幼儿园小班综合活动教案 硬币

幼儿园小班综合活动教案硬币

活动目标：

了解我们中国硬币的特征。

活动重点：

知道硬币上的图案：一角--兰花、五角--荷花、一元--菊花。

活动难点：

用铅笔进行拓印。

活动准备：

1.知识准备：区别硬币一元、五角、一角。

2.实物准备：硬币（第五套硬币）、菊花、荷花、兰花的图片，投影仪、彩铅笔、橡皮泥等。

活动过程：

一、开始部分

出示硬币（第五套人民币硬币，以下都简称硬币）导入活动。

1.教师：小朋友你们看看我的袋子里装的是什么？（透明塑料袋）这些钱有什么用呢？（老师引导幼儿回答）

2.教师：既然钱的用处很大，那你知道硬币上有什么图案吗？调动幼儿已有经验，激发他们参与探索的兴趣。

二、基本部分

知道不同硬币上有不同的花，简单了解花的特征及意义。

1.出示硬币的同一面，观察比较异同。

小结：同样的汉字、（中国人民银行）不同的面值（一元、五角、一角），大小、颜色也不同。

2.出示硬币的另一面，区别不同的花纹。

师：这是什么花？提出疑问，幼儿带着问题来探索，最后通过了解自己寻找答案。

3.组织幼儿观察图片，认识兰花。（简单知道有关"兰花"的知识）通过比较找出图案是"兰花"的硬币。

同样的方法先认识菊花、荷花，然后自己得出结论：一元--菊花、五角--荷花。

4.小结：

兰花：高洁、典雅，代表中国知识分子的气质，以及我们中华民族的内敛风华。

菊花：深秋开放，傲霜独立，代表我们中国人不畏困难的骨气。

荷花：高雅、清白，坐着的荷花象征和平。

5.巩固对硬币图案的认识。

运用拓印和泥工的方法巩固认识硬币的图案。

三、结束部分

硬币上的文化有很多，以后还可以了解前几套硬币、古代的硬币、外国的硬币上的不同图案和文化。