·泉仲遵传》原文及翻译译文

《周书·泉仲遵传》原文及翻译译文1、《周书·泉仲遵传》原文及翻译译文《周书·泉仲遵传》原文及翻译周书原文:泉仲遵,少谨实,涉猎经史。

年十三,州辟主簿。

十四,为本县令。

及长,有武艺。

遭世离乱,每从父兄征讨,以勇决闻。

高敖曹攻洛州,泉企令仲遵率五百人出战。

时以众寡不敌,乃退入城,复与企力战拒守。

矢尽,以杖棒捍之,遂为流矢中目,不堪复战。

后与元礼斩杜窋,以功封丰阳县伯,邑五百户。

加授征东将军、豫州刺史。

仲遵宿称干略,为乡里所归。

及为本州,颇得嘉誉。

梁司州刺史柳仲礼每为边寇,太祖令仲遵率乡兵从开府杨忠讨之。

梁随郡守桓和拒守不降。

忠谓诸将曰:“本图仲礼,不在随郡。

如即攻守,恐引日劳师。

今若先取仲礼,则桓和可不攻自服诸。

君以为何如?”仲遵对曰:“若弃和深入遂擒仲礼和之降不尚未可知如仲礼未获和为之援首尾受敌此危道也若先攻和指麾可克克和而进,更无反顾之忧。

”忠从之。

仲遵以计由己出,乃率先登城,遂擒和。

仍从忠击仲礼,又获之。

大将军王雄南征上津、魏兴,仲遵率所部兵从雄讨平之。

遂于上津置南洛州,以仲遵为刺史。

仲遵留情抚接,百姓安之,流民归附者,相继而至。

初,蛮帅杜清和自称巴州刺史,以州入附。

朝廷因其所据授之,仍隶东梁州都督。

清和以仲遵善于抚御,请隶仲遵。

朝议以山川非便,弗之许也。

清和遂结安康酋帅黄众宝等,举兵共围东梁州。

复遣王雄讨平之。

改巴州为洵州,隶于仲遵。

先是,东梁州刺史刘孟良在职贪婪,民多背叛。

仲遵以廉简处之,群蛮率服。

仲遵虽出自巴夷,而有方雅之操,历官之处,皆以清白见称。

朝廷又以其父临危抗节,乃令袭爵上洛郡公。

武成初,卒官,时年四十五。

赠大将军、华洛等三州刺史。

谥曰庄。

(节选自《周书•泉仲遵传》)译文:泉仲遵年少便谨慎忠实,涉猎经史。

十三岁时,州征召担任主簿。

十四岁,担任为本县县令。

长大后,武功很好。

世道离乱,泉仲遵经常随从父兄征讨,以勇敢果断闻名。

高敖曹攻打洛州,泉企命令泉仲遵率领五百人出战。

2021年上海八年级语文上学期期末各区课内文言文汇编

2021年上海八年级语文上学期期末各区课内文言文汇编

2021年上海八年级上学期期末各区课内文言文汇编一、课内阅读(202 1·上海杨浦区八年级期末)阅读下文,完成小题(甲文)天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(乙文)人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1. 甲、乙两文的观点均出自被尊称为“”的(人名)。

2. 用现代汉语翻译下面的句子。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

3.下列四个选项中的“之”的意义与用法与“三里之城”的“之”相同的一项是( )A. 环而攻之而不胜B. 得志,与民由之C. 行天下之大道D. 甚矣,汝之不惠4. 下列选项中,正确的一项是( )A. 甲文中的“人和”是指“寡助”和“天下顺之”,即人民的支持和拥护。

B. 甲文中用“委而去之”和“攻而不胜”的例子,依次有力地证明了“天时不如地利”和“地利不如人和”的观点。

C. 乙文的中心思想是“人恒过,然后能改”。

D. 甲文中的“君子”是指“得道者”。

(2021·上海浦东新区八年级期末) 愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

《周书·韦敻传》原文及翻译译文

《周书·韦敻传》原文及翻译译文

《周书·韦敻传》原文及翻译译文1、《周书·韦敻传》原文及翻译译文《周书·韦敻传》原文及翻译周书原文:①韦敻,字敬远,京兆杜陵人也。

弱冠,被召拜雍州中从事,非其好也,遂谢疾去职。

前后十见征辟,皆不应命。

(魏)太祖经纶王业,侧席求贤,闻敻养高不仕,虚心敬悦,遣使辟之,虽情逾甚至,而竟不能屈。

弥以重之,亦弗之夺也。

所居之宅,枕带林泉,敻对玩琴书,萧然自乐。

②明帝即位时,晋公宇文护执政,广营第宅。

尝召敻至宅,访以政事。

敻仰视其堂,徐而叹曰:“甜酒嗜音,峻宇雕墙,有一于此,未或弗亡。

”护不悦。

有识者以为知言。

③弟孝宽为延州总管,敻至州与孝宽相见。

将还,孝宽以所乘马及辔勒与敻。

敻以其华饰,心弗欲之。

笑谓孝宽曰:“昔人不弃坠履者,恶与之同出,不与同归。

吾虽不逮前烈,然舍旧录新,亦非吾志也。

”于是乃乘旧马以归。

④敻子瓘,行随州刺史,因疾物故,孝宽子总复于并州战殁。

一日之中,凶问俱至。

家人相对悲恸,而敻神色自若。

谓之曰:“死生命也,去来常事,亦何足悲。

”援琴抚之如旧。

⑤建德中,敻以年老,预戒其子等曰:“吾死之日,可敛旧衣,勿更新造。

使棺足周尸,牛车载柩,坟高四尺,圹深一丈。

其余烦杂,悉无用也。

吾不能顿绝汝辈之情,可朔望一奠而已。

吾常恐临终恍惚,故以此言预戒汝辈。

”宣政元年二月,卒于家,时年七十七。

(选自《周书•卷三十一》)译文:韦夐是韦孝宽之兄,字敬远,京兆杜陵人。

二十岁时,被征召为雍州中从事,因为不合心意,就称病离职。

先后有十次被征召为官,均不出仕。

当时太祖筹划大业,求贤若渴,听说韦夐保持高尚志节,不愿当官,心中非常敬佩,(魏太祖)派使者前往征召他,尽管情感表达感人至深,但最终不能使韦夐屈服(屈身、屈就)。

(太祖)因此更加敬重他,也不强迫改变他的志向。

韦夐的住宅,环绕着树林清泉,他对林泉而鼓琴读书,怡然自得。

明帝登基后,当时晋公宇文护执掌朝政,大建宅第。

曾征召韦夐到自己宅第,询问政事。

全后周文

全后周文

内容
◎ 宇文泰(文帝) 帝姓宇文氏,讳泰,字黑獭,代郡武川人。初从葛荣,荣败,从荣朱荣为统军。孝庄 反正,封宁都子,迁镇远将军、步兵校尉。从贺拔岳入关,迁征西将军,加直阁将军,行原州事;太昌中为大行 台左丞,领司马,加散骑常侍,进武卫将军、夏州刺史;永熙中,进侍中骠骑大将军、开府仪同三司、关西大都 督,封略阳县公兼尚书仆射关西大行台。孝武西迁,加授大将军、雍州刺史兼尚书令,进封略阳郡公,拜驸马都 尉。文帝即位,进督中外诸军事,改封安定郡公,录尚书事,进柱国大将军,授太师。废帝即位,以冢宰总百揆。 恭帝三年为太师大冢宰,薨,谥曰文公。孝闵受禅,追尊为文王,庙号太祖,武成元年追尊为文皇帝。(案: 《申徽传》云:文帝临夏州,以徽为记室参军兼主簿,每事信委之,乃为大行台郎中。时军国草创,幕府务殷, 四方书檄皆徽之辞也。然则《上魏孝武四表》《责侯莫陈悦书》《传檄方镇》皆宜编入申徽文。其大统初书翰乃 苏绰、卢柔、李昶、唐瑾作,未可分别,今编为文帝文。案:《北史·李彪传》云:诏册文笔,皆昶所作。)
全后周文
清代严可均所作总集
01 简介
目录
02 内容
《全后周文》为清代严可均所辑,本书共分15集,是迄今为止收录唐以前文章最全的一部总ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,
简介
《全上古三代秦汉三国六朝文》为清代严可均所辑,共分十五集:《全上古三代文》《全秦文》《全汉文》 《全后汉文》《全三国文》《全晋文》《全宋文》《全齐文》《全梁文》《全陈文》《全后魏文》《全北齐文》 《全后周文》《全隋文》《先唐文》,共收录唐以前作者三千四百九十七人(或作三千五百二十人),每人附有 小传,是迄今为止收录唐以前文章最全的一部总集,同时也是中国古代文献中涵盖时间最长的一部文学总集,对 唐以前历史、文学、宗教、语言等研究,具有极其重要的学术价值。本书为《全文》之一集,收辑了《全北齐文》 及《全后周文》两册。《全北齐文》自神武帝(北齐高祖、名高欢)始,至释慧可(佛教三世祖)止,计10卷, 共84人,其文主要涉及奏章、表文、上疏、论兵、地象等。《全后周文》自文帝(即宇化、讳泰)始,至释青年 蔼止,计24卷,共61人,于表文,上疏文理字间。透露出昔时古人之风采!而今我辈当更胜!

2022山东枣庄中考语文文言文试题

2022山东枣庄中考语文文言文试题

【2022·山东枣庄】阅读下面两则文言选段,完成下面小题。

(甲)余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,(节选自宋濂《送东阳马生序》)(乙)王冕①者,诸暨②人。

七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书。

听已,辄默记。

暮归,忘其牛。

或牵牛来责踏田者,父怒,挞③之,已而复如初。

母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。

夜潜出,坐佛膝上,(节选自宋濂《宋学士文集》)注:①王冕:元末著名画家、诗人。

②诸暨:今浙江境内。

③挞:用鞭棍等打人。

④长明灯:佛像前昼夜不熄的油灯。

⑤韩性:元末大学者。

1.下列选项中加粗字意思相同的一项是()A无从致书以观听妇前致词(《石壕吏》)B.录毕,走送之双兔傍地走(《木兰诗》)C.执策映长明灯读之执策而临之(《马说》)D.父怒,挞之莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)2.翻译下列句子。

(1)以是人多以书假余。

(2)安阳韩性闻而异之。

3.甲、乙两选段最能体现宋濂、王冕好学的一个字分别是_________、__________。

4.宋濂是元末明初文学大家,善于运用对比手法突出人物的特点,增强文章的表达效果。

请从两选段画线句子中,任选一处,简要分析这一手法的作用。

1.答案:B解析:本题考查文言词语词义辨析。

A.得到/表达;B.都是“跑”的意思;C.书/马鞭;D.代词,指王冕/助词,用于主语和谓语之间,取消句子的独立性。

故选:B。

2.答案:(1)因此,人家多愿意把书借给我。

(2)安阳韩性听说后,认为王冕与众不同。

解析:本题考查句子翻译:①关键词:以,表原因;是,代词,此,这;以是,因此。

假,借、借给。

句意:因此,人家多愿意把书借给我。

语文文言文试题:长孙俭

语文文言文试题:长孙俭

语文文言文试题:长孙俭语文文言文试题:长孙俭长孙俭,本名庆明,方正有操行,神彩严肃,虽在私室,终日俨然。

性不妄交,非其同志,虽贵游造门,亦不与相见。

太昌中,边方骚动,俭初假东夏州防城大都督。

周文帝临夏州,以为录事参军事,深敬器之。

从平侯莫陈悦,留俭为秦州长史、防城大都督,委以后事。

渭州刺史可硃浑元奔东魏后,河渭间人情离阻。

刺史李弼令俭权镇渭州。

俭将十余骑冒难赴之。

复随机安抚,羌胡悦服。

转夏州刺史,甚得人和。

时西夏州仍未内属,而东魏遣许和为刺史。

俭以信义招之,和乃归附。

荆襄初附,周文表授俭都督三荆等十二州诸军事。

所部郑县令泉璨为百姓所讼,推按获实。

俭即大集僚属,遂于听事前引己过,肉袒自罚,舍璨不问。

于是属城肃励,莫敢犯法。

周文与俭书曰:“近闻公部内县令有罪,遂自杖三十,以肃群下,闻之嘉叹良久不可言。

”俭清正率下,兼怀仁恕。

有窃盗者,原情得实,诲而放之。

荆蛮旧俗,少不敬长。

俭殷勤劝导,风俗大革。

务广耕桑,兼习武事,故边境无虞,人安其业。

吏人表请为俭构清德楼,树碑刻颂,朝议许之。

常与群公侍坐,及退,周文谓左右曰此人闲雅孤每与语常肃然畏敬恐有所失他日周文谓俭曰名实须相称志安贫素可改名俭以彰雅操。

迁尚书左仆射,加侍中。

俭尝诣阙奏事,时大雪,雪中待报,自旦达暮,竟无惰容。

其谨悫若此。

后薨于夏州总管。

临终遗令:敛以时服,素车载柩,不设仪仗,亲友赠襚,一无所受。

诸子并奉行之。

又遗启请葬周文帝陵侧,并以所赐宅还官,诏皆从之,追封鄫国公,谥曰文。

《北史》4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A.俭初假东夏州防城大都督。

假:借助B.河渭间人情离阻。

离阻:离散,涣散。

C.俭尝诣阙奏事。

诣:到D.亲友赠襚,一无所受。

赠襚:赠给死者衣物。

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.周文谓左右曰/此人闲雅孤/每与语常肃然/畏敬恐有所失/他日/周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素/可改名俭/以彰雅操。

B.周文谓左右曰/此人闲雅/孤每与语/常肃然畏敬/恐有所失/他日/周文谓俭曰/名实须相称/志安贫素/可改名俭/以彰雅操。

《周书·长孙俭传》阅读训练及答案参考译文

《周书·长孙俭传》阅读训练及答案参考译文

阅读下面的文言文,完成10-14小题。

长孙俭,河南洛阳人也。

本名庆明。

俭少方正,有操行,性不妄交,非其同志,虽贵游造门,亦不与相见。

孝昌中,起家员外散骑侍郎。

太祖临夏州,以俭为录事,深器敬之。

时荆、襄初附,太祖表俭功绩尤美,宜委东南之任,授荆州刺史。

所部郑县令泉璨为民所讼,推治获实。

俭即大集僚属而谓之曰:“此由刺史教诲不明,信不被物,是我之愆,非泉璨之罪。

”遂于厅事前,肉袒自罚,舍璨不问。

于是属城肃励,莫敢犯法。

魏文帝玺书劳之。

太祖又与俭书曰:“近行路传公以部内县令有罪,遂自杖三十,用肃群下。

闻之嘉叹。

”荆蛮旧俗,少不敬长。

俭殷勤劝导,风俗大革。

务广耕桑,兼习武事,故得边境无虞,民安其业。

吏民表请为俭构清德楼,树碑刻颂,朝议许焉。

在州遂历七载。

及梁元帝嗣位于江陵,外敦邻睦,内怀异计。

俭密启太祖,陈攻取之谋。

于是征俭入朝,问其经略。

俭对曰:“今江陵既在江北,去我不远。

荆州军资器械,储积已久,若大军西讨,必无匮乏之虑。

且兼弱攻昧,武之善经。

”太祖深然之,乃谓俭曰:“如公之言,吾取之晚矣。

”令俭还州,密为之备。

寻令柱国、燕公于谨总戎众伐江陵。

平,以俭元谋,赏奴婢三百口。

太祖与俭书曰:“本图江陵由公画计今果如所言智者见未萌何其妙也但吴民离散事藉招怀南服重镇非公莫可”遂令俭镇江陵,进爵昌宁公,迁大将军,移镇荆州,总管五十二州。

俭旧尝诣阙奏事,时值大雪,遂立于雪中待报,自旦达暮,竞无惰容。

其奉公勤至,皆此类也。

天和三年,以疾还京。

为夏州总管,薨,遗启高祖,请葬于太祖陵侧,并以官所赐之宅还官。

(选自《周书·长孙俭传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.本图江陵/由公画计今/果如所言/智者见未萌/何其妙也/但吴民/离散事藉招怀/南服重镇/非公莫可/B.本图江陵/由公画计今/果如所言/智者见未萌/何其妙也/但吴民离散/事藉招怀/南服重镇/非公莫可/C.本图江陵/由公画计/今果如所言/智者见未萌/何其妙也/但吴民/离散事藉招怀/南服重镇/非公莫可/D.本图江陵/由公画计/今果如所言/智者见未萌/何其妙也/但吴民离散/事藉招怀/南服重镇/非公莫可/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.太祖,庙号称谓。

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《周书·长孙俭传》附译文阅读练习及答案
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
《周书·长孙俭传》附译文阅读练习及答案阅读下面的文言文,完成4—7题。

长孙俭,河南洛阳人也。

本名庆明。

俭少方正,有操行,状貌魁梧,神彩严肃,虽在私室,终日俨然。

性不妄交,非其同志,虽贵游造门,亦不与相见。

孝昌中,起家员外散骑侍郎,从尔朱天破陇右。

贺拔岳被害,太祖赴平凉,凡有经纶谋策,俭皆参预。

时西夏州仍未内属,而东魏遣许和为刺史,俭以信义招之,举州归附。

即以俭为西夏州刺史,总统三夏州。

时荆、襄初附,太祖表俭功绩尤美,宜委东南之任,授荆州刺史、东南道行台仆射。

所部郑县令泉璨为民所讼,推治获实。

俭即大集僚属而谓之曰:“此由刺史教诲不明,是我之愆,非泉璨之罪。

”遂于厅事前,肉袒自罚,舍璨不问。

于是属城肃励,莫敢犯法。

魏文帝玺书劳之。

荆蛮旧俗,少不敬长。

俭殷勤劝导,风俗大革。

务广耕桑,兼习武事,故得边境无虞,民安其业。

吏民表请为俭构清德楼,树碑刻颂,朝议许焉。

在州遂历七载。

征授大行台尚书,兼相府司马。

尝与群公侍坐于太祖。

及退,太祖谓左右曰:“此公闲雅,孤每与语,尝肃然畏敬,恐有所失。

”他日,太祖谓俭曰:“名实理须相称,尚书既志安贫素,可改名俭,以彰雅操。

” 及梁元帝嗣位于江陵,外敦邻睦,内怀异计。

俭密启太祖,陈攻
取之谋。

于是征俭入朝,问其经略,对答自若,太祖深然之。

乃谓俭曰:“如公之言,吾取之晚矣。

“令俭还州,密为之备。

寻令柱国、燕公于谨总戎众伐江陵。

事平,以俭元谋,赏奴婢三百口。

尝诣阙奏事,时值大雪,遂立于雪中待报,自旦达暮,竟无惰容。

其奉公勤至,皆此类也。

天和三年,以疾还京。

为夏州总管,薨,遗启,请葬于太祖陵侧,并以所赐之宅还官。

诏皆从之。

追封郐公。

荆民仪同、赵超等七百人,感俭遗爱,诣阙请为俭立庙树碑,诏许之。

建德四年,诏曰:“昔叔敖辞沃壤之地,萧何就穷僻之乡,以古方今,无惭曩?哲。

而有司未达大体,遽以其第即便给外。

今还其妻子。

“子隆。

(选自《周书·列传第十八》,有删改)【注】?曩(nǎng):先前4.对下列句子加点词语,解释不正确的一项是(3分)A.事平,以俭元谋元:开始B.以古方今,无惭曩哲方:比较 C.举州归附举:发动 D.是我之愆,非泉璨之罪愆:过失5.下列句子中,全都属于直接表现长孙俭能力出众的一组是(3分)①吏民表请为俭构清德楼,树碑刻颂,朝议许焉。

②于是属城肃励,莫敢犯法。

③此公闲雅,孤每与语,尝肃然畏敬,恐有所失。

④凡有经纶谋策,俭皆参预。

⑤俭以信义招之,举州归附。

⑥于是征俭入朝,问其经略,对答自若,太祖深然之。

A.①③⑥ B. ②③④ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.长孙俭年少时就品行端正,行为庄严谨慎,平日保持恭敬庄重的态度,更从不与人胡乱结交。

孝昌年间,他被从家中起用担任员外
散骑侍郎。

B.百姓状告长孙俭的部下泉璨,后经审问查证情况属实,他立即召集部属并且宣布罪不在泉璨,而源于自己的失职,并且肉坦自罚,来警戒众人。

C.长孙俭曾和众位大臣侍坐于太祖皇帝,太祖对长孙俭的进退举止十分满意,但是认为他的名字不好,所以赐他名为“俭”,来彰显他的高雅情操。

D.长孙俭后来因病回京,不久病逝。

在他的遗书中请求皇帝同意自己葬于太祖皇帝陵墓之侧,并且将所赐的府第归还给朝廷。

7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

(10分)⑴俭殷勤劝导,风俗大革。

务广耕桑,兼习武事,故得边境无虞,民安其业。

(5分)⑵尝诣阙奏事,时值大雪,遂立于雪中待报,自旦达暮,竟无惰容。

(5分)答案:4、C 解析:举:全部5、D 解析:①“吏民表请为俭构清德楼,树碑刻颂,朝议许焉”为侧面;②“于是属城肃励,莫敢犯法。

”是其举措的效果和作用,属于侧面描写;③#from 本文来自九象,全国最大的免费范文网end#“此公闲雅,孤每与语,尝肃然畏敬,恐有所失”是太祖皇帝对长孙俭的评价;6、C 解析:太祖皇帝确实建议长孙俭改名“俭”字,但并没有认为他的名字不好,而是希望名与实相符合,来彰显他的德行。

7、⑴长孙俭反复地规劝开导,民风民俗大为改观。

百姓都致力于农桑,闲暇时还兼习武功,所以边境没有忧患(即太平无事),百姓安居乐业。

(“殷勤劝导”“大革”“无虞”各1分,句子通畅2分)⑵(长孙俭)曾经进京禀奏相关事宜,当时正值天降大雪,于是立于雪地中等待回复,从早上一直等到了晚上,始
终没有委靡不振的神情。

(“诣阙”“待报”“竟”各1分,句子通畅2分)译文:长孙俭,河南洛阳人。

原名叫庆明。

长孙俭年少时行为品行端正无邪,有操守和高洁的品行,身材高大魁梧,神情严肃,即使在内室,(也是)整日保持恭敬庄重的态度,生性谨慎不胡乱与人结交,只要不是和自己有共同志向的人,即使是王公贵族登门拜访,他也不会见。

孝昌年间,从家中被启用担任了员外散骑侍郎的职务,跟随尔朱天攻占陇西。

贺拔岳被杀害,太祖皇帝亲赴平凉,凡是与制定谋划国家大事有关的事情,长孙俭都参与其间。

当时西夏州还未归属朝廷。

而东魏派遣(任命)许和为刺史,长孙俭用诚信和大义招纳他,许和于是率部归顺朝廷。

朝廷就让长孙俭担任西夏州的刺史,统一管理三夏州的事务。

当时,荆州,襄阳刚刚归附朝廷,太祖表彰长孙俭的功劳,对他赞许有加,认为应该将东南重任交付于他。

授予他荆州刺史、东南道行台仆射的官职。

长孙俭部属郑县县令泉璨被老百姓所告,经过调查审问,证实泉璨确实有罪。

长孙俭就召集所有的官僚部属对他们说:“这样的事情发生是因为刺史教导的不够明确,是我的过错,并非是泉璨之错误。

”于是就在厅堂前,肉袒谢罪,来惩罚自己,放过了泉璨,不去追问他的罪责。

于是他管辖的地区整饬有法度,没有人违法乱纪。

魏文帝亲下诏书慰问他。

荆州蛮夷之地,那里旧有的风俗,晚辈不尊敬长辈。

长孙俭反复地规劝开导,民风民俗大为改观。

百姓都致力于农桑,闲暇时还兼习武功,所以边境太平无事,百姓安居乐业。

当地的官吏和百姓上表
朝廷请求为长孙俭建造清德楼,立碑刻颂功德,朝廷商议之后,答应了这个请求。

在荆州任职七年。

曾经与众王公大臣在太祖面前侍坐谈话。

等到告退的时候,太祖对身边的人说:“(长孙俭)这个人举止情趣娴静文雅,我每次和他说话,都严正恭敬,担心有所失误。

”后来有一天,太祖对长孙俭说:“名字和事迹理应相称,尚书你的志向既然是安于清贫、寒素,那么可以改名叫做俭,来彰显你高雅的节操。

” 等到梁元帝在江陵继承帝位,对外表现敦厚,于邻国和睦,对内心怀不轨的图谋。

长孙俭暗地里密报太祖,陈述攻取的谋略。

于是朝廷征召长孙俭入朝,皇帝详细地询问他的计划和打算,应答从容,太祖皇帝听后,对他的看法非常认同,于是对长孙俭说:“正向你所说的,我夺取江汉太晚了。

”于是命长孙俭返回荆州,秘密准备。

不久命令柱国、燕公于谨总领军队讨伐江陵。

平定之后,因为长孙俭是最早的出谋划策者,于是赏赐他奴婢三百人。

长孙俭曾经进京禀奏相关事宜,当时正值天降大雪,于是立于雪地中等待回复,从早上一直等到了晚上,始终没有委靡不振的神情。

他对于公家的事情勤奋认真,都类似这样的情形。

天和三年,因为疾病回到了京城。

担任夏州总管,死后遗文上表世宗皇帝,请求葬于太祖皇帝的陵墓之侧,并且将所赐的府宅归还朝廷。

皇帝下诏都依从了他的请求。

追封他为郐公。

荆州百姓仪同赵超等七百人,被长孙俭的恩情、德行所感动,进京请求为长孙俭建庙立碑。

朝廷下诏同意了他们的请求。

建德四年,朝廷下诏说:“昔日孙叔敖和萧何都是忠心
不二的贤臣,不为地位钱财所动,拿古代的人和长孙俭相比,他一点都不输于先哲。

而相关部门不识大体,很快拿长孙俭的府第给了别人。

现在将它赐还给他的妻子儿女。

”子孙后代人丁兴。

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