高中话题作文的写作技巧ppt优秀课件

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2.有没有压力?


3.压力来自何方?(压力来自过重负担、

话 题
压力来自责任感、压力来自外界、压力来 自自身、)
4.怎样对待压力?(变压力为动力、要善
——
于自我减压 、把压力放在肩上,不要放

在心上。)

我们生活在大自然中, 雄起的山峰,广袤的原野, 欢快的溪流,深沉的海洋, 都会引起我们的深思;朝晖 夕阴,寒来暑往,话开花落, 鸟语虫鸣,都会引起我们的 遐想。在沉思和遐想中,我 们会有所感悟,请以“感悟 大自然”为话题,自拟题目, 写一篇800字的文章。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德

影。
3. 悟可以散见于全文,也可以凝聚于
篇尾。
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
反ห้องสมุดไป่ตู้僵死性

讲究包容性
承认差异性

提倡灵活性



“话题为象”是指借助

化 “象形想象”,化抽象为
题 为
具象,用具体的形象来表
象 达情思,力避概念化图解

话题。
“缘象驰想”是指在表现客体时加入

主体的思想感情。力避纯客观的 “见山是山,见水是水”的“再

现”,力求从自然到自觉,附予人

的情感的“再造”。 例、松树使人想起志士,芭蕉使人
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
例:话题——感悟大自然

1.夜望星空,慨叹宇宙之广阔深邃,感悟

“吾生有涯而知无涯”。

2.写流星,感悟“不要追求短暂的闪光,

而要追求永恒的光辉”。

3.写虫鸣,惊叹世界奇妙多彩,感悟生命

的无穷力量。

4.写蝉鸣,感悟“四年的黑暗劳作,才有

短短的一月欢唱”

5.写森林,感知物种的丰富多样,感悟世
话题作文的写作技巧 (三)

化大为小,以小见大 化一为万,万中取一
简 化话题为新的论点 介 (理念、意象)

2000年北京春季高考作文

当新千年的第一缕阳光照亮 人类居住的地球的时后,我们 回首百年,一定会被20世纪人 类取得的伟大成就与进步深深 感动,同时也会人类在20世纪 所遭受的困扰与危机感到惶恐 不安。请以“世纪感悟”为话 题写一篇800字以上的文章,文
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
化大为小,以小见大
例:话题——“世纪感悟”可化为: 1.前两个世纪中国备受战争蹂躏,我从中悟
出落后就要挨打的道理。 2.让历史告诉未来 3.还新世纪一片蓝天 4.让我们扼住洪水的咽喉 6.新世纪让战争悄悄走开 7.渴望民主、惩治腐败 8.渴望心理减负

1.什么可以构成压力?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。


想起美人,修竹使人想起隐者,槐

树使人想起将军,老榕树可以使人 想起智慧、慈祥、稳重而有保经沧
桑的老人。
“缘想明意”是指在议论、抒情中突 出主旨或升华主题。

例:话题«感悟大自然»,对大自然的

感悟,要由感而悟,不要有感无悟。

1. 悟要有一定深度。

2. 悟要集中,不能漫无边际,浮光掠
界的多样性。
.
不6 尽写 ,小 春草 风, 吹感 又叹 生“ ”野 。火

.
7.写大海,感受大海的宽阔胸怀,感悟“海纳百 川,有容乃大”。
8.写涛声,慨叹“沧海横流,方显出英雄本色”。 9.写雨中行,感受一份洒脱和生活的情趣,感悟
“生活不能总是死死板板,还有另一种活法“。 10.写云中游,感受未曾有过的坦荡和奔放,感悟
“会当临绝顶,一览众山小”的襟怀。 11.啜一口溪水,感受小溪的清纯,感悟远离尘世
的喧嚣,保持大自然的本真。 12攀一段山岩,感受大山的倔强,感悟“壁立千
仞,无欲则刚”的气节。
话题:“答案是丰富多彩的”可以化为以下论


认识世界的多样性。 看到事物的两面性


尊重并发展个性
增强批判性

鼓励创新性
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