小学生创意美术绘画教案
少儿创意美术——解构立体主义——绘画教案
课前导入
今天老师给大家介绍一个很有名的画家，他被 称为20世纪最伟大的艺术天才。他从小就喜欢 画画，像你们一样，他在十几岁的少年时期， 就已经画得非常非常好，比很多大人都画的好。 慢慢的，他心里就想，我已经画的比大人，有 名的画家都好了，今后我要怎么画呢？像谁学 呢？有一天，他发现身边的小朋友画的画，忽 然让他得到了灵感“哇～小朋友画的画好有意 思，好有想象力啊，一点儿也不拘谨，天马行 空。我以后要像小朋友那样画画！”好，让我 们看一看，毕加索是怎样像小朋友学画画的， 他画的是什么样子的（播放视频及范画图片）
解构立体主义
Deconstruction cubism
课程过程
课前准备
课前导入Biblioteka 参考图片作品欣赏课前准备
课时：1课时 教学对象：5-6岁
教学材料：素描纸，黑卡纸，灰卡纸，双头黑色勾 线笔，签字笔，双面胶，泡沫胶，油画棒，高光笔 解构立体主义
教学目的： 能够简单归纳眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵等五官的造 型；大致了解立体主义流派和毕加索的作品风格特 点，通过集体合作的方式完成一幅具有立体主义风 格的作品。
种立体主义的造型
方法，就是要通过
形状特征，睫毛的 生长位置；鼻子正 面和侧面的形状， 鼻孔的位置；嘴巴 上下嘴唇的外形特
02
剪好进行重新组
03
合的过程中，要
考虑到黑白灰，
点线面，重组后
缘线可以用高光 笔书写字母的方 式，增加画面的 构成感。
04
儿童画教案 小班绘画教案(优秀8篇)
儿童画教案小班绘画教案（优秀8篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？书读百遍，其义自见，下面是作者敬业的小编小鱼儿帮大伙儿整理的8篇儿童画教案的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
幼儿绘画活动教案篇一活动目的：1、幼儿观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。
2、让幼儿体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。
活动准备：1、收集展示有特色的帽子。
2、学习包。
3、红、黄、蓝油画棒人手一份4、颜料、棉签、小毛巾（湿的）每桌一份活动过程：一、出示手偶，导入主题导入语：（1）小朋友看看老师头上带的'是什么？漂亮吗？（2）这里还有很多帽子，你较喜欢哪一个？二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣1、引导语：（1）你为什么喜欢这顶帽子？（2）它的颜色怎么样？（3）上面有什么图案？重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。
2、出示空白的帽子底图（1）小朋友看看这顶帽子好看吗？为什么？（2）我们把它装饰一下好吗？三、展示作品进行正面评价1、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。
2、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。
春天来了儿童画教案篇二活动由来：俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。
春天来了，天气变暖了，万物复苏，有明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。
活动目标：1、通过观察，大家知道柳树发芽了，学会说春天，发芽等词语。
2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情。
活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。
活动准备：1、《春天》的磁带，录音机。
幼儿美术有趣创意绘画教案
幼儿美术有趣创意绘画教案一、教学目标：1.培养幼儿对美术的兴趣，激发他们的创造力和想象力；2.让幼儿了解不同的绘画材料和工具，学会运用它们进行绘画创作；3.引导幼儿在绘画过程中表达自己的情感和想法，培养他们的审美能力；4.通过有趣的创意绘画活动，促进幼儿的身心发展，提高他们的绘画技能。
二、教学重点和难点：1.教学重点：培养幼儿的绘画兴趣，引导他们进行创意绘画创作；2.教学难点：如何引导幼儿运用不同的绘画材料和工具进行创意绘画。
三、教学准备：1.准备各种绘画材料和工具，如颜料、画笔、彩色纸、剪刀、胶水等；2.准备一些有趣的绘画主题和故事，激发幼儿的创作灵感；3.准备一些幼儿喜爱的音乐，营造轻松愉快的绘画氛围；4.准备一些示范作品，引导幼儿进行创意绘画创作。
四、教学过程：1.导入新课（5分钟）老师可以通过讲故事、播放音乐等方式，引导幼儿进入绘画的世界。
可以选择一些有趣的绘画主题，如动物、植物、风景等，激发幼儿的创作灵感。
2.示范操作（15分钟）老师可以选择一个简单的绘画主题，示范给幼儿看如何运用不同的绘画材料和工具进行创意绘画。
可以先从简单的线条、色彩开始，让幼儿了解绘画的基本技巧。
3.自由创作（30分钟）在示范操作之后，让幼儿自由发挥想象，运用所学的绘画技巧进行创意绘画创作。
老师可以在一旁给予指导和帮助，引导幼儿充分发挥自己的创造力。
4.展示作品（10分钟）让幼儿展示自己的绘画作品，让他们互相欣赏和交流。
老师可以对幼儿的作品进行评价和指导，鼓励他们继续努力。
5.总结反思（10分钟）在活动结束之前，老师可以和幼儿一起总结活动的收获和不足之处，鼓励幼儿继续努力，提高绘画技能。
五、教学反思：本节课采用了有趣的创意绘画活动，激发了幼儿的绘画兴趣，培养了他们的创造力和想象力。
通过自由创作，幼儿得到了很好的锻炼，提高了他们的绘画技能。
同时，通过展示作品和总结反思，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会了合作和交流。
在今后的教学中，我会继续引导幼儿进行有趣的创意绘画活动，让他们在绘画中快乐成长。
学前儿童美术创意绘画技巧培养基础活动教案
学前儿童美术创意绘画技巧培养基础活动教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 了解美术创意绘画的基本概念和作用；2. 掌握几种简单的美术创意绘画技巧；3. 培养学生的创新思维和审美能力。
二、教学准备1. 教学素材：颜色纸、彩色笔、创意绘画作品图片等；2. 教学工具：投影仪、黑板、白板、录音机等；3. 教学环境：安静、宽敞的教室。
三、教学过程步骤一：导入（5分钟）1. 教师播放一段美术创意绘画的视频，引起学生对美术创作的兴趣。
2. 教师引导学生谈论一下自己对美术创作的看法和感受。
步骤二：讲解美术创意绘画的基本概念（10分钟）1. 教师通过引导学生观察并描述身边的美术创意绘画作品，让学生对美术创意绘画有初步了解。
2. 教师简要讲解美术创意绘画的定义和作用，培养学生对美术创作的兴趣。
步骤三：介绍几种美术创意绘画技巧（25分钟）1. 教师以图片或实物为例，介绍几种简单的美术创意绘画技巧，如剪纸、拼贴、立体画等，并解释其基本原理。
2. 教师组织学生进行简单的创意绘画实践，引导他们使用所学技巧创作作品。
步骤四：展示和评价作品（15分钟）1. 学生将自己的创意绘画作品展示给同学和老师，并向大家介绍作品所使用的技巧和灵感来源。
2. 教师针对每位学生的作品进行评价，鼓励他们的创新思维和创作能力，并提出具体的建议和改进意见。
步骤五：总结与拓展（10分钟）1. 教师与学生一起回顾本节课所学的美术创意绘画技巧和作品创作过程，对所取得的成果进行总结。
2. 教师鼓励学生积极参与美术创作活动，探索更多的创意绘画技巧。
3. 教师宣布下节课的主题和目标，引导学生做好预习准备。
四、教学评价通过本节课的教学活动，学生能够充分了解美术创意绘画的基本概念和作用，掌握几种简单的美术创意绘画技巧，并能运用所学技巧进行创作。
同时，学生也能够培养创新思维和审美能力，展示自己的作品并接受他人评价。
教学效果良好。
五、教后反思本节课通过引导学生观察和体验，培养了他们对美术创意绘画的兴趣和想象力。
儿童创意美术教案7篇
儿童创意美术教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!儿童创意美术教案7篇教案是教师们为了引导学生独立思考而精心准备的教学计划，教案是教师们为了引导学生学习而认真设计的教学计划，本店铺今天就为您带来了儿童创意美术教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学美术《创意绘画》优质教案精选
小学美术《创意绘画》优质教案精选一、教学内容本节课选自小学美术教材《创意绘画》第四章第一节，主要内容包括创意绘画的基本概念、绘画技巧和创作思维。
详细内容涉及色彩搭配、构图设计、表现手法等方面。
二、教学目标1. 让学生了解创意绘画的基本概念，掌握绘画的基本技巧。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力。
3. 提高学生的审美素养，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：创意思维的培养，色彩搭配和构图设计。
教学重点：创意绘画的基本概念，绘画技巧的运用。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学PPT、绘画示范作品。
学具：水彩笔、油画棒、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的绘画作品，引导学生关注创意绘画的特点，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解：a. 介绍创意绘画的基本概念。
b. 讲解绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
c. 分析创意思维在绘画创作中的应用。
3. 实践环节：a. 示范创作：教师现场演示一幅创意绘画作品，讲解创作思路和技巧。
b. 学生练习：学生根据所学知识，自行设计一幅创意绘画作品。
c. 互动评价：学生相互展示作品，教师进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《创意绘画》2. 内容：a. 创意绘画基本概念b. 绘画技巧线条色彩构图c. 创意思维应用七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅创意绘画作品。
2. 答案要求：构图合理，色彩搭配和谐，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加美术社团、绘画比赛等活动，提高绘画水平，培养创新能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：创意思维的培养，色彩搭配和构图设计。
2. 实践环节：示范创作、学生练习和互动评价。
3. 作业设计：以“我的梦想”为主题，创作一幅创意绘画作品。
详细补充和说明：一、创意思维的培养1. 激发学生的好奇心和探究欲。
通过展示丰富多样的绘画作品，引导学生观察、思考，发现问题，为创作提供灵感。
小学美术《绘画作品创意》教案
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“创意绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
4.培养学生的团队协作精神，在学习交流中相互启发，共同提高绘画创意水平。
5.培养学生良好的美术学习习惯，形成持久的学习兴趣，为终身学习奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握绘画创意的基本方法和技巧，包括联想、想象、夸张、变形等。
-欣赏和分析经典绘画作品中的创意元素，如构图、色彩运用、主题表达等。
-实践绘画创作，运用所学知识完成一幅具有个人特色的创意绘画作品。
-培养学生对绘画艺术的兴趣和持久的学习动机。
举例解释：
-在讲解联想和想象的方法时，可以通过具体的绘画案例展示如何从日常生活或自然现象中提炼出绘画元素。
-在分析经典作品时，重点引导学生观察作品的构图和色彩搭配，以及这些元素如何服务于主题表达。
2.教学难点
-理解并运用创意思维进行绘画创作，突破传统绘画模式的限制。
-结合个人情感和想法进行绘画表达，使作品具有独特的艺术魅力。
-在绘画过程中，如何平衡创意与技巧的关系，使作品既富有创新性又具有较高的艺术品质。
举例解释：
-针对创意思维的培养，可以通过头脑风暴、思维导图等方式帮助学生拓展思维，鼓励他们尝试不同的绘画风格和技巧。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解创意绘画的基本概念。创意绘画是指通过联想、想象、夸张等手法，创造出独特且具有个人风格的绘画作品。它是美术创作中非常重要的一环，可以帮助我们更好地表达情感和想法。
小学美术创意画教案
小学美术创意画教案引言本教案旨在为小学生设计一堂有趣且富有创意的美术课。
通过培养学生的创造力和艺术表达能力，帮助他们在美术领域有所突破。
本教案适用于小学三至五年级的学生。
教学目标1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 提升学生的绘画技巧和美感。
3. 增强学生对不同艺术表达形式的理解和欣赏能力。
4. 鼓励学生通过绘画表达自己的情感和思想。
教学准备1. 绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。
2. 彩色纸、剪刀、胶水等制作素材。
3. 展示画板或屏幕。
4. 提前准备好一些创意画作的范例。
教学过程第一步：引入1. 向学生介绍今天的主题：创意画。
2. 展示一些创意画作的范例，引发学生的兴趣和好奇心。
第二步：讲解创意画的特点和表现形式1. 解释什么是创意画，强调创意在画作中的重要性。
2. 介绍创意画可以采用的不同表现形式，如抽象画、幻想画、立体画等。
第三步：示范演示1. 选择一种创意画形式进行示范演示，例如抽象画。
2. 逐步演示绘画过程，解释每个步骤的目的和技巧。
第四步：学生实践1. 学生根据自己的喜好和创意，选择一种创意画形式进行绘画。
2. 鼓励学生尝试不同的表现形式和技巧，发挥自己的想象力。
第五步：展示和分享1. 学生完成作品后，组织展示和分享环节。
2. 让学生互相欣赏和评论彼此的作品，分享创作过程中的体会和心得。
教学评价1. 观察学生的参与度和专注度。
2. 评估学生对创意画的理解和运用能力。
3. 通过学生的作品评估他们的绘画技巧和艺术表达能力。
结束语通过本节课的学习，学生们能够培养自己的创造力和艺术表达能力，提升绘画技巧和美感。
希望学生们能够在创意画的世界中展现自己的独特魅力和想象力。
小班美术创意画初学教案
小班美术创意画初学教案一、教学目标1. 让学生了解美术创意画的基本概念和特点。
2. 培养学生对美术创意的兴趣和热爱。
3. 提高学生的美术创作能力，培养学生的观察力和想象力。
二、教学重点和难点重点：让学生了解美术创意画的特点，培养学生的创作能力。
难点：如何引导学生进行创意画的创作。
三、教学准备1. 准备美术创意画的相关图片和作品，以便学生进行欣赏和学习。
2. 准备美术创意画的相关教具和材料，如颜料、画笔、画纸等。
3. 制定教案和教学大纲，明确教学目标和教学步骤。
四、教学过程1. 导入首先，教师可以向学生展示一些美术创意画的作品，让学生进行欣赏和品味。
然后，可以和学生一起讨论美术创意画的特点和表现形式，引导学生对美术创意画产生兴趣。
2. 学习接下来，教师可以向学生介绍美术创意画的基本概念和特点，让学生了解美术创意画的表现手法和创作方式。
然后，教师可以向学生展示一些简单的美术创意画作品，让学生进行欣赏和学习，培养学生的审美能力和创作能力。
3. 实践在学习了美术创意画的基本知识后，教师可以组织学生进行实践活动。
首先，教师可以向学生介绍一些简单的美术创意画创作技巧和方法，然后让学生进行实践操作，进行创意画的创作。
在实践过程中，教师可以给予学生指导和帮助，引导学生进行创意画的创作，培养学生的观察力和想象力。
4. 总结在实践活动结束后，教师可以组织学生进行作品展示和分享，让学生展示自己的创意画作品，进行交流和互动。
然后，教师可以对学生的作品进行评价和总结，肯定学生的努力和成果，鼓励学生继续进行美术创意画的创作。
五、教学反思通过本节课的教学，学生对美术创意画有了更深入的了解，培养了学生的创作能力和审美能力。
但在教学过程中，也发现了一些不足之处，比如学生对美术创意画的理解还不够深入，创作能力有待提高。
因此，在今后的教学中，需要更加注重学生的实践操作，引导学生进行更多的创意画创作，提高学生的创作能力和美术素养。
同时，也需要不断丰富自己的教学经验，提高教学水平，为学生提供更好的美术教育服务。
小学美术《创意绘画》教案
小学美术《创意绘画》教案第一章：绘画基础1.1 教学目标：让学生了解和掌握绘画的基本技巧和材料使用。
1.2 教学内容：介绍铅笔、彩色铅笔、水彩、蜡笔等绘画工具的使用方法，学习线条、形状、颜色、构图等基本绘画元素。
1.3 教学过程：(1) 导入：展示不同类型的绘画作品，引导学生对绘画产生兴趣。
(2) 讲解：讲解不同绘画工具的特点和使用方法，讲解基本绘画元素的作用。
(3) 示范：教师现场示范一幅简单的绘画作品，讲解绘画步骤和技巧。
(4) 练习：学生根据教师讲解的内容，自行练习绘画，教师巡回指导。
(5) 总结：点评学生的作品，强调绘画中的重点和难点。
第二章：想象与创造2.1 教学目标：培养学生发挥想象力和创造力，将内心的想法通过绘画表达出来。
2.2 教学内容：学习如何观察生活，捕捉生活中的美好瞬间，将想象和现实结合，创作出富有创意的绘画作品。
2.3 教学过程：(1) 导入：展示一些富有创意的绘画作品，激发学生的创作灵感。
(2) 讲解：讲解如何观察生活，启发学生捕捉生活中的美好瞬间。
(3) 示范：教师示范如何将想象和现实结合，创作一幅绘画作品。
(4) 练习：学生根据教师讲解的内容，结合自己的生活经验，进行创作练习。
(5) 总结：点评学生的作品，鼓励学生发挥想象力和创造力。
第三章：色彩的运用3.1 教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，学会运用色彩表现自己的情感。
3.2 教学内容：学习色彩的三要素（色相、明度、纯度），了解色彩的冷暖、对比等基本概念，掌握色彩搭配的技巧。
3.3 教学过程：(1) 导入：展示色彩丰富的绘画作品，引导学生关注色彩的运用。
(2) 讲解：讲解色彩的基本知识和运用技巧，引导学生理解色彩的情感表达作用。
(3) 示范：教师示范如何运用色彩创作一幅绘画作品，讲解色彩搭配的方法。
(4) 练习：学生根据教师讲解的内容，运用色彩进行绘画练习。
(5) 总结：点评学生的作品，强调色彩运用中的重点和难点。
中班美术《绘画创意-吹画“小怪兽”》教案
中班美术《绘画创意-吹画“小怪兽”》教案一、教学目标1.通过观察和练习，培养学生的艺术鉴赏能力和绘画技巧2.激发学生的创意思维，发挥个人潜能3.让学生感受到绘画的乐趣，培养学生的艺术兴趣二、教学准备1.软毛刷2.小瓶颜料3.白纸4.吹管三、教学步骤步骤一：引导学生观察图画1.让学生观察一幅画，引导他们发现其中面部特征、颜色、形状等细节2.让学生自由发挥，想象一下画中的小怪兽给他们的印象是什么步骤二：画出小怪兽的轮廓1.让学生用软毛刷蘸取颜料，画出小怪兽的轮廓2.让学生自由发挥，在轮廓中加入自己的创意，画出自己的小怪兽步骤三：利用吹管吹出小怪兽的特征1.拿出吹管，让学生使用吹管在小怪兽的身体上吹出一些形状特殊的颜色斑点2.让学生自由发挥，吹出自己的创意，为小怪兽增添特别的装饰步骤四：画出小怪兽的眼睛、鼻子和口1.让学生使用细毛刷画出小怪兽的眼睛、鼻子和口2.引导学生注意线条和比例的关系，让画面更加生动有趣步骤五：完成作品1.让学生检查自己的作品是否有不完整或不满意的部分，并尝试进行修正2.鼓励学生在作品周围加上一些装饰元素，使作品更加生动有趣四、教学评价1.学生可以完成属于自己的小怪兽，驾驭吹管技巧，增强绘画技巧2.能够在作品周围加入一些装饰元素，同时能够体现出学生的个性和创意思维能力3.学生会在此过程中体验到绘画的乐趣，发扬自我，展现出自己的艺术才华五、教学延伸1.学生可以通过创作不同形态、色彩、花纹、造型的小怪兽挖掘出更多的创意思维2.让学生分组互相欣赏和点评小伙伴的作品，并讨论其中存在的问题和值得借鉴的地方3.引导学生参与到平面设计、手作等相关活动中，进一步提升综合素质和创新能力。
少儿创意美术——最美不过青花瓷——绘画教案
• 老师拿出红蓝印花布让孩子观察 跟普通的布有什么不同，通过图 片和视频让孩子了解印花布的制 作流程，然后给每个孩子发3-4 块剪好的布引导孩子把布用胶水 贴到卡纸上去，注意构图。
教 学 步 骤
• 让孩子看青花瓷瓶的图片， 引导孩子观察各种大小高低 不同的青花瓷瓶和盘子壶以 及不同的花纹构成，发不同 大小的白卡纸让孩子画，注 意有大有小，有高有低，花 纹注意疏密以及点线面构成。 老师在孩子画的过程中把孩 子画好的瓷瓶剪下来，背面 贴上双面胶
教 学 步
• 引导孩子把画好的青花瓷贴上去，注 骤 意构图的高低错落
• 老师可以在空的地方用重彩棒 给孩子画上名字的印章
第三部分
学生作品欣赏
谢谢收看
最美青花 瓷
课
教
引
学
目
程 料图
学 骤作
导 料视
生 赏作
录
片
画
频
品
资
步
资
欣
第一部分
课程引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
课前引导图片
第二部分
教学作画步骤
课时：1课时
教学对象：5-7岁
教
教学材料：4k黑色卡纸，4k红色卡纸，
学
提前剪好的大小不同的白卡纸，提前剪 好的大小不同的yin蓝红印花布，胶水，作源自蓝色彩笔，重彩棒画
步
教学目的：让孩子了解中国传统文化
骤
里的青花瓷和红蓝印花布，学会表现 各种不同形态的青花瓷瓶的外形特征，
小学美术《创意绘画》教案精选
1.课后反思：教师对课堂教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。
2.拓展延伸：
（1）鼓励学生参加校内外绘画比赛，提升绘画技能。
（2）组织学生参观美术展览，拓宽艺术视野。
（3）开展创意绘画主题活动，激发学生创作热情。
重点和难点解析
1.教学内容的实践情景引入
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时注意语速适中，发音清晰，以方便学生理解。
2.在强调重点和难点时，可适当提高音量，以引起学生关注。
3.语调富有变化，保持激情和亲和力，提升学生的学习兴趣。
二、时间分配
1.实践情景引入环节不超过5分钟，确保迅速吸引学生注意力。
2.基本知识讲解和例题讲解各占10分钟，保证学生充分理解。
2.教学目标的制定
3.教学难点与重点的识别
4.教学过程中的例题讲解和随堂练习
5.板书设计
6.作业设计
7.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、实践情景引入
（1）选择具有启发性的作品：在实践情景引入环节，应选择具有创意、色彩丰富、形式多样的绘画作品，以激发学生的兴趣和想象力。
（2）引导学生观察与思考：通过提问方式引导学生观察作品，发现作品中的基本图形、色彩搭配等特点，培养学生的观察力和思考能力。
利用多媒体展示一些富有创意的绘画作品，引导学生观察、思考并讨论这些作品的共同点，激发他们的学习兴趣。
2.基本知识讲解（10分钟）
介绍基本图形（如圆形、方形、三角形等）的组合与应用，讲解色彩的搭配原则，使学生对绘画创作有一个基本的认识。
3.例题讲解（10分钟）
结合教材中的范例，详细讲解创意绘画的步骤和方法，引导学生注意观察生活中的美好事物，将它们融入绘画作品中。
创意美术课教案推荐6篇
创意美术课教案推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!创意美术课教案推荐6篇一份内容详实的教案能够帮助我们更好地掌握教学进度和学生的学习状况，及时调整教学策略和方法，通过优质的教案，我们能够更好地引导学生进行学习总结和复习，巩固和应用所学知识，以下是本店铺精心为您推荐的创意美术课教案推荐6篇，供大家参考。
小学美术《创意绘画》教案
小学美术《创意绘画》教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解并掌握创意绘画的基本技巧和表现方法，培养学生的绘画能力和创新意识。
2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等环节，引导学生发挥想象，运用绘画技巧创作出富有创意的绘画作品。
3. 情感、态度和价值观：激发学生对绘画艺术的热爱，培养学生的审美情趣，提高学生的人文素养。
二、教学内容1. 绘画材料及工具的认识与使用2. 创意绘画的基本技巧（如线条、色彩、构图等）3. 创意绘画的表现方法（如抽象画、印象画、卡通画等）4. 绘画作品的欣赏与分析5. 学生创作实践及作品展示三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握创意绘画的基本技巧和表现方法，培养学生的绘画能力和创新意识。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出富有创意的绘画作品。
四、教学准备1. 教师准备：绘画材料及工具、作品示例、教学课件等。
2. 学生准备：绘画材料及工具、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入新课：教师展示一些创意绘画作品，引导学生欣赏并谈谈自己的感受。
2. 讲解与示范：教师讲解创意绘画的基本技巧和表现方法，并进行现场示范。
3. 学生实践：学生在教师的指导下，运用所学技巧进行绘画创作。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行点评，鼓励学生发挥创意。
5. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调创意绘画的重要性。
六、教学拓展1. 组织学生进行绘画作品比赛，鼓励学生积极参与，发挥创意。
2. 邀请专业画家或艺术家进行讲座，让学生了解更多的绘画知识和技巧。
3. 组织学生参观画展或美术馆，拓宽学生的艺术视野。
七、教学评价1. 学生绘画技能的提升。
2. 学生创新意识和审美能力的提高。
3. 学生绘画作品的质量及创意程度。
八、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，鼓励每个学生发挥自己的特长。
2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 多给予学生肯定和鼓励，培养学生的自信心。
美术创意绘画学前班教案
美术创意绘画学前班教案一、教学目标1. 帮助学生培养对美术的兴趣和热爱，引导他们通过绘画表达内心世界和想象力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的美术绘画技能。
3. 通过绘画作品，帮助学生发展自信心和自我表达能力。
二、教学重点和难点重点：培养学生的绘画兴趣，引导他们通过绘画表达自己的想法和情感。
难点：如何引导学生在绘画中展现自己的创意和想象力。
三、教学内容和步骤1. 创设艺术氛围在教室中布置一些美术作品，播放一些美术相关的音乐，营造艺术氛围。
让学生在这样的环境中感受到美术的魅力。
2. 观察与模仿通过观察一些简单的美术作品，引导学生模仿画出来。
例如，让学生观察一只小鸟，然后画出自己心目中的小鸟。
这样可以培养学生的观察力和模仿能力。
3. 自由绘画给学生提供一些绘画工具和材料，让他们自由发挥想象力，画出自己心中的世界。
老师可以在旁边指导，鼓励学生展现自己的创意。
4. 利用故事启发讲述一些美术相关的故事，然后让学生根据故事内容进行绘画。
例如，讲述了一只勇敢的小兔子的故事，然后让学生画出自己心目中的小兔子。
5. 利用游戏进行绘画设计一些有趣的绘画游戏，让学生在游戏中进行绘画。
例如，让学生闭上眼睛，然后听音乐画出自己在听音乐时的感受。
6. 展示和分享让学生展示自己的绘画作品，然后和同学分享自己的创作过程和心得体会。
通过分享，学生可以学习到更多的绘画技巧和创作方法。
四、教学手段1. 图片展示：通过展示一些美术作品，引导学生观察和模仿。
2. 视频播放：播放一些美术相关的视频，让学生了解更多的美术知识和技巧。
3. 绘画工具：提供各种绘画工具和材料，让学生进行自由绘画。
4. 游戏设计：设计一些有趣的绘画游戏，激发学生的创造力和想象力。
五、教学反思在教学过程中，老师应该注重引导学生发挥自己的创意和想象力，不要过分干预学生的绘画作品。
同时，要给予学生充分的肯定和鼓励，让他们在绘画中体会到快乐和成就感。
六、教学总结通过美术创意绘画学前班教案的实施，可以有效地培养学生的美术兴趣和绘画能力，同时也可以促进学生的创造力和想象力的发展。
少儿创意美术——大嘴鸟——绘画教案
大嘴鸟
创意美术教案课件
Super Tucano
大嘴鸟
课前引导图片资料
创意美术教案课件
课前引导图片
Lead the picture before class
Super Tucano
课前引导图片
Lead the picture before class
Super Tucano
课堂教学步骤
teaching procedure
• 引导孩子观察大嘴鸟的形态特征，有一个特别大的嘴，突出这个特征，可以画 一只也可以画两只，可以画完整的身体也可以只露出半个身体，可以跟植物有 一点的前后遮挡和穿插关系。
Super Tucano
大嘴鸟
学生作品欣品欣赏
Lead the picture before class
Super Tucano
课前引导图片
Lead the picture before class
Super Tucano
Super Tucano
大嘴鸟
课堂教学步骤
创意美术教案课件
课堂教学步骤
teaching procedure
课时：1课时
课前引导图片
Lead the picture before class
Super Tucano
课前引导图片
Lead the picture before class
Super Tucano
课前引导图片
Lead the picture before class
Super Tucano
课前引导图片
教学对象：7-9岁
教学目的：让孩子们了解大嘴鸟以及热带植物的形体特征，学习用黑 白灰点线面来装饰画面的技巧
少儿美术创意绘画图文教案
少儿美术创意绘画图文教案一、教学目标：1.培养孩子的观察、想象、表现和创造能力；2.激发孩子对美术的兴趣，培养其对美的审美情趣；3.引导孩子学会用图文结合的方式表达自己的想法和情感。
二、教学重点：1.引导孩子观察生活中的事物，激发其对美的感受；2.教授孩子绘画的基本技巧和表现方法；3.指导孩子用图文结合的方式表达自己的想法和情感。
三、教学难点：1.如何引导孩子观察、想象和表现；2.如何教授孩子绘画的基本技巧和表现方法；3.如何指导孩子用图文结合的方式表达自己的想法和情感。
四、教学准备：1.准备各种绘画工具，如颜料、画笔、画纸等；2.准备各种绘画参考资料，如图片、书籍等；3.准备多媒体设备，如投影仪、电脑等。
五、教学过程：1.导入，通过展示一些美术作品或图片，引导孩子观察、感受和思考，激发其对美术的兴趣。
2.学习基本技巧，教授孩子绘画的基本技巧，如构图、色彩运用、线条表现等。
3.创意绘画，通过引导孩子观察生活中的事物，激发其想象力，让其进行创意绘画，表达自己的想法和情感。
4.图文结合，指导孩子用图文结合的方式表达自己的想法和情感，让他们学会用文字描述和绘画表现相结合的方式进行创作。
5.展示成果，让孩子展示自己的作品，鼓励他们相互欣赏和交流，促进彼此之间的学习和进步。
六、课堂小结：通过本节课的学习，孩子们学会了用图文结合的方式表达自己的想法和情感，培养了他们的观察、想象、表现和创造能力，激发了他们对美术的兴趣，提高了他们的审美情趣。
七、作业布置：布置作业，让孩子用图文结合的方式，表达自己对某一事物或情感的想法，并写下一段文字说明。
八、教学反思：通过本节课的教学，我发现孩子们在创意绘画方面有着很强的想象力和表现能力，但在技巧方面还有待提高。
下节课我将重点教授绘画的基本技巧和表现方法，帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
小学创意美术教案设计(通用8篇)
小学创意美术教案设计(通用8篇)小学创意美术教案设计篇1教学目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
教学准备：教师范例、幼儿绘画用品教学流程：导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评教学重难点：合理布置画面，处理好远近的关系教学过程：一、导入活动1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)二、交代任务、幼儿作画1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边2、教师示范，幼儿观察3、幼儿安静作画，教师指导4、教师提醒幼儿注意处理远近关系三、相互讲评展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
小学创意美术教案设计篇2一、教材分析（一）综合分析本课与第三课构成一个单元：水墨游戏。
水墨游戏贯穿于小学美术低中高三个阶段，属于“造型表现”学习领域。
本课内容是在前两次学习基础上的安排，由于学生已经有了初步的笔墨体验，所以本课水墨游戏相对提高笔墨要求。
但是这并不等于要上成纯粹的技法课，要在水墨游戏中尝试、体验，得出一点笔墨技法。
不同于以前，本课题《水墨游戏》后还缀以“山水”二字。
但它不同于山水画教学，更不同于专业的山水创作。
大可信手涂来，或峰、或岭、或云、或谷、或石、或木，随意表现一颗幼稚的心对山水的新奇感知。
本课教材选取了两位山水画家石涛、傅抱石的作品各一幅，要引导学生欣赏它们都各自表现了作者心中的山水，水墨表现大异其趣，可贵之处在于敢于创新，是另一种境界的水墨游戏。
教材中还选取了若干幅儿童水墨山水，画面显得舒展、自由。
本课的教学重点是在水墨游戏中对山水的笔墨表现感兴趣并摸索出属于自己的水墨表现方法。
小学美术《创意绘画》教案(9篇)
小学美术《创意绘画》教案小学美术《创意绘画》教案篇1活动目标：1、根据生活中物体的形状，通过丰富的想象进行创意绘画。
2、鼓励幼儿大胆表现，采用多种作画形式，创作与众不同的画面。
3．培养幼儿的想象力、创造力、发散性思维和良好的绘画习惯。
活动准备：1、课件：利用西餐具小刀、小叉、小勺子添画为爸爸、妈妈和孩子。
2、蜡笔、水彩色、水粉色、水粉纸、水粉笔、卡纸、沙纸、碟子、水桶等。
3、供幼儿想象的各种各样的物体若干。
活动过程：一、激发幼儿的兴趣，导入活动。
出示实物西餐具小刀、小叉和小勺子，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，你们看，这是什么？这些小刀小叉还可以变成另外的东西，你们想看吗？二．示范创意绘画的方法1、出示课件制作，示范创意绘画的过程，让幼儿懂得根据物体的形状进行创意绘画，激发幼儿对物体创意绘画的兴趣和愿望。
2、总结创意绘画的方法：根据物体的形状，发挥想象和创意，确立一个主题，添加适当的内容，创作出一幅图画来。
三、启发幼儿想象、引导构思、创意绘画。
1、幼儿自由选择自己喜欢的物体。
2、引导幼儿根据自己选择的物体的形状以及自己的生活经验进行想象造型、构思，发展幼儿的发散性思维。
师：看到这些东西，你们想到了什么？3、幼儿自由创意绘画。
A、充分允许幼儿按自己的构思需求进行添加，一笔一笔地创意画出丰富的事物和图画，鼓励幼儿大胆想象，大胆创造。
B、引导幼儿完整构思画面、丰富画面，组成一个完整的主题。
C、幼儿创造绘画过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上，教师给予幼儿适当的指导。
四、欣赏评析作品．1、鼓励幼儿对自己的作品进行表述，介绍自己的作品是根据什么物体进行创意绘画的，并评定幼儿作品的创意指数。
2、启发幼儿以后要联系生活，仔细观察各种物体，根据它们的形状通过丰富的想象和创造也可以进行创意绘画的．五、活动延伸：1、评定其他幼儿作品的创意指数。
2、幼儿互相欣赏作品。
小学美术《创意绘画》教案篇2教材分析：本课的教学是让学生在游戏中了解线的变化，根据线随意变化产生的形状进行想象设计，添画上各种具象或抽象的形象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生创意美术绘画教案
教学目标：
1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。
2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。
3、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强幼儿的环保意识。
教学准备：
废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套。
教学过程：
一、开始部分出示大挂表，请幼儿观察，提问：它的作用是什么?表上面都有什么?它们各自的作用是什么?幼儿讨论回答。
教师总结：表是用来掌握时间的，一天共有24个小时，白天12个小时，晚上12个小时，表上面有1-12的数字，有两个表针，长
的是分针，短的是时针，时针跑两个数字间一个空格是一个小时，
分针跑一周是一个小时。
今天我们自己做一个挂表如何?
二、基本部分
1、出示纸杯，这是一只废旧的纸杯要丢掉的，为了减少对地球的污染，保护我们生活的家园，我们可以将它变废为宝，你们想想
可以做些什么呢?发挥幼儿的想像进行讨论，教师加以引导。
现在，我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室，你们觉得如何?
2、介绍示范制作过程
(1)用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条。
(2)把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状，把条条涂上自己喜欢的颜色或花纹进行装饰。
(3)用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子，用黑水笔在杯底粘绳子的花瓣正下方写上数字12，其余1-11的数字如挂表数字一样填写一周。
(4)将分针时针用图钉固定在杯底中心位置，针头用胶泥堵上防止扎伤，就这样一只漂亮的纸杯挂表就做好了。
3、交待注意事项
(1)使用剪刀时，不要把剪刀头对准别人或自己，防止扎伤。
(2)把纸杯剪成条条时，尽量剪匀称，以免影响视观效果。
(3)在填写数字12时，先拎起绳子找准正上方。
(4)在固定时针分针时注意保护自己，防止扎伤。
4、分发制作材料，请幼儿自己动手制作，教师巡回指导，适时协助个别幼儿，鼓励幼儿坚持独立完成作品。
三、结束部分
展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏并评价同伴的作品，最后教师总结评价幼儿作品。
活动目的：
1.了解星星和月亮在晚上出现。
2.会画美丽的星空。
3.体会星空的美丽。
活动准备：画纸，画笔，星星图片，月亮图片。
活动重难点：画出心中美丽的星空
一，复习导入。
小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗?太阳公公一般是什么
时候出来呀?哦，那么，提到太阳公公，你们想到什么呀?
二，引出月亮。
有小朋友说到了月亮。
真棒。
太阳公公是白天出现，给我们带来暖暖的阳光，那么，月亮姐姐就是晚上出来，带给我们美美的月光。
晚上出来的，除了月亮姐姐，还有什么呀?
哦，对了，是小星星。
三，画出美丽的星空。
晚上，一个大大的月亮挂在天空，还有一些闪闪亮亮的星星在一边，天空是不是非常漂亮呢?小朋友们应该都见过星空，在自己心里呢，也有一副美丽的星空。
现在，拿起我们手中的纸和笔，把我们
心中的心空画一画吧。
不会画的，在画画中有原则性错误的，老师在一旁引导教导。
四，点评。
哇，小朋友们都画出了美丽的星空呢。
每个小朋友的星空都是不一样的，都非常漂亮。
让我们一起来欣赏欣赏吧。
活动目的：
1、了解太阳有哪些表现形式。
2、学会画太阳，并上色。
3、体会自己画美丽的太阳的乐趣。
活动准备：画纸，铅笔，橡皮，彩色笔。
活动重难点：画出太阳的特征——圆圆的，光。
细致的上色。
一，歌曲导入。
小朋友们，我们来到了幼儿园，还记得有那首《上幼儿园》的歌吗?我们拍着小手唱起来吧。
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，做个好宝宝。
二，引入太阳。
那小朋友们，今天上幼儿园的路上，有发现了些什么呢?
恩，今天出太阳啦!前几天都在下雨呢。
小朋友们喜欢太阳吗?
恩，那么，今天老师就来教大家画太阳吧。
三，画自己心中的太阳。
在小朋友们画太阳之前呢，老师先来画一画老师心中的太阳。
在黑板上画简单的圆形和直线光太阳，还有复杂的老爷爷太阳。
好啦，小朋友们也在你们的纸上画一个大大的太阳吧。
记得，太阳是圆形的哟，还有光别忘啦。
太阳画好之后，用你们的彩色笔，给太阳穿上漂亮的衣服。
四，评价总结。
恩，老师来看看小朋友们画的太阳怎么样啦?真漂亮呀，把太阳交给老师，隔几天老师选出漂亮的贴出来，让大家都看看。