高效班组建设打造卓越执行力 陈鹏
陈鹏教授(职业核心能力)(好讲师网)铁营盘工程：班组建设实务
陈鹏教授课程大纲之《铁营盘工程：企业班组建设实务》培训大纲（系列课程可导入咨询项目）授课讲师：陈鹏教授促使管理重心下移强化基层管理基础【培训意义】基业长青，是企业的愿望与愿景。
然而，基础不牢，地动山摇。
班组，被称为企业的细胞，一线主管是连接管理层与一线员工的桥梁。
在企业组织越来越扁平化和以一线员工为顶边的“倒三角形组织”理念日益盛行的今天，一线主管作为企业的第一管理者，被赋予了非常重要的使命，承载着更多企业发展的责任。
企业欲建基业，在战略确定以后，从班组建设着手将使你事半功倍、轻松管理。
本方案侧重管理者的素质模型，全面修炼一线主管管理技能、技巧，受训者建立管理者的理念，从意识到技能均有所提升，特别强调一线主管作为“将尾”的重要性。
【适合对象】企业一线主管、基层管理人员、储备干部【课程收获】系统建立班组建设的全方位理念，调动和整合企业资源围绕班组建设展开。
感受卓越班组的工作状况体验班组成员的内心世界体验基层管理人员的素质换位基层人员的工作感受树立作为管理人员的心态掌握称职管理人员的技能懂得培训下属人员的方法能够应用激励下属的技巧可以建设合格的管理团队能够创新地开展班组建设【实施方式】专家讲授、小组讨论、体验活动、案例分析、角色扮演、情景游戏等。
【课程内容】模块一：班组长角色认知1、什么是管理；2、班组在企业中的作用3、一线主管在企业的地位和作用4、一线主管的位置5、一线主管的基本职责6、班组的角色认知模块二：班组长素质要求1、优秀一线主管的能力模型2、主管管理技能结构3、情绪管理与压力调适4、客户关系与服务精神模块三：班组现场管理1、现场管理屋模型2、现场管理的主要内容3、“五常”工作法推进实务4、解决问题的方法模块四：班组会议技巧1、班组会议的目的2、班前班后会的内容3、运营会议的留意事项4、高效会议的八项原则模块五：班组沟通管理1、什么是沟通？2、沟通的三大要素3、沟通的程序4、沟通的目的5、沟通的三个基本环节6、沟通的漏斗模块六：班组团队建设1、团队与群体的区别2、团队的定义3、高效团队运行模型4、成功团队的特性5、产生团队冲突的根源6、团队冲突有效处理办法模块七：培养指导下属1、工作指导的重要性2、下属何时需要培训与指导2、正确指导下属的四个阶段4、OJT培训模块八：班组建设实务1、班组建设的发展历程；2、优秀班组建设的特征分析3、班组建设的总体规划。
陈鹏老师《精益生产管理实务》
陈鹏老师简介讲师资历深圳市生产师资团队成员中国制造型企业成本研究中心主任深圳市中小型企业发展研究会副主任香港企业家协会荣誉会员国内资深的企业运营系统改善专家精益生产专家、IE改善专家，实战型生产管理顾问实践/学术背景理光（日资）工业发展有限公司理光系制造部、改善推进部部长中国有色第六冶金部工程师、车间主任、厂长深圳市福禧达实业有限公司总经理万基药业集团公司培训总监陈老师从事生产现场管理近17年，其中外资企业管理实务10多年，尤其在世界著名的理光公司（日资）从事了多年的生产现场实务管理并去日本学习深造。
率先把5S管理和单元生产引入中国大陆的顾问师之一。
曾获“三个第一”荣誉：1、当月改善提案第一（曾一个月提改善提案97项）；2、首位最年轻部长；3、连续三届荣获一等奖（在担任改善推进部长期间，连续三届荣获总公司主办的改善事例发表会全工厂滑道平稳改善个案、模具不变向改善个案及组件静电毛刷浮起改善个案三项一等奖）。
中国制造型企业成本研究中心主任、深圳市中小型企业发展研究会副主任、香港企业家协会荣誉会员，企业生产管理专家，现场绩效改善专家，精益生产专家、IE改善专家、国内著名的企业运营系统改善专家，实战型生产管理顾问。
在某大型日资、法资企业任职多年，曾先后参与多项重大生产现场改善项目和提案改善专案，主管过生产环节中的以下部门：生产部门、品质部门、销售部门等，熟悉多种类型的生产制造管理，了解企业在各个阶段的发展需求，并有实际解决经验，对跨国公司先进管理技术本土化有深刻体验。
对工厂的运作流程相当熟悉，深谙企业生产运作流程和管理运作特点，对生产现场改善管理技术培训、工厂生产管理体系改造、IE 、LP 管理运作有丰富的实践经验和管理心得。
培训风格● 以实战培训为导引，以实地辅导改善为主线（现场授课+实战辅导）● 特别注重培养学员解决实际工作中问题的能力，以会使用和会应用为目的，以现场辅导为启迪，以实地改善为主线，不只是传授管理方法与工具，更引领学员分析与总结管理工具背后的思维习惯。
2024年《打造动车型班组》心得体会样本(2篇)
2024年《打造动车型班组》心得体会样本近日，拜读了张全磊老师《打造动车型班组》第二章“自我管理”收获颇丰，了解到作为一名基层管理者人员，在日常工作中的“自我管理”尤为重要。
只有先管好自己，改变自身不足，实现班组由“被动管理”到“自我管理”的转变，才能将自己的团队打造成一支高效的动车班组。
我认为，做为一个部门管理人员，需做好以下几点：一、关爱员工，创造氛围。
将部门当做一个家庭来经营，关心员工、同事，换位思考，多站在下属的角度分析问题，消除员工心里存在的消极情绪，无论是工作问题还是个人问题都要积极地给予帮助。
好的工作氛围有利于工作的顺利开展，体现方式也是多种多样，日常交流时的微笑表情，夹带一点正能量的玩笑，都有利于促进沟通的快速达成；做好办公区16s的前提下，再置办几盆绿植来点缀，员工心情好了、心态好了，工作质量、工作效率也会随之提升了。
二、模范带头，以身作则。
本人工作调动到物资部时间不长，刚来之时专业技术能力接近空白，这样的基础要做好“领头羊”的角色，我的压力很大。
边学边干，向每一位同事虚心求教，一起学，一起干，加强自身修养，不断完善自我，“模范带头”____在路上。
部门工作的经营，需要我们管理者带头行动，以身作则，发扬“跟我上”的工作作风，在部门中树立良好工作风气，努力做一个领头羊、先锋官、掌舵者，带领自己的团队朝着正确的方向前进。
三、言行一致，激励斗志。
作为管理人员，工作中要做到言出必行，做好表率。
在工作中要结合自己团队的工作性质和员工性格，合理实施各类激励办法，来促进员工的工作积极性，提高工作效率，提升部门业绩。
四、责任担当，自我批评。
“金无足赤，人无完人”。
工作中难免会因为能力、经验等方面的原因出现一些工作失误，我们也不例外，这就要求我们要经常展开自我批评和自我反思，做错了要勇于承担责任。
只有以身作则，敢于担当，才会让人心服口服，下属才会与你共进退。
就像张老师的讲课案例所讲，团队出现了问题责任，管理人员应该承担____%的责任。
创建“五型”班组提升班组执行力
创建“五型”班组提升班组执行力在现代企业管理中，班组是一种常见的工作组织形式，其在企业中的作用举足轻重。
然而，目前许多班组在执行力方面存在不足，导致工作效率低下，无法充分发挥班组的作用。
为了提升班组的执行力，可以创建“五型”班组，即：有目标型、有活力型、有效能型、有创新型和有学习型。
首先，有目标型是指班组要有明确的目标，并且每个成员都清楚自己的任务和责任。
班组成员应该明确班组的使命和长远目标，并将其划分为每个成员的个人目标。
每个成员了解自己的工作重点，并将个人目标与班组目标相结合，形成共同的朝着目标努力的力量。
其次，有活力型是指班组要有积极向上的工作态度和团结协作的精神。
班组成员应该保持积极的工作态度，勇于承担责任，积极主动地解决问题。
同时，班组成员之间应该建立良好的沟通和合作机制，互相支持，互相激励，形成团队共同奋斗的氛围。
第三，有效能型是指班组要有高效的工作流程和精细的任务分工。
班组应该制定合理的工作流程和标准操作程序，保证每个环节都能够高效地完成。
同时，班组应该合理分工，充分发挥每个成员的优势，提高工作效率。
第四，有创新型是指班组要有创新意识和创新能力。
班组成员应该鼓励提出新的观点和想法，并能够将其落实到工作中。
班组应该为成员提供创新的环境和机会，鼓励成员进行创新实践，不断提升班组的工作水平和竞争力。
最后，有学习型是指班组要有学习的意识和学习的能力。
班组成员应该持续学习和提高自己的专业知识和技能，不断适应新的工作要求和挑战。
班组应该为成员提供学习的机会和平台，鼓励成员互相交流和分享经验，形成共同学习的氛围。
为了创建“五型”班组，可以采取以下措施：1.明确班组的使命和长远目标，制定具体的目标和计划，并与每个成员进行沟通和确认。
2.建立班组成员的奖惩机制，激励成员积极主动地承担责任和解决问题。
3.制定工作流程和程序，明确每个环节的工作内容和责任，保证工作的高效进行。
4.鼓励成员提出新的观点和想法，开展创新实践，并充分肯定和奖励创新成果。
“五型五好”班组创建活动总结5篇
“五型五好”班组创建活动总结5篇篇1一、引言在提升组织竞争力、优化企业内部管理的过程中，我司积极推动“五型五好”班组创建活动，旨在通过班组的自我管理、自我创新、自我优化，促进公司整体目标的实现。
经过一阶段的实践，现将活动成果进行如下总结。
二、背景与目标“五型五好”班组创建活动以建设学习型、创新型、节约型、安全型、和谐型班组为目标，通过活动的开展，旨在提高员工综合素质，提高工作效率，增强团队协作与凝聚力。
在活动启动之初，我们明确了以下几点目标：1. 提升员工业务技能与知识水平。
2. 激发班组创新活力，推动管理创新。
3. 树立节约意识，实现资源有效利用。
4. 强化安全意识，确保安全生产。
5. 构建和谐团队文化，提升员工满意度和忠诚度。
三、活动实施过程（一）学习型班组建设1. 定期举办业务知识与技能培训，鼓励员工参加各类学习交流活动。
2. 建立学习考核机制，检验学习效果，确保学以致用。
（二）创新型班组建设1. 鼓励员工提出创新建议，对优秀建议给予奖励。
2. 开展创新项目实践活动，推动创新理念转化为实际成果。
（三）节约型班组建设1. 倡导节约文化，强化资源利用意识。
2. 实施节能减排措施，减少浪费现象。
（四）安全型班组建设1. 开展安全教育培训，提高员工安全意识。
2. 建立安全隐患排查机制，确保安全生产无事故。
（五）和谐型班组建设1. 加强团队沟通，定期举办团队活动，增强团队凝聚力。
2. 关注员工心理健康，提高员工满意度和忠诚度。
四、活动成果通过一阶段的实践，我们取得了如下成果：1. 员工业务技能与知识水平普遍提高，多名员工在技能竞赛中获奖。
2. 创新项目落地实施，多个创新成果得到实际应用，提高了工作效率。
3. 资源浪费现象得到有效控制，节能减排成果显著。
4. 安全意识深入人心，全年安全生产无事故。
5. 团队凝聚力与和谐氛围进一步增强，员工满意度和忠诚度显著提高。
五、存在问题与改进措施在创建活动中，我们也发现了一些问题：部分员工对创新活动的参与度不高，部分班组在节约资源方面的意识还需加强。
五型班组建设工作总结
五型班组建设工作总结一、引言近年来，随着社会的不断发展，企业也面临着越来越复杂和多样的市场环境。
面对这样的挑战，为了有效提高班组的影响力和执行力，我公司积极开展五型班组建设工作。
经过一段时间的努力，我们取得了一定的成绩。
在此，我将对我们的工作进行总结和回顾。
二、建设内容五型班组建设主要包括班组定位、能力提升、沟通协作、激励机制和学习创新五个方面。
1. 班组定位我们结合公司的发展战略和业务特点，明确了班组的定位。
通过明确责任和职能，让班组成为团队协作、推动工作落地的关键环节。
同时，我们注重班组与上下游部门的沟通与合作，形成了内外部合力。
2. 能力提升我们注重提升班组成员的专业技能和岗位素质。
通过组织培训、外出学习和内部交流等方式，不断提高班组成员的工作水平和综合能力。
同时，我们鼓励班组成员参加各类竞赛和评比，激发他们的创新潜力。
3. 沟通协作班组成员之间的沟通与协作是提高工作效率的关键。
我们注重打破部门壁垒，鼓励班组成员之间的互动和交流。
通过定期召开班组会议、组织团队建设活动等方式，增进班组成员之间的了解和信任，形成良好的合作氛围。
4. 激励机制激励是班组建设的重要手段。
我们建立了完善的激励机制，通过绩效评估、奖惩制度等方式，激励班组成员积极工作和创造业绩。
同时，我们也注重关心班组成员的生活和工作需求，提供良好的福利待遇和发展机会。
5. 学习创新在快速发展的时代，班组需要不断学习和创新才能适应变化的环境。
我们鼓励和支持班组成员参与各类培训和学习活动，提升他们的知识储备和创新能力。
同时，我们也鼓励班组成员积极提出改进建议，并给予认可和奖励。
三、建设成果经过一段时间的努力，我们取得了一定的建设成果。
1. 班组凝聚力增强通过定期的班组会议和团队建设活动，班组成员之间的凝聚力明显增强。
大家对班组的共同目标有了更深入的理解，同时也增强了团队合作意识和责任感。
2. 工作效率提升班组成员之间的沟通与协作更加顺畅，不同部门之间的协同效率明显提升。
如何提升企业班组的凝聚力向心力执行力
如何提升企业班组的凝聚力向心力执行力提升企业班组的凝聚力、向心力、执行力，需要全面考虑班组成员之间的关系、沟通方式、激励措施等。
下面将介绍一些有效的方法和措施：一、创建良好的团队氛围1.为班组成员提供适当的培训和发展机会，提高员工的专业技能和职业素养，增强他们的工作自信心。
2.注重班组成员的交流与协作，建立相互信任的关系。
可以通过团队建设活动促进成员间的合作与沟通，例如举办团队拓展培训、组织团队建设活动等。
3.重视员工的意见和建议，鼓励班组成员积极参与企业决策和问题解决过程。
4.建立良好的奖惩机制，激励班组成员积极工作。
例如，根据工作表现和贡献给予相应的奖励，同时对表现不佳的成员进行适当的处罚和改进指导。
二、优化班组成员之间的沟通方式1.建立畅通的沟通渠道，使班组成员能够自由、快速地相互交流和沟通。
可以通过定期开展团队会议、设立电子沟通平台等方式实现。
2.鼓励班组成员互相学习和分享经验，促进思想碰撞和创新。
可以组织讨论会、经验交流会等活动，提高成员之间的互动和专业能力。
3.提供有效的反馈机制，帮助班组成员了解自己的问题和进步方向。
可以定期进行绩效评估和个人发展规划，鼓励班组成员对团队的建设和工作的改进提出建议。
三、设立明确的目标和任务1.确定清晰的团队目标和任务，将目标分解为具体的工作计划和行动方案，并将其与个人目标相匹配。
同时，制定明确的指标和时间节点，对工作进展进行跟踪和评估。
2.激发班组成员的工作动力和执行力。
可以通过赞扬、奖励等方式鼓励成员的积极表现，同时对工作不达标的成员进行适当的激励和约束。
四、加强领导力和管理措施1.班组管理者要树立榜样，以身作则，积极引导和支持班组成员。
同时，要了解和关心成员的需求和困难，促进团队合作和提供必要的支持。
2.强化班组成员之间的责任与归属感，营造团队协作的氛围。
可以通过设立团队奖励机制、组织团队活动等方式增强成员与团队的关联和归属感。
总结起来，提升企业班组的凝聚力、向心力、执行力需要多方面的努力，包括建立良好的团队氛围、优化成员之间的沟通方式、设立明确的目标和任务、加强领导力和管理措施等。
五型班组建设年度工作计划
五型班组建设年度工作计划一、引言班组作为企业管理中的基本单位，对于企业的发展起着至关重要的作用。
建设一支高效的五型班组是提高生产效率、提升企业综合竞争力的关键。
本年度工作计划旨在通过提升班组的五个方面——思想意识、工作能力、组织协调、服务满意度、团队凝聚力，打造一支团结务实、高效创新的班组，为企业的发展贡献力量。
二、总体目标1. 提升思想意识水平：通过开展各类教育培训活动，提高班组成员的思想政治素质和职业道德水平，增强班组成员的担当意识和责任感。
2. 提高工作能力水平：通过加强业务培训和技术交流，提升班组成员的专业知识和技能，增强团队成员的工作能力和问题解决能力。
3. 增强组织协调能力：加强班组内部各成员之间的沟通协作，建立良好的班组协作机制，提高协作效率，确保工作流程畅通无阻。
4. 提高服务满意度：以客户为中心，加强与客户的沟通交流，深入了解客户需求，提供优质的服务，创造良好的客户口碑和品牌形象。
5. 提升团队凝聚力：通过开展团队活动和企业文化建设，增强班组成员之间的凝聚力和归属感，增加企业员工的满意度和忠诚度。
三、具体措施1. 提升思想意识水平（1）组织开展政治理论学习，提高班组成员的思想政治素质。
（2）定期开展行业知识培训，提升班组成员的专业水平。
（3）举办主题教育活动，引导班组成员增强责任感和担当意识。
2. 提高工作能力水平（1）组织内外部培训，提升班组成员的技能和专业知识。
（2）定期组织工作交流，分享工作经验和成功案例。
（3）建立技能评价制度，激励班组成员提升自身能力。
3. 增强组织协调能力（1）建立班组工作协调机制，明确各岗位职责和流程。
（2）加强内部沟通，及时解决工作中出现的问题和矛盾。
（3）注重班组成员之间的协作和配合，提高工作效率。
4. 提高服务满意度（1）加强对客户需求的调研，深入了解客户的真实需求。
（2）建立客户档案，记录客户的需求和反馈，及时跟进。
（3）开展客户满意度调查，改善服务不足的地方。
提高班组凝聚力、向心力、执行力的活动计划
提高班组凝聚力、向心力、执行力的活动计划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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浅谈石油企业如何打造“五型”班组
浅谈石油企业如何打造“五型”班组发布时间：2022-05-06T03:19:06.705Z 来源：《科学与技术》2022年2期作者： 1魏佳 2贺函 2蔡智康[导读] 本文旨在对大型企业开展班组安全建设咨询服务的基础上1魏佳 2贺函 2蔡智康1长庆油田分公司新能源项目部，陕西西安 7451002中国石油长庆油田分公司第七采油厂，甘肃庆阳 745700摘要:本文旨在对大型企业开展班组安全建设咨询服务的基础上，对企业班组安全管理现状进行调查与总结，并对我国现有的代表性班组安全管理模型进行分析，结合实践经验，探索研究出一套更具系统性和有效性的班组安全管理新模式，以期为生产型企业的基层安全管理工作提供参考。
关键词:生产型企业;班组;安全管理模式1 企业班组安全生产管理模式的重塑1.1 企业班组安全管理新模式基于班组安全建设以及风险管理方面的咨询实践与研究，搭建出一套生产型企业基层班组安全管理新模式.1.2 企业班组安全管理新模式诠释本节将从核心思想、工作理念、工作原则、安全生产目标指标与责任制系统建设、基础保障5大方面阐释班组安全管理新模式。
1.2.1核心思想(1)一事一流程。
通过对各项安全管理体系要求的融合，统一确保班组安全管理的各项业务有唯一的、明确的组织机构、管理流程与工作要求。
(2)一事一标准。
在管理过程中，从策划环节消除“两张皮”的问题，在“一事一流程”的基础上，系统建立班组安全管理所适用的管理标准、技术标准与工作标准，确保3类标准的明晰化。
(3)一事一职责。
在管理标准、技术标准与工作标准实施过程中，保证从中高层到基层单位的组织、参与、服务、指导、监督等职责分工合理、各司其职，并保障必要的中高层领导参与。
(4)一事一评价。
对各项工作职责的履行建立评价、激励标准，应做到“落实其职责所在、评价其工作职责、激励其贡献与不足”，避免出现员工做分外工作，考核职责外业务，激励平均主义等现象。
1.2.2工作理念(1)系统管理。
强基固本增强四力全力打造安全高效班组
强基固本增强四力全力打造安全高效班组作为一名班组长，除了需要拥有一定的管理经验和技巧外，还需要具备一定的专业技能和高度的责任心。
如何打造一个安全高效的班组，是每个班组长都需要思考的问题。
本文将从“强基固本”、“四力”等方面探讨如何全力打造安全高效班组。
强基固本强基固本，即是指做好基础工作，打好基础，以此来为后续工作打下坚实的基础。
对于一个班组来说，强基固本有以下几个方面。
1.团队建设团队建设是班组工作的基础。
一个默契配合、互相合作、互相支持的班组，能够更有效地完成任务，提高工作效率。
要想建设好团队，需要班组长起到强有力的带头作用，通过身教和言传来打造团队的凝聚力。
2.素质提升班组成员的素质直接关系到工作质量的高低和工作效率的快慢。
班组长需要及时发现班组成员的短板，引导他们进行合理的培训和学习，提高他们的专业技能和综合素质，全面提升整个班组的工作水平。
3.安全管理安全管理是班组工作的重中之重。
班组长需要在每一个工作环节上都始终坚持安全第一的原则，确保班组成员的人身安全和设备安全。
同时，班组长还需要建立完善的安全管理制度和规范，并通过日常的督促和考核来加强对班组成员的安全意识培养。
四力四力，是指班组成员需要具备的四项能力。
1.学习力学习力是指班组成员的学习能力和学习兴趣。
在现在这个信息时代，技术更新换代很快，班组成员需要有较强的学习能力和学习兴趣，及时熟悉新技术和新工艺，进而提高工作效率和质量。
2.沟通力沟通是班组成员之间联系和协调工作的重要方式。
班组成员需要有较强的沟通能力，能够与他人进行有效沟通并及时反馈，既能输出自己的观点，也能听取他人的建议并做出相应调整。
3.协作力协作力是指班组成员协同完成工作的能力。
班组成员需要有较强的团队精神，善于分配和协调工作，以及克服团队内部的不和谐因素，促进团队快速高效地完成任务。
4.创新力创新力是指班组成员在工作中有独立思考和创新的能力。
班组成员需要勇于尝试新的方法和工具，结合实际情况积极创新，提高工作效率和工作质量。
关于卓越班组建设——创建“五型”班组活动实施方案
卓越班组建设——创建“五型”班组活动实施方案为进一步加强企业班组建设，提升基层管理水平，为广大员工提供施展才能的舞台，充分发挥工人阶级在企业做强振兴中的作用，公司决定开展创建“五型”班组活动。
一、创建活动指导思想以科学发展观为指导，以加强班组建设为基础，以强化班组自主管理能力为重点，以调动员工积极性、主动性、创造性为手段，以提升员工队伍整体素质为目标，在全公司各单位中广泛开展“安全型、学习型、创新型、节约型、和谐型”的五型班组创建活动，培养造就符合公司发展要求的一流员工队伍。
二、创建活动目标2012年公司创建“五型”班组6个，优秀班组长6名。
通过创建活动，公司班组建设制度完善，机制健全，管理形成规范化、制度化；员工队伍整体素质得到普遍提高，技术技能进一步增强；班组在企业生产经营中的地位与作用得到提升。
今后每年新增“五型”班组3个，优秀班组长3名。
三、创建活动的主要内容和标准1、“学习型”班组（1）主要内容：牢固树立“终身学习,终身受益”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。
努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。
（2）创建标准：①要制定学习计划、明确学习内容。
应制定详细的学习计划，有针对性的确定近、远期学习内容和学习目标。
学习内容要切合班组实际，不能好高骛远、杂乱无章，要有必学内容和自选内容，要有完备的班组或个人学习笔录。
班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。
②要创新学习方式、活化学习形式。
要根据本班组工作的实际采取灵活的学习方式，将集体学习和自我学习紧密结合起来，班组内可以采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法。
班组长既要组织好每一次学习活动，又要以身作则带动班组其他成员。
2024年“五型五好”班组创建活动总结
2024年“五型五好”班组创建活动总结____年“五型五好”班组创建活动总结一、活动背景为了进一步加强企业内部的班组建设，提高班组员工的团队合作能力和工作效率，我公司于____年开展了“五型五好”班组创建活动。
通过活动的组织与推动，全面挖掘、培养和发挥班组团队的战斗力，以实现企业的可持续发展目标。
二、活动目标1. 培养“五型五好”班组：五型包括专业型、创新型、品德型、团结型和和谐型，五好包括优质高效、担当实干、团结协作、廉洁自律和文明和谐。
2. 激发班组员工的工作热情和主动性，提高工作积极性。
3. 加强班组间的交流与合作，形成良好的沟通氛围。
4. 建立有效的激励机制，激发员工的创造力和贡献意识。
三、活动策划1. 确定活动主题：以“五型五好”为主题，让班组成员了解并明确该主题在工作中的具体要求。
2. 活动流程设计：a. 第一阶段：宣传准备阶段- 制作宣传资料，包括海报、横幅等，宣传活动的主题和目标。
- 在公司内部进行宣传推广，如企业内刊、电子屏幕播放等方式。
b. 第二阶段：培训阶段- 组织班组成员参加培训，培训内容包括“五型五好”的具体要求、工作方法和技巧等。
c. 第三阶段：班组创建阶段- 班组成员根据培训的内容进行班组创建，包括明确班组目标、分工合作、建立有效的沟通机制等。
d. 第四阶段：成果展示阶段- 组织班组成员撰写班组创建活动心得体会，展示并分享成果。
四、活动实施1. 成立活动组织领导小组，负责活动的组织和推动工作。
2. 制定活动计划，并将其分解为具体任务，明确责任人和完成时间。
3. 进行宣传推广，包括宣传资料的制作和内部宣传的推动。
4. 组织培训班组成员，确保每个成员明确“五型五好”班组创建的具体要求和标准。
5. 动员和激励班组成员参与班组创建工作，营造浓厚的工作氛围。
6. 监督和评估班组创建的过程和结果，及时调整和完善工作计划。
7. 通过内部评选和表彰，激励优秀的班组和个人，并向外宣传和推广。
建设五型班组实施方案
建设五型班组实施方案一、引言五型班组是指具有“亲和型、能纵横型、创新型、协同型、高效型”五种特质的班组。
通过实施五型班组，可以提高班组成员之间的协作效率，增加工作效益，推动企业的可持续发展。
二、亲和型亲和型是指班组成员之间形成良好的人际关系，相互之间积极支持、帮助、理解与关心。
实现亲和型班组的关键是培养班组成员的凝聚力，可以采取以下措施：1.组织团队建设活动，增进班组成员之间的交流与沟通；2.定期举办庆祝活动，增强班组成员的集体荣誉感；3.重视家庭与工作之间的平衡，关心班组成员的生活需求。
三、能纵横型能纵横型是指班组成员具备跨职能、跨技术的能力，能够灵活应对各种工作任务。
实现能纵横型班组的关键是培养班组成员的综合素质，可以采取以下措施：1.开展多岗位轮换培训，提高班组成员的工作能力；2.组织技能竞赛，激发班组成员的学习兴趣；3.建立知识共享平台，促进班组成员之间的知识交流。
四、创新型创新型是指班组成员具备思维开放、勇于尝试新思路和新方法的能力。
实现创新型班组的关键是培养班组成员的创新意识，可以采取以下措施：1.鼓励班组成员提出创新建议，奖励优秀创新成果；2.组织创新培训与研讨会，提高班组成员的创新能力；3.创建创新团队，鼓励班组成员进行协作创新。
五、协同型协同型是指班组成员在工作中能够相互协作、协调，形成高效的工作团队。
实现协同型班组的关键是培养班组成员的团队精神，可以采取以下措施：1.明确工作目标与分工，建立清晰的沟通与协作机制；2.定期组织团队讨论，解决工作中的问题与挑战；3.倡导共享荣誉与共担责任的工作理念。
六、高效型高效型是指班组成员能够在有限的时间内完成高质量的工作。
实现高效型班组的关键是培养班组成员的执行力，可以采取以下措施：1.建立目标管理制度，明确工作重点与优先级；2.推行绩效考核制度，激发班组成员的工作动力；3.提供必要的资源与支持，提高工作效率。
七、总结通过实施五型班组，可以提高班组的凝聚力、工作能力和工作效率，推动企业的可持续发展。
做好班组建设的“四个加强”
总结词
建设班组文化需要从多个方面入手，包括明确班组使命和愿景、建立有效的沟通机制、培养团队精神、树立榜样力量等。
详细描述
首先，要明确班组的使命和愿景，为班组成员提供一个共同奋斗的目标和方向。其次，建立有效的沟通机制，加强班组成员之间的交流和互动，促进信息共享和经验传递。此外，培养团队精神也是建设班组文化的重要方面，通过团队活动、团队培训等方式，增强班组成员之间的默契度和协作能力。最后，树立榜样力量，选拔和培养优秀班组成员，发挥他们的示范和引领作用，带动其他成员共同进步。
在团队中建立互信关系，使每个成员都能够相互信任和支持。
根据团队成员的特长和优势进行合理分工，促进协作配合，提高工作效率。
建立共同目标
加强沟通交流
培养信任关系
合理分工协作
谢谢聆听
团队协作有助于增强团队成员之间的凝聚力和归属感，形成良好的工作氛围。
在团队协作中，团队成员可以相互学习、交流，促进个人成长和发展。
一个具有ห้องสมุดไป่ตู้度团队协作能力的班组是企业的重要竞争力，能够推动企业的发展和壮大。
明确团队的共同目标，使每个团队成员都清楚自己要为之努力的方向。
建立良好的沟通机制，鼓励团队成员积极表达自己的意见和建议，促进信息共享。
加强班组管理
总结词：班组管理是指对班组为单位进行的管理活动，其特点包括明确的目标、具体的任务、协作的团队和高效的管理。详细描述：班组管理是指以班组为单位，通过计划、组织、指挥、协调、控制等管理职能，对班组内的资源进行合理配置，以实现预定目标的一种管理活动。班组管理具有明确的目标、具体的任务、协作的团队和高效的管理等特点。明确的目标是指班组管理活动有明确的战略规划和业务目标；具体的任务是指班组管理活动有具体的计划和执行任务；协作的团队是指班组管理需要发挥团队协作精神，共同完成工作任务；高效的管理是指班组管理需要采用科学的管理方法和手段，提高管理效率。
公司创建“五型”班组活动实施方案
公司创建“五型”班组活动实施方案根据上级公司关于开展创建“五型”班组活动的通知精神，为进一步提高公司班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力和战斗力，特制定本实施方案。
一、指导思想大力发扬优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为实现公司高质量发展奠定基础。
二、总体目标以一线班组为重点，深入开展“五型”班组创建活动，力争把公司95%以上的基层班组，建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；建设成以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。
三、“五型”班组内容及标准“五型”班组，即，学习型班组、安全型班组、清洁型班组、节约型班组、和谐型班组。
主要标准：（一）“学习型”班组1.有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。
2.有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。
3.有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。
4.有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。
（二）“安全型”班组1.严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
2.认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。
安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
3.严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。
4.全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
2024年五型班组建设工作总结范本(二篇)
2024年五型班组建设工作总结范本【引言】五型班组建设工作是目前许多企业进行的管理改革工作之一。
通过五型班组建设，企业可以提高班组的整体素质和能力，促进班组成员的个人成长和发展，进而推动企业的发展。
本文将总结五型班组建设工作的重点和难点，并提出相应的解决方案，以期为今后的工作提供借鉴。
【正文】一、五型班组建设工作的重点（一）理念导入五型班组建设的核心理念是“人治、法治、德治相结合”，通过培养和强化班组成员的自我管理能力和自我约束意识，实现班组的自我发展和自我调整。
因此，在五型班组建设工作中，要重点推动理念的导入，使班组成员真正理解并接受五型班组的理念和要求。
（二）能力提升五型班组建设工作的另一个重要重点是提升班组成员的能力水平。
通过培训和学习，提高班组成员的技术水平和职业素养，使其能够更好地适应工作需求和发展变化。
同时，还要注重提升班组成员的组织协调能力、沟通协作能力和解决问题的能力，使其能够更好地发挥团队的整体效能。
（三）队伍建设五型班组建设工作的又一个重点是加强队伍建设，打造一支高效能的班组团队。
要重点关注队伍的组织架构和人员配备，合理配置班组成员的岗位和职责，以发挥每个班组成员的长处。
同时，还要注重培养和激励优秀人才，通过制度性的培养和选拔，建立班组成员的职业发展通道，不断提高班组整体的素质和能力。
二、五型班组建设工作的难点（一）理念的转变五型班组建设工作要求全体班组成员对传统的管理模式进行转变，从被动接受到主动参与，从依靠领导到依靠自我约束，这对于一些传统的班组成员来说是一个难点。
因此，要提前做好思想政治工作，增强班组成员的主人翁意识，使其逐渐接受并理解五型班组的理念和要求。
（二）能力的提升五型班组建设要求班组成员具备较高的综合素质和职业能力，这对一些缺乏培训和提升机会的班组成员来说是一个难点。
因此，要加强对班组成员的培训和学习，提供良好的学习平台和机会，帮助班组成员提升技术水平和职业素养，提高工作能力和价值创造能力。
五型班组年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，五型班组全体成员在公司的正确领导下，紧紧围绕企业发展战略，以提升班组建设水平为核心，以实现安全生产、提高工作效率为目标，全体成员团结协作，积极进取，圆满完成了各项工作任务。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1. 安全生产方面本年度，五型班组高度重视安全生产工作，严格执行安全生产规章制度，强化安全意识，加强安全管理。
通过开展安全教育培训、安全检查、隐患排查等工作，有效预防和减少了安全事故的发生。
全年未发生任何安全生产事故，实现了安全生产目标。
2. 生产任务完成情况五型班组按照公司生产计划，全力以赴完成各项生产任务。
通过优化生产流程、提高设备利用率、加强生产调度等措施，提高了生产效率。
全年生产任务完成率达到了100%，为公司的生产经营提供了有力保障。
3. 技术创新方面五型班组积极倡导技术创新，鼓励成员开展技术攻关，解决生产过程中的难题。
本年度，班组共完成技术创新项目5项，为公司节省了生产成本，提高了产品质量。
4. 班组建设方面五型班组注重班组文化建设，积极开展丰富多彩的文体活动，增强团队凝聚力。
通过举办班组座谈会、经验交流会等活动，提高了班组成员的沟通协作能力。
同时，加强班组制度建设，完善了各项规章制度，为班组工作提供了有力保障。
5. 人才培养方面五型班组注重人才培养，为员工提供成长平台。
本年度，班组共培养出1名技师、2名高级工，为公司的可持续发展奠定了人才基础。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）安全生产意识有待进一步提高；（2）部分设备老化，影响生产效率；（3）技术创新力度不足，与先进企业相比存在差距。
2. 改进措施（1）加强安全生产教育培训，提高全员安全意识；（2）加大设备更新改造力度，提高生产效率；（3）鼓励技术创新，提升企业核心竞争力。
四、展望未来在新的一年里，五型班组将继续发扬团结协作、积极进取的精神，以更高的标准、更严的要求，为公司的发展贡献更大的力量。
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高效班组建设打造卓越执行力陈鹏
高效班组建设打造卓越执行力陈鹏
高效班组管理与建设，打造卓越执行力
课程背景：
班组长、工段长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，他们管理的好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量,因此班组长、工段长是否尽职尽责至关重要。
随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长、工段长的岗位，但他们
大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟什么是管理，
因此缺乏系统的管理知识。
经验很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须
经过系统的培训来提高管理水平……
班组长、工段长就是企业非政府中的基本细胞，在非政府中处在承上启下的关键作用，就是一线生产的轻易指挥者和组织者，就是公司战略和规章的全面落实者，班组长的理念
和管理素质直接影响所辖班组成员，他们的管理水平多寡将最终影响公司的经营绩效。
课程收益：
转变观念，践行明晰的现场管理人员职业化意识；?恰当心智自身角色，认知基层管
理人员必须分担的职责；
了解现场管理的架构及领导方法，掌握现场日常管理的内容和要点；?了解班组长应
具备的管理能力与技巧；
介绍班组长应当具有的心理素质及工作压力的应付办法；?自学直属教导与培育的步骤，有效率提高直属技能；?掌控必不可少的技能，提高领导能力沦为一名出众的主管；?
有效率的提升生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故；?掌控人际关系处置的原则，有
效率的处置班组和其他部门的关系
授课方式：
理论讲授40％、空战演练35％、案例探讨、经验互动、解惑10％，讲师互动齐头并
进而变成
授课对象：
生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等
课程内容：
第一单元如何搞好现代企业管理◆现代企业管理重新认识与方法◆创建科学化管理
◆企业管理与多变的市场特点◆80\\90后（新生代）的管理
◆信息管理的技巧与广泛应用（举例）◆大数据时代管理技巧
第二单元班组长的角色认知与心智修炼◆班组长的多重角色◆班组长应具备的基本功
◆角色定位和素质模型◆角色与核心工作
◆角色切换过程中常用的问题分析◆角色切换的蜕变之路
第三单元班组长的核心胜任能力提升执行力◆班组长的使命感、价值观◆班组长应有
的工作态度◆总结与自我批评
◆班组长的具体内容职责、技能建议及基本能力◆班组长必须具有的能力
第四单元、培养班组长的组织与协调能力◆面对工作任务如何来开展你的工作◆计划、组织、指挥、控制◆如何提升你的工作指派与授权能力◆如何加强团队内与团队间的配合
与协作◆如何带领整个团队去达成工作绩效第五单元、控制与授权的技巧◆如现代管理认
识◆管理的精髓
◆员工的掌控与许可方法◆员工的掌控与许可技巧◆创建科学化管理
第六单元、有效完成任务-目标、方案、计划、执行◆制定符合原则的目标◆检验目
标方法◆制定解决方案
◆任务继续执行（计划、追踪、调整）◆提升时间效益的方法◆工作分类方法◆工作
许可方法
第七单元、高效一日管理与会议技巧◆提前要准备的事情◆做好工作计划◆信息快速
传递◆工作中要控制的事情◆工作核实
◆过程巡查、掌控与跟急◆工作更替
◆工作后要掌握的事情◆日清管理工作标准◆高效率会议的进行◆高效率会议原则◆
案例：会议
第八单元、员工蜕变与鞭策方法◆员工培育形式与方法◆技能统计数据方法◆公司技
能培训小计划◆实例：教导时间表◆用低成本员工培育
◆员工培育常用工具◆岗位练兵卡
◆练：现场制作岗位练兵卡◆重点教育三个方法◆员工三级教育卡◆五步培训法◆案
例传授◆沦为快乐自学员工◆工作培育理应的理念
第九单元工作中问题发现分析与系统解决◆如何发现问题◆面对问题的心态◆问题的
四种发生类型◆认识和识别问题的根本原因◆现场的问题分析与解决技巧◆问题基本分析
工具◆两图一表工具的应用◆找出主要原因的方法◆问题系统分析解决方法◆问题5y分析手法应用◆问题处理四步法
◆从游戏中体会解决问题的方法第十单元员工操作方式不违规管理◆公平鞭策与考核统一性管理◆加强规范化与标准化◆通过标准化赢得作业平衡◆标准化管理的特点重新认识◆作业指导书制作方法◆创建并应用领域工作标准化◆考核的人性化与持续化
◆建立配套的激励制度◆建立公平的绩效考评制度◆把负激励变为正激励
第十一单元、打造出班组狼性执行力◆自动自发的职业重新认识◆对工作的建议
◆基本的工作认识和态度◆制造型企业的执行力?◆执行―没有任何借口◆执行四个误区◆三分战略七分执行◆构建执行力的核心流程◆影响企业执行力的原因
◆执行力――从规划至结果的推进器◆一线主管，班组长继续执行不力的根源◆继续执行不力的主、客观原因◆如何提高自己的执行力？◆如何贯乌与检查直属的执行力？◆如何培育和刻画自己沦为继续执行型人才◆如何营造“存有执行力”的企业文化◆打造出一支自动自发的继续执行团队第十二单元、心智班组与班组建设
◆赢在基层
◆班组建设缺位的危害◆班组管理内容◆何为班组建设◆班组建设的囊括内容◆班组建设总体目标◆班组建设的原则◆班组建设的结果
用
◆沟通交流的pac理论
第十三单元、建设学习型班组团队◆班组建设模型
◆成效制度就是班组正常运转的确保◆机制建设就是班组建设的动力确保◆班组流程的促进作用
◆班组透明化管理系统建设实务◆有效团队的构成要素◆有效团队组建练习◆班组的学习圈与修炼◆班组人才建设的具体操作◆打造学习型班组◆班组文化的组成◆班组管理手册建立◆班组建设知识传播◆我的未来不是梦！。