四年级心理健康教学课件 第4课 告别懒惰

心理健康 四年级
第四课 告别懒惰
一、导入活动：自由联想
1. 一提到“懒”，同学们都能联想到什么？ 2. 可以是动物、心情、卡通人物、物品、歌曲……
二、想一想：黄青蛙怎么了？
在一个池塘边生活着两只青蛙，一绿一黄。绿青蛙经常到稻田里 捕害虫，黄青蛙却经常悠闲地躲在路边的草丛中闭目养神。
一天，黄青蛙正在草丛中睡大觉，突然听到有人叫：“老弟，老 弟！”它懒洋洋地睁开眼睛，发现是绿青蛙。“你搬来跟我住吧！” 绿青蛙关切地说，“到田里来，每天都可以吃到昆虫，不但可以填饱 肚子，还能为庄稼除害，而且也不会有什么危险。”路边的黄青蛙不 耐烦地说：“我已经习惯了,干吗要费神地搬到田里去？我懒得动! ”
ຫໍສະໝຸດ Baidu 1. 方法大比拼
请各小组设计告别懒惰的具体方案，并选出一名 发言人说一说本组的方案，同时本组同学要做好回应 来自其他组提问的准备。
2. 做游戏，谈感受
双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在 上面还是右手的大拇指在上面。
反过来，重做十指交叉，即将原先右手在上 的变成左手在上，左手在上的变成右手在上。
绿青蛙无可奈何地走了。几天后，它又去探望路边的伙伴，却发
现黄青蛙已经饿死了。
黄青蛙为什么会死掉？
请你来扮演
我已经习惯了，________ 我懒得________________
？
前进
做事不主动 缺乏克服困难、战胜 挫折的勇气和毅力
半途而废 坚持性差
三、心情话吧：帮帮黄青蛙吧！
司马光警枕励志
阅读：教材第17页活动二石匠的故事
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，面对优越的学习、 生活条件，我们要让自己保持积极向上的良好心态，主动做事， 用“勤”字要求自己，并且要坚持不懈，这样会进步得更快。
3. 加油站
（1）树立明确的目标 （2）磨练顽强的意志 （3）“做”比“说”重要 （4）今日事今日毕 （5）培养广泛的兴趣爱好
四、“黄青蛙”蜕变记
1.说一说：在你心目中，谁是努力和勤奋的代言人？
2.填写《“黄青蛙”蜕变记》
① 我要养成的好习惯是：__________________________ 因为____________________________________________
② 第一步我需要如何做：__________________________ ________________________________________________
接着我还需要如何做：____________________________ ________________________________________________
信心值：☆☆☆☆☆
五、亲子分享
1. 回家与父母交流司马光“警枕励志”的故事，谈谈 自己的感受。 2. 请父母监督自己《“黄青蛙”蜕变记》的实施计划。