从“贞观之治”到“开元盛世”新ppt
合集下载
从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件
用人 广魏纳征贤、才房，玄知龄人、善杜任如晦
重视人才
姚重崇用、贤宋能璟
局面
贞观之治
贞观遗风； 政启开元、治宏贞观;
开元盛世
(1)共同举措： ①改革内政；②重用人才；③重视发展经济。
(2)兴盛原因： ①国家统一，社会稳定；②统治者励精图治，善于用人；③重视农业生Fra bibliotek，发展经济等。
课堂小结
唐高祖 （李渊）
正确评价历史人物的基本方法：
（1）遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展，尤其是对经 济发展所起的作用； （2）要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行 评价； （3）要一分为二地评价历史人物。
唐太宗（李世民）时期
才人
官家女
唐高宗（李治）时期
皇后
尼姑
“二圣”临朝
唐中宗＋唐睿宗时期
皇太后 皇帝
唐
玄 宗
影响：当时政治稳定，经忆唐济昔(繁杜节甫荣选)，国库
充盈，民众生活安定，忆唐昔朝开元的全国盛力日达，到
前所未有的强大，进人小了邑鼎犹藏盛万时家期室，。历
史上称为“开元盛世”稻。米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。
启示： 将盛①③表的国要格原重家填因视统写 是经一完什济、整么社发，？会展归今稳。纳天定④唐中是要太国经重宗的济视、发发人武展展才则可的。天从前和中提唐得。玄到②宗什要在么以治启民国示为方？本面，的重共视同民举生措。。分析唐朝兴
武
是称谓不统一不便说，
则
五是信奉佛教万事皆空
天
不用说。
武则天确实是个治国人才，她既有容人之量，又有识
人之智，还有用人之术。
——毛泽东
武则天死后，唐朝政局动荡不安——
中宗李显 高宗七子
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
武则天
建立唐朝
发
公元（618年） 展
继续 贞观之治 发展
政启开元 治宏贞观
唐玄宗 开元盛世
3、（2020·北京·6）下侧材料共同说明唐朝（ ）
A
A．兴盛的原因 C．衰落的过程
B．农业的发展 D．割据的结果
4、（2020·浙江绍兴·6）“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者
在治国理政中体现这一思想堪称典范的是（ ）
从“贞观之治”到“开元盛世”
-.
壹
一、唐朝的建立与“贞观之治”
文皇仁义播敷天，李氏无伦三百年
图1隋末农民起义
图2女皇武则天
图3唐太宗李世民
图4李渊起兵反隋
图5隋炀帝荒淫无度
图6玄武门之变
唐朝建立:618年, 李渊称帝,建立唐 朝,定都长安
唐太宗李世民
唐高祖李渊窦皇后四子表
长子
李建成 太子
589-626
A．秦始皇
B．汉武帝
B
C．唐太宗
D．成吉思汗
政府要轻徭薄赋，发展生产。
材料3“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜子，可以见兴替；以人 为镜，可以知得失。”
虚心纳谏，从善如流
唐太宗
贞观之治形成的原因
（1）知人善任、虚怀纳谏 （2）完善制度、减轻刑罚 （3）重视生产，轻徭薄赋
政治清明
经济发展 贞观之治
社会安定
贰
一武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共
重用人才，名相狄仁杰，张柬之。
继续推行减轻人民负担的政策，重视发展生产。
曌
保持了唐太宗以来实施政策的延续性
政启开元，治宏贞观，为后来“开元盛世”的出现奠定了基础
自古道：“人过留名，雁过留声。” 但武则天却给自己留下一个“无字 碑”——功过是非任后人评说！
部编版七年级历史下册第一单元第2课从贞观之治到开元盛世课件(共30张PPT)
……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
忆昔开元全盛日， 材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。
49米，但碑中不见唐代所刻一字。
（1）哪位同学能简要说说材料一的意思？
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础。
小邑犹藏万家室。 朕尝保此三镜，以防己过。
宋璟（663年—737年），邢州南和（今河北邢台市南和县阎里乡宋台）人 。
公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝 在唐朝皇帝的墓碑中，有一座“无字碑”，它是谁的呢？为什么没有文字呢？下面就让我们一起走进“无字碑”，探究“无字之谜”。
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
武则天病逝了。 宋璟（663年—737年），邢州南和（今河北邢台市南和县阎里乡宋台）人 。
一、唐朝的建立与贞观之治
1、唐朝的建立
朝代： 唐朝 建立者： 李渊 时间： 618年 都城： 长安
唐高祖李渊（566年-635年6月25日），字叔德，生于长安 。唐朝开国皇帝、 军事统帅。出身于北周的贵族家庭，七岁袭封唐国公。因隋文帝独孤皇后
是其姨母，得隋文帝垂爱，历千牛备身，谯、陇、岐三州刺史。大业九年 （613年），迁卫尉少卿。 隋炀帝征高句丽，督运粮草于辽东。大业十一年（615年），率兵击破毋 端儿起义军于龙门。大业十二年（616年），率兵御突厥，屡捷。大业十 三年（617年），升任太原留守。时隋朝土崩瓦解，李渊与李世民等于五 月杀副留守王威、高君雅，起兵晋阳。建大将军府，与李建成、李世民等 率兵3万南下。攻克霍邑，斩宋老生；又招降关中孙华起义军。十一月， 攻取长安。立隋炀帝孙代王杨侑为帝，遥尊隋炀帝为太上皇，改元义宁，
君主好比是船，百姓好比是水；
……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
人教部编版七年级历史下册第2课 从贞观之治到开元盛世课件(共32张PPT)
七年级下历史网上授课
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世” 学校：远东第二中学
你对唐朝的印象是什么？
女皇武则天
杨贵妃
大唐盛世
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第二课 从“贞观之治”到“开元盛世”
目录
一、唐高祖：建立唐朝 二、唐太宗：贞观之治 三、女皇武则天：贞观遗风 四、唐玄宗：开元盛世（开天盛世）
吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。如其有才，虽仇不弃。 ——《资治通鉴》
房 谋 杜 断
房玄龄
著 名 宰 相
杜如晦
二、唐太宗：贞观之治
（二）完善科举制度，严格考核官员
“为政之要，惟在得人。”
——唐太宗
科举制度
科目：明经、进士、明书、明法、明算
明经：以帖经为主——考察记忆、背诵
进士：帖经、诗赋、时务策——文才、独立思考能力
贞 完善制度、减轻刑罚 政治清明 观
经济发展 之 重视生产、轻徭薄赋 社会安定 治
击败突厥、巩固西域
三、女皇帝武则天——贞观遗风
武则天（624~705）， 本是唐高宗李治的皇后， 后逐渐掌握实权，晚年称 帝。690年武则天正式改唐 为周，自称为大周圣神皇 帝，并自以“曌”字为名。
三、女皇帝武则天——贞观遗风
的“人”指 （ C ）
A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
3. 下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是 （ A ）
A、合并州县
B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担
C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，赋税负担减轻
4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公 卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世” 学校：远东第二中学
你对唐朝的印象是什么？
女皇武则天
杨贵妃
大唐盛世
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第二课 从“贞观之治”到“开元盛世”
目录
一、唐高祖：建立唐朝 二、唐太宗：贞观之治 三、女皇武则天：贞观遗风 四、唐玄宗：开元盛世（开天盛世）
吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。如其有才，虽仇不弃。 ——《资治通鉴》
房 谋 杜 断
房玄龄
著 名 宰 相
杜如晦
二、唐太宗：贞观之治
（二）完善科举制度，严格考核官员
“为政之要，惟在得人。”
——唐太宗
科举制度
科目：明经、进士、明书、明法、明算
明经：以帖经为主——考察记忆、背诵
进士：帖经、诗赋、时务策——文才、独立思考能力
贞 完善制度、减轻刑罚 政治清明 观
经济发展 之 重视生产、轻徭薄赋 社会安定 治
击败突厥、巩固西域
三、女皇帝武则天——贞观遗风
武则天（624~705）， 本是唐高宗李治的皇后， 后逐渐掌握实权，晚年称 帝。690年武则天正式改唐 为周，自称为大周圣神皇 帝，并自以“曌”字为名。
三、女皇帝武则天——贞观遗风
的“人”指 （ C ）
A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
3. 下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是 （ A ）
A、合并州县
B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担
C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，赋税负担减轻
4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公 卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济 繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未 有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第2课 从贞观之治到开元盛世
课堂总结
唐高祖 （李渊）
唐太宗 （李世民）
武则天
唐玄宗
建立唐朝
发展
公元（618年）
第2课 从贞观之治到开元盛世
活动与探究 结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？
政治
①完善三省六部制②制定法律，减轻刑罚；③增 加科举考试科目④严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
经济
军事
发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
第2课 从贞观之治到开元盛世
唐朝的疆域
贞观 之治
两次废帝改国 号周唯一女皇
女皇帝 武则天
打击敌对 官僚贵族 创立殿试 选拔人才 减轻负担 发展生产
政启开元 治宏贞观
稳定政局励精 图治重用贤能
唐玄宗 （李隆基）
政治 经济 文化
整顿吏治 裁减冗员
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
政治稳定 经济繁荣 民众安定 国家昌盛
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
贞观之治
继续 发展
政启开元 鼎盛 治宏贞观
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
达标测评
1.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政
宽容，社会矛盾相对缓和，史称（C ）
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们
部编版七年级历史下册--第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)
1.背景：
（1）武则天的统治奠定了重要的基础； （2）唐玄宗的雄才伟略。
什么是开元盛世？唐玄宗前期为什 么能出现开元盛世的局面？
2.唐玄宗的治国策略（比较学习“贞观之治”、贞观遗风与“开元
盛世”）
项目 政治 经济
用人
唐太宗
武则天
完善三省六部制；减 抑制旧士族，打击敌对
轻刑罚
官僚贵族
减轻人民劳役负担； 继续推行减轻人民负担
新课探究
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。李 渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被隋 文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大 权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱，于 是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公元 618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。随后 翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝制度 为蓝本，重新建立中央及地方行政制度，颁布 均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代的建 设奠定了基础。后传位于次子李世民，自称太 上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
增加科举考试科目；严格考查各级官吏 的政绩
抑制旧士族，打击敌对官僚贵 族
继续推行减轻人民负担的政策 措施
大力发展科举制，创立殿试制 度，不拘一格选拔人才
形成局面
“贞观之治”
贞观遗风（政启开元治宏贞观）
乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓
你赞成哪一种说法？
武则天死后，她的陵墓所立的石 碑，未刻一个字，被称为“无字 碑”。对此有几种说法：第一种说 法认为，武则天立“无字碑”是用 以夸耀自己，表示功高德大非文字 所能表达；第二种说法认为武则天 立“无字碑”是因为自知罪孽重大， 感到还是不写碑文为好；第三种说 法认为，武则天是一个有自知之明 的人，立“无字碑”是聪明之举， 功过是非让后人去评说，这是最好 的办法。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【授课课件】七年级下册历史
学习任务一
（二）唐太宗的治国策略
材料体现了唐太宗的哪些治国理念？
材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营 衣食，以不失时为本。夫不失时者，惟在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不 夺农时，其可得乎？”王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭， 祸难遂兴，彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所 以易之，然在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人 宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。”
学习任务三
说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔二首》 开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。
学习任务三 唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施
唐太宗
武则天
唐玄宗
政治 经济 用人
完善三省六部制； 减省刑罚
打击敌对官僚贵族
整顿吏治，裁减冗员
减轻人民劳役负担； 继续推行减轻人民负担 鼓励发展农业生产 的政策措施
发展经济，改革税制
增加科举考试科目； 大力发展科举制，创
严格考察各级官吏 立殿试制度，不拘一
的政绩
格选拔人才
重用贤能；注重对官 吏的考核
形成局面“贞观之治”Fra bibliotek贞观遗风
“开元盛世”
学习任务三
“贞观之治”“开元盛世” 局面出现的共同原因有哪些？
学习任务一
唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓 以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话： “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
课从“贞观之治”到“开元盛世”课件
盛世”课件2023-11-09•历史背景•贞观之治•开元盛世•两个时期的比较•结论目录01历史背景详细描述了隋朝的中央集权制度、官员任命系统和法律体系。
隋朝的政治制度描述了唐朝如何在隋朝制度的基础上进行创新和改革，以及唐朝的中央集权制度、官员任命、法律体系和科举制度等。
唐朝的政治制度政治制度隋朝的社会经济描述了隋朝的经济繁荣、农业、手工业、商业和国际贸易等方面的情况。
唐朝的社会经济描述了唐朝如何在隋朝的基础上发展经济，以及唐朝的农业、手工业、商业和国际贸易等方面的情况。
社会经济隋朝的文化发展描述了隋朝在文化方面的成就，如佛教、道教、文学、艺术、科技等方面的繁荣和发展。
唐朝的文化发展描述了唐朝如何在隋朝的基础上进一步发展和创新，以及唐朝在佛教、道教、文学、艺术、科技等方面的成就。
文化发展02贞观之治定义与特点定义贞观之治指的是唐朝初年，特别是627年至649年期间，唐太宗李世民在位期间实行的一系列政治、经济和文化改革措施。
特点贞观之治的特点是政治清明、经济繁荣、文化发达。
唐太宗实行轻徭薄赋、劝课农桑的政策，使农民得到休养生息；同时提倡文化教育，发展科举制度，为国家的繁荣奠定了基础。
贞观之治的历史背景隋朝的衰落隋朝后期政治腐败、民不聊生，导致各地起义不断，最终导致了隋朝的灭亡。
贞观之治的历史背景源于隋朝的衰落，唐朝在隋朝的基础上进行了政治、经济和文化改革。
唐朝的建立唐朝建立后，唐高祖李渊在位期间实行了一系列改革措施，为贞观之治奠定了基础。
唐太宗李世民继位后，继续推进改革，使国家逐渐走向繁荣。
贞观之治的影响国家繁荣01贞观之治使唐朝国家繁荣，社会稳定，为后来的“开元盛世”打下了坚实的基础。
文化发展02贞观之治期间，唐朝的文化得到了极大的发展，尤其是诗歌、绘画等领域出现了很多优秀的人才，如李白、杜甫等。
对后世的启示03贞观之治对后世的政治、经济和文化发展产生了深远的影响，成为后世治国理政的典范。
它告诉我们，政治清明、经济繁荣和文化发展是国家繁荣昌盛的关键。
《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件
（1）政治上：②进一步完善三省六部制，明确中 央机构的职权及决策程序。
三省六部制
隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制
此后一直到清末，六 部制基本沿袭未改。
结合材料与课文，说出上图是唐太宗哪方面的治国措施？
（1）政治上： ③制定法律，减省刑罚。
“人死了不能再活， 执法务必宽大简约。
据史书记载，贞 观三年，全国判死 刑的才29人，几乎 达到了集权社会法 制的最高标准--"刑 措"即可以不用刑 罚。
部编版历史七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
-.
唐人街：华人在国外聚居的地区
一、唐的建立
建立时间： 618年 建 立 者： 李渊
都城
长安
隋朝末年，群雄并起。原太原镇守李渊 在山西晋阳起兵反隋。618年，隋炀帝在 江都被部将杀死，李渊攻占长安，建立唐 朝。李渊就是唐高祖。
李渊
秦王（李世民） 太子（李建成） 齐王（李元吉）
考，进士科逐渐成为最重要的科 立殿试制度，亲自面 考核 目；严格考查各级官吏的政绩。 试考生，不拘一格选
拔人才；重用人才
小组讨论：唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？
唐朝从“贞观之治”到“开元盛世”，这些治世局面的 出现有何共同原因？
1、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件； 2、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证； 3、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展； 4、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用。
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时 。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻 人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(25张PPT)
3.王晓撰写的历史小论文关键词有：女皇帝、“治宏
贞观、政启开元”。他研究的人物应是（ A ）
A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗
4.“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。
丁壮之夫，不识兵器。” 表明开元盛世时期（ D ）
A.整顿吏治，重用贤能 B.重用酷吏，打击重臣 C.经济发展，人口增长 D.经济繁荣，政局稳定
独孤曼陀
四
姐
北周柱国大将军独孤信，其四女 独孤氏，唐高祖李渊之母，后追封元 贞皇后；七女独孤伽罗，隋炀帝杨广 之母，谥号文献皇后。独孤家族从南 北朝到唐朝前期都是皇亲贵族联姻的 主要对象，繁盛了几百年。
独孤伽罗
七
妹
表兄弟
关系
李渊
杨广
迩来一百九十载，天下至今歌舞之
贞观之治 ——白居易《七德舞》
一、唐朝的建立与“贞观之治”
课堂练习
1.“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理
念的是（ B ）
A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝 2.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为
政宽容，社会矛盾相对缓和，史称（ C ）
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
D.严格考查各级官吏的政绩；
❷经济： 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
❸军事： P14 击败东突厥，加强对西域的统治；设置安西 都护府
斩鳌翼娲皇，炼石补天维
武周之治
——李白《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》
武则天政治年谱
637年14岁，入宫为太宗才人 650年27岁，高宗复召入宫，封为昭仪 655年32岁，册立为皇后 675年52岁，皇太子（长子）李弘暴卒 680年57岁，废黜皇太子（次子）李贤 683年60岁，高宗卒，中宗（三子）李显即位，则天临 朝称制
1.2 从 “贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)-初中历史人教部编版七年级下册
——唐太宗的治国措施⑤
太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时，使 比屋之人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》 请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施⑤：轻徭薄赋，发展农业生产。
——唐太宗的治国措施⑥
• 看图说话： • 通过对比历史图册P5“隋朝形势图”和P7“唐朝前 期形势图”，可知：在军事上，唐太宗有何举措？
恢复了安西四镇，打退了突厥、契丹的进攻， 同时在边地设立军镇，常驻军队
无字碑
武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又 有识人之智，还有用人之术。她提拔过不少人， 也杀了不少人。刚刚提拔又杀了的也不少。
——毛泽东
评价历史人物： 看她是否在历史上对社会起了推动作用； 一分为二，全面性原则；
武则天的统治推动了社会经济的持续发展。
A 宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是：( )
A. 唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗
C 2.我们今天肯定武则天，主要是因为：（ ）
A.她是我国历史上唯一的女皇 B.她替多病的高宗处理政事，显示了卓越的政治才能。 C.继承唐太宗的政策，重用人才，发展农业，为唐朝盛世的 出现打下基础。 D. 创造了一个新字“曌”（Zhao）。
开元盛世
“开元”是唐玄宗李 隆基统治前期的年号， 共计29年。
2015
开元有“一元复始，
万象更新”之意，表明
2012
唐玄宗自己励精图治，
再创唐朝伟业的决心。
2003
后人评论唐玄宗说“玄宗少历民间，身经 难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”
问：这句话是什么意思？
意思是：唐玄宗年少的时候在民间，经 历磨难，所以即位之初，深知民间疾苦， 能勤于政事。
政启开元、治宏贞观
从“贞观之治”到“开元盛世”-ppt课件
唐玄宗李隆基 （685—762年）
后期年号“天宝”,玄宗追求享乐，任人唯 亲等，爆发了安史之乱，唐朝由盛转衰。
三、“开元盛世”
（二）治国措施 观看视频，结合课本第9页，找出唐玄宗前期的治国措施。
三、“开元盛世”
（二）治国措施
皇帝
唐玄宗(李隆基) 名臣
姚崇、宋璟
用人
①重用贤能
措施
政治
②整顿吏治，裁减冗员
82岁， 705年，病逝。世人称之为武则天。
二、女皇武则天
自主学习：阅读教材第9页，填写表格。
（1） 治国
政治
措施 经济
打击敌对的官僚贵族； 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才； 继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；
军事
设立北庭都护府，加强对新疆的管理。
（2）治国成效 经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
教昌盛，史称“贞观之治”。
二、女皇武则天
曌（zhào）
武则天
地位：武则天是中国历史上唯一的女皇帝
14岁，入宫廷，为唐太宗才人，赐号武媚； 26岁，唐太宗驾崩，入感业寺为尼姑；
28岁，再度入宫，为高宗昭仪； 32岁，高宗废王皇后，立武则天为皇后； 51岁，与高宗并称二圣，共同临朝；
67岁， 690年，改国号为周，自立为帝；
(2)兴盛原因：①国家统一； ②以民为本，重视农业生产，发展经济； ③统治者励精图治，善于用人。
(3)当今启示：①国家统一、社会稳定是经济发展的前提。 ②要以人为本，重视民生。 ③要重视经济发展。④要重视人才。
课堂小结
大唐发展过程
唐高祖 开国奠基
武则天 贞观遗风
唐太宗 贞观之治
唐玄宗 开元盛世
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)七年级历史下册课件(统编版)
——《贞观政要·纳谏》
天下大稔，流散者咸归故里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴》
二、女皇武则天
（一）建周称帝：
武则天像
武则天：唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子， 多谋善断。成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。 唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是 中国历史上唯一的女皇帝。掌握政权近半个世纪， 为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣 和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。
李渊
一、唐朝的建立与“贞观之治”
（二）贞观之治： 1.李世民即位：626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是 历史上著名的唐太宗。
唐太宗像
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略 家、军事家、诗人。少年从军，后晋封 为秦王，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。 626年即位，开创了“贞 观之治”，为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩，葬于昭陵。
二、女皇武则天
（三）治国效果：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固 和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
贞观遗风 政启开元、治宏贞观
政由己出，明察善断，故当时 英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》
武则天确实是个治国人才，她 既有容人之量，又有识人之智，还 有用人之术。 ——毛泽东
二、女皇武则天
（二）治国措施：1.打击敌对的官僚贵族。 2.大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选 拔人才，扩大了统治基础。 3.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
殿试——科举考试中最高一级。 武则天开创武举，由兵部主持武
天下大稔，流散者咸归故里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴》
二、女皇武则天
（一）建周称帝：
武则天像
武则天：唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子， 多谋善断。成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。 唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是 中国历史上唯一的女皇帝。掌握政权近半个世纪， 为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣 和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。
李渊
一、唐朝的建立与“贞观之治”
（二）贞观之治： 1.李世民即位：626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是 历史上著名的唐太宗。
唐太宗像
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略 家、军事家、诗人。少年从军，后晋封 为秦王，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功。 626年即位，开创了“贞 观之治”，为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩，葬于昭陵。
二、女皇武则天
（三）治国效果：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固 和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
贞观遗风 政启开元、治宏贞观
政由己出，明察善断，故当时 英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》
武则天确实是个治国人才，她 既有容人之量，又有识人之智，还 有用人之术。 ——毛泽东
二、女皇武则天
（二）治国措施：1.打击敌对的官僚贵族。 2.大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选 拔人才，扩大了统治基础。 3.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
殿试——科举考试中最高一级。 武则天开创武举，由兵部主持武
第2课 从贞观之治到开元盛世 课件(21张PPT).ppt
（1）政治：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
②大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础
（2）经济：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发展
生产。
影响：在位期间，使社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆 得到巩固和开拓，为开元盛世局面的出现奠定了基础。
郭沫若称赞她：“政启开元，治宏贞观”。
贞观遗风
四、“开元盛世”
法乃天下之法， 非朕一人之法。
制定法律，减省刑法
❖ 明确赏罚制度。《唐律疏议》是中国现存最早的一 部完备 唐太宗确立了死刑复奏制度，以示对人命的重视。 京城要在两日内五次复奏，各州要三覆奏。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣”。 意思是：将天下英雄尽揽囊中
进一步完善科举制 对人才的重视
政治方面 罚；严格考核官吏政绩
打击敌对 官僚贵族
经济方面
治
轻徭薄赋； 鼓励发展农业
国
策 文化方面 增加科举考试科目，
略
减轻人民负担； 重视发展农业
创立殿试
边疆
先后击败东突厥，加强对
西域的统治。实行开明的 民族政策（吐蕃—文成公 主入藏）
边疆得到巩固和开拓
整顿吏治， 裁减冗员
发展经济； 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位前期，年号为“开元”，政治稳定，经济繁荣，国
库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
归对纳比①②都 都重重视用发贤展能三位生，皇产注帝，重治减人国轻才策农的略民选异拔负同点担、比;任较用与考核；
③都完善了科唐举太制宗。
武则天
唐玄宗
完善三省六部制；减省刑
A．唐高祖 B．武则天 C．唐太宗 D．唐玄宗
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
《武则天秘史》讲述了武则 天雄韬武略的政治才干和她 的浪漫柔情，以及她与李治 的凄美爱情故事。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪 些开明的治国思想？
正确认识君民关系，
材料一：“舟所以比人君重，视人水民所的以力比量黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀 帝暴要虐善，听…正…确意公等每看事有不利于人，必须 极言见规，谏虚。心”纳谏
唐玄宗
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
治国措施：１、重视发展农业生产 ２、破格重用有才能的人
姚
宋
狄
崇璟仁源自杰武则天时的名臣作用： 使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
三、女皇武则天
武则天（624~705）， 本是唐高宗李治的皇后， 后逐渐掌握实权，晚年 称帝。690年武则天正式 改唐为周，自称为大周 圣神皇帝，并自以“曌” 字为名。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇 帝，封建时代杰出的女政治家。
毛泽东：武则天确是个治国天才，她既有 容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
如果你是皇帝，想要国家强盛，从三位 明君的治国方略中你能得到什么启示？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
内容
皇帝
政治
经济
用人
影响
唐太宗
武则天
完善三省六部制
打击旧士族， 敌对官僚
减轻负担，鼓励 生产
继续推行减负政策
增加科考科目； 严查官吏
发展科举， 创立殿试
贞观之治
贞观遗风或 政启开元
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
贞观之治
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
二、“贞观之治”
“贞观之治”是唐太宗在位期间， 国家政治清明， 经济发展迅速，国力逐 步强盛的治世局面。
为什么会出现“贞观之治”，原因 何在？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
启示： 统治者都吸取前朝的教训出现了繁 荣的局面 都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
--《贞观政要·论求谏》
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
材料一： 贞观二年，皇后亲蚕。——《旧唐书》 材料二： 太宗谓侍臣曰：“国以民为本，人以 食为命。……朕为亿兆人父发母展，生唯产欲，躬减轻务赋俭税约劳，役必 不辄为奢侈……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人 恣其耕稼。” ---《贞观政要·论务农》
无
字
碑
公元705年11月，中国
历史上执政21年的女皇帝
武则天病逝了。她的墓碑，
通高7.53米，宽2.l米，厚
1.49米，但碑中不见唐代
所刻一字。很多人对她褒
贬不一，那么我们今天究
竟应该怎样评价她呢？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
唐太宗
完善三省六部制
减轻负担， 鼓励生产 增加科考科目； 严查官吏
贞观之治
武则天
唐玄宗
打击旧士族， 敌对官僚
继续推行减 负政策
发展科举， 创立殿试
贞观遗风 （小贞观之治）
整顿吏治
发展经济， 改革税制
重用贤才； 重官吏考核
开元盛世
如果你是皇帝，想要国家强盛，从三位明君的治 国方略中你能得到什么启示？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
三、开元盛世
唐玄宗，名李隆基，
712 ～ 756年在位。
唐玄宗统治前期，唐 朝进入全盛时期，历 史上称为“开元盛世”
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
内容
皇帝
政治
经济
用人
影响
第2课 从“贞观之治”到
“开元盛世”
唐睿宗李旦
爷爷是皇帝 唐太宗李世民 爸爸是皇帝 唐高宗李治 妈妈是皇帝 武则天 哥哥是皇帝 唐中宗李显 自己是皇帝 儿子是皇帝 唐玄宗李隆基
自主阅读，并完成下列表格
内容
皇帝
政治
唐太宗
完善三省六部制
武则天
唐玄宗
经济 用人 影响
减轻负担， 鼓励生产
增加科考科目； 严查官吏；虚心 纳谏
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
《武则天秘史》讲述了武则 天雄韬武略的政治才干和她 的浪漫柔情，以及她与李治 的凄美爱情故事。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪 些开明的治国思想？
正确认识君民关系，
材料一：“舟所以比人君重，视人水民所的以力比量黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀 帝暴要虐善，听…正…确意公等每看事有不利于人，必须 极言见规，谏虚。心”纳谏
唐玄宗
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
治国措施：１、重视发展农业生产 ２、破格重用有才能的人
姚
宋
狄
崇璟仁源自杰武则天时的名臣作用： 使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
三、女皇武则天
武则天（624~705）， 本是唐高宗李治的皇后， 后逐渐掌握实权，晚年 称帝。690年武则天正式 改唐为周，自称为大周 圣神皇帝，并自以“曌” 字为名。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇 帝，封建时代杰出的女政治家。
毛泽东：武则天确是个治国天才，她既有 容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
如果你是皇帝，想要国家强盛，从三位 明君的治国方略中你能得到什么启示？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
内容
皇帝
政治
经济
用人
影响
唐太宗
武则天
完善三省六部制
打击旧士族， 敌对官僚
减轻负担，鼓励 生产
继续推行减负政策
增加科考科目； 严查官吏
发展科举， 创立殿试
贞观之治
贞观遗风或 政启开元
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
贞观之治
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
二、“贞观之治”
“贞观之治”是唐太宗在位期间， 国家政治清明， 经济发展迅速，国力逐 步强盛的治世局面。
为什么会出现“贞观之治”，原因 何在？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
启示： 统治者都吸取前朝的教训出现了繁 荣的局面 都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
--《贞观政要·论求谏》
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
材料一： 贞观二年，皇后亲蚕。——《旧唐书》 材料二： 太宗谓侍臣曰：“国以民为本，人以 食为命。……朕为亿兆人父发母展，生唯产欲，躬减轻务赋俭税约劳，役必 不辄为奢侈……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人 恣其耕稼。” ---《贞观政要·论务农》
无
字
碑
公元705年11月，中国
历史上执政21年的女皇帝
武则天病逝了。她的墓碑，
通高7.53米，宽2.l米，厚
1.49米，但碑中不见唐代
所刻一字。很多人对她褒
贬不一，那么我们今天究
竟应该怎样评价她呢？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
唐太宗
完善三省六部制
减轻负担， 鼓励生产 增加科考科目； 严查官吏
贞观之治
武则天
唐玄宗
打击旧士族， 敌对官僚
继续推行减 负政策
发展科举， 创立殿试
贞观遗风 （小贞观之治）
整顿吏治
发展经济， 改革税制
重用贤才； 重官吏考核
开元盛世
如果你是皇帝，想要国家强盛，从三位明君的治 国方略中你能得到什么启示？
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
三、开元盛世
唐玄宗，名李隆基，
712 ～ 756年在位。
唐玄宗统治前期，唐 朝进入全盛时期，历 史上称为“开元盛世”
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
- 从 “ 贞 观 之 治” 到“开 元盛世 ”新pp t（PPT 优秀课 件）
内容
皇帝
政治
经济
用人
影响
第2课 从“贞观之治”到
“开元盛世”
唐睿宗李旦
爷爷是皇帝 唐太宗李世民 爸爸是皇帝 唐高宗李治 妈妈是皇帝 武则天 哥哥是皇帝 唐中宗李显 自己是皇帝 儿子是皇帝 唐玄宗李隆基
自主阅读，并完成下列表格
内容
皇帝
政治
唐太宗
完善三省六部制
武则天
唐玄宗
经济 用人 影响
减轻负担， 鼓励生产
增加科考科目； 严查官吏；虚心 纳谏