《从种到界》课件-

谁是老虎财 产的继承者？
虎的生物 分类等级
动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属 虎种
蛇与老虎 猪与老虎 都属于 都属于脊 椎动物门。 哺乳纲。
狐与老虎 都属于
猫与老虎 都属于
食肉目。
猫科。
豹与老虎 都属于 豹属。
经陪审团一致合议，现判决如下：
由于豹和虎都属于豹属动物，所处的共同 分类等级小，具有的共同特征多，与虎的亲缘 关系近。根据动物王国遗产继承法：由与虎亲 缘关系最近的动物继承。所以遗产继承者为豹。 此判决为终审判决。
狼是怎样被列入不同等级的分类 单位的？
界
狼 螳螂
它们同属于动物界。
蜗 牛 蚯蚓
其它所 有动物
虎
郊狼
狐
马
兔
蝙蝠
人
鸟
蛇
青蛙
鲨鱼
门
狼
共同特征：都有脊柱。 它们同属于脊索动物门的脊椎 动物亚门。
郊狼
狐
虎
马
兔
蝙蝠
人
鸟
蛇
青蛙
鲨鱼
纲
狼
共同特征：胎生、哺乳。 都属于哺乳纲。
郊狼
狐
虎
马
兔
蝙蝠
人
目
共同特征：具有尖锐的犬齿
百兽之王（一只老虎）不幸去
世，可惜大王没有留下后人，大王
留下的亿万家产由谁来继承呢？根
据动物王国遗产继承法，由与大王
亲缘关系最近的动物继承。
谁是老虎财产的 继承者？
法官大人， 法官大人， 应该判给我，应判给俺老 我与老虎是 猪，俺与老 同门师兄弟，虎都属于哺 都属于脊椎 乳纲。 动物门。
大伙都知道 应该判给我，法官大人， 我是大王的 您好！我和 “狐假虎 威”，虎大 矮小弟，最 老虎同属于 王是我的保 像我大哥。 豹属，我才 镖，而且都 我们都属于 是老虎 财产 属于食肉目。猫科。 的继承者。
包含生源自文库物种类 生物相 同特征 生物亲 缘关系
目 科 属
种
多 少 远
少
多 近
二、生物分类依据： 生物的相似程度。
三、生物分类的意义: 1、弄清不同类群之间的亲缘关系。
2、明确生物在生物进化上的位置。
填空：
生物的分类单位由大到小依次是 ___________________________, 界、门、纲、目、科、属、种 其中 ___ 种 中的物种最少，共同特征最多，亲 缘关系最近， ___ 界 中的物种最多，共 同特征最少，亲缘关系最远。
种属科目
狼
狼种 犬属 郊 狼
纲
马
兔
门界
蝙 蝠 蛙 鱼 鸟 蛇 其它动物
狐
虎
犬科
食肉目
哺乳纲
脊索动物门的脊椎动物亚门 动物界
狼给我们人类传递了一种狼图腾的精神，假如 你要给狼族寄一封信表达你对它们的崇拜，该怎样 写信封上的地址呢？
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动物界 脊索动物门脊椎动物亚门 收信者： 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属 狼种
种属科目
狼
狼种 犬属 郊 狼
纲
马
兔
门界
蝙 蝠 蛙 鱼 鸟 蛇 其它动物
狐
虎
分类等级越高，所包含的生物种 类越 多 ，具有的共同特征越 少 ，生 物之间的亲缘关系越 远 。 分类等级越低，所包含的生物种 类越 少，具有的共同特征越 多 ，生物 之间的亲缘关系越 近 。
犬科
食肉目
哺乳纲
脊索动物门的脊椎动物亚门 动物界
按行政区域等级从大到小：
国 市 区 中学 年级 班级 某同学
在生物分类中，人们也
采用等级分类法，就像信封 上的地址一样。生物分类有
哪些等级呢？
自学教材P101的内容，回答 下列思考题： 1.生物分类的七个等级是什么？ 界、门、纲、目、科、属、种
2.生物分类的依据和意义？
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属名 种加词 学名(物种名)
林奈
植 物 的 标 牌
月季（天津市市花）
“植物身份证” Rosa chinensis Jacquem.
属名 种加词 命名者的姓名
俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷 薇科。原产中国，其显著特点是四季开花不绝， 叶子光滑，茎上具有钩刺。
一、生物分类等级由大到小顺序是:
界 门 纲
2015年11月10日
同学们，你们知道我们人在生
物分类上的位置吗?
动物界
脊索动物门 哺乳纲
植物的分类等级
种－桃 属－梅属 认真阅读教材P104的内容。 科－蔷薇科 找出桃的分类等级， 目－蔷薇目 纲－双子叶植物纲 按从大到小的等级顺序。 门－种子植物门的被子植物亚门 界－植物界
现在通用的生物命名法: 双名法
A．动物界、脊索动物门、食肉目、哺乳纲、猫科、豹属、猎豹 B．动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、豹属、猫科、猎豹 C．动物界、脊索动物门、豹属、哺乳纲、猫科、食肉目、猎豹 D．动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科、猫属、猎豹
思考：
在植物园或公园里，我们经常可以看到 各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的 名称外，上面一般还写了分类单位中的那一 个等级？ 科
给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要,
它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。
同时不同的类群名称也为研究生物提供了便
利。
教材课后练习第3题：
结合本节课的内容，查阅有关
分类的书籍，试着给校园内的植物
制作标牌。
祝同学们学习进步！
收信人地址：
中国、天津市、河西区、佟楼中学、初二年级、5班、XXX
界
门
纲
目
科
属
种
自学教材P101的内容，回答下 列思考题： 2.生物分类的依据和意义？ 分类依据： 生物的相似程度（包括 形态结构和生理功能）
分类意义： 弄清不同类群之间的亲 缘关系和进化关系。
阅读教材P102—103的图6-1 狼在 动物分类中的位置。思考以下问题：
选择：
1. 生物分类的基本单位是（ D ） A. 门
C. 属
B. 纲
D. 种
2.从分类的角度说，下列亲缘关 系最远的是（ C）
A．同属生物 C．同纲生物
B．同科生物 D．同种生物
3.人类和类人猿的共同祖先 是（ B ） A.大猩猩 B.森林古猿
C.长臂猿
D.黑猩猩
4.下列对猎豹的分类按从大到小的顺序表达正确 是（ D ）
人教版八年级生物（上）第六单元
第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从种到界
1.说出生物分类的七个等级。
2.概述生物分类的依据和意义。
3.体验对生物进行分类的过程。
假设一个国外的朋友，写信给你，你认为他的 信封上应注明哪些信息，使你能在最短的时间内收 到信？
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收信人地址：
中国、天津市、河西区、佟楼中学、初二年级、5班、XXX
金松
Sciadopitys verticillata(Thunb.)Sieb.et Zucc
金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。 原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植 物。木材可供建筑和制器具等用。
蜜蜂既是动物、无脊椎动 物、节肢动物，又是昆虫。同 一种动物为什么要冠以不同的 类群名称呢？
蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物 ，又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同 的类群名称呢？ 不同的分类名称属于不同的分类等级。
它们同属于食肉目。
狼
郊狼
狐
虎
科
共同特征：颜面部较长、吻部突 出、爪钝而不能伸缩等。 它们同属于犬科。
狼
郊狼
狐
属
共同特征：身体较长、眶间部显 著隆起等。 它们同属于犬属。
狼
郊狼
种
狼
每一只狼是一个动物个体， 所有的狼都属于动物的同一物种。 物种：指的是形态、生理及分布非 常相似的一类生物。
种
狼
最基本的分类单位是： 种